宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“課件推薦 伯牙絕弦教案板書(shū)匯集”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。一、...
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“伯牙絕弦讀后感悟”。大家好像都對(duì)文章寫(xiě)作感到力不從心，從范文之中可以了解到很多東西，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用范文，可以讓我們的寫(xiě)作能力上一個(gè)臺(tái)階，你認(rèn)為范文應(yīng)該怎么寫(xiě)？我們特地為大家精心收集和整理了“伯牙絕弦讀后感悟”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！...
書(shū)籍是我們?nèi)松婢持凶畲蟮奈拷濉Ｔ陂喿x作者寫(xiě)的作品后，我收獲頗豐。讀后感是指讀了一本書(shū)后寫(xiě)下來(lái)的感想。如何寫(xiě)一份令人滿(mǎn)意的讀后感呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上伯牙絕弦讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！...
工作中大家都對(duì)文檔撰寫(xiě)的要求很高，寫(xiě)作前我們可以提前整理一批優(yōu)秀的范文，借鑒優(yōu)秀的范文可以發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤問(wèn)題。你看多的【范圍類(lèi)型】多嗎？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了關(guān)于韋編三絕的故事，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！...
一、引言 飛英塔(塔里塔)、府廟(廟里廟)和潮音橋(橋里橋)是湖州城內(nèi)的三大著名古建筑，俗稱(chēng)"湖州三絕"。這三座古建筑體現(xiàn)的包含、層疊的特點(diǎn)是非常具有特色的。通過(guò)建構(gòu)游戲創(chuàng)造性的表現(xiàn)三座古建筑的特點(diǎn)，...
導(dǎo)讀：幼兒園建立了嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒每年進(jìn)行一次健康查體，杜絕傳染病源侵入。 近日，針對(duì)河南鄭州鞏義市河洛鎮(zhèn)石關(guān)村一幼兒園發(fā)生的縱火案，沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園又對(duì)安全工作進(jìn)行了嚴(yán)加防范，...
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書(shū)籍篩選出來(lái)，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說(shuō)改就能改的掉的！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為你精心整理的“最新俞伯牙和鐘子期的故事1000字”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！伯牙與鐘子...
經(jīng)歷了一些傷感的事情時(shí)，我們可以通過(guò)一條傷感的文案抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，傷感文案能夠幫助自己緩和情緒，你喜歡哪一句傷感文案？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出失去親人傷心欲絕的句子，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。...
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。想必大家小時(shí)候都學(xué)習(xí)一些詩(shī)詞，詩(shī)詞使人能夠在浮躁中恪守住一份心靈的寧?kù)o，你閱讀的詩(shī)詞有多少呢？以下是欄目小編精心收集整理的柳宗元堪稱(chēng)一絕的絕句,帶給大家。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。...
下面給大家提供的是“緊繃安全弦，搞好孩子一日常規(guī)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！新學(xué)期例會(huì)上，園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里一定要把孩子的安全放在工作的首位，確保孩子在園的安全。 會(huì)后，當(dāng)我走進(jìn)教室，...
清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。我們從小都接觸過(guò)詩(shī)詞作品，學(xué)習(xí)詩(shī)詞能陶冶一個(gè)人的情操，你喜歡的詩(shī)詞有什么樣的典故呢？于是，小編為你收集整理了讓人稱(chēng)絕柳宗元詩(shī)詞句子。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。...
我拼了命的讓你注意我，最終才發(fā)現(xiàn)，是自我太自作多情了。在生活中難免會(huì)遇到一些讓你感到心痛絕望的人或事，也許發(fā)個(gè)朋友圈就釋然了。你們知道關(guān)于傷感的文案有哪些呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“讓人傷心欲絕愈發(fā)悲痛的句子”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。...
直緣感君恩愛(ài)一回顧，使我雙淚長(zhǎng)珊珊。相信大家都學(xué)習(xí)過(guò)詩(shī)詞，閱讀詩(shī)詞能使人的志向、情操得到陶冶和升華。你對(duì)詩(shī)詞什么有獨(dú)特的見(jiàn)解呢？你不妨看看千古一絕的柳宗元詩(shī)詞句子，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！...
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。幾千年來(lái)我們的祖先留下了無(wú)數(shù)輝煌的古詩(shī)，它凝聚著無(wú)數(shù)前人的思想和心血，是富有生命力的文化精髓。有哪些古詩(shī)名句值得一讀呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“堪稱(chēng)一絕的經(jīng)典唯美詩(shī)句”，但愿能對(duì)您有所幫助。...
中班美術(shù)說(shuō)課稿：《Vegetable》 一、說(shuō)教材 1、教材來(lái)源：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道，蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，蔬菜在生活中隨處可見(jiàn)，且取材方便。它的品種非常豐富，但在...
中班古詩(shī)欣賞《江南》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材：古詩(shī)詞是一種語(yǔ)言精練、感情真摯、節(jié)奏感強(qiáng)的一種文學(xué)體裁，它融合了色彩美、畫(huà)面美、意境美于一體，有著特殊的審美功能，“詩(shī)中有畫(huà)”“詩(shī)中有情”“詩(shī)中有理”它作為我國(guó)...
小班音樂(lè)《好聽(tīng)的歌》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)...
中班散文欣賞《下雨》說(shuō)課稿 《下雨》這篇簡(jiǎn)短而富于童趣，充滿(mǎn)著童真的想象，體現(xiàn)了相互之間的關(guān)愛(ài)。對(duì)剛從小班升入中班的孩子而言，對(duì)散文詩(shī)的欣賞缺乏經(jīng)驗(yàn)，在語(yǔ)言上很難把自己對(duì)散文的理解和體會(huì)很好的表達(dá)出來(lái)...
教材分析： 《稱(chēng)象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?；顒?dòng)通過(guò)對(duì)曹沖稱(chēng)象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比，表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言通俗易懂...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)嘗試活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單了解火箭的特點(diǎn)、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿(mǎn)兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話(huà)語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶?shù)葉由...
中班健康：如何預(yù)防感冒說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《綱要》中指出，要教育幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。秋季正...
分享閱讀《今天穿什么？》說(shuō)課稿 讀本分析： 《今天穿什么？》這本讀本通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，講述了服飾的搭配和場(chǎng)合、天氣等多種因素之間的關(guān)系。除了了解服飾的相關(guān)知識(shí)外，文本的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句型“XX穿什么...
進(jìn)行這個(gè)聽(tīng)說(shuō)游戲首先要了解關(guān)于這個(gè)游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開(kāi)花。這首兒歌很簡(jiǎn)短很容易記憶，而且有節(jié)奏，孩子們一定非常喜歡。這樣，就容易為進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)...
大班早期閱讀《月亮像什么》說(shuō)課 本月我園開(kāi)展的教研主題是早期閱讀活動(dòng)的探討。做為執(zhí)教老師周三開(kāi)展了大班早期閱讀活動(dòng)《月亮像什么》的活動(dòng)，下面對(duì)我本次活動(dòng)展開(kāi)我的說(shuō)課： 首先拿到教材之后我做的第一件事情...
大班藝術(shù)《月亮像什么》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本次活動(dòng)《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的，這一活動(dòng)借用了一個(gè)小故事，故事以幼兒喜歡的小動(dòng)物的形象講述了一群動(dòng)物對(duì)月亮的不同幻想。故事雖簡(jiǎn)單．卻充滿(mǎn)了兒童...
一、說(shuō)教材。 1、設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導(dǎo)幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活為指導(dǎo)思想。利...
一、說(shuō)教材：（一）教材分析：愛(ài)是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說(shuō)愛(ài)、感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)。《抱抱》這本書(shū)就是這樣通過(guò)各種動(dòng)物間不同的抱抱來(lái)表達(dá)愛(ài)的繪本。其實(shí)在眾多的繪本中，很容易發(fā)現(xiàn)這...
大班科學(xué)活動(dòng)《蝴蝶》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： （一）說(shuō)教材內(nèi)容 春天是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，各種動(dòng)植物開(kāi)展繁衍、生長(zhǎng)、變化。那么如何引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)春天的各種秘密呢，針對(duì)大班小朋友好問(wèn)、...
一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語(yǔ)言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...
下面給大家提供的是《大班說(shuō)課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說(shuō)課本 此運(yùn)動(dòng)選材于生存，報(bào)紙是我們生存中到處可見(jiàn)的工具，幼兒比力熟習(xí)和喜好，他們用舊報(bào)紙做手工，做紙球熬煉身材，還可以撕成碎片做紙漿...
中班語(yǔ)言《落葉》說(shuō)課稿 散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿(mǎn)兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話(huà)語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿(mǎn)兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話(huà)語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶?shù)葉由...
導(dǎo)讀：怎樣寫(xiě)好一篇說(shuō)課稿呢?必須明確說(shuō)課稿不同于教案,教案只說(shuō)“怎樣教”,而說(shuō)課稿則重點(diǎn)說(shuō)清“為什么要怎樣教”。 “說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教...
小班常識(shí)《動(dòng)物的尾巴》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì) 喜歡動(dòng)物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動(dòng)物，和動(dòng)物們交朋友。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子在喜歡動(dòng)物的基礎(chǔ)上，探索各種動(dòng)...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿(mǎn)兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話(huà)語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象。“小樹(shù)葉由...
各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好！。這節(jié)活動(dòng)選自中班下冊(cè)主題六教學(xué)活動(dòng)四《左鄰右舍》 教材分析：這節(jié)活動(dòng)是在學(xué)習(xí)了2的相鄰數(shù)之后的又一節(jié)新授課，有了2的相鄰數(shù)的基礎(chǔ)，本節(jié)課中相鄰數(shù)的概念已經(jīng)不是難點(diǎn)，而上節(jié)課只...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)嘗試活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單了解火箭的特點(diǎn)、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)...
《雪花》說(shuō)課材料 一、教材分析： 《雪花》是中班幼兒手冊(cè)上的一個(gè)童話(huà)。一年四季只有在寒冷的冬天才能見(jiàn)到自然界中最美麗的雪景。喜愛(ài)潔白的小雪花是幼兒的天性。由于小班幼兒對(duì)小雪花的知識(shí)了解的不多，而且有很...
下面給大家提供的是《中班說(shuō)課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你?。壅f(shuō)課本及計(jì)劃的思緒］ 《水是寶中寶》是山東省本質(zhì)教誨課本中班科學(xué)上的一節(jié)運(yùn)動(dòng)課。水是性命之源，人類(lèi)生存、動(dòng)植物的生計(jì)以及臨盆建立等等都離...
《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》是幼兒非常熟悉的歌曲，本節(jié)活動(dòng)，我采用了打擊樂(lè)的形式。活動(dòng)中用顏色、形狀各異的卡片來(lái)代替節(jié)奏譜，運(yùn)用柯達(dá)依的教學(xué)方式教授幼兒學(xué)習(xí)看譜演奏；活動(dòng)通過(guò)讓幼兒分組敲擊樂(lè)器，培養(yǎng)幼兒演...
教材分析： 《稱(chēng)象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?；顒?dòng)通過(guò)對(duì)曹沖稱(chēng)象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比，表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言通俗易懂...
一、說(shuō)活動(dòng)教材 小鴨找朋友是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單，有重復(fù)性，有利于小班孩子的理解與學(xué)習(xí)。故事中根據(jù)不同動(dòng)物的生活習(xí)性，讓幼兒知道有的動(dòng)物能和小鴨在池塘里玩，有的動(dòng)物不能和小鴨在池塘里玩。重復(fù)性...
小班體育活動(dòng)《螞蟻運(yùn)糧》說(shuō)課稿 一.說(shuō)教材 1.設(shè)計(jì)意圖 2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應(yīng)該注重對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng)。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)爬比較感興趣,在...
下面給大家提供的是“幼兒園說(shuō)課稿：怎樣撰寫(xiě)說(shuō)課稿”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！“說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)...
大班社會(huì)課說(shuō)課稿 《合作真快樂(lè)》的說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我說(shuō)課的內(nèi)容是《合作真快樂(lè)》。 一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖： 《幼兒園教育綱要》社會(huì)目標(biāo)中指出“要善于引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享?！?..
一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析： 全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無(wú)憂(yōu)，社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹(shù)木等行為，這些看似毫不...
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