寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文閱讀： 給教育局局長(zhǎng)的一封信之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！親愛(ài)的教育局局...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班教案《一封信》含反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。現(xiàn)在...
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家精心整理的“給留守兒童的一封信”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！親愛(ài)的小伙伴：你好！...
俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是由小編為大家整理的“范文：給留守兒童的一封信范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分...
古人云，工欲善其事，必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“給留守兒童的一封信之二”...
親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 我叫劉俊甫，是河南省孟州市韓愈小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我今年十一歲了，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)，我在網(wǎng)上的魅力班級(jí)中看見(jiàn)了一條關(guān)于你們的新聞，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們可以書(shū)信來(lái)了解...
親愛(ài)的表姐： 你好！ 姐姐，在深圳這座繁華的大都市中，有多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清脆的歌聲了？有多久沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂那飛舞的身影了？有多久沒(méi)看見(jiàn)天空那蔚藍(lán)的樣子了？在大理這座群山環(huán)繞、山清水秀、人杰地靈的古鎮(zhèn)中...
敬愛(ài)的老師： 見(jiàn)信好！我是：桂一桂是這樣的：我的英語(yǔ)向來(lái)都不好：小學(xué)又沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。在我讀小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)課的時(shí)候：不小心傷了腳：中了個(gè)破傷風(fēng)，開(kāi)始下不了床頭腦暈暈的（打針）過(guò)了一個(gè)上半學(xué)期~向來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)...
袁隆平爺爺，您好！您為了不再眼睜睜地看著我們一個(gè)又一個(gè)餓死，又為了不看見(jiàn)我們?yōu)榱藸?zhēng)奪一塊樹(shù)皮而互相廝打，而做出了偉大的貢獻(xiàn)。袁爺爺，您不是一個(gè)缺少童心的老爺爺，也不是一個(gè)只想著自己、不想著大家的...
親愛(ài)的未來(lái)xx： 你還好嗎？你像一個(gè)謎一樣在我的腦海里如影隨形，我想明白你，卻又不敢明白你，或許明白了以后，心中就少了一份奮勇向前的執(zhí)著和努力。未來(lái)的自我，你明白嗎，年少時(shí)候的你最大的愿望就...
在和兒女的關(guān)系中，我覺(jué)得做得最好的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了擁抱。而且我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，這種身體的接觸不僅溫暖、美好，而且非常神奇，有一種不可取代的魔力。 擁抱孩子是一種良好的親子溝通方式。研究顯示，嬰兒期缺乏擁抱，孩...
成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。 信任的語(yǔ)氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。...
一直以來(lái)人們認(rèn)為每個(gè)嬰兒出生的時(shí)候就像一張白紙，都是完全相同的，在長(zhǎng)大以后才會(huì)有各種不同的性格，是后天環(huán)境和父母養(yǎng)育方式所塑造出來(lái)的。但是現(xiàn)在人們已經(jīng)注意到天生氣質(zhì)對(duì)個(gè)人的行為及個(gè)性的影響。 研究表明...
隨著人們生活水平的不斷提高，各種豪華家裝進(jìn)入家庭，家長(zhǎng)們?cè)僖膊辉试S孩子在家里“瞎折騰”了，床上不讓爬，沙發(fā)不讓隨便坐，這兒不準(zhǔn)動(dòng)，那兒不許摸，處處“戒備森嚴(yán)”。孩子們常常感到不幸福。提醒家長(zhǎng)朋友：在進(jìn)...
孩子聰不聰明一出生就知道 在出生時(shí)，聰明的孩子可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開(kāi)始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒，仿佛在環(huán)顧四周，對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。 一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí)...
幫孩子延長(zhǎng)集中注意力的時(shí)間的最好方式是與他一對(duì)一地相處，這也是最好的教育方式。哈佛大學(xué)的心理學(xué)家杰羅姆·卡根(JeromeKagan)研究如何改善有學(xué)習(xí)困難的孩子的語(yǔ)言問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)，一對(duì)一教學(xué)對(duì)幫助孩子...
如果你永遠(yuǎn)都將孩子置于自己的羽翼之下，幫他擋住傷害與失敗，那他就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)如何在打擊到來(lái)時(shí)獨(dú)自承受。所以，請(qǐng)稍稍克制你“想幫他一把”的沖動(dòng)，給孩子一個(gè)了解挫折的機(jī)會(huì)。 春游的時(shí)候，媽媽和三歲的女兒一...
一、接受失敗的能力 在一個(gè)團(tuán)體社會(huì)里，輸給別人的機(jī)會(huì)，本來(lái)就比贏他人的機(jī)會(huì)多，因此，比起把目標(biāo)放在第一，努力邁進(jìn)，更重要的應(yīng)該是對(duì)任何事都盡力的心態(tài)。請(qǐng)不要忘記，在你畏懼孩子的失敗之時(shí)，孩子更多的成長(zhǎng)...
毛毛，5歲，幼兒園中班，飽滿的額頭，烏黑的大眼睛，一看就很機(jī)靈的樣子?？勺罱鼖寢寘s有些擔(dān)心毛毛，因?yàn)槊矚g上了“孤獨(dú)”，經(jīng)常會(huì)一個(gè)人陷入若有所思的狀態(tài)中，好幾次媽媽看到他獨(dú)自坐在地上不知道在擺弄什么...
毀掉孩子一生專注力的3件事，您是否做過(guò)？ 為了孩子能在各個(gè)場(chǎng)合脫穎而出，許多父母絞盡腦汁地在“努力”這一深水區(qū)，激勵(lì)自己和孩子，結(jié)果把雙方都搞得疲憊不堪。 然而，縱觀“學(xué)霸”群體，會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)：決定孩...
每個(gè)孩子的性格各不相同，不過(guò)，其個(gè)性表現(xiàn)和行為特征基本屬于以下四大類，即：活潑型、力量型、完美型、和平型。 1.活潑型的孩子。 生來(lái)聰明好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，滿腦子是創(chuàng)意，好奇心也強(qiáng)，不怯場(chǎng)，好說(shuō)愛(ài)笑。他們...
作為被模仿者 平時(shí)喂女兒吃牛奶，她總是慢吞吞的！我就會(huì)說(shuō)“寶寶再不吃，媽媽要生氣啦！” 昨晚抱她上床睡覺(jué)，她說(shuō)“爸爸快睡覺(jué)，把電腦關(guān)掉！”她爸爸不在意地說(shuō)“你先睡吧，爸爸過(guò)會(huì)兒再睡?！迸畠厚R上說(shuō)“我要...
活動(dòng)來(lái)源： 信是人類用來(lái)交流思想的一種表達(dá)方式，也是人類生活中一種重要的交流工具。幼兒在以往的生活中，已經(jīng)有了關(guān)于"信"的朦朧的經(jīng)驗(yàn)，本活動(dòng)將帶領(lǐng)他們進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和嘗試。一方面幫助他們了解如何通過(guò)...
孩子是大人的一本書(shū)，也是一面鏡子。他會(huì)折射出你教育成功的一面，也能折射出你教育失敗的一面。所以家長(zhǎng)要重視與孩子的溝通，而且，溝通要無(wú)形地在每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中完成。 家長(zhǎng)總是期待假期能與孩子更好地溝通一下...
不管是在教育活動(dòng)中，還是在游戲中，懂事聽(tīng)話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛(ài)，而那些喜歡調(diào)皮、愛(ài)搗亂孩子往往得到的是批評(píng)教育，但往往又事與愿違。細(xì)想起來(lái)，其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關(guān)愛(ài)。...
“寶寶”之類的昵稱產(chǎn)生于嬰兒期，它對(duì)孩子的心靈撫慰和情感交流類似于無(wú)形的“奶嘴”，是伴隨著“奶嘴”而產(chǎn)生的，也應(yīng)該隨著孩子的“斷奶”而終止。 在各種兒童娛樂(lè)場(chǎng)所、幼兒園門(mén)口，我們可以不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“寶寶”之...
在一次午睡起床后，林林的鞋子不見(jiàn)了，他找了好久，哭著走到老師面前：我的鞋子不見(jiàn)了。老師耐心的找了一找沒(méi)找著，忽然發(fā)出一句“真討厭，找了這么久都沒(méi)找到”，不久邊上的小孩子就你一句真討厭，他一句真討厭。當(dāng)...
兩歲半的貝貝是新來(lái)園的孩子，她短發(fā)，皮膚黑黑的，眼睛小小的。第一天來(lái)園，就伴隨著雷鳴般的哭聲。我們哄她，抱她，用小紅花吸引她，效果也不大，她仍哭哭停停，嘴里喊著“奶奶”。我正給小朋友喂著早飯，在家...
有這樣一個(gè)故事：故事?tīng)敔攲O敬修看到幾個(gè)孩子在搖一顆小樹(shù)，便走到小樹(shù)旁，把耳朵貼在樹(shù)干上，孩子們奇怪地問(wèn)他在干什么？孫敬修說(shuō)，我聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在哭，你們快把它的命根搖斷了。孩子們聽(tīng)了，慚愧地低下頭。這以后，幾...
1.幸福家庭的經(jīng)歷 家庭是孩子的依歸，一旦家庭有所動(dòng)搖，孩子情緒會(huì)變得不穩(wěn)定、坐立不安、容易生氣、甚至神經(jīng)質(zhì)。我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭氣氛，使孩子在充滿愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境下成長(zhǎng)，讓孩子感受何謂幸福家...
下午下班時(shí)，收到伊鑫媽媽發(fā)給我一條感謝信息，內(nèi)容是：“非常非常感謝魏老師?！蔽蚁胧遣皇前l(fā)錯(cuò)了？確定沒(méi)發(fā)錯(cuò)后，這才想起在我們的鼓勵(lì)與幫助下，伊鑫小朋友在晨間入園時(shí)已經(jīng)連續(xù)兩周沒(méi)有哭了。剛?cè)雸@的幾天孩子哭...
昨天晚上，腦子里突然涌出個(gè)念頭：給兒子寫(xiě)一封信，紀(jì)念我們共同度過(guò)的艱難歲月。 回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然覺(jué)得愧悔萬(wàn)分：兒子，媽媽不是個(gè)好媽媽。幸好，擁有你這個(gè)好兒子！媽媽只想跟你說(shuō)一句：對(duì)不起，謝謝...
在一次戶外活動(dòng)中，我給孩子們提供了許多大大小小的球，我組織起玩球的孩子說(shuō)：“老師想看一看，你們是怎樣玩球的，有什么新發(fā)現(xiàn)。要跟別人玩得不一樣，看誰(shuí)的玩法多?！?等他們盡情地玩了一會(huì)兒后，我讓他們說(shuō)說(shuō)對(duì)...
這天，剛把積木發(fā)完。田文文就跑來(lái)尋求幫助：“老師，韓飛飛搶我的積木了!”我來(lái)到韓飛飛面前問(wèn)道：“韓飛飛，你搶田文文的積木了嗎?”“我又還給她了?！表n飛飛膽怯的說(shuō)?！耙院蟛荒軗屝∨笥训姆e木，知道嗎?”“...
1.給小調(diào)皮多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)不管是在教育活動(dòng)中，還是在游戲中，懂事聽(tīng)話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛(ài)，而那些喜歡調(diào)皮、愛(ài)搗亂孩子往往得到的是批評(píng)教育，但往往又事與愿違。細(xì)想起來(lái)，其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子，更...
導(dǎo)讀：其實(shí)，孩子從小過(guò)于聽(tīng)話并不一定就是好事。過(guò)于聽(tīng)話的孩子常有兩種情況：一是父母過(guò)于專制，喜歡用命令壓制孩子，不許孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法；另一種情況，就是孩子常常過(guò)于依賴、順從、壓抑，沒(méi)有自己的主見(jiàn)...
您給孩子足夠的撫摸了嗎 人有一種饑餓，天生存在而又鮮為人知，這種饑餓就是人對(duì)撫摸的要求，確切地說(shuō)，它是一種“皮膚饑餓”。 科學(xué)研究表明，所有的溫血?jiǎng)游镆簧聛?lái)就有被觸摸的要求。如果這種需求被剝奪，就會(huì)...
活動(dòng)來(lái)源： 信是人類用來(lái)交流思想的一種表達(dá)方式，也是人類生活中一種重要的交流工具。幼兒在以往的生活中，已經(jīng)有了關(guān)于"信"的朦朧的經(jīng)驗(yàn)，本活動(dòng)將帶領(lǐng)他們進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和嘗試。一方面幫助他們了解如何通過(guò)...
在網(wǎng)上看到這樣的一篇文章，小朋友們上游泳課，大家都很開(kāi)心。但老師發(fā)現(xiàn)有兩名小朋友沒(méi)有換泳衣下水，“你們兩個(gè)人為什么不下水呢?”老師問(wèn)道，只見(jiàn)兩個(gè)人用怯生生的眼睛望著老師不吱聲，老師似乎知道了什么，指著...
導(dǎo)讀：有時(shí)，一個(gè)人的自信是通過(guò)他人一句由衷的贊揚(yáng)而獲得的。最殘酷的傷害是對(duì)一個(gè)人自信心的傷害，最大的幫助是給人以信任和贊美。因此，不論你的孩子現(xiàn)在是多么的“差”，都要多鼓勵(lì)孩子，充分樹(shù)立起他們的自信，...
積極暗示法就是通過(guò)成人的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、行為榜樣等手段和方法，給孩子以正面的影響和激勵(lì)，讓孩子在潛移默化、不知不覺(jué)中受到教育。 案例一：不要怕，這點(diǎn)痛算什么 洋洋生病了，每天都要打針吃藥?？粗约旱?..
只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是天生的學(xué)習(xí)者。他們不僅接受你教給他們的東西，而且還會(huì)有意或無(wú)意地模仿你的語(yǔ)言和行為，有時(shí)甚至是思維方法，他們會(huì)去觀察他們所能接觸到的一切事物，并迅速地將它化為己有。一滴...
一個(gè)家庭中，通常母親和孩子的關(guān)系會(huì)比較親密。從生產(chǎn)到教育，母親花費(fèi)的心力和時(shí)間可以說(shuō)是很多的。 天下的大多數(shù)媽媽當(dāng)然是愛(ài)自己的孩子的，我們也會(huì)用無(wú)私、純潔、偉大這些詞來(lái)形容母愛(ài)。但事實(shí)上，我們不得不承...
生命是來(lái)之不易的!作為一名幼兒教師和一個(gè)母親，我們不僅要愛(ài)自己的孩子，更要愛(ài)自己班里的每一個(gè)孩子。 我是這樣想的，也是這樣做的!今年春天，我們班接收了一位語(yǔ)言障礙的孩子。剛來(lái)的時(shí)候，他的媽媽告訴我：這...
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