育兒知識：大人的眼睛就是孩子的眼睛

幼兒園眼睛教案。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師有樹立正確的家長觀，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一！那么，我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面？為滿足您的需求，小編特地編輯了“育兒知識：大人的眼睛就是孩子的眼睛”，希望能對您有所幫助，請收藏。

育兒知識：大人的眼睛就是孩子的眼睛

女兒幼兒園要在家長開放日那天舉行“環(huán)保時裝秀”。從接到通知的那一刻起，說實在的，我竟和女兒一樣期盼。

女孩嘛，我的心思放在了“秀”上，要讓寶寶秀起來，選材可是關(guān)鍵。只有三天的準備時間，一開始選什么樣的材料，心里沒有一點底兒，我與寶寶，大手拉小手，大眼與小眼，探照燈般，掃射著家里的每個角落。最終我倆的目光落到了寶寶的卡通儲物柜上，那里面珍藏著一些漂亮的包裝紙和包裝袋。這些平時買東西積攢下的外包裝今天就派上了用場。

五彩繽紛的紙和袋鋪在了桌子上，熱烈的紅，淡雅的粉，富貴的紫，神秘的藕荷色，清新的鵝黃，看看哪一個都喜歡。寶寶也樂呵呵地看著我，眼睛里打著問號：“選哪一個呢？”

紅彤彤的仿布手提袋映入眼簾，我的思路也清晰起來：大紅，艷麗的色彩，仿布，環(huán)保的材料，尺寸符合寶寶的上衣大小。我找來寶寶的坎肩，比著葫蘆畫瓢，剪子在手提袋上行走，手提袋瞬間變成了寶寶的圓領(lǐng)紅背心。寶寶迫不及待地穿上，在鏡子前扭來扭去，高興得呵呵笑起來。

那個寶寶曾經(jīng)愛不釋手的平安果包裝紙，展開來就像江南雨巷的花雨傘，白色的波浪花邊，火紅的底色，有素雅的小花綻放，有美麗的蝴蝶飛舞，這要是做成裙子，再給寶寶配上白色的打底衣褲，豈不像翩翩起舞的小天鵝？

我拿“花雨傘”在寶寶身上比過來比過去，花雨傘折成扇形，剪下同心圓，小圓成了頭花，大圓成了裙子。我滿意地看著自己的杰作，讓女兒展示了一下，真的有預(yù)期的效果。

時裝秀開始了，女兒與時裝寶寶們在明媚的春天里，邁著輕盈的步子，開開心心，從從容容，真的是瀟灑秀了一回。

寶寶們第一次參加這樣的活動，他們輕松自如、大方不拘謹?shù)淖咝泔L格大大出乎大家的意料，博得老師、家長們的一陣陣喝彩。這似乎又在意料之中，寶寶們不知道所謂的“貓步”，不懂成年人那些所謂的規(guī)則，所以表現(xiàn)才會自然、不做作。

走秀結(jié)束了，我卻還在狀態(tài)，希望知道孩子眼里的時裝秀是什么樣子，我拉著寶寶的手問：“你們班誰的衣服最漂亮？”寶寶馬上說：“豆豆的衣服像皇帝，牛牛的衣服像機器人，寒寒的衣服像魔法師，都很漂亮！”

女兒的回答，大大讓我吃驚，在我眼里，那皇帝是戴了個若干三角形相連的紙帽圈，機器人是穿了畫有幾何圖案的紙箱子，那個魔術(shù)師穿了一身塑料長袍，僅此而已。我看到的是衣帽材質(zhì)與款式，孩子眼里竟然是一個童話世界??！

記得在一次生動的幼兒課程《橙子變變變》上，畫橙子從畫圓開始，當大大的圓形出現(xiàn)在屏幕上時，老師問圓形像什么，一只只小手都舉了起來，回答各種各樣，像盤子、圓圈、項鏈等，女兒的回答與眾不同：“像眼睛！”

像眼睛，多么靈動、有內(nèi)涵的想象?。∥倚牢坑谂畠夯钴S的思維，今天的時裝秀，我打算找個詞夸夸她：“寶寶，你今天真像個小天使！”女兒調(diào)皮地回應(yīng)我：“您是天使的媽媽！”

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媽媽，我就是你的眼睛

我第一次睜開小眼睛，打量著世界，媽媽的眼睛，觀察著我，我是媽媽眼中的世界。

我躺在床上,媽媽的眼睛,是夏日里的催眠曲,我聽見呢喃的低語：睡吧,睡吧。

我迷失在惡夢里，媽媽的眼睛，是一眨一眨的星星，我沿著星光走：不怕,不怕。

我睜開雙眼，媽媽的眼睛，是叮叮叮的時鐘，我在時光中：長大,長大。

左腳抬，右腳落，我一步一步直立行走，向前，走不出媽媽的目光。

左抓，右抓，我兩手左右摸索，“往桌子第三格靠右?！眿寢尩难劬κ俏业牡谌p手。

我有兩雙眼睛，一雙是媽媽賜予的，長在臉上；一雙是媽媽的眼睛，藏在后背上呢。

我的眼睛流著眼淚說：媽，我不會。媽媽的眼睛笑著回答：孩子，你行。

媽媽有一雙不眠的眼睛，我在媽媽的眼中睡去，我在媽媽的眼中醒來。

我的眼睛，盯著鍋里肉；媽媽的眼睛，看著鍋里飯。

媽媽有一雙會說話的眼睛，我不想說話時，媽媽就用眼睛和我交談。

一粒沙吹進了我的眼睛，媽媽的眼睛說：那是一根刺。

媽媽的眼睛，能望千里之外，我在山的那一邊求學(xué)，媽媽在山的這邊對我說：別穿身上舊襯衫了，買件新的。

生活是一片廣闊的天空，媽媽的眼睛，是一口井，我是坐井觀天的娃娃。

生命是一條起伏的大河，媽媽的眼睛，是航行的燈塔，我是從一個坐標到另一個坐標的石子。

漆黑的夜，媽媽牽著我的手往家走。媽媽的眼睛，撒了一個謊：她看不見前方的路。

“從前啊，山上住著一位神仙?！眿寢尩难劬?，藏著一個秘密：她不告訴我神仙住在哪顆星星上。

我坐在地上哭鬧，我的眼睛，沒有淚水，我的哭聲傳三里；媽媽躲在房中哭泣，媽媽的眼睛，噙滿淚水，媽媽的哭泣寂靜無聲。

我偎依在媽媽身邊，在睡夢中喊：媽媽。媽媽的眼睛，望著我的睡臉，答：媽在。

一米，一米一，一米二……我在墻上刻下標記，媽媽說：那是我成長的印記。

一道,二道,三道……我數(shù)著媽媽眼角魚尾紋，媽媽說：那是她幸福的年輪。

我埋而廢墟下，媽媽的眼睛，是片汪洋湖，我喝湖水解渴。

我站廢墟上，媽媽的眼睛，是閃閃星，我活在星光下。

在余生的人生旅途中，媽媽，我就是你的眼睛，我要好好活這一生。

我仰望夜空，星光燦爛，媽媽的眼睛，一眨一眨：我想你，媽媽。

幾種保護孩子眼睛的有效的方法

眼睛是一個極其精細的器官，如果一旦遭到損害，就很難修復(fù)，甚至根本無法修復(fù)。所以我們應(yīng)該很好地保護自己的眼睛。

①預(yù)防外傷。我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習、日常生活中，眼睛受到外傷的機會很多，除了一些機械外傷外，其他諸如化學(xué)物質(zhì)、特殊光線（如紫外線、紅外線、X射線等），高溫和寒冷等等，都可以使眼睛受到損害。因此，避免去風沙大、塵沙多的地方。如在工作中接觸有害的化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)該有防護措施。不要在強光下看書，看電視要保持一定的距離。進行電焊、氣焊、觀日蝕、雪地作業(yè)等，要戴防護眼鏡。

②預(yù)防疾病。許多眼病是通過直接或間接傳染的，如沙眼、急性結(jié)膜炎等，這些眼病，如果不及時醫(yī)治；視力慢慢減退，以致失明。其實，所有全身性疾病，或多或少都能影響到眼睛。如血液病、腎病、高血壓，內(nèi)分泌病都能影響到眼睛，尤其是結(jié)核病，如果侵犯到眼睛，也會引起失明。

③改進不良的習慣和不合理的治療。諸如離光線太強或太弱的地方工作或?qū)W習，容易得近視眼，用手揉眼睛，就容易得傳染??；飲酒、吸煙，可以引起眼神經(jīng)和血管病變。再有不合理的治療方法，如相信庸醫(yī)巫婆、不用科學(xué)方法治療，這些都會給眼睛帶來很大損失。所以，任何眼睛上的病，都應(yīng)請眼科醫(yī)生治療。

④注意營養(yǎng)。日常生活食物中，如果缺乏身體里所需的養(yǎng)料，身體抵抗力就會降低，就容易引起眼病。比如缺乏維生素A，就可以發(fā)生夜盲癥和干眼病；缺乏維生素B，就可以發(fā)生球后視神經(jīng)炎。得了這些病，也會引起失明。所以，要注意營養(yǎng)，多吃一些含有豐富維生素A、B和C的食物，如豆制品、蛋類、動物心肝腎、菠菜、青菜、胡蘿卜、大白菜等及各種水果。不要偏食偏嗜，注意營養(yǎng)的調(diào)節(jié)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

⑤情緒愉快。人的精神和情緒對眼睛密切相關(guān)，心情愉快，就很少或不得眼?。痪窬o張，情緒經(jīng)常不好，就容易引起眼病。如青光眼，在精神受到刺激，情緒經(jīng)常波動，使眼壓突然升高，發(fā)生青光眼，甚至失明。所以，保護眼睛，還須保持愉快的情緒。

⑥注意看物時的光線。讀書寫字或從事某種費眼力的工作，要有充足的光線和燈光，不要在昏暗的地方或月光下讀書寫字或工作。光線太強了刺眼睛。光線太弱了看不清東西。因此，掌握用眼的光線是很必要的。比如，晚上用25瓦的電燈泡，書本與燈泡的距離應(yīng)在一米以內(nèi)；若用60瓦電燈泡，書本與燈泡的距離應(yīng)在1～2米之間。燈光的位置一般以來自左 上方為宜，以免陰影擋住光線，利用自然光線時，也應(yīng)注意這個原則。

⑦注意用眼時間。讀書閱報或從事費眼的工作，每隔45～60分鐘休息一會。閑目養(yǎng)神，也可遠眺綠色，可使睫狀肌放松得到休息。

⑧注意用眼的姿勢。讀書寫字時，要端正而坐，桌椅板凳不要過高或過低，以免影響人的姿勢。教室里的學(xué)生應(yīng)經(jīng)常前后左右調(diào)換，以免近視或斜視?？磿唸螅粦?yīng)躺著看；另外，在汽車、火車上不宜閱讀，以免造成眼睛過度疲勞。

⑨積極參加體育鍛煉。體育鍛煉可促血液循環(huán)和新陳代謝，供給眼睛的血液增多，血液中含有大量的養(yǎng)料和氧氣，能夠使眼睛的視力提高。此外，通過鍛煉眼睛可以遠望，睫狀肌松弛，眼睛也能得到積極的休息。

⑩定期檢查視力和眼睛。視力反映著眼睛的主要功能，通過檢查能夠及時了解眼睛的健康狀況。特別是從事腦力勞動者和費眼力的工種，以及青少年學(xué)生，這些人更應(yīng)該提倡定期檢查視力和眼睛。

妍妍家長育兒心得：擁有一雙欣賞的眼睛

妍妍家長育兒心得

前兩天母親節(jié)，朋友鈺網(wǎng)上發(fā)給我一個鏈接，專門講述母女情深的故事，她說，其中一段文字深深打動了她，“這么多年來，不管我做什么，媽媽始終用欣賞的眼光看我，用行動大力支持我，真的很感動。”當鈺把這段話，特別拎出來與我分享時，我也被瞬間感動了。真希望自己如博文中那位母親一樣，一直擁有一雙鼓勵、信賴、欣賞的眼睛，看著女兒快樂成長。

還記得女兒妍妍丫丫學(xué)語，雖然口齒不清但樂此不疲地叫“媽媽，媽媽”時，自己是如何的欣喜若狂；還記得放學(xué)回家，她不停地抬頭和我說校園趣事，我在大馬路上就豎起聆聽的耳朵；還記得每天晚上，她總是在喃喃自語中進入夢鄉(xiāng)，我則好奇，她的夢境中是不是也有笑語相伴，歡聲不斷。然而曾幾何時，自己竟然開始有點不耐煩女兒的“嘮叨”，開始自認為她—叫媽媽，就是要提什么新條件；她拽我衣角，就是有什么新索求。晚上到家，忙碌一天的我，有時竟希望一個六歲的孩子安靜下來，只看書不說話，也讓我有一段自己專享的時間和空間。她背剛學(xué)會的三字經(jīng)，我邊晾衣服邊漫不經(jīng)心地說了一個字：“好”；她和爸爸玩五子棋，為好不容易贏上的一局而歡呼雀躍，我卻忙于網(wǎng)上淘寶，頭也沒抬。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，女兒有點變了，問她校園里發(fā)生了哪些好玩的事，她說“我忘了”，問她老師教了什么，她說“我不記得了”。放學(xué)回家的路上安靜了很多，也平淡了很多。在家里，她開始自己看《幼兒畫報》、聽小熊故事，即使碰到不認識的字也不會主動提問，一個人在小角落擺弄芭比娃娃，也只是不停地穿衣?lián)Q衣，不再像大人般不斷地“嘮叨”，不斷地“訓(xùn)話”。

一時之間，我居然有了一絲的惶恐，我發(fā)覺孩子慢慢懂事，但也在慢慢地疏離。我有意識地問她：“你喜歡和媽媽說話嗎？”這時的妍妍竟然遲疑了十幾秒，才冒出一句：“應(yīng)該蠻喜歡吧?！薄皯?yīng)該”一詞，讓我立馬認識到一個原先喜歡交流、熱衷分享的孩子正在慢慢地改變，因為她所有急于的分享，在大人那里并沒有得到積極的響應(yīng)和欣賞的肯定，她開始產(chǎn)生失落，對言語的失望，更重要的是對大人的漠視、冷落感到失望。我有些心急，卻苦無良方。

幼兒園的一次教育講座間隙，鄰座的一位母親主動和我說：“我發(fā)現(xiàn)你家妍妍做事很認真?！蔽以尞悺Ｒ驗樵谖已劾?，女兒總是很拖拉，每件事情好像時間都不夠，太慢了。同樣的一件事，在別人母親看來，卻是一種做事認真的表現(xiàn)?；氐郊?，我告訴女兒，今天你同學(xué)的媽媽表揚你嘍，還給她買了新一期幼兒雜志表示獎勵。那晚的女兒開心極了，每碰到一個人，就和對方說，我得到表揚了，我得到了新書獎勵。之后的兩天，她在學(xué)校的表現(xiàn)也很不錯，把小星星變成了一個小月亮。看來，正強化對于幼兒是多么的重要，你的一個小小的鼓勵、一個欣賞的眼神都會給她心靈深處種上一棵自信的種子。作為母親，自然是孩子最親近的人，而你的褒獎也是對孩子表現(xiàn)的最佳肯定。孩子是在不斷的摔跤中才學(xué)會走路的，所以當孩子的成長路上有一點的小失敗，小缺點，這根本就不是問題，重要的是，你會如何對待她，是漫不經(jīng)心的漠視，是漫漫無邊的責罵，亦或積極地予給信賴欣賞的目光。做父母最重要的是給予孩子力量，在孩子的人生道路上不停地為他們鼓掌歡呼，為他們加油，學(xué)會欣賞，正是打開孩子潛能的金鑰匙。

另外，盡可能多的時間，與孩子進行語言和情感上的交流。從最初的講故事，到和孩子以簡單的語言討論一些社會現(xiàn)象，我總是試圖讓孩子能了解身邊的社會，分辨善惡與美丑。雖然孩子有時對其中的道理還似懂非懂，但會在看似簡單的對與錯的評價中，看出孩子所表現(xiàn)出的善良、寬容與正義，讓我感到欣慰。家人有病痛，她會端茶送水，對小伙伴懂得友愛謙讓，對待長輩也彬彬有禮。正是語言的教育與情感的交流讓孩子懂道理，明是非。

孩子成長的路還很長，作為父母，掌握恰當?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試，我們一定要保持良好的、積極的心態(tài)，配合學(xué)校和老師，把孩子培養(yǎng)成健康、快樂、有用的人！

育兒經(jīng)驗：孩子快樂就是我的快樂

育兒經(jīng)驗：孩子快樂就是我的快樂

隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布和實施，幼兒園正經(jīng)歷著一場轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷改革創(chuàng)新的大變革，從家庭教育的角度講，現(xiàn)代教育觀念的理解與實施，都有賴于幼兒家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及教育素養(yǎng)的提高，這樣才能使幼兒園與家庭為了共同的目標——為孩子一生的健康成長奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地表現(xiàn)。在我接觸過的家長中，曦曦媽媽的改變最令我感到欣慰。記得在去年的一次早操活動中，媽媽看到曦曦在隊伍中沒有做操，很生氣的走向曦曦動手打他，并大聲訓(xùn)斥：“別的小朋友做得多棒，只有你什么都不會……”。此時的曦曦任憑老師怎樣鼓勵都打不起精神了，看到這令人心酸的一幕，我叫開了這位媽媽，與她進行了簡短的交流后，并邀請她參加了園里組織的家長知識講座和學(xué)習培訓(xùn)。過了兩三個月，我從曦曦媽媽對寶寶的態(tài)度發(fā)現(xiàn)她在慢慢地轉(zhuǎn)變。我有幾次與她談起孩子，她深刻意識到孩子更多的是需要賞識教育，贊美中更能增強孩子的自信心，一味的訓(xùn)斥只能增加孩子的壓力打消其積極性，對孩子的發(fā)展沒有好處。去年期末，班上組織了家長會，會上家長們交流了育兒心得，討論了正確的育兒方法，聽取了專家點評，曦曦媽媽說到，為拿自己的孩子與其他孩子作比較的做法感到羞愧，她反思了自己的做法會讓孩子在他人面前抬不起頭，造成心理陰影，久而久之就會不愿展現(xiàn)自我，變得越來越自卑與不快樂。我很慶幸，曦曦媽媽通過家長學(xué)校的一系列活動改變了教育觀念，她說，“發(fā)現(xiàn)孩子的閃光就應(yīng)將它無限擴大，得到更好的發(fā)展，每個孩子都有自己的長處和短處，只要自己的孩子在原有基礎(chǔ)上有進步就夠了，可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失敗比，但絕不能拿孩子的短處和別人的長處比，那樣只會給孩子造成不健康心理?！?/p>

現(xiàn)在，我看到了很多變化，曦曦臉上多了笑容，會告訴媽媽“今天我的繪畫得了三顆星”，“今天我去廣播室播音了”，“今天我交了個新朋友”……而媽媽更多的是滿足的笑容，豎不完的大拇指和說不完的贊美語言。孩子快樂了、自信了、敢于表現(xiàn)了，對于一個家庭來說還有比這更重要的嗎？是呀，孩子快樂了，我們都快樂幸福！

育兒知識：理解孩子的抱怨

育兒知識：理解孩子的抱怨

很多時候，父母都只通過孩子的一些良好行為來了解他們的一些性格，其實一些負面行為也能暴露情況。例如抱怨和發(fā)脾氣，就是讓父母明白和理解孩子的喜歡的事以及不喜歡的事，這可以幫助更好的和孩子進行溝通。

1.孩子表達抱怨的方式

在孩子抱怨和發(fā)脾氣的時候，父母要認真聆聽，因為父母可以在這個過程中了解到在孩子世界中什么是重要的，當然父母也可以了解孩子的主題意識到底是什么，比如：

a.孩子喜歡通過多說話來對父母抱怨和發(fā)牢騷；

b.孩子通過肢體動作向父母發(fā)出了一個命令或者是大聲的要求父母陪他們玩甚至是要求父母的擁抱，這些都是孩子有目的性的來做的；

c.比較脆弱的孩子會抱怨他們的感情受到傷害了，那些孩子似乎更容易敏感也需要和別人談?wù)撟约呵楦猩踔潦堑玫剿税矒岚ㄊ莵碜酝婢咄尥薨矒帷?/p>

d.孩子的視覺有時候也反應(yīng)了對父母的某些抱怨，比如孩子看到父母動了他們的玩具，甚至是拒絕吃一盤看起來不怎么樣的食物。

2.通過某些詞匯來表達抱怨

孩子們很多時候也不僅僅只是抱怨，還會使用一些特別的詞匯。

a.習慣視覺抱怨的孩子可能會多用“看”、“看這里”或者是“你能看見那只鳥嗎？”

b.習慣聲覺抱怨的孩子可能會多用“聽”，即“你沒有聽！”或者是“你的語氣一點都不友善?！?/p>

c.習慣行動抱怨的孩子可能會多用“來”和“做”，即“來這里，媽媽！”“讓我也左央做吧。”

3.父母的正確做法

父母要嘗試著讓孩子們自己通過支配情感來表達，這就意味著要花更多時間來聆聽孩子們到底在說什么，同時父母也要盡他們最大的努力去和孩子站在一條線上。父母也許不可能完全理解孩子所說的，因為孩子們還沒有學(xué)會如何使用更加準確的詞匯來表達自己的意愿。但父母要試圖去全面理解孩子并縮小差異而不是置之不理。

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