幫忙把沙包運(yùn)過小河(大班半日教案)

幼兒園大班半日活動方案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幫忙把沙包運(yùn)過小河(大班半日教案)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

引言：農(nóng)夫可以先帶兔子到對岸，然后空手回來。第二步，帶狗到對岸，但把兔子帶回來。第三步，把兔子留下，帶菜到對岸，空手回來。最后，帶兔子到對岸。這樣三件東西都帶過河去了，一件也沒有遭受損失。

目標(biāo)

1、提高幼兒控制身體平衡的能力和動作的協(xié)調(diào)性。

2、激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容、動作變化的興趣與想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽嘗試新動作。

準(zhǔn)備

幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。 yJS21.COm

過程

1、讓幼兒想運(yùn)大沙包過小橋的方法。如，1個沙包怎樣運(yùn)？2個沙包怎樣運(yùn)？然后讓幼兒按順序輪流運(yùn)沙包過小橋。

可參考的方式有：

①手平托沙包過小橋（單手或雙手）

②頭頂沙包過小橋。

③背著沙包過小橋（走過或慢慢爬過）。

④手舉高過頭，托沙包過小橋。

2、比賽 看誰運(yùn)沙包原方式多、走得穩(wěn)，能順利地過小橋。

3、利用沙包開展一些運(yùn)動量稍大的活動。例如：

①把大沙包壘成小山或擺成一定圖形作為障礙物，讓幼兒助跑后跨跳過去。

②幼兒分為兩組，一組圍成一個圈，另一組站在圈內(nèi)作被擊打目標(biāo)，圈上幼兒用沙包擊打圈內(nèi)幼兒?？凑l靈敏，不被擊中。

建議

1、鼓勵幼兒大膽嘗試不同的活動方式，必要時給予幫助。

2、活動要注意安全，不準(zhǔn)用沙包擊打幼兒的胸部以上。

3、教師根據(jù)

幼兒活動的實(shí)際情況，增減活動強(qiáng)度和難度，控制幼兒的活動量。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園小班體育游戲教案：運(yùn)沙包

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會運(yùn)沙包這個游戲，掌握運(yùn)沙包的動作要領(lǐng)。

2、鍛煉幼兒手腦的靈活性和手臂的力量。

3、培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。

【活動準(zhǔn)備】

1、沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相同。）2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

【活動過程】

一、開始部分：

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

在音樂伴奏下，老師組織孩子進(jìn)入活動場地，走成大圓圈-兩個小圓圈-一路縱隊(duì)-兩路縱隊(duì)-四路縱隊(duì)（到圓點(diǎn)處站好）。

2、聽音樂，組織幼兒做熱身運(yùn)動：伸伸手、彎彎腰、跳一跳……二、基本部分：

1、每人一個沙包，幼兒進(jìn)行自由玩沙包。

老師觀察孩子們的各種玩法。

2、組織幼兒練習(xí)自拋?zhàn)越?、用腳踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。

孩子們根據(jù)老師的口令進(jìn)行練習(xí)，老師及時規(guī)范孩子們的動作。

3、剛才，小朋友們玩的真好，現(xiàn)在我們一起來做一個《運(yùn)沙包》的游戲。

1）、教師講解并示范《運(yùn)沙包》的方法及要領(lǐng)：

（1）將沙包放在腳面上一至兩個，用腳把沙包運(yùn)到目的地去，在運(yùn)的過程中不能用手去蓋或把沙包綁在腳面上。

幼兒園小班體育游戲：《運(yùn)沙包》教案

活動目標(biāo):　

1、學(xué)會運(yùn)沙包這個游戲，掌握運(yùn)沙包的動作要領(lǐng)。

2、鍛煉幼兒手腦的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。

活動準(zhǔn)備

1、沙包若干2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動過程

一、開始部分：

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

在音樂伴奏下，老師組織孩子進(jìn)入活動場地，走成大圓圈-兩個小圓圈。

2、聽音樂，組織幼兒做熱身運(yùn)動：伸伸手、彎彎腰、跳一跳……

二、基本部分：

1、每人一個沙包，幼兒進(jìn)行自由玩沙包。

老師觀察孩子們的各種玩法。

2、組織幼兒練習(xí)自拋?zhàn)越?、用腳踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。

孩子們根據(jù)老師的口令進(jìn)行練習(xí)，老師及時規(guī)范孩子們的動作。

3、剛才，小朋友們玩的真好，現(xiàn)在我們一起來做一個《運(yùn)沙包》的游戲。

(1）、教師講解并示范《運(yùn)沙包》的方法及要領(lǐng)：

（2）將沙包放在腳面上一至兩個，用腳把沙包運(yùn)到目的地去，在運(yùn)的過程中不能用手去蓋或把沙包拿著。

幼兒園大班體育教案：過小島

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。

2、培養(yǎng)幼兒合作能力。

活動準(zhǔn)備：

椅子、圓圈活動過程：

1、開始部分。

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)并玩“開火車”游戲。

玩法：幼兒分六組，各組排頭幼兒手持圈作火車方向盤，其余幼兒拉住前面幼兒的衣服后擺，有節(jié)奏地一起繞場慢跑。

2、基本部分。

（1）請幼兒3～5人一起玩圈，看哪組玩法多，合作好，請個別組玩給大家看。

（2）教師講解、示范圈的新玩法：將圈放一排當(dāng)小島，在小島上跳者行進(jìn)，保持平衡。

（3）幼兒按自然組進(jìn)行練習(xí)，教師指導(dǎo)個別幼兒或小組，檢查幼兒跨跳的動作是否正確。

（4）幼兒成四路縱隊(duì)進(jìn)行比賽，依次游戲，待游戲完成后略作小結(jié)。

（5）比賽進(jìn)行三組，先結(jié)束組為勝利組。

3、結(jié)束部分。

根據(jù)本班幼兒情況自選或玩三人套圈游戲。

教后感：幼兒在在跨跳過程中既鍛煉了跳躍能力，又鍛煉了幼兒的膽量。讓幼兒在共同合作中建立友好的感情。

大班體育教案：運(yùn)報(bào)紙

活動目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用身體進(jìn)行運(yùn)報(bào)紙的游戲。

2、在有趣的游戲中發(fā)展走、跑、平衡等綜合能力。

3、體驗(yàn)與同伴進(jìn)行合作游戲，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、報(bào)紙若干

2、小筐8個

3、音樂

活動過程：

一、熱身運(yùn)動（報(bào)紙操）

幼兒拿著報(bào)紙入場，隨音樂做熱身操

二、基本部分

（一）游戲之一《單人運(yùn)報(bào)》

1、導(dǎo)入：剛才我們用報(bào)紙做了一個操，接下來我們和報(bào)紙一個來做個“運(yùn)報(bào)紙”的游戲?？蛇@個游戲有個特別的規(guī)定，不能用你的手和手臂。

2、幼兒不用手運(yùn)報(bào)紙

（1）教師提游戲要求：現(xiàn)在請你們分別站在橫線上，不用手把報(bào)紙從這里運(yùn)到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報(bào)紙?jiān)囋嚻渌姆椒?，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住，不能用手！而且盡量不要把報(bào)紙弄壞、弄皺。

（2）幼兒自由運(yùn)報(bào)紙

（3）交流、討論

師：誰愿意把你的方法介紹給大家？（請個別幼兒來示范）

3、幼兒嘗試用同伴的方法

師：請你用剛才小朋友的一種方法再來運(yùn)一次報(bào)紙。

（二）游戲之二《雙人合作運(yùn)報(bào)》

師：剛才小朋友想出了各種不同的運(yùn)報(bào)紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運(yùn)報(bào)紙。

1、教師提游戲要求：

（1） 請你先去找一個好朋友

（2） 商量一下怎樣合作來運(yùn)報(bào)紙

（3） 距離不變，還是從這里運(yùn)到對面的筐中

（4） 兩人用一張報(bào)紙，那剩下一張報(bào)紙?jiān)趺礃幽?可以放在后面的筐中。

（5） 運(yùn)完一張報(bào)紙后從兩邊返回，可以再拿一張報(bào)紙?jiān)囋嚻渌姆椒?。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。

2、幼兒兩人合作進(jìn)行游戲，教師注意觀察

3、交流：

（1） 誰愿意把你們合作運(yùn)報(bào)紙的方法表演給大家看的？誰的方法和他們不一樣的？（請幼兒兩兩示范，不同方法的站成一排）

（2） 請幾組不同運(yùn)法的小組進(jìn)行比賽

師：現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā)，比比哪一組運(yùn)得快一些?

（3） 討論：你們覺得哪種方法運(yùn)得比較快呢？為什么？

（4） 教師小結(jié)：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報(bào)紙還是會掉下來了。

4、合作運(yùn)報(bào)紙比賽

師：現(xiàn)在我們用剛才運(yùn)得又快又好的方法來進(jìn)行一次合作運(yùn)報(bào)紙接力賽。

（1）教師講解游戲要求：小朋友兩兩站在筐后面，每個筐后面站四組小朋友。

聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報(bào)紙運(yùn)到對面的筐中，然后從兩旁返回，拍第二組小朋友的手后，第二組小朋友出發(fā)，哪組先運(yùn)完報(bào)紙即為勝。如果在運(yùn)的過程中報(bào)紙不小心掉下來了，要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運(yùn)。

（2）幼兒進(jìn)行比賽。

（三）游戲之三《占角游戲》

師：剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲，接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)€“占角”的游戲。

1、（教師出示一張打開的報(bào)紙）一張報(bào)紙有幾個角呀？

2、教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報(bào)紙可以占幾個人呢？待會兒我們小朋友沿報(bào)紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報(bào)紙的角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。

3、幼兒游戲

三、結(jié)束部分：

師：今天我們和報(bào)紙做了很多的游戲！可是也有一些報(bào)紙被我們不小心弄壞了，那我們用壞報(bào)紙可以做什么呢？（紙球）好，現(xiàn)在我們把壞的報(bào)紙團(tuán)成紙球帶回教室，再去想想報(bào)紙還能做成其他的什么玩具？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幫忙把沙包運(yùn)過小河(大班半日教案)》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班半日活動方案專題，希望您能喜歡！