幼兒園說課稿糖葫蘆,2023幼兒園說課稿糖葫蘆范文

冰糖葫蘆，酸甜適口，老少皆宜，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山植果按大小排列穿在竹簽子上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫蘆串插在特制的木棍上，像一顆結滿碩果的小樹，煞是誘人。...

下面是《美術活動：甜甜的糖葫蘆》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！美術活動：甜甜的糖葫蘆 【活動設計】 3-4歲幼兒手指肌肉群發(fā)育還不太完善，這一練習畫封閉的圓形的美術活動不僅讓幼兒的小肌...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄缎螤罡鳟惖陌舭籼恰?！形狀各異的棒棒糖教案圖片 【教案準備】 手偶威尼小熊一只、籃子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。 【教案過程】 一、創(chuàng)設情景。 1、...

小班科學糖怎么不見了教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，觀察糖在水中的變化過程，并能用自己的語言大膽的說出自己的發(fā)現(xiàn)，增強幼兒的好奇心，并愿意...

案例：在一次手工活動中，我要求孩子為娃娃制作“糖葫蘆”。每一位孩子都得到了我發(fā)給的泥工材料專注地搓著、團著，這時有幾個孩子偷偷地在一旁講著悄悄話，為鼓勵孩子就說：“誰做的又快又好，我就獎勵他一個五角星...

[案例背景]：我園是一所具有濃厚民間藝術的幼兒園，泥塑活動也是我園開發(fā)的一項園本課程，開展泥塑活動可以鍛煉幼兒小肌肉的靈活性，手眼協(xié)調能力以及創(chuàng)造、表達能力等。在泥的選擇上選用了面粉、凡士林、透明色彩...

星期一上午的第一個活動是繪畫《冰糖葫蘆》，目的是讓孩子們學習畫圓圈。為了使活動形象生動，我用橡皮泥制作了一串冰糖葫蘆。想到冰糖葫蘆的美味對孩子的吸引力，我對這個活動的效果充滿信心。 活動開始，我提出問...

1、笨笨熊賣糖的故事 笨笨熊開了一家小賣鋪，森林居民都來光顧。 這天，小花蛇來到小賣鋪，對笨笨熊說：“笨笨熊，我要買一袋糖。” 笨笨熊拿出一袋“糖”遞給小花蛇，小花蛇高高興興的回家去了。 可是第二天，...

1、小刺猬串糖葫蘆的故事 小刺猬覺得自己很沒用，干啥都不行，為此，它很難過。 一天，它來到森林里玩耍，走啊走，突然，一顆山楂掉到了它的背上，它見了，頓時有了好主意。 它想：“我可以用刺來串著山楂，去賣...

1、葫蘆兄弟的故事 葫蘆兄弟的故事：很久很久以前，在葫蘆山的山洞里關著一只蝎子精和一條蛇精?？墒牵恢淮┥郊撞恍⌒拇虼┝松蕉?，兩只妖精逃了出來。結果，妖精到處欺負百姓，百姓們非常難過。一位老爺爺上山采...

活動目標： 1．喜歡聽故事，理解故事內容，能說出故事中的主要角色。 2．有興趣投入故事情節(jié)中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。 3．能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。 4．愿意交流，清楚明白地表達自己的想法...

“糖葫蘆---糖葫蘆......”嘹亮的叫賣聲從胡同里傳來，吸引了剛從幼兒園放學回家的孩子。 “又是那個叔叔，他的糖葫蘆可甜啦，快回家拿錢去!”冰冰高興的和小伙伴們說，就飛快的往家跑。青青、強強、萌萌...

1、云朵棉花糖的故事 有三只小老鼠，他們是鼠老大，鼠老二和鼠小小。 他們住在一幢小樓里，鼠老大最大，住在最下面，鼠老二住在二樓，鼠小小住在三樓。 一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進來了，啊，這朵云很白很...

小班教案《糖和盤》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗過新年的快樂，在情景中感知理解兒歌的內容，初步學習念兒歌，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動，快來看看幼兒園小班《糖和盤》教案吧。 活動目標：...

1、泡泡糖飛船的故事 春天來了，森林里的布谷鳥叫著：“布谷——布谷——” 小動物們聽到布谷鳥叫，開始種地了。 小兔種蘿卜，小猴種花生，小熊種玉米。小狗俏俏什么種子也沒有，急得直掉眼淚。他撓撓頭，摸摸兜...

活動目標： 1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。 2、體驗親子活動的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關經(jīng)驗。 活動準備： 1、請幼兒從家?guī)砀鞣N水果。 2、請幾名家長在活動當天早晨幫...

小班游戲活動冰糖葫蘆教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，初步掌握團圓的方法，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力，適合幼兒園老師們上小班游戲活動...

活動目標： 1.能正確判斷7以內物體數(shù)量。 2.能按數(shù)量多少進行排序。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準備： 1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。...

還記得冰糖葫蘆曾是我小時候最喜歡吃的食品，現(xiàn)在的冰糖葫蘆不但花樣品種多，而且色澤鮮艷。深得小朋友們的喜歡，一次美術專業(yè)組活動課，主題是冰糖葫蘆。我把示范畫的冰糖葫蘆出示給小朋友們看，一串串紅紅的大大的...

今天我在“小手本領大”中請幼兒用橡皮泥為“娃娃家”制作“糖葫蘆”。孩子們都專注地搓著、團著，這時有兩個孩子偷偷地在一旁講著悄悄話，為鼓勵他們我就說：“誰做的又快又好，我就獎勵他一個五角星?！奔鸭褟囊婚_...

活動目標：1.學習做糖葫蘆的技能。 2.積極參與操作活動，活動中體驗成功感。 活動準備：1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物) 2.錄音機、磁帶 活動過程： 1、猜猜老師帶來了什么? 出...

活動設計背景 孩子們對玩泥非常感興趣，每次泥塑活動都玩得很開心。孩子們在玩橡皮泥的過程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通過自己的主動探索，去發(fā)現(xiàn)橡皮泥的新玩法。因此，我們設計了活動。 活動目標 1、初步...

1、咖啡糖的幼兒故事 夜里，餐桌上只剩下半杯咖啡和一小塊羊角面包。 當那個舊鐵皮鐘沉悶地敲完第1、2下，這時候，想必喬蒂公主已經(jīng)睡熟了。咖啡和羊角面包悄悄地睜開了眼睛…… 羊角面包伸伸懶腰，騰地跳出了...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《畫糖葫蘆》及教學反思”！活動目標 啟發(fā)幼兒體會物體的特征、形狀及帶給個人的不同感受。 能夠大膽地表達自己的獨特感受、創(chuàng)作出有情趣的...

【活動目標】 1、能手口一致點數(shù)10以內物品并說出總數(shù)。 2、在操作過程中讓幼兒初步感知1-10的數(shù)量關系。 3、樂于參與數(shù)學活動，能獨立克服困難，想辦法解決問題。 重點：手口一致點數(shù)10以內物品。 ...

【活動目標】 1、復習8以內的數(shù)量。 2、培養(yǎng)幼兒的操作能力及語言表達能力。 3、體驗活動帶來的快樂。 【活動準備】 1、兩頭尖的一次性筷子每人若干根。 2、橡皮泥每人一桶;泥工板每人一塊。 3、蛋糕...

活動目標： 1.學習做糖葫蘆的技能。 2.積極參與操作活動，活動中體驗成功感。 活動準備： 1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物) 2.錄音機、磁帶 活動過程： 1、猜猜老師帶來了什么?...

一、活動內容的形成與依據(jù) 每天放學后，總會聽到好些小朋友央求自己的父母買糖葫蘆吃。孩子喜歡吃糖葫蘆？捕捉到孩子的這個興趣點以后，我們便開始有目的地觀察孩子的反應。有的小朋友從家里帶來了有糖葫蘆的識物...

活動內容的形成與依據(jù) 每天放學后，總會聽到好些小朋友央求自己的父母買糖葫蘆吃。孩子喜歡吃糖葫蘆？捕捉到孩子的這個興趣點以后，我們便開始有目的地觀察孩子的反應。有的小朋友從家里帶來了有糖葫蘆的識物卡片，...

活動目標1、教幼兒練習使用畫筆的正確方法。2、培養(yǎng)幼兒對美術游戲的興趣。3、練習畫封閉的圓形。活動準備1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出太陽公公。2、幼兒用水彩筆每人一盒?；顒舆^程一、出示“太陽公公”...

活動目標： 1、學習團小泥球和串連技能。 2、學習間隔重復串連的方法。 3、訓練手指的精細動作。 4、體會創(chuàng)造的樂趣。 活動重點：學習團小泥球和串連技能。 活動難點：學習間隔重復串連的方法。 活動準備...

活動過程： 一、引題 今天，我們班來了很多的客人老師，你們高興嗎？那你們想不想送給他們一份禮物呢？今天，老師就來教你們做糖葫蘆，然后把你的糖葫蘆送給客人老師好嗎？ 二、教師出示三串用泥工做的糖葫蘆問：...

一、說教材 《綱要》指出：教育內容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。此活動選材來源于生活，又能服務于幼兒的生活。孩子都知道棒棒糖式樣多樣化，顏色豐富，味道甜美，深受小朋友的喜愛...

設計意圖： 在幼兒園美術教學中，泥工作為其中的一個重要組成部分，深受幼兒喜愛，孩子們對玩泥工非常感興趣。當你給他們一團泥時，他們會很高興地反復捏著玩，這時幼兒的手指和肌肉便得到了鍛煉?！疤呛J”是幼兒...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“糖葫蘆小班教案通用版”，歡迎大家與身邊的朋...

活動目標：了解老北京的特色叫賣吆喝，體驗生活，從中學會怎樣做人。 活動準備：自制：糖葫蘆(山楂、草莓、橘子瓣、山藥等)，相聲小品《賣冰糖葫蘆》視頻 活動過程： 一、甜甜糖葫蘆 1、播放歌曲片段《冰糖葫...

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。一般來說，提升學生的效率最好是準備一份教案，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“好吃的糖葫蘆小班教案實用版”，僅供參考，...

在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。教案是教師的教學設計和設想，教案可以使教師獨具的個性魅力在教學過程中得以張揚，您是不是不太清楚教案怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“小班美術教案《冰糖葫蘆》”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！...

大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關經(jīng)驗，通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力，培養(yǎng)幼兒與他...

活動目標 1.讓幼兒了解冰糖葫蘆是北方的特色。 2.組織幼兒進行“逛超市'游戲鍛煉料幼兒生活實踐的能力。 重點難點 1.認識與了解冰糖葫蘆。 2.如何“買”，“賣”冰糖葫蘆。 活動準備 1.認...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《葫蘆》含反思》中班教案《葫蘆》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用毛筆大膽運用線條進行葫蘆藤的美術創(chuàng)作，體驗自主表達、合作創(chuàng)作的樂趣，運用多種形...

設計意圖 蘭州刻葫蘆是蘭州獨有的一種藝術品，其制作精細、形象可愛，代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過程中，對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過讓幼兒認識刻葫蘆，了解其制作方法和技巧，并提供給幼...

活動目標 1、欣賞國畫《葫蘆天?！?，了解葫蘆的基本形狀，感受中國畫獨特的韻味。 2、繼續(xù)嘗試簡單的構圖方式，表現(xiàn)出疏密、濃淡的變化。 3、保持良好的繪畫常規(guī)。 活動準備 1、幼兒已認識過葫蘆。 2、課...

一、活動目標： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...

活動目標： 1、初步認識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備： 1、知識經(jīng)驗準備： (1)請家長引導幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...

一、設計意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...

各位領導、各位老師：大家好！今天我說課的內容是小班的綜合活動《我學小動物》，此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。（一）說教材（1）教材內容分析：動物是人類的好朋友，...

一、設計意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音...

一、教材分析幼兒美術教育活動是幼兒藝術活動中的一部分，是幼兒園教學工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維，使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動、社...