幼兒園大班教案及反思。
居安思危,思則有備,有備無患。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,因此,老師會在授課前準(zhǔn)備好教案,有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2020幼兒園大班語言閱讀優(yōu)秀教案《胖國王》及教學(xué)反思”,希望能對您有所幫助,請收藏。
下面是“2020幼兒園語言教案《胖國王》”的內(nèi)容一文。讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書,大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容,仔細(xì)觀察畫面,理解故事的內(nèi)容,知道肥胖帶來的麻煩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動目標(biāo):
1、仔細(xì)觀察畫面,理解故事的內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書,大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容。
3、知道肥胖帶來的麻煩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備:
大圖書一本;小圖書幼兒人手一本;故事內(nèi)容的圖片若干;音樂一段。
活動過程:
一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。
1、封面閱讀。
你們看書的封面上畫得是誰?他是什么樣的國王?
2、介紹書名。
這本書的名字就叫《胖國王》。
3、翻閱大圖書一至五頁,了解故事的前半段。
(1)幼兒想象,激發(fā)閱讀的興趣。
國王那么胖,他會遇到什么麻煩呢?
(2)翻閱大圖書,幼兒主動觀察畫面。
你看到胖國王遇到了哪些麻煩?在第幾上頁?你從哪里看出來的?
4、仔細(xì)觀察圖六,了解國王的心情。
國王遇到了那么多麻煩,你覺得他快樂嗎?那國王又是怎么想的呢?
二、幼兒自主閱讀七至十二頁,了解故事的后半段。
1、自主閱讀。
(1)國王怎樣才能變瘦呢?皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會給國王想什么好辦法呢?待會請小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的7到12頁,再和好朋友說一說。
(2)你看到誰幫助了國王?他給國王想了什么好辦法?
2、配樂做運(yùn)動。
師:國王覺得大家的想法都很好,就開始照著做了,那讓我們陪著國王一起行動吧!
三、共同閱讀圖書十三、十四頁,感受國王變瘦后的喜悅。
師:好多天過去了,國王變成什么樣子了呢?這時候他的心情怎么樣啊?你從哪里開出來的?
四、完整欣賞故事。
1、看圖片,教師簡單講述故事內(nèi)容。
2、幼兒自主完整閱讀圖書。
3、看大圖書,幼兒講故事。
五、聯(lián)系生活,知道運(yùn)動對身體有好處。
這個故事告訴我們一個什么道理呢?
小結(jié):對了,我們小朋友要少吃零食和甜食,要多運(yùn)動,這樣我們的身體才會棒棒的!
活動延伸:YJS21.Com
1、閱讀圖書其它的故事情節(jié)。
2、制作《胖國王》的游戲棋譜。
活動反思:
“胖國王”在大家的建議下決定不再吃零食,按照自己的計劃堅持運(yùn)動。不會跳繩,他們認(rèn)真地向別人學(xué)習(xí),這次跳了一個,下次的目標(biāo)就升為兩個。孩子們之間還自覺地開始了比賽,看誰能堅持,不怕累。看到有人要放棄時,“大臣”們便會在旁邊加以鼓勵?!笆莼屎蟆痹凇肮鳌钡膸椭陆⒘恕翱鞓沸那樾∥荨?,讓心情不好的小朋友去說悄悄話、聽音樂、唱歌等?!皬N師”們則在進(jìn)餐過程中堅持為“胖國王”先盛一碗湯,鼓勵“瘦皇后”不剩菜、不挑食。這樣,角色扮演與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合,真正起到了潛移默化的效果。
幼兒百科:中國古代稱諸侯封地為國,一國之長稱王。前704年,楚國子爵熊通僭越稱王,是為楚武王;在此之前的夏商周三朝,王是至尊君主的稱呼,等同于“天子”,如殷紂王、周武王。自秦始皇稱“皇帝”后,王與皇始有分別。
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下面是“幼兒園語言教案《胖國王》”的內(nèi)容一文。讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書,大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容,仔細(xì)觀察畫面,理解故事的內(nèi)容,知道肥胖帶來的麻煩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察畫面,理解故事的內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書,大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容。
3.知道肥胖帶來的麻煩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.能簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。
5.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。
活動準(zhǔn)備:
大圖書一本;小圖書幼兒人手一本;故事內(nèi)容的圖片若干;音樂一段。
活動過程:
一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。
1.封面閱讀。
你們看書的封面上畫得是誰?他是什么樣的國王?
2.介紹書名。
這本書的名字就叫《胖國王》。
3.翻閱大圖書一至五頁,了解故事的前半段。
(1)幼兒想象,激發(fā)閱讀的興趣。
國王那么胖,他會遇到什么麻煩呢?
(2)翻閱大圖書,幼兒主動觀察畫面。
你看到胖國王遇到了哪些麻煩?在第幾上頁?你從哪里看出來的?
4.仔細(xì)觀察圖六,了解國王的心情。
國王遇到了那么多麻煩,你覺得他快樂嗎?那國王又是怎么想的呢?
二、幼兒自主閱讀七至十二頁,了解故事的后半段。
1.自主閱讀。
(1)國王怎樣才能變瘦呢?皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會給國王想什么好辦法呢?待會請小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的7到12頁,再和好朋友說一說。
(2)你看到誰幫助了國王?他給國王想了什么好辦法?
2.配樂做運(yùn)動。
師:國王覺得大家的想法都很好,就開始照著做了,那讓我們陪著國王一起行動吧!
三、共同閱讀圖書十三、十四頁,感受國王變瘦后的喜悅。
師:好多天過去了,國王變成什么樣子了呢?這時候他的心情怎么樣啊?你從哪里開出來的?
四、完整欣賞故事。
1.看圖片,教師簡單講述故事內(nèi)容。
2.幼兒自主完整閱讀圖書。
3.看大圖書,幼兒講故事。
五、聯(lián)系生活,知道運(yùn)動對身體有好處。
這個故事告訴我們一個什么道理呢?
小結(jié):對了,我們小朋友要少吃零食和甜食,要多運(yùn)動,這樣我們的身體才會棒棒的!
活動延伸:
1.閱讀圖書其它的故事情節(jié)。
2.制作《胖國王》的游戲棋譜。
活動反思:
繪本《胖國王》是一個關(guān)于減肥的幽默故事,故事以健康教育為主,內(nèi)容有趣、形象生動,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道肥胖的危害,給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國王減肥的過程,知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實(shí)際,使幼兒了解肥胖的原因,形成合理飲食,堅持運(yùn)動的健康意識。
整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗(yàn)等形式交替進(jìn)行,逐步展開活動,活動中注意了動靜交替,環(huán)節(jié)開展順利,孩子們思維活躍,發(fā)言積極,能積極與老師進(jìn)行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的原因,知道正確的飲食習(xí)慣和運(yùn)動習(xí)慣,形成了科學(xué)合理生活的意識。
幼兒百科:胖是指人體內(nèi)含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。
下面是“幼兒園語言教案《胖國王和瘦皇后》”的內(nèi)容一文。讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問題,解決問題,理解圖畫書《胖國王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容,領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
●活動目標(biāo)
1、理解圖畫書《胖國王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問題,解決問題。
3、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
●活動準(zhǔn)備
1、圖畫書《胖國王》和((瘦皇后》,幼兒記錄討論結(jié)果用的紙和筆。
2、幼兒對圖畫書《胖國王))和((瘦皇后》的故事內(nèi)容有一定的了解。
●活動過程
1、閱讀圖畫書。
教師閱讀《胖國王》和《瘦皇后》,引導(dǎo)幼兒用自己的動作表達(dá)出書的名字。
2、提出問題。
胖國王為什么會變得這么胖?瘦皇后為什么會暈倒?
3、分組討論。
國王和皇后的身體不健康,急壞了公主、大臣和廚師,他們都想出了什么辦法呢?你還有什么好辦法嗎?幼兒自由分組進(jìn)行討論,記錄結(jié)果。
4、分享交流。
每組請一名幼兒匯報討論結(jié)果,其余幼兒作適當(dāng)補(bǔ)充。
5、教師總結(jié)。
●活動延伸
區(qū)域活動中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自制圖書<胖國王和瘦皇后》。
●反思與效果
分組討論是活動的重要一環(huán),不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容,還要鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活實(shí)際想出多種辦法幫助胖國王和瘦皇后,同時引導(dǎo)幼兒正確對待體格生長偏離幼兒,為活動的深入做好鋪墊。
幼兒百科:肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚,是體內(nèi)脂肪,尤其是甘油三酯積聚過多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《胖國王》含反思》
大班教案《胖國王》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書,大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容,仔細(xì)觀察畫面,理解故事的內(nèi)容,知道肥胖帶來的麻煩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,快來看看幼兒園大班《胖國王》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察畫面,理解故事的內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書,大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容。
3.知道肥胖帶來的麻煩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.能簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。
5.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。
活動準(zhǔn)備:
大圖書一本;小圖書幼兒人手一本;故事內(nèi)容的圖片若干;音樂一段。
活動過程:
一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。
1.封面閱讀。
你們看書的封面上畫得是誰?他是什么樣的國王?
2.介紹書名。
這本書的名字就叫《胖國王》。
3.翻閱大圖書一至五頁,了解故事的前半段。
(1)幼兒想象,激發(fā)閱讀的興趣。
國王那么胖,他會遇到什么麻煩呢?
(2)翻閱大圖書,幼兒主動觀察畫面。
你看到胖國王遇到了哪些麻煩?在第幾上頁?你從哪里看出來的?
4.仔細(xì)觀察圖六,了解國王的心情。
國王遇到了那么多麻煩,你覺得他快樂嗎?那國王又是怎么想的呢?
二、幼兒自主閱讀七至十二頁,了解故事的后半段。
1.自主閱讀。
(1)國王怎樣才能變瘦呢?皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會給國王想什么好辦法呢?待會請小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的7到12頁,再和好朋友說一說。
(2)你看到誰幫助了國王?他給國王想了什么好辦法?
2.配樂做運(yùn)動。
師:國王覺得大家的想法都很好,就開始照著做了,那讓我們陪著國王一起行動吧!
三、共同閱讀圖書十三、十四頁,感受國王變瘦后的喜悅。
師:好多天過去了,國王變成什么樣子了呢?這時候他的心情怎么樣啊?你從哪里開出來的?
四、完整欣賞故事。
1.看圖片,教師簡單講述故事內(nèi)容。
2.幼兒自主完整閱讀圖書。
3.看大圖書,幼兒講故事。
五、聯(lián)系生活,知道運(yùn)動對身體有好處。
這個故事告訴我們一個什么道理呢?
小結(jié):對了,我們小朋友要少吃零食和甜食,要多運(yùn)動,這樣我們的身體才會棒棒的!
活動延伸:
1.閱讀圖書其它的故事情節(jié)。
2.制作《胖國王》的游戲棋譜。
活動反思:
繪本《胖國王》是一個關(guān)于減肥的幽默故事,故事以健康教育為主,內(nèi)容有趣、形象生動,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道肥胖的危害,給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國王減肥的過程,知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實(shí)際,使幼兒了解肥胖的原因,形成合理飲食,堅持運(yùn)動的健康意識。
整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗(yàn)等形式交替進(jìn)行,逐步展開活動,活動中注意了動靜交替,環(huán)節(jié)開展順利,孩子們思維活躍,發(fā)言積極,能積極與老師進(jìn)行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的原因,知道正確的飲食習(xí)慣和運(yùn)動習(xí)慣,形成了科學(xué)合理生活的意識。
小百科:胖是指人體內(nèi)含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《胖國王》含反思》
中班教案《胖國王》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解肥胖的原因,有合理飲食、堅持運(yùn)動的健康生活的意識,理解故事的內(nèi)容,知道肥胖給人們生活帶來的不便,大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維,快來看看幼兒園中班《胖國王》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.理解故事的內(nèi)容,知道肥胖給人們生活帶來的不便。
2.了解肥胖的原因,有合理飲食、堅持運(yùn)動的健康生活的意識。
3.大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。
4.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1.多媒體課件、電視機(jī)、電腦。
2.圖片4幅共36張。
活動過程:
一、通過課件理解故事前半段,知道肥胖帶來的麻煩。
1.導(dǎo)入活動。
師:今天我給大家?guī)硪粡垐D片,看看是誰?(是一位胖國王)
2.通過課件了解故事的前半段,知道肥胖給人們帶來的不便。
3.幼兒想象,激發(fā)閱讀的興趣。
(1)提問:國王那么胖,在生活中他會遇到哪些麻煩呢?做哪些事情會很不方便?
(2)小結(jié):肥胖的人睡覺愛打呼嚕、鞋帶也系不到、樓梯也爬不動、經(jīng)常會滿頭大汗,還容易生病,帶來的麻煩可真不少。
(評析:圖片上胖國王形象夸張,很容易引發(fā)孩子們對煩惱的聯(lián)想,結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),生活中有類似的肥胖人群,因此,孩子們的回答還是比較豐富的。)
4.欣賞故事,了解故事前半段。
師:大家呀都覺得胖國王會遇到各種各樣的麻煩,到底是哪些呢,我們一起去看看故事吧。(播放課件)
5.了解國王的心情與心愿。
這么多麻煩,你們覺得他快樂嗎?那他會有什么樣的心愿呢?
二、了解故事的后半段,感受胖國王變瘦的過程。
1.國王想變瘦,要減肥。你們有什么好辦法嗎?怎樣才能變瘦呢?快給他出出主意吧?
2.看,她們是誰?(皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后)他們也來給國王出主意呢,他們會想出什么好辦法呢?
3.幼兒觀察圖片,講述觀察到的方法,教師巡回指導(dǎo)。
(評析:讓幼兒自主觀察圖片,細(xì)致觀察不同人物提供的道具以及動作、表情,猜測他們的想法,給予更多想象、交流的空間。)
4.觀看課件,根據(jù)四張圖片師幼共同觀察分析探討,了解減肥的方法。
師:你看的是哪張圖片?他想的是什么辦法?你們同意嗎?有沒有看不懂的地方?
5.小結(jié):國王決定開始實(shí)行減肥計劃啦,每天聽著音樂轉(zhuǎn)呼啦圈,按時吃飯,少吃甜食和葷菜,多吃蔬菜水果,爬很多的臺階去睡覺,然后還要做很多的運(yùn)動呢,看,運(yùn)動時間馬上就要到啦,你們想不想和國王一起去體驗(yàn)一下?
(評析:從分組閱讀到集體閱讀,讓孩子們互相分享閱讀的快樂,注重讓幼兒敢想、敢說,每出示一張圖片就讓幼兒從細(xì)節(jié)處觀察,充分鼓勵幼兒表達(dá)自己的見解,從而創(chuàng)造性地聯(lián)想故事情節(jié),感受到大家給胖國王的幫助。)
6.播放音樂,師生配樂做運(yùn)動。
師:噢,好累啊,你們累嗎?是啊,我們才運(yùn)動了一分鐘就這么累,國王那么胖,你們覺得國王能堅持下去嗎?(聽錄音:我受不了了)果然,胖國王受不了了,這樣下去他能變瘦嗎?有什么話想對他說嗎?有沒有什么好方法來鼓勵他堅持下去?
(評析:和胖國王一起運(yùn)動,可謂是動靜交替,既活躍了活動的氣氛,也使孩子親身體驗(yàn)胖國王的經(jīng)歷,為幼兒理解故事情節(jié)發(fā)展提供了感性經(jīng)驗(yàn)。同時,為胖國王想辦法,使孩子們更進(jìn)一步了解到要成功,就要堅持。)
7.師:你們想了這么多好主意來鼓勵國王,我是國王肯定會很心動的,看看她們四個又會出什么主意呢?(觀看課件)
8.她們都想了哪些辦法?(講笑話、唱歌、演戲),你們覺得國王能堅持下去嗎?為什么?結(jié)果會是什么樣的,我們一起來看吧。(播放課件)國王在哪里?哇,他真的變瘦了!減肥終于成功了,現(xiàn)在他的心情怎么樣?(高興,興奮、快樂、幸福、開心、激動),看!大家都為他高興,國王終于健康了。
三、聯(lián)系生活,知道運(yùn)動對身體有好處。
1.師:胖國王的故事結(jié)束了,那你們平時見過很胖的人嗎?他們的生活方便嗎?
(1)(觀看圖片),在我們身邊也有很多像胖國王這樣肥胖的人,你們覺得他們的心情怎么樣?他們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?
(2)小結(jié):原來吃得不健康,不愛運(yùn)動,人就會容易變胖。
2.在我們的身邊有很多的美食,但很多美食對我們的身體并沒有好處的,吃多了就會導(dǎo)致人變胖的,你們知道是哪些食物嗎?(通過課件總結(jié)不健康的生活方式)那哪些食物才是有營養(yǎng)對身體有好處的呢?
師生共同小結(jié):要想擁有健康的身體,我們要少吃垃圾食品,多吃綠色食品和粗糧。我們幼兒園的午餐和點(diǎn)心可都是保健老師按照最健康的標(biāo)準(zhǔn)來指定的呢,所以我們不能挑食。另外,除了飲食要健康,還要適當(dāng)運(yùn)動,看,這是我們在幼兒園運(yùn)動的照片,這些是老師阿姨們制作的體育玩具,只有堅持運(yùn)動,身體才會健康。
(評析:活動從繪本故事延伸到實(shí)際生活,通過觀察各種圖片,更進(jìn)一步的使孩子感受到不良飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣對人們健康的影響,從而產(chǎn)生科學(xué)合理生活的意識。)
延伸活動:
(出示瘦皇后圖片)這是誰?(瘦皇后)太胖不健康,太瘦呢?那關(guān)于瘦皇后的故事都在這本書里,我們下次一起來看。
(評析:瘦王后的夸張形象,又激發(fā)了孩子們的無限興趣,為下一個活動的開展埋下伏筆。)
活動反思:
繪本《胖國王》是一個關(guān)于減肥的幽默故事,故事以健康教育為主,內(nèi)容有趣、形象生動,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道肥胖的危害,給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國王減肥的過程,知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實(shí)際,使幼兒了解肥胖的原因,形成合理飲食,堅持運(yùn)動的健康意識。
整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗(yàn)等形式交替進(jìn)行,逐步展開活動,活動中注意了動靜交替,環(huán)節(jié)開展順利,孩子們思維活躍,發(fā)言積極,能積極與老師進(jìn)行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的原因,知道正確的飲食習(xí)慣和運(yùn)動習(xí)慣,形成了科學(xué)合理生活的意識。
小百科:胖是指人體內(nèi)含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020幼兒園大班語言閱讀優(yōu)秀教案《胖國王》及教學(xué)反思》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班教案及反思專題,希望您能喜歡!
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