育兒心得：希望在老師父母的期望鼓勵下，孩子變得越來越好

教育筆記鼓勵孩子。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。家長與教師之間要互相協(xié)助，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《育兒心得：希望在老師父母的期望鼓勵下，孩子變得越來越好》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

偶然看到過這樣一篇文章，有個孩子，在幼兒園時老師對他的母親說：“你的孩子可能有多動癥，三分鐘都坐不住，建議去醫(yī)院看一下?！蹦赣H沒有把老師的話告訴孩子，而是說：“老師今天表揚了你，因為現(xiàn)在你能坐住三分鐘了，全班只有你進步了呢！”上小學，老師說：“你的孩子只排在第四十名，我們懷疑他的智力有問題，最好去醫(yī)院檢查一下?！蹦赣H是這樣對孩子說的：“老師對你充滿信心，相信你再努力一些一定能超過你同桌（第二十一名）?！鄙铣踔?，開家長會，老師對她說：“你孩子考重點高中有點問題?！蹦赣H又是這樣對孩子說的：“老師對你很滿意，只要你努力，考重點高中不成問題?！敝攸c高中畢業(yè)，長大的孩子拿到了清華大學錄取通知書時對母親說說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話?！?/p>

我想，孩子是需要有人去欣賞的，我們作為老師要注意自己的言語，不能打擊到孩子的自尊心和自信心，要學會欣賞孩子。雖然一個班上也有讓人頭疼的孩子，但要學會發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，這樣才是個好老師。

記得上周，平日里做操老是喜歡分心走神的小志卻眼睛盯緊著我，當我發(fā)現(xiàn)他的目光后，馬上投去鼓勵的眼神，結果他做操特別認真，動作很到位，做完操后我馬上又當著所有幼兒的面表揚了他，小志不好意思地笑了。吃點心喝牛奶時，小志很快用完了點心，就等在紙簍旁邊，因為我們現(xiàn)在都是請能力強的孩子去倒垃圾，鍛煉他們的能力，而每天能夠幫集體倒垃圾的小朋友是很光榮的，所以許多孩子都想要這樣的機會。我請小志去倒垃圾，小志神采飛揚，這一天小志在活動中都很積極呢！

我們班的小潔是今年剛轉過來的，平日里很調皮，蹦上蹦下，一刻也不停。周五小潔媽媽有事提早來接兒子，見到我，小潔媽媽說：“我家的孩子皮得不得了，在家里也是，請老師多管教他?！碑敃r小潔就在一邊聽著我們的談話，雖然我想把孩子的一些不好的表現(xiàn)對他的媽媽說，但是既然小潔媽媽已經清楚地認識到自己孩子存在的缺點，那我不用再多說，而應該間接鼓勵小潔，于是我對小潔媽媽說：“小潔做事情很快，畫畫手工一會兒就好了，樂意幫老師做事情，頭腦很聰明，如果再認真一些就更棒了。”他媽媽聽了很高興，也說：“我們家孩子是挺聰明的，就是皮了點?！蔽倚π?，然后安慰他媽媽說道：“男孩子調皮一點是正常的，小潔，以后要聽媽媽話哦！”小潔使勁地點著頭，看著他們母子倆高興地走了，我也很高興，有時我們還是要顧及家長還有孩子的感受的，希望在老師父母的期望鼓勵下，孩子變得越來越好！

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大聲吼孩子只會讓ta越來越差勁

當孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。也就是說，不要只說“不可以”，請指出一條可以的路來給他走。

常常罵、大聲罵、越罵越聽不見

人的大腦有個特性，對習慣性的東西常常視而不見，聽而不聞。比如，當父母第一次大聲責罵時，孩子“如你所愿”能被嚇哭，但是次數(shù)多后，他就習慣了，每次被罵的時候注意力都是游離的，他根本沒有在聽，所謂“入鮑魚之肆，久聞而不知其臭”。

因此管教孩子要言出必行，說到做到，威脅的次數(shù)多了，也就沒有效了。

吼罵孩子是白費口舌

罵孩子的壞處是，他一緊張，大腦會自動轉入逃生機制，他所有注意力都放在如何逃過一劫，父母就白費唇舌了。此外，模仿是孩子的天性，你大聲吼他，他將來在外面也大聲吼別人，這會使他沒有人緣，交不到好朋友，以后人生的路會很孤寂，而且你吼他，他以后也會繼續(xù)去吼你的孫子。

人都有好奇心，越是聽不清楚的，越會注意去聽。因此，要孩子注意聽你說話，不必大聲吼，只要引起他的動機，你越不要他聽見，他越會注意聽。其實最好的溝通方式是身教，因為太小的孩子還不能說理，當大人做給他看時，他便自然會學進去。

管教孩子，不用吼的用什么?

1.耐心傾聽

氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關鍵是要找出孩子犯錯的原因，從源頭下手，把原因除去。此時家長應先冷靜下來，多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

2.放下身段

同孩子做協(xié)商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子，但是這樣做往往會激化矛盾，叫他不要他偏要。這時，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

3.讓孩子去體驗后果

如果孩子老是聽不進大人的話，你再怎么吼叫也是無用的。那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

4.跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

5.給孩子另一個選擇

當孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。也就是說，不要只說“不可以”，請指出一條可以的路來給他走。大腦好像一個大草原，上面已有一條從A到B的路，如果你不要他走這條路，你要先牽他的手走另一條也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而舊路許久不走，又被長出來的草蓋住，便看不見了。

育兒心得：父母孩子的愛

育兒心得：父母孩子的愛

我家孩子從小比較內向，膽子小，不大敢與外人說話，為改變這種現(xiàn)象，做為父母,我想了很多辦法，再配合幼兒園里老師的教育方法，終于初見成效。其實也沒什么秘訣，就是——愛、關懷，多加以鍛煉、給予自信。

1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下來，認真地來傾聽孩子。

我們只是個被傾述對象，讓孩子多說，我們也不多加意見，碰到一些原則性的問題時，才稍加指引，讓他往正確的方向去想問題。每天晚上躺在床上還沒有入睡的時候，是他最盼望的時間，我總會抱著他，聊著他在幼兒園發(fā)生的事情，然后再給他講幾個勵志小故事。

2、誰家父母不愛孩子，但愛別深埋心底，要把愛說出來。

我經常抱著孩子說：“媽媽愛你，媽媽喜歡你，你一定要好好的成長，媽媽會在你身邊陪伴、支持你的?！庇袔状魏⒆踊貋碚f幼兒園里有小朋友打他，這個時候我會蹲下來問他：“那個小朋友是故意的嗎？如果他不是故意的，我們要原諒他，如果他是故意的，寶寶要先學著自己來解決，可以先告訴那個小朋友‘打人是不對的,好好團結友愛我們才能玩得開心快樂，但如果你還打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說也就能解決了。當兒子這樣解決了問題的時候，他會很高興的回來告訴我，這個時候我會不失時機地說上一句：“你好棒，真有男子漢的風范，這樣處理事情你們倆個都不會再生氣了對嗎？多快樂呀！”也有這樣做還是處理不了的，這個時候，我就會告訴孩子可以適當?shù)膶で罄蠋煹膸椭?。對于孩子成長中的問題，我認為這是很重要的一個方面，讓孩子從小學會從容平和的自己處理問題，如此成長，對健康的性格是一種保障。

3、多與其它家長溝通。

現(xiàn)在這些孩子，讓我們做父母的很無奈，我在四處尋找著和我有相同情況的家長。在孩子三四歲時，通過網絡，我在本地找到了十幾個孩子年齡相仿的網友，我們經常在網絡上討論問題。記得在孩子剛上幼兒園的時候，很多地方還不適應，包括孩子，也包括我們家長，這樣情況下，有一些家長送孩子去過幼兒園，她們給我講了很多常識及注意事項，還有如何渡過孩子初上幼兒園的適應期。這些真的對我有很大的幫助。解決了不少困惑，所以，多與其他家長交流，多借鑒其他家長的經驗，真的很必要。

4、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

要求孩子要做到的，自己一定要先做到，現(xiàn)在很多家長感慨孩子沒有禮貌，對長輩沒有尊敬心，這一點上，我認為，我們在教孩子文明禮貌的同時，也要嚴于律己，例如：當著孩子的面不能罵人，說粗魯?shù)恼Z言，對長輩都要用尊稱，父母在孩子面前不能爭吵，時時刻刻把這些事放在心上，自己做到，孩子自然也學到，何況禮貌用語也是道德品質的體現(xiàn)，希望孩子做好這一點，自己一定要率先而為。

5、擁有健康的心靈，才會過得快樂的人生。

從小教孩子學會感恩。一個人是不能獨自在社會上成長的，所有的一切都要有他人的相輔相成，所以教孩子學會感恩，也是很重要的事情，例如，當孩子學到古詩《憫農》的時候，對種地的農民伯伯，要學會感恩，從而也要珍惜每一粒糧食，當每一年的老師節(jié)來臨的時候，一定要告訴孩子，不能忘記所有教過你的每一位老師，是她們一點一滴的、辛辛苦苦的教會你很多的知識，還有身邊的很多人，時常教孩子擁有感恩的心，讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂的源泉。

6、創(chuàng)造機會，帶孩子出去，多多加以鍛煉。

適當帶孩子出去走走，可以親近自然，看看青山綠水，也可以適當去放松，去游樂園玩玩，還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去，讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩?？傊医洺Ш⒆映鋈ネ?，讓孩子在盡情享受童年的樂趣時更能得到成長中的鍛煉。

7、培養(yǎng)孩子的自理能力

（1）我的孩子自理能力比較強，歸功于他有一對懶得出奇的父母，窮人的孩子早當家。

我們的這種懶，是一種刻意懶，其最終目的，是讓孩子學會獨立，不能老依賴父母。

（2）要有一個弱勢的媽媽，就會有一個強勢的孩子。

我經常在孩子面前扮演一個弱者，尋求孩子對我的幫助，讓孩子幫我，使他有一種保護感，從而鍛煉出他的那種“強勢”。

孩子的成長步步是關鍵，就像是種下的小樹苗，要將其扶正扶直，將來才能長成筆直的參天大樹，愛孩子，千萬不能忽略童年成長中的每一個細節(jié)，細心呵護，用愛陪伴。

以上是我的幾點做法與感受，或許有失妥當，希望能與其他家長共同探討，讓我們的孩子更健康地成長。

給她寬松的環(huán)境孩子會越來越棒

我女兒在班級里年齡是倒數(shù)第二，個子也是最小的，比大多數(shù)同班的同學小了整整一年，我總怕她在各方面跟不上，幸好老師說腦子還挺機靈，只是動作方面稍弱。于是與同事的孩子們一起，決定讓我的女兒去學畫畫?？梢婚_始我聽說學的是水粉畫，我心里有點猶豫，她行嗎？連基本的蠟筆畫都不行，老師說她不會畫，就連涂色也是亂涂一氣，到最后的結果就是黑茫茫的一片?，F(xiàn)在馬上要拿上水粉筆蘸上各種顏料畫肯定不行，我心里這樣肯定著，但我又不想錯過這樣一個機會，于是決定先讓女兒去玩一次。第一次去的時候學生很多，老師就拿出別人的顏料工具讓女兒用，記得第一次老師就讓孩子們畫一個大大的人，要畫了，女兒緊張的看著我，要我坐在她的邊上，并依賴著我，說不會畫，我就在邊上不斷鼓勵她，老師也耐心的教導，鼓勵她自己的畫，第一張，頭畫的小，再換第二張，又畫的小了再換第三張，不斷讓她自己去嘗試，終于到結束的時候完成了女兒生平的第一張“繪畫作品”，我看了心里也很激動，女兒也是歡呼雀躍，為自己的作品而自豪，直嚷著要拿回家給所有的家人看。拿回家，幾乎所有的家人都要質疑，真的是女兒自己畫的嗎？還是你幫忙的，我一再強調是女兒自己畫的，一點點的地方是老師幫忙的，家人也都直夸獎女兒。我就問女兒，今天你覺得顏色玩的高興嗎？還想不想下次再去玩？她的小頭點的跟撥浪鼓似的，我明白了女兒的選擇。于是就正式交上學費讓她開始學，老師還特地安排年齡相同的幾個孩子在一起學。一開始，她總是要求我在她的身邊，我的心里也是有點擔憂的，這樣依賴我怎么能學好畫呢？學著學著，女兒似乎也越來越入門了，也不記得從何時開始她不再需要我再她的身邊了，她反而催促我快走，她還喜歡用她小小的手自己去拎屬于她的那盒沉沉的顏料箱，每次總會拎的小臉紅紅的。每次畫完后她都會驕傲的跟我說，我是學的最認真的那一個，每次老師獎勵她們貼在額頭上的小貼紙后，她都會問我，今天老師給我貼的是什么形狀什么顏色的呢？每次都是迫不及待的去又高高興興，收獲滿滿的回家。我心里真的是很高興，剛開始讓女兒學畫的時候我就抱著讓她去玩的心態(tài)，后來隨著她的進步我逐漸也會冒出最好能學出點成績的想法，不過我再認真的想想，還是不要給女兒太大的壓力，讓她順其自然，到她自己愿意到達的程度吧，這樣才是最好。

回想女兒從第一次正式學畫那天就掉在水桶里到現(xiàn)在能自如的作畫，能自己拿好自己的工具；當聽到老師對我說女兒的進步是最快時；當班里的老師也表揚女兒繪畫有了進步，繪畫很大膽時，我心里真的很欣慰，當初的選擇是對的，如果女兒愛畫就讓她一直畫下去吧！我會一直在你邊上鼓勁。

讓孩子越來越笨的九種壞習慣

壞習慣1：長期飽食現(xiàn)代營養(yǎng)學研究發(fā)現(xiàn)，進食過飽后，大腦中被稱為“纖維芽細胞生長因子”的物質會明顯增多。這些纖維芽細胞生長因子能使毛細血管內皮細胞和脂肪增多，促使動脈粥樣硬化發(fā)生。如果長期飽食的話，勢必導致腦動脈硬化，出現(xiàn)大腦早衰和智力減退等現(xiàn)象。壞習慣2：輕視早餐不吃早餐使人的血糖低于正常供給，對大腦的營養(yǎng)供應不足，久之對大腦有害。此外，早餐質量與智力發(fā)展也有密切聯(lián)系。據(jù)研究，一般吃高蛋白早餐的兒童在課堂上的最佳思維普遍相對延長，而食素的兒童情緒和精力下降相對較快。壞習慣3：甜食過量甜食過量的兒童往往智商較低。這是因為兒童腦部的發(fā)育離不開食物中充足的蛋白質和維生素，而甜食會損害胃口，降低食欲，減少對高蛋白和多種維生素的攝入，導致機體營養(yǎng)不良，從而影響大腦發(fā)育。壞習慣4：睡眠不足大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長期睡眠不足或質量太差，只會加速腦細胞的衰退，聰明的人也會變得糊涂起來。　壞習慣5：少言寡語大腦中有專司語言的葉區(qū)，經常說話也會促進大腦的發(fā)育和鍛煉大腦的功能。應該多說一些內容豐富、有較強哲理性或邏輯性的話。整日沉默寡言、不茍言笑的人并不一定就聰明。壞習慣6：空氣污濁大腦是全身耗氧量最大的器官，平均每分鐘消耗氧氣500－600升。只有充足的氧氣供應才能提高大腦的工作效率。用腦時，特別需要講究學習環(huán)境的空氣衛(wèi)生。壞習慣7：蒙頭睡覺隨著棉被中二氧化碳濃度升高，氧氣濃度不斷下降，長時間吸進潮濕空氣，對大腦危害極大。壞習慣8：不愿動腦思考是鍛煉大腦的最佳方法。只有多動腦筋，勤于思考，人才會變聰明。反之，不愿動腦的情況只能加速大腦的退化，聰明人也會變得愚笨。壞習慣9：帶病用腦在身體不適或患疾病時，勉強堅持學習或工作，不僅效率低下，而且容易造成大腦損害。

育兒心得：任性的女兒變得懂事了

周末，一次意外傷到了腰。當時，一股鉆心的疼痛讓我癱坐在地上不敢動彈，眼淚忍不住的留下來。這可嚇壞了在床上的四歲女兒，她一邊拽著我的手使勁的拉我，一邊哭著喊：“媽媽，媽媽，你快上床?！蔽遗伦约旱呐e動嚇著了女兒，便忍住疼裝作鎮(zhèn)靜的對女兒說：“沒事，媽媽沒事一會就好。”并費勁的爬到床上。女兒哭著隨手拿起床頭上的拔罐給我：“媽媽，給你!”我的腰以前就不太好，女兒以為我用拔罐拔一下就好。但是劇烈的疼痛讓我無法忍受，當時就我們母女在家，怎么辦呢?我對女兒說：“媽媽要到醫(yī)院看看”女兒更害怕了：“媽媽，醫(yī)生會給你打針的，不去醫(yī)院，不去醫(yī)院?！迸畠阂郧翱偢忻埃结t(yī)院打針打怕了。我說：“媽媽只是去買貼膏藥不打針?！迸畠哼@才哭著點頭。她趕快下床穿好自己的鞋子，又忙不迭的給我拿來鞋子幫我穿上，小手緊緊握著我的手，嘴里咕囊著“媽媽慢點?！?/p>

可是，盡管她用盡全力牽著我的手我還是不能走動?！霸趺崔k，媽媽?”她滿眼含淚的看著我?！半娫捲谖铱诖?，幫我拿出來?！蔽艺f。“媽媽，打120嗎?”我為女兒的機智想法感動了一下，但當時卻無心表揚女兒的學識和機智。我摸了摸她的頭：“不用了，沒那么嚴重，到就近的醫(yī)院看看就行，給你姑姑打電話吧?！迸畠簱芡斯霉玫碾娫?。小姑很快來到我家，要背著我去醫(yī)院，我擔心小姑那苗條的身體背不動就不讓背。姑爺要背，我真不好意思讓他背，最后拗不過他們試著背了一下，結果更疼了，我想還是走吧。在他們的攙扶下來到醫(yī)院，女兒始終跟在我邊上用他柔柔的手牽著我的手，看著女兒怕的樣子，無形之中給了我一份力量，在女兒面前一定要堅強。來到醫(yī)院掛號就診，當醫(yī)生用手按壓我的腰部時疼得我忍不住叫了一聲，一向有些靦腆在外人面前不好說話的女兒連忙帶著哭腔說：“阿姨，別動了，媽媽疼?！蔽倚χ嗣念^：“寶貝，媽媽沒事。”隨后拍片，取藥女兒都乖乖的跟著，等看完回家都夜里11點多了?？吹脚畠喉锏难劬Χ急牪婚_了，便說：“寶貝睡吧?！彼f：“媽媽你不疼了，那你笑笑?！蔽倚α?，為女兒的懂事笑了，為親情感動的笑了。平時都讓媽媽幫著穿脫衣服的她自己脫了鉆進被窩睡了。

第二天早上，女兒睜開眼問：“媽媽，還疼嗎，你不上班了?”我說：“恩，好多了，媽媽不去了，媽媽跟園長奶奶請假了?！薄澳悴蝗チ?，我也不去了，我在家陪你玩吧?！迸畠赫f?！安挥昧耍愕萌ビ變簣@，要不老師會想你?！蔽艺f。這小家伙聽后竟抱著腿喊起來：“媽媽，我腿疼你快跟老師請假吧?！蔽倚α耍骸翱烊グ?，老師想你了，再說你把幼兒園學到的東西，發(fā)生的事情，回來跟媽媽說說，下午回來媽媽陪你玩?！彼礇]有商量的余地了，就自己爬起來穿好衣服，再洗涮，吃飯，讓奶奶送她去幼兒園。

隨后幾天里我只能躺在床上，女兒每天早晨自己穿好衣服后再幫我穿褲子襪子。每天從幼兒園回來第一件事就是跑進臥室問同樣的一句話：“媽媽，還疼嗎?”然后就會在我身邊給我講幼兒園里的事情。這時的我是幸福的。心想：女兒真是娘的貼身小棉襖啊。

是啊，生活是現(xiàn)實的，不可能是一帆風順的，會碰到很多的坎坷和挫折，經歷了這件事，我感覺女兒似乎長大了許多，一向任性的她變得懂事了會體貼照顧別人了。

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