班級寵物一家親讀后感(系列14篇)

讀書如果源于興趣，源于喜歡，那么它將對我們受益匪淺，讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對話。?在讀書之余，寫一篇讀后感是一個不錯的選擇，你有接觸過優(yōu)質的作品讀后感模板嗎？這篇文章將深入探討“班級寵物一家親讀后感”的多個方面，下面的信息僅供參考歡迎大家閱讀！

班級寵物一家親讀后感(篇1)

今天，我讀了一本有趣的書，書名叫《班級寵物一家親》。

這本書里介紹了一個很有趣的班級，班級里的每個同學都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只QQ寵物，后來又在老師的提議下，在自己家里養(yǎng)了真正的寵物，并在班級博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長滿黑斑點的小狗，十分可愛。它愛吃面包，會吃老鼠，還會借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震驚，我看了也覺得目瞪口呆。

書里這只斑點狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的小狗--“丑丑”。它全身毛絨絨的，從遠處看就像一個小球。丑丑雖然不會抓老鼠，可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特別呢？它很貪吃，看到我們吃東西就會可憐巴巴地蹲在我們前面流口水，可是它也很挑食，不喜歡吃的東西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，結果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里，但丑丑一見到我就搖頭擺尾，不斷往我身上蹭，我在姨媽家多久，它就在我腳邊繞多久，就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢！后來丑丑死了，我覺得難過極了，姨媽也傷心了很久。

我覺得《班級寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點狗，不僅是因為斑點狗很有趣，還因為他把這只小狗當成了自己的一位朋友，所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點狗的特別之處，不舍得把自己的狗送給別人。其實只要我們愛護動物，他們也能體會到我們的感情，也會為我們付出情感，依賴我們，與我們成為一家人。

《班級寵物一家親》這本書讓我感受到了同學們養(yǎng)寵物的樂趣，我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物，與寵物成為好朋友呢！

班級寵物一家親讀后感(篇2)

愜意的周末中，我讀完了《班級寵物一家親》這本書，感觸很深~

主人公小燕子李彥寬的媽媽從動物市場買回來了一只可愛的斑點小狗，李彥寬非常高興，就給它奇藝一個很長的名字--伊利小蒙牛。可李彥寬怎么叫小狗都不應，最后小燕子只好為小狗量身定做起了一個簡短好聽的名字，牛牛。李彥寬和牛牛漸漸地日久生情，有一天，***媽才告訴他這只小狗也不是給他買的，而是給他的表妹胖妞陳佳佳買的，作為她的生日禮物送給她。李彥寬聽到這突如其來的回消息！

但沒有小狗的陪伴，李彥寬始終覺得不安，還是要回了小狗。

班上新來的實習班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開關于寵物的博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的稱心如意的寵物。大家一起感受到了小動物陪伴的幸福和相處時的快樂~

動物與人之間的感情無比偉大！我們要愛護寵物呀！

班級寵物一家親讀后感(篇3)

上個月逛書店時，我被一本書吸引住了，這本書就是《班級寵物一家親》，我心想：這本書為什么叫寵物一家親，而且是班級？于是，在我的請求下，媽媽終于讓我買，我很高興！

今天，我已經(jīng)看完了整本書，這本書主要講了班上都流行養(yǎng)Q寵，主人公李彥寬的Q寵與楊自熱的Q寵結婚，做了親家，后來被鄭老師發(fā)現(xiàn)。李彥寬還養(yǎng)了一只小斑點狗“牛?！?，不久，班上來了一位代課的陳老師，他支持同學們養(yǎng)寵物，還讓同學們開博客，把自己養(yǎng)的寵物照片放上去的事。

讀完這本書，我覺得動物雖然不會說話，但它們會默默地、不計回報的陪伴著你。當李彥寬的Q寵養(yǎng)不成時，他按了“埋葬”，很后悔，而楊自熱養(yǎng)死了寵物，很平靜地把它埋葬，并不覺得心痛，因為他把寵物當成玩具，根本沒有照顧的心思。鄭老師覺得養(yǎng)寵物會讓同學們的學習效率降低，而陳老師覺得寵物是人類的朋友。如果是我養(yǎng)寵物，我一定會悉心養(yǎng)好，直到它的生命結束。

其實，我家也是有養(yǎng)寵物，他們給我?guī)砹藲g樂，趕走了寂寞。剛出生時，奶奶給我買了兩只小烏龜，它們當時很小，現(xiàn)在已經(jīng)像一本字典大。關心它。

寵物們會用一生來陪伴你，所以要珍惜它們，不要遺棄它。

班級寵物一家親讀后感(篇4)

暑假里，我讀了一本書，名叫《班級寵物一家親》。

這本書講得是：李彥寬的媽媽在夜市買了一只小斑點狗。李彥寬給它取了一個好玩的名字，叫做“伊利小蒙?！?。由于名字太長，小狗聽不懂。沒辦法，最后只好改叫“牛?！薄u漸地，他們倆的感情越來越好，成了不可分離的好朋友時，媽媽卻潑了一盆冷水。說這是送給“表妹”的禮物。這時，我的心里涼了大半截。最主要的原因是舍不得和“牛?！狈蛛x。于是，“我”便想到了一個“好主意”。先把“牛?！辈卦凇岸洗罂偨y(tǒng)”的家里，再騙媽媽說小狗走丟了?？墒牵@一計并沒有成功。因為“牛?！睂嵲谑翘珯C靈了，竟然自己跑回了家，所以這一計便以失敗告終了。與此同時，班級里新來的陳老師可謂是“牛?！钡摹熬刃恰绷恕Ｒ驗樗膭畲蠹议_博客，養(yǎng)寵物。一下子，大家都有了屬于自己的可愛寵物?！氨砻谩币膊焕?，她養(yǎng)了一只小白兔，名叫“白雪公主”。這下“我”心里懸著的大石頭可算是放了下來。

其實，現(xiàn)在有很多家長都不同意讓我們養(yǎng)寵物。最主要的原因是害怕我們學習分心。但我個人認為這樣可以鍛煉我們對自己的自制力。并且，漸漸地，我們長大了，有些心里話對父母說可能會有些不合適。而對于我們獨生子女而言，向小動物傾訴，便是最好的選擇。因為，它們會在一旁默默地聽著我們說悄悄話，它們永遠不會聽倦，也永遠不會告訴別人。而大人們卻總是認為小動物是可以用物質來代替的。而他們卻永遠無法理解我們獨生子女內(nèi)心的孤單。

當我把這個故事的大致內(nèi)容說給媽媽聽的時候，媽媽終于答應我，給我買了只蟈蟈?，F(xiàn)在，我并沒有把大把大把的時間和精力花在蟈蟈身上。因為我知道那樣只會浪費了時間，同時也荒廢了學業(yè)。

在我看來寵物并不僅僅是我們的玩伴，它更是我們的家人。因為，它在陪我們玩耍的同時，也在陪我們一起成長……

班級寵物一家親讀后感(篇5)

在暑假里，我讀了《班級寵物一家親》這本書，它乃是深受讀者愛戴的兒童文學作家伍美珍姐姐之作。

這本書寫了小燕子李彥寬的媽媽買回來一只小班點狗，小狗非?？蓯?，又惹人喜歡。但在李彥寬欣喜若狂的時候，媽媽卻告訴他，這是準備送給表妹的禮物。后來發(fā)現(xiàn)媽媽是跟他開玩笑，原來不是送給表妹。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動物的快樂。

在李彥寬與小班狗擁有愛，也開了屬于自己的博客時，相信他也領悟到了有小動物陪伴的幸福和充實生活的無限快樂。生活上，沒有一個孩子是不喜歡小動物的，他們都會與那些小巧玲瓏的小貓小狗，有的男孩兒也喜歡一些稍龐大的動物。既然你喜歡，你就可以當個小衛(wèi)士去保護它們，你又怎么可以無動于衷，不伸手幫助呢？

小動物們也有愛，我們愛它，它怎會不懂得愛我們呢？你看，就像那次我的好朋友跟我說的那樣，她家養(yǎng)了只小烏龜，她可真會照顧它，給它最愛的食物喂它，和這只小烏龜非常友好，這只小烏龜呢，有時候出來散步，就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西，還逗她玩呢。

其實，小動物很有靈性，你對它好，它有時還能幫助你。所以，我們應該保護它們，也不妨與它們交個朋友。

班級寵物一家親讀后感(篇6)

暑假到了，為了解除一些郁悶，林老師給我們?nèi)嗤瑢W推薦了五本書：《一千零一個愿望》、《晚安，我的星星》和《班級寵物一家親》，今天，我要介紹的書就是：《班級寵物一家親》。

說道書，我們首先要想到的是主人公，《班級寵物一家親》一家親的主人公，就是我們的李彥寬，外號小燕子。

開頭，李彥寬肥肥的媽媽很晚很晚才回來，李彥寬問媽媽去哪里了，那么久，又是一段搞笑的對話后，李彥寬媽媽才說出了實情買狗，順便把一只黑白斑點狗給抱了出來。

李彥寬說黑白斑點狗很像《101忠犬》里面的主角，便取名給它叫做牛牛。

就在這個時候，班主任突然骨折了，取代而至的是班主任的老公。班主任的老公非常寬容，他讓李彥寬和全班同學建立了屬于自己的寵物博客。

也許烏龜有天生的靈力。李彥寬爸爸帶回來的烏龜“天王”爬了出來，也就在烏龜天王爬出來的時候，李彥寬的爸爸回來了。（注意，李彥寬的爸爸和他的媽媽離婚了一年多。）李彥寬也和他的寵物牛牛發(fā)生了很多有趣的事情。建議大家來看??！

可能大人覺得，寵物就是來給我們解悶用的，而大人們往往不知道，我們小孩子，對寵物的感情是遠遠超過了解悶，是好朋友對好朋友的那種感情。

大人們可能也不知道，寵物對我們來說，是多么的好。他不管你美還是丑，胖還是瘦，只要你愛它，它也就會愛你！其實動物們都是非常棒的，你和它說話的時候，它們從來不會打斷你說的話，而會一直聆聽，雖然聽不懂，雖然枯燥無味。但是，她也不會打斷你說的話。

我還記得，美國狗牌上有一句話很讓我感動：你有你的生活，你的朋友，你的工作，你的娛樂，而我，只有你。

班級寵物一家親讀后感(篇7)

假期，媽媽給我買了一本《班級寵物一家親》。一看到這本書，我就被書名深深地吸引了，迫不及待地看了起來。

這本書主要講了一個外號“小燕子”的成長故事。書中的李嚴寬雖然很調(diào)皮，但他卻是一個有愛心的、孝順父母的好孩子。“小燕子”的媽媽買來一只小斑點狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時，班里新來的班主任老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

這本書上，讓我感觸最深的還是人與小動物之間那份真摯美好的感情。小動物雖然不會說話，但它們總是用它們特有的方式給我們帶來許多驚喜和感動。記得以前我也曾養(yǎng)過一只小白兔。我精心地照顧她：給她喂食，給她喝水，還陪她聊天。一開始，小白兔可神氣了，經(jīng)常在籠子里竄來竄去，還滿地打滾，逗得我哈哈大笑。可過了幾天，小白兔居然不吃也不喝了。一開始，我以為她生病了。后來，我才明白她被關在籠子里一點兒都不自由，而且她也想她的爸爸媽媽了?？粗“淄谜粘蠲伎嗄樀臉幼?，我決定把她放生。在東山林園，我剛打開籠子，小白兔便“嗖”的一下竄了出來。原以為她會立刻跑走，可她卻貼著我的腳，好像不愿走似的。我蹲下來，輕輕地撫摸她。過了一會兒，她才緩緩地跑遠了。望著小白兔小時的身影，我心中有些難過，但更多的是開心和感動。小白兔，我永遠不會忘記你的！

同學們，讓我們一起來關愛小動物們吧！讓它們和我們成為永遠的朋友，一同健康快樂地成長吧！

班級寵物一家親讀后感(篇8)

暑假里，我讀了一本很有趣的書——《班寵家》，給我?guī)砹藷o限的快樂。

這本書主要講述了“小燕子”李彥寬媽媽買了一只小斑點狗送給“表弟”的故事。同時班里的新老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們都有了自己可愛的小動物。李彥寬舍不得把小狗送走，和大家一起，深深地感受到了小動物陪伴的幸福和滿足。

正如書中所說，“動物是人類最好的朋友。”他們忠誠、可愛、勇敢。雖然無法用語言表達清楚，但它們似乎能理解我們的喜怒哀樂。當我們快樂時，他們會與我們分享快樂；當我們遇到困難和沮喪時，他們會默默地陪伴我們。但是，很多家長反對讓孩子在家養(yǎng)小動物，擔心養(yǎng)小動物會分散孩子的注意力，學習不認真，導致學習成績下降。其實我覺得只要安排合理，什么時候玩小動物，什么時候學習，就按計劃來吧。所以，我覺得養(yǎng)小動物不僅不會分心，還能提高學習效率，還能培養(yǎng)孩子的愛心，懂得照顧他人，提高自理能力。養(yǎng)小動物也能給孩子增添不少樂趣。

看完這本書，我也想到了我們的寵物金魚。它們漂亮、小巧、活潑可愛，每天都在水里游來游去，仿佛在為運動會做準備！每天陪他們玩一會兒，每次在缸外敲一敲，他們就游走了，好像要跟我躲貓貓似的，讓我沖進去追，每次逗他們都是我很高興，所有的煩惱都消失得無影無蹤。我把他們當成了我的親人，我想金魚也把我當成了他們的親人，我們結下了深厚的感情。

《類寵物家族》給了我很好的啟發(fā)。動物也有自己的想法。他們使用自己的語言與同齡人交流，并以自己獨特的方式與人類相處。我們應該反思人和動物如何相互理解，相互交流，從不同的角度相互尊重，在看似平淡乏味的生活中找到生活的樂趣，獲得內(nèi)心的平靜。

班級寵物一家親讀后感(篇9)

當我第一次打開這本書時，一種莫名其妙的親切感油然而生。是的，這就是這本書的魅力所在。這本書名叫《班級寵物一家親.》。讀完后，讓我充滿開心與期待。它讓我對寵物有了新的認識。

《班級寵物一家親》主要講了：“小燕子李彥寬的媽媽買回來了一只斑點狗，這讓李彥寬非常高興?？墒?，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。

同時，新班主任還鼓勵大家養(yǎng)寵物，觀察動物，開設寵物博客。有一段時間，學生有自己的寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……

這讓我想起了我的狗。我的狗是北京宮廷犬。從專業(yè)的角度來看，它不是一個非常純粹的品種。但是初見時，它的一雙大眼水汪汪的，小鼻黑糊糊的，牙齒白亮亮的，身材又頂呱呱的，叫誰不生愛憐之心呢？加之身上那件“毛大衣”又長又順的，耳朵上還有幾縷天生的波浪紋，胸脯前一團蓬松松的毛像個圍兜，走路時尾巴又總是盤著，好像有朵花在屁股上一動一動的，讓人更生疼愛了。

它是靈性的，但也有一個嬰兒般的可愛。一旦方便，然后處理不當，就很害羞以至于無法一動。家人午休時，它也一動不動，大氣不出；當我們見到陌生人或客人時，它會及時向我們報告

雖然小動物不會說話，但他們會默默地陪著我們。在我看來，只要我們有一點自制力，不要占用太多的學習時間，養(yǎng)一只小動物就會給我們的生活帶來無窮的樂趣。小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。

但寵物是孩子們忠實的玩伴。寵物是幫助那些成天多愁善感的成熟孩子找回童年純真的東西。

寵物，是人類最忠實的玩伴！

班級寵物一家親讀后感(篇10)

隨著我的成長，我讀了很多不同類型的書。但我最喜歡的還是陽光姐姐伍美珍寫的《班級寵物一家親》，因為這本書讓我知道了許多事情。

這本書寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只可愛的小斑點狗，卻告訴李彥寬，這只斑點狗是準備送給“表妹”的生日禮物。李彥寬和朋友制造了一系列“綁架”牛牛計劃，可李彥寬不舍得，“綁架”牛牛計劃就此告別。這時，班上的新老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。

大家都有了自己的“小伙伴”。最后，小狗原來是屬于自己的，他非常開心。我深深感受到有寵物陪伴的快樂。

我告訴你們，我也養(yǎng)了一只小狗。寵物在大人的眼中，寵物就只是專門給我們解悶的工具而已，想什么時候換就什么換。一開始，我的想法跟大人一樣。

自從看了這本書之后，我明白了許多道理：我從李彥寬的秘密里了解到，這些小動物不僅僅是寵物，它們也是我們的同伴，是無法替代的。我曾經(jīng)有許多的煩惱，都會跟我的寵物述說，它居然一點都不厭煩似的，它還“安慰”我了。

我深深地感受到有小動物陪伴的幸福，充滿了幸福。我們和寵物的友誼是無價的，不可替代的！

我的動物同伴不可代替！就是這樣一本書，讓我明白了很多事情。你們呢？

班級寵物一家親讀后感(篇11)

“在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長大。當我們有煩惱或者喜悅時，都可以向它們訴說，它們從不厭煩”這是我讀了《班級寵物一家親》這本書后最深的感悟。

班里流行養(yǎng)寵物，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒幾個?！靶⊙嘧印崩顝挼膵寢屬I了一只小斑點狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。霎時間，同學們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動物陪伴的幸福和充實的快樂！

每一個人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時間蹦出的想法，為什么呢？因為寵物可以在你孤單時第一時間陪伴你。它們不管你是丑是美，學習是好是壞，性格怎樣，只要你對它好，它就會認定你是它一輩子的主人，永遠對你忠誠。它會聽你訴說所有的喜怒哀樂，從來就沒有在你說到一半時忽然打斷你，一聲不吭的離開。寵物會默默的聆聽，仿佛它可以聽得懂你說的話。

有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習慣很讓人討厭，而且，有些人認為養(yǎng)寵物影響學習。但是，動物永遠是孩子最忠實的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時的最純真的東西！

其實，在我們生活中也有許多忠實的“小伙伴”：在我9歲生日時，外公送了我一只小狗，它十分可愛，只要我給它好吃的，它就會“汪汪”的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無意中拿了它最愛吃的東西，它就會屁顛屁顛地跟著我，好像在說：“主人主人，快把好吃的還給我，好不好嘛？”真是太可愛了；我爺爺是一個十分喜歡動物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動物，我爺爺什么都愛養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗……可以說爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時，他在街上也會遇到一些動物，他總是二話不說，把它們抱回家，給小動物安個小家，真是太熱愛小動物了！

除了有愛護動物的，還有虐待小動物的，就像有些人去抓那些野生動物來買，甚至有抓捕國家保護動物的，還有在野外獵殺動物的。如：在20世紀50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒有發(fā)現(xiàn)過野生的華南虎；在非洲的一頭“象王”被德國人花了38萬購買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來的記錄……

動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了那些小動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。從中，也可以知道：動物朋友是什么東西都無法替代的！

班級寵物一家親讀后感(篇12)

暑期里，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要敘述了班級里的科代表小燕子李彥寬的媽媽買回來一只斑點狗，叫牛牛。正當李彥寬與牛牛建立起感情時，李媽媽卻說牛牛不是他的另一面，新來的大冬瓜陳老師鼓勵學生養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們都擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

合上書，我的心情久久不能平靜，一個多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨苦悶；想去朋友家玩，怕父母責怪：把心都玩野了??；自己在家，又不知道玩什么，所以也誕生了手機控，低頭族，網(wǎng)蟲等情況。孩子在家沒有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問題接踵而至。

寵物，無疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會找諸多理由推辭，比如說養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進虛擬世界中了。

養(yǎng)只小寵物，不僅培養(yǎng)孩子們的責任心，還鍛煉孩子們應對事情的能力，也分散孩子們的注意力，自然就很難出現(xiàn)網(wǎng)蟲﹑低頭族了。雖然寵物不會說話，但它們總能帶給人們快樂﹑興奮﹑堅強與希望。它們總會默默地﹑不計回報地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅強；在成功中給予我們警示

在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！

班級寵物一家親讀后感(篇13)

暑假期間，我閱讀了許多課外書，其中有一本我特別感興趣，就是“陽光姐姐”伍美珍寫的《班級寵物一家親》。

書中一共有幽默夸張的故事講述，給予小讀者感動、領悟和啟發(fā)。

讀完這本書，我覺得李彥寬的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物、觀察寵物，開寵物博客這種做法很好。寵物是我們最忠實的伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，給我們的生活帶來無限樂趣。當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說。而且，通過對所養(yǎng)寵物日常生活的觀察和照顧，我們可以學到不少課本上沒有的知識。我在家養(yǎng)了兩只兔子和一些魚，在喂養(yǎng)和觀察過程中，我像李彥寬一樣，深深地感受到了幸福和充實的快樂，并且懂得了很多關于動物的知識，例如“白兔的眼睛為什么是紅的？”，“兔子記憶力好嗎？”，“兔子能吃什么，不能吃什么？”，“觀賞魚的種類”等等，這些內(nèi)容都是平時在課堂上學不到的，大大擴寬了我的知識面。

總之，我覺得小動物是我們不可替代的朋友，希望大家都愛護小動物，并且都能擁有一只可愛的寵物。

班級寵物一家親讀后感(篇14)

暑假里，我看了一本《班級寵物一家親》的書。

這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。同時，新來的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物和寫博客。家長不希望孩子養(yǎng)小動物，但為了學習，學生們有了自己可愛的寵物。

李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

事實上，有許多家長反對飼養(yǎng)小動物。一方面，這會影響他們的學習。另一方面，他們會認為小寵物在家里會有點臟?？晌矣X得，有一個小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！你可以寫一篇關于你寵物生活的作文。成年人怎么會認為這會影響學習？

現(xiàn)在有些動物很有靈性，似乎能理解人的意思，一開始它會有點臟，忍受你和它，它會更有意識。

現(xiàn)在獨生子女多了，大人也不知道我們有多寂寞。每個孩子小時候都有養(yǎng)小動物的愿望。即使不是貓或狗，兔子或鴨子也能做到！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不計回報地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。

在我們看來，這些小寵物不僅僅是寵物，它們是我們的伙伴，和我們一起成長