托班教育筆記。
孩子的成長是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!教師需要在日常教學中以身作則、言傳身教,幫助孩子解決問題,并使其積極健康快樂地成長!那么,家園教育中有哪些是父母必做的功課呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“幼兒園托班新生家長須知”,希望能為您提供更多的參考。
一、接送幼兒規(guī)定
1.幼兒剛入時請家長按時接送孩子,以免寶寶著急哭鬧。
3.為保護幼兒安全,接送幼兒原則上應由父母、爺爺奶奶或外公外婆。如有特殊情況,請別人代替接孩子,必須提前通知本班老師。另:不要讓未成年人接幼兒。
3.為保證幼兒的安全,家長早上送孩子時請送到老師手中,取走接送接送卡。接送時請一定要跟老師打招呼。
二、請假規(guī)定
1.一般情況下,不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到的習慣。
2.幼兒如遇到生病或其它原因不能來學校,應主動與教師取得聯(lián)系并告知具體情況,還要及時了解幼兒所安排的活動。
三、健康管理事項
1、如幼兒需服藥,請家長在喂藥袋上注明姓名,用藥時間及藥量、藥名。避免誤服錯服。
2、如幼兒對某種食物過敏,請事先通知老師。
四、安全管理注意事項
安全管理是確保幼兒身心健康成長的.重要保證,請家長配合作好以下工作:
1、請讓幼兒穿簡單、舒適、便于活動且容易自己穿脫的衣服及鞋子,勿穿拖鞋和會響的鞋子。
2.幼兒頭上不宜佩帶各種發(fā)卡,身上不宜佩帶各種飾物。
3.幼兒入托前家長應注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、紐扣、硬幣、珠子、發(fā)卡、項鏈、戒指、手鏈等物品等)應立即取出,并及時對孩子進行教育。
4.協(xié)助教師對幼兒進行安全教育,養(yǎng)成良好習慣,不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內。
5.協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動,離開集體和老師。
6.協(xié)助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其它小朋友。
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時光荏苒,我們即將迎來美好的幼兒園生活。新學期的開學時間通常幼兒園老師會提前告知,寫好幼兒園開學通知需要注意哪些方面呢?以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“2023幼兒園新生開學前準備須知”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
寶寶爸、寶媽、小寶貝們:
新年快樂!
快樂的寒假即將結束,我們新學期也將2月17日開始。你們準備好了嗎?我們終于要見面了!
請寶爸寶媽這一周調整寶貝的作息時間,早睡早起,按時吃飯,盡量與幼兒園時間統(tǒng)一,以幫助幼兒快速適應。
新學期開學了,歡迎小寶貝們回到幼兒園這個快樂的大家庭中,繼續(xù)和老師、小朋友們一起快樂的學習與生活。寶貝們,我們17號見咯!
時間飛逝,愉快的寒假生活即將要進入倒計時,為了讓家長朋友和孩子們在新年的喜慶幸福中,提前做好開學準備。現(xiàn)將20xx春季開學時間及相關事項通知如下:
開學通知:20xx年x月xx日(正月xx)開始報名,x月xx日(正月xx)正式上課。
寒假過后,我們帶著希望,帶著憧憬,迎來了新的學期,新的起點。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,以愛心、耐心和責任心 以及敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度來促進孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作:
1、改變假期中隨意的生活規(guī)律,盡量調整孩子的作息時間,使作息時間與幼兒園的相適應。培養(yǎng)良好的生活習慣,對孩子身體的健康成長,起到重要的作用。
2、告訴孩子,要去幼兒園了,可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具,還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領,會成為一個能干的好孩子。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心,上幼兒園已經是大孩子了,吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4、請按時接送孩子。如有特殊情況要提前告知班里老師。
5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲,整潔地入園。
6、為安全起見,請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
xx幼兒園祝寶貝們新學期天天開心,茁壯成長!祝寶爸寶媽工作順利,幸??鞓罚?/p>
XX幼兒園
20xx年X月X日
尊敬的家長朋友們:
您們好!愉快的假期過去了,帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期,新的起點,又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們,以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長。
報名繳費注意事項
各位家長:請仔細閱讀以下幾點,關于報名繳費事項。
繳費項目:
一、保育費xxxx元
賬戶:xx中心幼兒園
賬號:xxxxxxxx
二、伙食費xxxx元
賬戶:xxxx中心幼兒園食堂專戶
賬號:xxxxxxx
三、備注:
1.請到xxxxx農商銀行(信用社)繳費;
2.繳費時請備注幼兒姓名、原就讀班級;
3.繳費后請拍照并保留存款單或網銀繳費憑證;
4.x月xx日來園報名時將兩張存單交給班主任并領取發(fā)票。
XXX幼兒園
20XX年XX月XX日
一、 幼兒園及一年級新生報名時間:
20xx年8月28—30日(時間為三天)。
二、幼兒園及一年級新生報名年齡段:
幼兒小班:3周歲
幼兒中班:4周歲
幼兒大班:5周歲
一 年 級:6周歲
三、報名須知:
1、新生家長攜帶①戶口簿(出生證);②兒童《預防接種證》來校(園)報名登記。
2、報名地點:① 學前班、幼兒班:老幼兒園、新建幼兒園。
② 一年級:XX市女山湖中心小學。
3、幼兒園學區(qū)劃分:肖郢路以東為老幼兒園學區(qū),肖郢路以西為新幼兒園學區(qū),請學生家長務必到所在學區(qū)報名!
4、報名費用:根據明價費字(20xx)1號文件精神,我校應收取一年級簿本費10元;應收取幼兒班保育教育費標準為750元/生·學期,實收600元/生·學期。
四、開學時間:
① 8月29日教師到校整理辦公室,制定計劃、超周備課,開學工作準備;
② 8月30、31日二至六年級學生到校,教師檢查訂正假期作業(yè);
③9月1日正式上課。
尊敬的家長朋友:
您好!
20xx年x月x日我們就要開學啦,為了讓您的寶寶安全愉悅的在幼兒園學習生活,幼兒園為您準備了溫馨小提示:
1、開學之初幾天,幼兒容易產生不適應的反應,請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對幼兒園產生不良印象。
2、來園時,請檢查好孩子的衣物口袋,保證孩子不帶尖銳的危險物品入園,或者是細小的物品,以防孩子將其塞入口、耳、鼻中。
3、如果您的孩子需要服藥請務必在藥盒上寫清孩子的姓名,用法和用量,并且來園時登記到服藥記錄表格中。
4、大手牽小手,進出慢慢走。
5、早晨入園時家長需將幼兒送入幼兒園值班老師處或教師處,方可離開。
6、離園時家長要攜同幼兒一同離園,避免幼兒自己先跑出教室或大門發(fā)生危險。
7、堅持送幼兒來園,讓幼兒盡快投入到幼兒園的集體生活。
8、每天下午放學,幼兒喜歡在幼兒園園內玩耍,家長需注意保證幼兒安全,避免幼兒碰撞、跌傷。
9、如遇特殊情況無法由固定接送人來園接孩子,請?zhí)崆半娫捀嬷摪嗬蠋?,臨時接送人須持接送卡來園接孩子。
10、幫幼兒剪指甲,提醒幼兒保持干凈、整潔、安全入園,愉快地接受保健阿姨的晨檢。
11、為防止幼兒飾物遺失,請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物。如一定要戴,請向教師說明原因,并協(xié)商解決。
12、多觀察幼兒上幼兒園后回家的表現(xiàn),及時向老師反映,達到家園共育。
以上事項希望家長能配合完成,愿您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學期,讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L共同努力吧!
親愛的家長們、小朋友們:
你們好!新學期開學了,我園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進步,期待你們給我們帶來驚喜!根據上級要求,我園于20xx年9月1號報名注冊,具體時間為上午9:00——12:00,9月2號幼兒正式入園上課,報名時請家長務必帶好戶口薄(原件)、幼兒成長手冊進行登記。
幼兒園真誠地希望在您的協(xié)助下愉快地完成本次開學工作,順祝小朋友們在新的學年里茁壯成長,健康快樂!
xx幼兒園
尊敬的家長朋友們:
您們好!愉快的暑假過去了,帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期,新的起點,又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們,以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長。
報名繳費注意事項
各位家長:請仔細閱讀以下幾點,關于報名繳費事項。
繳費項目:
一、保育費2750元
賬戶:xxxxx楚門中心幼兒園
賬號:20xxxxxx53585
二、伙食費1180元
賬戶:xxxxx鎮(zhèn)中心幼兒園食堂專戶
賬號:20xxxxx057648
備注:
1.請到xxxxx農商銀行(信用社)繳費;
2.繳費時請備注幼兒姓名、原就讀班級;
3.繳費后請拍照并保留存款單或網銀繳費憑證;
4.8月30日來園報名時將兩張存單交給班主任并領取發(fā)票。
XXX
20xx年XX月XX日
一、首先,家長們要從思想上重視幼兒教育,逐步轉變教育觀念。要培養(yǎng)好一個孩子,不僅要考慮給他吃飽、吃好,穿暖、穿好滿足他身體生長發(fā)育的需求,而更重要的是對他如何進行教育。父母是孩子的第一任教師(因為孩子從出生到上幼兒園前的這一階段他也在接受教育,的,可以說家庭是孩子的第一所學?!┠銈兊慕逃龑⒆赢a生至關重要的影響?,F(xiàn)在家長文化素質提高了,生活水平也好了,教育觀念也有了改變,但如何見我們的教育觀念付諸行動呢?也是我們今天的主要話題?,F(xiàn)在我們的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,而且很多是兩家獨生,孩子成了家庭中的“小皇帝”,在家中過著飯來張口、衣來伸手的生活。我們的家長在物質上給予了孩子太多的滿足和過多的關愛,什么事都不讓孩子自己嘗試,常常包辦代替,而忽視了在孩子成長過程中最重要的意志、毅力等品質的培養(yǎng)。有愛無教,勢必會寵壞孩子,而教育的核心是如何讓孩子學會做人。新的時代要求教育培養(yǎng)的人不僅應該具備21世紀社會所需的知識和技能,而且必須具備創(chuàng)新精神,主動學習與發(fā)展的能力,具備良好的交往能力和合作、自主、自信等社會性人格素質。江澤民同志明確指出:“教育,特別是中小學,幼兒教育十分重要,我們要從幼兒教育抓起,努力培養(yǎng)社會主義一代新人?!庇變航逃墙K生教育的奠基石。所以,我們要擺脫以前一些不正確的觀點,認為幼兒園只是“看看孩子的”,或者認為是“小學預備班”,只重視知識灌輸,不重視能力的培養(yǎng),習慣的養(yǎng)成。由此可見,幼兒教育非常重要,我們的孩子正處在這一關鍵時期,我們應該抓住塑造孩子的有利階段,以發(fā)展幼兒為本的理念,為幼兒創(chuàng)造條件,及早對孩子進行身心、個性、能力等綜合素質的培養(yǎng)。二、了解幼兒園教什么?幼兒園是從事幼兒教育的機構,幼兒教師具有豐富的教育經驗,擔負著促進幼兒全面發(fā)展的重任。我們將根據幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點對孩子進行多方面的教育。國家教育部對幼兒教育相當重視,2001年7月又頒布了新的《幼兒園教育指導綱要》,對幼兒園課程重新作了規(guī)定(幼教改革……),將幼兒園的課程劃分為五大領域:語言、科學、藝術、社會、健康。其中語言方面包括文學活動、講述活動、聽說游戲、早期閱讀、談話活動等;科學方面除了科學活動、科學游戲、種植飼養(yǎng)等以外,還包括數(shù)學;音樂和美術通稱藝術,音樂方面主要有唱歌、欣賞、韻律活動等;美術方面主要有繪畫、手工、欣賞等;健康主要是自理能力、生活習慣、自我保護、心理適應等方面的知識。而我們幼兒園也要適應這種教育改革的浪潮,為了貫徹落實國家頒發(fā)的新《綱要》,我們起用了一套新教材《幼兒園綜合活動叢書》。這套書是以主題活動為主要內容,強調教育內容的整合性、活動性,在各個綜合活動中有機地融合了健康、語言、社會、科學和藝術等多個領域的內容和要求。這套書根據新《綱要》的精神,以促進幼兒和諧發(fā)展為本,尊重幼兒的自主創(chuàng)新。新學期開始,我們就根據幼兒年齡特點、班級特點、季節(jié)變化、節(jié)日活動等因素設計相應的主題活動,并把這五大領域的教學內容融入各主題,開展豐富多樣的教育教學活動。(比如小班上學期第一、第二周的主題可以訂為“我上幼兒園”,因為第一、二周幼兒剛上幼兒園,對幼兒園的環(huán)境、老師較陌生……)我們的上課時間是一個星期五天,每天的活動是這樣安排的:除了晨間活動、生活活動、戶外體育鍛煉活動外,每天上午安排三個活動,下午起床午點后再安排一個活動。其余是自主性活動時間,主要是進行能力方面的培養(yǎng),讓幼兒在老師為他們創(chuàng)設的活動環(huán)境中,在自己輕松愉快的心情下,在充滿交流和互動氣息的氣氛中,通過各種感知覺的參與活動,各種能力得到主動地發(fā)展。三、孩子在幼兒園學什么?放學的時候,常常聽到家長問孩子:“今天老師教了什么?”有時侯孩子答不上來,家長就認為老師沒教什么。其實,在幼兒園里,學習不僅僅是教一首兒歌、唱一首歌曲或者學會一個數(shù)字,它包括小朋友的生活習慣、動手能力、動作發(fā)展等等……(比如說:小班有一個綜合活動是《選標記》,老師給每個小朋友指定一個不同的標記,如蘋果、汽車、毛巾……,把這個標記貼在每個小朋友的美工袋上、茶杯架上,讓幼兒能選出代表自己的標記,區(qū)分出自己與別人的物品,知道要用自己茶杯……這個活動不僅培養(yǎng)了孩子的辨認能力,也方便了我們老師在不是很熟悉幼兒的情況下比較有序地開展教育工作……)我們要樹立這樣的觀念:每個幼兒都有差異,幼兒是天生的學習者,幼兒期成功學習的關鍵不在于學了什么,學了多少,而在與積極主動的學習態(tài)度、濃厚的學習興趣,強烈的好奇心和探究創(chuàng)新的愿望。開朗樂觀、自信自控、初步的交流合作意識和責任感;關懷他人,熱愛自然和關心社會及生態(tài)環(huán)境的朦朧的人文精神,與同伴和諧交往和適應社會生活的能力。那么,孩子在幼兒園主要學些什么呢?我總結了一下,主要有以下幾點:1學適應,過集體生活;學學習常規(guī)、生活常規(guī);學習怎樣交朋友;學會請求幫助;學習怎樣獨立做事;學會游戲;學會剪剪貼貼;學會搭積木;另外,孩子們還要學會辨識標記、數(shù)概念、科學小知識、社會交往、音樂感受力、節(jié)奏,學會跳遠、跳高、鉆爬、攀登等運動技能。孩子的發(fā)展是循序漸進的,我們結合實際情況,把教育內容滲透到五大領域中。四、家園攜手,努力提高家長育兒水平我國著名的教育家陳鶴琴先生說過:“幼兒教育是一種很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須要兩方面結合方能取得充分的功效?!奔彝ナ怯變旱牡谝凰鶎W校,家長是幼兒的第一任老師,只有家園密切合作,共同擔負起教育幼兒的任務,才能促進幼兒全面素質的提高。目前仍有部分家長望子成龍心切,過早地讓孩子學這學那,并要求幼兒園給孩子布置家庭作業(yè),對孩子進行“超前”教育,“定向”培養(yǎng),剝奪了孩子的游戲時間,扼殺了孩子的天性,給孩子過早地壓上學業(yè)負擔,導致孩子厭學,這對孩子的身心健康發(fā)展是沒有好處的。還有些家長認為樹大自然直,對孩子放任自流,任其發(fā)展,認為孩子吃好穿好就行,教育是幼兒園的事,使得孩子好不容易在幼兒園學到的一些良好習慣,回到家中得不到鞏固和練習,忘得一干二凈。還有些家長認識到了教育孩子的重要性,但沒有明確的目的,缺乏科學的育兒知識和正確的教育方法,盲目地叢眾,相互攀比,給孩子施加壓力,結果會妨礙了幼兒的健康發(fā)展。我們幼兒園會通過召開家長會,組織家長看活動(每學期的家長開放日活動……)等形式,讓家長們了解幼兒教育信息,明確幼兒培養(yǎng)目標。家長們可以訂閱各種育兒雜志(家教版《早期教育》),了解先進的教育教學理論,拓寬自己的視野,豐富自己的科學育兒經驗,同時還可以關注教師為家長們設立的《班級家長園地》中的育兒信息,還可以直接以孩子的老師溝通,商討幼兒教育的新思路,新方法,我們教師會抓住家長接送孩子這段時間,及時向家長匯報幼兒在園情況,及時解決家長育兒中的困惑。還可以利用《家庭聯(lián)系冊》對幼兒進行同步教育,如果有的家長沒時間和老師面談的,或有的家長想對老師說幾句的,可以把你的話寫在《家庭聯(lián)系冊》的每月家長留言上。使教師心中有數(shù),以便及時針對情況進行教育??偟膩碚f,幼兒教育越來越引起大家的重視。在生活中,讓我們攜手并肩,共同擔當起教育好下一步的重任。在工作,請理解我們,協(xié)助我們,使我們的孩子得以健康、快樂、和諧地發(fā)展。
每年的九月份是新生入園的日子,也是幼兒園一年中最忙亂的日子,特別是托班的幼兒入園,更是哭聲一片。
托班幼兒年齡小,依賴性強,特別是對家長的心理依賴更強烈.怎樣讓托班幼兒順利適應幼兒園的集體生活呢?我們經過多年的探索,積累了一些經驗,能在較短的時間內,穩(wěn)定托班幼兒的情緒。讓孩子快快樂樂的入園,高高興興的離園。
工作從兩個方面展開:入園前的準備工作和幼兒入園后的工作
一、入園前的準備工作:
首先從家長工作做起,家長工作非常重要,家長配合得好壞,直接影響到托班幼兒的入園情緒,所以,要做好家長工作。
召開家長會是我們幼兒園與家長溝通常用的方法。以往的家長會由于人數(shù)多,沒有個人發(fā)表看法的機會。現(xiàn)在我們將家長劃分成幾種類型(如:機關工作人員、個體經營者、教師等)召開三至五次小型的家長會,每次家長會家庭成員人數(shù)不限,可以爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,特別是與幼兒接觸較多的人,熟悉幼兒的人盡量參加家長會。以五至六家為宜。
第一次家長會,主要目的是縮短我們與家長之間的距離,讓家長了解幼兒園班級的劃分,每個班教師的配備,班級老師的工作職責,同時向家長介紹托班幼兒的一些年齡特點,我們幼兒園的教育理念。最終與家長達成共識:我們的共同目標,讓孩子健康、快樂、文明、睿智。
主要內容:
1、請家長介紹孩子在家的一些生活習慣、規(guī)律。以便我們在園更好的照顧孩子。
2、教師對家長提出幾點建議和要求。
具體做法:
從家長角度考慮,孩子剛剛入園,全家人都會有不同程度的擔心,孩子在幼兒園會不會沒吃飽,會不會想念家人,會不會受小朋友的欺負……這些擔心和想法都是正常的。作為教師我們已預見到這些事情的發(fā)生和發(fā)展,并采取了適當?shù)姆椒右詮浹a。如:準備適合托班幼兒的玩具,吸引幼兒的注意力,使幼兒把精力從“哭”轉移到“玩”上,為幼兒準備充足的水,隨時提醒幼兒喝水;準備小點心,為哭鬧而沒有吃飯的幼兒加餐等等。
給家長的幾點建議:四要和五忌
(一)要“保持平靜”
孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛入園有種種不太適應的表現(xiàn),這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長朋友接孩子回家后,要盡量保持家中往日平靜的氛圍,不要過分渲染對孩子入園問題的關注,以免造成孩子緊張的情緒。家長平和態(tài)度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環(huán)境。
(二)要“分享快樂”
孩子來到陌生的環(huán)境,會有些心理壓力,給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后,家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如:你認識那個小伙伴了?老師帶你們做那些好玩的游戲了?……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂,有利于孩子建立良好的情緒體驗,盡快適應幼兒園的生活。
(三)要“主動溝通”
為了幫助孩子盡快適應新環(huán)境,家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活,談一談他結識的新朋友,給孩子講他喜歡聽的故事,陪孩子玩一玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。
(四)要“積極配合”
幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處,家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習的情況,進一步了解幼兒園對孩子的要求,積極主動配合幼兒園,對孩子堅持與幼兒園保持一致,一貫的要求十分重要。
五忌:
(一)忌“甜水等待”
我們常??吹?家長在接孩子時拿著一瓶甜飲料,惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實,每天都有“甜水等待”反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水,而且長此下去,影響兒童的健康。我們倡導孩子喝白開水,因為白開水中含有飲料中人體不具備而人體非常需要的微量元素。
(二)忌“刨根問底”
孩子離開一整天,家長的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家圍著孩子問這問哪,反使孩子厭煩,還會強化孩子入園的不適應。因為孩子的情緒是受客觀環(huán)境的影響,成人的緊張和反常表現(xiàn)會直接影響孩子,使孩子產生焦慮的情緒。
(三)忌“遷就放縱”
孩子心理不愉快時,常常會莫名其妙的發(fā)脾氣。剛入園的孩子,有時會出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴”的現(xiàn)象。這個時候,不要以同情的態(tài)度對待它,可以用轉移的方法排解孩子心中的不快,切忌“遷就放縱”孩子。
(四)忌“零食補償”
一些家長唯恐孩子在幼兒園吃不飽,剛回到家,各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好得吃晚飯,因為每天都有零食的補充,孩子會在幼兒園吃午點的時候留有余地。時間長了,也會影響孩子的健康。
(五)忌“偏聽偏信”
家長對剛剛入園的孩子有些不放心,會向孩子提出許多問題,由于這一階段孩子常常把想象與現(xiàn)實相混淆,他們會說出與事實不符的答案。如:孩子之間發(fā)生不愉快的事情時,她往往會說:某某小朋友打我了。遇到這種事情,家長不要“偏聽偏信”,另外,孩子在回答問題時往往會將遇到的問題作為答案,如成人問:你今天尿褲子了嗎?孩子回答:尿褲子了。問:你吃沒吃飽?答:沒吃飽。據此,建議家長多與老師溝通,從而客觀的了解孩子在幼兒園的情況,以免產生不必要的誤會。
請家長留意的幾件事情:
因為新生入園,家長對幼兒園的方方面面不是特別的了解,請家長留意以下幾件事情:
1、接送孩子的人員要固定,如果變換了人來接,要及時告知我們。近一段時期,盡量固定人員。剛開學兩周,下午要早接。
2、孩子進入陌生環(huán)境,哭鬧是正常現(xiàn)象,所以,早晨送孩子,放下就走,不要多停留,根據我們的經驗,停留時間越長,孩子哭鬧的時間會更長。
3、堅持送孩子入園,不能三天打魚兩天曬網。
4、孩子在家如有特殊情況及時告訴我們,如過敏了、有點感冒了、肚子不舒服了等,以便我們更多的關注到他。
5、早晨送孩子入園,注意看看孩子口袋里裝沒裝危險品,如小扣子、牙簽、小刀等。
6、給孩子準備兩件衣服,放在櫥子里,以備天氣變化、尿濕時更換。
以上是針對家長的工作,幼兒方面的工作又做了哪些呢?
要提前一個月,每周進行一次半日親自活動。別小看這四次親子活動,可讓幼兒了解幼兒園的活動,知道老師的姓名、模樣以及同班小伙伴名字。在最后兩次親子活動時,可安排家長與幼兒認識自己的標記,親子活動休息時,用一用自己的毛巾、口杯,躺一躺自己的小床,做一坐自己的小椅子。這些循序漸進的活動,大大減少了幼兒入園后的焦慮。通過觀察,參加過親子活動的和沒有參加過親子活動幼兒,在入園后,情緒上有較大的差別。同時,經過親子活動,幼兒了解了老師,老師也了解了每一個幼兒的性格。新學期幼兒一入園,老師與幼兒、家長就像老朋友見面一樣,倍感親切。
二、幼兒入園后的工作:
幼兒入園了,我們教師還有大量工作要做:
(一)教師的態(tài)度要親切、自然,不強求幼兒。
例如:寶寶剛入園時,家長一般抱著幼兒入園,教師要自然的與幼兒打招呼,如果寶寶不愿意叫老師、打招呼,就順其自然,別強求,可讓媽媽與寶寶一起在幼兒園玩一玩,教師可經常抱抱幼兒,親親他們,這是與幼兒貼近的最好辦法,同時也可消除幼兒的緊張心理。
(二)玩具要大,顏色鮮艷,帶聲音。
托班幼兒對小的、零碎地、無聲響的插塑不感興趣。相反,對于直觀的,引起注意的聲音很感興趣。例如:玩積木,教師可幫助幼兒把積木插成各種大的形狀,幼兒比較喜歡。這個年齡階段的幼兒還喜歡自己占有一堆積木,雖然自己不插,但也不愿意交給別人,這時,教師提供幼兒的玩具量要充足,避免發(fā)生不愉快的事情。
(三)活動安排要緊湊,盡量避免幼兒無所事事。
托班幼兒注意力容易分散,教師組織的活動或游戲時間不要過長,一般一至兩遍即可,每個活動大約二十分鐘左右,及時更換活動內容。盡量鼓勵所有幼兒都來參加集體活動,可減少幼兒想媽媽的機遇,并享受到與同伴玩耍的樂趣,漸漸地會喜歡與幼兒園的小朋友游戲,增強來幼兒園的欲望。
(四)教師要根據本班的幼兒特點創(chuàng)編故事。
適合托班幼兒聽的故事不多,教師可根據當時的情景,創(chuàng)編故事。語言要簡單,容易理解.托班幼兒對故事特別感興趣,尤其是小白兔,大灰狼,小花貓等幾個形象.
例如:為了鼓勵幼兒上幼兒園,做個有禮貌的孩子。我創(chuàng)編了故事《小白兔上幼兒園》,內容是:小白兔的媽媽送小白兔上幼兒園,小白兔可高興了,到了幼兒園,小白兔很有禮貌,進門就問老師好,老師趕緊說:小白兔好.還夸小白兔是個有禮貌的好孩子。
我們班的幼兒聽了這個故事后,都爭著來問老師好,我及時地鼓勵他們像小白兔學習,受到了很好的效果。
(五)常規(guī)培養(yǎng)是迎接托班幼兒入園后必不可少的一項重要工作。
托班幼兒入園后,幼兒的座次、位置要安排好。從幼兒入園三、四天后,可個別指導幼兒記憶自己的標記及日常生活中的要求。切記不要集體指導幼兒,因為這個年齡階段的幼兒對針對性不強的話不能理解,個別指導更利于幼兒形成好的習慣。對幼兒的常規(guī)要求要具體,教師的觀察要仔細,出現(xiàn)問題及時處理。孩子好的常規(guī)是在有條不紊的每日生活中受熏陶而自然形成的,常規(guī)不是束縛孩子的自由,而是讓孩子生活在一個寬松有秩序的環(huán)境中。
幼兒園夏季育兒知識家長須知
炎炎夏季,如何保護好我們的寶寶們呢?下面是幼兒園夏季育兒知識介紹,看看老師們是怎樣照顧幼兒的吧!家長須知道的知識哦!
一、夏天何時在室外活動合適?
夏天室外溫度動輒就是30多度的高溫,孩子又不能總在室內吹風扇和空調,那么何時帶他們出去活動合適呢?一般,夏天時,室外活動的最佳時間是上午10點半以前和下午4點以后;如天氣炎熱難耐,可選擇上午10點以前和下午5點以后。即便是這些時候,家長也要注意最好讓寶寶在樹蔭下玩耍,避免陽光暴曬,而且不做劇烈運動,以防孩子出汗過多,引起虛脫。
二、那么孩子多大可以開始學游泳?
現(xiàn)在孩子一出生就開始學習游泳了,不過要讓孩子具有水中的自救能力,還要等孩子大一點,一般在5歲左右,因為,此時孩子有一定的記憶力、活動能力以及約束能力。思維也開始向模仿性方向發(fā)展,此時學習游泳,能有效促進身心發(fā)展,增強肺活量和骨骼發(fā)展,鍛煉身體。
三、夏天孩子長痱子怎么辦?
其實,孩子夏天出痱子是很正常的事情,因為夏季氣溫高、濕度大,身體出汗多,不易蒸發(fā),汗液浸漬表皮角質層,致汗腺導管口閉塞,汗腺導管內汗液儲留后,因內壓增高而發(fā)生破裂,汗液滲人周圍組織引起刺激,于汗孔處發(fā)生丘疙疹和丘疹,也就是我們通常說的痱子。
其實,大人也會得痱子,只是孩子皮膚嬌嫩,會表現(xiàn)的比較明顯。一旦孩子出現(xiàn)痱子癥狀,家長要及時引導孩子不要用手搔抓,也不要用強堿性肥皂或熱水給孩子沖洗,一般可以用溫水洗干凈皮膚后,撲上痱子粉。
如果有感染癥狀,可以給孩子外用抗生素藥膏。不過不建議經常性使用抗生素,平時,父母可以教育孩子注意皮膚清潔,勤洗澡,保持皮膚干燥,洗浴后撲一些痱子粉,還是可以預防痱子的發(fā)生的。
四、外出旅游孩子必備品有哪些?
帶孩子外出旅游,最重要的是帶齊孩子平時不舒服時用的藥,比如:退燒藥、溫度計、紅花油、創(chuàng)可貼以及感冒藥等;還要給孩子準備專用的臥具、玩具以及紙尿褲,并且?guī)б恍┛擅芊獾乃芰洗梢匝b食品,或是臟的紙尿褲等。
五、外出孩子拉肚子怎么辦?
出門在外,不可能衛(wèi)生做的那么徹底,如果孩子不適應,出現(xiàn)拉肚子的癥狀,父母可以買一些蘋果,將蘋果洗凈后,帶皮切成小片(近果皮的果膠含量更豐富),放小碗,隔水蒸5分鐘,冷卻后,用勺搗成泥,每天吃2-3次。因為,蘋果含有果膠,未經加熱的生果膠可軟化大便,起到通便作用,而煮過的果膠則具有吸收細菌和毒素的作用,還有收斂,止瀉的功效,所以是天然的止瀉良藥。
其實,家長只要多留心,多注意,一年四季都可以護理好寶寶的,不過,要注意的,家長一定要引導孩子從小講衛(wèi)生,那么,即便是夏天這樣炎熱的天氣,孩子也可以成長的很好。
春季開學家長須知
一、著裝
初春的天氣早晚溫差較大,孩子不容易適應,在衣著上提出如下建議,希望能夠對您有所幫助。
1.衣著宜輕便,不要過于繁瑣,避免幼兒入廁和活動時不便。
2.由于早晚溫差大,建議來園時給幼兒穿厚一點的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外活動的時候穿。
3.每天晚上聽天氣預報,這樣對于幼兒的著裝有很大的幫助,避免衣服穿得過多或過少。
4.注意觀察幼兒,有不舒服的癥狀及時服藥,防止春季感冒。
5.有特殊情況或幼兒特殊體質及時與教師聯(lián)系,避免發(fā)生意外。
二、飲食
孩子經過假期的休息,重新開始幼兒園的集體生活,在諸多方面不能夠很快適應,尤其是飲食方面,結合以往的經驗,我們建議如下:
1、幼兒對環(huán)境的適應需要一個過程,可能要上火,在幼兒園會出現(xiàn)飲食不良、吃不飽的現(xiàn)象,建議家長可以在家給幼兒進行補充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及時反饋給老師。
2、建議幼兒在家吃一些清談的食物,既可以保證身體的正常消耗,又可以消化和吸收,防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食,尤其會對上火的幼兒形成不良反應造成身體不適。
3、增加活動量,及時補充幼兒的飲食,調整飲食結構,保證幼兒在近段時間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應可能會出現(xiàn)大便干燥的現(xiàn)象,家長可以為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼兒的情況及時與教師聯(lián)系,以便及時引導和教育。
三、情緒
重新開始集體生活,孩子們會感覺有諸多方面的不適應,因此會在情緒上表現(xiàn)出來,對此我們建議如下:
1、家長表現(xiàn)出積極的情緒,喜歡幼兒園,喜歡幼兒園的教師,這對孩子可以起到積極的影響。
2、堅持送孩子來園,防止幼兒因借口不來園造成幼兒入園困難,幼兒情緒也會因此受到影響。
3、幼兒不開心時要給孩子一個正確積極的情緒上的疏導,避免一味指責他人,造成孩子情緒上的不穩(wěn)定。
4、對幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵,保證幼兒能夠愉快的來園。
5、每天和幼兒交流幼兒園快樂的事,讓幼兒從幼兒園生活中體驗成功,這樣會增強幼兒在園的愉快情緒,以便順利來園。
6、對幼兒難以撫平的情緒家長及時與教師進行聯(lián)系,達到家園的共同教育,以保證幼兒的愉快來園。
四、交往
孩子重新回到幼兒園,面對小伙伴和教師,在與同伴交往中會出現(xiàn)一些問題,但如果我們成人能夠正確引導,孩子會很快擁有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。(班上哪個小朋友有了新變化?你又和誰成為了好朋友?你應該向好朋友學習什么?等等)
2、指導幼兒正確與同伴進行交往的方法,避免與同伴發(fā)生沖突,能夠友好相處。這樣會擁有更多的朋友。
3、幼兒因故與小朋友發(fā)生沖突時家長要給予正確積極的疏導,避免幼兒再次與其他孩子發(fā)生沖突。
4、個別情況與教師練習,我們會及時給予關注
一、蹲下來和孩子說話
我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥:“你怎樣連這都不明白?!薄翱禳c過來,聽到沒有!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生,我們做父母的往往認為這樣居高臨下,命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴,能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合,當你要對孩子說什么的時候,請試著蹲下來,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢到達的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了,你用和藹的口氣和他說話。
二、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實,小孩子的領悟潛力相當強,當你不想讓他做某事時,只要輕輕地搖搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也能夠在出門前和孩子達成默契,就當是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點頭,那就是同意了?!薄?/p>
三、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”,當你幫他穿衣時,他說“我自己穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學習的機會,否則孩子將永遠不會“長大”。
四小班育兒心得、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長,要適當調整自己的關愛方式,不要把孩子當成永遠長不大的人,事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時機,對孩子提出新的要求,幫忙他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當孩子過兩歲生日時,你能夠對孩子說:“寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,當準備送孩子上幼兒園之前,你能夠對孩子說:“寶寶下個月就要上幼兒園了,從此刻開始要自己一個人睡覺,學會蓋好被子。”……
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識;不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法,也就應把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平時喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。
孩子從2、3歲開始到8、9歲期間特別喜歡聽故事,這時是引導孩子由聽故事、講故事到喜歡閱讀的最佳時期。很多時候我們因為缺少耐心或者心態(tài)和方法不正確,把良好的教育機會白白浪費了。其實,為孩子讀故事也不是一件簡單的事情,如果我們能堅持做到以下四點,孩子不但喜歡聽故事,講故事,還因此而愛上閱讀。
第一、讀故事的語速不要太快,吐字清晰,變換多種形式讀故事,聲調盡量隨故事情節(jié)、人物相應發(fā)生變化,使故事生動有趣。
第二、千萬不要有功利心,不能一邊給孩子讀故事,一邊考孩子,看他知道多少,如果孩子說不出來,就耐不住性子責問孩子,這樣最容易使孩子產生厭學和害怕心理而失去興趣。給孩子讀故事保持一顆平常心,堅持為孩子講,重復地講,即使孩子只想聽一個故事,只要孩子喜歡聽,那我們就堅持不厭其煩地讀給孩子聽,不要怕重復,孩子每聽一遍就有每一遍不同的體會。
第三、和孩子一起討論,小一點的孩子都是看大圖畫的書為主,一邊聊圖畫,一邊講講故事內容,并和孩子相互討論討論,多引導孩子說自己的觀察,想法,并給予積極的鼓勵,孩子的興趣會因此得到提高。
第四、要有一個固定的時間給孩子讀故事,每天15-20分鐘,堅持下來,到了這個點就讀故事,就會讓孩子讀書形成一種習慣。
只要堅持以上四點,每個孩子都會喜歡上讀故事,都能在6歲前學會廣泛閱讀。
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