幼兒園中班體育游戲。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果,為了加強學習效率,我們一般會事先準備好教案,有了教案的支持可以讓同學聽的快樂,老師自己也講的輕松。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“幼兒園中班體育教案:游戲教學”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:1、練習雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
活動準備:
可樂瓶若干,塑料圈人手一個,斜坡一個,雜物若干,錄音機,磁帶。
活動過程:
1、準備運動:兔子舞師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個舞吧?。ㄒ魳菲穑?、基本動作:游戲《狼來了》
師:這兒真美,我們在這兒安家吧?。ㄈ∠氯?,放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范:走到場地一側,取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。(請個別幼兒示范,強調動作要領:在搬時一定要用夾物跳的方法。)當大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。
幼兒在音樂伴奏下練習兩次。
3、游戲:小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛?,經常欺負我們,我們還是搬家吧。
討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。
(1)造新家兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),褡個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。
(2)搬家(音樂起)小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進行指導。為小兔鼓勵、加油。
4、整理活動:
師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負我們了?。ㄓ變鹤龈吲d狀:耶?。┱胬垩剑屛覀兎潘梢幌掳桑。ɑハ嗲们猛?,捶捶背,揉揉肩)天快黑了,媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結束)
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活動目標:
1.在游戲中發(fā)揮自身體能。
2.能與同伴合作玩"舞獅"游戲,動作協(xié)調一致。
3.感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。
活動準備:
1.自制舞獅的玩具,彩球。
2.歡快的音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
(一)準備活動:幼兒聽信號變速走或跑。
1.教師拍鈴鼓,鼓聲快,幼兒就走得快;鼓聲慢,幼兒就走的慢。
2.聽音樂活動四肢。
(二)游戲"舞獅"教師出示舞獅玩具,引發(fā)幼兒興趣。
教師:小朋友,你們看過舞獅嗎?下面我們就來玩舞獅的游戲。
1.兩個小朋友合作,聽老師的鈴鼓聲游戲。 、2.兩人舞獅游戲,幼兒兩人一組。
(三)游戲"舞獅玩繡球"1、教師講解,幼兒師范:幼兒三人一組,一個人當舞彩球的人,手持彩球逗引獅子跳舞。
2、另外兩人分別當舞獅頭的人和舞獅尾的人。然后,三個人相互配合,進行走,跑,跳的練習,試著將獅子舞起來。
3、幼兒游戲。幼兒自己商量分配角色,合作練習舞獅。、活動延伸:此活動可在晨間鍛煉時繼續(xù)進行,引導幼兒想出多種"舞獅"的動作。
【活動目標】1、進一步學習四散奔跑并聽信號迅速停下。2、在游戲中探索迅速結伴的方法。3、在四散奔跑的過程中注意不與同伴碰撞?!净顒訙蕚洹?/p>
舒緩的音樂磁帶一盤。【活動過程】 一、準備活動——炒蠶豆。幼兒找朋友玩“炒蠶豆”的游戲。幼兒兩兩拉好手,邊念兒歌邊晃動手:“炒蠶豆、炒豌豆,炒得豆豆翻跟頭。”說到“翻跟頭”時,幼兒手上舉,兩人同時從一側轉身,翻成背對背。再念兒歌又翻成面對面。二、游戲活動——結冰游戲。1、老師初步講解游戲玩法和規(guī)則。幼兒在場地中央四散奔跑,當聽到“一人結冰”的口號時,就迅速停住不動。沒有停下的就算輸了,取消游戲資格。當聽到“解凍”時,幼兒又可四散跑。2、幼兒游戲1——2次。3、加深游戲難度。增加游戲規(guī)則一條:如果聽到“兩人結冰”的口令時,幼兒要趕快找到一個朋友停住不放,聽到“三人結冰”時,要找到兩個朋友。沒停下的和沒找到的幼兒都算輸。4、幼兒游戲2——3次。幼兒適當休息,并討論快速結冰的方法。三、放松活動。幼兒四散站立或坐著,老師放舒緩的音樂,幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和手放松。
1、通過游戲,體驗合作捕魚的快樂。
2、能夠遵守游戲規(guī)則,與同伴合作游戲。
3、學習協(xié)調的鉆跑,掌握動作要領。
活動準備:活動前學會歌曲、場地布置。
活動過程
1講解游戲玩法及規(guī)則。
玩法:兩個幼兒手拉手做一張魚網,8個人共做4張魚網,分別站在大圓圈上,其余幼兒做魚,站成一路縱隊。游戲開始,扮魚網的幼兒兩臂上舉成拱形,魚沿著大圓圈,一個跟著一個由網下鉆過,同時大家一起唱歌:“許多大魚游來了,游來了,游來了,許多大魚游來了?!苯又玺~網的幼兒唱:“快快捉……??!”在最后一個住字時,扮魚網的幼兒兩臂立即放下。規(guī)則:魚必須一個跟一個在魚網下不停地鉆過;扮魚網的幼兒手臂要伸直,當唱到住字時,才能放下手。
2、幼兒開始第一遍游戲,根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。
3、幼兒分組游戲,教師進行指導,出現(xiàn)問題及時小結糾正。
4、整理放松活動,退出游戲場地。
適合年齡:4-6歲
設計思路:
球是幼兒比較喜歡的一種器械,但是,單獨讓幼兒練拍球較為枯燥,通過做游戲來練習,就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點,讓每個幼兒都有在老師面前充分展示的機會,并在老師的鼓勵下增加練球的積極性。
活動目標:
1、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)幼兒動作的準確性、靈敏性。
3、練習原地拍球,探索球的各種玩法。
活動準備:皮球每人一個
活動過程:
一、帶幼兒做徒手操進行熱身:手腕、腳腕--上肢--擴胸--壓腿--跳躍--體轉--腹背--原地空手拍球練習。
二、幼兒每人一個皮球圍成圓圈做原地拍球練習,教師巡回指導,伸出大拇指鼓勵認真努力的幼兒。
三、根據(jù)幼兒的拍球能力,教師請個別幼兒做示范,讓幼兒辨別對錯。教師進一步示范拍球的正確姿勢和方法,并指導幼兒左右手交替拍,下一次爭取比上一次多拍一個。
四、教師巡回指導幼兒練習情況。
五、拍球比賽:請幼兒自由結伴,到老師跟前來進行原地拍球比賽,勝出者給予獎勵。
六、帶幼兒坐在圓圈上玩滾球的游戲:繞身體一周,滾出去滾回來,腿下滾等。請幼兒探索球的其他玩法,如高運球練習、低運球練習、轉圈拍、拋接球、傳球等。
七、做四人接力拍球游戲。
方法:四人一組,兩人先拍球,四人同時數(shù)數(shù),拍到第五個時另兩人接著往下拍,就這樣五個一換,看哪一組連續(xù)拍二十個不失敗。游戲進行2--3次,結束時講評,表揚合作好的小組。
八、帶幼兒邊走邊拍球到球筐前,收球。
九、做放松活動--重點是雙臂和腿。鼓勵幼兒在家也要經常練習球的各種玩法。
活動反思:
運球是一個長期練習的運動項目,為了讓幼兒始終保持興趣,教師需要不斷變化教學方法和游戲規(guī)則,增加新穎動作,讓幼兒感到球有多種玩法,喜歡去探索創(chuàng)造各種玩法。只要幼兒喜歡球,他們的運球水平就會不斷得到提高。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園中班體育教案:游戲教學》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園中班體育游戲專題,希望您能喜歡!
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活動目標: 1.在游戲中發(fā)揮自身體能。 2.能與同伴合作玩"舞獅"游戲,動作協(xié)調一致。 3.感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。 活動準備: 1.自制舞獅的玩具,彩球。 2.歡快的音樂磁帶,錄音機。 活動過程: ...
適合年齡:4-6歲 設計思路: 球是幼兒比較喜歡的一種器械,但是,單獨讓幼兒練拍球較為枯燥,通過做游戲來練習,就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點,讓每個幼兒都有在...
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