通過(guò)家訪教師能夠?qū)W(xué)生的情況進(jìn)行進(jìn)一步的了解,在一次家訪的完結(jié)后肯定有自己的感悟和體會(huì),這時(shí)就要寫一篇家訪記錄來(lái)方便自己以后進(jìn)行回顧。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的老師和家長(zhǎng)溝通技巧過(guò)程和技巧方案,僅供參考,希望能為您提供參考!...
“無(wú)事不登三寶殿,有事才登寶殿門”有的老師發(fā)現(xiàn)孩子出問(wèn)題了,才找家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有時(shí)候家長(zhǎng)不是很配合情有可原,做好幼兒園教師的工作,與家長(zhǎng)工作做得好壞有直接的關(guān)系。 大班有個(gè)女孩叫吳仕秀,非常霸道,無(wú)論...
家庭和幼兒園是影響幼兒身心發(fā)展的兩大方面,這兩大方面對(duì)幼兒的影響必須同方向、同步調(diào)才能達(dá)到成倍的效果。不少家長(zhǎng)說(shuō):“孩子在幼兒園各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),但回家后就另一樣了?!边@種現(xiàn)象表明,家園在教育上存在著...
導(dǎo)讀:要擺脫隱形語(yǔ)言“殺手”帶給寶寶的傷害,我們首先需要把握一些有效的溝通技巧。 同樣的意思,以不同的方式表達(dá)出來(lái),它們帶給人的感受就會(huì)截然不同。我們?cè)诟蛻?、合作伙伴、同事和朋友交流的時(shí)候,可能會(huì)更...
前幾天,我班剛來(lái)了一位漂亮可愛(ài)的小女孩叫慧軒,大大的眼睛,圓圓的臉蛋,時(shí)刻揚(yáng)起的嘴角,見(jiàn)到她的第一面,就已經(jīng)深深印在腦海里。很不幸的是,她患有白血病,然而疾病并沒(méi)有帶走她天真爛漫的笑容…… 對(duì)于這些身...
我的兩個(gè)孩子都很內(nèi)向、膽小、兩年前老大上幼兒園曾哭鬧了一、兩個(gè)月,如今老二又將上幼兒園,我實(shí)在害怕老二會(huì)跟老大一樣哭鬧,不知如何和老二溝通,才能減輕那種離別的痛苦。一般來(lái)說(shuō),孩子在兩、三歲左右即奠定了...
自打?qū)殞氝M(jìn)了幼兒園,幼兒園老師便成了寶寶生活中最重要的人物之一,寶寶每天會(huì)有好幾個(gè)小時(shí)和幼師呆在一起,寶媽寶爸學(xué)會(huì)與幼師溝通就顯得十分重要啦。通過(guò)與老師的良性溝通,不僅能讓老師更了解自家寶寶,寶爸...
教育隨筆:溝通的技巧 溝通是一門藝術(shù),是人與人之間永恒的話題。溝通在我們生活和工作中無(wú)處不在,也是幼兒教師必須掌握的一項(xiàng)基本功。怎樣才能做好各項(xiàng)溝通工作呢?下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。 一、...
做了已近二十年班主任,開(kāi)過(guò)幾十次的家長(zhǎng)交流會(huì),平時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)或者生活中的諸多問(wèn)題,和家長(zhǎng)的交流也早已不計(jì)其數(shù)了,所以也一直認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通不暢時(shí),都是家長(zhǎng)文化水平低或是其它原因,從來(lái)沒(méi)去想自己在溝通...
俗話說(shuō):子女好與壞,在于溝通和關(guān)懷。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通的藝術(shù)。沒(méi)有兩代人之間正常的心理溝通,就沒(méi)有有成效的家庭教育。要學(xué)會(huì)利用身邊的景、物、社會(huì)生活等來(lái)促進(jìn)與孩子心靈的交流。這里將給家長(zhǎng)描述與孩子溝...
父母與孩子間的親子關(guān)系是否良好,親子溝通技巧發(fā)揮了關(guān)鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧,教養(yǎng)子女也變得更輕松。 然而,還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通,或是已經(jīng)盡力去和孩子“溝通”,但親子關(guān)系還...
家長(zhǎng)和孩子交流,并不是指簡(jiǎn)單的對(duì)話,最好做到深入溝通。家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)理不僅需要有耐心,還應(yīng)結(jié)合少年兒童的心理特征,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?首先,要充分肯定孩子的長(zhǎng)處。古語(yǔ)云:“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”跟...
想要讓寶寶健康成長(zhǎng),媽媽與其之間的溝通不可少,但是小寶寶們又不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),那么媽媽應(yīng)該如何知道小寶寶們所表達(dá)的意思呢?以下就來(lái)具體的學(xué)習(xí)下寶寶們的嬰兒語(yǔ)言吧! 試驗(yàn)1:和寶貝進(jìn)行眼神交流 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始...
關(guān)于謊言的親子溝通技巧 在適當(dāng)時(shí)候說(shuō)反話,可能會(huì)有意想不到的效果,但是如果使用不當(dāng),在家庭教育中,可能會(huì)影響孩子正常的是非觀念,因此建議家長(zhǎng)和孩子交流時(shí),最好是正面引導(dǎo)、直面交流和坦誠(chéng)相待。 歡歡今年...
與孩子建立良好的溝通方式是每一個(gè)家庭需要努力的事情,父母不能只關(guān)心孩子的教育,而是要傾聽(tīng)孩子的想法,而溝通則是最快了解孩子的內(nèi)心最有效的方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“和孩子的溝通技巧有哪些”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
在父母和孩子溝通的過(guò)程中,要注意幾個(gè)方面: 1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍,父母要相愛(ài) 有的父母忙于工作,只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺(jué)的地方,有的父母在家中說(shuō)一些消極負(fù)性情緒的話,如對(duì)社會(huì)不滿等,孩子在青少年時(shí)代...
同樣的意思,以不同的方式表達(dá)出來(lái),它們帶給人的感受就會(huì)截然不同。我們?cè)诟蛻?、合作伙伴、同事和朋友交流的時(shí)候,可能會(huì)更多地考慮措辭是否恰當(dāng),但是在跟寶寶交流的時(shí)候,我們卻常常不假思索就冒出一些話來(lái),至...
很多父母都有這樣的感受:孩子愈大愈難與他們溝通。其實(shí),父母如能不以強(qiáng)者的權(quán)威壓制孩子,往往會(huì)得到孩子相對(duì)的友善。同時(shí),“沉默”也是一種有效的溝通方式,可以避免沖突時(shí)的言語(yǔ)傷害,可以使你冷靜下來(lái),重新去...
生活中,孩子符合父母期望的目標(biāo)時(shí),家長(zhǎng)往往不吝嗇自己的表?yè)P(yáng)。但孩子長(zhǎng)大,面臨的困難增多,獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)卻越來(lái)越少。例如有個(gè)男孩子,上中學(xué)后,感覺(jué)功課比小學(xué)難了,每天要付出的學(xué)習(xí)時(shí)間比原來(lái)多了,在班上的...
把“NO”留到最關(guān)鍵的時(shí)候再用 什么是最關(guān)鍵的時(shí)候?舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),就是當(dāng)你的孩子馬上就要咬別人的一剎那。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),如果你總把“不”字掛在嘴邊,他聽(tīng)多了一定會(huì)煩,很可能加劇他的抵觸心理,變得越來(lái)...
很多年輕老師和家長(zhǎng)覺(jué)得與孩子溝通很困難,原本只是想關(guān)心下孩子,可孩子卻不領(lǐng)情,甚至還會(huì)頂嘴……其實(shí),這可能是溝通方式不對(duì),不如換個(gè)方式與孩子溝通,也許會(huì)收到意外的驚喜哦! 1.孩子的問(wèn)題不存在重要與不...
有興趣了解更多關(guān)于“溝通技巧心得”的內(nèi)容嗎?我們?yōu)槟扑]這篇文章。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)新事物產(chǎn)生興趣時(shí),必然會(huì)有許多想法浮現(xiàn)出來(lái),用心記錄下這些感悟是非常重要的。通過(guò)自己的體驗(yàn)和心得,我們可以更好地珍惜所擁有的一切。我相信這篇文章是一篇非常值得閱讀的作品!...
1、要用孩子能夠理解的語(yǔ)言 與孩子的溝通應(yīng)該是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程,如果你講的話,孩子無(wú)法理解,那么溝通就不是有效的。有些父母經(jīng)常會(huì)一廂情愿地喋喋不休,根本不考慮孩子有沒(méi)有興趣聽(tīng)、能不能理解自己所講的話...
1.耐心回答孩子的問(wèn)題:在孩子眼里,他看不懂的、理解不了的、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物都具有很強(qiáng)的吸引力,所以他總喜歡圍著大人問(wèn)個(gè)不停:老板是什么,爸爸怎么就成了老板?媽媽你為什么老掉頭發(fā)?月亮怎么老是晚上出來(lái),...
家長(zhǎng)要成為孩子生命中的精神供氧者,將“自尊心、自信心、責(zé)任心、主動(dòng)進(jìn)取的精神,學(xué)習(xí)興趣以及良好的習(xí)慣”六大精神軟件,植入孩子的生命中。 近日,吉林大學(xué)法學(xué)院副教授、中國(guó)親子關(guān)系第一人董進(jìn)宇將這個(gè)秘訣透...
每天與孩子在一起生活,但也許你并不知道與孩子說(shuō)話的方式,有關(guān)專家提醒說(shuō)與孩子溝通,用親切的話語(yǔ)有利親子間的溝通,所以家長(zhǎng)與孩子在一起交流時(shí),可以多說(shuō)一些孩子理解,或能理解到孩子心理的童言,這對(duì)于孩子與...
1根據(jù)家長(zhǎng)需求確定內(nèi)容 首先,把握家長(zhǎng)的常規(guī)性需求。比如,對(duì)托班和小班的家長(zhǎng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)上闡述“如何幫助孩子愉快入園,盡快適應(yīng)集體生活”,這是他們所需要的。 其次,了解家長(zhǎng)的特殊需求。如,有...
“伎倆”一:無(wú)限制拖延時(shí)間玩游戲 5歲的小博最喜歡玩的游戲是“憤怒的小鳥(niǎo)”,每天從幼兒園回來(lái),顧不得洗手和換衣服,先要把ipad打開(kāi)。聽(tīng)著小鳥(niǎo)飛行時(shí)詭異的聲音和小豬呵呵的傻笑聲,小博常常玩得“廢寢忘食...
育兒觀念:和孩子溝通的七大技巧和方式 俗話說(shuō):子女好與壞,在于溝通和關(guān)懷。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通的藝術(shù)。沒(méi)有兩代人之間正常的心理溝通,就沒(méi)有有成效的家庭教育。要學(xué)會(huì)利用身邊的景、物、社會(huì)生活等來(lái)促進(jìn)與孩...
給幼兒讀故事的技巧小編語(yǔ):給孩子講故事也是有不少學(xué)問(wèn)的,講得好,孩子愛(ài)聽(tīng),講得不好,效果會(huì)適得其反。今天為大家分享應(yīng)xx總結(jié)的給幼兒讀故事的技巧。 孩子從2、3歲開(kāi)始到8、9歲期間特別喜歡聽(tīng)故事,這時(shí)...
孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)要怎樣教育自己的孩子呢,有沒(méi)有什么秘訣的方法可以幫助家長(zhǎng)更好的教育懲罰孩子的方法。家長(zhǎng)可以通過(guò)我們上面的內(nèi)容來(lái)幫助家長(zhǎng)了解懲罰孩子并不是意見(jiàn)容易的事情。 1.犯了錯(cuò)誤就要懲罰 孩子犯了錯(cuò)...
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)用組織技巧 如何才能開(kāi)好一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)呢?在家長(zhǎng)會(huì)中,家長(zhǎng)的需求是否較好地得到滿足,合作的主動(dòng)性和積極性是否得到充分的激發(fā),是雙向互動(dòng)能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵。 幼兒園的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一般由教師主持...
家長(zhǎng)與孩子之間的言語(yǔ)溝通最常用的是談話法。因?yàn)檎勗挿軠贤议L(zhǎng)與孩子的情感,增進(jìn)相互了解,促進(jìn)心理相容,提高孩子的思想認(rèn)識(shí),是家長(zhǎng)與孩子之間溝通最常用的手段和方法。 只要你注意言語(yǔ)溝通的技巧,就會(huì)收到...
如果你的孩子對(duì)你說(shuō)沒(méi)考好,接下來(lái)你會(huì)怎么說(shuō)? 你一定會(huì)說(shuō)我當(dāng)然是安慰他下次好好考啦,可是心里卻在想:還不是他不努力,太貪玩! 1 有一位母親給了一個(gè)與眾不同的答案。 有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通:為什...
1、給孩子準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)間和習(xí)慣。 經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)這樣說(shuō):“哎!我孩子都不聽(tīng)我的話,在家里寫作業(yè)啊,一會(huì)要上廁所,一會(huì)要喝水,一會(huì)又叫肚子餓,真是被他給氣死了?!?我的做法是:放學(xué)回家,一般我是給孩...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《班主任與家長(zhǎng)溝通“三忌”》班主任與家長(zhǎng)溝通“三忌”人的成長(zhǎng)是受家庭、社會(huì)所影響的。教育發(fā)展到今天,人人都知道:教育離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的通力合作。由此...
通過(guò)與家長(zhǎng)溝通,老師可以了解孩子在家庭環(huán)境中的情況,包括家庭背景、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等。這有助于老師更好地針對(duì)每個(gè)孩子的需求進(jìn)行個(gè)性化教育和關(guān)懷。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“和家長(zhǎng)溝通的五個(gè)原則”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
家教案例:與家長(zhǎng)的溝通之道 實(shí)錄: 明明是我們班的一個(gè)男孩子,總是用小手去拿取別人的玩具,以引起同伴的注意。在吃飯上也是這樣,每次都會(huì)主動(dòng)去招惹別人孩子。不太喜歡守規(guī)矩,對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)性的個(gè)別教育,由...
因?yàn)楦鞣N需要,我們都會(huì)寫大量的文章,可以提前在網(wǎng)絡(luò)上找尋一些范文借鑒,日積月累的看范文,有助于提高我們自身的知識(shí)儲(chǔ)備,你是不是在苦惱范文總是找不到內(nèi)容寫?小編特地為大家精心收集和整理了“班主任與家長(zhǎng)溝通記錄”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
通過(guò)和家長(zhǎng)溝通,幼師可以獲得關(guān)于孩子個(gè)性、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的信息。這將幫助幼師更好地了解每個(gè)孩子,并能夠針對(duì)性地提供個(gè)性化的教育服務(wù)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“與家長(zhǎng)溝通的五個(gè)原則”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
導(dǎo)讀:更多的時(shí)候,要給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),尊重其付出的努力。鼓勵(lì)孩子善用外部資源,比如從同學(xué)、老師、朋友那里得到幫助,只有讓孩子自己做自己的事情,親身經(jīng)歷各種問(wèn)題帶來(lái)的滋味,孩子才能逐步成長(zhǎng)。 也不知...
孩子與家長(zhǎng)之間的溝通 溝通的價(jià)值就在這里顯示了出來(lái)。 越是對(duì)立的家庭,孩子與家長(zhǎng)之間就必須要實(shí)現(xiàn)溝通,只有家長(zhǎng)更多地了解孩子的觀念,才能夠讓自己從心靈上認(rèn)同孩子。同樣的,只有孩子更多地懂得家長(zhǎng)的苦心,...
一、案例陳述: 開(kāi)學(xué)初,孩子們來(lái)到幼兒園,他們到了一個(gè)新的環(huán)境,有的幼兒能高高興興地和小朋友一起玩,不哭也不鬧,可有的幼兒一看到媽媽走了,急著哭了起來(lái),有的孩子被老師抱著哄著也就不哭了,他們能安靜下來(lái)...
小學(xué)生年紀(jì)較小,自覺(jué)性差,如果家長(zhǎng)不陪同寫作業(yè),可能會(huì)導(dǎo)致孩子的作業(yè)難以完成。但是,陪同寫作業(yè)也要講求方法,這樣才能既發(fā)揮家長(zhǎng)陪同的優(yōu)勢(shì),又避免產(chǎn)生負(fù)面作用。 首先,家長(zhǎng)可用看書讀報(bào)的方式陪同。如果家...
孩子們活潑好動(dòng),每天吃喝、游戲在一起,難免會(huì)出現(xiàn)種種狀況。 這不,叢叢的爸爸今天一大早來(lái)到幼兒園,找到我,問(wèn)起孩子頭發(fā)被剪的事情,并一再要求見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)給兒子剪頭發(fā)的亦蓁。 這是前一天美工課發(fā)生的事情:叢...
老師最怕兩種家長(zhǎng):一種是從不來(lái)學(xué)校,對(duì)于孩子的事不聞不問(wèn);另一種是三天兩頭來(lái)學(xué)校,一點(diǎn)雞毛蒜皮的事都來(lái)找老師理論。這是在與一些老師們相處的場(chǎng)合,談到老師如何與學(xué)生家長(zhǎng)溝通問(wèn)題時(shí),所得到的結(jié)論。也許這不...
家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子溝通? 寶寶剛出生時(shí),眼睛都沒(méi)有睜開(kāi),但耳朵已經(jīng)能接收各種信息。“你要聽(tīng)話”、“聽(tīng)媽媽說(shuō)”,家長(zhǎng)的叮嚀、囑咐、嘮叨都是孩子最直接的信息源,可見(jiàn)說(shuō)話在親子關(guān)系里的重要性。聰明的家長(zhǎng)會(huì)根...
有人說(shuō):“二十一世紀(jì)是溝通的世紀(jì)”。且不論此話對(duì)錯(cuò),溝通在教育中是非常重要的。多少孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)與教師缺少了溝通而失去了改正問(wèn)題的機(jī)會(huì)!又有多少孩子因家長(zhǎng)與教師的溝通不暢而不能成才!作為班主任,我們要掌...
當(dāng)孩子在外受到傷害時(shí),家長(zhǎng)們情緒激動(dòng)在所難免,為了避免發(fā)生誤會(huì),可以和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面溝通,那么有哪些關(guān)于孩子磕碰到與家長(zhǎng)溝通的話術(shù)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒磕碰與家長(zhǎng)溝通話術(shù)”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
小班玩玩具是最頭疼的事,扔的桌子上、地上都是,等幼兒離園回家老師們?cè)佟按驋邞?zhàn)場(chǎng)”。對(duì)此我也對(duì)孩子們進(jìn)行過(guò)多次說(shuō)教,可效果不明顯,使我大傷腦筋。偶發(fā)的一件事卻使事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。 一天,幼兒正在高興地玩玩具...
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