推廣普通話

幼兒園普通話活動(dòng)方案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《推廣普通話》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下面給大家提供的是“推廣普通話”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分?；仡欉@一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在我園全體教職員工的共同努力下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法規(guī)，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。我們組織全體教職員工對(duì)《語(yǔ)言文字法實(shí)施辦法》進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，同時(shí)要求教職工通過(guò)不同的途徑進(jìn)行自學(xué)有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的知識(shí)，從思想上加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字法規(guī)的宣傳力度。特別對(duì)青年教師的規(guī)范字的使用、普通話提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對(duì)策。不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中家長(zhǎng)園地、教室墻面文字使用情況，杜絕宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得以凈化。各班都創(chuàng)設(shè)了“語(yǔ)言角”、設(shè)立了小小推普員和老師一起督促大家都來(lái)講普通話，形成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

二、開展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)

語(yǔ)言文字工作作為幼兒園精神文明建設(shè)的一部分，推廣普通話的活動(dòng)，也豐富了幼兒園的生活，拓寬了幼兒的生活空間，開闊了他們的視野。本學(xué)期我們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、慶六一幼兒故事賽”，通過(guò)活動(dòng)不僅提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力;結(jié)合師德征文活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)組開展了“師德演講賽”，教師們聲情并茂的演講道出了對(duì)幼教工作的一片深情;組織團(tuán)員青年參加了“第四屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽”，通過(guò)比賽極大地培養(yǎng)了團(tuán)員青年熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情操，有效地糾正了在語(yǔ)言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;針對(duì)當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象，組織教師進(jìn)行了“測(cè)測(cè)看”填字測(cè)試，通過(guò)活動(dòng)測(cè)試教師們的文字功底是否扎實(shí)，對(duì)于漢字是否能說(shuō)會(huì)寫，同時(shí)也是給教師們敲警鐘：不要有了電腦就不會(huì)寫字!

每周在中大班輪班進(jìn)行的“小喇叭廣播”也受到了教師、幼兒和家長(zhǎng)的積極支持，成了我們蔡幼的一大特色。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

不知道本文“推廣普通話”是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面！

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語(yǔ)言教育：方言vs普通話

隨著寶寶開始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母便要開始決定給孩子一個(gè)怎樣的語(yǔ)言環(huán)境，方言還是普通話？語(yǔ)言的教育問(wèn)題在孩子的學(xué)語(yǔ)期內(nèi)一直是家庭教育中備受爭(zhēng)議的問(wèn)題之一。每一個(gè)家庭都會(huì)因?yàn)椴煌?，有著自己?dú)立的語(yǔ)言教育理念。

說(shuō)方言——進(jìn)了幼兒園聽不懂普通話怎么辦？

土生土長(zhǎng)的本地家庭

家庭觀點(diǎn)：能說(shuō)地道方言最重要

家庭語(yǔ)言：四川方言

婷婷的爸爸媽媽都是地道的四川人。婷婷媽媽堅(jiān)持認(rèn)為：“說(shuō)方言才有親切感，開口閉口普通話，特別是在外面的場(chǎng)合時(shí)，別人會(huì)說(shuō)我們家的孩子‘假’，本地人居然不會(huì)說(shuō)方言。而且方言有自己獨(dú)特的魅力，很多方言用普通話表達(dá)出來(lái)就沒(méi)有味道了。普通話到學(xué)校以后孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)的?！闭f(shuō)普通話——寶寶如何同長(zhǎng)輩們或是同本地人交流？

“外來(lái)媳婦，本地郎”

家庭觀點(diǎn)：普通話是孩子交流和溝通的首要工具

家庭語(yǔ)言：普通話

佳佳媽從浙江嫁到廣州后，買了房把自己的父母也接到了身邊。來(lái)自五湖四海的一大家人聚在一起時(shí)說(shuō)話特別有意思：和爸媽說(shuō)杭州話，同公公婆婆說(shuō)粵語(yǔ)，與老公說(shuō)普通話。佳佳媽從懷孕時(shí)就開始擔(dān)心家庭原因造成孩子學(xué)語(yǔ)期教育出現(xiàn)的魚龍混雜的問(wèn)題。為此特地囑咐好家人，為了孩子，盡量跟孩子說(shuō)普通話。小佳佳從小就口齒伶俐，但佳佳的“土洋混搭”型普通話卻經(jīng)常讓媽媽哭笑不得，例如“落車（下車）”、“日里（白天）”。佳佳媽又開始憂心孩子長(zhǎng)此以往如何能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話呢？

方言也說(shuō)，普通話也說(shuō)——寶寶兩個(gè)都說(shuō)不準(zhǔn)怎么辦？

湖南人在北京

家庭觀點(diǎn)：語(yǔ)言的融合，其樂(lè)融融

家庭語(yǔ)言：方言+普通話

糖糖爸爸媽媽都是長(zhǎng)沙人，北京打拼多年，轉(zhuǎn)了戶口，買了房，變成了新北京人。糖糖爸認(rèn)為：“方言和普通話都應(yīng)該教，兩個(gè)都學(xué)并不矛盾。在北京咱都跟孩子說(shuō)普通話，孩子過(guò)節(jié)回長(zhǎng)沙和爺爺姥姥一塊兒時(shí)也能說(shuō)一口流利的長(zhǎng)沙話?！?/p>

孩子從1歲左右開始到3歲之間進(jìn)入學(xué)語(yǔ)期，在這期間，寶寶憑借驚人的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力飛速發(fā)展。孩子從混沌懵懂的咿呀發(fā)音到一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程都是在鍛煉寶寶的語(yǔ)言發(fā)音器官，逐步在大腦中形成自己的“語(yǔ)言庫(kù)”。

每個(gè)家庭都持有不同的語(yǔ)言教育觀點(diǎn)。普通話是孩子進(jìn)入校園、步入社會(huì)的重要交流工具。方言是地域獨(dú)有文化和習(xí)俗沉淀與表現(xiàn)的載體。方言童謠、順口溜、俚語(yǔ)都惟妙惟肖地詮釋了本土獨(dú)有的文化特色，這些是使用普通話無(wú)法轉(zhuǎn)譯的。同時(shí)，外地家庭學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖砸脖阌诤⒆幽軌蚋门c同伴交流，適應(yīng)新環(huán)境。方言還是孩子與長(zhǎng)輩溝通的另一載體。因此，在孩子漫長(zhǎng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，單一強(qiáng)調(diào)一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不可取，重點(diǎn)在于逐步有次序性地給孩子語(yǔ)言鍛煉的空間！在一個(gè)獨(dú)立的語(yǔ)言期內(nèi)盡量給孩子造就一種獨(dú)立的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子盡可能多的熟悉和掌握后再逐步加入另一種語(yǔ)言，再進(jìn)行培養(yǎng)和語(yǔ)言訓(xùn)練。這才是普通話與多種方言逐步融合，并能讓寶寶使用自如的正確之道。

寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)小竅門

◆2歲之前的寶寶盡量只學(xué)一種語(yǔ)言，父母在孩子面前交流時(shí)也盡量用該種語(yǔ)言。這個(gè)時(shí)期的寶寶經(jīng)常在父母的身邊努力模仿爸爸媽媽的動(dòng)作和語(yǔ)言。

◆2-3歲時(shí)可以適當(dāng)增加另一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

◆父母在教寶寶學(xué)語(yǔ)言時(shí)，清晰發(fā)音，語(yǔ)速盡量放慢，經(jīng)常做一些衍生性的設(shè)問(wèn)，不但能拓展寶寶的詞匯量同時(shí)也在進(jìn)行思維訓(xùn)練。引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子多表達(dá)，不做孩子的“代言人”。

◆父母在教寶寶的時(shí)候，要注意自己發(fā)音及用詞的準(zhǔn)確性。

◆學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中不要給孩子過(guò)多的壓力。在使用兩種語(yǔ)言與寶寶交流時(shí)不要刻意要求寶寶以哪種語(yǔ)言為主，順其自然就好。

◆電視、光碟都是教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)普通話的好工具，當(dāng)孩子接觸到語(yǔ)言不良（如：臺(tái)灣普通話版動(dòng)畫片）的示范對(duì)象時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正。

◆方言的學(xué)習(xí)不是越多越好，過(guò)多的語(yǔ)言刺激反而不利于孩子辨別和學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

方言媽媽如何教寶寶說(shuō)普通話

1.努力提高自身的普通話水平

家庭語(yǔ)言環(huán)境對(duì)寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展有著最直接的影響。寶寶與主要撫養(yǎng)者的交流是影響他語(yǔ)言發(fā)展的最重要因素。因此，請(qǐng)盡量克服各種障礙，為寶寶提供一個(gè)良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境吧。你要規(guī)范自己的語(yǔ)言，保證詞語(yǔ)的正確發(fā)音，遇到語(yǔ)音不能確定的字、詞，及時(shí)查字典進(jìn)行糾正，以確保在寶寶面前能較正確地發(fā)音。

2.堅(jiān)持使用普通話與寶寶交流

有些媽媽尤其是祖輩總有這樣的顧慮：“我們的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)起來(lái)別別扭扭的，自己聽得都怪不舒服的，還會(huì)妨礙寶寶的普通話學(xué)習(xí)，還不如干脆就說(shuō)方言呢。”其實(shí)，這是一種思想上的誤區(qū)，你不能因?yàn)槠胀ㄔ捤捷^差就放棄在家和寶寶說(shuō)普通話。要知道，即使是帶有方言腔的普通話也比純粹用方言與寶寶交流更有益于他學(xué)普通話。

3.在游戲中提高寶寶普通話的水平

3～6歲是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。平時(shí)堅(jiān)持讓寶寶參與發(fā)言，堅(jiān)持多聽、多讀、多說(shuō)的原則。積極創(chuàng)造各種游戲活動(dòng)，多給寶寶練習(xí)說(shuō)普通話的機(jī)會(huì)，如講故事、念兒歌，談?wù)勛约旱乃娝劦龋皶r(shí)糾正、輔導(dǎo)寶寶發(fā)音。寶寶受年齡的限制，對(duì)字、詞發(fā)音的準(zhǔn)確度較差，如果還受一些方言的干擾，前后鼻音容易發(fā)錯(cuò)。另外，繞口令、詞語(yǔ)接龍、以字連詞的方法，也能幫助寶寶發(fā)音。比如，給寶寶講《小兔子乖乖》故事，你可以采取角色表演的方式，讓寶寶模擬小兔子的語(yǔ)言，在游戲中學(xué)習(xí)普通話。

4.在隨意自然的環(huán)境中提高寶寶學(xué)說(shuō)普通話的水平

有些媽媽看寶寶不會(huì)說(shuō)普通話，心里著急，會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)在行動(dòng)上，如經(jīng)常提醒寶寶“用普通話怎么說(shuō)啊”等等。寶寶年齡還小，你如若運(yùn)用外部壓力、命令等方式強(qiáng)迫他說(shuō)普通話，會(huì)給他造成心理負(fù)擔(dān)。

最好在隨意、自然、無(wú)拘束的氛圍中引導(dǎo)寶寶說(shuō)普通話，比如聽兒歌朗誦磁帶、聽廣播、看電視新聞時(shí)和寶寶嘗試模仿別人的發(fā)音。寶寶對(duì)周圍生活充滿新鮮感，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表達(dá)愿望時(shí)，你要善于捕捉“信息”，采用多種形式調(diào)動(dòng)他說(shuō)話的積極性。比如在公交車上，就能經(jīng)?？吹綄殞毟卉?yán)锏膹V播一起報(bào)站牌：“下一站，八一公園到了，請(qǐng)乘客們帶好隨身攜帶的物品……”寶寶在這種隨意的氛圍中，用游戲的方式學(xué)說(shuō)普通話，在非常愉悅的狀態(tài)下就學(xué)會(huì)了。

5.適當(dāng)運(yùn)用鼓勵(lì)手段

寶寶能夠正確地說(shuō)普通話，你要給予積極的鼓勵(lì)，讓他感到自己的表達(dá)方式是被接受和認(rèn)可的，以激發(fā)說(shuō)普通話的信心和勇氣。當(dāng)寶寶出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤時(shí)，再恰當(dāng)?shù)亟o予糾正，而不是指責(zé)、訓(xùn)斥。

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書匯編

在許多貧困地區(qū)，依然有許多同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而無(wú)法上學(xué)。助學(xué)金是國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的一種幫助，它可以幫助貧困學(xué)子順利入學(xué)，完成學(xué)業(yè)。大學(xué)助學(xué)申請(qǐng)書是怎樣的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為您編輯整理的《普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書》，僅供參考，希望能為您提供參考！

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，現(xiàn)年60歲，家住五社區(qū)。沒(méi)有工作，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)過(guò)再三考慮，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

我因年齡大，沒(méi)有文化、又沒(méi)有一技之長(zhǎng)，加上身體也不好，只能干一些低收入的活；丈夫又長(zhǎng)年患有高血壓，糖尿病，類風(fēng)濕等疾病，長(zhǎng)期服藥；婆婆八十六歲身體也不好，經(jīng)?？床〕运?，不料在今年十月份老人家因病情加重，被迫住院，一個(gè)月的治療仍不見好轉(zhuǎn)，結(jié)果在十月末不幸去世，由于老人一個(gè)月的治療，欠了親屬好多錢，無(wú)型中又給家庭增添了負(fù)擔(dān)。全家人的生活又陷入了危機(jī)，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。

真是禍不單行，就在同月，我因著急上火，加之十年前做過(guò)胃切除大手術(shù)，由于手術(shù)后遺癥，讓我又患上了腸梗阻，這無(wú)形中是雪上加霜?，F(xiàn)在的物價(jià)特別高，壓得我們喘不過(guò)氣。家庭的艱辛深刻影響著我們的健康和未來(lái)。幸好，我聽說(shuō)我們的這種情況可以申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，我異常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。全家人商量之后，為維持我們家庭的基本生活，特申請(qǐng)貧困救濟(jì)補(bǔ)助。希望黨和政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手。懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20xx年12 月 14 日

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇2】

張橋村村委會(huì)：

我叫，是本村15組的農(nóng)民。在春節(jié)即將到來(lái)之際，我向組織提出申請(qǐng)，請(qǐng)求組織給予一定的困難補(bǔ)助。

本來(lái)，我一家的生活還過(guò)得下去，我一直未想過(guò)要給組織添麻煩。但今年我家遇到了特殊情況，家境確實(shí)不好：我由于我常年有病，干不動(dòng)農(nóng)活，加上積勞成疾，這次又住院治療，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我們沒(méi)敢再跨過(guò)醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，我聽說(shuō)：我的這種情況可以申請(qǐng)補(bǔ)助，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我特向您們申請(qǐng)一些補(bǔ)助，以度過(guò)艱難的時(shí)日。特請(qǐng)求村委會(huì)給我解決實(shí)際困難。我將萬(wàn)分感激。因此，我特向組織提出申請(qǐng)，請(qǐng)組織考察，酌情補(bǔ)助。

我決心好好教育兒子，讓他好好工作，做個(gè)社會(huì)有之人材，盡快改變家庭困境，以減輕組織上的壓力和感謝組織上的關(guān)懷。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月xx日

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇3】

xxx衛(wèi)生局：

我是xx的一名普通的退休職工xxx，現(xiàn)年xx歲，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)再三考慮，特向衛(wèi)生局申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

本人因股骨頭骨折長(zhǎng)年臥床，生活不能自理，需常年用藥，每年藥費(fèi)近萬(wàn)元。家人因照顧我生活起居，無(wú)法外出工作，家庭都很困難，藥費(fèi)僅靠我本人退休工資維持，現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng)，老年病加重，藥費(fèi)昂貴，退休工資難以維持基本生活支出，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，望衛(wèi)生局能給予幫扶！

特此申請(qǐng)

此致，

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇4】

老碾 鄉(xiāng)人民政府：

本村轄自然村 1 個(gè)，共有農(nóng)村 200 戶 1102 人，其中貧困戶 50 戶 202 人，貧困發(fā)生率為 18.3 %，20xx年農(nóng)民人均純收入 4250 元，村集體經(jīng)濟(jì)收入 0 萬(wàn)元。(該村自然條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施差，村范圍內(nèi)無(wú)學(xué)校)

特申請(qǐng)為貧困村。

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是公司通修二隊(duì)隊(duì)員劉**，最近聽說(shuō)公司在給有困難的員工辦理困難補(bǔ)助，因近年實(shí)在無(wú)法承受家庭生活壓力，經(jīng)再三考慮，根據(jù)我的實(shí)際情況，特向公司申請(qǐng)困難補(bǔ)助。

在200X年，父親病故，留下年邁重病纏身的母親，需要常年打針吃藥，每年需要花費(fèi)的治療費(fèi)用大約4——5萬(wàn)元。作為家里的老大，我必須去承擔(dān)著此份責(zé)任與義務(wù)。

同時(shí)我有兩個(gè)小孩，因我老婆本身身子虛弱，加上家庭條件有限，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，導(dǎo)致在懷孕期間給小孩以及自己都落下了病根，小孩體弱多病，而老婆每年都需要喝中藥維持著身體，病情一直不見好轉(zhuǎn)，去年發(fā)現(xiàn)眼睛又疼，去****雅醫(yī)院檢查，查出眼睛患有沙城眼疾，需要?jiǎng)邮中g(shù)，手術(shù)的前期費(fèi)用就需要10萬(wàn)左右，還需要后期的藥物護(hù)理，如果不及時(shí)治療，有可能會(huì)失明。但是面對(duì)此昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，老婆只選擇了藥物維持控制病情進(jìn)一步惡化?，F(xiàn)在每月都需要去省城一次檢查病情與買藥。這給原本困難的家雪上加霜，生活上常常捉襟見肘，舉步維艱。

整個(gè)家庭都靠我的工資收入維持生計(jì)且外債累累，故特此前來(lái)向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，其本不愿給公司領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費(fèi)用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，望公司領(lǐng)導(dǎo)酌情給予困難補(bǔ)助，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉工作，回報(bào)公司。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)為感!

此致

敬禮

xxx

日期

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇6】

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我是××工程××班的××,我的家在××,地處偏遠(yuǎn)交通不便,又地出草原邊界丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá),加之自從上大學(xué)以來(lái)來(lái)華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來(lái)我們這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的人均收入在200元以下，××年開學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi),才有機(jī)會(huì)來(lái)這里上學(xué),接下來(lái)的兩年為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了.每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān).我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來(lái)打造他們后半生的'幸福安樂(lè)是最好的回報(bào).大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無(wú)法交齊而半途而廢,所以在此申請(qǐng)助學(xué)貸款.

本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)國(guó)家四級(jí).在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)。能夠獲得貸款繳上學(xué)費(fèi)落下我心口的大石我講在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲(chǔ)備.

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時(shí)歸還貸款，決不會(huì)發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心.

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!此致敬禮

申請(qǐng)人：

××××年××月

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇7】

尊敬的市長(zhǎng)：

您好！

我是xx縣xx鎮(zhèn)的一名退休職工，現(xiàn)年xx歲，居住于xx鎮(zhèn)xx社區(qū)xx路，家中還有妻子和兒子總共三口人，住房為一70多平方米的平房，房屋為xx年所建，當(dāng)時(shí)是為了支持xx路老縣政府門樓建設(shè)而拆遷補(bǔ)償給我家的。現(xiàn)如今房屋年久失修，房屋外墻開裂，經(jīng)常漏雨，已成危房，再加上兒子到了成家的年齡，需要有自己的住房。我本人為一特困企業(yè)紅旗機(jī)械廠退休職工，而且患有嚴(yán)重的心腦血管疾病，于xx年、xx年、xx年三次因腦梗塞入院進(jìn)行治療，現(xiàn)在已經(jīng)完全失去生活自理能力，靠長(zhǎng)年打針吃藥維持著。我妻子為一家庭婦女，沒(méi)有工作，兒子今年xx歲，常年在外打工。家庭經(jīng)濟(jì)情況相當(dāng)困難。

兒子早到了成家的年齡，因?yàn)闆](méi)有住房，一直拖著，由于寧鄉(xiāng)房?jī)r(jià)近幾年以翻倍的速度飛漲，以我目前的經(jīng)濟(jì)情況根本無(wú)力在外購(gòu)買商品住房。本想對(duì)自家原有房屋進(jìn)行升層改造，但由于寧鄉(xiāng)限制私人建房，國(guó)土、規(guī)劃、建設(shè)等部門的審批極為困難?，F(xiàn)在我是既無(wú)力在外購(gòu)房、又因?yàn)闆](méi)有手續(xù)不能對(duì)自家房屋進(jìn)行升層改造。

在危難之際，我想到了政府，現(xiàn)將我家目前的情況及遇到的困難向政府進(jìn)行申報(bào)，望政府能出面替我們解決好房屋升層改造的審批問(wèn)題，不勝感激。

申請(qǐng)人：XXX

XX年XX月XX日

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xx部門的員工。

我家庭有三口人，父親在xx工作，月收入1200元，母親沒(méi)有工作，我每月收入1800元，家庭人均月收入1000元。

我本來(lái)有個(gè)弟弟，隱患白血病x年醫(yī)治無(wú)效，與xx年病逝，多年來(lái)，為挽救弟弟的生命，我家變賣了所有之前的物品，最后還是欠下xx萬(wàn)元的借款。借款還未還清，最近我又被查出患有xx病，需要長(zhǎng)期治療，每月的醫(yī)藥費(fèi)需要xxx元，除了醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷外，個(gè)人還需負(fù)擔(dān)xx元。這使得原本就生活困難的家庭又雪上加霜，我?guī)缀跏サ纳畹挠職?。我想到了單位的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我的關(guān)懷，使我鼓足勇氣，向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把，我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

申請(qǐng)人：

XX年XX月XX日

普通學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好，我是******，學(xué)生來(lái)自與一個(gè)地處偏遠(yuǎn)信息不是很發(fā)達(dá)的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡(jiǎn)單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我與弟弟又同時(shí)上學(xué)，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長(zhǎng)期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請(qǐng) 20xx----20xx學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金。

家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我與弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長(zhǎng)期的無(wú)假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。

“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，本著“勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲” 我積極主動(dòng)明確學(xué)習(xí)目的，。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無(wú)涯知識(shí)無(wú)際，我勤奮刻苦不斷在知識(shí)的海洋中徜徉。

學(xué)生性格開朗，熱情大方，平易待人。

在上學(xué)期，為了減輕母親與父親的負(fù)擔(dān)，學(xué)生長(zhǎng)利用閑暇假期期間，在餐廳做服務(wù)員來(lái)添補(bǔ)生活學(xué)習(xí)所需。梅花斗雪，獨(dú)立寒枝。我終于相信即使只有萬(wàn)分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。

學(xué)生自認(rèn)為自己的條件符合“國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件”望老師給予批準(zhǔn)。 這是我查到的做了點(diǎn)刪改， 你根據(jù)實(shí)際情況 寫就行了。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

河源普通中小學(xué)校寒假通知范本匯編

時(shí)間總是引領(lǐng)著我們向前走，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束，我們要放寒假了，我們要開始寫新的學(xué)校寒假放假通知了。那么一篇學(xué)校寒假春節(jié)通知要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“河源普通中小學(xué)校寒假通知范本”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

河源普通中小學(xué)校寒假通知范本 篇1

各單位、各部門：

現(xiàn)將20xx年學(xué)校寒假放假時(shí)間及有關(guān)要求通知如下：

一、寒假放假時(shí)間

學(xué)生寒假?gòu)?0xx年1月6日（星期六）至2月24日（星期六），2月25日（星期日）返校注冊(cè)，2月26日（星期一）正式上課。參加B考的學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆胺敌?zhǔn)備考試。

教職工寒假?gòu)?0xx年1月8日（星期一）至2月23日（星期五），2月24日（星期六）正式上班。

二、有關(guān)要求

1、學(xué)校將于下學(xué)期迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估，各學(xué)院（部）及相關(guān)職能部門假期需要完成遼寧省審核評(píng)估系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)、教學(xué)文檔上傳及學(xué)校自評(píng)報(bào)告撰寫等工作任務(wù)，具體放假時(shí)間由學(xué)校評(píng)建工作辦公室根據(jù)審核評(píng)估工作進(jìn)展情況另行通知。

2、各單位各部門要在放假前認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)收尾工作；寒假期間要確保本單位本部門職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作正常開展，并安排好下學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

3、認(rèn)真做好假期校園安全穩(wěn)定工作。各單位各部門在放假前要認(rèn)真開展一次安全檢查，并對(duì)師生員工進(jìn)行一次交通安全、旅行安全、消防安全和飲食衛(wèi)生安全教育。保衛(wèi)處及有關(guān)職能部門要加強(qiáng)學(xué)校的安全防范，嚴(yán)格校門管理和校舍夜間守衛(wèi)人員的檢查。

4、寒假期間各單位各部門要妥善安排好值班，并確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)值班工作，值班人員要堅(jiān)守崗位，明確職責(zé)，確保聯(lián)系暢通。遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。各單位各部門值班人員和值班電話要于20xx年1月4日前報(bào)黨政辦公室苗鑫老師處。學(xué)校將按值班表安排不定期檢查各單位值班情況。處級(jí)干部假期外出要提前告知黨政辦。學(xué)校設(shè)總值班室，值班電話：5686 5000、5686 0860（白天），5686 3000（夜間）。

5、假期若需蓋印學(xué)校公章，請(qǐng)于每周二、周四上午9：00—11：00到xx辦理。

xx學(xué)院辦公室

20xx年12月xx日

河源普通中小學(xué)校寒假通知范本 篇2

校屬各單位：

根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)將20xx年寒假放假有關(guān)事宜通知如下：

一、學(xué)校從20xx年1月17日（星期六）起放假6周。學(xué)生2月28日（星期六）—3月1日（星期日）返校，3月2日（星期一）正式上課；教職工2月28日（星期六）正式上班。

二、寒假期間需要做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）深入開展“送溫暖”活動(dòng)。在節(jié)日期間，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)一線教師和老干部進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)有特殊生活困難的教職工重點(diǎn)給予幫助。

（二）各單位要切實(shí)做好師生員工關(guān)于防火、防盜等的安全教育工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生，嚴(yán)禁組織各種形式的外出旅游，確保師生員工安全。

（三）教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院要安排好期末考試及閱卷、登統(tǒng)工作；做好新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作。

（四）后勤部門要切實(shí)保障寒假期間水、電、暖的正常供應(yīng)，保證通訊線路暢通，安排好假期的維修工作。

（五）放假前，保衛(wèi)處要組織有關(guān)部門和人員對(duì)我校進(jìn)行一次安全大檢查，消除各類安全隱患。

（六）宣傳部要做好宣傳工作，更好地烘托節(jié)日氣氛，增加喜慶色彩。師生員工要遵紀(jì)守法，過(guò)一個(gè)文明、祥和、有意義的春節(jié)。

三、各單位請(qǐng)將本單位假期值班表電子版于1月15日前發(fā)送至兩辦綜合科郵箱，并認(rèn)真落實(shí)假期值班工作，責(zé)任到人，保證上下聯(lián)絡(luò)暢通。

河源普通中小學(xué)校寒假通知范本 篇3

校內(nèi)各部門：

根據(jù)學(xué)校校歷安排，結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)將我校20XX年寒假放假變更如下：

一、教工放假時(shí)間：x月xx日（周一）——x月xx日（周五），x月xx日（周一）正式上課。其中，x月x日（周六）、x月x日（周日），x月xx日（周六）上班，x月xx日（周日）休息。

二、學(xué)生放假時(shí)間：x月xx日（周六）——x月xx日（周五）。x月xx日（周五）考試結(jié)束后即可離校，x月xx日（周六）晚7點(diǎn)前返校報(bào)到，x月xx日（周一）正式上課。

三、學(xué)生補(bǔ)考事宜由教務(wù)處另行通知。

四、學(xué)生假期有關(guān)事宜，由學(xué)生工作處另行通知。

五、各部門原則上假期不加班，如需加班的部門，請(qǐng)自行安排。

六、要求：

1、請(qǐng)各部門在放假前將各級(jí)批文返還到學(xué)校辦公室。

2、請(qǐng)各部門認(rèn)真排查安全隱患，做好防火防盜工作，全校師生要注意出行安全，確保假期平安。

3、請(qǐng)相關(guān)部門做好假期值班安排。

度過(guò)一個(gè)平安、愉快的假期！

XX年XX月XX日

XX學(xué)院辦公室

河源普通中小學(xué)校寒假通知范本 篇4

各學(xué)院、相關(guān)部門：

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于20xx年寒假放假及有關(guān)工作安排的通知》(xx號(hào))，今年寒假放假時(shí)間為20xx年1月9日-2月16日，下學(xué)期學(xué)生注冊(cè)時(shí)間為20xx年2月18日-19日，下學(xué)期上課時(shí)間為20xx年2月20日?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)工系統(tǒng)寒假放假的工作和注意事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)、學(xué)習(xí)成績(jī)的工作

(一)期末考試期間，各學(xué)院要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)、考試誠(chéng)信教育工作，加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)的巡查，杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)各學(xué)院應(yīng)當(dāng)及時(shí)把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)上傳到班級(jí)共享群，并通知本班同學(xué)下載查看。班主任須在放假后2周內(nèi)將有考試不及格課程學(xué)生的成績(jī)以書面形式寄出，并以電話或短信通知其家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生利用假期認(rèn)真復(fù)習(xí)，下學(xué)期初參加補(bǔ)考。

二、關(guān)于學(xué)生留校的工作

(一)寒假期間，學(xué)院應(yīng)盡量教育引導(dǎo)學(xué)生回家與親人團(tuán)聚過(guò)春節(jié)，原則上學(xué)校不允許學(xué)生寒假期間留在學(xué)校。個(gè)別因特殊情況參加學(xué)校組織的教學(xué)、科研、比賽、訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等需要在此期間留校(包括中途回校)的學(xué)生須填寫《xx大學(xué)學(xué)生假期留校申請(qǐng)表》(附件1)和《假期留校住宿學(xué)生安全自律承諾書》(附件2)，在導(dǎo)師/負(fù)責(zé)老師簽署安全承諾、輔導(dǎo)員必須與家長(zhǎng)聯(lián)系并收到《家長(zhǎng)同意書》(附件3)照片、學(xué)院同意后方能辦理留校手續(xù)。

(二)申請(qǐng)留校的學(xué)生須服從學(xué)院與學(xué)校的住宿安排，由各學(xué)院根據(jù)情況安排集中住宿，嚴(yán)禁出現(xiàn)留校學(xué)生一人居住的情況。學(xué)生公寓假期也會(huì)統(tǒng)一實(shí)行“限電”和“斷網(wǎng)”的措施。

(三)通知學(xué)生一定要牢記以下電話：校內(nèi)報(bào)警xxxxxx、校內(nèi)救護(hù)xxxxx；校外報(bào)警110、醫(yī)療救護(hù)120。

特此通知。

河源普通中小學(xué)校寒假通知范本 篇5

根據(jù)學(xué)校校歷安排，結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)將我校20XX年寒假放假變更如下：

一、教職工放假時(shí)間：1月26日（周一）——3月6日（周五），3月9日（周一）正式上課。其中，1月24日（周六）、1月25日（周日），3月7日（周六）上班，3月8日（周日）休息。

二、學(xué)生放假時(shí)間：1月24日（周六）——3月6日（周五）。1月23日（周五）考試結(jié)束后即可離校，3月7日（周六）晚7點(diǎn)前返校報(bào)到，3月9日（周一）正式上課。

三、學(xué)生補(bǔ)考事宜由教務(wù)處另行通知。

四、學(xué)生假期有關(guān)事宜，由學(xué)生工作處另行通知。

五、各部門原則上假期不加班，如需加班的部門，請(qǐng)自行安排。

六、其他要求：

1．請(qǐng)各部門在放假前將各級(jí)批文返還到學(xué)校辦公室。

2．請(qǐng)各部門認(rèn)真排查安全隱患，做好防火防盜工作，全校師生要注意出行安全，確保假期平安。

3．請(qǐng)相關(guān)部門做好假期值班安排。

度過(guò)一個(gè)平安、愉快的假期！

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