招生-幼兒園親子游戲活動方案

幼兒園親子游戲活動方案。

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準備好優(yōu)秀的活動方案。那么，關于幼兒活動方案要怎么寫呢？小編收集并整理了“招生-幼兒園親子游戲活動方案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園招生情況不容樂觀，很多園長都曾想過舉辦親子大賽，先把家長請進幼兒園，讓家長和孩子一同感受幼兒園的快樂氣氛，以此擴大生源。事實證明，這樣的招生方式破有成效。但如何舉辦一場成功的幼兒園親子大賽呢？這是園長們費勁心思琢磨的問題，以下為你整理一份成功的幼兒園親子活動方案，供你參考。

一、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長知道******baby親子園正在招生。

二、活動運作：

正式活動：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——門前廣場。

預備活動：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xxx商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。

xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx繳費（500——？元），辦理相關手續(xù)；xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報，廣播每天播報報名須知，服務臺接受報名（連續(xù)十天）；活動當天下午搭設舞臺，提供音響設備一套，掛幕布。

三、活動準備&內(nèi)容：

比賽分組 比賽內(nèi)容 材料準備 6-10個月 開小船 床單5條，1條備用 11-13個月 爬行比賽 逗引玩具（自備） 14-16個月 送小動物回家 毛絨玩具（2個備用） 17-24個月 推大球 大龍球4個 2-3歲 運糖果 枕頭20個

1、場地準備：音響設備一套、麥克風2個（商場準備），搭臺、背景：

2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲

3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺

5、獎品：紀念品50-100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書（12份，打印好）

6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食

四、工作人員安排：

1、主持人（2）：xxx老師、xxx老師

2、現(xiàn)場督導：xxx老師

3、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師

4、咨詢老師：xxx老師、xxx老師

5、報名收費：xxx老師、xxx老師

6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組（3人）：xxx老師、xxx老師

7、獎品臺：xxx老師、xxx老師

8、音樂DJ：xxx老師

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幼兒園親子游戲六一活動策劃方案

每個地方都會有每個地方的兒童節(jié)活動，想必您已經(jīng)將幼兒園六一兒童節(jié)活動方案納入重點的安排了，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，你對幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園親子游戲六一活動策劃方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園親子游戲六一活動策劃方案【篇一】

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動準備

1.場地布置。

2.獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。

3. 有關“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術活動為主;

2.以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。

3.關注學生安全。

七、活動過程

1.學生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發(fā)獎品。

8.英文單詞PK。

9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評選單詞PK獲獎者并發(fā)獎。

八、班主任對此次活動作總結。

幼兒園親子游戲六一活動策劃方案【篇二】

活動目標

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

活動主題

1、活動主題

“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”

2、宣傳口號

“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

活動倡議

1、目的

為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間

5月25日至5月31日活動準備。6月1日上午8:00——11:30進行活動。

3、對象

本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法

通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5、地點

幼兒園各班教室、大操場。

活動內(nèi)容

活動一

園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌） 。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二

幼兒早操活動展示

（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

（2）要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時間：6月1日上午8:30分—9:10。

活動三

“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

（1）活動目的

通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求

要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）游戲內(nèi)容

各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

（4）活動形式

面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間

6月1日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

幼兒園親子游戲六一活動策劃方案【篇三】

活動主題：

激情六一，親子游戲大狂歡

活動宗旨：

“玩”個痛快，“玩”個盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動中，促進親子關系、體驗成功、合作與交往的快樂，盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節(jié)。

活動一：親子游戲

1、水晶園————提尾巴

2、米奇園————找媽媽

3、海綿園————小小造型師

4、貝恩園————趾壓板撕名牌

5、向日葵園———小刺猬運果子

6、花園————看動作猜詞語

7、米樂園————愛我你就親親我

8、海星園————百變服裝設計

9、糖果園————蒙眼敲鼓

10、老虎園————勇闖障礙物

11、歡樂園————horse racing

12、蝴蝶園————趣味貼貼

活動方式：

每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據(jù)完成情況獲得各園獎勵的印章。

活動二：兌換游戲錢幣

家長帶領孩子參加完12個游戲后，根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。

活動三：兌換禮品

根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。

活動四：幼兒自助餐

活動當天我們將為孩子準備豐盛的點心和飲品。

活動時間：20xx年5月31日

上午9：：00—12：00（水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園）

下午14：30—17：30（海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園）

活動要求：

活動分兩場進行，分別為5月31日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動時間，活動當天我園不提供正餐，請家長按時來園參加活動并遵守活動結束時間。

家長配合事項：

1、由于地下車庫車位有限，請家長當天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點，謝謝配合！

2、由于活動當天人數(shù)較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現(xiàn)安全事故。

3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展，活動當天上午9：30后，下午15：00后將關閉園門，不接納任何人員入園。

4、活動之前各班級會發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會門票，請家長保管好，當天憑票入園。

幼兒園親子游戲六一活動策劃方案【篇四】

活動時間：20xx年6月1日

活動地點：幼兒園大操場、班級活動室

活動準備：“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。

活動流程：8：30看電影→→班級活動（40分鐘左右）→→10:30—11:30跳蚤市場→→11:40自助餐

活動組織者：張利娜 組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

活動過程：

一、看電影

1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。

2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。

二、班級活動

1、“六一優(yōu)秀寶貝”評選活動頒發(fā)獎狀。

2、游戲

（1）我是小小領路人

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路。走到終點后瓶子不倒下為勝利。

游戲（2）“小博士”拼圖

目標：

1、學會根據(jù)示教卡上的圖案進行拼圖。

2、提高幼兒的動手操作能力。

準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎品每人一份

玩法：教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎勵。

三、跳蚤市場

1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要。

2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好。

3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時間，必須在指定的時間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。）

4、拍賣的商品必選價簽上規(guī)定的價格拍賣，不能討價還價。

四、自助餐

1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。

3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求：不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。

4、自助餐結束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園親子游戲六一活動策劃方案【篇五】

一、創(chuàng)意時裝秀（5。30上午9：00—10：00）

目標：

1、嘗試模特表演，并能秀一場。

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新動作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。

準備：

1、教師——布置展示舞臺（地墊）、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排

2、家長——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機

過程：

（一）創(chuàng)意時裝秀——走T臺

（二） 創(chuàng)意時裝秀——幸福瞬間

幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照?；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩ハ嘀t讓，學會等待；按照指定時間回班級集合。

二：快樂齊分享（5。30上午10：00—10：40）

目標：

1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。

2、鼓勵孩子和家長大膽表現(xiàn)，體驗幸福、快樂與成功。

準備：

1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內(nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；

2、六一獎狀、六一禮物

過程：

（一）快樂齊分享——家庭才藝秀

1、按家庭輪流進行，請家長和寶寶大膽表演，配合默契。

2、活動中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學會等待。

（二）快樂齊分享——頒發(fā)六一獎狀

（三）快樂齊分享——頒發(fā)六一禮物

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案

一年一次的兒童節(jié)一般都會有很多活動開展，想必您應該在準備幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了吧！活動方案其實質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動的進行，那么幼兒園六一兒童節(jié)活動方案要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇一】

活動目的：為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點：幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、準備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會布置慶六·一活動方案。宣布本次活動要求。

活動要求：

1、 此次活動要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5—7分鐘。

4、 服裝班級自行準備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

5、 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準備。

6、 準備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領導檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：5月30日上午8時—10時

地點：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《快樂的幼兒園》

活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學習進行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：6月1日

地點：格來得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名教師兩名幼兒

活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結束后由我校領導為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。

總結階段：6月2日

對本次評比活動進行總結、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進意見。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇二】

一、活動目標

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣

3、各班做好班級內(nèi)的活動。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、__做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：幼兒詩歌表演賽

5月27日：環(huán)保

5月30日：幼兒演講比賽

5月31日：游園活動

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)保

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇三】

一、指導思想:

為了進一步推動園本節(jié)日的開展,豐富幼兒園文化生活,構建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動；本著“呵護地球一起動手,低碳生活你我共行”的口號,讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起,低碳生活從每個細節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活.

二、活動主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動時間:

20xx年5月31日上午

四、活動地點:

鶴浦中學大操場

五、活動安排:

(一）、入場8:30以前完成

“運動員進行曲”音樂響起,各班按指定位置坐好,主持人開場白

（二）、園長講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

（三）、升旗奏國歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動結束10:45—11:00

各班按次序出場回幼兒園

六、人員安排

1、活動負責、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂、音響:周露露

4、體操及時裝表演:各班班主任及配班

5、場地次序維護及安全:各班家委會、黃先英、周愛喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報道:陳黛

七、活動注意事項:

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題,確保活動安全開展.

2、所有活動準備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責,確?；顒禹樌M行.

4、活動當天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請事先準備好自己班時裝表演的音樂.

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇四】

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節(jié)目的快樂。

二、活動時間：

20xx年5月29日上午

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動主題：

“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

五、參加人員：

全園教師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）

六、活動流程：

1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、游戲介紹：

游戲一：跳大繩

準備：長繩

人數(shù)：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行，每輪5個家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時間內(nèi)，集體跳繩個數(shù)多的隊伍

獲勝。

游戲二：踢毽子

準備：毽子

人數(shù)：每個班級12名家長參加游戲，分兩輪進行。

玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

游戲三、小螞蟻過河

準備：地墊

人數(shù)：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進行，

玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當船，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達終點的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。

游戲四：擲沙包

準備：沙包

人數(shù)：每個班級8名家長參加游戲，分兩組進行。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開始后，由站在兩端的老

師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。

游戲五：丟手絹

準備：手絹一條，幼兒圍成圓圈

人數(shù)：每個班級20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個小朋友A站起來，拿著手絹，開始在小朋友們

身后，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友

的后面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發(fā)

現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節(jié)目。

八、注意事項：

1、游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。

2、請家長仔細閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。

3、參加游戲二、四項的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。

4、請大家著運動裝參加活動。

5、請活動過程中不要隨意走動，不進入游戲場地。

4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇五】

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標：

1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。

活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動內(nèi)容：

游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

游戲名稱：結結樂（中二班承辦）

游戲目標：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

游戲目標：雙腳并攏立定跳。

游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠。

游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標：

1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、 增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱

游戲地點

游戲玩法

游戲準備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

沙球6個、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案通用

學校中秋節(jié)活動馬上就要正式開始了，我們需要提前準備一份活動方案?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，按照這么說的話，這個活動方案又怎么可以遺漏掉呢。你做好學校中秋節(jié)活動方案了嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案，希望能為您提供更多的參考。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇一】

主辦方：

__大學學生會

活動目的：

促進同學們的團結關系，讓大家共同度過一個完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動主題：

千里邀明月溫馨共此時

活動時間：

晚上7：30

活動地點：

學生活動中心

活動介紹：

表演中穿插游戲

活動流程：

18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒(進場后每個同學領一張?zhí)柎a卡)19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→節(jié)目ABC→互動游戲A(隨機抽取號碼讓抽到的同學上臺做互動游戲)→抽獎活動1(從預先準備好的號碼箱抽取幸運號碼，抽選1名幸運觀眾)→節(jié)目DEF→互動游戲B(同上)→有獎問答(同上共5人)→剩余節(jié)目→抽獎活動2(同上)→博餅活動

22：00晚會結束

附：節(jié)目介紹：

游戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個人一組，不論用哪個部位如胸對胸、背對背、胸對背、屁股對

屁股等(或隨機抽出部位)。夾爆多的為win。(推薦時間為半分鐘)博餅

同舟共濟

挑選8位觀眾，四人一組，假設一場洪水來臨了，四個人一個小船(一張報紙)，

務必每個人的腳都站在船上(報紙上)堅持5秒鐘以上，如果有一個人的腳在船外，這個游戲就失敗了，我們的報紙越折越小，挑戰(zhàn)的難度也越來越大。

博餅的工具：會餅一套，骰子一副(6個)，大碗一個

博餅的方法：

大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一齊投進大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點數(shù)得餅。

有1個“四點紅”的得一秀餅有2個“四點紅”的得二舉餅

有4個相同點數(shù)的(紅四除外的都能夠)得四進餅有3個“四點紅”的得三紅餅

若骰子點數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：

若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現(xiàn)4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數(shù)的大小，點數(shù)大者為勝。

有5個相同點數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個骰子點數(shù)全部相同者。

特殊情形：

六個“四點紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個“六點黑”，稱“六抔黑”，要關燈搶餅

有獎問答：問題舉例

一、八月十五又稱什么節(jié)

A、月餅節(jié)

B、團圓節(jié)

C、故鄉(xiāng)節(jié)

D、詩人節(jié)

二、元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)

A、春節(jié)

B、重陽節(jié)

C、中秋節(jié)

D、圣誕節(jié)

三、潮汐與什么有關

A、太陽

B、星星

C、月亮

D、風

四、在典故中，吳剛伐的是什么樹

A、槐樹

B、桂樹

C、柳樹

D、楊樹

五、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來做什么的

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

七、以下哪個不是中秋節(jié)傳說

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神說

八、以下哪個國家中秋節(jié)不吃月餅

A、美國

B、日本

C、意大利

D、英國

九、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節(jié)又能夠稱為什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋節(jié)

D、追月節(jié)

十一、月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據(jù)說是由什么時候流傳下來的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什么

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象征

D、身體是否健康答案

答案1、B團圓節(jié)2、C中秋節(jié)3、C月亮4、B桂樹5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神說8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎品：互動游戲1(勝利的小組每人一包薯片)，互動游戲2(勝利的小組每人

一塊巧克力)，抽獎1(一大包蛋黃派)，抽獎2(一個柚子)，有獎問答(每人一小盒月餅)

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇二】

活動目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬家團員的日子，據(jù)根的要求不放假，對于很多高一的新同學來說，第一個中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級班團委的組織下，經(jīng)政教處批準，我班決定在中秋之夜，舉行一場燭光晚會。通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發(fā)揚同學們合作精神，增強班級凝聚力，提升同學之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學們的表演才能，增進師生之間的親和力以及增強同學們對內(nèi)中的歸屬感.

活動時間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國大學排名

參加人員：高一班全體同學

主持人：林志強、林雅云

購物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場地負責人：余浪波

中國大學排名

活動地點：內(nèi)坑中學操場

大學排名

費用預算：5元/人(學生自行解決)

活動內(nèi)容：

1、各同學交流有關中秋的感想;

2、唱歌;中國

3、游戲動作接龍;

4、燈迷;

5、同學成語接龍，說出有關“月”字的成語或詩詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉彎;

9、抽幸運獎。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇三】

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會

贊助單位：

經(jīng)費預算：

燈籠（4元/個×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇四】

一、活動目的

為了進一步推進校園文化建設和構建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、活動口號

書香溢滿校園，讀書伴我成長

三、活動對象及內(nèi)容

1、活動對象：全校學生。

2、誦讀范圍：有關中秋的詩詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。

3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式(每個班為一個參賽單位)，每個節(jié)目時間不宜超過5分鐘。

4、參賽順序：抽簽決定

5、比賽評委：

四、評分規(guī)則

1、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分(由主持人宣讀)，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分(保留兩位小數(shù))作為最后得分。

2、第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。

3、限最高分9.8分，最低分8.5分。

五、評分標準

①內(nèi)容(3分)要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。

②語言表達(5分)要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

六、活動流程

1、時間：20__年9月24日上午(暫定)

2、地點：教學大樓前

3、流程：

①領導致辭(校長)

②學生倡議(團委)

③國學經(jīng)典誦讀比賽

4、頒獎 獎勵方法：每個年級評出一、二等獎

七、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容(打印稿)于9月23日中午前交給__老師，并抽簽確定出場順序。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇五】

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生精神文化生活，增強愛國情感，在全校開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。

一、指導思想

大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過開展志愿服務活動、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動，將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動引向深入，使廣大同學進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動內(nèi)容

從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動：

1、開展“三關愛”節(jié)日志愿服務活動。以留守兒童和結對幫扶對象為重點，開展志愿服務和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以中秋節(jié)團圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華。

3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動。

各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動，為節(jié)日活動創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

4、結合學校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費行為，十種不孝敬行為主題的班會活動。

三、工作要求

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認真組織，各班要將活動開展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報政教事務室。

幼兒園親子運動會_幼兒園開展親子游戲全能賽活動方案

一、活動目標：

1、通過親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動。

2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子們一起重溫兒時的快樂，增進親子感情交流，讓家長有進一步了解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情，增進家園互動。

二、活動地點：xx幼兒園園內(nèi)

三、活動時間：20xx年x月xx日

四、活動組織：

策劃：

成員：

游戲負責(主班)：小班段：

中班段：

大班段：

游戲輔佐(副班)：小班段：

中班段：

大班段：

后 勤：各班保育員

五、活動流程：

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園，到孩子所在的班級簽到、領游戲卡，然后向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和游戲玩法。

2、9：00—11:00家長帶孩子隨意參加園內(nèi)各班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師做下記號，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者的幼兒發(fā)給游戲通關卡，游戲全部玩完之后，請各位家長帶著幼兒拿著積攢的游戲通關卡交回到各班老師處，以游戲通關卡的多少排出名次，

3、11:00—11:30家長離園，可以帶幼兒回家。(教師整理及統(tǒng)計名次，獎狀。)

4、下周一升旗儀式上頒發(fā)獎狀與小禮物。

六、活動準備

1、園內(nèi)各游戲區(qū)域的的劃分地點規(guī)劃好，各游戲區(qū)張貼好游戲規(guī)則，小中大年級段規(guī)則不同。

2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。

3、幼兒園準備活動壓花機、游戲卡、點心、獎品等。

七、人員安排

1.游戲卡、獎狀準備：

2、點心準備(牛奶、蛋糕)：

3、車輛停放安排：

八、獎項設置

小班段：一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。

中大班：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

共計獎項34個，其他參加幼兒均為參與獎。

幼兒園親子春游活動方案

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：松江月圓園藝術園

三、活動人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）

四、活動時間：周一（4月24日）

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

0-3歲親子活動/游戲大全—幼兒園小班親子活動方案

幼兒入園，最大的問題就是適應問題，尤其是在剛入園的1-2個月。如何讓孩子順利完成這一轉折呢？這需要了解孩子在入園初期可能會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象，有針對性的采取教育策略。

親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）　

媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。親子游戲：變魔術（適合年齡：0-3歲）　

兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西。可以根據(jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。

親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：0-3歲）

準備一結相對應的圖片和實物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據(jù)圖片找實物或根據(jù)實物找圖片。開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。

親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：1-3歲）　

打一個生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。

親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）　

“小小手學爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導寶寶做動作，讓寶寶通過游戲來認識自己的身體。

親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)　

用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。

不同的聲音(適合年齡:0-3歲)　在相同的飲料瓶里分別裝一點水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。

親子游戲：找錯誤當裁判　

游戲目的：

1、訓練孩子的分析、判斷能力。

2、促進親子之間的感情。

游戲方法：

1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯的地方指出來。

2、孩子指出一個錯誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

3、當孩子指出錯誤時，再讓他說出正確的詞句。

例：象的個子小，可是力氣非常大?；疖嚳梢栽诠飞祥_。春天，知了在樹上叫。水結了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚上下雨的時候，可以看到月亮。

親子游戲:聽指示，反著做游戲目的：

1、訓練孩子的判斷、反應能力

2、學習相反詞

游戲玩法：

1、由家長說出一個詞，孩子做相反的動作。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復測查了。比如：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨意排大、小順序?！?/p>

大圓圈，小圓圈。長大了，變小了?！昂⒆勇牭健伴L大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。

“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了?！昂⒆勇牭健跋蚯芭芰恕本偷雇?，聽到“向后跑”就前進。由家長隨意調(diào)整這些詞的順序。

2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎上正確反應，正確率越高，說明聽覺注意好。說明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號施令”，家長嚴格按照規(guī)則來做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學習能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。給孩子思考的空間。親子游戲：大與小　

目的：比較數(shù)的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸（媽媽）和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時把出的牌翻過來。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸大牌所有者（這兩張牌不能再用來出牌）。直到把雙方的牌都出完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸（媽媽）和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都歸翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

親子游戲：大轉輪　

這個游戲需要較多的體力，場地也更大了。不過，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦！

游戲玩法：

1、在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。

2、爸爸說：“一、二、三！”把孩子提起來，一邊說：“大轉輪轉起來了，”一邊以自己為中心轉圈。

3、如果轉累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。親子游戲：體驗下雨（各個年齡）　

準備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。

方法：帶孩子來到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水擼下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。

準備：各色廣告紙。

方法：1、把廣告紙裁成長紙條，和孩子一起做彩鏈，布置在孩子的臥室里。2、玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機等等。3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來，玩認字游戲。4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。

親子游戲：撈魚捉蝦（24個月以上）　

準備：一個盆子、若干活的魚蝦、有柄的小網(wǎng)兜或大湯勺。

方法：1、學習一條一條地撈魚蝦。2、讓孩子在撈魚蝦的過程中學習數(shù)數(shù)。3、當孩子熟練游戲后和父母進行比賽。

親子游戲：鑰匙開鎖(18個月以上)

準備：一把鑰匙，一把鎖。

方法：先表演給孩子看，如何才能用鑰匙打開鎖，接著就讓他自己去開鎖，如果打不開，就不斷啟發(fā)他，直到打開為止。

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