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幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo),培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L的標(biāo)志,將會(huì)影響孩子的一生!那么,教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒大全每天一個(gè):左小熊和右小熊”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

1、幼兒故事大全每天一個(gè):左小熊和右小熊

左小熊是一只很帥氣的小熊,他穿一件深藍(lán)色的牛仔衣,帶著一頂歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是,有個(gè)能說說話的朋友,他想讓人知道,他是一只多么聰明的小熊。

右小熊是一個(gè)很可愛的小熊,她穿粉紅色的格子裙,頭上扎著甜美的蝴蝶結(jié)。右小熊最大的愿望是,能安安靜靜地看一晚上月亮,她覺得,月光是世界上最美麗的光芒。

可惜的是,他們也只能在心里想想而已。因?yàn)?,他們是兩只用顏料畫出來的小熊,他們被畫在了一雙手繪鞋上。從此,左小熊住在左鞋幫上,右小熊住在右鞋幫上。他們似乎離得很近,又似乎很遙遠(yuǎn)。他們從來不知道,越過一只鞋,再越過一只鞋,還有另外一只小熊。左小熊和右小熊都孤孤單單地嘟著嘴巴。

鞋子的主人,是一個(gè)活潑的小女孩。她喜歡唱歌,坐在高高的屋頂上唱歌;喜歡畫畫兒,口袋里總是裝著速寫本和畫筆;她還喜歡背著大大的背包,滿世界地去旅行、看風(fēng)景。于是,左小熊和右小熊也跟著她滿世界地去旅行、看風(fēng)景。

只不過,他倆看見的風(fēng)景是不一樣的。當(dāng)左小熊看見蔚藍(lán)的大海,右小熊看見的,是金色的沙灘;當(dāng)右小熊看見林立的高樓,左小熊看見的,是人來人往的街道;當(dāng)右小熊看見清澈的溪水流向遠(yuǎn)方,左小熊看見的,是春天的花一朵一朵地開放……

有一天,左小熊忽然發(fā)現(xiàn),身旁不知什么時(shí)候多了一圈一圈的線條,左小熊知道,這一定是女孩畫上的,她就是喜歡在鞋幫上畫朵花呀、畫個(gè)小太陽呀,還有一些奇奇怪怪的東西。這一圈一圈的線又是什么呢?左小熊好奇地扯起一根來,長長的、黑黑的,什么也不像,正當(dāng)左小熊嘟著嘴巴想把它丟下的時(shí)候,他忽然聽見長線的另一端傳來了流水的聲音、鳥鳴的聲音,還有春天發(fā)芽的聲音,左小熊明白、小熊繼續(xù)嘟著嘴巴。

不過,左小熊立即有了一個(gè)奇妙的主意。它拿起電話線大聲喊:“你好!我是聰明的小熊……”靜靜地等了一會(huì)兒,線的那頭,是樹葉在沙沙沙地歌唱。

“你好!我是聰明的小熊……”又靜靜地等了一會(huì)兒,這一次,是一些匆忙行走的腳步聲。

“你好!我是聰明的小熊……”再耐心地等了一會(huì)兒,左小熊聽見兩只田鼠自顧自說話的聲音。

誰都不愿意停下來聽它說話,左小熊皺起了眉頭,它最后一次拿起了電話線。

“你好!我真的是聰明的小熊……”這回,左小熊好像聽到線的那頭似乎傳來了微笑的聲音,是的,微笑也是有聲音的喲。于是,左小熊像是得到了莫大的鼓勵(lì),滔滔不絕地說了下去?!拔以?jīng)爬過一座很高很高的山,看見云朵在我身邊奔跑;我還去過一個(gè)很大很大的草原,青草和野花都沒過了我的頭頂;我還在森林里和小兔子賽跑哦,不過,它比我跑得快多了……”這時(shí),電話線的那頭,傳來了輕輕的笑聲。左小熊也忍不住哈哈哈地笑起來。

奇怪的是,后來呀,每當(dāng)左小熊想要說話的時(shí)候,線的那頭不是風(fēng)聲水聲,不是鳥鳴聲腳步聲,而總是那個(gè)微笑的聲音。左小熊很喜歡對(duì)著它不停地說著話,或者編一些沒有尾巴的故事,或者唱一些跑了調(diào)的歌。這樣的日子,讓左小熊覺得眼前總是金燦燦的。雖然,線的那端總是微笑著,卻從來也不說話。這多少讓左小熊覺得有點(diǎn)兒遺憾。

右小熊呢?右小熊還是在期待著,什么時(shí)候能歇下來,靜靜地看一晚上的月亮呢甲有一天黃昏,正當(dāng)她這么想著的時(shí)候,她正隨女孩走在山間的小路上。這時(shí),她忽然聽到女孩一聲驚呼,然后感覺一陣眩暈,她看見那么大那么藍(lán)的天空整個(gè)兒傾瀉下來,隨著“撲通”一聲悶響,自己被甩在了一個(gè)濕漉漉、黏糊糊的地方。右小熊一看,是個(gè)大泥潭。格子裙上,蝴蝶結(jié)上,就連眼睫毛上,也都是泥水。

正當(dāng)右小熊很郁悶的時(shí)候,她聽到一聲親切的問候,“你好啊!”右小熊這才發(fā)現(xiàn),身旁還有一只和她一模一樣的小熊,衣服上,帽子上,還有眼睫毛上,也都是泥水。右小熊忍不住微笑了。

左小熊覺得,那微笑似曾相識(shí)。

右小熊覺得,那問候似曾相識(shí)。

可是,他們都沒有說出心里的猜想。他們聽著女孩漸漸遠(yuǎn)去的聲音,有一些驚慌,也有一些無奈。他們都是畫在鞋上的小熊,他們不會(huì)行走。

這時(shí)候,月亮緩緩地在天空中升起,像一朵皎潔的花。月光落在了寧靜的山間,落在兩只浸滿泥水的鞋子上,也落在右小熊和左小熊的心里面。

他們一會(huì)兒望著月亮,一會(huì)兒望著彼此相似的臉龐。他們的心,被月光漂洗得晶瑩透亮,似乎還散發(fā)著寧靜的光芒。

他們友好地說著話兒,當(dāng)然,更多的時(shí)候,是左小熊在說,右小熊在聽。

他們依然沒有說出心底的猜想??墒牵@有什么關(guān)系呢?左小熊有了可以說話的朋友,還能一起看那么美的月亮。

右小熊可以靜靜地看一晚上的月亮,還遇見了會(huì)講故事會(huì)唱歌的朋友。

他們都覺得很快樂。

很多年過去了,當(dāng)年那個(gè)愛畫畫愛旅行的女孩長大了,她依然愛背著畫板到處走。有一天,當(dāng)她來到當(dāng)年的山間小路,她發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事情。

那雙遺落在山間的手繪鞋,早已變成了小鳥的窩。那只穿牛仔衣的小熊,和那只穿格子裙的小熊,正面對(duì)著面呢。他們的深藍(lán)色和粉紅色都變成了泥土的顏色,可他們的嘴巴卻微微笑著。女孩回想起來,當(dāng)時(shí)她分明畫的是兩只嘟著嘴巴的小熊呀。女孩想了一會(huì)兒,掏出畫筆,在那一圈圈線的兩端,畫上了兩個(gè)彎彎的聽筒,彎彎的,就像現(xiàn)在天上的月亮。

2幼兒故事大全每天一個(gè):左小熊和右小熊點(diǎn)評(píng)

假如我們的鞋子有思想會(huì)說話,會(huì)不會(huì)就像故事中兩只小熊一般呢?故事里的兩只小熊都有自己的愿望,那么小朋友你們的愿望是什么呢?或許可以試著講給爸爸媽媽聽,他們很愿意傾聽你們的內(nèi)心想法。

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幼兒大全每天一個(gè):獅子和獵人


1、幼兒故事大全每天一個(gè):獅子和獵人

一個(gè)愛吹牛的獵人,他剛巧丟失了一只名貴的狗,他懷疑可能是獅子把它給吃進(jìn)了肚子。當(dāng)他看到一個(gè)牧人時(shí)就問他說:“你能否告訴我,那只偷吃我的狗的獅子住在哪兒?我非要出了這口惡氣不可!”

牧人回答說:“就在這座山的附近,我每個(gè)月都要繳上一只綿羊作獻(xiàn)禮,這樣,才能保證自己能夠自由自在地在田野中穿行,而且還能保證得到安寧和休息?!?/p>

正當(dāng)他倆說著話的時(shí)候,獅子從洞穴里出來了。它輕松地抖著鬃毛一溜小跑過來,愛吹牛的獵人見狀立刻撒腿便跑,邊跑邊喊道:“啊!朱庇特,趕緊告訴我一個(gè)藏身之地吧!快讓我逃出這鬼地方吧!”

2幼兒故事大全每天一個(gè):獅子和獵人點(diǎn)評(píng)

對(duì)勇敢的真正考驗(yàn),就是處在危險(xiǎn)境況時(shí),有人會(huì)大談自己正在尋找危險(xiǎn),但只要感覺到危險(xiǎn)的存在,馬上不吭一聲,并且溜之大吉。在生活當(dāng)中不乏愛吹牛的人,他們因?yàn)橄胍憩F(xiàn)得更自信,讓別人更尊重自己而吹牛??墒怯袝r(shí)候有一些人吹牛已經(jīng)超出了一定的限度,甚至連自己都相信了自己吹牛說出的話。

幼兒大全每天一個(gè):宙斯和綿羊


1、幼兒故事大全每天一個(gè):宙斯和綿羊

綿羊生性軟弱,不得不忍受許多動(dòng)物的欺凌。于是,它來到宙斯眼前,請求宙斯減輕它的苦難。

宙斯對(duì)綿羊說:“看起來,我是把你造得太缺少自衛(wèi)能力啦。這樣吧,你來選擇一種克服這個(gè)缺點(diǎn)的辦法。讓我在你嘴里裝上可怕的獠牙,在你腳上裝上尖利的爪子好不好?”

“噢,不,”綿羊回答,“我完全不想跟那些猛獸一個(gè)樣子?!?/p>

“那么,就讓我給你的唾液加進(jìn)毒素吧?”宙斯又說。

綿羊搖搖頭說:“我也不愿意與毒蛇為伍,毒蛇遭人痛恨!”

“在你額頭安上角,并且讓你的脖子變得強(qiáng)勁起來。這樣可以嗎?”

“也不要。那一來,我很會(huì)變得像山羊一樣好斗了?!?/p>

“可是,”宙斯說,“你想要保護(hù)自己不受別的動(dòng)物傷害,就必須有傷害別的動(dòng)物的能力呀!”

“唉,”綿羊嘆了口氣,說,“仁慈的上帝啊,那就讓我還是老樣子吧。因?yàn)槲覔?dān)心,有了傷害別的動(dòng)物的能力,會(huì)喚起傷害別的動(dòng)物的欲望?!?/p>

從此,綿羊便忘記了訴苦和抱怨。

2幼兒故事大全每天一個(gè):宙斯和綿羊點(diǎn)評(píng)

故事里的綿羊善良又有自己的堅(jiān)持,對(duì)待原則性的問題并不退讓,堅(jiān)守住了自己善良的心。而人們也應(yīng)該向故事里的綿羊?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)它的善良與寬厚的心。

幼兒大全每天一個(gè):狗熊和大象


1、幼兒故事大全每天一個(gè):狗熊和大象

笨拙的狗熊向大象抱怨,有些現(xiàn)象真無法解釋。

“你可要加點(diǎn)小心!”狗熊可憐巴巴他說,“太苛刻,太過份!我就是一個(gè)先例,你沒有察覺,那些該死的人教我跳舞?他們明明知道,學(xué)習(xí)猴子模樣根本不是我的本性。他們看到我跳舞,拼命吹口哨,還噓我!”

大象回答道:

“人們也教我跳舞。從來沒有人嘲笑我。你嘛,只是缺少信心和風(fēng)度。接受掌聲之前,我留心自己的每一個(gè)動(dòng)作。我自己很欣賞,像我這樣笨重的巨獸能夠有節(jié)奏又十分精確地移動(dòng)四只腳。不要講,人們專門挑刺,有意嘲弄你。他們嘲笑的不是你跳舞,而是你跳得很糟!”

2幼兒故事大全每天一個(gè):狗熊和大象點(diǎn)評(píng)

不被他人的言語左右自己的行動(dòng)是一個(gè)必修課,就像學(xué)習(xí)打扮自己的外表一般,內(nèi)在的充實(shí)也要更加關(guān)心。自信是做好事情的第一步,擁有自信才能讓自己變得散發(fā)光芒,擁有自信的第一步便是相信自己!

幼兒大全每天一個(gè):花瓶和茶壺


1幼兒故事大全每天一個(gè):花瓶和茶壺

在主人客廳的電視柜的一角,擺放著一個(gè)花瓶,上面還差著兩幾支臘梅花。在茶幾上有一套茶具,安安靜靜地躺著。

有一天,主人出去會(huì)朋友了,他們在里面討論到底是誰比誰重要。

花瓶看到茶壺就笑,說:“瞧你這個(gè)身材,圓滾滾的,還插著一條旗子。真可笑!”

茶壺也不甘示弱,說:“你看看自己,像極了馬桶的座便器呢?”

花瓶說:“你也不過是喝茶的工具,有什么好拽的啊?”

茶壺氣得蓋子都快沖上天了,壺嘴一直朝外冒著滾滾的熱氣。

他們爭論后,就誰也不理誰。

過了一周,主人有一位朋友來訪,他用心地上好茶,以禮待之。

自然第一瀑倒掉,第二瀑入杯。朋友先聞了聞茶香,然后輕輕地抿了一口,說:“好茶?!?/p>

主人自然很高興,說:“還不止這樣呢?瞧,這個(gè)茶壺,有什么特別的?”

“難道是紫砂壺?聽說紫砂壺是越泡越香醇的,今兒一嘗,果然名不虛傳啊!”

“這是宜興紫砂壺,經(jīng)專家鑒定過的,是明代官窯的極品?!?/p>

“嗯,能用這么珍貴的茶具品茗真是一種享受?!?/p>

“朱兄,您客氣了?!?/p>

“如此珍貴的文物,實(shí)屬罕見。今兒有幸見識(shí)了,也不枉此行!我一來,倒是看中了這個(gè)花瓶,因?yàn)樗軇e致?!?/p>

“朱兄,好眼光。你可知它是清雍正景德鎮(zhèn)窯粉彩蝠桃紋橄欖瓶?”

“它婷婷玉立,線條流暢富有韻律感,輕巧靈動(dòng)而又不失穩(wěn)重,酷似橄欖?!?/p>

“對(duì),你再仔細(xì)看看。桃枝道勁盤亙,枝頭碩桃累累,結(jié)果八枚,枝梢或粉或白的桃花,樹葉陰陽向背,其間飾兩只瑞蝠,是一幅豐收喜慶的場景,是不是很美呢?”

“嗯,說得好。今天真是沒白來啊,哈哈哈哈?!?/p>

賓主交談甚歡,品茶聊天,眉飛色舞。

花瓶和茶壺卻低頭默默不做聲。

待主人送客人之際,茶壺說:“花瓶妹妹,我錯(cuò)了,不該取笑你的。你是一個(gè)珍貴的古董花瓶?!?/p>

花瓶也歉然地說:“茶壺哥哥,是我不好,先說你身材圓滾滾的。原來你是當(dāng)之無愧的茶壺之王?!?/p>

它們各自都在思量,怎么看對(duì)方都閃著金光,吵架之前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?

茶壺說:“花瓶妹妹,我不該帶著有色眼鏡看你,是我不好?!?/p>

花瓶說:“沒有沒有,茶壺哥哥,是我不禮貌在先?!?/p>

“其實(shí)時(shí)間萬物都是各有優(yōu)點(diǎn)的?!辈鑹卣f:“何必介意它的缺點(diǎn)和不足呢?”。

“對(duì),哥哥高見?!?/p>

它們就都笑了起來。

因?yàn)椋巴怅柟鉅N爛。

2幼兒故事大全每天一個(gè):花瓶和茶壺點(diǎn)評(píng)

“其實(shí)時(shí)間萬物都是各有優(yōu)點(diǎn)的?!辈鑹卣f:“何必介意它的缺點(diǎn)和不足呢?”。任何一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)也有他的缺點(diǎn),我們該怎么看待?這個(gè)故事告訴我們,如果只盯著別人的不足,我們最終得到的就會(huì)是驕傲,是郁悶。如果我們看到別人的優(yōu)點(diǎn),我們也會(huì)得到尊重,得到愉快。

幼兒大全每天一個(gè):太陽和煤


1、幼兒故事大全每天一個(gè):太陽和煤

太陽公公慷慨地把他的光和熱灑到地球上。有一棵小樹,接受了太陽的禮物,長成了參天大樹。一天,“轟隆隆”一片洪水排山倒海而來,這棵樹和整片樹林被埋到海底泥沙里了,在那里睡了好多好多年。等他醒來,發(fā)現(xiàn)海水沒有了,自己已經(jīng)變了樣:渾身漆黑,綠衣裳早已不知到哪兒去了他變成了煤!

煤傷心地哭了:“嗚嗚,我怎么變成這副丑樣子了!”

一天,這座山忽然變得熱鬧起來。煤聽到了“轟轟”聲和人的說話聲。

“快出來吧!”礦工對(duì)他說,“我們要讓你發(fā)電呢!”

于是,煤從地底下被挖出來了。

煤來到發(fā)電廠,果然發(fā)出電來。電燈亮了,機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)了,人們都一個(gè)勁地夸他。

煤覺得自己挺了不起,十分得意,就對(duì)太陽、風(fēng)和海水說:“喂,朋友們,咱們比比誰的本領(lǐng)大,好嗎?”

海水說:“比就比唄,我有數(shù)不盡的財(cái)寶。魚蝦在我的懷抱里生長;海中的鹽、碘、鉀、鈾等礦物也多得很呢?!?/p>

風(fēng)兒說:“我能推動(dòng)帆船前進(jìn),還能幫助人們耕云播雨,調(diào)節(jié)氣溫?!?/p>

太陽也說:“我能給地球帶來光和熱。沒有我,地球上的白天就變得和黑夜一樣……”

煤慌忙打斷他們的話說:“不算不算,咱們光講一個(gè):誰能使電燈亮起來?!?/p>

說著煤跳進(jìn)爐里,燒得通紅,放出大量的熱,把鍋爐里的水化成蒸氣,推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī),使電燈發(fā)出亮光。

風(fēng)和海水也顯顯自己的本領(lǐng)?!昂艉簟憋L(fēng)狂吼怒叫,揮舞著自己的大巴掌,把電線桿上的燈泡吹得搖來晃去,可是電燈并不亮;“嘩嘩”海水掀起十幾米高的巨浪,把燈塔上的燈泡沖刷得沒有一點(diǎn)兒灰塵,可是電燈也沒亮。

風(fēng)、海水都失敗了,羞得說不出話來。海水趕緊拉上了天藍(lán)色的面紗,風(fēng)兒悄悄地躲了起來。

他們越想越不服氣,經(jīng)過商量,決定去請科學(xué)家?guī)椭?/p>

當(dāng)科學(xué)家駕船行駛在海上時(shí),海水用力推著他的船兒,請求道:“您也讓我發(fā)電吧!”

科學(xué)家笑呵呵地答道:“我已經(jīng)把禮物給你準(zhǔn)備好了,瞧,這不是嗎?我現(xiàn)在到海上來,就是要檢查它好使不好使。”

可不是,海面上漂著一條沒有底的“船”。這船上有一樣?xùn)|西,就像倒放的打氣筒。它的活塞接在浮標(biāo)上??茖W(xué)家告訴海水,這是送給他的寶貝波力發(fā)電裝置。

海水掀起波浪,推動(dòng)浮標(biāo),一會(huì)兒向上,一會(huì)兒落下。浮標(biāo)帶動(dòng)活塞上下運(yùn)動(dòng),壓縮著空氣,于是,一股股氣流從噴嘴里噴了出來,推動(dòng)汽輪機(jī),帶動(dòng)了發(fā)電機(jī)。電燈亮了起來。

煤呆在爐子里,得知海水也能發(fā)電時(shí),臉變得更紅了,身子也燒得更瘦了。他自言自語說:“不管怎樣,風(fēng)是沒法發(fā)電的,因?yàn)樗莻€(gè)不馴服的浪蕩兒?!?/p>

風(fēng)的確是個(gè)貪玩的孩子,從早到晚都在外面游逛,當(dāng)他從陸地吹到海上時(shí),看到了波力發(fā)電站。他氣呼呼地推開了科學(xué)家的窗子,對(duì)科學(xué)家說:“您偏心眼!只幫助海水發(fā)電,為什么不幫我?”風(fēng)覺得很委屈,嗚嗚嗚地哭了。

科學(xué)家忙說:“別哭,別哭。你看山上那個(gè)大風(fēng)車,就是我送給你的禮物?!?/p>

風(fēng)朝遠(yuǎn)處的山頭看去,那兒果然有一座玻璃鋼制的大風(fēng)車,安在高高的鐵塔上,閃閃發(fā)光。

風(fēng)又撒嬌地嚷著:“不要,不要!誰要大風(fēng)車!這個(gè)玩藝兒幾百年前就已經(jīng)有了,我曾推著它給人抽過水磨過面,它哪會(huì)發(fā)電!”

科學(xué)家告訴他:“這種風(fēng)車跟古代的風(fēng)車不同,它能發(fā)電。不信你試試!”

風(fēng)半信半疑地推著風(fēng)車的葉片,風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,電燈亮了。

煤怎么也不相信風(fēng)能發(fā)電。他蹦出爐膛,見到遠(yuǎn)處高聳著的風(fēng)力發(fā)電站,正氣鼓鼓地發(fā)牢騷,忽然聽到一個(gè)和藹的聲音說:“孩子,不要不服氣!”

煤抬起頭,發(fā)現(xiàn)和他說話的是太陽。他反問道:“孩子?誰是你的孩子?”

太陽笑瞇了眼:“你是我的孩子,忘了嗎?煤的能量,是從我這里得到并貯藏起來的?!?/p>

煤搖搖頭說:“怎么可能呢!”

太陽告訴他,億萬年前,大森林里的樹木,正是吸收了太陽的能量進(jìn)行光合作用,才長大的。后來樹木變成了煤,實(shí)際上是把太陽的能量貯存起來。說到底,煤發(fā)出的熱量,是億萬年前太陽和能量轉(zhuǎn)換來的。

聽到這兒,煤眼珠一轉(zhuǎn)說:“可是現(xiàn)在,你太陽能點(diǎn)亮電燈嗎?”

“當(dāng)然能嘍!”又一個(gè)陌生的聲音插了進(jìn)來。原來是穿白大褂的科學(xué)家,他帶著煤來到太陽能發(fā)電站。

這兒,集熱塔高高地聳立著,聚光鏡就像一個(gè)大炒菜鍋。太陽把光照在上面,聚集起來,他的熱量使鍋里的水化成高溫蒸氣,推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電——這兒的電燈也亮了。

太陽又把他那金色的光輝照在一塊塊閃閃發(fā)亮的薄片片上。這是科學(xué)家研究出來的硅太陽能電池。陽光照在上面,硅電池就發(fā)出了電,連在電池上的燈泡也亮起來了。

太陽耐心地問煤:“孩子,你都看到了么?”

煤低下了頭:“太陽公公發(fā)電,比我簡便得多也干凈得多。還有海水和風(fēng),也不比我差呢!”

海水和風(fēng)聽到這話,也都高興起來,他們手拉手大聲嚷著:“其實(shí)我們也都是由于太陽照射著地球才出現(xiàn)的,太陽也是我們能量的源泉啊!”

大家一齊抬頭看太陽。太陽眨眨眼,笑啦!

2幼兒故事大全每天一個(gè):太陽和煤點(diǎn)評(píng)

煤、太陽、風(fēng)、海水都是有用的資源,它們都能發(fā)電同時(shí)也有其他的作用,通過這個(gè)故事我們了解了它們發(fā)電的原理,所以,我們更要珍惜這些資源,因?yàn)樗鼈兌嗝纯少F。

幼兒大全每天一個(gè):太陽和青蛙


1、幼兒故事大全每天一個(gè):太陽和青蛙

泥沼地里的青蛙獲得了陽光的普照和幫助,使得貧困和災(zāi)難這類問題都不會(huì)落到它們的頭上來。這些池塘里的青蛙女王,到處夸耀自己的帝國是如何的強(qiáng)大,居然冒天下之大不韙,反對(duì)它們的恩人太陽,變得十分令人討厭。驕橫、浮躁、忘恩負(fù)義,這些一帆風(fēng)順時(shí)的產(chǎn)物,拚命地鼓起腮幫子叫喊著,吵得人們無法安靜地進(jìn)入夢境。假使有人對(duì)它們的胡言亂語稍表興趣,它們就會(huì)大呼小叫地恨不得把世上的人全煽動(dòng)起來,共同反對(duì)太陽——這只大自然的眼睛。照青蛙的說法,“太陽將會(huì)使世間的一切都為之衰竭,因此必須緊急行動(dòng)起來,武裝自己,組織起一支強(qiáng)有力的部隊(duì)。”

當(dāng)朝陽剛從東邊露出笑臉,成群結(jié)伙的青蛙就向其它各國派出了使臣,全世界都能聽到它們的胡言亂語,似乎整個(gè)地球都在關(guān)注著惡劣的沼澤地區(qū)。青蛙毫無根據(jù)的抱怨還在繼續(xù)進(jìn)行。應(yīng)該是讓它閉嘴的時(shí)候了,假如太陽對(duì)它真的發(fā)起怒來,青蛙就會(huì)知道真正的厲害,那時(shí)這水澤的居民定會(huì)悔恨不已。

2幼兒故事大全每天一個(gè):太陽和青蛙點(diǎn)評(píng)

清醒的頭腦能幫助人完成生活上的事情、能使人對(duì)所遇到的事情做出正確的選擇,生活中需要?jiǎng)幽X的事情有很多,人是不可缺少思考的。所以,保持清醒的頭腦更能讓人變得強(qiáng)大。

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    2020-06-09 閱讀全文
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    2020-06-27 閱讀全文
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    2020-05-21 閱讀全文

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2020-06-27 閱讀全文

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