一、設(shè)計意圖 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思？那個標志代表什么？幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會，以及社會生活的一個突破口。常用的標志活動采取了多種...
導(dǎo)讀：幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思？那個標志代表什么？幼兒的這種興趣及好奇。 一、設(shè)計意圖 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么...
導(dǎo)讀：此次活動選材于人教版學(xué)前班社會領(lǐng)域《各種各樣的標志》。標志廣泛地運用于人們的生活。綱要中提到：“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”。我選擇了一些貼近幼兒生活，能為幼兒理解的標志符...
網(wǎng)站小編為你編輯《安全標志（幼兒園中班說課稿）》一文，希望為你人工作帶來幫助！平安標記（幼兒園中班說課稿） 運動泉源 在生存中平安無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班說課稿《安全標志》》《安全標志》是一篇幼兒園中班說課稿，適用于中班的教學(xué)說課，通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知。對安全標志進行分類，了解禁止標...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿：會說話的標志”！活動來源： 此次活動選材于人教版學(xué)前班社會領(lǐng)域《各種各樣的標志》。標志廣泛地運用于人們的生活。綱要中提到：“應(yīng)培養(yǎng)幼...
活動 此次活動選材于人教版學(xué)前班社會領(lǐng)域《各種各樣的標志》。標志廣泛地運用于人們的生活。綱要中提到：“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”。我選擇了一些貼近幼兒生活，能為幼兒理解的標志符...
活動來源： 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害...
活動來源在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的...
一、設(shè)計意圖 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思？那個標志代表什么？幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會，以及社會生活的一個突破口。常用的標志活動采取了多種...
來源在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園優(yōu)秀說課稿模板《常用的標志》含反思》幼兒園優(yōu)秀說課稿模板《常用的標志》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒在認識常用標志的基礎(chǔ)上，嘗試用自己喜歡的方式或合作創(chuàng)造，設(shè)...
大班社會活動《安全標志》說課材料 活動來源 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情...
活動目標： 1.對數(shù)學(xué)符號感興趣，積極參與數(shù)學(xué)游戲。 2.認識“=”、“〈”、“〉”，初步學(xué)會運用符號表示數(shù)量關(guān)系。 3.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。 4.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。 活...
經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園中班教案《標志》，歡迎您參考，希望對您有所助益！...
一、談話“我的好朋友”導(dǎo)入 二、播放課件，圍繞“聊天”主題交流。 1.課件呈現(xiàn)微信聊天平臺，幼兒了解這是大人聊天的一種新方式。 2.提問：我們不會打字，怎么在微信中聊天呢？ 3.引出：我們可以用有趣的...
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準備一份教案，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀安全說課稿《安全標志》含反思，希望能為您提供更多的參考...
整理了關(guān)于大班社會《常用的標志》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計意圖： 生活中幼兒，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。讓幼兒通過找一找，認一認，畫一畫等了解標志的外形及含義，從而發(fā)展幼兒的想...
大班教案《標志》適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒知道要遵守公共秩序和規(guī)則，萌發(fā)自覺維護公共秩序的情感，認識幾種生活中常見的標志，快來看看幼兒園大班《標志》教案吧。 活動目標： 1、認識幾種生活中常...
下面給大家提供的是《幼兒園安全標志安全標志你認識多少》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園開展了一次活動《幼兒園安全標志》組織幼兒觀察、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標志的要求行動，這樣才能既保護自己又不...
一、設(shè)計意圖 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思？那個標志代表什么？幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會，以及社會生活的一個突破口。常用的標志活動采取了多種...
教案意圖： 叮咚、叮咚 小溪試了試清脆的嗓子， 啊，春天是唱著歌來的！ 呼啦、呼啦 柳枝彎彎柔軟的腰， 啊，春天是跳著舞來的！ 本次活動主要結(jié)合我們的幼兒園優(yōu)秀教案，讓幼兒有挑戰(zhàn)大自然的勇氣與智慧。 ...
導(dǎo)讀：幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。 活動來源 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看...
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師你們好： 我是實驗小學(xué)附屬幼兒園的某某，今天很高興能與大家在一起探討主題活動的實施。今天要跟大家探討的是山東省幼兒園教育活動材料中班上學(xué)期主題七《會說話的標志》這一主題。選擇這一主題，...
活動來源 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嗌鐣顒诱f課稿：安全標志”！在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和...
活動目標： 1、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，知道標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。 2、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，激發(fā)幼兒對交通標志的興...
大班教案《會說話的符號》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒懂得基本安全常識，提高自我保護能力，引導(dǎo)幼兒理解認識生活中常見的標志，鼓勵幼兒在生活中做個善于觀察的有心人，快來看看幼兒園大班《會...
活動目標 辨識不同的人形符號。 用清楚的語言表述符號所表示的意思。 活動準備 幼兒用書：《有趣的人形符號》 教學(xué)電子資源 活動過程 1、出示教學(xué)電子中的各種人形圖卡，請幼兒辨認。 出示男、女的“人形”...
一、設(shè)計意圖 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思？那個標志代表什么？幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會，以及社會生活的一個突破口。常用的標志活動采取了多種...
大班教案《我找到的標志》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能仔細傾聽同伴的介紹，對多種標志感興趣，使用記錄表，能大方地向大家介紹自己找到的標志，能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂，快來...
活動目標 1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。 2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。 活動準備 1、動畫片：交通信號燈 2、交通標志(停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志)。 3、教...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《警告標志》含反思》大班教案《警告標志》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過活動，培養(yǎng)表達能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力，認識生活中常見的一些標記，懂...
一、活動目標： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...
活動目標： 1、初步認識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備： 1、知識經(jīng)驗準備： (1)請家長引導(dǎo)幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...
活動目標： 1.豐富幼兒安全常識，提高幼兒自我保護能力。 2.引導(dǎo)幼兒認識馬路上常見的標志，知道它們的名稱和作用。 3.鼓勵幼兒完整語句講述。 三．活動準備： 1.指導(dǎo)幼兒簡單時裝表演，不要讓幼兒知道...
[教材簡解] 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解——幼兒園課程需要生活化，課程要追隨幼兒的生活和經(jīng)驗，本次活動，依托幼兒的生活為課程開發(fā)新的生長點...
設(shè)計意圖： 標志以圖畫的形式形象而生動地暗示了一個又一個規(guī)則，在我們生活中隨處可見。人們只有讀懂標志，知道每個標志蘊含的不同意義，才會給自己的生活帶來更多便利。在組織中班幼兒閱讀繪本故事《兔子先生去散...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教育教案《會說話的安全標志》安全標志》中班安全教育教案《會說話的安全標志》安全標志適用于中班的安全主題教學(xué)活動當中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標志的要...
一、活動背景： "標志"作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。在幼兒園，"認識標志"是社會性教育的一個方面。環(huán)保標志中的"禁煙"、"禁鳴喇叭"、"垃圾入箱"等標志與幼兒的生活關(guān)系密...
我們常說，機會是留給有準備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準備好教案，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《標志會說話》含反思》，僅供參考，希望能為您提供參考...
活動目標： 1.對數(shù)學(xué)符號感興趣，積極參與數(shù)學(xué)游戲。 2.認識“=”、“〈”、“〉”，初步學(xué)會運用符號表示數(shù)量關(guān)系。 3.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 4.能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 活動準備： 1.符...
活動目標 1、積極參與活動，感受電教活動樂趣。 2、操作課件，學(xué)習(xí)用">""""""""""""...
活動目標： 1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。 2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保...
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