幼兒園教案：美術(shù)《葉子服飾SHOW》

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為你精心整理的“幼兒園教案：美術(shù)《葉子服飾SHOW》”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)鍵詞：卡紙 雙面膠 筐子 葉子 服飾 繪制 雙面 課件 幼兒 美術(shù)摘　要：《美術(shù)：葉子服飾SHOW》...幼兒對(duì)葉子的相關(guān)認(rèn)識(shí)。 3．多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程： 播放多媒體課件，引起幼兒的興趣。 欣賞教師制作的葉子服...

1．在幼兒自己動(dòng)手繪制葉子服飾的過(guò)程中，萌發(fā)幼兒對(duì)繪畫表達(dá)的興趣。

2．能運(yùn)用線的組合與變化，裝飾各種不同形狀的葉子。

3．在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒互助、合作，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．操作材料：油性筆、剪刀、雙面膠、筐子、各種顏色、大小不一的卡紙、垃圾桶。

2．知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)葉子的相關(guān)認(rèn)識(shí)。

3．多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

幼兒園教案：美術(shù)《葉子服飾SHOW》

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幼兒園中班美術(shù)教案：葉子美

在幼兒園里，樹葉是隨處可見。且品種很多，形狀獨(dú)特。為了增進(jìn)幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，知道葉子也可以變成漂亮的藝術(shù)品。充分利用我們的本土資源，共同收集落葉和摘葉子。發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒在動(dòng)手方面的技能技巧。激發(fā)幼兒對(duì)自然的好奇與興趣。這課引進(jìn)到室外，使幼兒在自由的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)造，表現(xiàn)欲增強(qiáng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒用銅芯線將各種形狀獨(dú)特的葉子進(jìn)行規(guī)律性穿串。

2、培養(yǎng)幼兒用線描繪畫方式進(jìn)行裝飾葉子。

3、進(jìn)一步感受自然美與萌發(fā)創(chuàng)造的欲望。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

收集各種葉子和落葉、銅芯線、油性筆。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、感受葉子美。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、欣賞、傾談大家搜集來(lái)的一片片黃、綠、紅、赭石……五顏六色的葉子；并發(fā)現(xiàn)葉子的形狀各異。（有長(zhǎng)條、有像手的、有圓形、有尖的……）

2、選葉子。

3、讓幼兒自由選擇自己最喜愛的葉子。

4、幼兒給葉子進(jìn)行裝飾。

5、引導(dǎo)幼兒用銅芯線穿樹葉頭環(huán)。感受樹葉美。

（1）鼓勵(lì)幼兒根據(jù)個(gè)人審美情趣穿制。

（2）提醒幼兒用銅芯線時(shí)注意安全。

幼兒園中班美術(shù)教案：葉子花

活動(dòng)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在樹葉上較均勻地涂色并進(jìn)行印畫的方法。

2．鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象和創(chuàng)作，對(duì)樹葉印畫進(jìn)行創(chuàng)造性的添畫。

3．培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜好與興趣，增進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，養(yǎng)成他們良好的作畫習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．戶外活動(dòng)時(shí)老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園樹下進(jìn)行“撿落葉”活動(dòng)，共同收集各種形狀的樹葉，洗凈晾干。

2．繪畫紙、毛筆、水粉顏料、水彩筆、油畫棒、廢報(bào)紙、護(hù)袖等。

活動(dòng)過(guò)程：

1．老師出示大家在戶外活動(dòng)時(shí)拾撿的各種樹葉，通過(guò)提問的方式來(lái)激發(fā)幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)的興趣。

2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)樹葉印畫的制作方法。

3．引導(dǎo)幼兒用樹葉設(shè)計(jì)花瓣，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)出與其他小朋友不一樣的花瓣。

4．老師提出作畫的要求，幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。

5．將每個(gè)小朋友完成的“葉子花”作品擺放在一起。

作品賞評(píng)：

1．請(qǐng)幼兒觀賞他人的作品，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

2．教師有針對(duì)性地請(qǐng)小朋友給大家介紹自己的作品，教師并對(duì)其作業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)，分析作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足，指出今后注意的問題和努力方向。

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)：裝飾漂亮衣服

活動(dòng)目標(biāo)幼兒能夠大膽地按自己的意愿選擇色彩和印章，進(jìn)行印畫游戲。體驗(yàn)成功的喜悅掌握用玩具印章印畫的方法，知道一個(gè)印章只印一種顏色，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)掌握用玩具印章印畫的方法活動(dòng)難點(diǎn)一個(gè)印章只印一種顏色，幼兒養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備1、適合幼兒印制玩具印章2、各色顏料，服裝圖片、抹布3、咪咪服裝店的背景圖活動(dòng)過(guò)程一、教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，聽聲音猜一猜，它是誰(shuí)出示圖片小貓咪咪，它新開了一家兒童服裝店，里面有許多各式各樣的服裝。出示服裝店背景圖，幼兒將看到的自由講述。2、服裝店里的這些衣服和小朋友身穿的衣服有什么不一樣幼兒討論。教師總結(jié)：服裝店里的衣服沒有圖案花紋。小貓咪咪請(qǐng)大家?guī)椭朕k法把服裝店里所有的衣服都變出好看的花紋和圖案，幼兒講述自己的想法。4、老師幫小貓咪咪裝飾好了一件衣服猜一猜這件衣服上的圖案是怎么變出來(lái)的？老師告訴你這個(gè)小秘密，我用玩具做印章蘸上顏料印在了衣服上，衣服上就變出了許多圖案。幼兒講述圖案、顏色。二、教師示范印章畫，并簡(jiǎn)單討論印章畫的方法1、教師利用兒歌的形式教授幼兒印章畫的方法“袖子袖子卷起來(lái)，小手小手伸出來(lái)，左手按住衣服邊，右手拿起小印章，顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起印下去，不要?jiǎng)?、2、3、4拿起來(lái)，玩具印章放回去，我印的小花真漂亮。2、教師和幼兒一起討論印章畫的方法為什么老師印出的圖案清楚、干凈？教師總結(jié)。下面我換一個(gè)印章看一看能印出什么不同的圖案。再次朗誦兒歌學(xué)習(xí)印章畫。印完后提醒幼兒，一個(gè)印章只能蘸一種顏色，用完后放回原處。下面就幫助小貓咪咪把服裝店里的衣服，都印上漂亮干凈的圖案好嗎？三、幼兒動(dòng)手操作，老師觀察指導(dǎo)1、觀察桌上的用品讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和印章進(jìn)行印畫。2、教師巡回指導(dǎo)提醒幼兒一個(gè)印章只印一種顏色，印完后把印章放回原處，再換另一種印章。印完后檢查衣服的每一個(gè)地方是否都印到。然后送回服裝店，展覽。（幼兒如有興趣可多印幾件衣服）四、作品展示，體驗(yàn)成功樂趣1、教師講評(píng)小朋友幫助小貓咪咪把衣服變的非常漂亮，哪一件衣服你最喜歡，為什么？2、活動(dòng)結(jié)束小貓咪咪感謝小朋友幫助它。我們一起把這些漂亮衣服帶到教室里讓其他的小朋友也來(lái)欣賞。

幼兒園托班美術(shù)教案：美麗的掛飾

活動(dòng)目的：

１、欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。

２、學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

３、通過(guò)評(píng)價(jià)自己及同伴的作品，提高對(duì)美的感受力，體驗(yàn)親手設(shè)計(jì)、制作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的掛飾５－６件。

２、用來(lái)制作掛飾底板的材料，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。

３、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。

４、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

老師帶來(lái)了各種掛飾，你們看這些掛飾美嗎？美在哪里？

二、欣賞掛飾

１．這些掛飾是用什么材料制作的？（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。）

２．這些掛飾是什么形狀的？（扇形的、長(zhǎng)方形、菱形、不規(guī)則形狀等。）

３．掛飾除了各種漂亮圖案外，還有什么？（掛線或飄 的穗子等。）

４．掛飾有什么用？

三、示范講解制作方法

１．教師示范講解制作步驟：

構(gòu)圖——畫草圖——剪下所需圖案——拼貼。

２．教師示范以吹塑紙為底板，以蠟光紙為材料，用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。

３．請(qǐng)幼兒當(dāng)掛飾設(shè)計(jì)師，按自己意愿選擇材料，設(shè)計(jì)自己喜歡的掛飾。

四、幼兒分組制作

１．把幼兒分成四個(gè)制作組：

①在小塊竹席上用橡皮泥粘壓；②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼；③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼；④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。

２．教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒粘貼出有前后關(guān)系、色彩豐富的圖案，協(xié)助能力差的幼兒完成作品。

五、展覽

將幼兒制作的掛飾布置在活動(dòng)室四周，請(qǐng)幼兒互相欣賞，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一件掛飾，為什么。

活動(dòng)延伸：

１． 用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。

２． 開一個(gè)小型掛飾展，請(qǐng)其他班的幼兒前來(lái)參觀。

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