畢業(yè)禮物 | 幾款創(chuàng)意無限的畢業(yè)小禮物，都可以發(fā)動孩子一起做！

禮物教案幼兒園。

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？小編收集并整理了“畢業(yè)禮物 | 幾款創(chuàng)意無限的畢業(yè)小禮物，都可以發(fā)動孩子一起做！”，希望對您的工作和生活有所幫助。

美麗的六月，對于大班孩子來說是一生中最難忘的月份，因為我們要畢！業(yè)！了！精彩的幼兒園生活化作難忘的回憶，珍藏在每個孩子的心底。依依不舍的老師們在讓淚水浸滿眼眶的同時，一定都想給孩子們留下最珍貴的紀(jì)念。

本文的精彩創(chuàng)意有：

DIY手繪帆布包；手工紀(jì)念冊；創(chuàng)意書簽；簽名本&簽名卡；限量版沙灘球；玩轉(zhuǎn)畢業(yè)帽……

老師們只需準(zhǔn)備原材料，剩下的都交給孩子們就好。

快快滑動頁面，選擇你心儀的一款吧~再貴的禮物也比不上大家齊心協(xié)力一起制作的禮物，一起來為幼兒園的畢業(yè)季添上最有意義的一頁！

DIY手繪帆布包

這個小小的帆布包上，有你和伙伴們親手留下的色彩，每一只都載滿回憶，獨一無二。畢業(yè)季恰好在赤日炎炎的盛夏，不如就畫一個清爽的西瓜手提袋吧~

材料：白色帆布包包，丙烯顏料，畫筆，紙盤等。

按照帆布包的大小，將紙盤裁剪成下圖所示形狀，裝進(jìn)帆布包里。這里的紙盤很有用哦，不僅可以防止顏料的滲透，還能為娃們畫西瓜提供模板。用綠色和西瓜紅的顏料畫出一角西瓜，最后用黑色馬克筆點出西瓜子。搞定啦！

繪制包包的過程一定充滿了樂趣。這款清新的手繪包擁有你和小伙伴們的共同回憶，簡直能綻放出花朵來。讓它伴你走出幼兒園，邁向更精彩的生活吧！

比起手繪，手掌拓印更容易操作，也更具有獨特性，推薦指數(shù)五顆星！在孩子們的小手掌上涂滿丙烯顏料，在帆布包上印出美麗的圖案吧?。ㄒ欢ㄒ檬终七€是濕的時候就洗干凈哦！不然會非常難處理…）

印一輪金燦燦的太陽。

印一朵盛開的鮮花。

手工紀(jì)念冊

紀(jì)念冊是每年畢業(yè)季必不可少的小禮物，小本本里有孩子們在幼兒園的精彩瞬間，有老師發(fā)自肺腑的畢業(yè)寄語，這樣一個值得一生珍藏的禮物怎么能隨隨便便買個本打發(fā)掉？我們當(dāng)然要自己做！

款式一

材料：牛皮紙袋，打孔器，彩線，水筆等。

如下圖所示，將牛皮紙袋疊整齊，中部折一道印。每本紀(jì)念冊不需要太厚，六-八頁就足夠啦~

用打孔器在中線兩側(cè)打三排孔，穿入彩線。

給彩線打一個漂亮的結(jié)。

封面貼一張白紙，讓小朋友們用水筆親手設(shè)計封面。

紀(jì)念冊的內(nèi)頁可貼照片，可畫畫，可寫寄語。雖然只有薄薄的幾頁紙，卻讓人愛不釋手。絕對是拿得起放不下的一款禮物！

款式二

材料：雪糕棒（25只左右），彩線，白紙，膠水等。

幾只雪糕棒，讓你的紀(jì)念冊擁有別致的木質(zhì)封面！

用厚白紙制作內(nèi)頁。用兩根橫著的雪糕棒做支架，將垂直的雪糕棒一根一根粘在上面。沿雪糕棒的縫隙穿入彩線，然后將做好的木殼粘在封面頁上。最后用彩筆在封面的雪糕棒上畫一幅漂亮的手繪。

創(chuàng)意書簽

畢業(yè)班的孩子就要上小學(xué)了，要讀很多很多書，學(xué)很多很多知識。送給每個孩子一個創(chuàng)意書簽吧，讓幼兒園的回憶伴隨學(xué)習(xí)生涯的每時每刻。

鏤空愛心書簽

材料：硬卡紙，彩色花紋紙，絲帶，刻刀，剪刀，膠水等。

1）按照書簽的預(yù)計大小裁下一方花紋紙備用；2）將白色硬卡紙剪出可開合的書簽形狀，心形部分用刻刀鏤空；3）在書簽的內(nèi)頁貼上裁好的花紋紙，合上書簽，心形窗口馬上填滿了漂亮的花紋；4）給鏤空的那頁書簽頂端打孔，系上絲帶。

永久珍藏雪糕棒書簽

紙質(zhì)書簽容易損壞怎么辦？那就換成木質(zhì)的！雪糕棒細(xì)細(xì)薄薄的，確實是做書簽的好材料。

材料：雪糕棒，顏料，彩紙，海綿紙、毛根，彩泥，彩線等等。

給雪糕棒涂上漂亮的顏色。然后就可以用手邊的材料盡情裝飾啦！

比如，用海綿紙剪出一個別致的造型，小動物、孩子姓名的首字母都可以。用打孔機(jī)給雪糕棒打孔，將小裝飾用絲線系在上面。

用毛球和毛根做成小動物的臉，貼在書簽一端。

用海綿紙或彩紙剪成小動物的腦袋貼上去，表情一定要可愛哦~

擅長手繪的老師還可以在雪糕棒上給孩子們畫一幅肖像。

用超輕黏土做一個mini工藝品，再添上老師親筆寫下的祝福語。

簽名本&簽名卡

畢業(yè)多年以后，翻開一個袖珍小冊子，看到一張張照片和筆法幼稚的簽名，幼兒園好伙伴的笑臉映入眼簾，這是多么美妙的一件事啊……

材料：各色彩紙或便簽紙，鑰匙扣，絲帶，打孔器。

將彩紙整齊地疊成一疊，在左上角打一個孔，穿入鑰匙扣。給鑰匙扣系一條絲帶就更漂亮啦~

袖珍簽名本的每一頁都有伙伴的照片和簽名。

畢業(yè)季，親自向同伴同學(xué)索要限量版照片和簽名吧！

除了簽名本，我們還可以準(zhǔn)備一張別致的簽名卡，和小伙伴們互相交換，留作紀(jì)念。

材料：各色卡紙，紙盤，照片等。

用彩色卡紙設(shè)計一個別致的造型，比如一只大大的紅蘋果。將自己最滿意的一張照片貼在上面，然后認(rèn)認(rèn)真真簽個名。

用紙盤做照片的外框也很不錯哦~

限量版沙灘球

畢業(yè)季贈送禮物的環(huán)節(jié)非常重要，幼兒園可以購買一些沙灘球，然后組織一個簽名、手繪和交換沙灘球的活動。強(qiáng)烈推薦！

材料：沙灘球，畫筆。

孩子們?nèi)耸忠粋€球，在空白處寫字畫畫，傳達(dá)心意。然后依次傳球，直到每個球上都留下每個孩子的“作品”。傳完一輪，把手里的球高高興興領(lǐng)回家。

告訴孩子們要珍惜這個禮物，屬于自己童年記憶的球，全世界僅此一款哦~

玩轉(zhuǎn)“博士帽”

博士帽絕對不是只有博士才能帶，娃們認(rèn)認(rèn)真真完成了幼兒園的學(xué)業(yè)，這就是最大的成功，快快戴上一頂博士帽作為獎勵吧！

材料：紙盤，硬卡紙，紐扣，彩線等。

將紙盤涂成和卡紙同樣的顏色，二者粘在一起，帽子的雛形就有了；在卡紙正中央粘一顆紐扣；用彩線扎成流蘇，系在紐扣上。

帽子的流蘇很容易做，將彩線捆扎在一起，再將尾部修剪整齊就ok。

很多老師在畢業(yè)活動上都忍不住塞給娃們一些小零食，怎樣讓這些零食更有紀(jì)念意義呢？不妨給它們戴上一頂博士帽吧。

紀(jì)念冊、紀(jì)念卡也可以“偽裝”成博士帽的樣子。將信封做成帽子的樣子，然后給內(nèi)頁加一些料，比如畫一幅有紀(jì)念意義的畫，寫幾句畢業(yè)寄語。讓孩子們拆開帽子，發(fā)現(xiàn)里面的寶藏吧~

好了，畢業(yè)禮物的創(chuàng)意就說這么多，相信老師們的靈感是無窮無盡的。趕緊發(fā)動孩子們一起做幾款難忘的畢業(yè)禮物吧！

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和孩子一起玩水的4種玩法

和孩子一起玩水的4種玩法

一般來說，孩子都喜歡玩水，而且善于抓住每一次短暫的機(jī)會：洗手、洗澡、洗臉的時候，半天也不見他們從衛(wèi)生間出來。任何接觸水的機(jī)會他們都不會輕易放過，有時甚至還玩得滿身是水，為此許多老師和家長都感到頭疼，可是想盡辦法卻收效甚微。既然這樣的現(xiàn)象屢禁不止，那么何不因勢利導(dǎo)，變“堵”為“疏”，索性給孩子們提供一個玩水的機(jī)會呢？如：在科學(xué)區(qū)中專門開辟了一個“玩水實驗”，每次給他們演示一個小實驗，并且提供一些必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，然后鼓勵他們對此開展討論、嘗試、遇到問題試著自己想辦法尋找答案，一段時間以后孩子們偷偷玩水的現(xiàn)象一定會有明顯地改觀。

玩法1、虹吸現(xiàn)象：在一個可樂瓶中裝上水，用一根軟管吸起水流然后插進(jìn)另一個可樂瓶，水就會源源不斷地流過去。

玩法2、溶解現(xiàn)象：準(zhǔn)備一些沙子、白糖、鹽、味精等逐一放進(jìn)水里，觀察它們在水中的變化。

玩法3、三態(tài)變化：在三個容器中倒入水，一個放在原地，一個放進(jìn)冰箱，還有一個在酒精燈上加熱。5—10分鐘后觀察它們的變化。

玩法4、沉浮現(xiàn)象：找個大一點的盆，放入各種玩具。想想為什么有的會沉下去，有的卻浮上來。同一樣?xùn)|西有時會沉，有時卻能夠浮上來。

其實這些小實驗材料簡單，易于操作，不僅在幼兒園，就是在家里也很容易嘗試。眼下孩子們都在放暑假，有心的家長不妨可以試試，說不定在“玩”的同時，你的孩子會有出乎你意料的收獲。對于不同年齡、不同能力的孩子，可以提供不同程度的幫助。在這個過程中讓孩子學(xué)會什么本領(lǐng)、懂得什么道理倒是其次，重要的是你和孩子從中都獲得了快樂，要知道孩子的觀察力和科學(xué)意識可是需要從小培養(yǎng)，逐步積累的。和孩子一起玩，你會不由地為他們的想象力所折服，令你驚呼“吾兒天才”。

畢業(yè)方案 | 創(chuàng)意活動方案：畢業(yè)前的十件開心事兒

六月，幼兒園大班迎來畢業(yè)季。經(jīng)歷了三年幼兒園生活的孩子，即將和自己熟悉的同伴、教師及幼兒園告別。這個“告別”對于孩子來說是一次重要的情感經(jīng)歷和社會體驗，如何讓“告別”顯得更有意義？我們決定傾聽孩子的心聲，了解他們最真實的需求，畢業(yè)季活動完全由孩子做主。

畢業(yè)活動，我做主回顧成長，自主計劃

我們發(fā)現(xiàn)，孩子在畢業(yè)前想做的事情有很多：“想玩一整天的角色游戲”“幼兒園的大餐最好吃，想吃一頓快樂大餐”“想到自己喜歡的專用室盡情地玩”“要和好朋友留電話、拍照片”……在孩子諸多的畢業(yè)心聲中，教師還解讀到大班孩子心中萌發(fā)的責(zé)任意識和對教師的感恩之情，如“我們畢業(yè)了，升國旗的事情怎么辦”“種植園里的植物怎么辦”“我想去小班部看看小班的老師”等。

從孩子的心聲中，可以看出三年幼兒園生活給他們帶來的成長，樸素的心愿讓我們感動。于是，在孩子人生中的第一個畢業(yè)季，我們根據(jù)孩子的想法，整合幼兒園課程資源，策劃了畢業(yè)季的特色活動——“畢業(yè)前的十件開心事”。

“畢業(yè)前的十件開心事”都是孩子最想做的事，但并不是讓孩子隨心所欲地想到什么做什么。在滿足孩子情感需求的基礎(chǔ)上，我們希望孩子能夠通過這次活動獲得能力上的發(fā)展。于是，我們將制訂活動計劃的任務(wù)交給孩子，大家一起討論“十件事”的具體內(nèi)容，按什么順序、以什么形式做，在聽取不同建議的基礎(chǔ)上初步確定方案。

由于活動內(nèi)容超過十件，孩子建議以投票的方式確定最終的“十件事”。教師充分尊重孩子的意見，讓孩子自主決定活動內(nèi)容。整個過程充滿儀式感，讓孩子對接下來的活動內(nèi)容充滿期待。

畢業(yè)活動，我開心愉快畢業(yè)，暢想未來

一般來說，“告別”意味著傷感，但在策劃畢業(yè)季的活動時我們希望給孩子留下一段快樂的回憶，所以我們將孩子畢業(yè)前要做的這十件事定位為“開心事”，讓他們愉快地度過在幼兒園最后的時光，并帶著這份愉悅的心情迎接未來的小學(xué)生活。

對于做哪些事讓他們感到開心，各班孩子的想法既有相同也有不同，相同的活動內(nèi)容就一起進(jìn)行，其樂融融。例如下面幾件事：

◆ 南西畢業(yè)班電影節(jié)

這是各班孩子共同提出的建議。所有孩子自主設(shè)計活動廣告和電影票，六個大班教室成為六個電影放映廳，打破班級界限，孩子在活動中和朋友相約，一起自由選擇想看的電影。

◆ 快樂畢業(yè)大餐

幼兒園三年的快樂餐廳給孩子留下了美好的回憶。作為幼兒園最后一次畢業(yè)自助餐活動，教師和幼兒園的營養(yǎng)師一起合作，讓孩子自主制訂菜單、參與準(zhǔn)備，并且與大廚師互動。

◆ 專用室樂翻天

幼兒園各具特色的專用室十分吸引孩子，大班孩子提出想要在畢業(yè)前到所有專用室去玩。于是，教研組通過研討協(xié)商，在同一天上午對大班孩子開放所有專用室，各班教師分工進(jìn)入不同的專用室進(jìn)行指導(dǎo)。

◆ 拍照留念

我們改變了以往每個班級拍一張集體照的做法，由家長和教師分別帶領(lǐng)孩子到幼兒園里他們喜愛的場所拍照留念，滿足不同孩子的拍照需求。

畢業(yè)活動，我感恩懂得感恩，體驗責(zé)任

畢業(yè)活動還有一個重要的關(guān)鍵詞，那就是“感恩”。與以往由教師在活動中開展感恩教育不同，在說說畢業(yè)前想做的事時，很多孩子都提出“最想去小班看看自己的老師”，孩子自然流露的感恩之情令我們感動。下面這些活動，讓孩子懷著感恩心做人，懷著責(zé)任心做事。

◆ 送上感謝卡

孩子自制感謝卡，在畢業(yè)前送給自己想要感謝的人?；顒忧?，教師和孩子一起討論：我們在幼兒園的每一天，都得到了哪些人的幫助和服務(wù)，要向誰說一聲謝謝？在活動過程中，孩子表達(dá)了自己真摯的感謝。

◆ 升旗交接儀式

很多大班孩子都提出還想做一次升旗手。為此，教師安排最后一個月每天都由大班孩子承擔(dān)升旗任務(wù)，同時還設(shè)計了升旗交接儀式，大班孩子鄭重地將升國旗的任務(wù)移交給中班孩子。

“畢業(yè)前的十件開心事”真正來源于孩子的情感需求，尊重大班孩子的愿望，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓大班孩子充分發(fā)揮自主性，真正做到“我的畢業(yè)活動，我開心，我做主”。

怎樣跟孩子一起探索戶外－秋游必備

與你的孩子一起探索戶外

孩子是天生的探索家。設(shè)置一些基本規(guī)則，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，邊發(fā)現(xiàn)邊學(xué)習(xí)。他們會用自己所有的感官去探索這個世界?？匆豢础⒙犚宦犐磉呎诎l(fā)生的事情，摸一摸自己所能碰觸到的地方，聞一聞大自然的清新氣味，偶爾在獲得允許的情況下還可以嘗一嘗具體的味道。一旦發(fā)現(xiàn)新的地方，他們還會奔跑、跳躍、挖掘，甚至是攀爬。

對于孩子來說，一切都很新鮮——甚至是最微小的東西也會引起他們的興趣，令他們興奮不已。在當(dāng)今這個以娛樂為主的世界里，探索戶外可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。下面有幾個步驟可供你引導(dǎo)孩子探索戶外。

安全探索

如果孩子愿意，你可以跟他們一塊兒湊熱鬧，同時也好密切關(guān)注他們。在開始戶外探索之前，讓你的孩子穿合適的衣服，教他們一些基本的戶外安全規(guī)則。規(guī)則一定要簡單簡潔，沒有必要限制孩子。因為他們很少會做讓自己感覺不舒服的事情，除非有人催促或刺激他們?nèi)绱恕?/p>

讓孩子自己選擇想要探索的對象

讓孩子自己去探索和觀察，不要經(jīng)常提意見。給予他們奔跑、搭建以及攀爬的自由。即使是挖土這種簡單活動也能勾起他們的探索欲望。通過挖土，他們可以學(xué)會如何挖掘、泥土在手里是一種什么樣的感覺、什么坡度時松土?xí)禄约皾裢梁透赏恋膮^(qū)別。

提開放式的問題

當(dāng)孩子們覺得是完全靠自己的力量在探索時，他們就會繼續(xù)樂在其中。這個時候，你可以就他們的發(fā)現(xiàn)提一些他們通過自己的觀察就能理解和回答的開放式問題，比如，“你發(fā)現(xiàn)什么了？是一只昆蟲嗎？它看起來是什么樣子？它是怎么移動的？”但你沒必要知道所有這些問題的答案。你還可以和他們一起討論一下你的發(fā)現(xiàn)，比如葉子的形狀、泥土的顏色以及草的運(yùn)動。對于孩子而言，觀察越多，周遭世界就越有意義。通過觀察來探索學(xué)習(xí)方法非常重要。你的孩子并不需要知道他所發(fā)現(xiàn)的所有動植物的名稱。這些他都可以通過自己的觀察學(xué)會。你甚至還可以建議孩子自己給他們?nèi)∫恍┟枋鲂缘拿Q。

摸一摸、提一提、看一看

孩子需要觸摸自然世界以獲得更完整的理解。在某些情況下，用手指頭去輕輕觸摸某個物體可能會比較安全。比如，輕輕推一下青蛙或蝗蟲，以幫助孩子了解動物如何移動。如有可能，還可以從各個側(cè)面來觀察某個物體。

引導(dǎo)孩子對自己的觀察進(jìn)行總結(jié)

最好的學(xué)習(xí)方式就是讓孩子自己做總結(jié)?？偨Y(jié)對于你來說肯定很容易，你可以說“現(xiàn)在是秋天啦。你看，樹葉都變紅了。你還記得它們通常都是綠色的嗎？”但向孩子提問或讓他們描述所看、所感、所聽以及所聞是一種更好的方式。你可以問“你還記得我們上次散步時這些樹葉是什么顏色嗎？你看它們現(xiàn)在是什么顏色？”這種模式有助于孩子利用自己的感官去探索。記憶和分享有助于孩子學(xué)習(xí)，而共同的回憶又可以增強(qiáng)家庭凝聚力。

畢業(yè)照 | 好想拍這么有創(chuàng)意的幼兒園畢業(yè)照！一輩子拉勾不忘記

時光飛逝，很快又要迎來幼兒園畢業(yè)。麻麻們對娃入園的第一天是不是還歷歷在目，早晨去的時候還哭得稀里嘩啦，但很快就融入了她們?nèi)松牡谝粋€小社會，適應(yīng)集體生活，跟小伙伴打成一片…

轉(zhuǎn)眼間，孩子們?nèi)松谝浑A段的學(xué)習(xí)就要結(jié)束啦，畢業(yè)季，用最有創(chuàng)意的方式畢業(yè)照來記錄孩子們的童年記憶，記錄孩子和老師、小伙伴們之間的珍貴情誼吧！

集體照篇

▼ 寫上名字，無論多少年之后，小伙伴們還能相互記得對方的名字。

▼ “畢業(yè)讓我和小伙伴們分離，雖然不舍，但我覺得自己似乎又長大了一點”

▼ 集體照按生日的月份來分組，再也不會忘記小伙伴生日啦，好貼心

▼ 看來夏季是個出生旺季哦，生日扎堆呢~

▼ 哈哈，多年之后，孩子們還能認(rèn)出自己的那雙手嗎？

▼ 成長的路上，相互扶持

▼ 每個小盆友都來聊聊自己的理想吧：長大之后想做什么？多年以后再回頭看看，有沒有從事兒時的理想職業(yè)。

▼?what？看到有寫長大想做Monster truck driver（怪獸可卡車司機(jī)）的，Dinosaur digger（恐龍學(xué)家），Equestrian（馬戲演員）、Hockey player（橄欖球運(yùn)動員）…兒時理想的美好在于，只與興趣愛好有關(guān)，與金錢無關(guān)，與生活壓力無關(guān)。

▼ 這創(chuàng)意杠杠的，小朋友們也配合得好好哦。有一定難度，需要躺著地上，相機(jī)在上面俯拍。

▼ 利用樓梯、架子，排列起來高高低低錯落有致，這樣的出來的效果會很棒呢！當(dāng)然如果像下圖這樣有輛大卡車就太棒了！

▼ 每個孩子先單獨在她們最愛玩的“小屋”拍，然后合拼在一起。你好，鄰居！

▼ 這樣好有趣！有家長說，從幼兒園到小學(xué)，簡直就是天堂跌入地獄，哈哈哈，小朋友肯定也會懷念幼兒園里上課無拘無束的的情景吧。每個小盆友負(fù)責(zé)畫自己的自畫像哦！

▼ 丘比特之箭。嘿嘿，最前面那個小朋友是不是那天忘了穿統(tǒng)一服裝啦~

▼ 有的幼兒園每個小朋友都有自己的學(xué)號。美美的童年，美美的回味照片！

▼ 幼兒園的老師不會再給你們點名，但也要記得自己的號碼哦！

▼ 這種效果也是棒棒噠嗖，每個小朋友都會有參與感

▼ 愿每個小朋友，都能放飛自己夢想的氣球

▼ 小伙伴，合作愉快！

小合照篇

▼ 那些年，我們整天廝混在一起

▼ 一起玩耍，一起搞點小惡作劇，噓！誰都不許報告老師~

▼ 還記得那年夏天，我們?nèi)ミ^的郊游嗎？

▼ 錯落有致讓畫面更好看

▼ 想起一個詞，狂拽炫酷吊bi天炸天！

▼ 排排坐，畫面也會很有愛！

▼ 拍紀(jì)念照，要善于利用一些小朋友們平時會玩到的道具

▼ 玩累了，大家都躺在地上休息，多么愜意！

▼ 向四周伸展的畫面顯得更有張力。

▼ 手拉手，永遠(yuǎn)是好朋友…

▼ 有時我們會吵架：上一秒還瞪著“烏雞眼”，下一秒又手拉手一起玩了~嘻嘻

▼ 小伙伴，就是那個帶我裝B帶我飛的人

個人成長篇

▼?First day→last day，長高啦，長大啦，笑容依舊燦爛！

▼ 還可以詳細(xì)地記錄一下當(dāng)時的狀態(tài)：身高、體重、喜歡玩什么，喜歡吃什么……三年發(fā)生了哪些變化？

▼ 慢慢的成長印記，用這樣的方式告別幼兒園

▼ 上幼兒園的第一年，第二年，第三年…上了小學(xué)也要記錄下去哦！

▼ 入園的第一天答應(yīng)過麻麻會乖，真的做到了

▼ hello！我準(zhǔn)備幼兒園畢業(yè)啦，你呢？

▼ 羨慕哥哥姐姐們，比我高年級

▼ 記錄畢業(yè)的時間，剪刀手也能玩出新花樣~

▼ 即將邁進(jìn)小學(xué)校園，相信未來會有更多驚喜，即使刮風(fēng)下雨也要微笑面對。

幼兒園的時光一去不復(fù)返 還好，我們把美好的回憶都記錄在 一張張有趣、有愛的照片里 繽紛的童年永不褪色！

春節(jié)親子游戲：全家一起寫春聯(lián)

春節(jié)親子游戲：全家一起寫春聯(lián)

春聯(lián)作為一種獨特的文學(xué)形式，在我國有著悠久的歷史，發(fā)展到今天已經(jīng)有一千多年了。作為春節(jié)的代表之一，寫春聯(lián)還可以融入親子的成分，讓寶寶一起參與，尤其是3歲左右，處于認(rèn)知能力發(fā)展階段的寶寶，正好可以利用這個游戲，讓他們認(rèn)識簡單的字，如"大"、"春"、"福"等，還可以讓他自己在紙上"涂鴉"，體驗涂寫的樂趣。如果爸爸媽媽自己對寫毛筆字感興趣，有一定的功底，更不要錯過這個好機(jī)會，讓孩子提前體驗文房四寶的魅力。

當(dāng)然，細(xì)心的爸爸媽媽最好在寶寶用毛筆寫字之前，在桌子、地板上鋪好報紙，讓全家穿上易洗的衣服，或者給寶寶準(zhǔn)備可水洗的黑色顏料代替墨汁。這樣之后打掃"戰(zhàn)場"才不會太辛苦。

游戲玩法：起貼春聯(lián)。準(zhǔn)備水、氈布、文房四寶（毛筆、墨條、宣紙、硯臺），讓孩子學(xué)著磨墨，爸爸媽媽寫春聯(lián)，最后大家一起貼春聯(lián)。

游戲成效：全家協(xié)作完成任務(wù)，可以培養(yǎng)孩子的社會化意識，同時獲得團(tuán)隊合作意識。當(dāng)然，也能寓教于樂獲得對中國的漢字學(xué)習(xí)的啟蒙。

角色區(qū) | 牛仔很忙，一起擠牛奶吧

這是一個快速簡單的活動，可以鍛煉幼兒小手的靈活性，并且孩子們一定喜歡，這也是接近自然、接近生活的一個很好的活動。孩子們會很喜歡小動物，但是讓他們給奶牛擠奶恐怕會有些困難。但是沒關(guān)系，我們可以在教室里模擬這樣的一個情節(jié)，相對來說也更安全些。

WHAT TO DO:

認(rèn)真的清洗橡皮手套。倒入水或是牛奶，如果覺得牛奶太浪費，可以在水中加入白色顏料或者面粉，但是用完請一定記得及時洗干凈。將手套上面的開口捆好，確保不會有液體流出。拿一根針刺破橡膠手套的手指部分。然后孩子們就可以模擬擠牛奶的過程了。

HOW TO CHANGE IT UP:

如果水流的太快了，你可以在水里加入一些面粉。

孩子們熟悉后可以練習(xí)兩只手?jǐn)D牛奶。

WHAT YOU’LL NEED:

橡膠手套、針、水或牛奶、面粉（任選）

老師們可以投放這樣的計數(shù)卡，小朋友擠完奶以后從卡片中選擇所對應(yīng)的卡片，比如擠了5杯，就要從卡片中拿出5的這張卡片。除了能學(xué)習(xí)點數(shù)之外，還能學(xué)習(xí)數(shù)物對應(yīng)以及書寫數(shù)字。然后去和農(nóng)場主們領(lǐng)工資吧，還能學(xué)習(xí)貨幣兌換哦～

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