小班家長育兒心得----相處篇

小班教育心得筆記。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會，家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長與教師之間要互相協(xié)助，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小班家長育兒心得----相處篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小班家長育兒心得----相處篇

我家熹熹今年三歲了，回顧過去他成長的過程，深深感覺到教育孩子比生育孩子更加困難。相信為人父母都希望自己的孩子日后長大可以成為一位有用的人才。我個人認(rèn)為增強孩子的社交能力很值得重視。所以自小我就培養(yǎng)他與人和平相處的社交能力。

我家隔壁住著兩位小弟弟，年齡都比熹熹小。每當(dāng)晚上聽到我們開門回家的聲音，他們都會“咚咚”的跑過來，叫著“熹熹哥哥回來啰，熹熹哥哥回來啰”。兒子總會熱情地打開大門，拉著他們的肥嘟嘟小手說“快進來玩吧”！通常我會示意兒子，兒子就會主動地捧出牛奶、水果讓大家一起吃。這可比自己一個人吃痛快多了。三個伙伴們都美美得吃了起來。有時兒子也會貼心地遞上紙巾給他們擦嘴。看著兒子這么照顧別人，似乎他真的長大了。

吃完，兒子會拿出新買回來的玩具車在大家面前炫耀一下。不知道為什么，男孩子就是鐘情汽車，什么消防車、水泥車、吊機車、警車、吉普車、雙層巴士…種類可多了。兩個小家伙一看到新款式玩具車別提多興奮地搶著先玩。遇到這種自己又想玩，但又不想兩個小弟弟爭玩而打架的情況，兒子連忙跑到玩具柜里拿著另外兩部也很漂亮的小車，學(xué)著大哥哥的語氣說：“拿著！一人一輛，我們一起玩賽車！不能搶哦,一分鐘之后就要互相交換的哦”。兩位小弟弟很是認(rèn)同熹熹哥哥公平的決定，于是開開心心的玩得起來。這時我也不忙地表揚兒子的調(diào)解能力。從他的驕傲的眼神里,看得出他享受這份的表揚。享受這份難得的自信。

所以當(dāng)兒子與他人相處時，我都給予建議及創(chuàng)造機會，讓他過中體驗社交與相處的經(jīng)歷，慢慢地培養(yǎng)出開朗樂天，樂于助人的性格魅力。這將有助于他成功地進入我們的社會。

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小班幼兒家長育兒心得

孩子都是每個家長的寶，看著從幼嬰落地到會走會跑，能說能唱，家長們傾注了無數(shù)的心血，為了孩子什么都愿意，而在孩子的成長道路上如何言行身教，各位家長也是體會多多，感觸多多。

作為其中一員，我一直在思索探尋一種既突破常規(guī)又符合孩子性格的教育方式，培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、動手能力和興趣愛好，但決不強求孩子一定做他不喜歡的事。以下是我的幾點育兒心得。

講故事與聽故事

對于講故事，我就不喜歡照著原來的故事平淡無奇地講下來，一者自己說著乏味，二者孩子聽著也提不起多大興趣。我會將故事戲劇化、搞笑化，配合動漫式夸張的神情動作，有時也會讓女兒參與到故事中，女兒聽了常會哈哈大笑，同樣的故事會反復(fù)要求我再講，而再講的時候又會加入臨時想到的新情節(jié)。當(dāng)然我也會把故事的寓意融入故事中講給她聽，這樣她就在歡笑聲中記住了。如此講故事的方式主要是培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力，故事是人創(chuàng)造的，也應(yīng)該有所創(chuàng)新，這正如相聲的傳統(tǒng)段子在不同時期的創(chuàng)新，故事的內(nèi)容只是其次，故事的教育意義才是目的。

王氏教育法

對女兒來說，最喜歡的人是她媽媽，比較聽媽媽的話，這一切緣于妻子自創(chuàng)的王氏教育法。妻子無論教她什么認(rèn)知或陪她玩什么游戲都極為有耐心，有時也會變成女兒年齡一般大小嬉笑吵鬧，使得女兒很愿意與媽媽在一起。對于女兒不乖的時候，妻子從不會發(fā)火，會和聲和氣跟她講道理，其大多數(shù)結(jié)果就是女兒很快就接受了媽媽的批評。同樣我與妻子都運用王氏教育法，可結(jié)果卻是出入較大，我想主要是妻子更了解女兒的性格，了解女兒的思想，采用符合她性格的方式引導(dǎo)并教育她。

學(xué)習(xí)與尊重

我酷愛古文學(xué)，但從不會要求女兒會背什么唐詩三百首。女兒很喜歡唱歌跳舞，所以妻子給她定了一年半的《巧虎樂智小天地》，女兒常跟著“巧虎”學(xué)唱歌跳舞。有天，女兒在我面前背了首詩《題西林壁》，我吃驚不小，事后我才知道女兒是跟著“巧虎”學(xué)的。不久，女兒的外婆給她買了個娃娃，捏一下娃娃的手或腳，娃娃會唱歌背唐詩，這次我刻意在女兒面前顯擺了下，將娃娃背的兩首唐詩背了遍，沒過兩天女兒竟在我面前背出了這兩首唐詩，并要求我再背一些其它的唐詩，至此以后我有意無意地在女兒面前背些唐詩，只要她要求我多背幾遍我也會照做。我想這個興趣愛好是慢慢培養(yǎng)的，即使以后她沒了興趣我也不強求。

女兒喜歡畫畫，常在家拿筆在雜志報紙或白紙上亂涂亂畫，敗作無數(shù)，學(xué)生時代愛畫漫畫的妻子常給女兒指導(dǎo)演示，女兒開心極了。有次走過街道見著一群小孩子在作畫，女兒更是雀躍欲試。最后我們商量讓她去幼兒畫畫班學(xué)習(xí)，即使我們知道她一定會愿意，但還是詢問女兒是否愿意去，孩子雖小也要尊重她有選擇的權(quán)利。

軼事

孩子愛玩，天熱的時候很容易出汗。一天，女兒出了一身汗，臨著要給她洗澡了，她不肯洗，還跟我們講價還價，目的就是不想洗。妻子有點沒辦法，我笑著對女兒說：“依依寶寶，你洗澡前是臭的，洗完澡是香的。你看爸爸，洗澡前是臭的，洗完澡——還是臭的!”

女兒哈哈一笑，問：“那媽媽呢？”我說：“媽媽洗澡前是臭的，洗完澡也是香的!”女兒這下高興極了：“我要跟媽媽一樣洗完澡是香的!”

妻子在一旁笑著：“對，讓臭爸爸一個人，我們洗澡去了!”牽著女兒主動伸來的手歡笑著洗澡去了。

從此女兒不再討厭洗澡，但同時她會常跟人說起“臭爸爸”的典故。得，我落下了“壞名聲”，成了反面教材。

教育孩子不是一件容易的事，很多道理你跟他講他未必就懂也未必聽得進

小班家長的育兒心得

小班家長的育兒心得

萱萱已經(jīng)4周歲了，現(xiàn)在已經(jīng)在幼兒園一段時日了，每天都有進步，一天中不在父母的身邊時間，我相信她也越來越習(xí)慣，也越來越獨立。這個新生命的到來，無疑是我們?nèi)易畲蟮呢敻涣恕?/p>

在我的印象里，對自己的女兒是這樣的一個印象，無論做什么事，從玩到吃飯，穿衣，上廁所，都是她自己親力親為的。記憶里，陳澄很早就會走路，就會拿筷子，有什么事做錯了，我們一旦訓(xùn)斥她，她也是很會聽的，她也不是一個很頑皮的小孩，身體素質(zhì)方面也特別棒，所以一直都很好帶。

但是即便如此，她也有一些地方是我們很煩心的，比如在飲食方面，很少愿意嘗試新的食譜，尤其是一些果蔬類的，很擔(dān)心營養(yǎng)會跟不上去。因為她是一個女孩，這方面教育我也基本不動手的，現(xiàn)在她已經(jīng)上學(xué)了，也希望她能像其他小朋友一樣，在安全的情況下，勇于嘗試新的事物。

生活中，我們寶貝一直是一個好學(xué)的孩子，平時的時候她在家里看電視，玩IPAD，一些幼兒教育片里面的知識她都能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，我也覺得對她的成長蠻有幫助的。很小的時候就會說“爸爸，媽媽，我愛你們，就像你們愛我一樣”。真的是很貼心的。她很懂事，一直都是說爸爸媽媽，爺爺奶奶都好，在她的印象里，雖然爸爸比較兇，媽媽要溫柔，但是也沒有第一，第二的，總覺得爸爸媽媽一樣好的。她總是會說，媽媽我愛你，爸爸我愛你，幾乎天天都會說，很善于表達她對我們情感。

她是一個怕熱的孩子，很小就跟我們大人一樣穿衣了，睡覺前也經(jīng)常跟她一起在床上玩，打鬧，因為我們帶的多的關(guān)系，晚上睡覺一般都是跟我們睡的。也許以后這方面讓她獨立開來她可能會不愿意，不適應(yīng)。

都知道父母是孩子的領(lǐng)航員，是孩子的第一任老師，所以我們在平時的生活中，一些不好的生活習(xí)慣總是無法避免的被她發(fā)現(xiàn)，但是她卻明白什么是好，什么是壞，不會去效仿我們不對的地方，對于這個年紀(jì)這方面的認(rèn)知能力，我也覺得不可思議，很欣慰。

現(xiàn)在陳澄上幼兒園了，每一天每一天回家都有新的成績，會回家唱歌給我們聽，跳舞給我們看，她每一天的成長也浸透了老師們的汗水，所以也感謝老師們對孩子殷勤的付出。

小班女寶寶家長育兒心得

小班女寶寶家長育兒心得

時間過得很快，眨眼一個學(xué)期過去了，進入了下一個學(xué)期，我家小寶貝也逐漸長大了，在幼兒園學(xué)到了不少，懂事了很多。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈?/p>

第1個進步：學(xué)會了禮貌用語——寶貝現(xiàn)在每天早上起床后就會對我說:“媽媽，早上好！”晚上睡前也會跟我說：“媽媽，晚安！”不管在家也好外出也好，她現(xiàn)在見到陌生人也不會害羞也不會不愿說話了，會自覺的跟叔叔阿姨或爺爺奶奶問好。很欣慰她能把幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到實際生活中來。

第2個進步：學(xué)會了獨立——寶貝現(xiàn)在會自己吃飯，自己穿衣服。當(dāng)我喂她吃飯時她說“我自己吃”，當(dāng)我?guī)退┮聲r，她說“我自己穿”，可能她會弄得滿身是飯，可能她會把衣服穿得一團糟，但我們不能打擊她的興致，也不能嫌她動作慢，這些都需要我們家長耐心的去等待和適當(dāng)?shù)姆攀帧?/p>

第3個進步：學(xué)會了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣——寶貝現(xiàn)在習(xí)慣吃飯之前洗手，還喜歡用肥皂把小手洗得香香的，有時候忘記洗了吃吃還跑去洗了再回來吃。每一到星期天她就伸出小手小腳讓我剪指甲，她說不剪指甲明天上幼兒園就沒有紅卡片。幼兒園門口檢查小朋友衛(wèi)生的這個做法提高了孩子們的積極性。但是在家家長更要做到帶頭和監(jiān)督作用，因為小家伙偶爾也會偷懶的哦。

雖然寶貝有很多的進步，但作為我們家長絕不能因此而產(chǎn)生松懈?？傁Ｍ约旱膶氊愂亲顑?yōu)秀的。每一個孩子都是一塊璞玉，只要用持之以恒的愛心、耐心、用心來雕琢，她定會成為燦爛奪目的寶石。所以在孩子成長過程中有很多很多的問題需要家長正確、合理的解決。比如：孩子愛看動畫片，影響視力和學(xué)習(xí)，對于這個荊手的問題該怎么解決呢？現(xiàn)在的小孩對動畫片非常入迷，常常喜歡一集接著一集的看，非常上癮，這個時候我想讓她停下來都不行了。見她看得如此高興，上癮，我很是煩惱，有好幾次一氣之下把她正在看著的動畫片關(guān)掉。這下可好，惹得小家伙哭天抹淚得，親子矛盾隨之產(chǎn)生，孩子變得愛哭鬧，不快樂，這下我一個頭兩個大。這可怎么辦呢？我開始反思自己的做法，每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼小的孩子更是如此，我們應(yīng)該給予他們更多的愛與尊重，他們才能更好的成長。于是，我轉(zhuǎn)變了方法，用商量的語氣跟孩子說話：“寶貝，電視看多了對眼睛不好，我們看完這集，休息一下好不好？”這個時候的孩子得到了大人的尊重，那么他肯定會愿意聽我們的話。引開她去做點別的，比如：看看書，寫寫字，玩玩具，收拾下房間等還可以在孩子看電視之前上好鬧鐘讓孩子自己掌控時間等。

孩子的每個進步都離不開家長和老師的共同努力，在培養(yǎng)孩子的同時和孩子一起體驗生活是一件美好的事情。也衷心感謝老師老師對我家孩子的培養(yǎng)和愛護。

家長育兒心得

轉(zhuǎn)眼之間，我家寶寶已經(jīng)快四歲了。在陪伴孩子的過程中我們和寶寶一起成長，寶寶給我們帶來的有驚喜也有無奈……

我和愛人按照以下兩點教育孩子，和大家一起分享，有不妥之處還希望老師和各位家長指正交流。

一：讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；這其中包括生活、學(xué)習(xí)、品德。孩子兩歲前在老家寄養(yǎng)，爺爺和奶奶的溺愛和農(nóng)村的成長環(huán)境雙重影響下，寶寶養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣：不講衛(wèi)生、拖拖拉拉、有小脾氣等等。來到蕪湖之后寶寶媽媽買了一些關(guān)于兒童養(yǎng)成良好習(xí)慣的書籍，晚上的時候，寶寶媽媽會抽時間陪寶寶讀這些書，一邊讀一邊解釋；平時生活也對寶寶加以要求。慢慢的寶寶的衛(wèi)生習(xí)慣就養(yǎng)成了。并且養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在每天寶寶自己都會自覺的看一會兒書。最近寶寶媽媽又給寶寶買了一些兒童科普讀物，增加寶寶的知識。當(dāng)然孩子情商的培養(yǎng)也很重要，我們這方面也會引導(dǎo)寶寶。

二：培養(yǎng)寶寶的判斷力。我發(fā)現(xiàn)寶寶兩三歲的時候已經(jīng)有了初步的判斷能力了，比如孩子犯錯誤了，這個時候和他講道理，告訴他為什么批評他、為什么這樣做是錯誤的、怎樣做是正確的。剛開始寶寶還會犯同樣的錯誤，慢慢引導(dǎo)他。過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)他犯同樣錯誤的次數(shù)越來越少，孩子的可塑性是很強的，要有耐心。舉一個例子：我家寶寶平時非常喜歡甜點和水果。寶寶生病的時候醫(yī)生告知吃藥期間寶寶喜歡的這些食物不能吃，這些食物影響藥效。剛開始寶寶肯定抵擋不住甜點水果的誘惑，我們就告訴他生病期間吃甜點和水果病就不能好，可能還會扎針，等病好了之后可以買更多的甜點水果給寶寶吃。這樣幾次之后，每次生病期間他就不主動要求者類食物了，甚至有時看到我們在吃水果，他會給我們講：我生病了，現(xiàn)在不能吃水果，等我病好了就能吃了！

其實父母是孩子的老師和榜樣，我們一邊要監(jiān)督另一邊還要糾正孩子成長過程中的一些錯誤。孩子成長的過程中我們也在成長，教育孩子也是一門很深的學(xué)問，有很多孩子和我們都要學(xué)習(xí)。生活中我們的言行舉止都會影響到孩子，所以我和愛人平時都極力在孩子面前做好榜樣。

小班家長育兒心得：愛在點滴間

小班家長育兒心得：愛在點滴間

家里的書柜上立著一尊一幼校慶的紀(jì)念碑，這是我和老公認(rèn)識前的唯一交集——我們都是一幼的畢業(yè)生。盡管那已是二十多年前的事，但是無憂無慮、快快樂樂、老師們甜甜的笑容和溫婉的聲音便是我們對幼兒園共同的印象。二十多年后的今天，機緣巧合，我們的孩子也走進了這所外表年輕，內(nèi)在成熟的校園。

初為人父人母，我們對孩子的衣食起居都是格外小心，加上三代人對她的疼愛，有時真覺得捧在手心怕摔，含在嘴里怕化。在無微不至的照顧中，我們的孩子也自然而然地長成了人們常說得嬌滴滴的“小公主”。再加上年齡偏小，孩子入園前，全家人都如熱鍋上的螞蟻，坐立不安。

直到8月末，突然接到了老師的電話，說要來家訪。還未上學(xué)，先來家訪，同為教師的我，感到十分意外。忐忑中迎來了兩位老師。一位高高瘦瘦，青春但恬靜；一位相對年長，溫柔而睿智。或許是緣分，孩子看到兩位老師時沒有害羞和拘束。老師們并沒有只顧著與家長聊天或是拉著孩子問東問西，而是看著孩子玩耍，偶爾與她搭幾句話，孩子也因而沒有拘束感，和平時一樣自由玩耍。走時，給了孩子一個擁抱。這樣簡單而和諧的家訪過程中，孩子對老師有了第一印象，就是老師并不是什么特殊的人物，她們都很和藹。

入學(xué)的第一天，我親自送孩子去的學(xué)校。結(jié)果就是哭鬧聲中無奈地逃跑。然后一整天六神無主，幾乎做不了任何事。直到下午老師發(fā)在QQ群里的照片中，孩子高興地在跟著老師做體操，努力地自己吃飯，乖乖地坐在自己的小椅子上，我才放下心來?；氐郊遥铱吹胶⒆拥男∞p子也整齊地編過了。更讓我驚喜的是，孩子上廁所時要求自己穿褲子，睡覺時要求自己脫衣服。不是夸大幼兒園的功勞，而這些確實是發(fā)生在孩子第一天上學(xué)的事。

沒過多久，便迎來了孩子在學(xué)校的第一次尿床。我很害怕老師們會反感。然而接孩子時，老師只是輕描淡寫地告訴我，換掉的衣服放在哪里，明天需要帶上干凈地備用衣物。本以為事情告一段落，但令我難為情的是，孩子在接下來的幾天里，連續(xù)尿床了?；氐郊椅冶銜r不時地提醒她，午睡前要好好上廁所，想尿尿時一定要喊老師等等，但效果甚微。那天，我特地去接孩子，想跟老師道聲歉。老師卻平靜地告訴我，不要著急，我們總是告訴她不要尿床，她的壓力也很大，睡不好覺，適得其反。她也很努力地不想尿床呢。聽到老師的話，我放下心來，不再跟孩子提起尿床的事。之后，孩子很長一段時間，也一直沒有再尿床。

孩子很膽小。消防演練，點火的一瞬間，全場就她一人大哭起來，老師趕忙抱起她安慰；廁所的天花板上因為維修管道而開了一個洞，孩子就不敢去上廁所了，老師每次都陪著她進廁所。老師告訴我孩子確實是膽子小，并非故意裝樣子，所以要照顧到她的心理。

看到別的小朋友上課時給大家講故事，孩子也很想講，便舉起了小手?？墒且坏角懊娌胖v了一句，發(fā)現(xiàn)自己講不下去，就哭了起來。老師為她圓了場，還鼓勵她下次再上來講。之后孩子回家很認(rèn)真地學(xué)習(xí)講故事。后來她告訴我，我又給小朋友講故事了。我知道她不一定能講清楚一個故事，但是她沒有因為遭遇了那次挫折而放棄講故事的念頭，便讓我很欣慰，因為老師保護了她的興趣。

孩子在班級里算是年齡最靠后的，自理能力、動手能力都不及別人，這一點作為家長的我很是清楚?？墒堑谝粚W(xué)期結(jié)束，孩子被評為了“愛心寶寶”，我又驚又喜。老師告訴我，孩子雖然很多能力不及別人，但是她有禮貌，有愛心，從不和別人爭吵，總是把快樂帶給別人，有著自己的童話世界，所以也值得鼓勵表揚。我聽了覺得莫大的安慰，原來在我眼里孩子的很多缺點，老師都把它看成了寶貴的優(yōu)點?；蛟S在孩子的教育過程中，就是需要這樣善意的、捕捉優(yōu)點的眼光，孩子才能更健康地成長吧。

或許沒有什么驚天動地的壯舉，但是孩子的兩位老師以及阿姨，每天都在做著這些讓我感動，讓孩子健康、快樂成長的事情。

就是這樣點點滴滴的愛，讓孩子的心每天都沐浴著陽光。感謝你們！

小班家長育兒心得體會

小班家長育兒心得體會

我是毛豆的父親，讓我寫一下育兒經(jīng)驗我覺得有點難了，自從孩子出生還不足滿月我就離開家在外工作，一年也還女兒見不了幾面，每次短暫的團聚還沒等孩子和我建立好感情我就又出門了。但作為父親我還是有兩點兩點體會和大家分享:

第一點就是安全，相信所有的家長都想著自己的子女能夠健康成長，遠離疾病、意外、災(zāi)難。做父母的最受不了的就是看見孩子躺著病床上哇哇啼哭，更不要看見自己的孩子和別的孩子有什么“不同”?，F(xiàn)在的孩子都生活在各種優(yōu)越條件里，但隨之而來的不安全也逐漸增多，飲食安全、衛(wèi)生安全、家里的各種潛在安全，對于幼小的她都是一種危險。由于不長期在家，我每天我都會和孩子視頻，看看她是否安全，并叮囑家人照看好孩子的安全，希望她能健康成長。

第二點就是快樂，對于孩子沒有什么比快樂更重要的，我從不刻意的去教育孩子，也不會讓她每天學(xué)多少多少知識，每個年齡段的孩子都應(yīng)該有她自己該做的事情，如果孩子做這件事是快樂的并且安全的那就應(yīng)該去做，快樂的生活中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子很好的成長。

我談的育兒經(jīng)驗還很淺，還需更多的像其他家長學(xué)習(xí)。同時也感謝老師對孩子的細心教育！

中班家長育兒心得

中班家長育兒心得

我經(jīng)常在想什么樣的媽媽是孩子最喜歡的？什么樣的媽媽是孩子最需要的，什么樣的媽媽對孩子的成長最有利的。

一、放任和管束

我家是獨生子女家庭，孩子處在眾星捧月中長大，有著無限的優(yōu)越感。我家孩子不缺親情呵護，鑒于此狀，我就讓孩子一方面享受親情快樂，讓她偶爾周末住在奶奶家，享受脫離“媽媽”的快樂；一方面又和她訂立規(guī)矩，每天放學(xué)回家要學(xué)習(xí)彈琴，練習(xí)舞蹈，每天只看一集動畫片，玩好的玩具自己收拾。

二、做個懶媽媽，讓孩子學(xué)會獨立。

今年我家孩子已經(jīng)5歲了，有很多事情可以自己獨立完成了，但是孩子出于她的惰性和習(xí)慣，她都會等著別人幫她做。我有時對她的哀求無動于衷，有時和她來個比賽，有時鼓勵她。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣我就和她比賽，誰先去洗澡，誰先去上廁所，慢慢地她就自覺了；有時，家里有些小活讓孩子學(xué)著去干，干完了給一些鼓勵；讓她做個勇敢的孩子，鼓勵她獨立睡覺，今年終于可以自己睡覺了。

三、學(xué)會與孩子溝通、交流。

孩子在接受教育時是有選擇性的，并非所有正確的、應(yīng)該實施的教育內(nèi)容都會為她所接受。孩子只接受樂于接受的內(nèi)容和方式。如果無法開啟她的心扉，自然也就無法正確地與他進行交流，好話未必能起到好作用。

你和孩子溝通、交流的時候，是否時常會感到原本是關(guān)心孩子，可他卻不領(lǐng)情;想說點知心話，卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉……其實，孩子在與父母溝通時是有選擇性的，如果不隨著孩子的成長選擇適合的溝通方式，就很難打開孩子的心扉。

讓孩子在實踐的過程中，把她的心里話和老師、同學(xué)、家長說說，多角度的啟發(fā)他的語言表達能力，同時家長也要換位思考，從孩子的角度看待問題，通過提問的方式加以引導(dǎo)，讓她覺得我說的話是有人聽的，我是有人關(guān)心的。

四、培養(yǎng)孩子的興趣，啟發(fā)孩子的能力。

我認(rèn)為孩子的興趣不是天生就具備的，或者說她不是天生就有耐心將某件事干好的，她需要家長的引導(dǎo)和啟迪。比如，小希很好動，她的運動能力還不錯，我就準(zhǔn)備了溜冰鞋，讓她試著去溜，一開始也很害怕，摔了幾次就不愿意再玩了，如果不鼓勵她堅持，我想現(xiàn)在她也還是不會玩溜冰鞋，我讓她觀察會溜冰的小朋友的姿勢和動作要領(lǐng)，扶著她顫顫巍巍的開始溜，讓她體會一次學(xué)會一件事的快樂，也讓她懂得堅持的可貴，也培養(yǎng)了她愛運動的興趣。就這樣，她自己就會挑選她愛好的事情去學(xué)習(xí)，慢慢地她愛上了跳舞、彈琴、講故事等，培養(yǎng)了她自己學(xué)習(xí)、自己游戲的本領(lǐng)。

每個家長都希望自己的孩子是最聰明、健康的，我們要細心觀察孩子的一舉一動，也要用自己的實際行動教導(dǎo)孩子，始終記住家長是孩子的第一位老師。

小班家長育兒心得：父母要學(xué)會傾聽

小班家長育兒心得：父母要學(xué)會傾聽

自從接下這單任務(wù)，我的心中就開始不安，教育佑佑的確花了費不少我們心血，但要讓我介紹經(jīng)驗，真不知道從何說起，我就說一我在教育孩子的幾點吧。

一、學(xué)會尊重孩子——蹲下身子說話

孩子雖小，但她也是有自尊心的。父母總是高高在上，把孩子當(dāng)成什么都不懂的“小孩子”，這并不會贏得孩子的尊重與信任，反而會使她們反感，她們就會找機會來反駁父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，以發(fā)泄自己心中的不滿。所以，對于父母來說，要想逾越和孩子之間的鴻溝，就必須放下架子去和孩子交朋友，去了解透視孩子的內(nèi)心世界，比如和年幼的孩子講話時，最好蹲下來，讓你和孩子處于同一高度，使她感到自己的存在，并且你可以用和孩子同樣的眼光去觀察世界，這樣相互之間有利于平等交談。例如，有一次，在外面游玩的時候，女兒跑著跑著，一不小心摔了一跤。她馬上就要哭出來了，我一看，自然地蹲下來，摸著女二頭，親切地說：“你已經(jīng)不是小寶寶了，是不是？你張大了，你是最棒的，絆一下沒關(guān)系，對嗎？你覺得呢？”女兒看著我的眼睛，點了一下頭，重復(fù)地說：“對呀，我不是小寶寶了，我張大了，我是勇敢的孩子！”然后她自己拍了拍身上的土，自豪地又去玩了。蹲下來，與孩子完全處于一個水平線時，孩子肯定會認(rèn)真地聽你說話，而且更重要的是，能與孩子進行眼神交流。

二、父母學(xué)會傾聽，孩子才會傾訴——給孩子說話的機會

一位教育專家這樣說過：“父母教育最基本的形式，就是與孩子談話。我深信世界上好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的?！弊鳛楦改?，要想與孩子建立良好的溝通關(guān)系，首先不是學(xué)會跟孩子說什么，怎么說，而是先要學(xué)會聽。這樣才能了解他們的問題所在，苦惱所在，愿望所在，幫助孩子理清自己面臨的心理現(xiàn)實和客觀現(xiàn)實，有的放矢地進行教育。

家長一定要學(xué)會傾聽，要先聽后說，這樣的溝通才能是有效的溝通。

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