-->幼兒園中班繪本閱讀課題 通過(guò)之前的相關(guān)課題實(shí)踐，班上的孩子在閱讀興趣、習(xí)慣和能力等方面都有了一些進(jìn)步。本學(xué)期，我們班開(kāi)展了多種形式的閱讀活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒掌握閱讀方...
-->激發(fā)小中班幼兒繪本演繹的藝術(shù)靈性 繪本演繹是按照繪本中的角色、情節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲。小中班幼兒年齡小，認(rèn)知不足，表演技巧缺乏，那么，如何才能細(xì)心呵護(hù)幼兒的創(chuàng)造與想象，激發(fā)小中班幼兒繪本...
整理了幼兒園教師心得中班繪本主題《螞蟻和西瓜》教學(xué)反思，希望對(duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。 本月活動(dòng)的主題是“有趣的昆蟲(chóng)”，在主題下小小螞蟻是幼兒在生活中經(jīng)常能見(jiàn)到的小昆蟲(chóng)，所以對(duì)螞蟻的經(jīng)驗(yàn)也更豐富一...
中班繪本教案《我喜歡自己》適用于中班的繪本主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒努力展示自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立自信心，欣賞故事，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、了解自我，并通過(guò)談話大膽的評(píng)價(jià)自我，快來(lái)看看幼兒園我喜歡自己教案吧。 【活動(dòng)...
一、活動(dòng)來(lái)源： 圖畫(huà)書(shū)《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》整本書(shū)揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁(yè)一頁(yè)的互動(dòng)，書(shū)的內(nèi)容也開(kāi)始產(chǎn)生奇妙的變化，非常能滿足中班孩子的好奇心。同時(shí)，《指南》指出幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲...
活動(dòng)意圖： 在日常生活中，許多孩子的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)非常差?！帮埱氨愫笠词??！边@是衛(wèi)生常識(shí)。所謂衛(wèi)生，是講究清潔、預(yù)防疾病等。開(kāi)展此次活動(dòng)《誰(shuí)在廁所里》。學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力同時(shí)培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)...
活動(dòng)目標(biāo)： 一、理解繪本內(nèi)容，感受故事活潑快樂(lè)的情趣。 二、能夠大膽想象故事情節(jié)，對(duì)繪本閱讀感興趣。 三、知道遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋想辦法，知道團(tuán)結(jié)力量大的道理。 活動(dòng)準(zhǔn)備：螞蟻與西瓜、皮球、游戲場(chǎng)地布置。...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“中班繪本說(shuō)課稿：小兔子分蘿卜”！一、說(shuō)選材： 故事的景物讓人一目了然，構(gòu)圖簡(jiǎn)單而清新，畫(huà)面充滿童趣，符合幼兒的閱讀、欣賞特點(diǎn)。故事講述的是小兔們都...
設(shè)計(jì)意圖： 美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛將“歸屬與愛(ài)的需要”列為人的重要心理需要?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》也將“具有初步的歸屬感”列為幼兒社會(huì)領(lǐng)域的一條重要發(fā)展目標(biāo)。馮曉霞教授在解讀《3～6歲兒童學(xué)習(xí)...
設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源繪本《我也要搭車(chē)》，活動(dòng)重點(diǎn)定位在"約定"上，主要讓幼兒在有趣的繪本故事中學(xué)會(huì)遵守和別人的約定，做一個(gè)遵守約定的人。本次活動(dòng)預(yù)設(shè)了三個(gè)環(huán)節(jié)，其中第二個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)...
活動(dòng)目標(biāo)：1.大膽猜測(cè)并講述故事情節(jié)內(nèi)容，感受母愛(ài)的偉大。2.積極參與閱讀活動(dòng)，并嘗試大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。3.感受繪本語(yǔ)言的趣味，培養(yǎng)繪本閱讀的興趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：大膽猜測(cè)故事情...
設(shè)計(jì)意圖：線在生活中隨處可見(jiàn)，我們?cè)诎嗉?jí)的“材料超市”也投放了一些線，幼兒用線捆扎、系結(jié)、玩花繩等，發(fā)現(xiàn)線可以用來(lái)做各種游戲，可以用不同的方式做出不同的造型。另外，前段時(shí)間孩子們接觸了繪本《跟著線走》...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)師生共同閱讀圖書(shū)，感受老虎奧古斯特的心情。 2、在閱讀、分析、理解故事后，體會(huì)到：快樂(lè)就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件1：奧古斯特和他的微笑、課件2：幼兒的微笑 活動(dòng)過(guò)程： 1、播放課...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞繪本內(nèi)容，理解兩棵樹(shù)的純潔友誼，感受兩棵樹(shù)的離別與重逢。 2、觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)、表述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。 3、懂得正確對(duì)待身邊的好朋友，珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。 (1、欣...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)想象、猜測(cè)、講述，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。 2、仔細(xì)觀察動(dòng)物的咬痕，學(xué)習(xí)角色間的對(duì)話，能用重復(fù)句式復(fù)述故事。 3、體會(huì)故事角色的情感變化，感受活動(dòng)的樂(lè)趣；感受故事的有趣，幽默的情...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，了解小老鼠和大老虎彼此由潛在矛盾，爆發(fā)矛盾到友好相處的全過(guò)程。 2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽推測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展，初步體驗(yàn)角色的心理變化過(guò)程。 3、感受朋友中相互關(guān)愛(ài)、寬...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)師生共同閱讀圖書(shū)，感受老虎奧古斯特的心情。 2、在閱讀、分析、理解故事后，體會(huì)到：快樂(lè)就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： （2）教師：你們從圖片中看出奧古斯特現(xiàn)在的心情是怎樣的呢？（傷心、難過(guò)...
整理了關(guān)于幼兒園中班繪本《小兔子分蘿卜》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說(shuō)選材： 故事的景物讓人一目了然，構(gòu)圖簡(jiǎn)單而清新，畫(huà)面充滿童趣，符合幼兒的閱讀、欣賞特點(diǎn)。故事講述的是小兔們都想要得到...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、細(xì)致觀察畫(huà)面及人物的夸張情態(tài)，嘗試大膽夸、張地表演。 2、能自由想象并大膽表述自己的想法。 3．體驗(yàn)繪本故事帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt活動(dòng)過(guò)程： 一、數(shù)羊引入1、ppt1：小朋友們...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察畫(huà)面了解故事內(nèi)容，能根據(jù)影子的明顯特征猜動(dòng)物。 2、樂(lè)意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小貓過(guò)生日》課件。 活動(dòng)過(guò)程： 1、今天，我給小朋友帶來(lái)一個(gè)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)對(duì)繪本中的畫(huà)面及人物情態(tài)的閱讀,幫助幼兒理解繪本內(nèi)容,提高閱讀能力。 2.通過(guò)游戲化閱讀,借助表演,感受繪本的風(fēng)趣。 3.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程： 一、...
導(dǎo)讀：樂(lè)意與教師一起閱讀，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出XX來(lái)看看。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)意與教師一起閱讀，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出XX來(lái)看看。 2、初...
活動(dòng)目標(biāo)： 1在看看講講中，理解笑笑從找不到朋友，到魚(yú)兒們?cè)敢馀c它交朋友的故事情節(jié)。 2體驗(yàn)擁有朋友的快樂(lè)情感，要真心、微笑的善待每一位朋友。 活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt 活動(dòng)過(guò)程： T:這是什...
設(shè)計(jì)意圖： 標(biāo)志以圖畫(huà)的形式形象而生動(dòng)地暗示了一個(gè)又一個(gè)規(guī)則，在我們生活中隨處可見(jiàn)。人們只有讀懂標(biāo)志，知道每個(gè)標(biāo)志蘊(yùn)含的不同意義，才會(huì)給自己的生活帶來(lái)更多便利。在組織中班幼兒閱讀繪本故事《兔子先生去散...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)師生共同閱讀圖書(shū)，感受老虎奧古斯特的心情。 2、在閱讀、分析、理解故事后，體會(huì)到：快樂(lè)就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件 1：奧古斯特和他的微笑、課件 2：幼兒的微笑 活動(dòng)過(guò)程： 1、播...
設(shè)計(jì)意圖：繪本《大紙箱》主要表現(xiàn)的是主人公寶寶和玩具小兔子使用紙箱創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲活動(dòng)的情節(jié)。繪本以寶寶和小兔子的對(duì)話貫穿始終。透過(guò)這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，孩子們可以體會(huì)到寶寶和小兔子之間相互照顧、關(guān)心的情感...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)閱讀繪本，感受和理解小刺猬摘果子時(shí)遇到的困難，并想出摘果子的辦法。 2、學(xué)習(xí)有恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色，形狀等，感知“1”和“許多”。 3、學(xué)著仔細(xì)觀察圖片，愿意說(shuō)說(shuō)小刺猬和小猴的...
設(shè)計(jì)背景：教材《吃什么呢？》是幼兒東方寶寶11年2月份的繪本刊。故事內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，動(dòng)物形象生動(dòng)有趣，非常適合小班幼兒。在研究教材時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，故事中的教育內(nèi)容偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的較多，于是我們從事物的個(gè)數(shù)上...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒熟悉序數(shù)，根據(jù)序數(shù)把握事物的空間位置。 2.能根據(jù)提示，找到事物相對(duì)的位置，發(fā)展幼兒的思維能力。 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.白板課件。 2.蠟筆、操作單。 活...
導(dǎo)讀：在活動(dòng)中讓孩子們以小蛇的角色貫穿整堂活動(dòng)，教師以“蛇媽媽”的擬人化的口吻和幼兒一起參與活動(dòng)。 一、說(shuō)教材 1、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 繪本《好餓的小蛇》內(nèi)容簡(jiǎn)單、畫(huà)面有趣。小蛇吃下東西后發(fā)出“啊嗚、咕嘟...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。 2.知道洗澡能讓自己的身體變干凈和舒服，體驗(yàn)洗澡帶來(lái)的樂(lè)趣。 3．閱讀繪本,講述小動(dòng)物洗澡的事情，喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.ppt2.音樂(lè)...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《團(tuán)圓》”。讓幼兒通過(guò)討論、猜測(cè)等多種方式，理解繪本內(nèi)容，感受主人公的心理變化，閱讀繪本，能細(xì)致的觀察畫(huà)面，大膽的表述對(duì)故事的理...
活動(dòng)目標(biāo)： １.觀察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式。 ２.從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫暖。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《媽媽抱抱我》課件，背景音樂(lè)，鳥(niǎo)媽媽的頭飾活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、簡(jiǎn)單了解印章畫(huà)的原理. 2、初步嘗試用印章畫(huà)的方式填充畫(huà)面. 3、幼兒大膽嘗試印章畫(huà)，感受印章畫(huà)的樂(lè)趣和美. 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt繪本《小黑魚(yú)》、投影儀、小魚(yú)印章（橡皮雕刻好的）若干、每...
目標(biāo)： 1．想辦法幫助小老鼠解決在看望奶奶途中所發(fā)生的一系列問(wèn)題，并大膽地表述。 2．鼓勵(lì)幼兒用完整的話進(jìn)行表達(dá)。 準(zhǔn)備： 1．大圖書(shū)一本，小老鼠頭飾，西瓜。 2．請(qǐng)一位幼兒扮演小老鼠。 過(guò)程： 一、...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受繪本中動(dòng)作與發(fā)生動(dòng)作的象聲詞之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)說(shuō)“呼嚕呼嚕，睡覺(jué)；啊嗚啊嗚，吃飯；咕咚咕咚，喝水”，并學(xué)說(shuō)一些可以表達(dá)情緒的動(dòng)詞：撅嘴，蹦，跳，笑。 2.學(xué)說(shuō)句式“我像xx一樣x,...
設(shè)計(jì)意圖：繪本《我們要去捉狗熊》極具游戲精神，描述了一家人克服種種困難前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼兒具有很強(qiáng)的同情心和泛靈意識(shí)，特別容易進(jìn)入故事情境。如能借助故事情景，順應(yīng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和興...
小班幼兒剛從熟悉的家庭走向陌生的幼兒園，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)主動(dòng)與同伴或老師打招呼是比較困難的?！赌愫茫愫谩愤@一繪本畫(huà)面清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)非常懂禮貌、有愛(ài)心的小寶寶，在碰到朋友后能主動(dòng)與他們打招呼，...
一、教學(xué)內(nèi)容：小班閱讀活動(dòng)，繪本故事《我愛(ài)你》。 二、教學(xué)目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒會(huì)對(duì)親密的人或者朋友說(shuō)|：我愛(ài)你。并體驗(yàn)說(shuō)這句話的時(shí)候帶給自己的一種愉悅感。2、記住故事，能夠用多種方式表達(dá)自己對(duì)別人的愛(ài)。...
一、設(shè)計(jì)意圖 在兒童生活中，交換東西是很平常而又常見(jiàn)的事情，可以交換食品，可以交換玩具，可以交換圖書(shū)?！稉Q一換》繪本圖書(shū)中講述的是動(dòng)物交換聲音的故事，它來(lái)自于兒童的天真想法，被成人的慧眼發(fā)現(xiàn)了，又用成...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、能仔細(xì)觀察畫(huà)面，并嘗試在問(wèn)題情境中推測(cè)故事情節(jié)。 2、對(duì)繪本閱讀活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖書(shū)人手一本2、與圖書(shū)相關(guān)的課件活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 今天老師帶來(lái)了一本好看的書(shū)，你們想...
作品分析：這本繪本故事很符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小腳丫小朋友很感興趣的一個(gè)身體器官，故事大概的內(nèi)容就是晚上睡覺(jué)的時(shí)候小腳丫很不安分，進(jìn)行了一次很有趣的旅行，他們玩的很開(kāi)心，一番旅行后小腳丫睡覺(jué)了。這個(gè)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1．仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容，感知各種腳印的特點(diǎn)，積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。 2．初步了解故事內(nèi)容，感受情節(jié)的有趣和神秘。 3．體會(huì)故事中主要角色“疑惑一失望一驚喜”的情感變化。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本pp...
說(shuō)課 《和繪本交朋友---小豬變形記》說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師： 你們好！ 今天我說(shuō)課的題目是《和繪本交朋友---小豬變形記》。 下面我將分別從活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)法、活動(dòng)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)六...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察繪本畫(huà)面了解故事內(nèi)容，能根據(jù)影子的明顯特征猜動(dòng)物。 2、樂(lè)意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小貓過(guò)生日》課件，畫(huà)有生日蛋糕的填色紙若干。 活動(dòng)過(guò)程：...
設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?！段野职帧愤@個(gè)繪本是國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)得主安東尼布朗...
幼兒園繪本學(xué)習(xí)心得 繪本，對(duì)我們幼兒園的老師來(lái)說(shuō)并不陌生，三年前，我們幼兒園開(kāi)始接觸繪本，開(kāi)始的時(shí)候都認(rèn)為繪本只不過(guò)就是本圖畫(huà)書(shū)，每個(gè)人對(duì)繪本都不熟悉；而三年后的我們又對(duì)繪本都有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，深深...
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