幼兒園中班語言教案。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒園中班語言教案《香香的花露水》”,希望能對您有所幫助,請收藏。
【設(shè)計思路】
隨著夏天的到來,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,蚊子也越來越多,大部分的小朋友都受到過蚊子的侵襲。小朋友也開始關(guān)注如何消滅蚊子,如何不讓蚊子叮咬自己?是小朋友開始關(guān)注的焦點。因此我選擇了這個活動。“花露水”就是在這種條件下提供給幼兒的,他貼近幼兒的生活經(jīng)驗,
活動分為三個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)通過看看說說中,認(rèn)識了解花露水;第二環(huán)在游戲的環(huán)境中學(xué)念兒歌花露水;第三環(huán)節(jié)則是隱含著花露水的安全使用方法,幫助幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。
【活動目標(biāo)】
1、了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水。
2、學(xué)念兒歌:花露水,感知夏天的季節(jié)特征。
【活動準(zhǔn)備】花露水
【活動過程】
一、看看說說——認(rèn)識花露水
1、出示花露水,說說他們的名字和牌子
2、說說自己在什么時候要用花露水?
3、用了花露水以后是什么樣的感覺?
二、學(xué)學(xué)念念——學(xué)習(xí)兒歌:花露水
花露水,噴噴香,媽媽給我撒身上,我是一只香香鳥,飛到哪兒哪兒香
小鼻子,聞一聞,恩!真香真香!(一起邊念兒歌邊相互聞聞身上的香味)
三、想想——花露水的安全使用
1、說說還有什么時候也要用花露水
2、教育幼兒小心使用,不要弄到眼睛里。
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【活動目標(biāo)】
1、了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水。
2、學(xué)念兒歌:花露水,感知夏天的季節(jié)特征。
3、學(xué)會有感情地朗誦兒歌,大膽參與討論。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
【活動準(zhǔn)備】花露水
【活動過程】
一、看看說說——認(rèn)識花露水
1、出示花露水,說說他們的名字和牌子
2、說說自己在什么時候要用花露水?
3、用了花露水以后是什么樣的感覺?
二、學(xué)學(xué)念念——學(xué)習(xí)兒歌:花露水
花露水,噴噴香,媽媽給我撒身上,我是一只香香鳥,飛到哪兒哪兒香
小鼻子,聞一聞,恩!真香真香!(一起邊念兒歌邊相互聞聞身上的香味)
三、想想——花露水的安全使用
1、說說還有什么時候也要用花露水
2、教育幼兒小心使用,不要弄到眼睛里。
幼兒百科:花露水是一種用于沐浴后祛除一些汗臭,以及在公共場所解除一些穢氣的夏季衛(wèi)生用品。另外,花露水具有一定消毒殺菌作用,涂在蚊叮、蟲咬之處有止癢消腫的功效;涂抹在患痱子的皮膚上,亦能止癢而有涼爽舒適之感。
小班教案《花露水》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)念兒歌花露水,感知夏天的季節(jié)特征,了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水,對花露水有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索,快來看看幼兒園小班《花露水》教案吧。
活動目標(biāo):
1、了解花露水的用處,知道什么時候要用花露水。
2、學(xué)念兒歌:花露水,感知夏天的季節(jié)特征。
3、對花露水有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備:
花露水
活動過程:
一、聊一聊:香香的花露水
1、教師出示一瓶花露水
2、認(rèn)識這是什么嗎?
3、我們什么時候要用花露水?(有蚊子塊了,被蟲咬了,洗澡的時候,癢的時候)
4、為什么要用花露水呢?
預(yù)設(shè)1:因為涂了就不癢。老師:花露水涂在癢的地方可以止癢,真聰明。
預(yù)設(shè)2:因為香。老師:蚊子喜歡臭烘烘的東西,如果我們香噴噴了,它就不來咬我們了!
5、教師灑花露水,請幼兒講講聞到了什么氣味?(香香的)
6、教師小結(jié):夏天洗完澡或者被蚊子咬、生痱子的時候,我們可以涂花露水,花露水可以幫助我們止癢、去痱,還可以防止蚊蟲的叮咬。花露水涂在身上香香的。
二、學(xué)一學(xué):兒歌花露水
1、教師提出兒歌名稱
2、教師示范念兒歌
3、你聽到兒歌念了什么?
(1)花露水,怎么樣?
(2)媽媽給我撒在哪里?
(3)我變成了一只什么鳥?
(4)飛到哪里哪里就變得怎么樣?
4、幼兒學(xué)念兒歌
5、教師小結(jié):寶寶都變成了香香鳥,大家都喜歡。
附:兒歌香香鳥
花露水,噴噴香,
媽媽給我灑身上,
我是一只香香鳥,
飛到哪兒哪兒香。
幼兒百科:花露水是一種用于沐浴后祛除一些汗臭,以及在公共場所解除一些穢氣的夏季衛(wèi)生用品。另外,花露水具有一定消毒殺菌作用,涂在蚊叮、蟲咬之處有止癢消腫的功效;涂抹在患痱子的皮膚上,亦能止癢而有涼爽舒適之感。
目標(biāo):
1.知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜。
2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。
3.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
4.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。
準(zhǔn)備:
1.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
2.小兔一只。
3.故事磁帶,掛圖第16號。
4.對露水有一定的認(rèn)識。
過程:
一、導(dǎo)入活動:招待小客人
1、今天我們班來了一位動物朋友,看,是誰?(小兔)我們和它打個招呼吧。
2、小兔來做客了,你們準(zhǔn)備怎么樣來招待它呢?(幼兒回答)老師今天帶來了很多蔬菜,我們一起喂給小兔吃好嗎?教師拿出任意一種蔬菜,老師和幼兒一說:我給你吃XX。小兔表演什么菜都不愛吃。
3、小兔它為什么什么菜都不愛吃呢?你有沒有辦法讓小兔吃蔬菜呢?(幼兒回答)
二、幼兒欣賞故事第一段
1、現(xiàn)在我們來聽一個故事,故事的題目叫《露水蘑菇》。
2、故事里有一只怎樣的小兔?小兔它不愛吃什么?
三、幼兒欣賞故事第二段
1、兔爸爸想了一個什么辦法讓小兔吃蔬菜了呢?(幼兒回答)
2、你們知道什么是露水蘑菇?(幼兒回答)
四、看掛圖欣賞故事
1、小兔跟著爸爸勞動,做了哪些事?(松土、拔草)
2、勞動以后,小兔的肚子為什么會咕咕叫?(原來是因為小兔參加了勞動,一勞動肚子很快就餓了,所以它覺得原來的那些菜味道特別香,所以都喜歡吃了。)
3、為什么小兔原來不喜歡吃的菜現(xiàn)在變的真香、真好吃了呢?(沾滿露珠的菜很有趣:肚子餓了,什么都好吃了)
五、談話:不挑食的孩子身體好。
我們小朋友有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?
教師小結(jié):每一樣蔬菜有不同的營養(yǎng),如:多吃胡蘿卜對我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補血;多吃大蒜能消滅身體里的細(xì)菌;多吃青菜、白菜、包菜能幫助消化。多吃蔬菜有那么多的好處,所以我們小朋友吃東西不能挑食,這樣才會身體棒棒的。
幼兒百科:蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成,菌絲體是營養(yǎng)器官,子實體是繁殖器官。蘑菇與植物不同,植物可以進行光合作用,而蘑菇不能。
目標(biāo):
1.知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜。
2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。
準(zhǔn)備:
1.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
2.小兔一只。
3.故事磁帶,掛圖第16號。
4.對露水有一定的認(rèn)識。
過程:
一、導(dǎo)入活動:招待小客人
1、今天我們班來了一位動物朋友,看,是誰?(小兔)我們和它打個招呼吧。
2、小兔來做客了,你們準(zhǔn)備怎么樣來招待它呢?(幼兒回答)老師今天帶來了很多蔬菜,我們一起喂給小兔吃好嗎?教師拿出任意一種蔬菜,老師和幼兒一說:我給你吃XX。小兔表演什么菜都不愛吃。
3、小兔它為什么什么菜都不愛吃呢?你有沒有辦法讓小兔吃蔬菜呢?(幼兒回答)
二、幼兒欣賞故事第一段
1、現(xiàn)在我們來聽一個故事,故事的題目叫《露水蘑菇》。
2、故事里有一只怎樣的小兔?小兔它不愛吃什么?
三、幼兒欣賞故事第二段
1、兔爸爸想了一個什么辦法讓小兔吃蔬菜了呢?(幼兒回答)
2、你們知道什么是露水蘑菇?(幼兒回答)
四、看掛圖欣賞故事
1、小兔跟著爸爸勞動,做了哪些事?(松土、拔草)
2、勞動以后,小兔的肚子為什么會咕咕叫?(原來是因為小兔參加了勞動,一勞動肚子很快就餓了,所以它覺得原來的那些菜味道特別香,所以都喜歡吃了。)
3、為什么小兔原來不喜歡吃的菜現(xiàn)在變的真香、真好吃了呢?(沾滿露珠的菜很有趣:肚子餓了,什么都好吃了)
五、談話:不挑食的孩子身體好。
我們小朋友有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?
教師小結(jié):每一樣蔬菜有不同的營養(yǎng),如:多吃胡蘿卜對我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補血;多吃大蒜能消滅身體里的細(xì)菌;多吃青菜、白菜、包菜能幫助消化。多吃蔬菜有那么多的好處,所以我們小朋友吃東西不能挑食,這樣才會身體棒棒的。
幼兒園教案《幼兒園中班語言教案《香香的花露水》》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班語言教案專題,希望您能喜歡!
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