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孩子打鼾很可愛?真相比你想得更嚴(yán)重

發(fā)布時(shí)間:2020-09-30

教育孩子筆記。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能,家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來!家長(zhǎng)要對(duì)教師多些理解、多些幫助,新的起點(diǎn),新的方向,讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,不斷成長(zhǎng)!那么,怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢?下面是小編幫大家編輯的《孩子打鼾很可愛?真相比你想得更嚴(yán)重》,僅供參考,大家一起來看看吧。

孩子打鼾很可愛?真相比你想得更嚴(yán)重

當(dāng)孩子偶爾打鼾時(shí),大多數(shù)父母并不會(huì)特別在意,還會(huì)覺得這很可愛。

普通感冒經(jīng)常伴隨一些鼻塞,進(jìn)而導(dǎo)致打鼾。但慢性打鼾可能是由睡眠障礙引起的,這會(huì)對(duì)孩子健康造成嚴(yán)重后果。

在兒科醫(yī)院就診時(shí),父母可能會(huì)忽視孩子慢性打鼾的問題,兒科醫(yī)生也不會(huì)特意詢問這一點(diǎn)。許多父母可能不知道打鼾與睡眠障礙,與神經(jīng)認(rèn)知和心血管之間的復(fù)雜關(guān)系。

針對(duì)大量三年級(jí)兒童的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),習(xí)慣性打鼾與注意力不集中、情緒調(diào)節(jié)等問題顯著相關(guān)。

在一項(xiàng)關(guān)于5至7歲兒童的研究中,打鼾兒童在智力、注意力、記憶力測(cè)試中的表現(xiàn)都不如非打鼾兒童。m.endrikfelipe.com

對(duì)于許多兒童,腺樣體扁桃體切除術(shù)可以減少或消除睡眠呼吸紊亂。此外,已經(jīng)證明進(jìn)行手術(shù)的兒童可以改善他們?cè)谏窠?jīng)認(rèn)知測(cè)試中的表現(xiàn)。

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孩子拖延癥太嚴(yán)重,怎么辦!


1幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值

孩子做事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗€沒有時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要想辦法使孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富,可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時(shí)間的故事,還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。

另外,與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少,家長(zhǎng)要明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

2多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞

如果父母能經(jīng)常對(duì)孩子說:“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了”,“你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了”, “你看你做得多快”,“做得真棒,加油啊”,“真好,現(xiàn)在用不著老提醒你了”,這些真誠(chéng)的鼓勵(lì)是能夠打動(dòng)孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會(huì)有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。

另外,當(dāng)孩子做事的速度比以前加快時(shí),父母還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如帶孩子外出游玩,給孩子買他想要的玩具等等。

3讓磨蹭付出代價(jià)

比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,家長(zhǎng)不要急,也不要去幫他,可以提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”,如果他依然在那里磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,不必?fù)?dān) 心孩子上學(xué)會(huì)遲到,其實(shí)我們恰恰就是要讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果,孩子如果真的遲到了,老師肯定會(huì)詢問他遲到的原因,孩子挨了批評(píng)后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭 給自己帶來的害處,幾次以后孩子自然就會(huì)自己加快速度。

4不能責(zé)備打罵

其實(shí),對(duì)于孩子做事磨蹭,家長(zhǎng)采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補(bǔ)的,比如有的時(shí)候孩子做一件事比較慢,這時(shí)如果家長(zhǎng)再在一旁火冒三丈,孩子便會(huì)越發(fā)不知所措,做事的速度反而變得更慢了。

另外,面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵,孩子的心理感覺一定不好,有時(shí)他就有可能采取不理不睬的態(tài)度,或者干脆故意拖延時(shí)間來表示對(duì)家長(zhǎng)的反抗。

5讓孩子覺得“快得值”

孩子只有感覺到做事快對(duì)他自己是有好處的,他的動(dòng)作才能夠“快”得起來。比如做作業(yè)磨蹭的問題,許多家長(zhǎng)在孩子完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后,經(jīng)常給孩子增加額外的任 務(wù),老師布置的作業(yè)做完了,家長(zhǎng)的一大堆作業(yè)還在那里等著。孩子心里很不情愿,但是父命難違,于是就想出了磨蹭的招數(shù)。

這個(gè)問題解決的最好方式就是,不要老對(duì)孩子層層加碼,要把孩子節(jié)約出來的時(shí)間還給孩子,在孩子較快完成了任務(wù)之后,孩子可以用省下來的時(shí)間做一些自己感興趣的事情。

6教會(huì)孩子必要的技能

有些孩子做事磨蹭可能是因?yàn)樗麑?duì)所做的某件事動(dòng)作不熟練,沒有掌握操作的技巧,不知道如何合理安排以提高做事的效率,家長(zhǎng)就必須教會(huì)他們一些基本的技能,比如怎樣穿衣服才能穿得更快,怎樣洗漱才能不浪費(fèi)時(shí)間,怎樣整理玩具才能取用方便。

另外,對(duì)于一些手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性比較差的孩子,家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)增加一些有針對(duì)性的特殊訓(xùn)練,以提高孩子的動(dòng)手能力。

7消除分心因素

比如孩子進(jìn)餐的時(shí)間可能正好是電視里播放動(dòng)畫片的時(shí)間,于是許多孩子會(huì)情不自禁地就邊吃邊看起來了,這樣一來孩子當(dāng)然會(huì)吃得很慢,這時(shí),家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)當(dāng)是關(guān)掉電視機(jī),或者把進(jìn)餐的時(shí)間要么提前要么推后。

再如在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量給他創(chuàng)造一個(gè)較為安靜的、不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,這時(shí)家長(zhǎng)不要上網(wǎng)玩游戲,不要給朋友打電話嘮嗑,不要不時(shí)地去問寒問暖,即使是在做家務(wù)也要盡量防止發(fā)出很響的聲音。

8拒絕包辦代勞

比如孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,家長(zhǎng)由于害怕孩子上學(xué)遲到而急得不得了,可是孩子卻在一旁依然慢條斯理的,因?yàn)楹⒆有睦锩靼?,自己?dòng)作磨蹭一點(diǎn)沒關(guān)系,到時(shí) 候媽媽會(huì)來幫我的,反正上學(xué)是遲到不了的。所以,要想讓孩子不再磨蹭,父母就必須剔除對(duì)他的多余的關(guān)愛,讓孩子遠(yuǎn)離對(duì)父母的依賴,更不能因?yàn)榭春⒆痈傻寐桶k代替。

和玩具相比,寶寶更喜歡與同齡的小朋友一起玩耍


和玩具相比,寶寶更喜歡與同齡的小朋友一起玩耍xx寶兩歲多了,正是好動(dòng)的時(shí)候。

他爺爺奶奶比較好靜,特別是奶奶,從農(nóng)村來到一個(gè)新的環(huán)境,不是很適應(yīng),不喜歡帶小孩到小區(qū)玩。即使去了,也是他們?nèi)俗约号阒鴛x寶自己玩,跟其他同齡小朋友幾乎零接觸。

這一點(diǎn)我多次跟他們溝通,但是人的性格養(yǎng)成了六十幾年了,一時(shí)間哪里改得了?我們也實(shí)在強(qiáng)求不得。

本來有心送xx寶上幼兒園小班的,但是幾經(jīng)考慮覺得真不適合。一來他年紀(jì)太小,不知道是男孩子的通病還是怎么,說話到如今還不利索。如果到了學(xué)校,老師要管那么多小孩,可能沒有精力照顧得很周到,怕是渴了餓了要尿尿了,都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。二就是尿尿問題,雖然xx寶比一個(gè)月前更懂了一些,要撒尿尿了會(huì)叫人,還不怎么會(huì)自己脫褲子穿褲子;偶爾玩得太入迷的時(shí)候,他一開口叫尿尿就來不及了,就會(huì)尿在身上。慢慢往冬天走,如果老師一時(shí)沒發(fā)覺,就難免感冒。三是我們覺得他還有一些不太好的毛病沒有被我們扭轉(zhuǎn),到時(shí)怕跟其他小朋友有沖突,他可不老實(shí)的,雖然長(zhǎng)一個(gè)斯文樣。

然而xx寶對(duì)同齡小朋友的興趣大過了任何其它玩具。有時(shí)他在客廳玩,只關(guān)了外面的防盜鐵門,只要聽到外邊樓梯間有小孩的聲音,他保準(zhǔn)會(huì)丟下手上的于具或書籍,盯著過往的小朋友。有時(shí)在超市,碰到小朋友,他也會(huì)掙脫我們的手,跟著別的小朋友走,并且小朋友與小朋友之間是非常容易熟絡(luò)的,沒兩分鐘,就可以互換玩具和零食了。

其實(shí)就算我們大人,也必定是跟同齡人有更多話題,小朋友更不例外。他們有他們那一年齡段的特殊語言,肢體動(dòng)作和眼神。

為此,我和域爸爸周末會(huì)更多地帶他去小朋友更多的地方玩。比如專為小朋友開設(shè)的游樂城,玩具城,可以幾十塊錢玩幾個(gè)小時(shí)的那種,而我和域爸爸有時(shí)特意不進(jìn)去,讓他自己一個(gè)人在里面呆著。xx寶在小朋友面前一點(diǎn)不害怕,會(huì)主動(dòng)去接觸其他人,按我們教的方式握握手,然后拿自己挑的玩具送給新認(rèn)識(shí)的朋友。幾小時(shí)一過,

xx寶就會(huì)有幾個(gè)小朋友一起玩一個(gè)玩具,一起玩滑滑梯之類的,非常開心。

說到這,難免有些感嘆。雖說計(jì)劃生育是國(guó)策,可一個(gè)家庭只有一個(gè)小孩真的有點(diǎn)少。

教育孩子沒你想的那么難


教育孩子有的父母覺得異常復(fù)雜,常常是為了教育孩子把自己弄得焦頭爛額的。而有的父母就能輕松應(yīng)對(duì)育兒這個(gè)大問題。曾經(jīng)有這樣一位父親,每天對(duì)孩子的教育僅限于跟孩子每天提幾個(gè)問題就OK了。

這位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個(gè)問題,就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是:

1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

2、今天你有什么好的表現(xiàn)?

3、今天有什么好收獲嗎?

4、有什么需要爸爸的幫助嗎?

看似簡(jiǎn)單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:

第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;

第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,增加她的自信心;

第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;

第四個(gè)問題則有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。

就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問題,包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,事實(shí)上也證明很有效。

在教育理念中,要把孩子教育好,最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的信任,孩子相信家長(zhǎng)無條件地愛著自己,相信家長(zhǎng) 所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好,如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信,那么這種關(guān)系是良性的,是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況 下,所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情,用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。但是,現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,或者說是扭曲 的,孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。

誰家的父母都是愛自己的子女的,但中國(guó)98%的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,這只是一種愛的方式,并不是愛本身。而家長(zhǎng)們的愛也經(jīng)常是有條件的,比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名,就帶你去哪里玩等等。

愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情,是一種平等的關(guān)系,是無條件的,是一種整體接納的,是要讓對(duì)方接收到的,要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難,要教育好孩子一定要注意下面幾句話:

1、絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系。

2、真正地?zé)o條件愛孩子,給予孩子精神意義上的愛。

3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。

4、用正面的方法教育孩子,時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

5、調(diào)正親子關(guān)系,這是最重要的一點(diǎn)。

6、要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句話,教育好孩子就是易如反掌的事情了。大道至簡(jiǎn),教育孩子簡(jiǎn)單到這個(gè)程度就是一種境界了!

上面的道理可能大家都懂,但是真正能做到的又有多少父母呢?孩子是要全面發(fā)展的,孩子的教育父母責(zé)任重大。

孩子最想得到的10種東西


第一件:爸爸媽媽的愛

這一件禮物對(duì)于很多家長(zhǎng)來說是太簡(jiǎn)單的禮物,因?yàn)?,沒有一個(gè)家長(zhǎng)是不愛自己的孩子的??墒?,孩子們要的愛,不是家長(zhǎng)們?nèi)〈磺械奶蹛?,不是一切都百依百順的溺愛,不是一切都以孩子為中心的寵愛,不是拼命搞智力投資的“關(guān)愛”。

孩子們要家長(zhǎng)把對(duì)孩子的愛表達(dá)出來,還要家長(zhǎng)給他們完整的愛。

孩子臨睡前的一個(gè)吻,孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱,孩子回家時(shí)的一個(gè)問候,還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)。這是我們采訪的數(shù)十名孩子表示出的想要的愛的方式。還有一些孩子提出:“爸爸媽媽為什么不能在一起,一起來愛我?”

專家建議:中國(guó)是一個(gè)講究深沉含蓄的國(guó)家,長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛,可是,孩子們需要家長(zhǎng)把愛說出來做出來。另一方面:這些年來一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛,作為家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子能盡量享受完整的愛。

第二件:請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們很愿意做的一件事,至于孩子們是不是喜歡家長(zhǎng)給自己設(shè)計(jì)的“包裝”就不管了。有些家長(zhǎng)總是愛用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好,而不當(dāng)眾對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在我們的采訪中,有80%以上的孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個(gè)人形象。

專家建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情,然后說一聲:“做得好!”在外人面前,如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。

第三件:爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時(shí)的稱贊,而對(duì)孩子的錯(cuò)誤,總是不分場(chǎng)合地過分指責(zé)和嘲笑。

專家建議:兒童的自尊是通過父母對(duì)其尊重培養(yǎng)出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無二的“這一個(gè)”,允許孩子發(fā)展自己的愛好和追求。尊重他的個(gè)性,不要什么都替他做主,多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。

第四件:爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣

在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期,都會(huì)模仿父母的行為,并以父母為楷模。

專家建議:家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好榜樣,作為禮物送給孩子。

第五件:告訴我做人的道理

孩子成長(zhǎng)的道路上,需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

專家建議:你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對(duì)一切人和事要平等對(duì)待。

第六件:讓我和爸爸媽媽一起玩

60%以上的孩子,和家長(zhǎng)在一起游戲的時(shí)間平均每天不到半個(gè)小時(shí),20%的孩子不到15分鐘,另有近20%的孩子在一天之內(nèi)見不著家長(zhǎng)。

對(duì)于孩子們來說,再多的玩具,再好的保姆,再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

專家建議:即使工作再忙再累,也要抽出時(shí)間來和孩子在一起盡情地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候,你一定要愉快而不是應(yīng)付,讓他知道你非常樂意與他在一起。

第七件:給我一個(gè)小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍,和伙伴在一起孩子能學(xué)會(huì)妥協(xié)、同情和合作,還會(huì)發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等。可是,沒有伙伴成為現(xiàn)在城市孩子最大的煩惱。

專家建議:家長(zhǎng)們可以把緊閉的房門打開,迎接孩子的伙伴,或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

第八件:和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,這一件禮物就更顯得重要,大部分孩子覺得以前父母不愛打掃衛(wèi)生,不愛鍛煉,不注意飲食衛(wèi)生。而近來,家長(zhǎng)們都在改變著自己的生活,孩子們很高興。

專家建議:保持你的好習(xí)慣。

第九件:給我一個(gè)可達(dá)到的目標(biāo)

孩子沒有出生就開始學(xué)習(xí),孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力,孩子剛會(huì)說話就開始讓孩子學(xué)著閱讀,孩子一天天地長(zhǎng)大,目標(biāo)也一個(gè)個(gè)地增多,學(xué)習(xí)的壓力就越來越大。所有的孩子都不希望家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)。他們說:“我們要的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力而不是壓力?!?/p>

專家建議:對(duì)孩子來說,壓力過大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力來自家長(zhǎng)的理解和合理的目標(biāo)要求。

第十件:讓我們一起笑起來

“我們的父母太嚴(yán)肅,太沒有幽默感。”這就是很多孩子覺得影視劇里的父母很出色的一個(gè)原因,因?yàn)?,那些父母總是和孩子一起歡笑。

專家建議:中國(guó)的傳統(tǒng)使很多父母覺得,在孩子面前就應(yīng)該嚴(yán)肅,這樣才有威嚴(yán),其實(shí),愛笑的父母會(huì)讓孩子看到生活輕松和愉快的一面,讓他們對(duì)生活充滿信心。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng),笑聲能讓他們更加熱愛生活。

讓孩子更愛你更愛家


繁忙的日程安排和日常壓力會(huì)影響家庭時(shí)間的質(zhì)量,這可能會(huì)讓你的孩子尋找家庭以外的支持、情感和建議。另一方面,與父母兄弟姐妹在一起的時(shí)間質(zhì)量可以讓孩子變得以家庭為中心。通過創(chuàng)建一個(gè)積極支持、交流環(huán)境的家庭,你可以教會(huì)孩子家的價(jià)值。

1.灌輸忠誠(chéng)意識(shí)

給你的孩子灌輸忠誠(chéng)意識(shí)。當(dāng)你的家庭面臨困難時(shí)期的時(shí)候,展示出你們對(duì)家庭的支持。如果你的孩子正經(jīng)歷和朋友之間關(guān)系艱難的時(shí)期,和孩子朋友的父母溝通,幫助他們緩和關(guān)系。當(dāng)一個(gè)家庭成員面臨個(gè)人危機(jī)的時(shí)候,聚在一起來表達(dá)你的愛和支持。這個(gè)堅(jiān)定的支持可以建立孩子對(duì)家庭的忠誠(chéng)度。

2.建立信任、團(tuán)結(jié)的關(guān)系

和你的孩子建立一種信任和團(tuán)結(jié)的關(guān)系。每周留出一定的時(shí)間和你的家人在一起,不管你是去參加足球比賽、去教堂或者是在自家的后院休息。家庭時(shí)間的質(zhì)量能夠建立孩子和父母之間的信任關(guān)系,從而增強(qiáng)他們對(duì)家人的承諾。

3.傾聽你的孩子

傾聽孩子的抱怨,并且回答他們的問題,讓孩子們發(fā)現(xiàn)父母的支持和交流給他們帶來的好處。兒童健康組織解釋說,當(dāng)你傾聽他們的時(shí)候,孩子們能夠產(chǎn)生一種被愛的感覺,并且他們能夠感受到自己的價(jià)值。

4.讓家庭充滿樂趣

每周安排一次歡樂的家庭夜,無論是讓孩子選擇一部電影一起觀看,參觀當(dāng)?shù)氐墓珗@或者參加社區(qū)節(jié)日。你的孩子們會(huì)在和家人在一起的時(shí)間里積極反應(yīng)。因此,在你讓家庭時(shí)間充滿樂趣的時(shí)候,孩子會(huì)想要花更多的時(shí)間和家人在一起。

5.同情你的孩子

你的孩子可能因?yàn)楹妥詈玫呐笥殉臣芰硕磻?yīng)過度,但是在這種情況下你應(yīng)該向孩子展示你的擔(dān)憂,無論這對(duì)于你來說是多么微不足道。通過童年里的那些似乎不可避免的問題支持你的孩子,并且告訴他們,你尊重他們的感情,這樣能夠讓他們感激自己的家庭。

6.把家庭放在第一位

永遠(yuǎn)把家庭放在第一位!你很容易因?yàn)槿粘5囊蠡蛘哓?zé)任而忘記詢問孩子在學(xué)校的情況或者他今天參加足球賽的狀況。通過在孩子們生活中可見的表現(xiàn)告訴他們你把家庭放在第一位,他們會(huì)明白以家庭為中心是一件多么重要的事情。

這些東西影響孩子發(fā)育 真相很驚人!


育兒生活中,很多媽媽給孩子挑選一些物品,作為孩子的"小伙伴",但是往往這些物品卻成了孩子身邊的"隱形殺手"。作為父母,你了解自己給孩子的"小伙伴"嗎?你知道哪些東西可能是潛伏在孩子身邊的"隱形殺手"?

疑惑1:學(xué)步車幫助孩子早點(diǎn)學(xué)走路,好不好?

我家兒子9個(gè)月的時(shí)候就到處爬,也會(huì)扶著沙發(fā)站立或行走幾步。我想給他開始用學(xué)步車,讓他自己玩,這樣不用擔(dān)心他亂爬摔倒,也可以訓(xùn)練孩子更快學(xué)習(xí)走路。不知孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡可以用嗎?

真相:學(xué)步車反而會(huì)推遲孩子走路時(shí)間

每個(gè)孩子都有自己的生長(zhǎng)速度和發(fā)育規(guī)律,有的孩子走路早,有的孩子走路晚,父母要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和速度,不要做"拔苗助長(zhǎng)"的事情。給孩子使用學(xué)步車,不僅不利于孩子學(xué)會(huì)走路,反而會(huì)推遲孩子走路的時(shí)間,并有可能造成孩子的腿部畸形。學(xué)步車限制了孩子自由的活動(dòng),剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還會(huì)影響了孩子智力的發(fā)育。

媽媽這樣做:扶走訓(xùn)練孩子學(xué)走路

讓寶寶在可以扶走的環(huán)境里活動(dòng),如讓他扶著墻面、沙發(fā)、小床、欄桿、等物品移步。媽媽還可以在寶寶身后,扶住寶寶的胳膊,帶動(dòng)他向前邁步走,慢慢地過渡到握住寶寶的一只胳膊讓他自己走。

疑惑2:小夜燈開一晚上,好不好?

我的妞妞從出生起到現(xiàn)在2歲多,一直晚上開個(gè)小夜燈睡覺。起初是為了更好的照顧寶寶,后來小夜燈就變成了孩子必不可少的伙伴,天黑了就要打開小夜燈,否則,孩子不睡覺總是害怕,不知道這樣做好不好?

真相:小夜燈一直開成倍增加患近視的幾率

長(zhǎng)久在燈光下睡眠,對(duì)孩子的視力發(fā)育不利。孩子長(zhǎng)期暴露在燈光下睡覺,光線對(duì)眼睛的刺激會(huì)持續(xù)不斷,這對(duì)于嬰幼兒來說,極易造成視網(wǎng)膜的損害,影響其視力的正常發(fā)育。許多研究證明,幼兒睡覺時(shí)開燈會(huì)成倍增加患近視的幾率。

媽媽可以這樣做:用故事音樂安撫孩子

媽媽不要養(yǎng)成孩子開小夜燈睡覺的習(xí)慣,如果孩子因?yàn)榭謶趾诎刀辉戈P(guān)燈入睡,媽媽可以給孩子講個(gè)睡前故事或聽輕柔的音樂,陪伴寶貝入睡,等孩子熟睡后再離開。

疑惑3:Ipad是開發(fā)孩子智力的神器?

我家小豆豆很喜歡Ipad上的小游戲,一些簡(jiǎn)單的數(shù)字、圖畫、認(rèn)識(shí)色彩的游戲玩得可開心了,孩子爸爸也是這樣就能開發(fā)孩子智力,比去外邊上早教課好多了,大人省事,孩子也省得來回折騰,可我還是有種隱隱地?fù)?dān)憂?

真相:Ipad會(huì)影響幼兒注意力的發(fā)展

很多人認(rèn)為Iipad里各種教學(xué)游戲能作為孩子的早教工具,事實(shí)可能恰恰相反。如果通過iPad對(duì)孩子進(jìn)行視頻早教會(huì)影響孩子注意力的發(fā)展,很多信息孩子來不及思考只能被動(dòng)接受,長(zhǎng)此以往,孩子有可能會(huì)失去思考能力。研究表明,在家里使用越多的電子媒介,會(huì)導(dǎo)致孩子越來越狹小的想象力空間和家庭成員之間越來越少的交流!

媽媽可以這樣做:帶孩子去戶外走走

媽媽可以增加和孩子的互動(dòng)活動(dòng),多花時(shí)間陪孩子聊天、運(yùn)動(dòng)。帶孩子去戶外走走。注意力就會(huì)慢慢被轉(zhuǎn)移。別為了解放自己,害了孩子。

疑惑4:安撫奶嘴到底需不需要?

我家二寶是個(gè)難以哄睡的小麻煩,聽別人說安撫奶嘴能解決這個(gè)問題,就給寶寶買了一個(gè),誰知道寶寶用得非常習(xí)慣,非要吮吸著奶嘴才能睡著,生病的時(shí)候更是離不了?,F(xiàn)在我真擔(dān)心寶寶以后不能自己睡覺。

真相:長(zhǎng)期使用安撫奶嘴會(huì)影響寶寶唇型外觀

口腔科醫(yī)生認(rèn)為,長(zhǎng)期使用安撫奶嘴,會(huì)影響寶寶上下頜骨的發(fā)育,也會(huì)使寶寶形成高腭弓,導(dǎo)致上下牙齒咬合不正,形成不美觀的嘴唇外觀。長(zhǎng)期依賴安撫奶嘴入睡確實(shí)會(huì)影響寶寶的正常生長(zhǎng)發(fā)育。

媽媽可以這樣做:轉(zhuǎn)移寶寶注意力

當(dāng)寶寶非要安撫奶嘴時(shí),媽媽可抱抱他,和他說說話,或一起做游戲吸引他的轉(zhuǎn)移注意力。媽媽可以給孩子設(shè)計(jì)一套睡前程序,比如陪孩子游戲后,給孩子洗澡或洗臉洗腳等清潔工作,然后陪伴孩子入睡。

教育的本質(zhì)就是還原事實(shí)的真相——真相的力量


總有人問我,教育的實(shí)質(zhì)是什么?我們到底應(yīng)該教育孩子哪些東西?

我說:教育的實(shí)質(zhì)就是還原事實(shí)的真相,唯有真相是我們可以教給孩子的。

前兩天有個(gè)雙胞胎的媽媽跟我說起她的苦惱:“我家兩個(gè)寶貝,什么都要一樣的,所以,我必須什么都要買兩份,甚至做個(gè)雞腿,都要注意到盡量一樣大,有時(shí)他們連顏色都要是一樣的,否則一定會(huì)嚴(yán)重哭鬧起來?!?/p>

——哈哈,是你自己把孩子教成這樣子的哦!讓孩子認(rèn)為他們是一樣的,所以什么都要一樣的,否則就不公平了。

“我沒有耶!我其實(shí)一直都不認(rèn)為他們是一樣的,不過周圍的人會(huì)常常說他們長(zhǎng)得一模一樣?!?/p>

——那你也沒有糾正其他人說他們長(zhǎng)得一模一樣呀!這對(duì)于你的兩個(gè)孩子來說,就是媽媽默認(rèn)了呀!

“哦,那我該怎么做呢?我不想他們認(rèn)為是一樣的?!?/p>

——那你在日常的生活中,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)他們根本就不一樣呀!

比如說弟弟一定要與哥哥一樣的玩具,那你一定要說不可以,你一定要很認(rèn)真地告訴弟弟說:“他是哥哥,寶貝,你們倆不一樣,你可以有你喜歡的玩具。如果你實(shí)在喜歡哥哥的玩具,你可以向哥哥借著玩,當(dāng)然,如果你有一個(gè)新的不一樣的玩具,就可以跟哥哥交換著玩。我想你哥哥會(huì)更愿意與你的新玩具交換著玩的。你現(xiàn)在想要媽媽給你買個(gè)與哥哥不一樣的新的好玩的玩具嗎?”

比如說哥哥非要弟弟剛穿上的漂亮新衣服,那你也一定要說不可以,你一定要很認(rèn)真地告訴哥哥:“弟弟的皮膚要白一點(diǎn)的,弟弟更愛到處跑來跑去,很好動(dòng)太活潑了呀,所以,媽媽給弟弟買了這件衣服。你知道媽媽給你買的是怎樣的新衣服嗎?媽媽特別注意到你的臉要圓一點(diǎn),好可愛呀,你知道很多人都這么悄悄地告訴我,說你們家的那哥哥的臉長(zhǎng)得圓圓的,好可愛呀!……”

總之,你經(jīng)常在生活中,在各種場(chǎng)景下都告訴孩子們,他們不一樣:一個(gè)是哥哥,一個(gè)是弟弟。他們就一定會(huì)從過去認(rèn)為是一樣的,而逐步認(rèn)識(shí)到各自的不同,開始建立起自己獨(dú)立的“自我”意識(shí)和“自我”價(jià)值。

這就是教會(huì)孩子,認(rèn)知自己的真相——我就是我,不是他人!這也是家庭教育中要肯定地告訴孩子第一個(gè)真相——

我是誰?

一個(gè)人如果連自己是誰,都不能確定地認(rèn)知到,那么就無法再談及什么個(gè)性和人格的獨(dú)立,甚至連自信的建立都是困難的。

我小時(shí)候,我媽媽常說我是從廁所里撿回來的,我真的很難受……我想媽呀,你就是撿我,也能不能從好一點(diǎn)的地方撿回我呢?廁所多臭多臟呀!

很久很久的時(shí)間,我都因?yàn)檫@個(gè)身份而感到難過,總是擔(dān)心我爸爸媽媽不要我,會(huì)把我隨時(shí)送給別人,當(dāng)時(shí)又總有一些鄰居看見我很可愛——我媽媽說我小時(shí)候很可愛,會(huì)唱會(huì)跳會(huì)討好人,大人們都很喜歡我——總說要把我領(lǐng)回他們的家里做兒子去。我好擔(dān)心呀!所以,我真的很宅,常常自己宅在家里,怕出門,怕被送給別人家。

長(zhǎng)大后,也一樣總會(huì)覺得爸爸媽媽會(huì)更愛我的哥哥和我的妹妹,總是會(huì)覺得我是他們最不愛的,而我一定要更愛我的爸爸媽媽,否則他們就不會(huì)要我了,我很不喜歡我自己。

親愛的爸爸媽媽們,你們知道,一個(gè)孩子沒有一個(gè)令他驕傲的身份,那份痛苦有多深,會(huì)一直疼多久嗎?所以,我在自己的兒子出生的那天開始,就告訴他——寶貝,爸爸媽媽太愛你了!你是上天賜給爸爸媽媽相愛的最珍貴禮物!是你媽媽辛辛苦苦把你懷在肚子里,爸爸每天為你的平安到來祈福,才有了你的!你是爸爸媽媽最愛的寶寶!是爸爸媽媽的最大幸福!

我的兒子一直認(rèn)為,他是最幸福的!常被人說成自帶驕傲,充滿陽(yáng)光的年輕人!

我們要告訴孩子的第二個(gè)真相:

你一定行!

你一定能做到你想做到的

我在讀大學(xué)的時(shí)候,我的倫理學(xué)教授告訴我說:不要聽信那些了不起的人,那些寫報(bào)紙的媒體人說——你是六十年代的人是垮掉的一代!這是假話!你們可以記住,當(dāng)你們六十年代的人過了四十五歲之后,你們的思想就會(huì)成為那個(gè)時(shí)代的主流思想!誰也阻擋不了,你們中間的精英就是掌控那個(gè)時(shí)代資源的偉大力量!努力去做你想做的事情,去追求你的理想吧!只要你是以利益他人,利益世界為目的的,你的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)!你也一定能成為受人尊敬的成功者!

那一天我被激動(dòng)了,我決心一定要將這個(gè)真相告訴更多的人,更多的年輕人,當(dāng)然也包括我未來的孩子!

于是,我的兒子,在他生命成長(zhǎng)的過程中,從未被外界質(zhì)疑聲打倒過,而是在堅(jiān)持理想的道路上,不斷地讓人驚訝,不斷地贏得了更多老師,長(zhǎng)輩,專家的愛和支持,他就一路這么走了過來,還將這樣走下去。

他常說:我是不會(huì)被別人的懷疑、誤會(huì)、詆毀所打倒的!我知道我還不是很好,但我依然不會(huì)放棄我的理想,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。在這點(diǎn)上,任何人任何事都不可能阻擋得住我的!

我欣慰的不是他是否能成功自己的理想,而是欣慰他的人生一定會(huì)很精彩,很動(dòng)人!

于是,我周圍的很多的孩子們,也在一個(gè)個(gè)這么堅(jiān)定,這么自信,這么做到了他們想要做到的一件件超越他們同齡人的事!

第三個(gè)要告訴孩子的真相:

物有本末,事有終始

長(zhǎng)幼有序

世界不是由道理構(gòu)成的,而是要講秩序的。即要懂得嚴(yán)格遵守長(zhǎng)幼有序,物有本末,事有終始。

人的一生不能只關(guān)注自己的道理,只做自己喜歡的事情,一味地強(qiáng)調(diào)自己的喜好。一定要懂得這個(gè)世界不僅僅只有自己,還有更多的他人,更多的他事。所以,我們的古人很早很早就創(chuàng)立一個(gè)“仁”字,單人旁,加個(gè)二,就是這個(gè)意思。

從小,我就教會(huì)孩子讀“君子賢其賢而親其親,小人樂其樂而利其利”,每當(dāng)他說“我喜歡,我就是要”的時(shí)候,我都會(huì)笑著跟他說——這叫樂其樂,是小人之為哦。雖然,我根本不會(huì)有什么反對(duì),就會(huì)直接滿足他的這些需求。

我以為,人是有權(quán)利選擇做小人的,孩子不就是個(gè)“小人”嗎?哈哈,我接受這個(gè)事實(shí),但請(qǐng)大家注意,這不代表我可以放棄對(duì)他做君子的教育。

每當(dāng)我和他一起做助人為樂的事情時(shí),就告訴這是君子之為——仁愛;

每當(dāng)我和他一起聽爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的話的時(shí)候,就說這是君子之為——孝順;

每當(dāng)我和他一起堅(jiān)守自己的承諾,說到做到時(shí),就說這是君子之為——誠(chéng)信;

每當(dāng)我和他談?wù)撈饑?guó)家與民族的過去和未來之時(shí),那份熱情,那份熱愛,那股子熱血時(shí),就說這是君子之為——愛國(guó);

每當(dāng)我和他在地震、洪水災(zāi)害泛濫傷及生命之時(shí),在世界各地的空難,綁架,戰(zhàn)爭(zhēng)傷及生命之時(shí),默默祈禱平安,決定素食祈福,決定更要愛及世界,檢點(diǎn)自己言行的時(shí)候,就說這是君子之為——先憂后樂。

這是為人之本的真相——正心,修身,仁愛。如大甲所說:天之明命!

第四個(gè)真相:

真相沒有角度

為人必誠(chéng)其意

我常常告訴孩子說:誠(chéng)意,就是不自己欺騙自己!如惡惡臭,如好好色一樣。這不是我說的,是大圣賢孔子說的。一個(gè)人要懂得不騙自己,當(dāng)然首先得知道騙別人也是沒有什么用的。好比小人閑居,無所不為。而君子必慎其獨(dú)一樣。

我跟我的兒子說過一個(gè)故事,說一個(gè)人在家偷偷看電視總是被媽媽發(fā)現(xiàn)的故事

那孩子以為自己很聰明,在媽媽下班回來前關(guān)了電視,去寫作業(yè),可是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了他在家看電視了。孩子很好奇,去問:“媽媽,你怎么就發(fā)現(xiàn)我看電視了呢?”,他媽媽說:“你看電視機(jī)的插線板都移到地上了呀!”

之后,那孩子又在媽媽上班時(shí),一個(gè)人看電視,不過他聰明地保持了插線板在原來的位置上不動(dòng)??墒堑葖寢尰貋?,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了他在看電視。那孩子覺得媽媽太神奇了,就又問:“媽媽你怎么知道的呢?”,他媽媽很溫和地笑著告訴孩子,說:“罩電視的布,你慌慌張張地放反了,你沒有看見嗎?”

哦,原來是這樣!那孩子覺得自己太不小心了。想之后,如果把所有電視機(jī)周圍的東西都記住,在看完電視之后,都恢復(fù)到原來的樣子,媽媽就不會(huì)知道了吧?

可是令人崩潰的是——媽媽還是知道了!那孩子,面對(duì)自己神探一般的媽媽說:“媽媽,你怎么這么厲害呢?我做的這么仔細(xì),可是還是會(huì)被你發(fā)現(xiàn),這是為什么呢?”這媽媽看著孩子,很認(rèn)真地告訴他:“要想人不知,除非己莫為。只要你做了,就一定會(huì)留下做的痕跡,而被人清清楚楚地看見,比如,你看了電視,電視機(jī)就是熱的呀!除此之外,你知道還有多少的痕跡會(huì)留下來嗎?對(duì)了,還有你的表情,也會(huì)留下你做了不該做事的痕跡呀!”

——我兒子聽完,當(dāng)時(shí)是哈哈大笑,但我也知道他懂得了:真相,假不了,騙來騙去,只能騙自己,毫無意義。

這就是誠(chéng)其意,認(rèn)認(rèn)真真地做人做事。

第五個(gè)真相——時(shí)間已經(jīng)到了,我不能繼續(xù)再詳細(xì)地講了,我被舉牌兩次的,給我最后一分鐘,講完這很重要的第五個(gè)真相

請(qǐng)讓孩子

多讀真實(shí)的歷史故事

少讀神話,童話

尤其不能讀鬼話

請(qǐng)我們的爸爸媽媽記住:歷史故事中人物是有父母,有家庭的,是有來龍去脈,是真實(shí)發(fā)生的,是有最豐富的情感和思想變化的,是有發(fā)展和影響力的,是可以人人都從中得到證實(shí)和確認(rèn)的。

我們要很明確地知道:唯有真相,能給予我們孩子認(rèn)識(shí)和理解這真實(shí)的個(gè)世界,認(rèn)識(shí)和理解真正的人生。

人生需要要有真正,真實(shí)的榜樣,作為自己生命奮進(jìn)的力量!

這些事你不幫忙,信不信孩子比你更有辦法?


來自一位寶媽分享的開心事。

小區(qū)里的幾個(gè)孩子約好了周末下午都去一個(gè)小朋友家畫畫,可是正好家里那天有些事情耽誤了,等到她帶兒子去那個(gè)小朋友家的時(shí)候,別的孩子們?cè)缇鸵呀?jīng)在各自的位置上畫了一陣子了。

這位媽媽觀察了一下,桌子上應(yīng)該很難再擠下一個(gè)人了。她有點(diǎn)替兒子感到尷尬,正想去跟平時(shí)和孩子玩的好的孩子商量,看能不能讓那兩個(gè)孩子給兒子騰出一點(diǎn)兒小地方。

這時(shí)候兒子小軒開口了:“哇,你們畫得都好棒啊。那大家都好好畫,我給大家評(píng)分好不好,畫的好的有獎(jiǎng)品哦!哎,樂樂,你畫得顏色可真豐富……恩,彤彤,畫得好像啊……”

這位寶媽沒有想到,兒子一邊圍著桌子轉(zhuǎn)著一邊還一本正經(jīng)的給點(diǎn)評(píng)起來了。更沒想到的是,小朋友們還挺買賬,紛紛把自己的畫舉起來讓他給打分。

兒子一個(gè)下午都跟其他小朋友們玩得特別好,回家了兒子還一本正經(jīng)的翻出自己的玩具和零食,說要給小朋友們當(dāng)獎(jiǎng)品。

這位寶媽說,真的好慶幸自己沒有急著去幫兒子找位置。有時(shí)候孩子自己面對(duì)問題的處理方式,真的比大人還要好。

父母能給孩子最好的禮物就是自己的信任

這位媽媽的話,讓我想起了著名作家馬伯庸寫過的,他兒子馬小煩的一件趣事。

馬伯庸夫妻二人帶著兒子去園林博物館玩。博物館后面有個(gè)小山,被刻意做成了崎嶇盤折的樣子。對(duì)大人來說尚好,但是對(duì)孩子來說就有點(diǎn)難度了,如果一腳踏空,很可能要連續(xù)跌幾個(gè)臺(tái)階。

夫妻二人如林大敵,緊緊牽著兒子的手,兒子幾次大呼:“我可以自己走”,卻毫無用處。

“你們放開我!”

“別惹事!你忘記上次是怎么摔傷的?”在夫妻二人的合力鎮(zhèn)壓下,孩子稍微安靜了一會(huì)。

但是很快又用懇求的語氣跟爸爸說:爸爸,你相信我,我不會(huì)摔跤的。

馬伯庸對(duì)這句“你相信我”驚訝,畢竟之前兒子也沒用過這句話。再看看兒子的嚴(yán)肅的神情,也就不情愿的同意了。跟妻子很警覺的跟在后面。

兒子果然開始生龍活虎,雖然走得幾次有點(diǎn)搖搖欲墜,但是一直保持著興奮和自信。

直到走到了平地,更是興奮的高舉著雙手大喊:“看,我沒有摔跤吧?。?!”,比看十部動(dòng)畫片還高興。

擔(dān)心沒有小朋友跟孩子玩、擔(dān)心孩子被孤立、擔(dān)心孩子走路會(huì)摔跤、擔(dān)心孩子照顧不好自己,幾乎是每個(gè)做父母的人的“必經(jīng)之路”。

太多太多的父母,無時(shí)無刻不關(guān)注著孩子,并且隨時(shí)準(zhǔn)備著充當(dāng)超人,為他處理各種大事小情。

可是有時(shí)候,我們的好心,恰恰成了阻礙孩子成長(zhǎng)的絆腳石,無形中讓孩子失去了靠自己解決問題的能力。

因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng),就來自于點(diǎn)滴生活經(jīng)驗(yàn)的積累。他所經(jīng)歷的所有的一切,共同組成了他對(duì)這個(gè)世界的判斷和他自身的性格。他自己能做好的事情越多,就越自信,他越自信,自己能做好事情的幾率就越大。

而讓他獲得自信的前提,就是父母愿意給他信任,愿意給他自己動(dòng)手動(dòng)腦解決問題的機(jī)會(huì)。

你不與孩子“劃清界限”,孩子就永遠(yuǎn)無法獨(dú)立

我有一個(gè)朋友,她家里的孩子今年讀高二,也是一所相當(dāng)不錯(cuò)的寄宿學(xué)校。

因?yàn)樗畠簩W(xué)習(xí)成績(jī)一直還不錯(cuò),有次見面我就說了一句:還剩下最后一年多,熬過去你以后就省心了。

朋友嘆道:“我怕我熬不過去了?!?/p>

這位朋友跟我說,孩子特別不適應(yīng)學(xué)校,沒事兒就打電話回來跟她哭一頓。什么寢室里的人怎么怎么了,班里怎么怎么了,班主任怎么了,都是一些針鼻兒大的小事兒,女兒卻總是能跟她聊一個(gè)多鐘頭。

“我多希望她能把心思都用在學(xué)習(xí)上,別去想這些事兒啊。她從小到大都這么乖,現(xiàn)在卻一點(diǎn)都不讓人省心?!?/p>

我想我是可以理解孩子脆弱的,因?yàn)槲业倪@位朋友屬于凡事都為女兒準(zhǔn)備妥當(dāng),幫助女兒處理各種問題的家長(zhǎng)之一。

還記得她女兒不大的時(shí)候,我們帶她出去玩,朋友就是對(duì)各種問題都幫孩子代答,一口一個(gè)小心點(diǎn)、慢一點(diǎn)的在后面保護(hù)著,并且隨時(shí)的叫孩子過來增減衣物……

如今孩子大了,一直庇護(hù)著她的媽媽有太多的事情都幫不上忙,出現(xiàn)問題也在情理之中。

很多父母,都把孩子特別粘著自己,依賴自己當(dāng)做很光榮的事兒。也把能夠幫孩子解決問題當(dāng)做是判斷自己是一個(gè)好爸爸,好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)。

這種心情當(dāng)然可以理解,也有自己的理由。但是,無論你是否愿意承認(rèn),父母與孩子之間的這段緣分,最終指向別離。他終究有一天要離開我們的庇護(hù),飛向更遠(yuǎn)的地方。

若是不能護(hù)他一世安好,就必須給他足夠多的歷練,讓他自己獨(dú)立的去面對(duì)生活中的各種問題,最終長(zhǎng)出屬于自己的鋼筋鐵骨。

不要控制孩子,你來引導(dǎo)就好

也有不少爸媽們會(huì)問,不管孩子行嗎?我們家的孩子,讓他自己決定的話,作業(yè)非得拖到晚上十點(diǎn)再寫不可。

不管孩子當(dāng)然不行,但是最好的管絕不是拿著教鞭在孩子身邊指點(diǎn)、控制,而是潤(rùn)物無聲的引導(dǎo)和啟發(fā)。

伊能靜曾經(jīng)在書中分享過一件兒子小時(shí)候的事情。

兒子6歲生日,約了許多同學(xué)來家里過生日。其中有一份禮物是立體書,兒子拆開后,一個(gè)同學(xué)一直搶著書看,雖然那么多禮物,但兒子還是不高興了,跑進(jìn)房間問我,說,他為什么不給我看,那是我的禮物。伊能靜想了想回他,你看看怎么做比較合適,心里會(huì)舒服?

1、搶回來,那本來就是你的,但這樣做那個(gè)同學(xué)會(huì)傷心生氣,不搶回來,你會(huì)傷心生氣,所以搶來?yè)屓蓚€(gè)人一定有一個(gè)不高興。

2、讓給他,但心里很生氣,以后不跟他做朋友,你多一本書,但少了一個(gè)一起長(zhǎng)大的同學(xué)。書會(huì)看完,你長(zhǎng)大了,可能就會(huì)看大朋友的書,但朋友會(huì)跟你一起成長(zhǎng),你們還有很多可以分享。

3、讓給他,因?yàn)槟阌心敲炊喽Y物了,都是同學(xué)的愛心。你開心的分享,知道同學(xué)沒看過,又不能帶回家,所以很想在這里看完,書是你的,你有很多時(shí)間慢慢看,這樣你會(huì)有書、也有朋友。

分析完后,兒子選擇了將書借給朋友。

把道理和規(guī)矩教給孩子,把適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)利交給孩子,尊重孩子自己的判斷和想法,這就已經(jīng)可以說是一個(gè)成功的父母了,而孩子也一定會(huì)珍惜和感激父母的尊重,這樣就形成了一個(gè)良性的循環(huán)。

網(wǎng)上曾經(jīng)有一個(gè)段子:“叫有一種冷,叫你媽覺得你冷”。做父母的,凡事為孩子考慮是一種本能。但是比起事無巨細(xì)的關(guān)心,孩子更需要的是獨(dú)立的能力和成長(zhǎng)的空間,需要的是來自爸爸媽媽的支持和尊重。

畢淑敏說“只有心底的明媚,才能滋養(yǎng)出曠日持久的賞心悅目”,各位爸爸媽媽們,與其費(fèi)力不討好的對(duì)孩子干預(yù)幫助,不妨偶爾放手,看看孩子自己的“英雄本色”。

孩子為什么總愛和家長(zhǎng)頂嘴?這些孩子說出了真相!


“我的女兒一直都挺懂事的,可是最近就變了。我讓她往東她偏往西,越來越不聽話,而且還學(xué)會(huì)了頂嘴,真是氣死我了!”

這是來自一個(gè)家長(zhǎng)的困惑,前線君相信很多家長(zhǎng)都有相同的苦惱,其實(shí)孩子跟家長(zhǎng)頂嘴一般都是有原因的。今天前線君就跟大家一些孩子對(duì)自己為什么頂嘴是怎么回答的吧,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所啟發(fā)!

我為什么要和爸媽頂嘴?

—言而無信—

上個(gè)星期,和爸爸約定好如果我作業(yè)完成了就帶我去迪斯尼玩。可等我完成了他卻改口說,等你考上班級(jí)前十名,考不上就別想了。我真的特別生氣,為什么你們大人這么言而無信……

—感到委屈—

其實(shí),只有在媽媽誤會(huì)我時(shí),我才會(huì)頂嘴。有次我只是想幫她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),不讓她很辛苦,不小心摔壞了碗。媽媽就過來向我大吼:“誰讓你洗碗了!有這個(gè)閑工夫還不去看書!”我感到很委屈,就向她頂嘴了。

—父母不以身作則—

爸爸媽媽要求孩子做的事情,自己卻都沒有做到。讓我早睡,可他們?cè)谕饷娲蚵閷⒌搅璩坎呕丶?;讓我別玩電腦,我媽卻在電腦上看韓劇一看就幾個(gè)小時(shí)。

—父母霸道—

我覺得父母太霸道了。媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我說:“我是你媽,你就得聽我的,你小孩子懂什么?”我的天哪,這話也叫講理嗎?

—總拿我與別人比—

他們只知道打擊我,我媽反正就是有意無意的就說起別人家的孩子,隔壁的某某某得什么獎(jiǎng)啦,考上重點(diǎn)高中啦巴拉巴拉的。為什么你們總是說別人的好?那你找別人的女兒做你女兒好了!

—頂嘴是表達(dá)想法—

在我們孩子面前,父母總覺得自己絕對(duì)正確,無所不知,無所不曉,無所不能。其實(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的觀點(diǎn),和父母看法不一致的時(shí)候,如果不大聲“頂嘴”,根本沒有威力,我們就應(yīng)該勇敢地說出自己的想法。

—討厭被命令—

我只是想把后半集的連續(xù)劇看完就馬上睡覺,爸爸堅(jiān)決說不行把我電視關(guān)了,而且他總是用命令的口氣跟我說話,一副高高在上的樣子,這讓我很不爽。

對(duì)于孩子的頂嘴現(xiàn)象,我們不可一味地埋怨孩子,以自己的父母權(quán)威壓制孩子,要了解孩子頂嘴背后的原因,積極引導(dǎo)孩子,并改變自己的教育方式。

“一個(gè)巴掌拍不響”,從以上幾個(gè)孩子的回答可以看出,孩子和父母頂嘴并非無緣無故的,父母也應(yīng)當(dāng)反思一下自己,認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因,多與孩子談心,了解孩子。

孩子頂嘴不是解決問題的好方式,一旦習(xí)慣成自然,也不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),甚至?xí)绊戦L(zhǎng)大成人后的人際關(guān)系的和睦。所以作為家長(zhǎng)要從以下幾方面進(jìn)行引導(dǎo)。

要控制好自己的情緒

沒法讓孩子有效地停止頂嘴的父母,往往自我控制能力比較差,在教育孩子時(shí)不免粗暴急躁,而這種不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄍ苋菀讉⒆拥男撵`,作為家長(zhǎng),應(yīng)該要控制好自己的情緒。

遇事冷靜,賞罰有度

作為家長(zhǎng)無論孩子犯了多大的錯(cuò),都不要急躁,先要問清事情的來龍去脈,再?zèng)Q定處治方法,不搞連帶處罰,不翻舊賬。

賞罰前,要講明道理,讓孩子徹底信服。

主動(dòng)了解孩子的意圖

在孩子頂撞你時(shí),你應(yīng)該問問自己:“究竟發(fā)生了什么?這個(gè)小家伙想怎樣?”當(dāng)你明白了孩子的意圖后,你就會(huì)理解為什么突然之間這孩子變得那么粗魯。從孩子的角度考慮問題,有助于父母緩和氣氛和自己的情緒。

提醒孩子改變說話方式

父母直截了當(dāng)?shù)貙?duì)孩子說“不許頂嘴”,還不如說“我理解你的感受,但是你能換一種口氣說嗎?”或者說“我不喜歡你這樣說話,你可以慢慢用你的道理說服我”。如果孩子正在氣頭上,父母也可以說:“我知道你現(xiàn)在很生氣,等你冷靜下來我們?cè)僬労脝???/p>

注重言傳身教

孩子的模仿能力很強(qiáng),如果父母自己都時(shí)常跟愛人頂嘴,跟老人發(fā)生沖突,那管教孩子的力度就可想而知了。因此,父母多多以身作則,平日處事平和,不急不躁,遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行尊重,孩子自然會(huì)聽從教導(dǎo),而不再頂嘴的。

減少對(duì)孩子的溺愛舉動(dòng)

所有的父母都知道溺愛的害處,溺愛可能造成孩子頂嘴,只有把對(duì)孩子溺愛的氛圍驅(qū)除了,頂嘴現(xiàn)象才能減少。

最好是全家同一陣線,如果孩子不聽話,明顯是不講道理地頂嘴胡鬧,大家都不理他,孤立他,讓他承受后果。而當(dāng)他變得講道理聽話時(shí),則要用鼓勵(lì)的言行強(qiáng)化他的轉(zhuǎn)變。

營(yíng)造民主的家庭氣氛

為了讓孩子有話可以輕松講出來,做父母的不應(yīng)該時(shí)刻以權(quán)威自居。不妨在家里營(yíng)造出足夠的民主氣氛,誰說的有理就聽誰的,并且鼓勵(lì)孩子隨時(shí)講出自己的感受,隨時(shí)化解孩子的委屈。別怕你會(huì)沒有威信,其實(shí)你越這樣做,孩子越會(huì)理解和認(rèn)同你。反之,如果父母總是以“大”壓小,長(zhǎng)期下去,反而可能導(dǎo)致孩子在日后形成逆反或逃避心理。

給孩子申辯權(quán)利

即便知道他們?cè)诮妻q,也要耐心聽他們把話講完,然后因勢(shì)利導(dǎo),幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

如果條件允許的話還可以讓他們選擇將功補(bǔ)過的辦法來彌補(bǔ)過錯(cuò),這往往是他們最樂于接受的。

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