幼兒園美術(shù)手工活動說課稿。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識,為了將學(xué)生的效率提上來,老師會準(zhǔn)備一份教案,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)活動:手工太陽花,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
""活動目標(biāo)1、 給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
2、 按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動手操作能力。
3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
4、 培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。
活動準(zhǔn)備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干) ,音樂磁帶《我是一朵小花》,"太陽花" 作品一幅 ,背景圖畫一幅。
活動過程一、 活動導(dǎo)入:請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動興趣。
畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的"太陽花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。
二、幼兒操作,教師講解示范。
1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。
3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。
4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。
小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。
三、展示背景圖畫,請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。
1、幼兒共同欣賞,相互評價。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結(jié):請小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
活動結(jié)束大家把美麗的"太陽花"作品貼到墻上展覽,裝飾班級,共同迎接新年的到來!
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活動目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備1、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓,用手指點(diǎn)畫魚的眼睛、花紋及水草,嘗試手印變形的繪畫方式。
2、知道用與魚身體有區(qū)別的著色進(jìn)行花紋裝飾,愿意裝飾出與別人不同的花紋。
3、學(xué)習(xí)在小組合作中找到紙張的空地方進(jìn)行壓印。
1、顏料、紙,《水族館》CD2、熱帶魚的圖片,手印畫范例1張。
美術(shù):太陽花(手掌印畫)1、教師出示范例,引導(dǎo)幼兒探索再總結(jié)太陽花的制作方法。
2、集體總結(jié)太陽花的制作方法。
第一步:用水彩筆在手掌涂上養(yǎng)料,然后以手掌為中心朝各個不同的方向壓印出圖案,做花瓣。要注意用勁壓一下,不動,再拿起來。
第二步:將手掌的養(yǎng)料擦凈,然后涂上綠色養(yǎng)料,在花瓣的下方壓印出樹葉,同樣也要注意用勁壓一下,不動,再拿起來。
第三步:將手掌的養(yǎng)料擦凈,用手指蘸上其他養(yǎng)料,在花瓣中間點(diǎn)出花蕊。
第四步:用水彩筆畫出枝干,連接花和葉。
3、幼兒作畫,同時播放輕松、活潑的背景音樂。
4、分享和展示作品。
教師:你們是怎么完成繪畫作品的?
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班手工教案《花》》
中班手工教案《花》適用于中班的手工主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解可以運(yùn)用重疊和不同的剪切方法做出形態(tài)各異的花,運(yùn)用剪刀、紙杯完成花的造型,操作時將用過的物品有序擺放,注意保持桌面的清潔,快來看看幼兒園中班手工《花》教案吧。
設(shè)計意圖
小朋友,你們用一次性紙杯喝過水后,是不是把它們就扔掉了?其實,廢舊的東西也能變成漂亮的裝飾品,不信老師今天就讓紙杯大變身。因此,開展了這次別開生面的美工活動。小精靈兒童網(wǎng)站
活動目標(biāo):
1、運(yùn)用剪刀、紙杯完成花的造型。
2、了解可以運(yùn)用重疊和不同的剪切方法做出形態(tài)各異的花。
3、操作時將用過的物品有序擺放,注意保持桌面的清潔。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備:
1、各種花的圖片、教師范例。
2、紙杯若干、剪刀、蠟筆。
活動過程:
一、開始部分
引導(dǎo)幼兒觀察花的圖片,感受色彩和形態(tài)的美麗與獨(dú)特。
教師:這么多的花,你喜歡嗎?如果你在花叢中會有什么樣的感覺?這些花都一樣嗎?有沒有特別的地方?有哪些顏色?花瓣又有什么不同?
二、基本部分
1、教師出示做好的紙杯花,幼兒在觀察的基礎(chǔ)上,推測紙杯花的制作過程,老師出示范例,引起孩子的興趣。
師:
(1)小朋友,你們看老師手里拿著一朵漂亮的花。你們知道它是用什么制作的嗎?仔細(xì)看一看。原來是用紙杯作的,今天老師就來教你們?nèi)绾伟岩粋€普通紙杯變成一個漂亮的紙杯花。
(2)紙杯的什么地方可以做花心?花瓣是怎么剪出來的?
(3)討論制作的步驟
老師示范制作過程。沿事先做好的記號剪直線,一直剪到接近紙杯底端為止。剪完8條直線后,將剪好的每個“花瓣”向外展開。然后用蠟筆將其表面圖上不同的顏色,并在紙杯的底部進(jìn)行簡單的裝飾作為花心。
2、教師引導(dǎo)幼兒共同探索怎樣運(yùn)用紙杯、紙盤和剪刀表現(xiàn)花的不同形態(tài)
師:
(1)誰來試一試怎樣剪除半圓形的花瓣?
(2)三角形的花瓣又怎樣剪?
(3)怎樣把紙杯花變得更加漂亮?
3、幼兒在輕松活潑的背景音樂中制作紙杯花,教師進(jìn)行巡視
三、結(jié)束部分
1、展示作品
師:
(1)你最喜歡哪一朵花?你覺得誰的花最有創(chuàng)意?
(2)你覺得自己最大的進(jìn)步在哪里?
2、將幼兒的紙杯花粘在準(zhǔn)備好的“花園”里。
教學(xué)反思:
一個小小的不起眼的紙杯,在孩子們的小手下,慢慢的變成了漂亮的紙杯花了,孩子們被自己的小花陶醉在其中!孩子們在給自己的紙杯花鑲上漂亮的色彩外衣,好認(rèn)真。充分利用交流評議,實現(xiàn)互動學(xué)習(xí),促進(jìn)技術(shù)思維。讓中班孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂。
小百科:花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。
一、活動目標(biāo):
1.在畫圓的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用各種各樣的幾何圖形表現(xiàn)太陽的光芒。
2.找出與太陽相似的顏色給太陽涂色,選擇自己喜歡的顏色作為底色,探索各種分割方法裝飾畫面。
3.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備:
黑筆、蠟筆、白紙、范畫三、活動過程:
一、導(dǎo)入活動,謎語導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
師:臉蛋圓又紅, 天亮就上班,哪日不見他,無雨也有風(fēng)。是誰啊?
幼:太陽!
師:(出示圖片)今天,老師把太陽娃娃請來了,可是你們看太陽娃娃怎么啦?(只是一個圓圈,沒有眼睛和光芒。)二、、 教師講述太陽娃娃的光芒和笑臉到哪里去的故事。
師:太陽娃娃身上本來有許多漂亮的光芒,后來他出來玩,看見一朵小花在嗚嗚嗚地哭,太陽娃娃問:“你為什么要哭???”小花說:“我的花瓣掉光了,好難看啊,嗚嗚。”太陽娃娃想也沒想,就脫下自己的花瓣衣服給了小花??墒沁@樣他沒有衣服可以換了,他也就失去了笑臉。你們覺得太陽娃娃怎么樣啊?
幼:太陽娃娃很善良師:那我們小朋友怎樣來幫助太陽娃娃呢?(運(yùn)用故事激起了孩子關(guān)心太陽娃娃,為太陽娃娃設(shè)計光芒的愿望。)幼:幫太陽娃娃畫上光芒!
三、師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒師:說說看,你想畫什么樣的光芒?
(鼓勵幼兒大膽想象,用點(diǎn)、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)。)師:小朋友剛才說了很多方法,,今天我們要來嘗試一種新的畫法,用三角形來華,你們想試一試嗎?
幼:想!
四、師幼共同繪畫。
師:我們先在紙的中間畫個圓圓的太陽,然后給太陽娃娃畫上五官,眉毛、眼睛鼻子、嘴巴 。小朋友可以為太陽娃娃畫上你喜歡的表情。畫好之后,我們可以沿著太陽的邊用三角形來當(dāng)做太陽的光芒。小朋友你還能想出用什么圖形來當(dāng)做我們太陽娃娃的光芒呢?請小朋友上來畫一下!
(幼兒操作,可以畫出半圓形、直線及其他不規(guī)則圖形)師:畫好之后,小朋友希望太陽娃娃到哪里去玩呢?
(幼兒回答)師:待會兒小朋友可以利用天空、草地、波浪等等來裝飾我們的底色,也可以用格子、橫條、豎條、曲線來分割裝飾底色。記住哦,我們要選擇與太陽相似的顏色涂色,選擇與太陽不同的顏色作為底色。
(幼兒繪畫)師:小朋友都畫好了,接下來我們要進(jìn)行涂色了!我們先要給太陽娃娃的周圍畫上一層保護(hù)他的顏色,接著再從上往下,仔仔細(xì)細(xì)的涂,記住顏色不可以涂到外面哦!也不要留有空白的地方,顏色一定要涂均勻哦!
五、總結(jié)評價,結(jié)束活動。
展示太陽娃娃,讓幼兒找自己的好朋友說說:自己最喜歡的太陽娃娃,并說出原因。
活動目標(biāo):
1.嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、裝飾,制作出紙杯花。
2.體驗變形所帶來的快樂,并能耐心地進(jìn)行創(chuàng)作活動。
3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備:
1. 一次性紙杯若干,雙面膠,剪刀等。
2. 油畫棒、彩紙等裝飾材料。
3. 自制范例:紙杯花4. 課件:紙杯花活動過程:
一、交流信息,引入課題1.出示紙杯:
2.師:小朋友們,我們都用過這樣的紙杯吧。那么,喝完水后你會怎樣處理它?(扔掉)3.創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題(1) 師:你看小紙杯多傷心吶!它覺得自己還有用處呢。我們小朋友幫忙想一想:用過的紙杯還能做什么呢?
(2) 幼兒出主意,開闊思路,教師隨機(jī)評價。
(3)師:看,老師把紙杯變成了綠色禮品,是什么呀?(出示實物紙杯花)二、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。
1.紙杯花又環(huán)保,又漂亮,你們喜歡嗎?我們一起看看用了哪些材料?
2.一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢?播放動畫課件。
請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程:從杯口沿直線剪到杯底,相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底,直到將杯身全部剪開,用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。
3.欣賞更多的紙杯花三、幼兒嘗試不同的分割方式,并運(yùn)用各種材料或涂色制作紙杯花。
1.提出要求:先用剪刀從杯口往下剪,要是直線,一直剪到杯底,相隔一段再從杯口沿直線剪,接著把剪好的花瓣向外翻,涂色,剪形狀(或者先剪形狀后涂色),然后畫花心,再貼到紙上,最后用筆畫上花莖和花葉。
2.幼兒動手操作(師巡回指導(dǎo))四、展示評價1. 時間到,每個小組 舉起你的作品,沒做完也沒關(guān)系,讓大家看看你的設(shè)計。
師:誰想下來展示?
頒發(fā)最佳設(shè)計與最佳制作獎。(金剪子獎,金畫筆獎)2. 教師小結(jié):今天我們一起做了一件非常有意義的事情,把廢舊的物品利用起來,來裝飾我們的生活,你們真棒!小小的紙杯還有許多用處,下次我們把它制作成更多的綠色禮品送給弟弟妹妹,大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士,好嗎?
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班美術(shù)活動:手工太陽花》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園美術(shù)手工活動說課稿專題,希望您能喜歡!
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