幼兒園中班綜合教案：開心相片

幼兒園綜合教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準備教案是一個很好的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“幼兒園中班綜合教案：開心相片”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活動目標：

1、知道笑有很多種，能用體態(tài)、表情、笑聲等方式表現(xiàn)各種笑。

2、愿意與同伴分享自己的快樂經(jīng)驗，獲得愉快的情緒體驗。

活動準備：

1、教師收集自己開心大笑的照片以及各種人物、動物不同笑態(tài)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、幼兒收集自己開心的照片，并在父母的幫助下回憶起當(dāng)時開心的原因。

活動過程：

一、我們的笑

1、教師出示自己開心大笑的照片，說一說自己笑成什么樣，為什么那么開心。

2、分組交流：向同伴介紹自己開心的照片，說一說自己笑成什么樣。為什么這么開心。

3、學(xué)學(xué)你的笑。模仿同伴照片中開心的表情和樣子。

4、不同的笑。把自己的照片與同伴的照片擺放在一起比一比，看看笑得有什么不同。

二、誰在笑

1、逐一出示各種人物、動物不同笑態(tài)的圖片，說一說是誰在笑，是怎么笑的。

2、學(xué)一學(xué)圖片中人或動物笑的表情和樣子。

3、說一說，看看這些圖片后自己的感覺和心情。

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幼兒園中班教案《開心枕》

活動目標：

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。

2、初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

3、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

4個木偶、一個開心枕

重、難點分析：

學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

活動過程：

一、感受快樂

拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？

2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）

3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？

4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）

5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？

小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。

三、化解不開心

1、消氣商店：誰知道什么是消氣商店？

2、我們來看看誰來消氣商店了？

3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！

4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？

5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？

小結(jié)：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。

四、讓自己開心

1、介紹開心枕。

2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。

3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

五、歌唱《表情歌》，小結(jié)，結(jié)束。

幼兒百科：開心，指心情舒暢，快樂。

幼兒園中班教案《開心農(nóng)場》

活動目標：

1．按照顏色、種類等特征進行6以內(nèi)對應(yīng)計數(shù)，進一步理解數(shù)的實際意義。

2．發(fā)展幼兒觀察的能力，知道對自己的操作結(jié)果進行檢查驗證。

活動準備：

1．毛蟲及蚊子圖片幼兒人手一份（卡片上的蚊蟲數(shù)量在6以內(nèi)），數(shù)字卡片3-6（幼兒人手一份）2．水果圖片若干（共32個，和幼兒人數(shù)相等），分別是蘋果（紅色6個，黃色5個，綠色4個）；桔子（橙色6個）；葡萄（紫色5顆）；梨子（綠色5個）；香蕉（黃色3根）；7輛小汽車，車子上標注顏色、水果的形狀。

3．幼兒分組操作材料人手一份。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

教師帶領(lǐng)幼兒來到"開心農(nóng)場"："今天開心農(nóng)場邀請我們?nèi)プ隹?，聽說這是個神奇的農(nóng)場，里邊種滿了各種各樣神奇又好吃的水果和蔬菜！我們一起去看看吧！"跟隨音樂進入教室。

二、游戲：消滅害蟲。（復(fù)習(xí)認識6以內(nèi)數(shù)字和點數(shù)）1．教師："聽開心農(nóng)場的老板說，農(nóng)場里草叢很茂密，里邊有許多蚊子和毛毛蟲，老板想請你們幫忙把這些害蟲消滅掉！"玩"發(fā)現(xiàn)毛蟲圖片后玩消滅害蟲"的游戲，要求：圖片上有1只毛毛蟲，就拍一下，有2只蚊蟲就拍兩下，以此類推，圖片上有幾只蚊蟲就做幾次相應(yīng)的拍打動作。

2．6以內(nèi)點數(shù)、認識6以內(nèi)數(shù)字教師："害蟲消滅掉了，大家都是滅蟲小能手，咱們一起數(shù)數(shù)看到底消滅了幾只害蟲吧！"請幼兒每人拿一張害蟲卡，自由去點數(shù)分別消滅了多少只害蟲，有幾只就放在相應(yīng)的數(shù)字卡片下面，最后幼兒和老師共同點數(shù)檢查。

三、摘蘋果（學(xué)習(xí)6以內(nèi)對應(yīng)計數(shù)，進行顏色、種類兩項特征的對應(yīng)活動情境。）1、請幼兒觀察水果教師："害蟲被我們消滅掉了，老板把水果都從樹上摘下來了，我們一起來看看都是些什么水果？"幼兒每人拿一個水果，請幼兒互相說說自己手里拿的是什么水果，是什么顏色的水果。

2，請幼兒按顏色給小汽車送水果。

師：讓我們一起把這些水果送到今明幼兒園去吧！

教師提出送水果的規(guī)則："每位小朋友只能送一個水果，要根據(jù)汽車上的水果種類和顏色來送水果哦！"3．共同點數(shù)，學(xué)習(xí)顏色、數(shù)量兩項特征對應(yīng)計數(shù)。

（1）教師同幼兒觀察、點數(shù)第一輛小汽車上的水果的顏色和數(shù)量，并從黑板上取相應(yīng)的數(shù)字卡，貼到小汽車的下方進行表示。請一名幼兒上前操作，其他小朋友一起檢查操作結(jié)果。

（2）請幼兒觀察、點數(shù)其他小汽車上的水果的顏色和數(shù)量，然后請全體幼兒上前擺放相應(yīng)的數(shù)字。

（3）師生一起檢查操作結(jié)果。

四、制作午餐（進行正確的形狀和數(shù)量兩項特征的對應(yīng)。）（1）教師："開心農(nóng)場里還種了好多好多好吃的蔬菜，待會咱們再去摘一些回來作出美味的餐點吧。不過要做出美味的午餐，可必須得認真地看清楚菜譜，不然做出來的菜味道就不好吃了。"（培養(yǎng)兒童認真觀察的能力。）（2）幼兒一張操作練習(xí)紙，仔細觀察上邊的提示，按照標記給相應(yīng)的蔬菜數(shù)量涂上的顏色。

（3）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)五、教師評價，活動結(jié)束

幼兒園中班綜合教案：假如

【設(shè)計意圖】

孩子的想象總是豐富多彩的，有的異想天開，有的滑稽可笑……綱要指出要尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)。所以我結(jié)合春天這一主題，生成了本次活動。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，激發(fā)他們想說的愿望，提高幼兒想象力，觀察力和動手能力，增進對大自然的了解。

【活動目標】

情感：體驗活潑愉快的情緒，表達友愛及對大自然的熱愛之情。 知識：學(xué)習(xí)詞“假如”，用完整語句大膽表達自己的想法，了解春天的特征。

能力：嘗試表現(xiàn)春的特征，發(fā)展想象力、語言表達力和動手能力。

【活動過程】

1、 律動。

2、 談話導(dǎo)入，理解“假如”，教師例句。

3、 教師課件展示畫面，幼兒想象。

4、 幼兒“走進”春天，幼兒講述春天特征。

5、 設(shè)計美麗的春景圖。

6、 聽音樂做動作退場。

幼兒園小班美術(shù)活動：奇妙的相片

幼兒園小班美術(shù)活動：奇妙的相片

活動目標：

1、復(fù)習(xí)鞏固對紅、黃、藍三原色的認識。

2、初步掌握按順序涂刷的方法。

3、鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗美術(shù)活動的樂趣。

設(shè)計意圖：

剛進入小班的幼兒在顏色認知方面已有一定經(jīng)驗，對于大面積色塊的涂抹有濃厚的興趣，但在美術(shù)活動中通過動手操作感知色彩的體驗尚少。我們以“為小熊拍照片”為情境，體驗美術(shù)材料水油分離的特性，讓孩子們在“拍照片的有趣、洗照片的神奇”中嘗試涂刷的方法，體驗美術(shù)活動的樂趣。

活動準備：

1、場景布置：柵欄、樹、房子、小熊圖片若干。

2、照相機，音樂《洋娃娃和小熊跳舞》。

3、“底片”若干，與幼兒人數(shù)相等。

（在小熊輪廓四周的紙上事先涂上白色油畫棒）

4、畫板，紅、黃、藍三色顏料及畫筆、抹布，大襯衣。

活動過程：1、游戲環(huán)節(jié)一：尋找小熊

——教師帶幼兒隨音樂進場，觀賞場景。（引領(lǐng)幼兒尋找小熊）

——教師適時詢問：你在哪找到小熊的？

（激發(fā)幼兒用語言參與活動的積極性）

2、游戲環(huán)節(jié)二：拍照片

——啟發(fā)幼兒說出自己找到的小熊是什么顏色的？（鞏固紅黃藍三原色）

——教師用自制相機為小熊拍照，先為小熊拍個人照，再為小熊拍集體照，引導(dǎo)幼兒將同色小熊進行排隊（進行歸類練習(xí)）

——引出“底片” （設(shè)計神秘環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的好奇）

3、游戲環(huán)節(jié)三：洗照片

——教師以神奇魔術(shù)手變換出照片，示范用排筆涂刷的方法。

——幼兒動手操作，教師重點提醒：按順序涂刷、不留空白。

4、游戲環(huán)節(jié)四：合影留念

——讓幼兒與自己的作品合影留念，體驗成就感。

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