我們贏了

我們的城市幼兒園說(shuō)課稿。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“我們贏了”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)：我們贏了（體育）目標(biāo)

1、初步培養(yǎng)勇敢的精神及對(duì)小動(dòng)物的同情之心。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)一起打敗大灰狼的快樂(lè)。3、發(fā)揮幼兒的想象力。準(zhǔn)備 1、若干廢紙。2、小鴨和大灰狼玩具各一只，鴨媽媽玩具一只。

3、“大灰狼的家”展板一塊。

4、用不干膠布置一條小河。

5、錄音機(jī)及磁帶。過(guò)程 一、 組織在報(bào)紙上坐好1.師:“今天我們不坐在小椅子上了,我們那坐在報(bào)紙上面上課,好不好?”二、故事引出1．教師講述故事內(nèi)容。師：“小鴨和鴨媽媽生活在一起。小鴨和鴨媽媽一起出去玩，一起出去游泳，每天都過(guò)得很開(kāi)心。有一天，鴨媽媽出去找食物的時(shí)候，來(lái)了一只大灰狼，把鴨媽媽給抓走了。小鴨知道后非常的傷心。” 2．激發(fā)小朋友一起去幫助小鴨救出鴨媽媽。師：“聽(tīng)完了小鴨和鴨媽媽的故事,請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)大灰狼好不好，為什么？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：“大灰狼不好，它把鴨媽媽抓去了?！睅煟骸靶▲喯胱约阂粋€(gè)人把鴨媽媽就出來(lái)，我們也來(lái)幫幫他，好不好？那趕快拿好地上的紙站起來(lái)，我們一起到大灰狼那里去把鴨媽媽救出來(lái)。”三、在路上1、教師：“我們要出發(fā)了。去大灰狼家的路很遠(yuǎn)，小朋友最好帶上報(bào)紙，小朋友在路上要安靜地在一起慢慢的走，被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了?！?2、播放音樂(lè)，一起開(kāi)心地排隊(duì)走。忽然，出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo)：“糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么辦法能躲雨？”3、教師啟發(fā)小朋友用廢紙來(lái)?yè)跤?，隨著音樂(lè)一起踮起來(lái)輕輕地走。4、出現(xiàn)一條小河，啟發(fā)小朋友用報(bào)紙墊著走過(guò)去。師：“呀，這里有一條小河，我們?cè)趺床拍苓^(guò)去呢？想想我們手里有什么？有誰(shuí)想到了嗎？”師適當(dāng)提醒，讓幼兒回答用廢紙當(dāng)荷葉踩在上面過(guò)河。四、一起想辦法1、教師組織小朋友一起坐下來(lái)休息。2、教師提問(wèn)：“馬上就到大灰狼家了，小朋友有什么辦法能打敗大灰狼？”3．引導(dǎo)師：“今天我們只帶了報(bào)紙，怎么用才能打敗大灰狼？” 4、啟發(fā)小朋友將報(bào)紙揉成紙球。師：“我們要把報(bào)紙?jiān)趺礃硬拍艽虻酱蠡依悄兀俊币龑?dǎo)幼兒：“將紙揉成紙球打到大灰狼。”5、發(fā)現(xiàn)大灰狼，一起用紙球打敗大灰狼，并救出鴨媽媽。五、一起來(lái)跳舞師：“我們真高興，那我們一起來(lái)跳舞吧?！?p>YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

大班社會(huì)優(yōu)秀教案《你贏了，我輸了》

大班社會(huì)優(yōu)秀教案《你贏了，我輸了》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)平靜地對(duì)待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)，喜歡參與競(jìng)賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受，培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀《你贏了，我輸了》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡參與競(jìng)賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受。

2、學(xué)習(xí)平靜地對(duì)待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備幼兒體育競(jìng)賽所需的材料。

準(zhǔn)備幼兒生活活動(dòng)競(jìng)賽所需的材料。

指導(dǎo)要點(diǎn):

教師講述故事“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

討論：小黃鶯得了第一名后，是怎樣表現(xiàn)的?

小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣對(duì)待輸和贏?

通過(guò)討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確對(duì)待輸和贏。

小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣對(duì)待輸和贏?

通過(guò)討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確對(duì)待輸和贏。

幼兒百科：贏，讀音yíng。是會(huì)意字，本義為贏利。

幼兒園大班教案《你贏了我輸了》

大班教案《你贏了我輸了》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)平靜地對(duì)待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)，喜歡參與競(jìng)賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班《你贏了我輸了》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

喜歡參與競(jìng)賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受。

學(xué)習(xí)平靜地對(duì)待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)。

遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備幼兒體育競(jìng)賽所需的材料。

準(zhǔn)備幼兒生活活動(dòng)競(jìng)賽所需的材料。

指導(dǎo)要點(diǎn):

教師講述故事“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

討論：小黃鶯得了第一名后，是怎樣表現(xiàn)的?

小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣對(duì)待輸和贏?

通過(guò)討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確對(duì)待輸和贏。

小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣對(duì)待輸和贏?

通過(guò)討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確對(duì)待輸和贏。

幼兒百科：勝利，指達(dá)到預(yù)期的目的。與“失敗”相對(duì)。有“成功”的意思。

幼兒園大班社會(huì)教案：你贏了，我輸了

活動(dòng)目標(biāo):

喜歡參與競(jìng)賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受。

學(xué)習(xí)平靜地對(duì)待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備幼兒體育競(jìng)賽所需的材料。

準(zhǔn)備幼兒生活活動(dòng)競(jìng)賽所需的材料。

指導(dǎo)要點(diǎn):

教師講述故事“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

討論：小黃鶯得了第一名后，是怎樣表現(xiàn)的？

小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的？

平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣對(duì)待輸和贏？

通過(guò)討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確對(duì)待輸和贏。

小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的？

平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣對(duì)待輸和贏？

通過(guò)討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確對(duì)待輸和贏。

我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)

主題由來(lái)：幼兒園即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，，借此機(jī)會(huì)讓幼兒了解更多與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，嘗試在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，為此，我們制定這個(gè)主題。 預(yù)知教育目標(biāo)：1、讓幼兒初步掌握幾種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2、幼兒知道適量的運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)健康。3、在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己，使自己能夠完成體育活動(dòng)。4、通過(guò)體育活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的堅(jiān)持性、吃苦耐勞的精神。5、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。 預(yù)知學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解幾種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種運(yùn)動(dòng)器材。2、 學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，如：運(yùn)動(dòng)出汗馬上更換衣服。3、 隨音樂(lè)做出身體動(dòng)作。4、 學(xué)習(xí)一個(gè)跟隨一個(gè)走。5、 學(xué)習(xí)兩手兩膝著地爬、雙腳行進(jìn)跳。 環(huán)境布置：1、 布置與主題有關(guān)的主題墻。2、 收集與主題有9d(的圖片和資料，放置娃娃家，讓幼兒學(xué)習(xí)自己把玩具放回原位。 家長(zhǎng)工作：1、 支持幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)。帶幼兒參加一些適合其年齡的體育運(yùn)動(dòng)。2、 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園講述自己的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

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