幼兒園元旦活動方案及總結。
幼兒園定期舉辦活動,對幼兒具有進一步再教育的功能作用,很多時候,更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識!為了活動的正常進行,我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么,你知道有哪些幼兒活動方案嗎?下面是由小編為大家整理的“中國元旦的由來及各國新年習俗”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦(new year's day,new year )便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”。國外1月1日稱為新年,中國把陰歷正月初一稱為新年,為了區(qū)別陽歷1月1日的新年和陰歷正月初一的新年,中國把陽歷一月一日稱為元旦,陰歷正月初一稱為春節(jié)。
中國元旦的習俗
由于元旦是在民國年間才誕生的,并由春節(jié)演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié),或者說是春節(jié)的縮小版。雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中并不會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝元旦的三大方式
方式一:全中國甚至是全世界都知道,很多國家都把元旦定為法定節(jié)日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規(guī)定元旦為法定節(jié)日,放假一天。
方式二:現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的。到科技發(fā)展的今天,就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目。
方式三:保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就在于民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后,就是一家人團圓,聚一餐。
世界各國新年風俗
美國:美國的除夕之夜,人們在外開篝火晚會。夜里十二點,大家一起把舊物扔進火里燒掉,并圍火歌舞,狂歡至黎明。新年是全美各州一致慶祝的主要節(jié)日之一。但在美國,新年遠不如感恩節(jié)或圣誕節(jié)那樣熱鬧。
印度尼西亞:人人都穿上新衣服拜訪親友,以此懺悔前一年的過錯,尤其是有什么對不起親友的地方,請求原諒;而在印尼某些地區(qū),過元旦時人們則相抱痛哭,感嘆人生短暫,歲月易逝。
保加利亞:元旦前一天晚上十二點整,每家每戶熄燈三分鐘,親屬相互擁抱、接吻以示祝賀。燈亮后,大家坐下吃特制的新年蛋糕,誰吃到蛋糕里面的小錢幣,就表示他在新的一年里將成為幸福的人。
英國:在蘇格蘭地區(qū),元旦之日家家戶戶大門敞開,歡迎任何人來做客。而客人則要隨身帶塊炭,投向主人的爐中,象征爐火久久地燃燒,家庭興旺。
法國:在元旦之日須把余酒喝光,以示新年萬事如意。如果還有存酒的話,新年會交厄運。
羅馬尼亞:在元旦的前夜十二點整,男女青年走上街頭,挨家挨戶向主人祝賀新年,他們每到一家就唱曲歡歌,主人便請男女青年進屋喝酒。
阿根廷:阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。
巴西:巴西人在元旦這天晚上,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?!?。
西班牙:西班牙人在元旦前夕,所有家庭成員都聚在一起,以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨,十二點的鐘聲剛開始敲第一響,大家便爭著吃葡萄。如果能隨著鐘聲吃下12顆,便象征著新年的每個月都一切如意。同時,這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。
意大利:意大利的除夕是一個狂歡之夜,當夜幕開始降臨,成千上萬的人們涌向街頭,點燃爆竹和焰火。男男女女翩翩起舞,直至午夜。家家戶戶收拾舊物,將屋子里一些可打碎的東西,摔個粉碎。舊盆子、瓶瓶罐罐統(tǒng)統(tǒng)扔到門外,表示去掉厄運和煩惱,這是他們辭舊歲迎新年的傳統(tǒng)方式。
希臘:元旦時,家家都要做一個大蛋糕,里面放一枚銀幣。主人將蛋糕切若干塊,分給家人或來訪的親朋好友。誰吃到帶著銀幣的那塊蛋糕,誰就成了新年最幸運的人,大家都向他祝賀。
瑞士:瑞士人有元旦健身的習慣,他們有的成群結隊去爬山,站在山頂面對冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
德國:德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花如錦,春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻,爬到椅子上,鐘聲一響,他們就跳下椅子,并將一重物拋向椅背后,以示甩去禍患,跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗—“爬樹比賽”,以示步步高升。
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幼兒園開展活動,可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展,很多的時候,趣味活動更是幼兒自我認識的過程!為了活動可以更加精彩,就需要我們提前準備好活動的方案。那么,一篇幼兒活動方案怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“「精」幼兒園迎新年慶元旦活動方案(600字)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
紅紅的燈籠掛起來,紅紅的春聯(lián)寫起來,紅紅的福字貼起來,香香的餃子吃起來,新年將至,**幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛,這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日,我園各級部根據(jù)幼兒的年齡特點先后開展了不同主題的新年系列活動,使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節(jié)日。
小中班級部結合新年活動主題,將我園本學期的語言教學成果,通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完美呈現(xiàn),一句句童謠,一首首古詩,一個接一個的精彩節(jié)目,掌聲連連,孩子們的表演贏得家長們的一致贊譽,活動中孩子們既體驗了過節(jié)快樂,也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。
大班級部結合傳統(tǒng)文化與語言特色,精心組織,通過自主投票選出小導游,在整個活動中帶領小團隊幼兒參與活動,組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動,既富有傳統(tǒng)特色又能夠調動幼兒語言表達,充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學探索、身體運動等方面的成長進步,讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化,在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。
此次新年活動,形式多樣,精彩紛呈,孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中,感受了親子互動的甜蜜,提高了語言表達能力。同時,搭建起了家園互動的溫情紐帶,讓家長見證了孩子們的成長與進步,凝聚了班級合力,感受到老師的教育智慧和專業(yè)魅力。
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線,孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果,感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動,幼兒跟老師一起動手制作餃子,體驗過節(jié)的快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動,孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。
此次活動,讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到張揚,同時弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化,給孩子們留下了美好的回憶!
家園互動人心暖,群星閃耀情意濃,在新的一年來臨之際,西河路小學附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會,主要的目的是增進親子間的情感,增強孩子的競爭意識,激發(fā)孩子的榮譽感。
本次活動主要以游戲為主,內容可謂豐富多彩,有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動,他們在爸爸媽媽的陪伴下表現(xiàn)得非常出色。游戲進行時,各班人員本著“友誼第一,比賽第二”的態(tài)度,齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏,聽著那一聲聲的加油聲,越發(fā)激動,競爭意識和表現(xiàn)欲也得到了加強。活動結束后,各班孩子整齊劃一地回到班級,家長也非常配合地在原地等待。
本次活動后,家長們一致反映,這樣的活動很有意義,通過親子活動,不僅使孩子和家長體驗到了參與游戲的快樂,更重要的是讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情!
新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來,12月29日上午,幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分,活動內容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛,班級教師充分裝飾了各自的班級,五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵,喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會,讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇,抑揚頓挫的古詩誦讀,精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲,親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系,更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”,使得親子關系更進一步,家長和寶寶一起設計賀卡內容,老師提前準備好了一些材料,家長也帶來一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的賀卡誕生了!
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來,12月29日上午,__幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分,活動內容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛,班級教師充分裝飾了各自的班級,五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵,喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會,讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇,抑揚頓挫的古詩誦讀,精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲,親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系,更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”,使得親子關系更進一步,家長和寶寶一起設計賀卡內容,老師提前準備好了一些材料,家長也帶來一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的賀卡誕生了!
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
各幼兒園、小學附設學前班:
為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺, 培養(yǎng)兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發(fā)展?,F(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、參賽對象
xx街道在園(班)的中大班幼兒。
二、參賽內容及要求
(一)必選才藝:現(xiàn)場繪畫
1.繪畫主題: 童心話,畫文明
2.活動內容:
(1)繪畫主題:以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫,大膽發(fā)揮想象力,表達小作者的美好愿望,富有童趣,繪畫規(guī)格為A3紙張;
(2)比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。
(二)自選才藝展示,時間控制在4分鐘內。
三、比賽時間、地點
1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午 (2:00報到)
2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)
3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體
四、名額分配
1.xx中心園6名,小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模,5個班及以上2個名額,5個班以下1個名額。
2.小學附設學前班各1個名額。
五、獎項設置:
根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
六、其他事項
1.附件2中的報名表請于12月27日當天以紙質(加蓋公章)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時將附件1中匯總表發(fā)送至郵箱: ,逾期視為無參賽對象;
2.選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園,逾期視為無伴奏;
3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;
4.其他未盡事宜另行通知。
新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活,促進學院師生交流,進一步營造喜迎新年的氣氛,我院擬定于20xx年12月24日晚在東校區(qū)原惠佳超市三樓學生活動中心舉辦以“愛你有我,雕刻你我”為主題的環(huán)境科學與工程學院20xx年慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會。
為確保全院師生的廣泛參與,充分展現(xiàn)我院師生的風采,現(xiàn)向全院師生征集優(yōu)秀節(jié)目和晚會主持人,具體事項通知如下:
一.節(jié)目征集
1.節(jié)目主題:體現(xiàn)新年和師生聯(lián)誼的主題,內容健康,積極向上,提倡原創(chuàng)。
2.節(jié)目形式:形式不限,鼓勵突破傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新。
3.節(jié)目時間:時長5到8分鐘。
注:老師可以自行組合節(jié)目(注:每單位出一個節(jié)目為宜);學生可以以班級為單位,但由于節(jié)目數(shù)量有限,鼓勵班級、年級間合作出演節(jié)目。(相關工作人員會通知各班班長和文娛委員跟進)
二.主持人征集
凡有興趣者均可報名參選晚會主持人(師生共3到5名,含中間游戲環(huán)節(jié)主持),要求普通話流暢,形象良好,有主持經驗及能帶動現(xiàn)場氣氛者優(yōu)先考慮。
聯(lián)系人:李沛奕 聯(lián)系電話:長號:1888678798短號:612246
注:晚會準備有豐富的獎品,屆時歡迎我院全院師生踴躍參加。
世界地球日( The World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。
該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。
中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
?點擊視頻查看地球日宣傳片?
環(huán)保行動
記得國際知名圖畫作家芭芭拉.庫尼(Barbara Cooney)的名作《花婆婆(Miss Rumphius)》,故事中的小女孩對她爺爺說 ,我長大之后,要到很遠的地方旅行,然后,我要住在大海邊。她的爺爺說,這些都很好……但是,你還要再做一件事:讓這個世界變得更美麗。于是,小女孩長大后,選擇在海邊種滿了美麗的紫藍色扁豆花,美化地球。改變世界,特別是在每年4月22日國際性地球日這個值得紀念的日子里,行動起來。
??食
(1)每年4月22日地球日吃素一天。(畜牧業(yè)消耗大量的谷、豆類,也消耗大量珍貴的水;為了放牧牛只及飼養(yǎng)豬,犧牲原始森林,造成溫室效應)。
(2)少吃(在家烹煮、外食分量恰到好處,吃不完打包回家)。
(3)禁食一日(體驗體內環(huán)保滋味)。
(4)拒用保麗龍,并要求自助餐店或coffee shop使用紙杯(保麗龍是一種致癌物質,它同時破壞保護地球的臭氧。喝咖啡的保麗龍杯子、自助餐盤子,幾百年后還是垃圾,繼續(xù)污染環(huán)境)。
(5)拒絕購買高山茶、高冷蔬菜(高山茶、高冷蔬菜讓臺灣的森林消失、破壞山地水土保持,無法發(fā)揮儲存水分的功能,又大量使用農藥與肥料,污染水源與水庫的生態(tài))。
??衣
⑴認識衣料來源:1.選購天然棉、麻等自然材質(有機性的),才可回收再生。2.依洗標來購衣及保養(yǎng)衣服,以延長衣服的壽命。
⑵需求量的決定,依:洗衣的次數(shù)、家中的容量、生活方式、經濟狀況等四要素來決定購衣頻率,盡量控制好,不要超量(重質不重量)。
⑶舊衣新穿要訣:
①自我的認知:體態(tài)、膚色、生活型態(tài)的考量。
②找出流行的重點:如長短、色調等,一般以簡單、好的剪裁(立體裁剪)最能表現(xiàn)出人與素材的互動關系。
③配件因體積小、變化多、效果佳、收藏較易,如圍巾、別針、皮帶,少量的衣服即可靠配件來凸顯穿衣藝術的效果。
??住
⑴多用二手家具(無論買房子、租房子,多利用二手家具,既可回收再利用、節(jié)省資源,若能在辦公室、社區(qū)、網(wǎng)絡舉辦定期二手舊貨交換的跳蚤市場,既環(huán)保,又可互助,增進人際間的情誼)。
⑵多用植栽綠化來做居家布置(居家勿做過度的裝潢布置,應以簡單、天然為原則。居家布置不必都要人造的材料,不妨多用生態(tài)性的自然材料。多種花草盆栽,盡量用本土性的樹種,家中有庭院的多留天然性的泥土,少用水泥、或硬質性的鋪面)。
⑶請用器皿盛水,洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉,以節(jié)約珍貴的水源(中國是全球排名第十八位缺水國,南臺灣已陷入嚴重干旱,但我們的使用水的需求量卻已經到達民國100年的標準。法國節(jié)約用水的宣導政策是“一星期洗一次澡”;如果我們的用水量持續(xù)惡化,我們也將面臨相同的處境。
⑷房間之電源、冷氣集中使用(盡量少一間房間開一部冷氣,人少時盡量集中辦公,減少冷氣、電燈用量)。
??行
⑴、走樓梯,不搭電梯(住在大樓者,無論在辦公室、或家里,若您不趕 時間,不妨試著安步當車,試著不搭電梯,改走樓梯,既節(jié)省能源,又可運動健身)。
⑵、出門多走路、騎自行車、利用大眾運輸系統(tǒng)、少開車和騎機車。
??其他
⑴如果您飼養(yǎng)寵物,請拒絕購買貓狗防蟲圈。(當您丟棄貓狗防蟲圈,其殺蟲劑的成分,對地球的殺傷力很強,并會對動物的身體造成嚴重的傷害)。
⑵拒絕購買用動物做實驗的產品。(大量殘忍無謂的動物實驗計劃,除浪費納稅人的稅金,造成自然基因遺傳的問題之外,亦對生態(tài)環(huán)境與重大衛(wèi)生問題沒有太多的協(xié)助與改善。)
⑶拒絕拿取或使用氣球(氣球是非常難分解的化學品,它造成地球上嚴重的污染,除此之外,當氣球飄走,可能導致野生動物(老鷹,鯨或海龜?shù)龋┱`食而死亡的現(xiàn)象。)
威脅人類生存的十大環(huán)境問題
?全球氣候變暖
由于全球氣候變暖,將會對全球產生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米,因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化,使氣候反常,易造成旱澇災害,這些都可能導致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞,全球氣候變化將對人類生活產生一系列重大影響。
?臭氧層的耗損與破壞
臭氧層能吸收太陽的紫外線,以保護地球上的生命免遭過量紫外線的傷害,并將能量貯存在上層大氣,起到調節(jié)氣候的作用。但臭氧層是一個很脆弱的大氣層,如果進入一些破壞臭氧的氣體,它們就會和臭氧發(fā)生化學作用,臭氧層就會遭到破壞。臭氧層被破壞,將使地面受到紫外線輻射的強度增加,給地球上的生命帶來很大的危害。研究表明,紫外線輻射能破壞生物蛋白質和基因物質脫氧核糖核酸,造成細胞死亡;使人類皮膚癌發(fā)病率增高;傷害眼睛,導致白內障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、瓜類、蔬菜等的生長,并穿透10米深的水層,殺死浮游生物和微生物,從而危及水中生物的食物鏈和自由氧的來源,影響生態(tài)平衡和水體的自凈能力。
?生物多樣性減少
近百年來,由于人口的急劇增加和人類對資源的不合理開發(fā),加之環(huán)境污染等原因,地球上的各種生物及其生態(tài)系統(tǒng)受到了極大的沖擊,生物多樣性也受到了很大的損害。有關學者估計,世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕,平均每天滅絕的物種達140個,估計到21世紀初,全世界野生生物的損失可達其總數(shù)的15%~30%。
?酸雨蔓延
酸雨對人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,會妨礙水中魚、蝦的成長,以致魚蝦減少或絕跡;酸雨還導致土壤酸化,破壞土壤的營養(yǎng),使土壤貧瘠化,危害植物的生長,造成作物減產,危害森林的生長。
?森林銳減
在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。
?土地荒漠化
全球陸地面積占60%,其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬公頃的土地變成沙漠。經濟損失每年423億美元。全球共有干旱、半干旱土地50億公頃,其中33億遭到荒漠化威脅。致使每年有600萬公頃的農田、900萬公頃的牧區(qū)失去生產力。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域,已由沃土變成荒漠。中國的黃河流域,水土流失亦十分嚴重。
?大氣污染
大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡,2500萬的兒童患慢性喉炎。
?水污染
水是我們日常最需要,也上接觸最多的物質之一,然而就是水如今也成了危險品。
?海洋污染
人類活動使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%;過量營養(yǎng)物導致沿海藻類大量生長;波羅的海、北海、黑海、東中國海(東海)等出現(xiàn)赤潮。海洋污染導致赤潮頻繁發(fā)生,破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草,使近海魚蝦銳減,漁業(yè)損失慘重。
?危險性廢物越境轉移
危險性廢物是指除放射性廢物以外,具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。美國在資源保護與回收法中規(guī)定,所謂危險廢物是指一種固體廢物和幾種固體的混合物,因其數(shù)量和濃度較高,可能造成或導致人類死亡,或引起嚴重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
《歡樂中國年》這一主題是幼兒最喜歡參與最積極的,特別是新年是什么這一板塊,孩子們暢談好吃的、漂亮的衣服、全家旅游、收紅包、又長一歲等。
在活動開展中,孩子們知道了特有的中國寶貝——中國結、剪紙。在整個的主題活動進行的過程中,我們始終堅持李老師以孩子活動來創(chuàng)設墻式的理念,加入了十二生肖總動員這一板塊。
社會:過年啦
活動目標
1、感受新年的歡快氛圍,能夠與身邊的人分享新年的喜悅。
2、鍛煉動手操作能力,豐富想象力和創(chuàng)造力。
3、能夠大膽的表現(xiàn)自己。
活動準備
剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片,舞蹈服裝、幼兒制作的鞭炮等道具、背景音樂《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《嚨咚鏘》,游戲節(jié)目。
活動過程
裝飾教室,布置新年環(huán)境。
1、教師出示氣球、繩子、彩帶,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?幼兒大膽的進行嘗試。
2、貼窗花。
教師出示幼兒剪好的窗花,讓幼兒自己想辦法將窗花貼好,提醒幼兒注意安全。
(備注:兩項活動幼兒可以分組進行。播放背景音樂《恭喜恭喜》)
邀請老師和小伙伴參加我們的新年慶?;顒?。
幼兒分組進行,拿著我們制作好的窗花賀卡為他人送祝福。同時,邀請老師和其他班級的小伙伴來參與慶?;顒印?/p>
表演節(jié)目,分享過年的喜悅。
1.第一組:歌曲《新年好》
2、第二組:舞龍
3、第三組:打擊樂《嚨咚鏘》
4、第四組:兒歌《十二生肖》
5、全班:舞蹈《小鈴鼓》
游戲,大家齊歡樂。
1、踩氣球
每人兩個氣球及橡皮筋,綁在腳踝處。參賽者分成兩隊,分散在規(guī)定的區(qū)域內。發(fā)令后,雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破,并千方百計地踩破對方的氣球。
規(guī)則:不得故意踩腳和推對方;被踩爆氣球者退出比賽;不得跑出規(guī)定區(qū)域。
2、放鞭炮
準備:幼兒每人一個自制的鞭炮,用報紙卷成的小棍子,膠釘或雙面膠。
分成若干組排列成一縱隊,第一個人迅速跑到小木棍處,將自己的鞭炮黏貼上,跑回來拍下一個人的手,第二個人出發(fā),最后一名隊員成功的貼好,并將鞭炮舉起獲勝。
3、在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。
語言:十二生肖來拜年
活動目標
1、通過欣賞故事,了解十二生肖的名稱、排序及輪回的規(guī)律。
2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。
3、對屬相感興趣,有民族自豪感。
活動準備
經驗準備:了解自己的生肖,采訪家人的生肖。
物質準備:十二生肖動畫 、十二生肖鐘、 十二種動物圖片掛飾、音樂“恭喜恭喜、
十二生肖工藝品PPT。
活動過程
創(chuàng)設情境,導入主題。
1、幼兒大膽猜想。
教師播放音樂《恭喜恭喜》,佩戴小狗掛飾:孩子們,瞧瞧我是誰呀?猜猜老師為什么要戴小狗掛飾?
小結:因為老師是屬狗的,所以戴上了小狗的掛飾,你們是屬什么的?你的家人是屬什么的?
2、幼兒自信的講述自己的屬相和采訪的結果,教師根據(jù)幼兒的講述逐一出示十二生肖掛飾。
師:一共有幾個屬相?十二個屬相分別是哪些動物?幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。
小結:屬相也叫生肖,共有十二個,都是由動物代表的。
播放動畫《十二生肖》,感知十二生肖所包括的動物及它們的排列順序。
師:十二生肖包括哪些動物呢?它們的順序是怎么樣的?
幼兒操作十二生肖掛飾大排隊
小結:十二生肖是我國特有的民族風格。在我國已經流傳了幾千年,他們還被做成了許多工藝品。
幼兒欣賞十二生肖工藝品圖片。
游戲:誰不見了?
教師出示十二生肖鐘,幼兒先觀察哪只動物挨著哪只動物,依次復習和鞏固。然后教師用紙板擋住一只動物,請幼兒迅速反應是誰不見了。
幼兒復述故事。
1、師幼共同復述故事,進一步熟悉故事內容。
2、幼兒選擇自己喜歡的生肖,進行故事表演。
3、理解生肖的含義同一年出生的人屬相是相同的,十二生肖12年輪回一次。
師:今年是什么年?所有今年出生的人都屬什么?明年是什么年?
幼兒大膽回答。
師:一個鼠年出生的小姑娘,她是屬老鼠的,但是她的媽媽也是屬老鼠的,那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎?為什么?
幼兒猜想,并交流自己的理由
教師撥動生肖鐘,幼兒理解十二生宵十二年循環(huán)一次的規(guī)律。
欣賞兒歌:十二生肖
教師郎誦兒歌,幼兒欣賞,進一步了解十二生肖的排列順序。
延伸活動
1、益智區(qū)幼兒進行統(tǒng)計:采訪幼兒園老師的生肖。
2、表演區(qū)投放十二種動物圖片掛飾,幼兒繼續(xù)表演故事。
3、美工區(qū)幼兒繪畫十二生肖。
附1:主題墻
附2:《十二生肖》故事
在很久很久以前,玉皇大帝想給這十二種動物排個隊,可是怎樣排呢?十二個動物出主意:大家來比賽,按勝負決定誰排在第一,誰排在最后,玉皇大帝來做裁叛員。
比賽開始了,參加第一個項目的是鉆山洞比賽。老鼠、牛、老虎站在起跑線上。聽到口令,老鼠一竄就鉆進了山洞。老虎看見了心理也非常的著急,也學老鼠的樣子想鉆進山洞,但是不小心,腳一滑摔了一腳,等老虎爬起來的時候,牛已經鉆進了山洞,老虎得了最后一名。
緊接著進行的是爬山比賽。兔子、龍、蛇早早的站在起跑線上,口令還沒有響,蛇就積極忙忙往山上爬,玉皇大帝判蛇犯規(guī)退出比賽。兔子又蹦有跳非常靈巧,龍要一步步往上爬,兔子得了第一名。
第三項比賽是跨步比賽,誰的步子跨的大,誰就得第一,馬、羊、猴準備好了,馬跨出了一大步,羊的步子比馬要小,猴的腿最短,跨的步子也最小。
最后一個比賽項目是跳高比賽,雞狗豬聽到口令,大聲一叫,雞跳過去了,狗跳過去了,但是把橫竿給弄倒了,豬鼓足了勁也沒有跳過去。]
比賽結束了,按照比塞的結果,老鼠排在了第一,豬排在了最后,次序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。而且這個順序是永遠不變的。
附3:《十二生肖》兒歌
鼠、牛、虎鉆山洞,兔、龍、蛇爬大山,
馬、羊、猴練跨步,雞、狗、豬練跳高
按著次序排好隊,鍛煉身體爭第一。
藝術:魅力中國結
活動目標
1、了解中國結的基本特征,知道它是中國特有的民間藝術,體驗其所蘊涵的豐富情感。
2、能大膽想象、積極創(chuàng)作,感受人們對美好生活的熱愛之情。
3、能夠用繪畫、剪貼、編制等多種方式表現(xiàn)簡單的中國結。
活動準備
經驗準備:家長帶幼兒觀察中國結了解中國結的意義和多種式樣形狀。
物質準備:師幼共同收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書籍等,編(紅繩)、剪和畫(剪刀、蠟光紙,各色的紙、筆),音樂:喜洋洋
活動過程
導入:參觀中國結藝術展。
師:我們和爸爸媽媽一起收集了各種中國結,趕緊來看看吧。
幼兒欣賞中國結的美,交流自己的感受。
師:你喜歡中國結嗎?為什么?
小結:中國結形狀漂亮,代表美好的祝愿,祝愿我們如意、吉祥。中國結是我們中國的特色工藝品,是我們的驕傲。
討論:用哪些材料表現(xiàn)中國結。
1、看一看:你看到了什么形狀的中國結,它是什么顏色的?幼兒自信的講述自己的觀察。
小結:哇,有紅色的如意結、平安結、福字結、有魚、有葫蘆……圖形真多呀。中國結的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去很喜慶,真是太美麗了。這些精美的藝術品是我們中國特有的,是中國人自己編制的。
2、摸一摸:知道中國結是用什么制作的。
小結:哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結,我們中國人真聰明呀。
3、想一想:你要用什么方法表現(xiàn)中國結?幼兒根據(jù)自己的想法自由分組。
制作中國結
教師播放音樂,幼兒探索制作。
1、繩編組:選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結了。
2、剪紙組:幼兒用剪紙的方式表現(xiàn)中國結??磮D示剪中國結,剪的時候要用力,但要細心不能剪斷。
3、繪畫組:幼兒大膽的設計自己的中國結。
教師巡回指導,幫助有需要的幼兒。
作品賞析
1、幼兒大膽自信的介紹自己的作品(講述自己的中國結表示了什么祝愿?為它取個好聽的名字),鼓勵幼兒互相欣賞。
2、評選我最喜歡的中國結。
活動延伸
幼兒把完成的中國結送給親人、老師、同伴,以表達自己的祝福,并在美工區(qū)繼續(xù)探索制作中國結。
元旦親子游戲
車輪滾滾
主要目標:鍛煉幼兒腿部力量,體會爬的動作感覺。
指導要點:1.出示硬指向
2.讓幼兒鉆到紙箱內,??诹畲@紙箱王重點爬
3.家長保護幼兒不能爬出紙箱,先抵達終點,就獲勝
小腳大腳
主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺
指導要點:1.家長和寶寶面對面的站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的打腳上
2.跳過障礙回到原點
3.讓幼兒體會走路的動作感覺
袋鼠跳跳
主要目標:鍛煉幼兒的四肢
體會與父母間一起游戲的樂趣
指導要點:1.幼兒與家長一同踩進袋中,將袋子拉到相應的位置上,聽口令從起點跳到終點
2.跳過障礙回到原點
3.傳給下一組及家長,哪隊速度快,哪隊就獲勝
主題來源
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動。?
主題目標
1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
主題網(wǎng)絡視圖
主題活動
活動一:認識元旦——傳統(tǒng)習俗
活動目標:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來? 提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。?
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。?
活動二:迎接元旦——新年新氣象
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動過程:
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。?
3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。?
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
活動三:迎接元旦——精美賀卡
活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。?
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!?
二、在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據(jù)構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。?
活動四:慶祝元旦——假面舞會
活動目標:?
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。?
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
活動準備:
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設帶上面具,向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。?
2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束:
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
五、延伸活動:
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。 主題評述: 教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。
從教學過程來看,教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。
新年可以這樣過
迎新年咯
打開“迎新之門”
辭舊迎新意味著期盼和希望,在新年即將到來之際,我們動員家長和孩子一起,攜手參與各個班級的“迎新之門”創(chuàng)設活動,家園共同收集材料、設計制作,讓每一扇門都充滿童趣。打開“迎新之門”,讓我們告別過去,走向嶄新的一年。
歡樂中國年
新的一年即將來臨,我們的“歡樂中國年”主題實踐活動開始了,迎新小舞臺、新春美食街、敲鑼打鼓、舞龍舞獅……孩子們感受著濃濃的年味,喜氣洋洋過新年。
新年新氣象
新年要有新氣象!從幼兒園的大廳到樓梯轉角,再到教室門口的作品墻,到處都被重新裝扮,煥然一新。我們的“小畫家們”,用剪、貼、折、涂多種形式,裝扮出屬于他們的新年環(huán)境。
擁抱冬日,迎接新年
新年到來之際,我們?yōu)楹⒆觽兎钌狭恕镑吟汛蟛汀保凇皳肀Ф?,迎接新年”系列活動中,吃一頓“迎新大餐”,許下新年愿望;親自動手做燈籠、掛燈籠;抬起花轎,扭起秧歌……孩子們在吃吃玩玩、快樂表達、無限暢想中共度佳節(jié)。
祈福許愿迎新年
新的一年,我們都會互贈祝福、許下心愿,企盼來年愿望成真。鋪好長長的紅色灑金宣紙和筆墨,邀請孩子和家長們寫下百“福”;準備心愿瓶,書寫新年愿望,掛在樹上。我們愿所有人美夢成真。
迎新“數(shù)學節(jié)”
新年的鐘聲又將敲響,一年一度的“數(shù)學節(jié)”拉開帷幕。今年的主題為“互聯(lián)網(wǎng)+玩動數(shù)學”,是不是聽上去就很酷炫呢,互聯(lián)網(wǎng)技術與信息化學具的應用,讓給孩子們在好玩又極具挑戰(zhàn)性的數(shù)學游戲中,迎接新年。
自主表演
新年即將到來,瞿幼的孩子們在自主表演中,充分展示自己這一年的收獲。自己商量表演節(jié)目,自制節(jié)目單,自己準備道具和服裝……在說說笑笑,看看演演中,迎接新年的到來!
“食誘”中國年
為了讓孩子們體驗新年的熱鬧氣氛和長大一歲的快樂,我們特別為孩子們準備了“食誘”中國年——幼兒迎新中餐會。喜慶的新年之門、火紅的地毯、精致的餐桌已經準備就緒啦!
雞年主題環(huán)境
春節(jié)到,金雞叫!2017年將迎來雞年,可愛的雞寶寶將成為幼兒園環(huán)境里的“主角”,一起去看看我們和孩子一起,利用各種廢舊材料制作的雞寶寶們吧。
迎新區(qū)角環(huán)境
雪人、雪花、手套……當冬天遇上新年,孩子們?yōu)椤岸臁敝谱鞯淖髌?,稍作布置,就呈現(xiàn)出濃濃的新年氛圍啦。
迎新主題墻面
創(chuàng)設新年主題墻面時,我們圍繞“新年那些事兒”,分成“我看到”“我聽到”“我嘗到”和“我想到”四個板塊,孩子們可以根據(jù)自己的生活經驗,“認領”一個部分,和家長一起收集資料,用各種形式進行布置。
迎新主題環(huán)境
迎新歡迎墻:新年到來之際,孩子們卷爆竹、做燈籠、剪窗花,這些作品都用到了環(huán)境布置中,比如歡迎墻中的爆竹就是出自我們每位幼兒之手,同時,此歡迎墻中的其他部分的制作,也是由孩子們參與和老師一起完成的。
新年樹:利用雪糕棒、彩條、絨球等,孩子們一起合作,制作美麗的新年樹,帶來了濃濃的節(jié)日氣息。
迎新音樂會:用紙巾盒、硬紙板、木板等自制小樂器,在新年來臨之際,孩子們拿著自制的小樂器,邊唱邊有節(jié)奏地拍打,帶來一場迎新音樂會。
幼兒活動方案《中國元旦的由來及各國新年習俗》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園元旦活動方案及總結專題,希望您能喜歡!
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