育兒心得：食品安全手冊改變幼兒習(xí)慣小記

大班教育筆記食品安全。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“育兒心得：食品安全手冊改變幼兒習(xí)慣小記”，希望對您的工作和生活有所幫助。

育兒心得：食品安全手冊改變幼兒習(xí)慣小記

“爸爸，這個是紅燈食品，不能多吃的！”

我夾起一塊紅燒肉，正要往嘴里送的時候，兒子一句話攔住了我。

“沒事的，偶爾吃一點也是可以的嘛！”

“不行的，《安全手冊》上說了，紅燒肉是應(yīng)該少吃的食品，你剛才已經(jīng)吃了好幾塊了，不能再吃了，你看我就吃了兩塊，爸爸讓我做到的，自己也要做到噢！”

“好好，聽兒子的，不吃了，不吃了。”

哎，自從跟兒子學(xué)習(xí)了幼兒園發(fā)放的《食品安全手冊》，我就過上了“苦日子”，家里多了個小管家，以前可以隨心所欲吃的東西，現(xiàn)在都要受限制了。

事情還要從頭說起。大家都知道，兒子所在的松江區(qū)教師進修學(xué)院附屬幼兒園，一向以安全教育見長，學(xué)校一直以來都注意幼兒安全教育的探索和研究，兒子在園的這幾年，幼兒園陸續(xù)發(fā)放過關(guān)于玩具、消防、運動、食品、交通、居家等數(shù)套安全宣教手冊，指導(dǎo)家長對孩子開展各類安全教育。應(yīng)該說，這些手冊都是從幼兒在實際生活中可能會遇到的安全問題出發(fā)，也結(jié)合了一些實際生活中發(fā)生的真實事例，在此基礎(chǔ)上給家長和幼兒提供了一些很有操作性和實用價值的指導(dǎo)意見。通過家?；又笇?dǎo)，手冊的確幫助孩子們養(yǎng)成了一種安全意識和安全規(guī)范。而對我們家來說，改變最為明顯的還是關(guān)于食品安全的教育。

以前我們家里對飲食不是特別在意，一般是喜歡吃的都會多吃、常吃，不太喜歡吃的就少吃或不吃，也沒有在意是否科學(xué)飲食。孩子成長在這種環(huán)境中，飲食習(xí)慣也跟我們一樣，一些糖果、冷飲、飲料什么的，都是隨他喜好去吃喝，結(jié)果也引發(fā)了一些問題，比如齲齒、消化不良等。但是習(xí)慣已然養(yǎng)成，兒子的脾氣又像千斤的犟牛，不讓他吃喝，就哭鬧得不得了，我們好說歹說就是不聽。

好在這個時候，幼兒園的食品安全宣教手冊到了，正苦于沒辦法的我們，拿了這個手冊正式向兒子宣布了飲食紀(jì)律?？赡芎芏嗉议L都有同樣的感受，就是孩子在家里都是無法無天，不肯聽話，但到了幼兒園就成了乖孩子，對老師的話、阿姨的話都是百依百順。我們家的孩子更是如此，對老師那簡直是奉若神明，所以我們巧妙地利用了孩子的這個特點，告訴他食品安全手冊上說的就是老師要求同學(xué)們做到的。這一招還真管用，手冊成了解決孩子飲食問題的及時雨。

要教人，自己先要會。我和媽媽先認(rèn)真學(xué)習(xí)了家長手冊上的要點，然后又跟兒子一起學(xué)習(xí)親子手冊上的內(nèi)容。比如哪些食品是要常吃的，哪些可以吃但不能多吃，哪些是偶爾可以吃的，哪些最好不要吃等；還有過期食品怎么辦，怎么看是否過期；還有怎么判斷食品是否已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)不能吃等等。兒子學(xué)習(xí)的態(tài)度還是認(rèn)真的，每一項都能積極參與，甚至跟我們進行討論。比如對冷飲不能多吃，他有些半信半疑，說天那么熱，吃點冷飲降溫，讓身體不那么熱了，不是好事嗎？每當(dāng)碰到這種時候，少不了苦口婆心，急不得也氣不得。好在兒子有一個做思想工作的爸爸和一個做銷售工作的媽媽，搞定一個六歲小朋友還是不成問題的。經(jīng)過耐心細(xì)致的說服教育，兒子的工作總算做通了，飲食上能夠自我約束了。媽媽還曾經(jīng)以他以前喜歡吃的巧克力進行測試，他也能抗住誘惑，我們總算放心了。

可沒想到的是，兒子居然把自己學(xué)到的飲食知識也用到我們身上了，媽媽想吃個冷飲，被他批評了；我想吃塊紅燒肉，被他喊停了。每當(dāng)此時，我們是哭笑不得。好吧，父母要做個好榜樣，肚子雖然是苦悶的，心里卻是甜美的。

一段時間下來，兒子的飲食有規(guī)律了，身體也變得更健康了。一本小小手冊，拉回了千斤犟牛，也在改變著我們家的生活。謝謝幼兒園！

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育兒心得：幼兒園畢業(yè)典禮小記

桐桐幼兒園的傳統(tǒng)，是隆重為畢業(yè)班的孩子舉行一場畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮上，除了大班小朋友的畢業(yè)儀式外，各個班級的小朋友還將匯演節(jié)目慶祝這場盛典，每個孩子都有機會。于是，每到“畢業(yè)季”臨近，桐桐就開始了她的期盼，因為可以上臺表演節(jié)目了！每每此時，媽媽也會非常感慨，原本內(nèi)向的見人就害羞的寶貝到了幼兒園后，竟然慢慢變得如此敢于張揚自己，教育的力量真大！

桐桐是個非常認(rèn)真的孩子，自兩歲進入托班以來，每次臨近畢業(yè)班典禮，都會在家里反復(fù)練習(xí)老師需要表演的節(jié)目，樂此不疲，讓人欣慰，不知不覺間，媽媽的偏見也被顛覆了-----桐桐進幼兒園之前，原本媽媽不是那么主張讓孩子參加這樣那樣的表演的，怕單調(diào)重復(fù)的訓(xùn)練消磨了孩子對舞蹈的興趣。天知道事實竟然是另外一個樣子，桐桐不僅享受這樣的練習(xí)，還總是一臉得意和驕傲的表情，把我們感染的恨不得自己也變成孩子呵。于是，期盼畢業(yè)典禮的演出，變成了全家的事情。

因為只有一個家長進場觀摩典禮的名額，征求桐桐意見時，桐桐點名讓媽媽去，爸爸遺憾的干瞪眼，媽媽則受寵若驚----又可以享受一場視覺盛宴了！

不巧的是，畢業(yè)典禮那天，單位正好下午有事，而且是一個很不好意思請假的會，如果上午看完表演再趕過去，說不定就來不及了，一度想跟桐桐商量著換成爸爸陪同，猶豫了幾次，終究沒有舍得，自從去年被孩子們的表演震撼之后，再也不舍得錯過這樣的機會了！于是統(tǒng)籌安排時間保證出席這場演出。

即將上臺表演的頭天晚上，桐桐興奮的10點多才睡覺，表演當(dāng)天，又激動的6點多就醒了，媽媽有點擔(dān)心睡眠的不足會影響小家伙的狀態(tài)，但小家伙斗志昂揚、胸有成竹的樣子慢慢掃除了媽媽的顧慮。

媽媽跟著園方的安排順利入場坐定不久，畢業(yè)典禮的帷幕緩緩拉開，一個個即將走向小學(xué)的大班孩子陽光明媚地展示著這些年的成長歷程，雖然里面沒有桐桐，還是看得有種想哭的沖動，成長，就是如此動人心弦……

接下來大小班級的表演有的妙趣橫生，有的天真可愛，有的讓人感動，同樣的精彩，卻是不同班級老師別出心裁的結(jié)果，他們煞費苦心地在有限的舞臺上呈現(xiàn)著不同的特色：國粹京劇表演《小兒郎》、充滿異域風(fēng)情的芬蘭舞蹈《甩蔥舞》、武術(shù)表演《中國功夫》、小班孩子的形體節(jié)目、大班孩子的時裝秀…….雖然每個節(jié)目都不過幾分鐘的時間，臺下的老師費了多少策劃和編排的工夫，大概只有他們知道吧！

讓人驚嘆的還有老師們的集體表演，架子鼓節(jié)目中，青春的活力被他們演繹的如此精彩，輪到武術(shù)老師表演功夫時，桐桐已經(jīng)從后臺出來觀看演出，和好朋友霍錦瑤坐在那里，興奮的不顧禮儀地哇哇亂叫，爭相驕傲地嚷著“這是我們武術(shù)老師！”、“我們喜歡武術(shù)老師！”呵，真可愛，不過說實話，真的是讓人嘆為觀止！

觀看演出的時候，媽媽雖然因為照相技術(shù)不好，沒有拍到幾張像樣的照片，所幸的是，跟媽媽坐在一起的六六媽幫孩子錄了《甩蔥舞》的相，正好討過來備用，傍晚寶貝回家后，果然急切就問媽媽給她拍照片錄像了沒有，媽媽連忙拿過來六六媽的錄像作品給她欣賞，小家伙愛不自禁，看了又看，還喊爸爸過來看，后來還喊前來做客的二姨和瑤瑤姐姐看，每次小臉上寫滿驕傲，儼然自己成了童話里的公主！

這一切，都讓媽媽喜在心頭，如果參與畢業(yè)典禮不僅能讓寶貝享受表演的樂趣，還能煥發(fā)如此龐大的自信，這樣的機會，該是何等珍貴呢！

育兒心得：性格上的改變

育兒心得：性格上的改變

楊楊還有2月就滿5歲了，現(xiàn)在是XXXX中二班的學(xué)生，由于公司搬遷的原因，我家10年時搬到了石巖，兒子也換了學(xué)校，轉(zhuǎn)到了XXXX，已經(jīng)過了兩年，在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年期間，在學(xué)校老師的教育和關(guān)心下，兒子在各方面得到了很大的提高：

1、性格上的改變

兒子比較內(nèi)向，性格上還有些孤僻，與陌生人溝通時比較膽怯。造成這樣的原因大都是由于家庭原因?qū)е碌?，在小孩很小時，常與大人呆在一起，很少與同齡的其他小孩一起玩耍，什么事都由大人照顧，且大人都用自己的經(jīng)驗和標(biāo)準(zhǔn)去要求小孩，慢慢的，小孩的天性被壓抑，而且不喜歡與人溝通，特別是不與同齡左右的小孩溝通。慢慢的性格上開始越來越內(nèi)向和孤僻。針對此，要多鼓勵小孩與其他小朋友互動，每次小孩有半點的進步都要及時予以肯定，鼓勵他繼續(xù)努力，這樣小孩慢慢會開始接受其他人。這兩年來兒子在性格上有了很大的調(diào)整，這很大一部份取決于學(xué)校老師的幫助與支持，能夠付出全部的愛心和耐心不斷給予鍛煉的機會，且在取得稍許的進步時不斷的鼓勵他。我想通過家庭和學(xué)校雙方的努力，小孩的教育會得到很大的改善。

2、獨立生活能力的提升

兒子剛進入學(xué)校時，連自己上廁所吃飯都不能自理，在經(jīng)過這兩年老師的悉心教導(dǎo)下，各方面的綜合生活能力得到了很大的提升，會自己穿衣，吃飯，拿筷子，可以拿筆，而且姿勢還很標(biāo)準(zhǔn)，可以書寫簡單的數(shù)字，而且也懂得了很多生活的道理。有天我與他講孔融讓梨的故事，后來他告訴我，有好吃的要與大家分享，要把最好的給別人，聽到這些，我還是比較開心，懂得分享的人，才是快樂的。教育是學(xué)校和家庭相互作用的結(jié)果，這兩年學(xué)校不斷的從基礎(chǔ)的道德教育入手，讓小孩從小樹立了正確的人生觀，對小孩后續(xù)影響將非常大。

3、學(xué)習(xí)能力的提升和對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變

由于工作的原因，我們每天下班回家比較晚，不能陪兒子復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)習(xí)到得知識，所以經(jīng)常不能完全記住老師教授的知識，一天早上起床后，兒子主動找我跟我說，叫我今天早點回家，陪他復(fù)習(xí)字寶寶，說昨天老師在陪他復(fù)習(xí)字寶寶的時候發(fā)現(xiàn)他很多回答不上來的，對兒子的主動我很開心，所以馬上就答應(yīng)他了，晚上也提前回到家了，陪他復(fù)習(xí)字寶寶，兒子很主動的學(xué)習(xí)，也很積極，在后續(xù)幫他復(fù)習(xí)字寶寶的時候，發(fā)現(xiàn)兒子比以前認(rèn)識了更多字寶寶，為兒子的進步感到開心，兒子在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，跟學(xué)校老師對他的耐心教導(dǎo)是分不開的。

孩子的教育問題小到關(guān)系到一個家庭的未來，大到會影響一個國家的未來。大家都知道小孩教育的重要性，目前市面上有的人對教育重視不夠，出現(xiàn)了教育無用論，這是可怕的，當(dāng)然還有另外一部份人做過了，從小就過多的給小孩太多的學(xué)習(xí)壓力，而且更多的注重一些技能層面上的培養(yǎng)，忽略了育人更應(yīng)重視立德為基本。還有一部份人更是認(rèn)為教育就是學(xué)校的事，忽略了家庭在教育中的作用，所以對于教育小孩，我們應(yīng)對教育有正確的認(rèn)識，過猶不及，而且要充分發(fā)揮家庭的作用，讓教育變成全社會的責(zé)任和義務(wù)，這樣中國的教育方可得到改善，中國的未來將會更強大。

育兒心得：孩子的點滴改變

育兒心得：孩子的點滴改變

周二收到老師的通知，請家長利用空余時間寫一篇育兒經(jīng)驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些日子對待孩子的教育是否正確。剛剛與孩子接觸時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。

琦琦在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是就是太好動，干什么都有點座不住的孩子，所以我提倡帶孩子學(xué)習(xí)古箏，能靜下心下做事。　

孩子剛上幼兒園，作家長是最擔(dān)心的，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，可讓我吃驚的是，第一天送琦琦上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。從一開始上幼兒園到現(xiàn)在快畢業(yè)了，琦琦大部分的時間還是表現(xiàn)得積極，陽光的。

在琦琦成長的過程中，我感覺得到她的一點點的改變，她非常喜歡學(xué)習(xí)，每天上學(xué)都會早早起床，也很喜歡老師們。每天回家都會像只百靈鳥一樣的傳播，每天在學(xué)校里發(fā)生的快樂的事。琦琦最大的優(yōu)點就是傳播快樂，陽光自信，在第一次參加拉丁舞比賽時，就充分表現(xiàn)了出來，一點也不怯場。琦琦大多時候很堅強，受一點傷痛都能忍受，但是面對困難有時會退縮，會找些理由，我知道孩子都是需要鼓勵的，是需要通過慢慢的培養(yǎng)，所以只要給她一定的時間，相信琦琦一定可以做的更好！

育兒心得：學(xué)習(xí)國學(xué)給我?guī)淼母淖?/h2>
育兒心得：學(xué)習(xí)國學(xué)給我?guī)淼母淖?/p>

大家好！我是南京若涵媽媽，寶寶現(xiàn)在1歲9個月了。我是在6月15日加入了我們幸福育兒的大家庭的。

經(jīng)過2周的學(xué)習(xí)，按照老師的要求，今天來跟大家分享我的第一次作業(yè)“人生必修課——國學(xué)經(jīng)典”

在多多七個月左右，我就在這個群里學(xué)習(xí)了。那時多多還小，吃飯睡覺都是大問題。每餐喂輔食都非常不好喂。

晚上睡覺也總是醒，可能也是沒吃飽，每半個小時到一個小時都要醒一次，弄得我筋疲力盡，晚上睡不好，早上就沒辦法準(zhǔn)時起。

如此一來，我的日子就成了惡性循環(huán)，總是十點吃早飯，三點吃午飯，晚上十點吃晚飯。

每天就是弄個一日三餐洗洗刷刷，吃不好睡不好。因此我對老公頗有怨言，他除了每天回來睡個覺，家務(wù)、孩子是一點也幫不上忙。

當(dāng)然我心里也明白，他也是為了這個家，為了給孩子一個更好的未來。而且工作上的壓力也很大，我也幫不了他。

他經(jīng)常是到家十點多還得給我燒好第二天的菜，除了我白天沒時間燒菜，還有更重要的一點，是我壓根不會炒菜，自己燒出來的東西自己都不愿吃。

我?guī)缀醭闪宋覀冃^(qū)人盡皆知的“弱勢群體”，當(dāng)寶寶不舒服或自己不舒服時，對老公的怨恨就更多了。

看看周圍別人家，一般都是兩個人帶寶寶，就算白天是一個人帶，晚上還有換手的，家務(wù)也有人分擔(dān)。

而我們家呢，無論白天黑夜都只有我自己。為了讓老公休息好，從多多出生，老公就睡小房間，因此晚上也是我一個人照看多多。

因為白天、晚上都在照顧孩子，有的時候坐在床上都覺得天旋地轉(zhuǎn)的，真的讓我的心情糟透了。

別說看電視、娛樂、看書，就是好好洗個澡都沒可能，那時候想的就是，真是嫁錯人了。

特別傷心的時候甚至都想過死了算了，也想過不如離了吧。有婆婆和沒婆婆一個樣，這日子過得太沒意思了。

正是在這樣的心態(tài)和困惑之下，國學(xué)經(jīng)典走進了我的生活，每天看著媽媽們的分享，讓我的心慢慢地恢復(fù)到平靜。

因為孩子小，我并沒有系統(tǒng)地開始讀經(jīng)，只是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)群偶爾看看網(wǎng)友們的學(xué)習(xí)心得。

就是這樣，慢慢的自己的心態(tài)發(fā)生了變化，所以我開始審視自己，固然現(xiàn)實環(huán)境是這樣，但我自己真的努力了嗎？除了抱怨就不能干點別的嗎？

學(xué)習(xí)經(jīng)典第一個收獲就是學(xué)會感恩，如何才能讓自己知道感恩呢？最簡單的方法就是看到老公的優(yōu)點、列出對方的優(yōu)點。

紅葉老師說我們傳統(tǒng)文化講究的是隱惡揚善，那我就隱去對老公有怨言，那就寫寫老公的優(yōu)點。

如果我想把日子過好，我就要有一種積極的態(tài)度，而不能把目光停留在對方的缺點上。

固然老公的缺點也不少，但當(dāng)我逐一列出老公的條條優(yōu)點，再回頭看看老公的缺點就發(fā)現(xiàn)缺點都是小問題，何況人無完人，金無赤金。

這個時候的感覺就像我從土里挖出了金子，除去上面的浮土和灰塵，原來老公是這么的優(yōu)秀的。

再回頭看看我自己也不是完美的、不是百分百優(yōu)秀的，為什么要苛求對方這樣那樣呢？

現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來想改變對方這種想法是很愚蠢的。真夠聰明的話，那就先做好自己，再慢慢的影響對方。

要說我對婆婆的怨言，那真是海了去了。可是當(dāng)我現(xiàn)在不去想婆婆的種種不好，而是專門去看婆婆好處的時候，心里也像搬走了一塊大石頭，透亮了很多。

原來有怨言的時候，還想過婆婆不幫我看孩子，有這個婆婆跟沒有婆婆一個樣，這是我前面說的。

可是真是這樣嗎？老公是一個孝子，公公已經(jīng)因病過世了，現(xiàn)在有婆婆在，我們就還是一個完全的四口之家，如果婆婆真的不在了，老公的心情會怎樣？

他還能這么樂觀的工作生活嗎？他還能一副好性子對我和孩子嗎？光從這個角度考慮，只要婆婆健康地活著，老公心情好，我就能從中受益。是不是很簡單的道理？

所以，當(dāng)你對身邊的親人有怨言，有苛求從而引得自己不快樂家庭不和睦時，像我這樣，什么也不想。

一個人如果知道感恩了，那他/她會很容易找到快樂提升幸福感。這就是我在幸福育兒團隊里學(xué)習(xí)的第一點收獲。下次再跟大家分享我的收獲之二。

感謝大家的聆聽和互動，感謝學(xué)伴們的相互鼓勵和幫助。

育兒心得：國學(xué)改變孩子一生

育兒心得：國學(xué)改變孩子一生

環(huán)境影響人的一生，在什么樣的環(huán)境里成長，孩子就會沾染什么樣的習(xí)氣。這個道理早在古代孟母就用三遷住所以給孩子好的環(huán)境告訴過我們了。我們做為家長都要很努力的去創(chuàng)設(shè)最好的環(huán)境給我們的孩子一個最好的成長空間，但在這喧囂的社會里，想要尋找一方心靈的凈土是何其艱難，所以我們很困惑，不知該怎么去給孩子建設(shè)心靈的家園。

而正值我對孩子教育困惑時，正蒙學(xué)堂給我指了一條光明大道。身邊很多朋友的孩子都在青年志愿者協(xié)會辦的正蒙學(xué)堂里誦讀國學(xué)經(jīng)典，孩子會背誦很多國學(xué)經(jīng)典，同時也學(xué)會了做人的道理，無論年齡大小孩子們待人都謙謙有禮。看著孩子們的進步，更堅定了我送孩子去讀經(jīng)的決心。而正值三班報名，我便報了名，再通過一個月的家長課堂學(xué)習(xí)后，孩子開始了試讀階段。而真正帶孩子去讀書的時候，才發(fā)現(xiàn)讀經(jīng)既是對孩子的一種考驗，也是對家長的一種挑戰(zhàn)。學(xué)堂所在的位置很偏且路途很遠(yuǎn)，無論嚴(yán)寒酷暑，我們都要做到風(fēng)雨無阻。孩子在冬天沒有暖氣夏天沒有空調(diào)的教室里堅持一個半小時，也真是對毅力的一種鍛煉，也給這些在家里嬌生慣養(yǎng)的小皇帝里們上了很生動一課。當(dāng)初我曾對孩子說，只要你能堅持下來，媽媽一定會陪著你堅持下來。其實想想這樣是自己推脫的一種想法，很感欣慰的是，我的孩子堅持的很好，所以我沒有辦法給自己的懶惰找借口。學(xué)堂所有大大小小的事宜都是所有家長來做，每個家長都各司其職，都是國學(xué)教育的參與者。我被安排當(dāng)學(xué)堂的助教，幫助孩子們糾正坐姿，指讀方法，會帶著孩子們?nèi)衙恳粋€孩子都當(dāng)成自己的孩子來管教。我經(jīng)常會在學(xué)堂院子里那高大的泡桐花開滿樹的時候，讓孩子在去廁所的路上慢下腳步，嗅著花香，去傾聽花語。感受那兩人難以合抱的大樹厚重的滄桑感，在落英繽紛的時節(jié)，把那些散落的花瓣收起來，重新埋在大樹下，讓她們更歸大樹的懷抱，感受化塵為土更護樹，在孩子的心里播灑愛的種子，讓愛的種子生根發(fā)芽。

學(xué)堂里孩子們書聲朗朗，在休息的間隙孩子們會坐下閉著眼睛沉浸古典音樂里，孩子可以聽流水，鳥鳴，聽風(fēng)聽雨，孩子會在著音樂的海洋里徜徉，感受音樂帶給我們的身心愉悅。老師也會給孩子講二十四孝的故事，讓孩子在故事里學(xué)會如何去孝敬父母，去學(xué)會感恩。而在學(xué)堂外是討論熱烈的家長課堂，每個家長都把自己的育兒心得拿出來分享，也會把自己在教育過程中的困惑拿出來討論尋找答案，孩子們學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，家長們也交到了朋友了。

學(xué)堂里不僅是誦讀經(jīng)典，還會讓孩子們?nèi)⒓由鐣嵺`。學(xué)堂組織了很多有意義的社會實踐活動。在過年過節(jié)的時候會組織孩子們?nèi)ノ繂柟鹿牙先?，給他們送去溫暖，讓孩子們感受與人為善；會在周末的時候去免費發(fā)放報紙，讓他們?nèi)ソ佑|社會，學(xué)著與人交流溝通，體會給予的快樂；會在臘八節(jié)的時候，免費發(fā)放八寶粥，向人們講述臘八節(jié)的由來；會有端午節(jié)組織包粽子活動，讓孩子們體會動手的快樂等……這些實踐活動既鍛煉了孩子與社會的交流能力，也給孩子們接觸社會的機會。

孩子誦讀經(jīng)典是一個學(xué)習(xí)過程，同時家長也是種學(xué)習(xí)的過程。雖然在孩子學(xué)習(xí)的過程中，也有朋友的質(zhì)疑。會不會讓孩子總是禮讓，是不是會被人欺負(fù)。其實讓學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)是讓孩子接受傳統(tǒng)文化的精華，讓孩子把一些東西全傳承下去，因為我堅信這些會讓孩子終身受益的東西。雖然知道一些國學(xué)經(jīng)典，但要我通篇背誦卻是很難的，而在孩子學(xué)習(xí)的過程中，自己也在汲取著國學(xué)經(jīng)典的營養(yǎng)。我會用國學(xué)中的一些做人做事的道理來規(guī)范自己日常的行為，做好孩子的第一任老師。在自己浮躁的心在誦讀經(jīng)典中靜下來，努力提高自身的修養(yǎng)，和孩子們一起向這個社會提供正能量。

這是我這段時間陪孩子誦讀經(jīng)典的感悟，我覺得孩子在學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)的路上，而我們了一樣在路上。希望有更多的家長能夠理解和體會學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典對孩子的影響和幫助，真正的加入進來。給每個孩子心靈播種愛的種子，那么將來迎接孩子的將是一片愛的海洋。

育兒心得：注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣育兒心得：注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

育兒心得：注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有幸和大家交流一下時指導(dǎo)孩子的方法，為此我感到很高興。

我比較關(guān)注孩子的作業(yè)，針對數(shù)學(xué)，我會從她做作業(yè)的解題思路和快慢速度就可以知道她對所學(xué)知識的掌握程度，對薄弱的環(huán)節(jié)進行對癥性的輔導(dǎo)。對她似懂非懂的環(huán)節(jié)加強訓(xùn)練，直至弄懂。一般，她會自己出錯題，然后交給我核對。我會根據(jù)實際情況口頭再輔導(dǎo)一下。針對語文，我能做的就是平時多幫她默寫詞語，鞏固知識。

平時，我很注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早晨6:45起床，（如果醒來早，那么就自己讀一會兒課外書）。起床后自己洗刷，吃飯，上學(xué)時，一路上我會把昨天的錯題再跟她交流一下，有時也會聊聊眼前所見的景色。放學(xué)后，她會很自覺的先做作業(yè)，有時我們會等她把作業(yè)做完再吃飯，有時碰到思考題，她不太理解，就不愿先吃飯，即使吃飯也耷拉著苦臉，我們盡可能等她弄懂了再開飯，這樣大家都開開心心的。晚上，我們會一起看一會兒課外書，有時會一起聊一下里面的故事，我的女兒理解能力比較差，但我不會罵他，我會經(jīng)常鼓勵她，多讀書，會慢慢理解的。讀讀讀，書中自有黃金屋。

我很注重和孩子的溝通，她和我關(guān)系很好，也很聽話。但同時我必須做到的是：答應(yīng)她的事必須做到。譬如：有一次我們達成協(xié)議，只要這個星期日她做的題目全對，我要帶她去超市任意買她想要的。經(jīng)過她的努力，她做到了，而我因為很忙，很累，我推卻說：“明天吧，今天來不及?！焙⒆涌戳宋乙谎?，很生硬的回答我：“大人的話不算數(shù)，我不會再聽你們的."我站在那邊，很茫然，結(jié)果我還是帶她去了超市。也讓她買了她想要的東西，回來后，她偷偷告訴我：“好媽媽，今后我會更聽你話的，因為你也很聽話。”雖然聽起來這話很好笑，但她用實際行動告訴我她也說到做到。所以說，家長也必須說到做到，這樣才能給孩子一個好的榜樣。

我喜歡不隨意給她買東西，平時都與條件交換，或是于獎勵的形色給她買東西，這樣她做事會更認(rèn)真，更努力。我對孩子要求很低，一般情況下，不罵孩子，不逼她做她不喜歡的事，一切順其自然。如果她自己想學(xué)點什么，那我也會盡我所能去幫她。只要孩子能健康快樂的成長比什么都重要。別給孩子太大的壓力，讓她在自然輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這也是我們大家想要的。

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