智慧袋的幼兒故事

恐龍的故事幼兒故事。

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?，很容易被不好的東西影響！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？下面是由小編為大家整理的“智慧袋的幼兒故事”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、智慧袋的幼兒故事

天地初開、萬物生長的時(shí)候，世界上的動(dòng)物們都不太聰明。沒有害怕，因此也就很快樂?？墒敲慨?dāng)獵人要獵殺它們時(shí)，它們也不知道逃跑，所以動(dòng)物們很快就瀕臨滅絕了。

天神知道了，覺得這樣下去不行，他不忍心看到動(dòng)物們的蠢相，決定幫助它們。于是，他派遣了一個(gè)特使去把智慧口袋送給動(dòng)物們。

特使拿著智慧口袋出發(fā)了。當(dāng)他來到森林里的時(shí)候，覺著有些累，便把口袋往身邊的一棵樹下一放，躺在草叢中休息。

動(dòng)物們一起圍了上來，一只兔子和一條豺最先靠近口袋。

“這兒有只口袋，兔子老弟，”豺說，“是一個(gè)人剛放下的。來!咱們把它拿回家去吧!”

免子想把口袋拎起來，但是口袋太重了，怎么拎也拎不動(dòng)。豺也試了試，同樣無能為力。

這時(shí)，正好跑來一只烏龜，它給豺出主意說：“你先把口袋豎靠在樹上，然后彎下腰，不就可以把口袋背在身上了嗎!”

豺聽從了烏龜?shù)慕ㄗh，果然把口袋背回家里。它和兔子把口袋打開一看，里面裝的是滿滿的智慧。

兔子趕忙抓了一大把。所以從這時(shí)起，兔子就變得又聰明又謹(jǐn)慎，即使睡覺的時(shí)候，也把眼睛睜得大大的。豺也跟兔子一樣抓了一把。烏龜呢，抓了兩把。狐貍正好來了，它也抓了一把。后來，其他動(dòng)物也都拿到了智慧，但都沒有兔子它們拿的多。

就因?yàn)檫@樣，所以兔子、豺、烏龜和狐貍變得比其他動(dòng)物都要聰明了。而那些沒有抓到智慧的熊、大象和小豬等動(dòng)物，就沒有那么聰明了。

2智慧袋的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

一個(gè)人如果不是真正的有道德，就不可能真正的有智慧。智慧是參照更多人的角度去思考問題，只有那些善于為別人著想的人才配擁有智慧。可見，智慧是為大眾服務(wù)的，是以道德觀念為前提的。一個(gè)人要擁有真善美的思想和大忍之心(即報(bào)著吃虧是福的想法)的人才有可能擁有智慧。學(xué)習(xí)可以擁有知識(shí)，我們常說有了知識(shí)好象也就有了智慧，其實(shí)知識(shí)不等于智慧。知識(shí)是內(nèi)容，而智慧是方法，是活用知識(shí)的技術(shù)。

yjs21.com編輯推薦

2020幼兒故事袋鼠媽媽有個(gè)袋袋

1、袋鼠媽媽有個(gè)袋袋的故事

“袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛”。

可是你知道嗎?在很久以前，袋鼠媽媽可沒有袋袋喲，可是后來怎么會(huì)有袋袋的呢?聽我慢慢講給你聽。

在遙遠(yuǎn)的澳大利亞，有一群袋鼠，它們是個(gè)大家庭，有爸爸有媽媽還有四個(gè)孩子：大兒子杰克，二女兒安妮，三兒子湯姆，小女兒瑪麗。它們呀，生活在一望無際的大草原上，到處是它們喜歡吃的食物。孩子們下了課呀?jīng)]事時(shí)就到處跳著玩，還互相打拳玩，你來我往的，可高興了。

別看它們這么開心，可是呀，它們還是會(huì)有煩惱。為什么呢?原來呀，他們有個(gè)健忘的媽媽，做事丟三落四，做了這個(gè)忘記那個(gè)，前天還把袋鼠爸爸的帽子忘記在了鍋里，結(jié)果呀，那天晚上大家只好吃帽子湯，吃完后瑪麗用清水漱了四次口，還沒有漱掉袋鼠爸爸頭上特有的油味，難受極了。

不過，這還不是頂讓人頭痛的事，最最麻煩的是，袋鼠媽媽的肚子里又有了小寶寶了。本來家里又要多個(gè)小伙伴，杰克它們非常高興的，可是媽媽的健忘，讓他們特別擔(dān)心。因?yàn)檠?，媽媽老是不記得把剛剛生好的寶寶放在哪里了。為此呀，杰克差點(diǎn)被爐火燒了頭發(fā)，安妮被泡了在水里，湯姆扔在了山溝邊，最可憐的是瑪麗，她生在搬家的時(shí)候，走了兩天媽媽才發(fā)現(xiàn)懷里的是枕頭不是寶寶，害的爸爸重新走回去找。真不知道這回媽媽會(huì)把小寶寶又忘在哪里。

杰克就找弟弟妹妹們商量：“你們說我們應(yīng)該怎么辦來幫助媽媽呢?”

湯姆搶著說：“我們天天看著媽媽一步也不離?！?/p>

安妮想了想說：“不可能呀，我們要上學(xué)，爸爸要上班，那時(shí)候怎么辦呢?”

湯姆：“那我就不去上學(xué)了?！?/p>

杰克忙制止：“那可不行，你就想不上學(xué)，不上學(xué)怎么能學(xué)到知識(shí)呢?學(xué)不到知識(shí)，又怎么能幫助媽媽呢?”

小智多星瑪麗半天沒說話，突然叫了起來：“我知道怎么辦了?！?/p>

大家一聽忙把她圍了起來?！罢f呀，什么好主意?！薄翱煺f呀?！?/p>

“等小寶寶生下來后，我們就用塊布把寶寶綁在媽媽的身上就是了?！焙伲@個(gè)瑪麗年紀(jì)雖然小呀，主意還真不錯(cuò)，看來年齡不是問題喲，關(guān)鍵是思想。她的哥哥姐姐都聽她的呀。

過了兩天，袋鼠媽媽生下了小妹妹，瑪麗就真的用一塊布把妹妹綁在了媽媽的身上。

“瑪麗你在干什么呀?”媽媽很生氣。

“媽媽，這樣你就不會(huì)忘記妹妹了?！爆旣惒换挪幻Φ卣f。

其實(shí)呀，媽媽也為自己的健忘很苦惱，每次忘記孩子在哪呀，她就提心吊膽的，為此也偷偷地哭了好多回，哪有不愛自己寶寶的媽媽呀，可這健忘是個(gè)病，媽媽自己也沒有辦法。她看到瑪麗想到這個(gè)辦法，覺得也不錯(cuò)，于是也同意她們這么做。

這個(gè)辦法還真不錯(cuò)，開始幾天呀，袋鼠媽媽果然沒有把寶寶忘記，綁在腰上，走到哪里帶到哪里。可是第四天，杰克他們回來后，發(fā)現(xiàn)媽媽一個(gè)人坐在房子的中間哭，原來呀，帶子斷了，妹妹又丟了，媽媽想不起來丟在哪里了，正傷心呢。一家人四處找，最后在門背后的柴堆上發(fā)現(xiàn)了妹妹，她居然還在睡覺呢，一點(diǎn)也不知道發(fā)生了什么事。

現(xiàn)在連瑪麗也沒辦法了，帶子綁也不是事呀?？墒钦业矫妹煤蟮膵寢寘s笑著對(duì)大家說：“你們放心我有了好辦法，再也不會(huì)掉寶寶了?！睙o論大家怎么問，媽媽也不說，大伙很納悶地睡覺去了。

第二天，杰克他們醒來后，突然發(fā)現(xiàn)媽媽不一樣了，肚子上多了個(gè)大口袋，邊上還有點(diǎn)血。

安妮忙問媽媽是怎么回事，原來呀，媽媽受到綁帶子的啟發(fā)，就用布在肚子上縫了個(gè)大口袋，再把寶寶放在里面，這樣就好了。為了讓寶寶不會(huì)掉，媽媽還特意在肚子上多縫了幾道，所以肚子上還有血呢。杰克們都感動(dòng)地哭了，真是好媽媽。

從此以后呀，袋鼠媽媽就有個(gè)袋袋了，她生的寶寶呀，再也沒有丟過。

2袋鼠媽媽有個(gè)袋袋的故事點(diǎn)評(píng)

袋鼠媽媽老是丟三落四，甚至嚴(yán)重到把自己的孩子丟了，為了防止袋鼠媽媽再丟寶寶，就用布在肚子上縫了個(gè)大口袋，這樣孩子就不會(huì)丟了，如果我們有什么壞毛病，一定要想辦法改正，不要讓錯(cuò)誤繼續(xù)延續(xù)下去。

瘋子的智慧的幼兒故事

1、瘋子的智慧的幼兒故事

一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人卸掉了。

“一定是哪個(gè)瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都卸掉了。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。

教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說：“我有辦法!”(不要急于講下去，啟迪一下孩子看他能不能想出解決的方法)他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問你是怎么想到這個(gè)辦法的?”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊!”

2瘋子的智慧的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

其實(shí)，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候，別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。

智慧和愛心的幼兒故事

1、智慧和愛心的幼兒故事

一天夜里，已經(jīng)很晚了，一對(duì)年老的夫妻走進(jìn)一家旅館，他們想要一個(gè)房間。前臺(tái)侍者回答說：“對(duì)不起，我們旅館已經(jīng)客滿了，一間空房也沒有剩下?！笨粗@對(duì)老人疲憊的神情，侍者又說：“但是，讓我來想想辦法……”

敘述到這里，你希望下面有一個(gè)數(shù)學(xué)的繼續(xù)，還是愿意得到一個(gè)文學(xué)的結(jié)局?但不管怎樣，數(shù)學(xué)和文學(xué)都將在這里分手了。

數(shù)學(xué)的故事是這樣發(fā)展的：這個(gè)好心的侍者開始動(dòng)手為這對(duì)老人解決房間問題：他叫醒旅館里已經(jīng)睡下的房客，請(qǐng)他們換一換地方：1、號(hào)房的客人換到2號(hào)房間，2號(hào)房的客人換到3號(hào)房間……以此類推，直至每一位房客都從自己的房間搬到下一個(gè)房間。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了：1、號(hào)房間竟然空了出來。侍者高興地將這對(duì)老年夫婦安排了進(jìn)去。沒有增加房間，沒有減少客人，兩位老人來到時(shí)所有的房間都住滿了客人——但是僅僅通過讓每一位客人挪到下一個(gè)房間，結(jié)果第一個(gè)房間就空了出來，這是為什么呢?原來，兩位老人進(jìn)的是數(shù)學(xué)上著名的希爾伯特旅館——它被認(rèn)為是一個(gè)有著無數(shù)房間的旅館。這個(gè)故事是偉大的數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·希爾伯特所講述，他借此引出了數(shù)學(xué)上的“無窮大”的概念。這一概念對(duì)于這門學(xué)科來說之重要，可以說如果沒有它我們就很難想像數(shù)學(xué)將如何存在。只要會(huì)數(shù)數(shù)的人都知道，每一整數(shù)都有一個(gè)后繼者直至無窮(所以在希爾伯特旅館里，每間房子后面都會(huì)有一間直至無窮)……數(shù)學(xué)就是一門關(guān)于無窮大的科學(xué)。

好了，我們回到侍者說“讓我來想想辦法”的地方。文學(xué)的故事是這樣繼續(xù)的。這個(gè)文學(xué)的侍者理應(yīng)更富人性和愛心，他當(dāng)然不忍心深夜讓這對(duì)老人出門另找住宿。而且在這樣一個(gè)小城，恐怕其他的旅店也早已客滿打烊了，這對(duì)疲憊不堪的老人豈不會(huì)在深夜流落街頭?于是好心的侍者將這對(duì)老人引領(lǐng)到一個(gè)房間，說：“也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了?！崩先艘娧矍捌鋵?shí)是一間整潔又干凈的屋子，就愉快地住了下來。

第二天，當(dāng)他們來到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻對(duì)他們說：“不用了，因?yàn)槲抑徊贿^是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快!”原來如此。侍者自己一晚沒睡，他就在前臺(tái)值了一個(gè)通宵的夜班。兩位老人十分感動(dòng)。老頭兒說：“孩子，你是我見到過的最好的旅店經(jīng)營人。你會(huì)得到報(bào)答的。”侍者笑了笑，說這算不了什么。他送老人出了門，轉(zhuǎn)身接著忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，里面有一張去紐約的單程機(jī)票并有簡短附言，聘請(qǐng)他去做另一份工作。他乘飛機(jī)來到紐約，按信中所標(biāo)明的路線來到一個(gè)地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來，幾個(gè)月前的那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營管理好這個(gè)大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。

2智慧和愛心的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

事情都是從一個(gè)富有同情心、滿懷仁愛的侍者的智慧頭腦開始：“讓我來想想辦法……”進(jìn)入數(shù)學(xué)的領(lǐng)域，需要的一定是嚴(yán)密的邏輯，合理的推論及精確的求證;來到文學(xué)的天地，憑借的卻是美好的人性，動(dòng)人的情節(jié)和意外而圓滿的結(jié)局。但你發(fā)現(xiàn)沒有：不管是文學(xué)還是數(shù)學(xué)，結(jié)局都很神奇——愛加上智慧原來是能夠產(chǎn)生奇跡的。

智慧帽故事

1、智慧帽的故事

從前，有個(gè)國王老了，要把王位讓給自己的兒子?？墒沁@個(gè)王子很愚笨，人們都反對(duì)他繼承王位。他們向老國王提出，六個(gè)月后舉行一次國王候選人的競(jìng)選演說，如果王子不能證明他比別人更有才能，民眾將把國王全家趕出王宮。

“這可怎么辦呢?”

老國王與王后在王宮里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們想來想去想不出什么好辦法，只好對(duì)王子說，你去樹林里找巫婆幫忙。你一路上要送東西給大家吃。那些巫婆或許有辦法，吃了你的東西，就會(huì)把本領(lǐng)傳授給你的。

王子牢牢記住了父母的話，帶了許多東西，一路走一路吃，見到人就隨手把東西送給人家吃。走了不過幾個(gè)小時(shí)，他就把所有的東西都吃光送光，只剩下一把干果了。但他還是一邊吃著，一邊把干果殼吐在地上。

在一片樹林里，王子遇見了一個(gè)老婆子，就把吃剩下的干果拿出來送給她。老婆子果然是個(gè)巫婆，對(duì)他說：“我很樂意把智慧帽給你，可是，如果你做了國王，得把所有的學(xué)校都封閉掉。因?yàn)樗屓擞辛酥R(shí)，奪去了我們巫婆的權(quán)力?！狈忾]學(xué)校，沒有比這更讓王子稱心的事情了。他一口答應(yīng)下來，于是，巫婆收下了他。

巫婆用六個(gè)月的時(shí)間，給王子編了一頂智慧帽。這頂用灰色絨線編織的帽子，王子一戴上，就會(huì)變得非常聰明。

王子回來后不久，就參加競(jìng)選。在政廳里，人民推選的九個(gè)青年和王子一起發(fā)表演說。王子因?yàn)榇髦腔勖保菡f很成功，博得了人們的贊賞。

王子的智慧使人們感到意外，他在大熱天戴著絨線帽，也同樣使人覺得奇怪。于是，有個(gè)聰明人建議：在演說時(shí)應(yīng)當(dāng)起立和脫帽，以表示對(duì)人民的尊重。

這么一來，王子便露了餡。人們從九個(gè)青年中選了一位最聰明的做國王，其余八個(gè)做了大臣。

國王、王后和笨王子只好離開王宮。他們還想去找那位巫婆，卻沒有找到。因?yàn)樾聡蹰_辦了許多學(xué)校，使人們變得聰明起來，巫婆再也站不住腳，只好溜到別的國家去了。

在共和的國家里，賢明的人統(tǒng)治著國家，人民安居樂業(yè)，勤奮好學(xué)，知識(shí)豐富。

2智慧帽的故事點(diǎn)評(píng)

故事中國王的兒子又笨又傻，想靠智慧帽取勝，而巫婆則希望所有人都成傻瓜，這樣的人是人民的大敵。當(dāng)然不能允許他們存在了!這個(gè)故事告訴我們，只有心存善念，努力學(xué)習(xí)、不斷的充實(shí)自己、完善自己，才能得到別人的肯定。

笑笑和他的歡樂袋的幼兒故事

1、笑笑和他的歡樂袋的故事

笑笑過生日這天，媽媽送給他一個(gè)歡樂袋，歡樂袋里裝著三粒歡樂豆。媽媽告訴笑笑，人在不高興的時(shí)候，只要吃一粒歡樂豆，就會(huì)立刻高興起來。笑笑向媽媽說了聲“謝謝”，就帶著歡樂袋到樓下找小朋友玩去了。

笑笑和小朋友一起做游戲，玩得開心極了。突然，妞妞往地上一坐，哭了起來。小朋友趕緊圍著妞妞，問他怎么了。妞妞說：“我的鑰匙不見了，媽媽肯定會(huì)打我屁股的。嗚……”笑笑想起了媽媽送他的歡樂袋，就立刻拿出一粒歡樂豆對(duì)妞妞說：“妞妞不哭，大家都幫你找，鑰匙一定會(huì)找到的。來，我請(qǐng)你吃歡樂豆?！辨ゆこ韵铝藲g樂豆，臉上露出了笑容。不一會(huì)兒，小朋友找到了鑰匙，妞妞高興得又蹦又跳。

該吃晚飯了，小朋友都各自回家了。笑笑剛走到樓道口，便看見張奶奶氣呼呼地站在那兒。笑笑問：“張奶奶，您為什么生氣??？”張奶奶說：“剛才我出來倒垃圾，剛走出門電話就響了。我把垃圾桶放在門邊去接電話，再出來時(shí)垃圾桶已經(jīng)被人打翻了，垃圾倒了……”笑笑趕緊拿出一粒歡樂豆，送到張奶奶嘴里，說：“張奶奶，您別生氣，笑笑幫您掃垃圾?！睆埬棠堂πΦ念^，笑著說：“乖孩子，謝謝你！奶奶不生氣了，你快回家去吧?！?/p>

吃過晚飯，笑笑見爸爸呆呆地坐在沙發(fā)上，便走過去說：“爸爸，您為什么不高興??？”爸爸說：“明天我該交一篇文章，可是我老是寫不出來。哎！”笑笑把最后一粒歡樂豆送到爸爸嘴里，說：“爸爸別著急，爸爸最聰明，一定能寫出好文章的?！卑职殖韵铝藲g樂豆，高興地對(duì)笑笑說：“乖兒子在，爸爸知道該怎么寫了。”說完就走進(jìn)書房，在電腦里寫文章了。

這時(shí)，媽媽走過來問笑笑：“笑笑，今天你吃歡樂豆了嗎？”笑笑說：“我把歡樂豆送給妞妞、張奶奶和爸爸吃了?！眿寢尭吲d地說：“是嗎？你用自己的歡樂豆給別人帶來了快樂，一份歡樂就變成了兩份?，F(xiàn)在，你的歡樂袋里應(yīng)該有六粒歡樂豆了?！?/p>

笑笑打開歡樂袋一看，里面果然有六粒歡樂豆。笑笑看了看媽媽，開心地笑了。

2笑笑和他的歡樂袋的故事點(diǎn)評(píng)

新低善良的笑笑，把媽媽送給自己的三顆歡樂豆送給妞妞、張奶奶和爸爸吃了。笑笑用自己的歡樂豆給別人帶來了快樂，一份歡樂就變成了兩份。笑笑的歡樂袋里有了六粒歡樂豆。所以啊，快樂分享給他人，歡樂就是雙倍的哦。小朋友們記得分享快樂哦。

善用別人的智慧的幼兒故事

1、善用別人的智慧的幼兒故事

有一個(gè)縣太爺，為了教化民心，計(jì)劃重新建縣城當(dāng)中兩座比鄰的寺廟。公示一經(jīng)張貼,前來競(jìng)標(biāo)的隊(duì)伍十分踴躍。經(jīng)過層層的篩選，最后由兩組人馬雀屛中選：一組為工匠，另外一組則為和尚。縣太爺說：各自整修一座廟宇，所需的器材工具，官家全數(shù)供應(yīng)。工程必須在最短的時(shí)日完成，整修成績要加以評(píng)比，最后得勝者將給以重賞。

此時(shí)的工匠團(tuán)隊(duì)，迫不及待地請(qǐng)領(lǐng)了大批的工具，以及五顏六色的油漆彩筆，經(jīng)過全體員工不眠不休的整修與粉刷之后，整座廟宇頓時(shí)恢復(fù)雕龍畫棟、金壁輝煌的面貌。

另一方面，卻見和尚們只請(qǐng)領(lǐng)了水桶、抹布與肥皂而已，他們只不過是把原有的廟宇玻璃擦拭明亮而已。

到了工程結(jié)束的時(shí)候，已到了日落時(shí)分，正是評(píng)比揭曉的關(guān)鍵時(shí)刻。這時(shí)從天空中所照射下來的落日余暉，把工匠寺廟上的五顏六色、恰好輝映在和尚的廟上。

這時(shí)候，和尚所整修的廟宇，呈現(xiàn)出柔和而不刺眼、寧靜而不嘈雜、含蓄而不外顯、自然而不做作的高貴氣質(zhì)來，與工匠所整修的眼花繚亂的顏色，呈現(xiàn)非常強(qiáng)烈的對(duì)比。

事實(shí)上，廟的功能為一個(gè)心靈的故鄉(xiāng)，是一個(gè)凈化心靈的場(chǎng)域，太過于華麗鋪陳，相反的將失去其真正的功能。就廟的角度而言，和尚與工匠對(duì)修廟的境界，其高低就不言而喻了。

和尚與工匠整修廟宇的理念迥然不同。和尚利用最簡單的法則來駕馭最復(fù)雜的環(huán)境，用最少的資源創(chuàng)造最大的成效，用最無形的觀念超越有形的物質(zhì)。換句話說，他是充分的借用、活用及善用別人的無形智能與資源罷了!

2善用別人的智慧的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

未來時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)慢慢的從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此，誰能夠充分的運(yùn)用與開發(fā)自己與別人的智能，誰就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。我們必須時(shí)時(shí)用心在身旁左右所發(fā)生的事物，能從中萃取知識(shí)獲得智能。我們更要虛心把自己放空，才能接受周遭的事物，容納不同的看法。唯有不斷的創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。

相信《智慧袋的幼兒故事》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒故事，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了恐龍的故事幼兒故事專題，希望您能喜歡！