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說課稿說幼兒園,2023說課稿說幼兒園范文

下面給大家提供的是《幼兒園大班說話說課稿—朋儕船》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!幼兒園大班說話說課稿:朋儕船 本學(xué)期我們訂了江蘇教誨出書社的《幼兒園綜合運(yùn)動(dòng)叢書》。中班說話中的一則童話故事《朋儕船》非...

2021-10-10 閱讀全文

你給孩子添加的輔食對(duì)嗎,夠營(yíng)養(yǎng)嗎?這樣的問題或多或少都會(huì)讓家長(zhǎng)頭疼。不妨聽聽美國(guó)育兒專家的推薦。 4—7個(gè)月: 從加谷類食物開始,配以母乳。每隔幾天引入另一種谷類食物,如燕麥片,然后可以喝湯,吃果醬、...

2021-08-18 閱讀全文

幼兒園小班說話說課稿:誰最羞 一、計(jì)劃意圖 小班的年事都處于3~4歲之間,這個(gè)時(shí)代,幼兒的故意留意有了顯著改進(jìn),感知覺也漸漸趨勢(shì)美滿,對(duì)活潑、形象的事物和征象輕易熟悉,其頭腦也是在直接感知和詳細(xì)舉措中...

2021-07-02 閱讀全文

幼兒園小班說話說課稿及教案:小鴨找朋儕 一、說運(yùn)動(dòng)課本 小鴨找朋儕是一個(gè)簡(jiǎn)樸的故事,說話比力簡(jiǎn)樸,有反復(fù)性,有利于小班孩子的明白與進(jìn)修。故事中憑據(jù)差別動(dòng)物的生存習(xí)慣,讓幼兒知道有的動(dòng)物能和小鴨在水池里...

2021-06-30 閱讀全文

兒子龍龍三歲四個(gè)月。在他的眼里,世界奇妙無比,因此,他總是有問不完的“為什么”。 有一天,我吃冰棍,剛咬進(jìn)嘴,我就情不自禁地說了一句:“好冷哦!”兒子聽見了,跑過來嘗了一口,卻故意說:“好熱哦!”我一...

2021-04-12 閱讀全文

畫畫能發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在不斷的作畫中,能提高幼兒對(duì)繪畫的興趣和審美能力的提升。大班幼兒已有了豐富的作畫經(jīng)驗(yàn)。平時(shí),我們一味地讓幼兒在紙上作畫,無意識(shí)地限制了他們作畫的空間,失去了其它練習(xí)作畫...

2021-04-08 閱讀全文

我的兒子出生了。他很可愛,他拍著小手沖我笑,他想要我陪他。我親了親他的小臉頰,說:“寶貝,爸爸很忙,沒時(shí)間。爸爸要去給你掙奶粉錢。”我把他放回小床上,兒子哭了。 仿佛只是一眨眼的工夫,兒子忽然會(huì)走路了...

2021-03-31 閱讀全文

與往常一樣,中午吃過飯?zhí)鞖夂镁秃秃⒆觽円黄鹪谧呃壬蠒駮裉?yáng)、聊聊天、看看書。今天也一樣,我吃過飯站在門口看著他們自主活動(dòng)。 過了一會(huì),我們班的林昱小朋友走到我旁邊,拿著他的小椅子很熱情地跟我說:“陸老...

2021-02-05 閱讀全文

區(qū)域活動(dòng)時(shí),航熙和一飛正在認(rèn)真的建構(gòu)機(jī)器人?!袄蠋?,老師,航熙打我的嘴巴了!”一飛說完委屈的哭了起來?!霸趺戳?,航熙?為什么打一飛的嘴巴?你們不是好朋友嗎!”我走過去了解著情況?!昂煤⒆邮遣淮蚣艿?,好...

2021-01-25 閱讀全文

常在我們?nèi)サ脑缃讨行挠螛穮^(qū)看到一位小男孩,所到之處,哭聲一片。孩子們不是被他搶了玩具,就是被打了。見過幾次他的奶奶與別的家長(zhǎng)吵架,從沒有從她那刻薄的嘴里聽到過一次“對(duì)不起”。有一次,我們正在玩軌道小火...

2021-01-20 閱讀全文

小腳踏起來 小班的小朋友不知道排隊(duì),他們都愿意隨意走,在幼兒園里小朋友只有排隊(duì)走才能減少危險(xiǎn)的發(fā)生。老師領(lǐng)著小朋友去上廁所,走的時(shí)候老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)小朋友之間不能推,不能擠,一個(gè)接著一個(gè)走看著前面的小朋友...

2021-01-18 閱讀全文

父母是孩子人生路上的第一位導(dǎo)師。最近,看到一篇母親寫給正處在青春叛逆期孩子的信,字里行間是母親在人生問題上給孩子的金玉良言,一起來看看! 寫這信給你,基于三個(gè)原因: 第一,你正站在人生節(jié)點(diǎn)上:回首,是...

2021-01-18 閱讀全文

有一次,午睡起床時(shí),我正給女孩子梳頭發(fā)。突然,周老師問我,第一張床下鋪是誰睡的。我一聽,那不是濤濤的床嗎,出了什么事呀?上去一看,只見濤濤的墊被上有一大塊濕的痕跡,原來小家伙尿床了。我連忙下樓,把濤濤...

2021-01-12 閱讀全文

這天早晨間體鍛的分散游戲結(jié)束了,我像往常一樣招呼孩子們收呼啦圈,孩子們陸續(xù)將圈套在我的手上,楊鵬小朋友笑咪咪地將捆圈的繩子遞給我,示意讓我捆圈??僧?dāng)我將圈捆好后,楊鵬還笑咪咪地站在我的旁邊,望著我。我...

2021-01-04 閱讀全文

蹲下身子,傾聽孩子說!孩子的一日生活,白天大部分的時(shí)間都在幼兒園,我也像是個(gè)大孩子,每天也“上”幼兒園,陪著他們,與他們一起嬉戲玩耍學(xué)習(xí)。聽著他們?cè)V說自己的故事;聽著他們哈哈笑;聽著他們與自己好朋友說...

2020-12-19 閱讀全文

天氣冷了,許多小朋友穿上了厚厚的衣服,有的小朋友甚至戴上了口罩。有兩個(gè)小朋友的口罩是一樣的,開始時(shí),我沒有注意到,直到穿衣服放學(xué)時(shí),宋浩成小朋友拿著一個(gè)口罩給我看,另一個(gè)老師以為是張梓琪小朋友的讓宋浩...

2020-12-12 閱讀全文

吳子墨小朋友是一個(gè)相當(dāng)調(diào)皮的孩子,而且很好動(dòng);為此他的媽媽經(jīng)常拿他沒轍,但是,也有優(yōu)點(diǎn),他很聰明,特別喜歡表?yè)P(yáng),一表?yè)P(yáng)就什么都忘了,也表現(xiàn)得很好。 桌子上有些廢紙條想扔掉,正好吳子墨在我旁邊,我便說:...

2020-12-10 閱讀全文

經(jīng)常聽到很多家長(zhǎng)無奈的感嘆:“孩子就聽老師的話,在家里我們說什么都不聽,一點(diǎn)規(guī)矩也沒有。 ”“是呀,現(xiàn)在大了還學(xué)會(huì)頂嘴了,他比你有理。 ”“現(xiàn)在的孩子太不好管了,哪像我們小時(shí)候。 ”為什么很多孩子...

2020-11-14 閱讀全文

1、比方說的幼兒故事 過完年,小兔一家搬到了平安鎮(zhèn),據(jù)說那里治安很好。但很快,兔媽媽發(fā)現(xiàn)河里有鱷魚,她心想:早知道就不搬來了,河里有鱷魚多么可怕呀! 以前,兔媽媽常常嚇唬兔寶寶,說:“如果你們不聽話,...

2020-11-12 閱讀全文

區(qū)域活動(dòng)時(shí),航熙和一飛正在認(rèn)真的建構(gòu)機(jī)器人。 “老師,老師,航熙打我的嘴巴了!”一飛說完委屈的哭了起來。 “怎么了,航熙?為什么打一飛的嘴巴?你們不是好朋友嗎!”我走過去了解著情況。 “好孩子是不打架...

2020-11-02 閱讀全文

1、比方說的故事 過完年,小兔一家搬到了平安鎮(zhèn),據(jù)說那里治安很好。但很快,兔媽媽發(fā)現(xiàn)河里有鱷魚,她心想:早知道就不搬來了,河里有鱷魚多么可怕呀! 以前,兔媽媽常常嚇唬兔寶寶,說:“如果你們不聽話,就會(huì)...

2020-10-30 閱讀全文

孩子對(duì)一切事物總是存在好奇心的,摸不透、猜不著。 我們班有一個(gè)小孩子,今天上課時(shí)他突然對(duì)我說:“老師,我家有一個(gè)很大的房子,還會(huì)動(dòng)呢。 ”我對(duì)他說:“你怎么會(huì)知道它動(dòng)呢。 ”他支支吾吾地說:“我就是知...

2020-10-28 閱讀全文

請(qǐng)和孩子說真話!今天的天明顯不如昨天,但是陽(yáng)光卻比昨天明媚許多。盡管風(fēng)有點(diǎn)大,但還是開車帶兒子去他們幼兒園附近的海邊去玩。 原本以為這地方兒子熟悉,他能睹物思情愿意玩,誰知?jiǎng)傞_始他就不肯下車,來了一句...

2020-10-26 閱讀全文

從早上一入園,我的耳邊就不停地出現(xiàn)孩子們的告狀聲:“老師,楊童打我,嗚嗚……”“貝貝罵我,哇……”“康康拿走了我的椅子……”,由于都是新生,本身早晨入園情緒都不是很穩(wěn)定,經(jīng)過這么一鬧,班級(jí)簡(jiǎn)直一團(tuán)糟,...

2020-08-10 閱讀全文

三歲的女兒喜歡拿別人的東西不知從何時(shí)已成為我不大不小的心病。盡管我想盡辦法說服、教育,可仍奏效不大。哎!我這“教師出身”的媽媽可真無計(jì)可施了。 但一次偶爾的機(jī)會(huì),使我似乎明白了什么…… 那是一個(gè)星期天...

2020-07-13 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿:說說教學(xué)過程”!每節(jié)活動(dòng)課學(xué)習(xí)的過程是非常重要的環(huán)節(jié),也是教師對(duì)教材的理解和活動(dòng)設(shè)計(jì)的很重要的體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)的過程,我根據(jù)教材的內(nèi)容和幼...

2020-07-10 閱讀全文

說“哈羅” 說課: 小班年齡的幼兒喜歡節(jié)奏簡(jiǎn)單、歡快的音樂,聽到歡快的音樂,有些活潑的小班幼兒會(huì)隨著音樂進(jìn)行跳舞,即進(jìn)行簡(jiǎn)單舞蹈的創(chuàng)編,雖然舞姿不是很優(yōu)美,但幼兒的熱情很高,對(duì)自己能夠自己進(jìn)行舞蹈動(dòng)作...

2020-04-30 閱讀全文

今天,我跟孩子們一起在洗手,浩浩對(duì)我說:“李老師,你的的頭發(fā)真好看”。緊接著,站在我身旁的駱友燕說:“老師長(zhǎng)得好看,頭發(fā)也好看”。隨后,另外一邊的軒軒也說:“老師哪都好看,我喜歡老師喔!”當(dāng)時(shí)我什么也...

2020-03-25 閱讀全文

常有些剛?cè)雸@孩子的家長(zhǎng)對(duì)我說:我家寶寶從上幼兒園后,放學(xué)回家挺能吃,以前不是這樣,是不是在幼兒園吃不飽怎么的?也有家長(zhǎng)說:幼兒園倒是每天都有食譜,可是到底吃啥樣我們也看不到??!我每天都問老師孩子的吃飯...

2020-01-11 閱讀全文

初入園時(shí)的哭鬧和焦慮終于成了過去式,大部分孩子逐漸接受并適應(yīng)了幼兒園的集體生活??杉议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子還是會(huì)時(shí)不時(shí)地耍耍小脾氣,甚至找一兩個(gè)借口,一會(huì)兒肚子疼,一會(huì)兒沒睡醒,就是不想去幼兒園。這時(shí)候,家長(zhǎng)稍...

2020-01-11 閱讀全文

寶寶到了年齡上幼兒園了,爸爸媽媽就有了新的煩惱:寶寶到了幼兒園能不能適應(yīng)?在幼兒園過的開不開心?寶寶對(duì)幼兒園不適應(yīng),在幼兒園不開心,主要原因就是寶寶不能勇敢的說出自己的需求和想法。 小編在這里提醒各位...

2020-01-11 閱讀全文

語言游戲《想一想,說一說》教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩的一些方法,嘗試進(jìn)行故事表演,大膽地學(xué)說角色對(duì)話,適合幼兒園老師們上...

2019-12-25 閱讀全文

語言游戲想一想,說一說教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩的一些方法,嘗試進(jìn)行故事表演,大膽地學(xué)說角色對(duì)話,適合幼兒園老師們上游戲...

2019-12-25 閱讀全文

Shenghuoyubeishuo 生活預(yù)備說(instinctivepreparationtheoryofplay)19世紀(jì)德國(guó)學(xué)者格魯斯(K.Groos)以自然選擇理論為基礎(chǔ),從公益角度提出來的...

2019-12-16 閱讀全文

Shengyujinglishuo 剩余精力說(thesurplusenergytheoryofplay)亦稱精力過剩論。早在18世紀(jì)德國(guó)思想家席勒(F.Scghiller)的作品中就有了剩余精...

2019-12-16 閱讀全文

因?yàn)檩p便、柔和與安全,沙包成為我國(guó)傳統(tǒng)體育活動(dòng)材料之一,備受廣大體育愛好者的喜愛。針對(duì)幼兒園的特色建設(shè)中“德”和“智一兩方面凸顯較多的現(xiàn)狀,為了幼兒自由全面和諧發(fā)展,我園將沙包的外型、材料做進(jìn)一步...

2019-12-16 閱讀全文

一、活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒學(xué)會(huì)描述人物的表情,能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗(yàn)。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽想像、推測(cè),說出多個(gè)引起不同情緒的原因。 3、讓幼兒能通過觀察他人的表情,體諒、理解他...

2019-12-12 閱讀全文

大班社會(huì):“大家說廣告”目的: 1、對(duì)廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計(jì)和說廣告。 2、了解廣告的基本知識(shí)及作用。準(zhǔn)備: 錄有廣告的錄音 幼兒事先收集各種廣告詞 實(shí)物:糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌過程: 1、聽一段常見...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)內(nèi)容:知識(shí)守護(hù)生命 活動(dòng)目標(biāo): 1讓幼兒知道常見的幾種自然災(zāi)害. 2讓幼兒了解自然災(zāi)害對(duì)人類傷害的程度. 3讓幼兒掌握基本的避險(xiǎn)應(yīng)急措施. 4培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義精神. 活動(dòng)準(zhǔn)備:抗震救災(zāi)視頻資料,...

2019-12-12 閱讀全文

導(dǎo)讀:說課這個(gè)詞在農(nóng)村幼兒園普及也就是近幾年的事。記得第一次接觸是在2004年初吧,記得是鎮(zhèn)教辦組織全鎮(zhèn)青年幼師進(jìn)行一次說課比賽,幼兒園就我和另一位較年輕的老師參加。 一粒沙里看世界,半片花瓣訴風(fēng)情。...

2019-12-12 閱讀全文

導(dǎo)讀:教師提問時(shí)一環(huán)扣一環(huán),幼兒從回答問題到提出問題,從提出問題到尋找出解決問題的途徑,都表現(xiàn)得積極主動(dòng),真正引發(fā)了幼兒發(fā)自內(nèi)心的興趣。 每節(jié)活動(dòng)課學(xué)習(xí)的過程是非常重要的環(huán)節(jié),也是教師對(duì)教材的理解和活...

2019-12-12 閱讀全文

小班教案《說相反》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過游戲體會(huì)到集體游戲的樂趣,通過游戲使幼兒掌握意義相反的詞,培養(yǎng)孩子的思維敏捷性,鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng),快來看看幼兒園小班《...

2020-11-05 閱讀全文

幼兒園大班說課:詩(shī)歌《家》 一、說教材 每個(gè)人都有一個(gè)家,“我”就是家庭中的一份子。超出“家庭”這個(gè)狹窄的范疇,世界萬物也都有一個(gè)家,而且這個(gè)“家”在秋的季節(jié)里是顯得那樣迷人,你看:天空是云朵的家,田...

2020-01-09 閱讀全文

教材分析: 《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事。活動(dòng)通過對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比,表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng),引人入勝,語言通俗易懂...

2019-12-28 閱讀全文

說教材:幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識(shí),如:早晨入園時(shí)可以問問幼兒:“今天幾點(diǎn)起床的?幾點(diǎn)上幼兒園的?”又如,在幼兒做操排隊(duì)時(shí),問問幼兒:“誰排在第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……”讓幼兒形成了序數(shù)...

2019-12-17 閱讀全文

導(dǎo)讀:這是一條情感目標(biāo),我在教學(xué)中允許幼兒講述自己在秋天里的有趣故事,可小組交流、個(gè)別交流,并請(qǐng)幼兒欣賞范畫,激發(fā)他們對(duì)本次活動(dòng)的興趣及積極參與的欲望。 一、教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對(duì)幼兒美...

2019-12-12 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園說課稿:怎樣撰寫說課稿”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)...

2020-07-17 閱讀全文

引言:影子是我們的身體跟隨者,無論你在哪里,它都一直更隨這你,它很執(zhí)著,它也很認(rèn)真,不管你遇到多大的困難,或者遇到多大的憂傷,影子始終不離不棄。通過下面的幼兒園優(yōu)秀教案,讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下自己的影子...

2019-12-13 閱讀全文

近年來,“說課”作為教學(xué)管理的一種形式已在中小學(xué)普遍應(yīng)用。它是教師刻苦鉆研教育內(nèi)容,探討教學(xué)方法,實(shí)踐教學(xué)手段,不斷提高業(yè)務(wù)水平的一種好方法;也是深化教育改革后,教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論,用科學(xué)手段指...

2020-04-14 閱讀全文

導(dǎo)讀:數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),有效地突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),課堂中,我以開放式教學(xué)為主,采用探究、合作、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)教材進(jìn)行再加工,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都在原...

2019-12-12 閱讀全文