育兒心得：我追尋那簡樸的幼稚園

我是幼師我驕傲的演講稿。

家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來進(jìn)行教育的！家長與教師之間要互相協(xié)助，用心教育孩子是每一個(gè)家長與教師的責(zé)任與使命！那么，家長需要做的工作有哪些呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《育兒心得：我追尋那簡樸的幼稚園》，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

育兒心得：我追尋那簡樸的幼稚園

讓我的孩子在這里好好地殺時(shí)間等我下班，安心地吃頓飯、睡個(gè)長長的午覺、盡情涂鴉、唱歌跳舞、每天運(yùn)動(dòng)流一身汗、交交朋友、學(xué)學(xué)規(guī)矩，每天撥一點(diǎn)時(shí)間閱讀中英文繪本，這樣就好了。有沒有奧福音樂、外師美語、西洋美術(shù)、大腦潛能開發(fā)，有沒有加上法文、日文，一點(diǎn)都沒關(guān)系。

確定自己要?jiǎng)h除掉全美語學(xué)校之后，選擇范圍就縮小了不少。

然后，我去參觀了好幾所一直都很受推崇的蒙特梭利體系幼兒園。

因?yàn)槲覀€(gè)人很不喜歡混齡式訴求和開放式教室的設(shè)計(jì)，加上蒙特梭利的操作需要有豐富經(jīng)驗(yàn)和通過國際憑證的老師，但即使在臺(tái)北，這樣夠格的專業(yè)師資，在那些年實(shí)在還是很稀少，我擔(dān)心這些園所操作的只是理念的皮毛，而不具備成熟的能力去領(lǐng)導(dǎo)蒙氏的最核心精神。幾經(jīng)思慮，那些打著純蒙式理念的幼兒園，我也就直接舍棄、不考慮了。

我想，不管是華德福強(qiáng)調(diào)的慢學(xué)、在自然中學(xué)習(xí)，或是蒙特梭利主張的“沒有課程表，尊重兒童成長步調(diào)，提供安靜、秩序、尊重的環(huán)境”，或是一般漸進(jìn)的兒童美語教學(xué)，這些本就應(yīng)該也可以融合在我的居家養(yǎng)育里。我不刻意去期待在我孩子還掛著鼻涕的時(shí)候，幼兒園提供這么多卓越的理論、有系統(tǒng)的養(yǎng)分。

借用一位母親的說法——對(duì)于幼兒園，我真的沒有期望這么高。

因?yàn)椴粫?huì)開車也不會(huì)騎摩托車，所以我的數(shù)十家幼兒園之旅，可說是一步一腳印，日曬雨淋，非常焦疲。經(jīng)驗(yàn)累積多了之后，為了提高效率，我訂出了以下必備條件，只要第一、二、三條不吻合，不啰唆，立即低聲下氣彎腰鞠躬道歉謝謝就走人，實(shí)在走得腳好酸啊!

而這幾個(gè)必備條件，還真難齊全呵，找得我好苦!

一、不能是開放式教室

幼幼班、小班和中班之間，一定要隔著水泥墻和門，一間一間地獨(dú)立。我認(rèn)為孩子還這么小，專注力的培養(yǎng)很重要也很需要引導(dǎo)，開放式的空間，難免會(huì)造成寶寶的干擾，耳朵和眼睛難免會(huì)循著聲音飄到別班去，老師授課也難免要花更多力氣去維持秩序。

我希望孩子們每天是在一個(gè)安安靜靜的小房間里，學(xué)吃飯、涂鴉、唱歌、玩游戲。所以，我不要拿書柜當(dāng)班與班隔間的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)硬件條件是必備的，我毫不妥協(xié)。

二、有陽臺(tái)和小院子我不敢奢求大臺(tái)北內(nèi)湖地區(qū)的私人幼兒園，能夠擁有游泳池、操場(chǎng)和大沙坑，但種有幾棵樹的陽臺(tái)和可以戶外游戲的小院子，還是一定要有的。同時(shí)，一分鐘步行距離內(nèi)一定要有一座公園(這樣環(huán)境的空氣才能新鮮去毒)，教室一定要有非常非常多的窗戶，光線必須非常好，空氣要流通。

一般公寓大廈的一樓幼兒園，孩子一上課就待在室內(nèi)一整天，沒有伸展筋骨的自然呼吸空間，我就直接畫××走人。

三、餐點(diǎn)的用心我算過了，在這四年里，Milla將吃下一千零四十頓午餐，以及兩千零八十次的早上和下午點(diǎn)心，這是她的大腦智力和身體肌肉都在急遽發(fā)展的人生階段，每天吃什么、喝什么、質(zhì)量如何，是非常非常重要的。而孩子還小，對(duì)食物的供給毫無抵抗、選擇和鑒賞的能力，我必須很謹(jǐn)慎地為她們把關(guān)。

所以，我喜歡在十點(diǎn)或中午左右去參觀幼兒園，實(shí)地看看他們所提供的伙食內(nèi)容;并且，我會(huì)要求在廚房門口看阿姨煮飯，看看她們用什么牌子的食用油?提供什么牌子的奶粉?豆干類和面條類制品是傳統(tǒng)市場(chǎng)散裝的嗎?米去哪里采購、都如何保存?供應(yīng)哪一些種類的水果?都去哪里買饅頭和面包、豆?jié){給孩子吃?為什么是這些供應(yīng)廠商?果醬是什么牌子?可不可以不要給奶茶?餅干又是哪里的牌子?

你永遠(yuǎn)不知道你所不認(rèn)識(shí)的幼兒園，會(huì)不會(huì)為了撙節(jié)支出，購買價(jià)格低廉、質(zhì)量不太好的食物給孩子。他們省伙食費(fèi)，是最不容易被顧客察覺的。所以，在園長辦公室用嘴巴解說的伙食內(nèi)容，我不完全采信，要在廚房實(shí)際親眼看到的，才可信。

我繳的不是貴族學(xué)費(fèi)，我不期望幼兒園會(huì)供應(yīng)孩子們有機(jī)蔬菜、水洗蛋和CNS一級(jí)米，但孩子們畢竟要在這個(gè)環(huán)境咽下三千多餐，我不能完全交給別人，而自己什么都不知道。廚房的料理設(shè)備有多干凈?餐具是否經(jīng)過高溫消毒?我一一詢問了解。至于上課中的孩子們，他們可愛的眼神里有沒有燃著熱情?老師們的說話語氣和臉上掛著的笑容，是否出自內(nèi)心的歡愉?那更是一目了然，想包裝也包裝不了。這也是我必備的觀察，必備在第一條。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

育兒心得：我的育兒之路

育兒心得：我的育兒之路

第一眼看見小寶寶的時(shí)候，心里不禁一陳激動(dòng)，是你嗎?你就是那個(gè)在媽媽肚子睡了十個(gè)月的寶寶嗎？紅紅的小嘴、大大的眼睛、一頭黑黑油油的頭發(fā)，那一瞬間就不可救藥的愛上了她，都說孩子是兩個(gè)人的結(jié)晶，是大人生命的延續(xù)這話一點(diǎn)都不錯(cuò)，寶寶基本上是取了我們倆人的優(yōu)點(diǎn)。有著媽媽清秀的面貌，爸爸極具發(fā)達(dá)的頭腦，從很小的時(shí)候，我們就注意到她聰明的地方，比如很早就開始咿呀學(xué)語，能跟著音樂的節(jié)拍扭屁股，六個(gè)月的時(shí)候就想學(xué)步，但由于孩子出生前，我們就買了許多的育兒方面的書認(rèn)真讀過，知道孩子早學(xué)走路不好，要先從爬開始學(xué)起，所以我們就把寶寶放在一個(gè)人墊子上開始教她爬行，開始寶寶沒弄懂大人叫她干什么，也不會(huì)爬，居然往后倒著爬，逗得家人哈哈大笑，經(jīng)過幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備，終于寶寶正式開始學(xué)步了，把她靠在墻上站好，大人離開幾步，拍手示意她走過來，她勇敢的邁出了人生第一步，很快幾乎沒怎么費(fèi)勁，寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)走路，但還是走得不是太穩(wěn)，這時(shí)候我們買了學(xué)步帶給她穿上，大人手里牽好，在她要跌倒的瞬間拉起她就可以了，接下來等她真正可以自己走路的時(shí)候，摔跤是不可避免的，這也是從書上學(xué)到的，大人不要太過心疼孩子。摔倒了要讓她自己爬起來，我們每次都是用鼓勵(lì)的口氣，激勵(lì)她自己爬起來，當(dāng)然這么做也引來不少議論，說這些大人很是狠心，小孩摔跤了都不知道扶一把的，聽到這些話心里很不是滋味，她們哪里知道此時(shí)我們心里不知道有多心疼，但為了寶寶，堅(jiān)強(qiáng)自立的個(gè)性，我們不被人理解也無所謂。有一天，當(dāng)同時(shí)玩耍的兩個(gè)小孩跌倒后，一個(gè)“哇”的一聲大哭起來，趴在地上，眼睛看著大人，等著過去抱，而寶寶卻自己爬起來，并走上去扶起那個(gè)還在哭的小孩，小孩的大人驚訝的說：“呀，你的小孩真乖不但自己沒哭，還知道扶其他的小朋友，你的小孩是怎么教育的？”這時(shí)我們相互一笑，心里別提有多么美了，在孩子的教育上，我們?cè)缇徒y(tǒng)一了口經(jīng)，不管是誰在教育，用什么方法，另一人決不插手，就算有不同的意見，也要背著小孩協(xié)商解決，比如小孩子做錯(cuò)事了，爸爸懲罰性的打了寶寶小屁屁，媽媽看了再心疼也不能護(hù)短，要說打的對(duì)，不聽話的小朋友沒人喜歡，這樣才起到懲罰的作用，我看到很多例子，大人在懲罰小孩，老人上去護(hù)短，這樣不但小孩沒有意識(shí)到做錯(cuò)事了，還增加了孩子的驕橫的脾氣，下次再想管就很難了。

本來每個(gè)都是一塊璞玉，不雕琢怎么成器，看世間哪個(gè)偉人，每個(gè)成大家者，無不是從小接受嚴(yán)格的教育，所以剛有孩子的時(shí)候，我們已經(jīng)商量好了，為了孩子的成長讓她從小吃一點(diǎn)點(diǎn)苦，是有好處的，但在怎么懲罰的問題上，我們也是花了點(diǎn)腦筋的，從書上，網(wǎng)上，電視上各種渠道，去探討，最后得到一個(gè)比較科學(xué)和人性化的方法，在小的時(shí)候，可以用隔離冷處理的方法，比如小孩發(fā)脾氣扔?xùn)|西了，這時(shí)可以把她抱到另外一個(gè)房間，規(guī)定三分鐘或者五分鐘，站好，不許亂跑，認(rèn)錯(cuò)了才能出來，實(shí)際用了后發(fā)現(xiàn)效果十分好，這樣還不用打屁屁了，但只適合1-3歲，3歲以后就要懲罰打屁股了，而且一定要打痛，讓孩子記住，接受懲罰是很痛苦的事情，這樣多用警告，少用懲罰，就可以達(dá)到教育的目的。

在孩子很小的時(shí)候，我們就開始告訴寶寶自己的事情自己做，現(xiàn)在的她能夠自己解決的事情一定自己做，別人幫她都不行，我們還告訴她愛勞動(dòng)，尊敬老人，這點(diǎn)她做的十分到位。每天她會(huì)給下班回來的爺爺開門，要是有時(shí)候其他人開門了，她還非不行，要關(guān)了門重新開了才罷休，愛勞動(dòng)的她也得到實(shí)惠，由于經(jīng)常做些小家務(wù)，使得她的動(dòng)手能力特強(qiáng)，什么手工，折紙，都做得非常好。

這就是我在教育孩子方面一些初淺的經(jīng)驗(yàn)，讓我們大家共同探討育兒之路吧！

育兒心得：分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)

育兒心得：分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)

女兒可可已經(jīng)6歲了，整整過了五個(gè)多年頭，雖說她沒有特別優(yōu)秀，也沒有特別突出，但這些年來，我們從來沒有因?yàn)榕畠旱慕逃龁栴}煩惱過，沒有因?yàn)樗慕】祮栴}憂慮過，也從來沒有對(duì)她嚴(yán)厲得打過，她一直是個(gè)開心、樂觀、健康、善解人意的孩子。

尊重女兒的興趣

“不能讓自己的孩子輸在起跑線上”，現(xiàn)在許多家長不惜花費(fèi)大量精力和錢財(cái)對(duì)孩子進(jìn)行智力投資，過于偏重對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的傳授和技能技巧訓(xùn)練的風(fēng)氣愈來愈盛。我認(rèn)為對(duì)孩子的早期教育確實(shí)非常重要，但在養(yǎng)育女兒時(shí)，我總是不斷提醒自己，千萬不要跟風(fēng)攀比，雖然她比其他孩子要小好多，好多方面都不如班級(jí)的孩子那么優(yōu)秀，也不要無視孩子的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，過早給孩子定向，拔苗助長。作為一名幼兒家長，更重要的是要針對(duì)孩子的性格特征和接受能力，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)成長的全面能力和健全的心智。我常問可可，長大了要干十么，她說要當(dāng)畫家，我便給她買些蠟筆和畫冊(cè)，讓她自己在家里亂涂亂畫，對(duì)她的作品，我總是鼓勵(lì)，從來不會(huì)打擊，即使有時(shí)很不滿意，也只是用最溫和的口吻和她商量，某些地方是否應(yīng)該修改，這樣一來，可可倒是很樂意接受我的建議，畫畫的技能也越來越進(jìn)步了。

培養(yǎng)與人交際的能力

可可性格相對(duì)內(nèi)向，和一些小孩一樣，雖然在家里活潑好動(dòng)，跟我整天嘰里呱啦一大堆話講，但到了外面接觸陌生人就很怕生。讓她叫聲叔叔阿姨，怎么逗怎么勸她都不開口，害羞且膽小的她甚至不敢正眼看人。

為此，我給自己作了條規(guī)定，只要有機(jī)會(huì)就盡可能帶她外出，讓她多多與人交往。比如休息日，常利用時(shí)間帶她出去走走或和同事的孩子約好一起出去玩，出去欣賞美麗的風(fēng)景；一些朋友的聚會(huì)，基本上我也會(huì)想辦法帶上女兒，而不把她視為托累。這樣出去多了，和陌生人接觸多了，女兒也漸漸好多了，對(duì)陌生的環(huán)境比以前適應(yīng)多了，膽子大了。

培養(yǎng)與人分享的能力　

很多人都抱怨現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，其實(shí)家長們也要反思自己是不是在教育孩子時(shí)忽略了這一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子大方寬容與人分享的好習(xí)慣是我一直以來沒有放棄的念頭，每次女兒和別的孩子一起玩的時(shí)候，我總是告訴她“好東西要大家分享”；每次在家里分水果的時(shí)候，女兒都知道先分給全家的每一個(gè)人，最后才給自己；最讓我感動(dòng)的是，她還會(huì)經(jīng)常懂事得告訴我：“媽媽，小朋友也要懂得謙讓，對(duì)嗎？”

培養(yǎng)初步獨(dú)立思考的能力

記得一位兒童教育家說過：凡是兒童能夠想的應(yīng)當(dāng)讓他自己想：幼兒具有好奇、好問的天性，對(duì)他們所提出的問題，家長應(yīng)啟發(fā)他們自己動(dòng)腦去想，去尋求答案。我在臨睡前常給他講故事，講完一則故事我總是提幾個(gè)問題，讓孩子參與、讓他思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。如：講完《小貓釣魚》這個(gè)故事時(shí)，我問他，小貓為什么一開始釣不到魚，后來又釣到了大魚呢？他沉思片刻后，說：因?yàn)樗粚Ｐ模粫?huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，后來他聽了媽媽的話，一心一意地釣魚了，所以……我就教育孩子做事情要一心一意，做完一件事才能繼續(xù)另一件事情，不能三心二意。

當(dāng)然，我的孩子還有很多缺點(diǎn)，有很多不足。如動(dòng)手能力很差。剛上幼兒園時(shí)，可可連剪刀都握不好，更不用說剪了?，F(xiàn)在就不同了，他能剪下圖中的各種小動(dòng)物，自己能夠做手工了。我真的很高興。這離不開老師的幫助和培養(yǎng)。孩子上幼兒園還不到一周，江老師便對(duì)我說：其它方面都還不錯(cuò)，動(dòng)手能力方面還有距離。老師用心地在觀察孩子，我在家也盡量配合老師，讓孩子在家多練習(xí)，現(xiàn)在終于能跟上班級(jí)做手工的水平了。

伴隨著寶寶的第一聲兒語，第一次邁步，寶寶的進(jìn)步日新月異，你的歡笑和欣慰也與日俱增。家庭是寶寶的第一個(gè)課堂，父母是寶寶的第一任教師，讓我們一起努力吧。

父母真的要多花點(diǎn)心思在孩子身上，因?yàn)樵倏嘁彩沁@幾年、待他們到青少年期管也管不動(dòng)啰！現(xiàn)在把根扎穩(wěn)以后就任其枝葉發(fā)展；還有還有父母本身也要以身作則才是、現(xiàn)在的小孩精的很——你沒做到他還笑你呢！！

總之，在學(xué)校，可可和其他小朋友一樣能受到老師們的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)，她的健康和快樂已經(jīng)把老師們的辛勤勞動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致，本身進(jìn)步真的很大，這點(diǎn)我還比較欣慰的。但她畢竟會(huì)長大，需要走向社會(huì)，陶行知說過：“生活就是大學(xué)校”。我希望女兒不僅能在幼兒園過得好，更希望她將來能在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里過得好。

以上是我在教育孩子時(shí)一些零星、瑣碎的事，我還要各位家長吸取在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家！

淺談我的育兒心得

淺談我的育兒心得

不經(jīng)意間，寶貝輝輝已經(jīng)長大了?；厥走@五年多陪伴孩子一天天成長的生活，有多少辛酸，多少苦累，我想也只要身為人母的女人才能體會(huì)，才能理解。當(dāng)然，再苦再累，看著寶寶健康快樂地成長，看到孩子每天不同的變化，看著他從一個(gè)嗷嗷待哺的小不點(diǎn)長成現(xiàn)在懂事聽話的大孩子，所以付出的一切辛酸都拋之腦后了，一切都是值得的，這就是女人，典型的做媽的女人。

孩子是上天賜予每個(gè)父母最寶貴的財(cái)富。記得輝輝剛出生的時(shí)候，他爸爸抱著親了又親，我也經(jīng)常是專注地盯著他看。對(duì)于整個(gè)家庭來說，他就如一顆稀世珍寶，捧在手里摔了，含在嘴里怕化了。但是，我的想法是愛要藏心里，行動(dòng)上不能過于的嬌寵。他一出生，我就堅(jiān)持讓他自己睡，能躺的時(shí)候堅(jiān)決不抱。（現(xiàn)在看來，這個(gè)習(xí)慣對(duì)他獨(dú)立生活很有幫助。）從懷孕開始，我就堅(jiān)持想法：孩子一定要自己帶！大家都說隔代親，老人總難免嬌慣孩子，老人和我們?cè)趯?duì)待孩子教育方面肯定有分歧，這對(duì)孩子的成長不利。雖然一個(gè)人培養(yǎng)孩子需要付出很多，但只要是為孩子好都是值得的！在我的辛勤付出下，輝輝一天天健康快樂地長大，他養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習(xí)慣，更形成了與小伙伴友好相處的好品行。

大家都說養(yǎng)孩子容易育孩子難。轉(zhuǎn)眼到了2011年春天，輝輝馬上要上幼兒園了。為了讓他更好地適應(yīng)幼兒園的生活，我經(jīng)常帶他去兒童游樂場(chǎng)所和小朋友玩，并適時(shí)地引導(dǎo)他讓他感到和小朋友在一起是件很快樂的事。平時(shí)我也隨手教他一些簡單的知識(shí)，比如：顏色、形狀等，幾乎都是在不經(jīng)意中讓他學(xué)會(huì)的。以至好長一段時(shí)間他出門喜歡關(guān)注車子的顏色、人行道上的地板磚。當(dāng)他學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)的時(shí)候我會(huì)用夸張的語氣表揚(yáng)他，讓他體會(huì)到成就感。等到幼兒園開學(xué)前，我給他看了網(wǎng)上一些幼兒園里上課、玩耍的視頻，告訴他幼兒園里會(huì)發(fā)生許多有趣的事，老師們還會(huì)像媽媽一樣照顧寶寶、教寶寶學(xué)本領(lǐng)。等到開始上幼兒園，他一點(diǎn)都沒有不適應(yīng)，每天都是很開心地回來，告訴我一天的表現(xiàn)，等著我表揚(yáng)他、贊許他。從他的表現(xiàn)中我看出他已經(jīng)邁好了自身成長的第一步。

輝輝個(gè)性要強(qiáng)，脾氣急躁，遇到困難容易發(fā)火、掉眼淚，還不讓別人幫忙。剛開始我看著他哭哭啼啼的樣子會(huì)批評(píng)他，說他一個(gè)男孩子沒出息。幾次之后，我發(fā)現(xiàn)這樣教育根本沒效果。我就反思自己，該用什么方式教育他呢？一次偶然的機(jī)會(huì)，我著急用剪刀，找了兩個(gè)抽屜都沒找到，心里急啊，這時(shí)我想起了輝輝急得發(fā)火的樣子，我就故意很兇地問他是不是動(dòng)了放在抽屜里的剪刀，還裝作要發(fā)火的樣子。（其實(shí)我已經(jīng)想到剪刀被我上次放在柜子頂上了）他很委屈地說自己沒動(dòng)?。∥矣盅b作突然想到的樣子，將剪刀拿了下來。然后我就問他：“媽媽剛才是不是很兇?。俊薄笆堑??！薄叭绻麐寢屜蚰惆l(fā)脾氣，是不是剪刀自己就會(huì)跳出來??？”“不是，還是要找?！薄皨寢屢院笥龅竭@樣的事情再也不發(fā)火了。那你是不是也能和媽媽一樣，遇到事情不發(fā)脾氣，耐心地想辦法啊？”“好的?！焙髞?，他再組裝玩具遇到困難的時(shí)候，我都提醒他冷靜一下，想一想有沒有好辦法戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過幾次的誘導(dǎo)，他明顯學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，能很好地解決困難了。

培養(yǎng)一個(gè)孩子需要極大的耐心，更需要恰如其分的方式加以引導(dǎo)，有時(shí)甚至需要一點(diǎn)小小的“懲罰”。記得有一次吃晚飯，輝輝吃了一半就急著和小伙伴去玩，我知道他沒吃飽，可是他自己說吃飽了。我就問他：“你確定嗎？過了吃飯時(shí)間就沒東西吃了哦，零食也不準(zhǔn)吃?！彼呎f“確定”邊跑出去了。果然，等到晚上要睡覺了，他說餓了。我不準(zhǔn)他吃任何東西，并告訴他說話要算數(shù)，自己做的事就要承擔(dān)后果。他也知道自己錯(cuò)了，躲到床角默默掉眼淚，哭著睡著了?？粗臉幼?，我心里是很心疼的，但行動(dòng)上不能讓步。從那以后，他再也沒剩過飯，做其他事情也知道先考慮后果再行動(dòng)了。

尺有所長，寸有所短。每個(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面，也有自身的弱點(diǎn)。輝輝在知識(shí)方面很擅長學(xué)習(xí)，四歲后已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字，5歲基本上可以自己看書。但是，動(dòng)手能力很差，協(xié)調(diào)性更差。剛上中班的時(shí)候，萬老師上畫畫課，他總是不動(dòng)手，怕自己畫得不好挨批評(píng)。萬老師及時(shí)的和我溝通，并建議我買些簡單的涂色書給輝輝在家練習(xí)。同時(shí)，我和老師還約定好，告訴輝輝這是作業(yè)，每天要完成一頁，萬老師要檢查的。涂得認(rèn)真會(huì)得到老師的表揚(yáng)和媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，在我和萬老師的不斷督促和表揚(yáng)下，輝輝明顯有了較大的進(jìn)步，同時(shí)自信了許多。

育兒心得：我的好家風(fēng)

育兒心得：我的好家風(fēng)

——樂于助人

關(guān)于“家風(fēng)”一詞，在我的家庭很少提及，總覺得這個(gè)詞和深宅大院有著莫名的聯(lián)系。父母沒有用固定的文字、規(guī)章去約束我們的行為，而是用他們的實(shí)際行動(dòng)來影響我們。在他們的言傳身教下，我們漸漸培養(yǎng)成了樂于助人的品質(zhì)。今天接到這樣的一個(gè)題目，我腦海中首先映出的就是這個(gè)詞——樂于助人，我想著就是我的家風(fēng)吧。

爺爺奶奶留給我們的記憶已經(jīng)比較模糊了，我印象中父母幫助人的場(chǎng)景可是舉不勝舉，每一年都有好多人到我家，讓我父母幫忙辦這辦那，大到孩子上班上學(xué)，小到夫妻拌嘴吵架，沒有他們不操心幫忙的，后來有一部電視劇叫《閑人馬大姐》熱播，我媽媽也就從此有了一個(gè)外號(hào)叫“閑人殷大姐”。為了他們的熱心，我和弟弟沒少和媽媽吵過，媽媽卻總說，孩子，能幫到人是一種幸福。那時(shí)候太小，不太能理解父母的意思，只是知道他們每次幫完人總是很開心。后來的后來，我們慢慢大了，不知不覺就開始幫助人了，也真正的體味助人為樂的含義。

2010年4月23日我的小公主誕生了，經(jīng)歷過生產(chǎn)的陣痛，我為寶寶許下的第一個(gè)愿望就是她健健康康成長，她也如我們所愿，幾乎不怎么生病，但是我的心卻總是緊緊揪著什么，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不健康，至少在我眼里總覺得缺少些什么。我開始試著以一個(gè)旁觀人的角度來觀察她，終于有一天，我明白了，作為獨(dú)身子女的她，從一出生就有著別人所給的無限的愛，而她自己太小還不知道怎么付出自己的感情，久而久之就養(yǎng)成自私的壞毛病，不愿意和別人分享，不愿意為別人分擔(dān)，理所當(dāng)然享受別人的勞動(dòng)成果。我該怎么去糾正她呢？這成為我當(dāng)時(shí)急需解決的問題。深思熟慮后，我覺得除了我得和自己的父母學(xué)習(xí)以身作則以外，還得把自己變成她的“姐姐”，讓分享成為理所當(dāng)然的事情。接下來，我就著手開始改變我家的“公主”。

第一步，我先邀請(qǐng)一些比她小的孩子到家里做客，平時(shí)缺少玩伴的她，看到有小朋友來家里做客很是高興，我抓住機(jī)會(huì)和她渲染她是姐姐，要給弟弟妹妹幫助，比如給他們撕開餅干的包裝，給牛奶打開插入吸管，幫他們收拾散落一地的玩具。一開始她是拒絕的，可是當(dāng)她懾于我的威力之下做完這些事情后換來了其他孩子對(duì)她的贊美的時(shí)候，她也露出開心的笑容，我知道，在她幼小的心靈已經(jīng)種下了樂于助人的種子了。

第二步，我得慢慢讓她知道，不是只有小孩需要幫助，大人也需要幫助。有一天，我下班很遲，回到家很累了，我隨口說了一句，今天真累。寶寶瞪大眼睛看著我，過一會(huì)說，“累就歇一會(huì)”。我聽后靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽好累，寶寶能給媽媽按摩嗎？”她扭動(dòng)著自己胖胖的小屁股，湊到我身上，給我東一捶西一敲的，很是舒服?？此鄣臍獯跤酰易屗Ｏ聛砹?，并且及時(shí)的告訴她，因?yàn)橛兴膸椭?，媽媽舒服很多，可以恢?fù)力量繼續(xù)愛她，她不好意思笑笑。再下一次，我就聽到奶奶興奮的說，她的孫子好懂事，知道體貼奶奶的辛苦，知道幫助奶奶做家務(wù)了。我想樂于助人的種子終于在她心里生根發(fā)芽了。

孩子進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)老師們與我的想法不謀而合，也很注重孩子們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)互助，也很注意培養(yǎng)孩子們健康的心理，真正做到讓孩子健康成長。而我們作為家長及時(shí)有效的配合學(xué)校老師開展的集體活動(dòng)，也有助于她繼續(xù)強(qiáng)化各種品質(zhì)的培養(yǎng)，也有利于我們塑造良好的家風(fēng)家德，讓她心里那棵助人為樂的樹苗伴隨她茁壯成長。

我想在她未來的日子，她可能還會(huì)對(duì)助人為樂產(chǎn)生很多困惑，如同我們大人一樣，總會(huì)有做不對(duì)事情的時(shí)候，總會(huì)有利益失衡的時(shí)候，總會(huì)有好心辦壞事的時(shí)候，當(dāng)我們遇到這些問題時(shí)，我們還能很義無反顧堅(jiān)持助人為樂，這才是最難能可貴的吧。也許孩子現(xiàn)在還不能理解這么深?yuàn)W的道理，也許她也會(huì)退縮不敢前進(jìn)，我想我們用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，助人不是功利，只是快樂，所以為了自己的快樂堅(jiān)持下去。

希望在我們的努力下，能將助人為樂這一品質(zhì)在家里傳承下去，讓其真正成為我們的家風(fēng)！

育兒心得：我的可愛寶寶

育兒心得：我的可愛寶寶

背景：

寶寶已經(jīng)快四歲了，在幼兒園讀小班。平時(shí)與爸爸媽媽爺爺奶奶三代人住在一起，長得白白胖胖，思維很活躍，能說會(huì)道，是個(gè)人見人愛的小男孩。在家中全家人對(duì)他寵愛有加，可以說是全家生活的重心。但是，隨著寶寶一天天長大，也出現(xiàn)了一些讓家長擔(dān)憂的問題：寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和自理能力相對(duì)于同齡的孩子來說比較弱。

實(shí)錄一：

1雙休日，爸爸媽媽帶寶寶去公園玩，走進(jìn)公園不多久，寶寶就站住了，并拉著爸爸的手說：“爸爸，我走不動(dòng)了，你抱我吧?！?/p>

2幼兒園里，小朋友們下樓活動(dòng)，其他小朋友都排著隊(duì)在前面走，寶寶一個(gè)人在后面，抓著扶手，小心翼翼地，一步一個(gè)臺(tái)階，很慢很慢地下樓，旁邊還需要老師扶著。

3在家里，吃飯的時(shí)候，寶寶自己吃兩口就把勺子一放，說：“媽媽，我的手累了，你喂我吧！”

4在家上廁所的時(shí)候，寶寶跑到馬桶前面突然停下來，大喊“媽媽、奶奶”，等著大人給他脫褲子。

分析：

對(duì)于寶寶的這些問題，我們通過思考分析，覺得形成這種情況的主要原因有：

1全家人對(duì)寶寶寵愛有加，呵護(hù)備至。很多事情都幫他做好，使他失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。

2家長有時(shí)比較心急，不夠耐心。有些事情寶寶可以自己做，但家長看到寶寶做的不好或者太慢，就忍不住去幫忙。

3寶寶體重較重，動(dòng)作相對(duì)比較笨拙，比如在下樓梯時(shí)，他不能很好地控制自己的重心，總是擔(dān)心會(huì)摔倒，便會(huì)小心翼翼，不敢邁步。

對(duì)策：

寶寶的這些問題讓我們意識(shí)到之前我們對(duì)于孩子的照顧有些過于周到，讓他失去了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，并且產(chǎn)生了對(duì)家長的依賴心理。找到了原因，我們便開始有針對(duì)性的想辦法讓他鍛煉提高。

首先，為了提到寶寶的運(yùn)動(dòng)能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)性，我們?nèi)乙黄饎?dòng)員起來。雙休日的時(shí)候，只要天氣合適就帶寶寶到戶外活動(dòng)，到一些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，踢踢球，跑跑步。在工作日，沒有時(shí)間帶他出去，就在家里多活動(dòng)。可是，因?yàn)楸容^胖，寶寶在家不太愛動(dòng)，讓他跑步，他在客廳里跑了一圈就說累了。后來，我們發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)電視中流行的一些競(jìng)技類節(jié)目和闖關(guān)的節(jié)目很感興趣。于是，我們就利用這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，并利用家里的玩具等設(shè)置關(guān)卡讓他也來闖關(guān)。經(jīng)常是爸爸做裁判兼主持人，媽媽、寶寶、奶奶作為選手進(jìn)行比賽，這樣寶寶運(yùn)動(dòng)的興趣就大大增強(qiáng)了，總是很積極地參與進(jìn)來，有時(shí)還會(huì)提出自己的想法，自己設(shè)計(jì)比賽方法和關(guān)卡。這樣使得寶寶在快樂的比賽中增加了運(yùn)動(dòng)量，寶寶的運(yùn)動(dòng)能力有了顯著提高。

其次，對(duì)寶寶最薄弱的下樓梯環(huán)節(jié)進(jìn)行專門練習(xí)。因?yàn)榧依飿翘菖_(tái)階比較高，寶寶有恐懼的心理，我們就先找了高度比較低的臺(tái)階來鍛煉他。等到他對(duì)自己有了一些信心，我們?cè)俟膭?lì)他嘗試自己家的臺(tái)階。在寶寶下樓梯的時(shí)候，爸爸在下面做好保護(hù)，讓寶寶有安全感，大膽地下樓。雖然一開始有些難，寶寶一步步走的非常慢，也不會(huì)左右換腳，但是相對(duì)之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，對(duì)此我們給予了他很大的表揚(yáng)，讓他充分感受到成功的喜悅。漸漸地，寶寶下樓梯不再要我們抱了，更多的是自己去嘗試。在幼兒園，老師也給予了很大的幫助，教他下樓梯左右換腳的方法，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，寶寶下樓的速度明顯加快了，并且也學(xué)會(huì)了左右換腳，取得了很大的進(jìn)步。

另外，對(duì)于寶寶的自理能力，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些事情他自己還是能做的，可是因?yàn)橹拔覀冋疹櫟眠^于細(xì)致，導(dǎo)致他有了依賴心理。后來，我發(fā)現(xiàn)，寶寶很喜歡幫著大人做事情，總說自己是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“好幫手”，有時(shí)不讓他幫忙他反而會(huì)不高興，鬧脾氣。于是，我就借此機(jī)會(huì)告訴寶寶：在做別人的好幫手之前，首先要做好自己的好幫手。寶寶聽了有些似懂非懂，我又告訴他：一個(gè)人如果連自己的事情都做不好，那怎么能更好地去幫助別人呢？所以，在做爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手之前，寶寶先要把自己的事情做好，要自己的事情自己做。比如：自己吃飯、自己上廁所、自己脫衣服、穿衣服等等。這回寶寶算是聽明白了。并且也開始努力學(xué)著做自己的事情。而我，也是耐住性子，即使寶寶再慢，我也不幫他?？吹剿龅貌缓?，我就在寶寶做完之后，再幫他檢查一遍?？吹綄殞氂幸稽c(diǎn)進(jìn)步，就表揚(yáng)夸獎(jiǎng)他，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我還會(huì)讓他幫著做一些家務(wù)，并夸他是大人的好幫手，這讓寶寶很有成就感。當(dāng)然，寶寶也有懈怠的時(shí)候，這時(shí)，我總會(huì)說：寶寶，難道你不想成為大人的好幫手了嗎？這句話好像有魔力一樣，讓寶寶打起精神去做自己的事情。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，寶寶的自理能力也有所提高。

這些經(jīng)歷讓我深刻地反省自己之前的教育方式，照顧好孩子的一切對(duì)他真的有益嗎？對(duì)孩子還是需要適當(dāng)?shù)胤攀?，要給他鍛煉的機(jī)會(huì)，否則孩子怎能更好地成長呢？現(xiàn)在，寶寶雖然取得了一些進(jìn)步，但作為家長我們還是要接受之前的教訓(xùn)，給他更多的鍛煉機(jī)會(huì)，幫助他更好，更健康地成長。

實(shí)錄二：

寶寶性格活潑開朗，語言表達(dá)能力比較強(qiáng)，記憶力也很不錯(cuò)。平時(shí)在家里，表演唱歌跳舞都很愿意。可是那一次卻不愿意在幼兒園小朋友面前講故事。

這學(xué)期開學(xué)不久，幼兒園要進(jìn)行講故事比賽，老師為孩子們準(zhǔn)備了兩個(gè)故事，讓家長為孩子從中挑選一個(gè)，幫助孩子一起準(zhǔn)備，先在班級(jí)中進(jìn)行選拔。我為寶寶挑選了一個(gè)相對(duì)簡單一點(diǎn)的故事《欠媽媽的吻》，希望寶寶在班級(jí)選拔賽中能勇敢地去展示自己。就在班級(jí)講故事的前一個(gè)雙休日，我認(rèn)真地將這個(gè)故事講給寶寶聽，并讓他重復(fù)故事的內(nèi)容。一開始，寶寶還比較感興趣，可是當(dāng)聽說要將整個(gè)故事都記下來，他就開始不想聽了。后來，在兩天的休息時(shí)間里，我不停地在寶寶面前講《欠媽媽的吻》這個(gè)故事，希望他能將故事內(nèi)容記下來，可是效果并不理想。到了星期天的晚上，第二天就要比賽了，可是寶寶還是不能獨(dú)立地將故事完整講下來，這讓我非常著急，不免責(zé)備起他來：“講了那么多遍，你怎么還是記不住呢？到底有沒有認(rèn)真聽媽媽講??？”寶寶也有些難過。后來在睡覺前，我又將故事的內(nèi)容重復(fù)了幾遍才讓寶寶睡下。

第二天我去接寶寶，走出幼兒園，我問：今天在班級(jí)里講故事了嗎？寶寶告訴我有些小朋友講了，有些沒有。我接著問寶寶他有沒有上去講，他說沒有。我有些失望，“為什么不去呢？媽媽不是教你講了《欠媽媽的吻》這個(gè)故事嗎？”只見寶寶低著頭回答我：“你不是說我講的還不夠好嗎？我還不能講好這個(gè)故事，所以我就沒有在班級(jí)里講?！蔽衣犃藢殞毜脑挘行╇y過，真的是這樣嗎？

分析：

是什么原因使平時(shí)挺愛表現(xiàn)的寶寶不愿意上臺(tái)呢？事后，我對(duì)此重新思考了一番。

首先，我覺得我沒有站在孩子的角度去考慮問題，對(duì)他的要求過高，超出了他的能力范圍。

我以為講個(gè)故事很簡單，沒有預(yù)留足夠的時(shí)間讓他準(zhǔn)備，認(rèn)為寶寶聽?zhēng)状尉湍苡涀×??？墒牵彝怂€只是個(gè)不到四歲的孩子，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他。其實(shí)，后來寶寶已經(jīng)能將整個(gè)故事的大概講下來，只是偶爾需要一點(diǎn)提示，對(duì)于像他這個(gè)年齡的孩子來說，這樣已經(jīng)很好了，可我卻要求寶寶能一字不落的獨(dú)立講述整個(gè)故事，這對(duì)于他來說太難了。

其次，我沒有想到，無意中幾句抱怨的話卻讓寶寶失去了自信，不敢在小朋友面前展示自己。這也讓我意識(shí)到，有時(shí)大人不經(jīng)意的話語可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。我們都知道欣賞和鼓勵(lì)對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。家人的欣賞和鼓勵(lì)可以培養(yǎng)寶寶的自信心，受到的表揚(yáng)越多，孩子對(duì)自己的期望就越高，學(xué)習(xí)就越努力，相反，受到的表揚(yáng)越少，孩子隨之產(chǎn)生的自我期望和努力就越低?？捎袝r(shí)家長卻不注意自己的言行，特別是當(dāng)寶寶不能達(dá)到自己的預(yù)期時(shí)，就會(huì)忍不住抱怨，卻不知這些抱怨對(duì)寶寶的傷害有多大，即使這些話是在你不經(jīng)意間說出的。

對(duì)策：

這件事使我深刻認(rèn)識(shí)到：作為家長，我們一定要多站在孩子的角度去思考問題，不能不切實(shí)際的去要求他們。在日常生活中，我們要給寶寶多一些肯定和鼓勵(lì)，少一些責(zé)備和抱怨，并且要時(shí)刻注意自己的言行，千萬不要在不經(jīng)意之間傷害了寶寶幼小的心靈。

育兒心得：我的小情人

育兒心得：我的小情人

XX年的秋天我們?nèi)胰硕际幯谛腋Ｏ矏偟暮Ｑ罄?、因?yàn)槲覀兗姨砹艘晃恍√焓埂⑽业摹靶∏槿恕?/p>

作為丈夫我是不合格的、在妻子最需要呵護(hù)的時(shí)候我遠(yuǎn)在2000多公里外的太倉、盡管是為了生計(jì)才如此、盡管我那善良美麗的妻子不計(jì)較這些、不過我還是深感愧疚、記得第一次與我的“小情人”相見的時(shí)候她已經(jīng)過百天了、此時(shí)的她已經(jīng)會(huì)簡單的通過面目表情來表達(dá)自己的情緒了、也許真的是血濃于水的緣故吧、我們的第一次親密接觸是那樣的不可思議、她沖我笑了、笑的那樣的甜蜜、那樣的純真、真的體會(huì)到了什么是幸福的邂逅了！

歲月如梭、一晃我的“小情人”到了學(xué)期年齡了、期間她已經(jīng)和我們經(jīng)歷了太多的心酸與不易、記得在XX年的初春我們一家三口為了生計(jì)不得不繼續(xù)加入打工族這個(gè)團(tuán)體、幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們終于踏上了通往大上海的幸運(yùn)大吧、不過因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)孩子實(shí)在太小、所以在行駛至湖南長沙境內(nèi)的時(shí)候她因?yàn)槭懿涣舜蟀傻念嶔ひ恢笨摁[、她也只能通過哭鬧來表達(dá)自己的不適、所以我們被迫從高速上下車、此時(shí)此刻的我們可謂真像歌詞里所說的：左手一只雞右手一只鴨背上確實(shí)背了一位胖娃娃、只不過我們手里拎的是出門務(wù)工的行李箱和部分家鄉(xiāng)特產(chǎn)！當(dāng)時(shí)的我們真心覺的無助、就在孤獨(dú)無助的時(shí)候我們想到了人民公仆警察叔叔、因?yàn)樗麄兊臒o私援助我們才順利進(jìn)入長沙市區(qū)投奔我三哥！

也許大家會(huì)問那么小的孩子為什么要這樣長途跋涉的帶出來呢、可以放在家里啊、不不不！相信大家都了解時(shí)下最流行的詞語也是媒體極為關(guān)注的話題：留守兒童、雖然我是一名普通的農(nóng)民工、不過作為父親我不想讓我的“小情人”成為他們中的一員、我想這是作為父親一個(gè)基本的原則、也是一項(xiàng)幸福而甜蜜的任務(wù)、從孩子進(jìn)入XX的那一刻起我和老婆又多一項(xiàng)新的工作、每天都的按時(shí)的接送孩子上下學(xué)！從第一次親自送進(jìn)教室到后來自己乘校車去學(xué)校、從第一次的哇哇大哭到后來的興高采烈的去讀書、這一個(gè)個(gè)的變化這和我們家長和學(xué)校的教育與影響是分不開的、在此我真心的對(duì)XX的領(lǐng)導(dǎo)及老師說一聲：感謝、感謝你們的無私付出、感謝你們對(duì)孩子不厭其煩的諄諄教誨、老實(shí)說：對(duì)于家庭教育我真的不知從何說起、更沒有什么發(fā)言權(quán)、為此我謹(jǐn)以個(gè)父親的角色去和大家分享一下我的一些個(gè)人觀點(diǎn)

做為一個(gè)六歲孩子的父親來說我真的不知道如何去談這話題、現(xiàn)在所有的教育家及從事教育事業(yè)的知識(shí)播種家們都一直認(rèn)為家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子的成長、父母是孩子成長過程中最重要的導(dǎo)師、為此我也深表認(rèn)同、當(dāng)然社會(huì)環(huán)境、學(xué)校氛圍也是對(duì)孩子成長中起著至關(guān)重要的影響力的、不過我想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)、確切的說是我聽過一堂關(guān)于家庭教育演講后記憶猶新的一個(gè)觀點(diǎn)：及臺(tái)灣著名美語導(dǎo)師Michael導(dǎo)師的一個(gè)標(biāo)新立異的觀點(diǎn)：品格教育！相信相信大部分老師與家長都對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)深表認(rèn)同、我也不例外業(yè)非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)、

個(gè)人覺得品格教育是應(yīng)該從小抓起的、是值得各位父母老師言傳身教的、教育是什么Michael導(dǎo)師曾經(jīng)給出過這樣的答案：成就孩子的學(xué)習(xí)方向、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦異稟、成就孩子的各種品格。

我個(gè)人覺得第一：作為父母應(yīng)該的言行一致、意見統(tǒng)一、同時(shí)要積極引導(dǎo)孩子做個(gè)一個(gè)做事有規(guī)律及行為規(guī)范的孩子、不要彼此唱反調(diào)、因?yàn)檫@樣下去不但不能給孩子樹立榜樣反而會(huì)使孩子產(chǎn)生錯(cuò)亂、不知道爸爸媽媽誰對(duì)誰錯(cuò)、更無法領(lǐng)會(huì)做一個(gè)行為規(guī)范的人有多重要！

第二：注意觀察孩子的情緒變化、及判斷出導(dǎo)致孩子情緒波動(dòng)的具體原因、因?yàn)橹挥羞@樣您才可以了解孩子的內(nèi)心世界、才可以和孩子進(jìn)行有效心靈交流、當(dāng)然在這個(gè)過程中需要各位放棄自己高高在上的父母身份去和孩子做朋友、

第三：要懂得換位思考、因?yàn)橹挥羞@樣你才可以明白孩子為什么會(huì)這樣為什么會(huì)那樣、從而明白孩子希望自己怎么樣、因此對(duì)孩子做出相對(duì)正確的引導(dǎo)、避免孩子最大限度的走入成長誤區(qū)、

第四：要鼓勵(lì)孩子幫助孩子成為一個(gè)勇敢的人、這里需要各位爸爸媽媽導(dǎo)師及監(jiān)護(hù)人給于孩子最大的認(rèn)可、因?yàn)椴还艽笕诉€是孩子都需要他人的認(rèn)可特別是孩子在自己被認(rèn)可后他那內(nèi)心的喜悅是無法用語言來表達(dá)的這也是人們提的“鼓勵(lì)教育”讓我們攜起手來使我們的孩子成為一個(gè)敢于面對(duì)敢于接受挑戰(zhàn)的勇士吧！

第五：作為父母要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的積極性、主動(dòng)性、及樂于分享樂于助人的品格、這點(diǎn)很重要因?yàn)槿魏我粋€(gè)懶散自私自立的人是無法在社會(huì)上立足的、所以各位爸爸媽媽們?cè)蹅冇羞@個(gè)責(zé)任和義務(wù)給孩子做出這些正能量的表率、

第六：個(gè)人覺得所謂的天賦都是通過數(shù)以萬計(jì)的深度練習(xí)而被證明的、當(dāng)然做為監(jiān)護(hù)人我們是有責(zé)任和義務(wù)去引導(dǎo)孩子去重復(fù)這樣的深度練習(xí)的、盡管不可能百分百保證我們的孩子可以稱為天才但是這樣的練習(xí)對(duì)孩子的成長是可以起到正面作用的、與此同時(shí)在孩子做這樣的練習(xí)的時(shí)候我們適當(dāng)為之講解一些成功人士的成功之路是有必要的、特別是選孩子熟悉而又特別崇拜的成功人士更為重要、成功經(jīng)驗(yàn)往往可以無形間點(diǎn)燃孩子心中的熱情、點(diǎn)燃孩子渴望成為這樣一位成功人士的激情、來吧讓我們一起燃燒吧！對(duì)了在孩子成長過程中少不了智者的指點(diǎn)、也許這個(gè)智者是非常成功的成功人士、也許是茫茫人海中的一個(gè)路人、這就希望我們的爸爸媽媽能積極引導(dǎo)孩子正確的把握這樣的機(jī)遇了、

作為父母甚至是老師我們都無法回避一個(gè)客觀存在的問題：首先：中國的應(yīng)試教育

是的沒辦法、試問那家父母不希望望子成龍、望女成鳳、那一位老師不希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)拔尖、能以優(yōu)異的成績被名校錄取、但是就是因?yàn)檫@樣才會(huì)導(dǎo)致出升學(xué)盲點(diǎn)、一切為了升學(xué)讓步、我其實(shí)不贊同這樣的做法、現(xiàn)下網(wǎng)絡(luò)上流行一句話謂：孩子爸爸媽媽讓你讀書不是希望你能通過讀書來達(dá)到高度、甚至是當(dāng)官.孩子讓你讀書其實(shí)只是想讓你以后進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)只能能明白自己選擇從事這份工作的意義、同時(shí)具備分辨是非的能力、從而為自己避免很多麻煩！是的選擇的意義、分辨是非的能力、說直接點(diǎn)就是把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)變成謀生的手段、所謂360行行行出狀元、相信大家都知道相聲演員郭德綱吧、他的兒子郭麒麟在11年也是15歲初中的時(shí)候就放棄了學(xué)業(yè)或者說是輟學(xué)跟隨他學(xué)相聲、在12年也是16歲就在北展獨(dú)挑大梁完成了自己的個(gè)人相聲專場(chǎng)、也許各位會(huì)說人家爹是郭德綱從小就跟著學(xué)、從小就耳熟能詳了、是的大家說的不無道理、我個(gè)人覺得除了這些更有的就是專注、我不得不說郭爸成功的發(fā)現(xiàn)了孩子喜歡什么、也大力的支持孩子想要干的事情、因此成功的引導(dǎo)了郭麒麟學(xué)會(huì)專注、只做一件事情、要知道專注也是一種品格、一種執(zhí)著的態(tài)度、

其次：標(biāo)準(zhǔn)答案的盲點(diǎn)

就拿我自己來說很多時(shí)候都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤、即孩子提出個(gè)問題我馬上就給出自己認(rèn)為正確的答案、同時(shí)告訴孩子這個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)答案、其實(shí)不然通過一些書籍和導(dǎo)師引導(dǎo)我發(fā)覺自己錯(cuò)了、殊不知孩子為什么會(huì)提這樣的問題、或許孩子心中也有一個(gè)標(biāo)志答案、只是因?yàn)槲覀兪前职謰寢屔踔晾蠋熀⒆右虼朔艞壛俗约旱牧?chǎng)、要知道我們已經(jīng)無形間扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力了、這是多么可怕的一件事情、因此建議各位爸爸媽媽甚至老師多一份耐心反問一句：你覺得呢！這是你有意想不到的收獲的哦、所以我們要和孩子們多溝通、盡量做到心與心的交流、讓孩子忘記我們是父母是老師而是他的小伙伴吧！

再次：平穩(wěn)與安順的盲點(diǎn)

相信每位爸爸媽媽都希望能給自己孩子一個(gè)安逸的生活環(huán)境、都為自己的孩子提供一個(gè)物質(zhì)豐富的生活空間、是的天下父母心、用我們家鄉(xiāng)話來說：掙錢掙米為兒為女、其實(shí)不然、相信大家都了解娛樂圈影視圈大腕成龍之子房祖名、張國立之子張墨都是因?yàn)槲扯酒繁粰z方帶走起訴、還有現(xiàn)在隨時(shí)被曝光的某某富二代開著豪車因?yàn)榫岂{在馬路上橫沖直闖的造成什么什么的嚴(yán)重后果、更有甚著大放厥詞“我爸是李剛”官二代比比皆是、當(dāng)然最后的結(jié)果顯而易見的、因此我們要注重孩子的心靈鼓勵(lì)、要注重培養(yǎng)孩子的品格魅力、更要要讓孩子明白要想收獲必須付出的鐵的道理、天下沒有白吃的午餐天上更不會(huì)掉餡餅、要知道引導(dǎo)孩子樹立一個(gè)正確的的人生觀價(jià)值觀要比你給孩子多少物質(zhì)實(shí)在的多、

最為監(jiān)護(hù)人我想我們有責(zé)任和業(yè)務(wù)注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力、讓孩子進(jìn)行各種嘗試的動(dòng)手和動(dòng)腦的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行各種創(chuàng)造性的嘗試與實(shí)驗(yàn)、讓他們感受到創(chuàng)造的樂趣、讓他們體驗(yàn)創(chuàng)造過程中的艱辛與不易、使其明白：大事要從心、小事要從腦的道理！同時(shí)我們還要讓孩子明白自己的使命是什么、也許會(huì)有家長說我都不知道自己的使命是什么、每天工作掙錢養(yǎng)家糊口嗎？對(duì)于這個(gè)話題仁者見仁、智者見智、我想說的是：我們應(yīng)該讓孩子明白我是誰、我能做什么、我可以給社會(huì)留下點(diǎn)什么、給別人帶去什么？讓孩子明白當(dāng)下的自己做什么最有意義、因?yàn)闆]個(gè)時(shí)期隨著自己知識(shí)不斷的增加、身處環(huán)境的不同我們所遇到的人與事都是不一樣的、所以這就要求孩子可以做到隨機(jī)應(yīng)變、與此同時(shí)還必須引導(dǎo)孩子成為一個(gè)擁有正能量、自信的孩子、因?yàn)槲覀兞?xí)近平總書記說過：“未來社會(huì)是一群擁有正能量、充滿自信的人的社會(huì)！各位爸爸媽媽讓我們一起和孩子成長吧一起共勉吧！

四月育兒心得：我的育兒故事

四月育兒心得：我的育兒故事

我的兒子已滿五周歲了，從他呱呱墜地的那一刻起，這五年對(duì)于他漫長的人生來說，只是一個(gè)起點(diǎn)，但對(duì)于初為父母的我們來說，也充滿著艱辛和探索，覺得是一個(gè)漫長的經(jīng)歷。

對(duì)于他的教育，從一無所知，到慢慢摸索，看育兒書籍，試圖通過早教中心等方式，就這樣一步步走過了五年。

現(xiàn)在他進(jìn)入了幼兒園大班階段，值得慶幸的是，從小班開始，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件越來越好，家長對(duì)自己子女愛護(hù)備至，要什么有什么，衣來伸手飯來張口，什么事情都不用自己動(dòng)手，特別是一些爺爺奶奶，愛孫心切，就更加溺愛了。因此我覺得培養(yǎng)他的生活自理能力，是他最基本需要掌握的能力。

記得有一個(gè)教育學(xué)家的一句話：“我看過了，我忘記了，我聽過了，我記不清了；我做過了，我記住了”我想讓他自己動(dòng)手做一做是最簡單有效的方式。在力所能及的前提下，我會(huì)讓他完成一些小事，最基本的當(dāng)然是“衣食住行”了。

衣：

學(xué)會(huì)自己穿衣，大概在三周歲不到時(shí)開始有意的培養(yǎng)，剛開始先讓他學(xué)習(xí)“脫”，因?yàn)槊摫却┤菀椎亩?，每次洗澡前，讓他自己脫衣服是個(gè)不錯(cuò)的方法。對(duì)于穿的訓(xùn)練，從穿襪子開始，把襪子穿到腳跟處，然后讓他自己提上去，待熟練后，逐漸加大難度，訓(xùn)練他獨(dú)立脫穿襪子。之后，又使用同樣的方法教會(huì)了他脫穿褲子和上衣。

食：

自己吃飯的培養(yǎng)從兩歲左右，剛開始學(xué)著吃飯時(shí)，常搞得湯汁四濺，飯粒滿身。剛開始，我都會(huì)過于急躁，缺乏耐心，或?qū)λ舐曈?xùn)斥，有時(shí)會(huì)一把搶過他手中的湯匙。后來才知道，這樣束縛了他的探索精神，會(huì)使他產(chǎn)生一種受挫感，日后可能形成自卑心理。而以“喂”的形式取而代之，長此以往，會(huì)形成依賴性人格。所以，我斷然拒絕了喂飯的行為。

一般，每次給予的食物量不會(huì)太多，因?yàn)槿菀壮酝陼?huì)增加他吃飯的成就感；并再加上言語的鼓勵(lì)（如：你吃了三碗！你好棒喔?。┧菀桩a(chǎn)生成就感，就會(huì)喜歡吃飯了。

當(dāng)他正興致沖沖地在玩游戲或是看卡通時(shí)，如果我強(qiáng)制他得中斷而立刻來吃飯，他對(duì)于吃飯這回事兒的印象也就大打折扣了；因此，在開飯前十分鐘提醒他：“再十分鐘就開飯啰！”或是告訴他：“卡通片演完就要吃飯了”的方式，讓他有時(shí)間準(zhǔn)備。

在吃飯的問題上，還有以下幾點(diǎn)小技巧是值得學(xué)習(xí)的：

第一　父母要告訴他，吃飯就是吃飯，要規(guī)規(guī)矩矩地坐在飯桌前，定時(shí)定量，不要讓他養(yǎng)成一邊吃飯一邊看電視或玩玩具的習(xí)慣。

第二　正確認(rèn)識(shí)他吃飯的問題，既不要批評(píng)打罵，也不必過于心急。

第三　就餐氣氛要輕松愉悅，吃飯時(shí)父母可以和他談?wù)撃男┦澄锖贸?，哪些有營養(yǎng)，喚起他對(duì)吃飯的興趣。

第四　不要強(qiáng)迫他吃飯。如果他一時(shí)不想吃，過了吃飯時(shí)間可以先把飯菜撤下去，等他餓了，有了迫切想吃的欲望時(shí)，再熱熱給他吃。這樣幾次過后，他就建立了一種新認(rèn)識(shí)：不好好吃飯就意味著挨餓，自然就會(huì)按時(shí)吃飯了。這個(gè)方法聽著簡單，做起來卻不容易，因?yàn)楦改甘紫纫蚕滦膩?，不能總?dān)心他餓，給他零食吃，那就適得其反了。

第五　飯桌上的教育只是一部分，父母平時(shí)也要有意識(shí)地多給他灌輸“好好吃飯，長得更快，變得更聰明”之類的觀點(diǎn)。

第六　如果他成功地自己吃了飯，飯后父母可以陪他玩一會(huì)兒，讓他產(chǎn)生關(guān)于吃飯的快樂的記憶，以后對(duì)吃飯就不會(huì)排斥了。

?。?/p>

這里的住，我就說說對(duì)他在家里的一些生活能力的培養(yǎng)。比如：自己洗澡。培養(yǎng)他洗澡，最初我是在夏天讓他自己動(dòng)手,因?yàn)橄奶熳屗约合丛枰膊粫?huì)著涼。玩水是他的天性，一邊洗澡一邊玩水當(dāng)然是一件愉快的事情。剛開始，我會(huì)在幫他洗澡的時(shí)候，告訴他一些洗澡的要點(diǎn)：比如洗頭的時(shí)候，先把頭發(fā)打濕，然后加洗發(fā)水；哪些部位需要重點(diǎn)清洗，比如小臉蛋，小屁屁，胳肢窩等。之后，我會(huì)放手讓她自己動(dòng)手，從脫衣服，放水（前提是家里熱水器是恒溫的，比較安全），洗頭，洗澡，涂抹沐浴露等，都讓他親力親為。整個(gè)過程的完成，會(huì)讓他很有成就感。有時(shí)候，他會(huì)玩水過頭，我也會(huì)告訴他節(jié)約用水的重要性，這樣他也不會(huì)因?yàn)橥嫠鵁o休止的一直洗澡。

除了洗澡，在家里很多事情，我都讓他自己嘗試著做，從自己洗臉?biāo)⒀?、自己上廁所，擦屁屁、自己清洗盤子、自己掃地等，只要他有興趣做這些事情的時(shí)候，一般都不會(huì)以“你還小，等你長大再做”做為拒絕的理由。只要在保證安全的情況下，不扼殺他對(duì)事物的探索和興趣。能不能完成，等他做了以后，自會(huì)有結(jié)果。

行：

主要是對(duì)他進(jìn)行安全教育，提高自我保護(hù)能力。

告訴他行人要走人行橫道線，要遵循紅燈停、綠燈行的規(guī)則，過馬路時(shí)要一停二看三通過，要從斑馬線上走；另外也要告訴他要保護(hù)環(huán)境，不亂丟果殼紙屑，不隨便采摘花草樹木，不玩水、不吃不干凈的食物等；在家里不玩火，特別是不亂點(diǎn)打火機(jī)、不玩電插座，不爬窗臺(tái)墻頭，不給陌生人開門，不亂吃藥；我還注意教會(huì)孩子一些簡單易行的求救方法應(yīng)付突遭的危險(xiǎn)，打電話就是其中之一。告訴他一些特殊號(hào)碼，如報(bào)警110、火警119、救護(hù)120等。

與此同時(shí)，抓住日常生活中的隨機(jī)事件，對(duì)他進(jìn)行自我保護(hù)的教育。比如，不追逐打鬧；不從門口的臺(tái)階上往下跳；飲水時(shí)不大聲說笑，以免被水嗆到；不觸摸電源插孔，不用發(fā)夾、螺絲等塞入插孔內(nèi)，了解電的用途及危害等。另外，抓住日常生活中的偶發(fā)事件、突發(fā)事件對(duì)他進(jìn)行自我保護(hù)教育，也是非常好的。有一次家里打碎了一個(gè)玻璃杯。針對(duì)此事，我和他討論：玻璃碎了怎么辦？玻璃好玩嗎？碎玻璃有什么危害？怎樣使玻璃不破碎……。從此以后，他在玩的時(shí)候都離玻璃窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并相互告誡：小心玻璃。

孩子生活自理能力的培養(yǎng)是我認(rèn)為家長需要做的最基本、最重要的工作，“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為其一生奠定基礎(chǔ)。

喜歡《育兒心得：我追尋那簡樸的幼稚園》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了我是幼師我驕傲的演講稿專題，希望您能喜歡！