雜貨店里的老師的幼兒故事

幼兒老師故事。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對孩子多花點心思，可以讓長大的他收益一輩子！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《雜貨店里的老師的幼兒故事》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、雜貨店里的老師的幼兒故事

去肉店買肉，到雜貨店買食品，這都是平常的事。但7歲時跟祖母呆在一起的那個夏天，卻令我難忘。一天，祖母給了我一個購物清單，打發(fā)我去購物。我走到商店柜臺前，柜臺后面是一位女士?！按驍?jiǎo)您了?！蔽艺f。她抬起頭來，“你是克萊(lái)門特家的小孩兒嗎?我是蜜蜂小姐?！?/p>

“我要買這些東西?！蔽抑钢鍐握f?！澳阕约喝ツ?我可不是你的傭(yōng)人?！蔽抑缓米约簞邮帧Ｙ徫锴鍐紊系牡谝恍惺嵌棺?。我在貨架上來回找了三遍，最終在麥片和牛奶箱之間找到一罐(guàn)豆子。接下來要找的是衛(wèi)生紙，居然藏在玩具下面……那年夏天，我一個星期要光顧蜜蜂小姐的雜貨店好幾次。有時，她少找給我錢了;有時，她多收了我的錢，或者把舊報紙充當(dāng)新報紙賣給我。去她家買東西簡直就像上戰(zhàn)場。

“那罐豆子只要29美分!”有一天下午我糾(jiū)正她。蜜蜂小姐在收銀機(jī)上敲出的是35美分。她似乎一點兒也不尷尬(gāngà)，若無其事地調(diào)(tiáo)整價格。

她從不讓我有獲勝的機(jī)會。整個夏天，她變著法子戲弄我。我剛學(xué)會小蘇打的發(fā)音，而且記住它的位置，蜜蜂小姐就重新調(diào)整貨架，害我又一頓好找。暑期結(jié)束時，我的購物時間從1、小時縮減到1、5分鐘。離開祖母家的那天，我在雜貨店買了一包口香糖。

“好了，小淘氣!”她說，“這個夏天你學(xué)到什么了?”“我知道你這個人很卑鄙(bēibǐ)!”我氣呼呼地說。我沒料到，蜜蜂小姐竟然還笑得出來?！拔抑滥阍趺纯次?。我不在乎!每個人活在世上總有他的緣(yuán)由。我想我的角色就是幫助每個孩子學(xué)會十條生活教訓(xùn)。小淘氣，等你長大后，你會很高興遇到了我!”高興?這也太荒謬(miù)了……

直到多年之后的一天，女兒來到我跟前說：“太難了，你能幫我做完數(shù)學(xué)題嗎?”“如果我?guī)湍阕?，那你自己怎么學(xué)會呢?”我回答。突然，我想起當(dāng)年在雜貨店的情形：我費(fèi)力地核(hé)對著收銀機(jī)上的款(kuǎn)項……打那以后，有人能多收我錢嗎?女兒繼續(xù)做作業(yè)時，我突然想到，蜜蜂小姐真的教會了我些什么!我開始列清單。很顯然，我學(xué)到了十條有益的生活教訓(xùn)：

1、.好好傾聽。

2.永遠(yuǎn)不要想當(dāng)然——事情時刻都在變化。

3.生活充滿了各種驚奇。

4.大聲講話，勇敢提問。

5.困境中，別指望有人來援(yuán)救。

6.不是每個人都像你那么誠實。

7.論斷他人不宜太快。

8.盡力而為，哪怕事情在自己的能力范圍之外。

9.任何事情都要反復(fù)審核。

1、0.最好的老師可能在學(xué)校之外。

2雜貨店里的老師的幼兒故事點評

人生，很多事情不管自己愿不愿意都要發(fā)生，想不想做都要經(jīng)歷，這是我的無法控制的，只能勇敢的去面對，強(qiáng)求不來，失敗了，做不好了還有下次，只要自己肯爭取，不怕失敗，那么每一次的失敗就是建成人生大廈的石子，堅，不可催也，定，不可倒也。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

關(guān)于春夏秋冬雜貨鋪的故事

1、春夏秋冬雜貨鋪的故事

春夏秋冬雜貨鋪的故事講的是朵果村有四間小店，它們分別是春、夏、秋、冬雜貨鋪。

春天的雜貨鋪由兔子打理，出售好吃的桑葚果醬、軟甜的蕨餅和青團(tuán)子;夏天的鋪子是狐貍開的，從這兒你可以買到螢火蟲燈籠、檸檬味的冰棍，還有可以扇出夏夜涼風(fēng)的蒲扇;熊是秋天雜貨鋪的主人，在他的店里，楓葉明信片、柿子餅和豆沙月餅都是熱銷產(chǎn)品。

冬天鋪子的主人是松鼠奶奶，這里出售儲存過冬的堅果、熱騰騰的茶、圍巾、手套和毛衣。每天，松鼠奶奶在店里慢悠悠地織著毛衣，紅色的線團(tuán)滾在腳邊。

四間小店的生意總是輪流紅火，再輪流蕭條。有沒有什么辦法能讓我多賺一點呢?春天雜貨鋪的兔子想啊想，終于想出了一個法子。

她請來雨滴和云朵，雨淅瀝瀝地落下，云朵攔住了寒風(fēng)。這樣一來，人們紛紛跑進(jìn)兔子的店里，買上一把蒲公英花傘。

狐貍看見了，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，緊接著就想到了辦法。他找來太陽，用火熱的陽光炙烤大地，跑來買蓮葉遮陽傘、蒲扇和冰棍的人排成了長隊。

秋天鋪子的熊也不甘落后，他找到了風(fēng)。風(fēng)把天空吹得又高又遠(yuǎn)，把樹葉吹落了，把柿子吹熟了。一株株的桂花從熊的店里被買走，一袋袋的地瓜和玉米都從秋天的鋪子運(yùn)進(jìn)了人們的家里。

眼看著被狐貍和熊搶走了生意，兔子又請云朵重新遮住陽光，請雨滴重新落下，季節(jié)又回到了春天。狐貍很快發(fā)現(xiàn)了天氣的變化，他請?zhí)柤影褎牛腿擞只氐搅说觊T前。這時，熊又急忙喊來風(fēng)，讓風(fēng)把云朵吹開，把陽光吹散。

就這樣，雨滴和云朵不斷聚集，太陽賣力地發(fā)光發(fā)熱，風(fēng)不停地吹啊吹，朵果村一會兒冷一會兒熱，一會兒晴天一會兒陰天，有時候一天就要變換三種季節(jié)。

春、夏、秋的雜貨鋪生意不斷，松鼠奶奶的冬天鋪子卻變得很冷清。

有人問松鼠奶奶：“為什么不去請來雪?這樣下去鋪子要關(guān)門了啊!”

松鼠奶奶沒有答話，還是埋頭織著她的毛衣，織好一件就掛起來。沒有客人的日子里，紅色的毛衣掛滿了一面墻。

天氣時而春，時而夏，時而秋，不知從什么時候起，朵果村的人們徹底厭煩了這三種季節(jié)，他們開始想去屋外吹吹寒風(fēng)，或者在屋子里烤著爐火，喝熱茶、吃烤年糕。

雨滴、云朵、太陽，還有風(fēng)，工作了大半年，也都累壞了，它們停下來喘口氣的時候，人們期盼的冬天終于來了。

松鼠奶奶的店里從來沒有這樣熱鬧過。人們買走了全部的熱茶、年糕和綻放枝頭的梅花。圍巾和手套都賣光了，墻上的紅色毛衣也被搶得一件不剩。

兔子、狐貍和熊也想休息了。他們從松鼠奶奶的店里，買來足夠過冬的堅果，準(zhǔn)備好好享受一個飄雪的冬天了。

2春夏秋冬雜貨鋪的故事點評

這真是一個溫暖的小故事呢！每一家店鋪都各有特色，小寶寶們，你們感受到這個故事散發(fā)出的和諧美好了嗎？希望小寶寶以后的生活也是簡單快樂的，現(xiàn)在正是冬天喲，小寶寶乖乖的睡覺啦~

幼兒大全每天一個：糖果店里的螞蟻顧問

1、幼兒故事大全每天一個：糖果店里的螞蟻顧問

大樹樁下住著一群黑螞蟻。

早晨，其他螞蟻準(zhǔn)備出門工作時，瘦瘦的安塔說：“我的力氣太小了，扛著那些笨重的食物，我的小腿就忍不住發(fā)抖。”

雖然今天的工作看起來有些多，大家還是一致同意把安塔留在家里。的確，他真是太瘦弱了。

安塔靠在樹樁上曬太陽，他想了想，決定去做點有趣的事情。

他來到糖果店，找到正忙著做牛奶糖的奶牛阿姨。奶牛阿姨搖搖頭說：“對不起，你不能來這兒工作，因為你們螞蟻太愛吃糖了。我的糖果還得賣給顧客呢!”

“可你的糖果店不能總是只賣牛奶糖呀。我是糖果行家，什么美味的糖果我都嘗過。”，安塔說。

奶牛阿姨覺得安塔說的很有道理，最近來買牛奶糖的顧客越來越少了，大家都已經(jīng)吃膩了牛奶糖，得給糖果換換口味才行。于是，她聘請安塔給糖果店當(dāng)顧問。

安塔想起媽媽給自己吃過一種香噴噴的糖果，里面有玫瑰花的甜香味兒，于是他把配方寫給奶牛阿姨。花香糖果剛制作好，蝴蝶姑娘就飛來了，他被濃濃的花香給吸引住了。蝴蝶姑娘馬上要開生日會了，她想給朋友們準(zhǔn)備一些特別的食物?；ㄏ闾枪嗝刺貏e啊，這正是蝴蝶姑娘想要的，她一下就把花香糖果全部都買走了。

安塔又想起美味的蜜糖，他舔了舔嘴，寫了一個蜜糖味的糖果配方。奶牛阿姨制作好后，突然想起隔壁的大熊寶寶病了，他不是最愛吃蜜糖的嗎?奶牛阿姨把糖果送給了大熊寶寶，他一吃，病很快就好了。原來大熊寶寶是想吃蜜糖想出來的病呀。大熊寶寶高興地說：“奶牛阿姨的‘藥’真是太神奇了?！?/p>

安塔又寫了好多好多糖果配方，有長頸鹿喜歡的樹葉清香味糖果，小猴喜歡的蜜桃味糖果，羊嬸嬸喜歡的青草味糖果……來糖果店的每只動物都能吃到自己喜歡的糖果。

現(xiàn)在，糖果店的生意太火了，奶牛阿姨不停地制作糖果，心里樂開了花。

自己發(fā)明的糖果能給大家?guī)磉@么多快樂，安塔覺得，這真是太有趣、太幸福的事啦!

2幼兒故事大全每天一個：糖果店里的螞蟻顧問點評

螞蟻安塔因為自己愛吃糖所以懂得如何制作美味甜蜜的糖果，它用自己的所知做出了受小動物們歡迎的糖果。小朋友們也要懂得如何用自己的能力幫助他人，這也是一種有益的事情。

大象老師的識字課的幼兒故事

1、大象老師的識字課的故事

大象老師說：“同學(xué)們，今天老師要教大家認(rèn)一個漢字，那就是‘為’！”

說著，在黑板上寫下了這個‘為’字。

小動物們坐的端端正正，聽的認(rèn)認(rèn)真真。

大象老師沒看見，它繼續(xù)說：“‘為’，有兩種讀音，一個是‘wèi’，第四聲，一個是‘wéi’第二聲，第四聲的‘為’，我們可以用它來造個組詞，比方說‘為什么’，第二聲的‘為’我們則可以說‘因為’，大家記住了嗎？”

小動物們整齊劃一的回答：“記住啦！”

小朋友們，你們記住了嗎？

2大象老師的識字課的故事點評

小動物們今天跟著大象老師學(xué)習(xí)的是“為”字的發(fā)音，“為”，有兩種讀音，一個是“wèi”，第四聲，一個是“wéi”第二聲。第四聲的“為”，可以用它來造個組詞，比方說“為什么”，第二聲的“為”則可以說“因為”。動物學(xué)校的小朋友們都學(xué)會了，你們呢？學(xué)會了嗎？

2020幼兒故事羊老師的怪招

1、羊老師的怪招的故事

下課啦,小動物們爭先恐后從教室里涌出來,他們要玩游戲啦。

咯咯雞沒有出來,她趴在座位上一動不動。

羊老師笑瞇瞇地走過來,俯下身子關(guān)切地問:“怎么啦?”

“嗚嗚,這里不舒服?！笨┛╇u指著自己的肚子哭著說。

羊老師抱起咯咯雞,輕輕地摸了摸她的肚子,哎呀,她的小肚子脹鼓鼓、硬邦邦的。

“別哭,你等我一會?！毖蚶蠋熮D(zhuǎn)身走進(jìn)了沙石地。

上課啦,小動物們回到了教室。羊老師把咯咯雞叫到跟前,并拿出一撮小石子讓她吃。

小動物們驚呆了,羊老師這是要干嗎啊?

咯咯雞卻不以為然,不一會兒她就把那些小石子吃光了。

“咯咯雞會死嗎?”“咯咯雞一定會進(jìn)醫(yī)院的?！毙游飩兤咦彀松嗟卣f開了。

放學(xué)啦,咯咯雞沒有死,也沒有進(jìn)醫(yī)院,她感覺好極了。

怎么回事?小動物們疑惑不解地看著羊老師。

“雞都沒長牙,不能磨碎食物,她剛吃的石子可以代替牙磨碎食物?！毖蚶蠋熚⑿χf。

“嗯,吃點石子可以促消化?！笨┛╇u紅著臉小聲說?！斑@些天我光顧著吃自己愛吃的米粒,沒有吃石子?！?/p>

2羊老師的怪招的故事點評

咯咯雞沒有牙齒，不能磨碎食物，但是吃石子可以代替牙磨碎食物，小雞光顧著吃自己的米粒沒有吃石子所以肚子就疼了。雖然聽起來匪夷所思，但是動物的習(xí)性本就和我們不一樣，是不是學(xué)到了新知識了，接受和理解不同，求同存異，是我們和動物和諧相處的方式。

刺猬老師的妙招的故事

1、刺猬老師的妙招的故事

是什么妙招讓同學(xué)們的關(guān)系越來越好了呢？一起來看看刺猬老師的妙招的故事吧！

最近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因為班里同學(xué)們誰也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說對方的壞話，關(guān)系很緊張。

青蛙對小雞說：“你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了。”

小雞對烏龜說：“小魚、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕?！?/p>

而烏龜則會當(dāng)面指責(zé)伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們……”

刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們怎么了?眼里怎么都是別人的缺點?為什么看不到別人的優(yōu)點呢?”

終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個好主意。

刺猬老師在班會上，對同學(xué)們說：“我給大家布置一項必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個閃光點，要說說自己欣賞對方的原因，并寫一篇作文上交?！?/p>

同學(xué)們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說：“什么是優(yōu)點啊?再說好像大家身上也沒有優(yōu)點啊!”

“就是，就是啊!誰有優(yōu)點啊!找缺點還差不多!”

“老師，老師，還是找缺點吧!”

……

刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來。他不容置疑的聲音說：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)?！?/p>

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：

青蛙在作文中寫道：“小鴨愛笑了?！?/p>

小魚在作文中寫道：“烏龜愛說話了。”

小雞在作文中寫道：“小蝦幫我過河了?！?/p>

三周過去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點越來越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。

刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會心地笑了。

2刺猬老師的妙招的故事點評

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。三周過去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點越來越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會心地笑了。小朋友們平時也要多去發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點，不要老想著別人的缺點哦，每個人都有缺點，如果我們發(fā)現(xiàn)自己身上有缺點，就改掉。發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，就去學(xué)習(xí)。

火烈鳥老師的長靴子的幼兒故事

1、火烈鳥老師的長靴子的故事

熊奶奶心靈手巧，別看它年紀(jì)大，眼睛可一點兒也不花，它還在森林里開了個小小的鞋鋪，專為小動物們做鞋子。

天氣漸漸冷了，大家都來找熊奶奶做鞋子。

一天，小兔子、小豬和小浣熊來了，它們說：“熊奶奶，天冷了，我們想送火烈鳥老師一雙鞋子。”

熊奶奶想了想，說：“火烈鳥的腿那么長，得做一雙長長的靴子才行啊！”

于是熊奶奶連夜趕工，過了幾天，終于做好了一雙長長的靴子，幾個小動物來到火烈鳥老師家，把靴子送給了它，火烈鳥老師說：“好孩子們，謝謝你們，你們送的不是鞋子，而是溫暖??！”

小動物們都擺擺手，說：“沒什么！沒什么！”

2火烈鳥老師的長靴子的故事點評

故事的最后，火烈鳥老師穿上了小兔子、小豬、小浣熊同學(xué)在熊奶奶那定做的長靴子，寒冬里火烈鳥老師感受到了來自大伙兒送達(dá)的溫暖，她那長長的腿再也不會畏懼嚴(yán)寒了。小朋友們有沒有在特定的節(jié)日里想要送自己的老師一件溫暖貼心的禮物呢？

幼兒故事《雜貨店里的老師的幼兒故事》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒老師故事專題，希望您能喜歡！