幼兒體育活動方案。
幼兒園時常開展活動,可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而學(xué)習(xí)到更多的新知識,教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué),更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒對活動更加有有興趣,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么,哪些幼兒活動方案值得借鑒呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒體育活動熱身放松小活動”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
3-6歲正是孩子們身體發(fā)展的重要時期,體育活動不僅能促進(jìn)孩子們身體發(fā)展,還能讓孩子們放松。下面小編給大家介紹幾種小游戲。
1、游戲名稱:小朋友,耶!
游戲過程:組織隊形,排兩隊或四隊,每人拉開一定的距離,師生問好。
老師:所有小朋友立正,今天老師要舉行一個比賽,看看誰是最厲害的?
當(dāng)我說小朋友的時候,所有小朋友要像我一樣(老師跳起來,左手舉高,示范動作),跳起來,說“year”,看看誰的聲音最好聽,小朋友會不會?(引領(lǐng)幼兒回答:會),
所有小朋友準(zhǔn)備,小朋友(老師跳起來,左手舉高,示范動作),(幼兒回答“year”),
小朋友的聲音和小螞蟻一樣小,我要聽到大老虎的聲音,小朋友,(幼兒回答“year”),小朋友,(幼兒回答“year”)。
那我要比比小男生和小女生,看看誰最厲害!當(dāng)我說男孩子,所有男孩子要跳起來回答“year”, 當(dāng)我說女孩子所有女孩子要跳起來說“year”,
我們男孩子和女孩子準(zhǔn)備比賽,所有的男孩子準(zhǔn)備好,男孩子,(男幼兒回答“year”),給小男生70分,女孩子想不想超過男孩子,(引領(lǐng)幼兒回答:想), 所有的女孩子準(zhǔn)備,女孩子,(女幼兒說“year”), 80分。
男孩子要不要打敗女孩子?(引領(lǐng)幼兒回答:要)男孩子,(男幼兒“year”),90分;女孩子,(幼兒“year”),也是90分。小朋友們想不想勝利?想不想變成最厲害的?。ㄓ變骸跋搿保?/p>
所有的小朋友,我們一起來一遍,小朋友,(幼兒“year”)所有小朋友全部勝利!
游戲總結(jié):本節(jié)小游戲適合活動前的氣氛營造,老師在喊小朋友三個字時要把握好節(jié)奏,游戲讓幼兒掌握蹲下跳起動作,需要老師的聲音洪亮,穿透力強(qiáng),表情變化要豐富。
2、游戲名稱:“口香糖”游戲
游戲過程:組織隊形,排兩隊或四隊,每人拉開一定的距離,師生問好。
老師問小朋友有沒有吃過口香糖啊?
小朋友:吃過
老師:那口香糖是不是會粘人的???
小朋友:是
老師:那等下老師說口香糖,小朋友就說粘哪里!我要看小朋友的口香糖粘不粘,我要下去檢查的,如果被我拉開了,小朋友就失敗了,準(zhǔn)備好了嗎?(用手粘)
老師:口香糖
小朋友:粘哪里?
老師:手粘臉 (注:老師可到小朋友當(dāng)中去表揚鼓勵做的快做的好的小朋友,老師去拉小朋友的手,不可以拉開)
手粘小屁屁
手粘耳朵
手粘膝蓋
手粘小腳
一手粘耳朵一手粘屁股
雙手粘住旁邊小朋友的雙手
老師:小朋友好厲害,老師都沒有拉開,那我宣布小朋友全部勝利。
游戲總結(jié):針對小朋友反應(yīng)能力,上肢關(guān)節(jié)的熱身。老師也可以增加環(huán)節(jié),讓兩個小朋友來完成。
游戲總結(jié):本節(jié)小游戲適合活動前的氣氛營造,老師在做動物動作示范可以做兩遍。
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一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。
2、能動作熟練地鉆過山洞,跳起摘桃,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和彈跳力。
3、指導(dǎo)幼兒遵守游戲中三項規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
二、活動準(zhǔn)備:
桌子四張,墊子四條,小籃子四只,桃子圖片若干。
三、活動過程:
1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地,做熱身操。
2、導(dǎo)入:
秋天到了,花果山上的桃子都成熟了,現(xiàn)在讓我們變成小猴子一起去摘桃子好不好?
3、介紹游戲玩法:
幼兒分四隊站在起跑線后,游戲開始,教師發(fā)出信號,各隊第一個幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過山洞,跑到橫竿下,雙腳向上跳起摘一個桃子,轉(zhuǎn)身直接跑回,將桃子放進(jìn)小籃拍第二個幼兒的手,站到隊尾,依次進(jìn)行,最后以先摘完桃子的隊為勝。
4、注意事項:
(1)為提高幼兒練習(xí)的積極性,可讓幼兒第一次去給樹捉蟲,第二次再去摘桃子。
(2)注意對不遵守規(guī)則的幼兒及時糾正,對比賽中不遵守規(guī)則而取勝的一隊可不予表揚,而要指出問題后重新比賽,以示規(guī)則的嚴(yán)肅性。
(3)應(yīng)提醒幼兒在桌下鉆爬時注意安全。
5、練習(xí)法:
教師帶領(lǐng)幼兒游戲2----3遍,及時糾正幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的錯誤。
6、放松結(jié)束:
好了桃子摘完了,小猴子們高不高興?那就讓我們一起隨音樂跳起來,來表示一下我們高興的心情吧。
幼兒隨音樂做放松活動,然后隨音樂回活動室,結(jié)束。
搬家游戲的鍛煉價值:
1.發(fā)展持、抬物走、跑的技能,增強(qiáng)手臂力量。
2.提高身體動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)合作精神。
游戲準(zhǔn)備:
1、大紙箱(人手一個)布娃娃以及其他玩具若干,繩子(人手一根),小平板車或者滑車(人手一個)
2、平整、寬敞、無障礙物的室外大場地。
游戲玩法:
1、幼兒自由選擇搬家的方法,把玩具裝進(jìn)紙箱內(nèi),搬到指定地點,并布置一個新家。幼兒可以根據(jù)物品大小和各自需求調(diào)換紙箱,或者找同伴一起合作完成。
2、幼兒可以單獨或合作將“家”里的物品有序的裝在平板(滑板)車上,用車將“家”里的物品拉到新家,并布置好新家。看誰的家里布置的最合理、最漂亮。
3、請幼兒搬運物品時用繩子將物品綁住,然后拉到自己的新家。
游戲規(guī)則:
1、物品一定要搬到指定的地方。
2、活動過程中不能更換伙伴。
3、在搬運的過程中,如果物品掉在地上,需重新裝好后才能前行,不能邊推滑板邊拿著物品往前走。
注意事項:
1、每個新家應(yīng)有一定距離,注意間隔。
2、要合理布置新家。
3、拉平板車的時候,注意不要使繩子相互交纏在一起。
玩易拉罐游戲的鍛煉價值:
1.發(fā)展跑跳投等技能,增強(qiáng)上下肢力量。
2.提高手腳協(xié)調(diào)性和靈敏性,體驗合作游戲的快樂。
游戲準(zhǔn)備:
1. 空易拉罐(人手一到兩個)
2. 平坦、較寬敞、無障礙的運動場地。
游戲規(guī)則:
1.?繞易拉罐跑時,腳不能碰到易拉罐。
2. 跨跳易拉罐墻時要輔以助跑,腳不能碰到易拉罐墻。
3. 障礙跑、跨跳時要按各小組的順序依次進(jìn)行。
游戲玩法:
1. 障礙跑。
將幼兒分成3組,教師引導(dǎo)幼兒將易拉罐等距離放好。幼兒聽信號,按先后順序,繞每一個易拉罐做S形跑。
2.?雙腳跳。
幼兒四散站在場地上,各自把易拉罐放在自己的面前。教師發(fā)出口令:“雙腳來回跳過易拉罐!”幼兒用雙腳并攏跳的方式來回跳過易拉罐。
3. 跨跳。
幼兒分成三組,教師引導(dǎo)幼兒把幾個易拉罐壘成三層高的圍墻。幼兒聽信號后,按先后順序,從起點線以助跑的方式跨過易拉罐墻。
4. 投易拉罐。
教師引導(dǎo)幼兒把幾個易拉罐壘起來,幼兒手拿一個易拉罐站在離它3~4米遠(yuǎn)處,聽信號并將易拉罐舉過肩并瞄準(zhǔn)壘好的易拉罐墻投出,看誰能將易拉罐墻打散。
注意事項:
1.提醒幼兒四散在場地上跳或投時,注意找適當(dāng)?shù)奈恢茫灰龅剿俗⒁獍踩?/p>
2.提醒幼兒必須聽到信號后才能將易拉罐投出,不要砸傷其他小朋友。
玩輪胎游戲的鍛煉價值:
鍛煉幼兒走、跑、鉆、爬、平衡等技能,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備:
1、輪胎(人手1個)。
2、40平方米以上平整、無障礙戶外操場。
游戲玩法:
1、幼兒每人手持一個輪胎,分散站在場地上,相互之間保持一定距離。教師發(fā)出口令:“在場地上自由滾輪胎!”幼兒立即用一只手扶住輪胎把握方向,另一只手在輪胎后推動,使輪胎在場地上來回滾動。
2、幼兒兩兩一組,將輪胎臥放,一個在下面,另外一個疊壘在上面,兩個幼兒站在壘起的輪胎旁邊等待。教師發(fā)出口令:“爬上輪胎從上往地上跳!”兩人按先后順序依次爬上壘起的輪胎,從上往地面跳,如此反復(fù)跳躍多次。
3、幼兒分成4組,各組分別在場地一側(cè)將各自的輪胎放倒,拼接成一條輪胎長龍,然后在輪胎的一端按先后順序排隊等待。教師發(fā)出口令:“走輪胎開始!”各組幼兒一個接一個地登上輪胎,從輪胎長龍的一端走向另外一端,當(dāng)走到最后一只輪胎時跳下,小跑回起點,接在前面一名幼兒后繼續(xù)游戲。如此反復(fù)多次。
游戲規(guī)則:
1、滾輪胎時要用雙手配合,使輪胎立起向前方滾。
2、幼兒從兩個壘起的輪胎上跳下時要雙腳著地。
注意事項:
1、在場地上滾輪胎時,教師要提醒幼兒注意方向,注意前后、左右的幼兒,減少相互間的碰撞。
2、教師要有針對性地指導(dǎo)幼兒掌握有方向地滾動輪胎的方法。
3、提醒幼兒遵守規(guī)則,動作不要太大、太猛,注意安全,不要跟得太緊。
玩報紙的鍛煉價值:
1、發(fā)展跑、跳、鉆等技能,增強(qiáng)下肢力量。
2、發(fā)展上下肢動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、廢舊報紙或掛歷紙(人手1張)。
2、較寬敞、無障礙物的室外大場地。
游戲玩法:
1、雙腳跳。幼兒四散站在場地上,各自將報紙平鋪在自己面前。教師發(fā)出口令:“雙腳在報紙上跳上跳下!”幼兒用雙腳并攏跳的方法來回地跳上報紙、跳下報紙。
2、單腳跨跳。幼兒四散站在場地上,各自將報紙打開到最大面積,平鋪在自己前方的地面上。教師發(fā)出口令:“跨跳報紙!”幼兒后退兩步,用助跑跨跳的方式反復(fù)跨越報紙。
3、圍著報紙跑。幼兒四散站在場地上,將報紙平鋪在自己面前。教師發(fā)出口令:“順時針圍著報紙跑!”幼兒按教師的師范方向圍著報紙小跑。片刻后,教師再發(fā)出口令:“逆時針圍著報紙跑!”幼兒轉(zhuǎn)身180度圍著報紙小跑。
游戲規(guī)則:
1、在報紙上跳下跳時,要用雙腳并攏跳的方式。
2、跨跳報紙時,要用助跑跨跳的方式,腳不能踩踏到報紙上。
3、鉆山洞時要按各小組的先后順序依次進(jìn)行。
注意事項:
1、提醒幼兒手拿報紙、擺放報紙、跳躍報紙時,動作要輕,以防報紙破損,影響游戲的進(jìn)行。
2、幼兒圍著報紙順時針、逆時針跑時,教師要做出方向示范。
3、提醒幼兒相互之間保持一定距離,不要推撞他人,要注意安全。
玩易拉罐游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展跑、跳、投等技能,增強(qiáng)上下肢力量。
2、提高手腳的協(xié)調(diào)性和靈敏性,體驗合作游戲的快樂。
游戲準(zhǔn)備:
1、空易拉罐(人手1-2個)。
2、平坦、較寬敞、無障礙物的室外場地。
游戲玩法:
1、障礙跑。將幼兒分成3組,教師引導(dǎo)幼兒將易拉罐等距離放好。幼兒聽信號,按先后順序,繞著每一個易拉罐做S形跑。
2、雙腳跳。幼兒四散站在場地上,各自把易拉罐放在自己的面前。教師發(fā)出口令:“雙腳來回跳過易拉罐!”幼兒用雙腳并攏跳的方式來回地跳過易拉罐。
3、跨跳。幼兒分成3組,教師引導(dǎo)幼兒把幾個易拉罐壘成3層高的圍墻。幼兒聽信號后,按先后順序,從起點線以助跑的方式跨越易拉罐墻。
4、投易拉罐。教師引導(dǎo)幼兒把幾個易拉罐壘起來,幼兒手拿一個易拉罐站在離它3-4米遠(yuǎn)處,聽信后將易拉罐舉過肩膀并瞄準(zhǔn)壘好的易拉罐墻投出,看誰能將易拉罐強(qiáng)砸散。
游戲規(guī)則:
1、繞易拉罐跑時腳不能碰到易拉罐。
2、跨跳易拉罐墻時要輔以助跑,腳不能碰到易拉罐墻。
3、障礙跑、跨跳時要按各小組的先后順序依次進(jìn)行。
注意事項:
1、提醒幼兒四散站在場地上跳或投時,注意找適當(dāng)?shù)奈恢茫灰龅剿?,注意安全?/p>
2、提醒幼兒必須聽到信號后才能將易拉罐投出,不要砸到其他小朋友。
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