育兒心得：怎樣給孩子一個正的動力？

幼兒一個具體的活動設計方案。

父母重視孩子的教育，家庭與學校合作，可以實現(xiàn)教育的質量最大化！家長要對教師多些理解、多些幫助，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒健康、快樂的成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編收集并整理了“育兒心得：怎樣給孩子一個正的動力？”，希望對您的工作和生活有所幫助。

育兒心得：怎樣給孩子一個正的動力？

我有兩個孩子，女兒大，兒子小，但他倆總打架，爭玩具，搶東西，兒子因為小打不過女兒，一天要哭鼻子抹淚七八次。為了鼓勵他倆謙讓，或輪流玩玩具，用協(xié)商而不是沖突來解決想要看不同頻道電視的問題。我拿出兩個廢棄不用的存折，為兩個孩子的行為打分，謙讓一次加十分，幫奶奶勞動一次加三十分，遵守游戲規(guī)則輪流玩加二十分，看電視時坐遠一點，寫作業(yè)姿勢正確加十分。兩個孩子為了掙積分，行為規(guī)范多了。因為掙夠一百分時，我會發(fā)給他們一張獎金即一元零花錢。但孩子們不要零花錢，說要把錢存在存折里，讓存折里的積分積到一萬分?？磥矸e分激勵已成他倆往好處發(fā)展的動力。

我近來照顧姐姐的女兒豆娃。為了讓興趣愛好成為引導她學習的正的動力，當她玩小雞戀戀不舍抱小雞不丟時，我說小雞要上課了，可是豆娃這個老師還不會寫十個數(shù)。所以我們要先學十個數(shù)，讓小雞來評一評，豆娃認的數(shù)對不對，于是豆娃乖乖地學自己以前討厭學的數(shù)字。給豆娃創(chuàng)造一個童話的氛圍，讓豆娃老師自己教自己，由小雞監(jiān)督成為孩子學習的動力。

平時豆娃稍感不順，就踢倒凳子，亂扔東西，責備她或妥協(xié)都無益。我就說：“小雞看到一個不乖豆在干不好的事，但以前那個乖豆豆怎么不見了？原來乖豆豆在教育不乖豆，用你溫柔的小手把凳子寶寶扶起來，凳子寶寶就不疼了，還要謝謝乖豆豆呢?！倍雇揆R上開始拾東西，還極其溫柔地扶凳子，心情也變好了，樂意聽從大人的建議。

怎樣給孩子一個正的動力，需要教育者了解孩子的特質，因勢利導，用正面激勵強化孩子好的行為。用長處彌補短板，用其興趣愛好創(chuàng)設氛圍與情境，帶動孩子在情之快樂心之樂成中往好處發(fā)展。

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育兒心得：給孩子一個說話的機會

育兒心得：給孩子一個說話的機會

給孩子一個說話的機會給孩子一個說話的機會，他會給你一個不一樣的答案。在今天，一個4歲的孩子給我上了一堂生動的人生哲學課，使我深刻體會到了它的深刻意義。

今天下午快放學的時候，邱昊走到我面前，低著頭，不說話，手使勁地擰著衣服，我用手摸他的衣服，果然濕了，全部都濕了。我輕輕地問他：“衣服為什么濕了?是不是灑水了?是不是開水龍頭的時候，用力過大，把水濺得滿身都是?”他一直低著頭，紅著臉，支支吾吾不說話。我接著問他：“是不是其他小朋友，不小心，把水弄到你身上了?”邱昊還是不說話……這個時候，我正要批評，但看著他扁起的小嘴，我想：算了吧，等等吧，給他一個思考的時間，給他一個說話的機會。于是我用我的衣服給他換下濕了的衣服，告訴他：“先穿老師的吧，等你的干了再換下來?！苯又?，我開始攬著他，耐心地等。一分鐘過去了，邱昊終于抬起頭，說話了，他說：“老師，我剛才大便了，水沖不下去，我用盆接水往下沖的，不小心，盆里的水就灑身上了，但是我把大便沖下去了?！?/p>

我緊緊地抱著邱昊，跟抱自己的孩子一樣，這個時候，我還能說什么呢?我差點因為自己的自以為是傷了孩子的心。

邱昊也緊緊地抱著我，向來，孩子抱我總是緊緊的，讓我喘不過氣來。我們總是因為自己是大人，有很多的想當然，并且把這個想當然當作真的事情放在孩子做錯的事情上面，殊不知，我們這些自以為是傷過孩子多少次心。

給孩子一個說話的機會吧，也許他會給你一個不一樣的答案

育兒心得：給孩子一個美好的童年

育兒心得：給孩子一個美好的童年

看到別的家長都在投稿講述他們的育兒心得，我也想投，可我沒有什么可說的，到現(xiàn)在為止我對兒子的近況還是充滿擔憂。我不知道一個媽媽老是以這樣的心態(tài)看待自己的兒子是不是有問題，老是給兒子一種壓力，讓他失去了很多快樂。在說教無效時還經常武力解決。我同樣也充滿愧疚，其實兒子一直很懂事。他自己也很容易滿足，一點獎勵、一句夸獎，他都能高興很久。他知道媽媽累了，要給媽媽做做按摩，也經常說：“媽媽你幸苦了?！彼矎膩聿涣邌菘洫勛约旱膵寢尅Ｆ鋵嵚犓f這些的時候，我的心是欣慰的。兒子簡單、快樂、讓人羨慕。我有時也想：在現(xiàn)在這個現(xiàn)實的社會，能有這樣的簡單和快樂也是一件很美好的事。

可是一想到同齡的孩子，他們的父母經常送他們上一些興趣班，培養(yǎng)一些技能。而我因為沒有時間，讓兒子也少了很多的學習機會。讓他常常以電視為伍，沒有玩伴。也缺少和人交流，我很擔心，擔心他不合群，怕他會性格孤僻。我常常羨慕別人有那么多的時間陪孩子。不知道兒子心里面有沒有羨慕別的孩子能經常和父母一起玩，父母的用心陪伴。別人也會說我掙錢還不是為了兒女，可我不這樣認為，每個人都有自己的人生，我也想有自己的價值，孩子從來不會停止長大，他也會有自己的人生，他也能發(fā)揮自己存在的價值，我也只是最初幫他的那個人而已，只是我沒能更好的幫助他，現(xiàn)實社會，競爭太殘酷。我希望他快樂，同時又希望他能有足夠的能量去面對他自己的未來。

童年應該是無憂無慮的，童年是令人懷念也是難忘的。在他們最美好的時光里，父母是怎么樣的形象呢？上好學、讀好書、當學霸、上名牌大學，這些都是父母的美好愿望還是它們這一代人該努力的目標呢？人生路上是該一邊欣賞風景一邊前進，還是低頭趕路呢？我是糾結的媽媽！

育兒心得：給孩子一個發(fā)展的空間

育兒心得：給孩子一個發(fā)展的空間

有了孩子，就是父母。每個父母都希望自己的孩子能健康成長，出類拔萃，有輝煌的一生。但實際生活中用什么樣的方式來實現(xiàn)這個愿望呢？可能每個人都有自己的想法和做法，可謂“仁者見仁，智者見智，”下面是我的一些心得的體會。

一．父母是孩子的啟蒙老師

在孩子咿呀學語時，我經常教他一些簡單的古詩，唱一此簡單的兒歌。再大一點，我就買了好多的書籍，認字卡。每到晚上睡覺前，都會讀一些故事給他聽，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣。有空的時候跟他玩玩字卡游戲，用一個詞組來說一句完整的句子，說的好的我會伸出大母指表揚他，讓他得到肯定，增強了孩子的自信心。

二．養(yǎng)成良好的行為習慣

我覺得人要從小養(yǎng)成一些好習慣，一個好的習慣可以伴隨一個人一生，可以影響人一生。孩子不是“三十而立，而是三歲而立?！焙⒆尤龤q前后，就必須建立自食其力的勇氣和習慣，凡是自己能夠做的，必須自己做。要讓孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時，排隊，在公共場所合不大聲說話，不輕易發(fā)怒，對人有禮貌等。都說孩子是父母的復印件，所以言教不如身教。

三．要創(chuàng)造良好的家庭氣氛

父母要相愛，父母之間感情冷漠，甚至出現(xiàn)爭吵等不良家庭氣氛，都會給孩子的情緒帶來不良影響，從而孩子就不愿意向父母敞開心懷。采用游戲.活動的方式培養(yǎng)親子關系，進一步做到良好的溝通。不管有多忙，都要趕回家和孩子一起進餐，全家人圍著同一張桌子吃飯，這是最溫馨的場面。

四．尊重孩子的選擇

每一個孩子都是一個獨立的個體，他們有自己的意愿和見解，家長要把孩子當作自己的朋友加以尊重。要學會做孩子的顧問，細心聆聽，協(xié)助選擇，而不是插手干預，給孩子一個發(fā)展的空間。

教育孩子要從日常生活中細小的事做起，不打罵孩子，要有賞識教育。祝愿天下的父母都成為快樂的父母，祝愿天下的孩子都是幸福的孩子。

育兒心得：給孩子一個陽光、快樂的童年！

育兒心得：給孩子一個陽光、快樂的童年！

我家的孩子浩浩，今年6歲，是大學城幼兒園大五班的一名學生，他是一個喜歡音樂、跳舞，并能做到尊敬長輩，對同學團結友愛的孩子。作為家長，其實很感謝幼兒園、老師能夠給我這樣的一次機會跟大家分享教育孩子的體會及做法。

說起教育，是每個家庭不可忽視的問題，是家里的重中之重。每個家庭的教育都不同，有的是國外開放式教育，有的是中國式教育，而我家也是中國式教育。不過我沒有對孩子要求太多，之前有朋友說現(xiàn)在的社會競爭那么激烈，教育就要從娃娃抓起，所以我也有猶豫，有掙扎，但是后來還是放棄了，因為一想到等他們上小學，上初中之后，娛樂就減少了，將會被被課業(yè)，被各種補習壓垮，我覺得還是給孩子一個無憂無慮的童年是最重要的！所以下面有幾點體會，我相信很多家長也看到過：

1、多與孩子溝通、共處：

現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少，許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式，當孩子在與父母分享生活的點滴時，父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事，工作上的事，很容易走神，事實上，孩子在外面遇到煩心事和開心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時的任務是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點滴，理解孩子的感受，用適應的語言給孩子以感情上的回應。

2、用賞識的眼光看待孩子：

其實每個孩子都是喜歡受到老師和家長的表揚和鼓勵，只要我們多用賞識的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，并加以肯定與贊賞，這樣，孩子就會產生積極的心理體驗，內心充滿美好愉悅的感覺，逐漸增強自信心，當然，講鼓勵，講欣賞并不是不能批評，正確的地方得到真正的肯定，得到欣賞，他的不足之處再指出來，他自然而然能夠接受。

在兒子參加松江區(qū)小青蛙講故事比賽的時候，因為要多次的練習，晚上經常嚴厲地批評教育，導致孩子最后生氣不講了，也不想參加比賽了，我很有挫敗感，那天晚上也沒有再講故事，而我當天再反復思考，到底要怎么樣，他才不害怕。后來我用的方式是我來講故事，他做老師，他覺得很新奇，而且我發(fā)現(xiàn)我只要講錯一個字，他馬上就發(fā)現(xiàn)，并要我改正，他后面很開心的和我輪流著講，也能接受我對他的指正。

三、許諾的事一定要落實，做到言傳身教：

家庭是孩子性格著色的第一個染缸，家長就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學會生活，有時父母不經意的言行，會對孩子產生至關重要的影響，所以言傳身教尤為重要，有一次，班級里要做手工課，可是星期六、日我們都很忙，忘記和他一起做了，可是星期一就要交上去了，本來想著可以第二天做，晚點交上去，可是看著孩子有點失望的眼睛，覺得再晚還是要陪他把手工做好，等第二天帶去的時候，他相當?shù)拈_心。所以家長許諾的事，一定要落實，這是對孩子誠信教育的最好教材，兒子看到家長都能誠信，自然而然，我們對他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會失去孩子的信任。

四、多與老師交流，配合學校教育

教育孩子不應該僅僅是老師的責任，作為和孩子朝夕相處的家長，更應責無旁貸，所以我們要經常與老師聯(lián)系，了解孩子在園的情況，并將孩子在家的不良習慣和點點進步，及時反饋給老師，這樣相互溝通，互相補充，使孩子能得到更全面的教育。

看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，覺得作為父母，望子成龍的心情是好的，但千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福，平安，健康的成長，作為父母本身就是一種成功。

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