古人云,工欲善其事,必先利其器。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。教案的作用就是為了緩解學生的壓力,提升效率,有了教案,在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《范文熱搜:過橋幼兒園教案五篇》,歡迎閱讀,...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班語言說課稿小熊過橋含反思》中班語言說課稿小熊過橋含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能依據(jù)課件,猜測故事情節(jié)大膽講述,理解詩歌,能借助課件講述詩歌中的故事,...
活動目標 1.學習詩歌,體驗小熊過橋以后的自豪的心情,增強自信、勇敢、不怕困難的精神。 2.能根據(jù)詩歌內(nèi)容用繪畫、粘貼等方式制作簡易的小圖書,表達對文學作品的理解,體驗當小作家的成就感。 活動準備 1...
活動目標 1.幼兒體會小熊過橋時害怕、緊張的心情,體驗小熊過橋以后的勝利心情,培養(yǎng)自信、勇敢、不怕困難的精神。 2.幼兒充分發(fā)揮想象力、語言表達能力,并用語言、表情或動作表現(xiàn)故事內(nèi)容。 3.幼兒通過觀...
網(wǎng)站小編為你編輯《大膽地走過獨木橋,小熊過橋》一文,希望為你人工作帶來幫助!教學設(shè)計: 在戶外游戲“走木梯”中,有些孩子膽子比較小不敢邁步前行,尤其是小女生在沒有別人的幫助下不敢向前走。根據(jù)幼兒在有一...
活動目標 1、感知、理解兒歌的內(nèi)容。 2、體會小熊過橋時的心情,并嘗試用語言、表情或動作表現(xiàn)出來。 3、有自信、勇敢、不怕困難的精神。 4、通過討論、猜測等多種方式,理解故事內(nèi)容,感受小熊的心理變化。...
活動目標 1、感知、理解兒歌的內(nèi)容。 2、體會小熊過橋時的心情,并嘗試用語言、表情或動作表現(xiàn)出來。 3、有自信、勇敢、不怕困難的精神。 4、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。 5、愿意交流,清楚...
小班游戲小熊過橋教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,能在高25cm,寬15cm的平衡木上走,通過有趣的情境,感受體育游戲的快樂,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看小熊過橋教案吧。...
小班教案《過橋》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒會說出小動物的名稱和過橋的樣子,知道兒歌名稱,學會念兒歌,樂意參與學習兒歌,培育孩子對語言活動的興起,快來看看幼兒園小班《過橋》教案吧。 活動目標 ...
活動目標: 1、能在高25cm,寬15cm的平衡木上走。 2、通過有趣的情境,感受體育游戲的快樂。 3、逐步養(yǎng)成勇敢、不怕困難的品質(zhì)。 活動準備:平衡木,大積木若干,洋娃娃一個,小熊頭飾一個。 《洋娃...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小熊過橋》”。讓幼兒根據(jù)圖片提示會念兒歌,體驗小熊的情感變化過程,并嘗試用語言、表情、動作表現(xiàn)出來,初步發(fā)展理解兒歌內(nèi)容的能力...
下面是“幼兒園語言教案《小熊過橋》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能根據(jù)詩歌內(nèi)容用繪畫、粘貼等方式制作簡易的小圖書,表達對文學作品的理解,體驗當小作家的成就感,學習詩歌,體驗小熊過橋以后的自豪的心情,增強自信、勇...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《小熊過橋》”。讓幼兒充分發(fā)揮想象力、語言表達能力,并用語言、表情或動作表現(xiàn)故事內(nèi)容,幼兒體會小熊過橋時害怕、緊張的心情...
幼兒園《孤獨的小熊》教案 活動目標: 1、在生動形象地故事情境中,體驗小熊孤獨和快樂的情緒。 2、了解微笑在交往中的重要作用,嘗試用完整的語言表達。 活動準備: 1、找朋友音樂。 2、毛絨玩具小熊(系...
音樂活動說課稿:小熊過橋 淄博市張店區(qū)實驗幼兒園王曉 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天我說課的題目是大班音樂活動《小熊過橋》。 一、說教材 1、教材來源:這是南師教材大班的一節(jié)音樂活動。在幼兒的一日生...
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天我說課的題目是大班音樂活動《小熊過橋》。 一、說教材 1、教材來源:這是南師教材大班的一節(jié)音樂活動。在幼兒的一日生活中,我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)有許多孩子的膽子很小,怕這...
一:活動教材: 學前兒童閱讀能力的培養(yǎng),是兒童語言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為“終身學習的基礎(chǔ),基礎(chǔ)教育的靈魂”。研究結(jié)果表明:人的主要閱讀能力是在3—8歲形成的。大班幼兒正處于這個年齡范圍。早...
一、說教材這是一首情節(jié)性的詩歌,關(guān)于一個小動物的故事,詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難,獲得成功體驗的過程。困難源于生活,借助《小熊過橋》這一載...
小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓) 一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓) 一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕...
現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,在家庭中受到了過多的溺愛,形成了許多不良個性:自私、任性,任何事都以自我為中心,這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此,教育幼兒寬容待人,也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...
現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,在家庭中受到了過多的溺愛,形成了許多不良個性:自私、任性,任何事都以自我為中心,這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此,教育幼兒寬容待人,也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...
一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌,關(guān)于一個小動物的故事,詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難,獲得成功體驗的過程。困難源于生活,借助《小熊過橋》這一...
一、活動教材: 學前兒童閱讀能力的培養(yǎng),是兒童語言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為“終身學習的基礎(chǔ),基礎(chǔ)教育的靈魂”。研究結(jié)果表明:人的主要閱讀能力是在3-8歲形成的。大班幼兒正處于這個年齡范圍。早...
整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《橡皮膏小熊》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 幼兒園小班健康《橡皮膏小熊》說課稿 一、說活動設(shè)計 1、現(xiàn)在的獨生子女是在衣來伸手,飯來張口的環(huán)境中長大的,包辦替代和過度...
整理了關(guān)于幼兒園大班主題活動《小熊嘟嘟迷路了》說課稿范文,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 各位評委、各位老師: 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是大班綜合活動《小熊嘟嘟迷路了》,這個活動是我根據(jù)南京師范...
整理了關(guān)于中班語言:《小熊過橋》說課稿,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌,關(guān)于一個小動物的故事,詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進...
《小熊過橋》 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌,關(guān)于一個小動物的故事,詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難,獲得成功體驗的過程。困難源于生活,借助《...
設(shè)計意圖: 挑戰(zhàn)極限,是人們熱愛生命,珍惜生命的體現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限,其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn),勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪。這學期我們結(jié)合小班幼兒的運動特點,設(shè)置了適合他們發(fā)展...
下面是幼兒園小班說課稿——《小熊請客》,希望可以幫助到大家哦! 教材分析 《小熊請客》選自北師大出版社二年上冊第二單元乘法口訣(一)的第六課時.4的乘法口訣。他是在學生學習了5、2、3的乘法口訣的基礎(chǔ)...
一、說活動設(shè)計意圖: 在幼兒園,有很多幼兒家長會跟老師反映說自己的孩子比較貪吃,但是不喜歡刷牙,不知道如何保護牙齒,希望老師能幫忙教育一下。對于中班的幼兒來說,貪吃,自我控制能力發(fā)展不完善,導(dǎo)致很多幼...
幼兒園小班說課稿——《橡皮膏小熊》如下所示: 一、說活動設(shè)計 1、現(xiàn)在的獨生子女是在衣來伸手,飯來張口的環(huán)境中長大的,包辦替代和過度寵愛使孩子失去一些自我服務(wù)的機會,通過此活動能使孩子認識到自己的小手...
一、說教材: 《綱要》中指出:培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動,并能大膽表現(xiàn)自己的情感,用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。幼兒都愛音樂,更愛音樂游戲,因為幼兒園的音樂游戲是幼兒游戲活動中的一種,由于它將音樂活動內(nèi)...
現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,在家庭中受到了過多的溺愛,形成了許多不良個性:自私、任性,任何事都以自我為中心,這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此,教育幼兒寬容待人,也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...
導(dǎo)讀:根據(jù)大班幼兒語言發(fā)展的特點,有一定的語言表達能力能明確表達自己的意思,不會跑題,有一定的擴散性思維的能力,能運用已有經(jīng)驗猜測,敘述創(chuàng)編的能力。 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌,關(guān)于一個小動物的...
導(dǎo)讀:《小熊砍樹》是一首融情境和教育意義于一體的詩歌。它的情節(jié)性較強,能為幼兒提供一個較大的想象空間,同時,它又蘊涵著一些愛綠護綠的情感,具有一定的現(xiàn)實意義。在這個活動中,圖譜的出現(xiàn),又引起了幼兒極大...
導(dǎo)讀:幼兒階段,由于年齡小,心理發(fā)育尚未成熟,自我控制能力還很差。有的幼兒常常因為爭奪一個玩具或是被別人不小心碰一下,就得理不饒人,甚至動手打別人才完事。 現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,在家庭中受到了...
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