幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小班語(yǔ)言活動(dòng)教案--有趣的紅、藍(lán)、綠

發(fā)布時(shí)間:2019-12-17

小班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)方案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?下面是小編幫大家編輯的《小班語(yǔ)言活動(dòng)教案--有趣的紅、藍(lán)、綠》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)用紅紅的、藍(lán)藍(lán)的、綠綠的造句。

2.發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)造性及語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.提高幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和快速反應(yīng)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

1.文字卡片若干,與文字相應(yīng)的圖片若干。

2.紅、綠、藍(lán)三種顏色的貼絨圖片各一,粉筆、黑板。

(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 了解更多紅、綠、藍(lán)顏色的事物。

三 活動(dòng)過(guò)程

1.設(shè)置游戲情景。

教師在黑板上出示紅、藍(lán)、綠三種顏色圖片,提問(wèn):它們是什么顏色?引出主題,吸引幼兒的注意力。今天,我們要玩一個(gè)游戲,名字叫“有趣的紅、藍(lán)、綠”。

2.游戲規(guī)則。

教師將三種顏色圖片排列好,將幼兒分成三組,每一種顏色代表一個(gè)小組。向幼兒介紹游戲的玩法、規(guī)則:

①必須說(shuō)出與顏色有關(guān)的東西。

②說(shuō)對(duì)了,就在小組評(píng)分表里畫上一朵小紅花。最后哪組的小紅花多,就為勝利者。

3.引導(dǎo)幼兒游戲。

教師啟發(fā)幼兒想像出與三種顏色有關(guān)的各種事物。建議老師這樣提問(wèn):“我一看到綠色,就馬上想到小草、樹(shù)葉、高山,還有哪些東西是綠的呢?”引導(dǎo)幼兒從日常生活所見(jiàn)的各方面來(lái)擴(kuò)散思維,發(fā)展幼兒想像力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.組織幼兒開(kāi)展“有趣的紅、藍(lán)、綠”競(jìng)賽活動(dòng)。

幼兒坐成兩排,教師將幼兒分成兩組,分別從兩端依次輪流請(qǐng)幼兒用紅、藍(lán)、綠顏色造句。造句正確、不重復(fù)前面句子的幼兒,可在本組的評(píng)分表上畫一朵小紅花。反之,不能畫小紅花。哪組小紅花多就是勝利者。教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié),并為勝利者鼓掌祝賀。

三、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù):指導(dǎo)幼兒用紅、藍(lán)、綠三種顏色畫出各種美麗的圖畫。

四、生活中滲透 在日常生活中,教師注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍的顏色,培養(yǎng)幼兒喜歡觀察、善于觀察的能力。

五、環(huán)境中滲透 在活動(dòng)室張貼多種顏色的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)用各種顏色講一些相關(guān)的事情。

六、家庭中滲透 請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察家中及日常生活中所見(jiàn)事物的顏色,豐富幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

小班科學(xué)認(rèn)讀教案:認(rèn)識(shí)紅與綠


活動(dòng)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的漢字。

2、認(rèn)識(shí)漢字:紅、綠。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、紅綠燈指示牌各一張、紅、綠大字卡各一張、小字卡若干。

2、小司機(jī)的錄音帶、錄音機(jī),警察頭飾一個(gè),小司機(jī)轉(zhuǎn)盤數(shù)量與幼兒人數(shù)等同

3、紅色和綠色的波波球各四個(gè),紅、綠字卡各一個(gè),紅、綠有色字卡各一個(gè)

4、房子的圖片兩張〈紅色和綠色〉糨糊、棉簽與幼兒等同

活動(dòng)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)所學(xué)的漢字

1、游戲:小司機(jī)

教師:“小朋友們,今天我們到廣州去玩,大家說(shuō)好不好???〈好〉現(xiàn)在請(qǐng)小司機(jī)們做好準(zhǔn)備,我們?cè)诼飞弦⒁饪醇t綠燈,當(dāng)看見(jiàn)綠燈怎么樣?〈繼續(xù)開(kāi)車〉紅燈的時(shí)候又怎么樣呢?〈剎車〉對(duì)了,當(dāng)小司機(jī)停下來(lái)的時(shí)候就要回答警察叔叔的問(wèn)題?!?/p>

2、音樂(lè)開(kāi)始,小司機(jī)可圍繞警察叔叔開(kāi)并注意紅綠燈。

3、紅燈停下來(lái)的時(shí)候出示字卡讓幼兒認(rèn)讀〈當(dāng)認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物名稱的漢字時(shí)我們可以做一些關(guān)于它們特征的動(dòng)作,加深幼兒印象〉,教師表?yè)P(yáng)回答得最快最準(zhǔn)的那名幼兒。

二、游戲:神奇的口袋

1、教師故做神秘出示一個(gè)口袋,請(qǐng)幼兒摸球,當(dāng)摸到第一個(gè)紅球的時(shí)候認(rèn)識(shí)紅。

2、當(dāng)摸到第二個(gè)紅球的時(shí)候,教師放慢語(yǔ)速讓幼兒加深印象認(rèn)識(shí)紅。

3、當(dāng)摸到第三個(gè)球的時(shí)候,讓幼兒自己辨認(rèn)紅和綠。

4、當(dāng)摸到第四個(gè)球的時(shí)候,讓幼兒面對(duì)其他小朋友說(shuō)出自己拿了一個(gè)什么顏色的球再讓幼兒找出紅?!凑J(rèn)識(shí)綠的方法和紅的方法一樣,注意認(rèn)識(shí)的時(shí)候不要說(shuō)“紅字”而是說(shuō)紅,綠等同。教師也可以隨機(jī)應(yīng)變比如根據(jù)幼兒穿衣服的紅、綠去教育幼兒〉。

5、出示有色字卡紅和綠,讓幼兒了解這是一模一樣的只不過(guò)多了一些顏色罷了。

三、游戲:送字寶寶回家

1、提問(wèn):“小朋友有家嗎?我們的字寶寶也有家?!背鍪緝蓮垐D片,提問(wèn):“這是什么?是什么顏色的房子?”告訴幼兒紅色房子是紅寶寶的家,綠色的房子是綠寶寶的家,我們一起送寶寶回家吧""

2、教師示范操作。

3、幼兒操作教師從旁輔助、指導(dǎo)并提問(wèn):紅房子是誰(shuí)的家?綠房子是誰(shuí)的家?

四、活動(dòng)延伸

小朋友我們教室里面也有許多的紅和綠我們一起找一找,貼一貼吧"

幼兒園中班教案《紅藍(lán)魔方》


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《紅藍(lán)魔方》》

中班教案《紅藍(lán)魔方》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒鍛煉一物多玩的探索能力,培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作精神,快來(lái)看看幼兒園中班《紅藍(lán)魔方》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力。

2、鍛煉幼兒一物多玩的探索能力。

3、培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作精神。

4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

5、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

紅藍(lán)魔方各6個(gè)、音樂(lè)、繩子3條。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、《找對(duì)應(yīng)》

教師將紅藍(lán)魔方隨意擺放到圈中,當(dāng)老師說(shuō)到10以內(nèi)的加減法算式時(shí),例如:2+2,紅隊(duì)幼兒和藍(lán)隊(duì)幼兒要將正確得數(shù)的魔方放到自己隊(duì)伍的圓圈中,哪隊(duì)最先完成就為獲勝,這個(gè)游戲不僅可以鍛煉孩子運(yùn)算能力,在活動(dòng)中還可以提高孩子的反應(yīng)能力。

二、《比多少》

教師將紅藍(lán)魔方隨意擺放到圈中,紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)后立即將紅藍(lán)魔方放回自己隊(duì)伍的圓圈中,音樂(lè)停止后哪隊(duì)的魔方多,就為獲勝隊(duì),主要鍛煉孩子們的配合能力和反應(yīng)能力。

[游戲規(guī)則]

1、游戲前將孩子分成紅藍(lán)兩隊(duì)。

2、游戲開(kāi)始后每隊(duì)幼兒必須將紅藍(lán)魔方分別放到自己隊(duì)伍的圓圈中。

三、《扭扭走》

教師引導(dǎo)孩子將紅藍(lán)魔方按規(guī)律擺放成一條直線,進(jìn)行S線行走,主要鍛煉孩子的按規(guī)律排序和身體協(xié)調(diào)性。

[游戲規(guī)則]

首先孩子要將紅藍(lán)魔方按照紅藍(lán)紅藍(lán)……的規(guī)律擺放成一條直線,并且每個(gè)魔方中間要有一定間隔,能夠繞S線走。

四、《跳跳跨跨》

在上一個(gè)游戲的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)孩子將紅藍(lán)魔方變換一種方式按照紅紅、藍(lán)藍(lán)的規(guī)律進(jìn)行擺放,練習(xí)雙腳跳躍和分腳跳躍,主要鍛煉孩子的跳躍能力。

[游戲規(guī)則]

孩子在第二關(guān)游戲之前,要將魔方重新按照紅紅藍(lán)藍(lán)……的規(guī)律按一定間隔擺放好,看到紅色魔方就雙腳從魔方上面跳過(guò),看到藍(lán)色魔方就要雙腳分開(kāi)從魔方側(cè)面跳過(guò)。

五、《疊疊高》

教師引導(dǎo)孩子將紅藍(lán)盒子兩兩重疊擺放,進(jìn)行跨跳練習(xí),鍛煉孩子的跨跳能力。

[游戲規(guī)則]

孩子在第三關(guān)游戲時(shí),要將魔方兩兩重疊擺到一起,孩子從魔方前面起跑跨跳,跨過(guò)魔方。

六、《搭建城堡》

紅隊(duì)幼兒和藍(lán)隊(duì)幼兒分別拿自己隊(duì)伍中的6個(gè)魔方進(jìn)行城堡的搭建,哪對(duì)搭建的高又不會(huì)倒塌就為獲勝組,主要鍛煉孩子們之間的配合能力和豐富的想象能力。

【游戲規(guī)則】

1、教師再次將孩子分成紅藍(lán)兩隊(duì),請(qǐng)小朋友用自己隊(duì)伍中的魔方來(lái)共同配合搭建城堡。

2、在搭建城堡過(guò)程中小朋友不能走出自己隊(duì)的圓圈中,看看那隊(duì)的小朋友搭建的城堡最高,并且還能最快搭建完。

小百科:魔方與華容道、獨(dú)立鉆石棋一起被國(guó)外智力專家并稱為智力游戲界的三大不可思議,而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。

托班數(shù)學(xué)教案:紅、黃、綠


【活動(dòng)目的】1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。2.通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一個(gè)方向爬,并能做到正確、快速、不擁擠3.通過(guò)對(duì)唱游戲,感知歌曲的對(duì)答情趣鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.紅、黃、綠小貓圖貼,每個(gè)幼兒一個(gè)。2.紅、黃、綠小魚許多。3幼兒作業(yè)紙:每個(gè)幼兒一大一小的裙子和一大一小的帽子,4.磁帶【活動(dòng)過(guò)程】—.問(wèn)候時(shí)光:(1)聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)火車進(jìn)教室,走線。(2)師生問(wèn)候:挨個(gè)抱著每個(gè)寶寶親吻表示問(wèn)候(3)出示大貓圖貼和小 貓圖貼:請(qǐng)小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵?。┱?qǐng)幼兒區(qū)分大、小。(4)我們來(lái)和小貓做游戲:“寶貝們閉上眼睛,把你們變成小貓寶寶吧!我來(lái)做你們的媽媽吧!”(喵?。寢尯蛯殞氁黄鹂催@里有一些禮物,我們來(lái)把這些禮物分一分,大帽子、大裙子給誰(shuí)?小帽子、小裙子給誰(shuí)?請(qǐng)幼兒動(dòng)手進(jìn)行操作。二.運(yùn)動(dòng)時(shí)光:音樂(lè)游戲:《好看的顏色在這里》(由《小貓小貓?jiān)谶@里改變》)今天的小貓真漂亮,小朋友看看都有哪幾種顏色?——認(rèn)識(shí)紅、黃-綠(1)我們共同用好聽(tīng)的聲音來(lái)問(wèn)候吧!《好看的顏色在這里》一唱一答的形式,按顏色進(jìn)行回答。(2)教師帶幼兒復(fù)習(xí)鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)(唱歌)三.快樂(lè)時(shí)光:游戲:《小貓捉魚》(1)向指定方向爬,并取物。(2)鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩。請(qǐng)小貓們把取回來(lái)的魚按顏色進(jìn)行分類。(3)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩請(qǐng)小貓根據(jù)自己身上的顏色去捉魚。四:溫馨時(shí)光:小貓玩累了需要回家休息,請(qǐng)小貓按照身上的顏色乘坐火車回家。

小班語(yǔ)言活動(dòng)“小藍(lán)和小黃”


活動(dòng)目標(biāo):

1.在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解故事,感受朋友間、親人間的愛(ài)意。

2.積極參與閱讀活動(dòng),并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。

3.學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻閱圖書,產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

繪本《小藍(lán)和小黃》;藍(lán)色、黃色卡紙,ppt《小藍(lán)和小黃》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引出繪本故事的主人公

通過(guò)撕紙出現(xiàn)“小藍(lán)”和“小黃”,引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言問(wèn)候兩位新朋友。

二、翻開(kāi)大繪本《小藍(lán)和小黃》,逐頁(yè)講述

1.內(nèi)頁(yè)一:介紹小藍(lán)家

①幼兒觀察畫面并提問(wèn):我們一起去小藍(lán)家參觀一下,看,家里有誰(shuí)?

②引導(dǎo)幼兒大膽想象:為什么覺(jué)得它是爸爸(媽媽)?

③小結(jié):小藍(lán)的家里有爸爸有媽媽還有小藍(lán),真是相親相愛(ài)的一家人。

2.內(nèi)頁(yè)二:介紹小黃家

①幼兒觀察畫面:小黃就住在街對(duì)面,來(lái)看看,小黃的家里有幾個(gè)人?都有誰(shuí)?

②引導(dǎo)幼兒大膽想象人物形象。

3.內(nèi)頁(yè)三:介紹小藍(lán)和它的朋友

①幼兒觀察畫面:小藍(lán)有許多好朋友,你們認(rèn)識(shí)嗎?它們都是誰(shuí)?

②引導(dǎo)幼兒逐一說(shuō)說(shuō)顏色朋友的名字。

4.內(nèi)頁(yè)四:小藍(lán)還有一個(gè)最要好的朋友,它是小黃。

5.內(nèi)頁(yè)五:小藍(lán)和朋友的游戲——捉迷藏

①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象:小藍(lán)和它的朋友經(jīng)常在一起玩游戲,看看它們?cè)诟墒裁矗?/p>

②幼兒參與捉迷藏游戲,能運(yùn)用游戲語(yǔ)言“XX——XX——快出來(lái)。”

6.內(nèi)頁(yè)六:小藍(lán)和朋友的游戲——拉圈圈

①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象:小藍(lán)和小黃又在干什么?你是怎么看出來(lái)的?

②幼兒參與吹泡泡游戲,感受朋友游戲的愉悅。

7.內(nèi)頁(yè)七:幼兒觀察圖片并說(shuō)說(shuō)小藍(lán)和小黃在干什么?(排排隊(duì))

8.后來(lái)發(fā)生了什么事?小藍(lán)和小黃最后回家了沒(méi)有?讓我們自己來(lái)找答案。

三、繪本閱讀

1.幼兒圍繞桌子坐下,老師發(fā)給幼兒人手一本《小藍(lán)和小黃》。

觀察封面,并跟隨老師的故事講述逐頁(yè)閱讀。

幼兒園教案《小班語(yǔ)言活動(dòng)教案--有趣的紅、藍(lán)、綠》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)方案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 小班科學(xué)認(rèn)讀教案:認(rèn)識(shí)紅與綠 活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的漢字。 2、認(rèn)識(shí)漢字:紅、綠。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、紅綠燈指示牌各一張、紅、綠大字卡各一張、小字卡若干。 2、小司機(jī)的錄音帶、錄音機(jī),警察頭飾一個(gè),小司機(jī)轉(zhuǎn)盤數(shù)量與幼兒人數(shù)等...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 睡前故事:紅罐子,藍(lán)罐子 丁丁老師在一天的班會(huì)上,給同學(xué)們拿來(lái)兩個(gè)大罐子,一個(gè)紅罐子,一個(gè)藍(lán)罐子。丁丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這兩個(gè)罐子是用來(lái)給大家存優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。紅罐子裝每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),藍(lán)罐子裝每個(gè)人的缺點(diǎn)。你們把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的優(yōu)...
    2022-02-26 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《紅藍(lán)魔方》 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《紅藍(lán)魔方》》中班教案《紅藍(lán)魔方》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒鍛煉一物多玩的探索能力,培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作...
    2022-05-03 閱讀全文
  • 托班數(shù)學(xué)教案:紅、黃、綠 【活動(dòng)目的】1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。2.通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一個(gè)方向爬,并能做到正確、快速、不擁擠3.通過(guò)對(duì)唱游戲,感知歌曲的對(duì)答情趣鞏固對(duì)顏色...
    2020-02-27 閱讀全文
  • 紅鸚鵡和綠鸚鵡的故事 1、紅鸚鵡和綠鸚鵡的故事 有只紅鸚鵡,住在小毛家;有只綠鸚鵡,住在小胖家。這兩只鸚鵡,都在學(xué)人話。 小毛看見(jiàn)奶奶在種花,就拿起鏟子說(shuō):“我跟您學(xué)吧!”看見(jiàn)媽媽在摘瓜,就提起小籃說(shuō):“我跟您學(xué)吧!”看見(jiàn)...
    2020-06-19 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的漢字。 2、認(rèn)識(shí)漢字:紅、綠。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、紅綠燈指示牌各一張、紅、綠大字卡各一張、小字卡若干。 2、小司機(jī)的錄音帶、錄音機(jī),警察頭飾一個(gè),小司機(jī)轉(zhuǎn)盤數(shù)量與幼兒人數(shù)等...

2019-12-12 閱讀全文

丁丁老師在一天的班會(huì)上,給同學(xué)們拿來(lái)兩個(gè)大罐子,一個(gè)紅罐子,一個(gè)藍(lán)罐子。丁丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這兩個(gè)罐子是用來(lái)給大家存優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。紅罐子裝每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),藍(lán)罐子裝每個(gè)人的缺點(diǎn)。你們把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的優(yōu)...

2022-02-26 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《紅藍(lán)魔方》》中班教案《紅藍(lán)魔方》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒鍛煉一物多玩的探索能力,培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作...

2022-05-03 閱讀全文

【活動(dòng)目的】1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。2.通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一個(gè)方向爬,并能做到正確、快速、不擁擠3.通過(guò)對(duì)唱游戲,感知歌曲的對(duì)答情趣鞏固對(duì)顏色...

2020-02-27 閱讀全文

1、紅鸚鵡和綠鸚鵡的故事 有只紅鸚鵡,住在小毛家;有只綠鸚鵡,住在小胖家。這兩只鸚鵡,都在學(xué)人話。 小毛看見(jiàn)奶奶在種花,就拿起鏟子說(shuō):“我跟您學(xué)吧!”看見(jiàn)媽媽在摘瓜,就提起小籃說(shuō):“我跟您學(xué)吧!”看見(jiàn)...

2020-06-19 閱讀全文