鄉(xiāng)土游戲17則

2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園。

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“鄉(xiāng)土游戲17則”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

鄉(xiāng)土游戲17則

1.游戲名稱：跳竹竿

需要材料：三米多長的一根竹竿

游戲玩法：只要一個人拿著竹子的一頭，雙手拿好，坐在地上左右來回，竹子的另一端一定要靠近地面，一人跳也可以多人跳，跳過竹竿，跳的數(shù)量多為好，如果碰上竹子是游戲完成。一人和多人都要多次來平均完成，跳的數(shù)量多是贏者。

2.游戲名稱：布頭妃子

需要材料：小布袋，四個麻將

游戲玩法：把小布袋拋起來，然后拋下面的麻將，將小布袋一起抓起來。

3.游戲名稱：走廟棋

需要材料：12顆石子

游戲玩法：每人手中四顆，每人手中每次出石子，看拋到147、258、還是369，看準(zhǔn)先走到廟頂。

4.游戲名稱：跳繩

需要材料：繩子

游戲玩法：三人或則兩人一組，并念兒歌：前鉆毛前來鉆，寫字去來呱呱里個叫，呱呱里個叫邊跳繩，以兒歌念完跳過去者為勝利，開始第二段兒歌。

5.游戲名稱：跳房子

需要材料：場地事先可先畫好、小瓦片

游戲玩法：兩人或幾個人一組玩，從下面一格為玩起，將小瓦片放入第一格內(nèi)，單腿跳由左邊跳入，并將小瓦片踢到下一格里，之后再雙腳夾住小瓦片，向前跳，然后再由單腿踢著小瓦片到下一格里，依次進(jìn)行，跳完左邊后轉(zhuǎn)跳到右邊，若在夾瓦片或踢瓦片的過程中沒有夾到或踢到相應(yīng)的位置，就算輸了，瓦片壓線或夾錯了格兒也算輸。

6.游戲名稱：跳跳板

需要材料：用十根火柴

游戲玩法：每隔兩根火柴跳一跳

7.游戲名稱：老狼老狼幾點了

需要材料：老狼頭飾及小羊頭飾

游戲玩法：一名教師或幼兒扮演老狼在前面走，其他幼兒扮演小羊在后面走，小羊在后面邊走邊問“老狼老狼幾點了”老狼回答“1點了、2點了…….”直到天黑了，當(dāng)老狼回答不是天黑了的時候，小羊可隨意在老狼的身邊走動，老狼不能去抓小羊，當(dāng)老狼說“天黑了”的時候，小羊搖趕快回到家里，在家的外面被老狼抓住，由他來扮演老狼從新游戲。

8.游戲名稱：比比誰的厲害

需要材料：狗尾巴草

游戲玩法：葉子的莖，比一比誰的結(jié)實。

9.游戲名稱：槍、彈工

需要材料：自行車鏈子做的，火柴

游戲玩法：有一種槍是用自行車鏈子做的，將火柴做彈藥，很猛。

10.游戲名稱：抽馱鏍

需要材料：牛皮筋、馱鏍

游戲玩法：一根棍子上綁一條牛皮筋，抽在地上的馱鏍，馱鏍有大有小，有木的有鐵的，還可以比賽，兩個馱鏍對撞，誰的被撞停就輸了。

11.游戲名稱：紙飛機

需要材料：紙

游戲玩法：將紙做成降落傘狀，扔下來就會像飛機一樣飛了。

12.游戲名稱：坦克大戰(zhàn)

需要材料：一張白紙，兩支鉛筆

游戲玩法：在一張白紙上，你用三角，另一個同學(xué)用圈，拿兩桿鉛筆，用食指拿在筆桿的正上方，推動鉛筆，劃出道來，看誰先到對方，就算贏了。

13.游戲名稱：翹木塊

需要材料：木塊

游戲玩法：在地上劃正方形格子八個，把木塊放在某一個角的第一格，然后用右腳翹木塊，使木塊進(jìn)入第二第三……..格，如果不停的翹到第八格中，就算贏了。

14.游戲名稱：“造房子”

需要材料：

游戲玩法：在地上畫方格，可以兩至三人以上先在線外，用沙包先從一開始扔，提起一只腳，先進(jìn)1、2、3、4雙腳著地，再單腳進(jìn)5、6、7，雙腳著地，然后跳轉(zhuǎn)身，按進(jìn)時的順序來回進(jìn)線，再把沙包投到2……7，在幾個來回的進(jìn)程中沒有踩線或提起的腳落地，完成了整個游戲過程，中途失敗后可在第二個環(huán)節(jié)中把沙包投到失敗時的格子，按元規(guī)則繼續(xù)進(jìn)行比賽，直到分出勝負(fù)。

15.游戲名稱：挑絆絆

需要材料：線一根

游戲玩法：先一人將線挑在雙手間，另外人將線改變形狀，（但不能亂線），以此連接，互相連接。

16.游戲名稱：官兵捉賊

需要材料：分別寫著“官”“兵”“捉”“賊”

游戲玩法：四個人，將４張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉：字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來分辨誰拿“賊”字，猜錯的要罰，有抽到“官”字的人決定如何懲罰，有抽到“兵”字的人執(zhí)行。

17.游戲名稱：小兔子鉆山洞

需要材料：若干名同學(xué)

游戲玩法：分為兩組，外圈同學(xué)雙手五指相扣，作為山洞，內(nèi)圈的同學(xué)則為小兔子，手拉手，圍成一圈。游戲開始，所有的同學(xué)齊唱“小兔子，沒有洞，快快出來找山洞”，唱的同時，內(nèi)圈同學(xué)一邊唱，一邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)話音落了之后，內(nèi)圈的同學(xué)跑到外圈同學(xué)搭的“山洞”里，多的一位同學(xué)則輸了，但繼續(xù)游戲。

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鄉(xiāng)土游戲10則

鄉(xiāng)土游戲10則

01游戲名稱：藏貓貓

需要材料：任何物體（做標(biāo)記）

游戲玩法：三個以上均可。大家先比石頭、剪刀、布，最后輸?shù)囊粋€站出來，由贏的一任何一個人將做過標(biāo)記的石頭扔遠(yuǎn)，然后大家藏起來，由輸?shù)哪莻€人撿起來放回大家認(rèn)可的固定的地方（老窩），然后，再去一個個找出來就算贏，如果找到一個或一個以上，石頭沒被找到的任何一個人偷走，那么被找到的人就算救活了。（注“找到的人算死了”。）

02游戲名稱：著癩子

需要材料：稻草、繩、木棒

游戲玩法：把一捆稻草用繩子綁在木棒上，點燃圍著自家田跑一圈。

03游戲名稱：搭老爺

需要材料：磚塊

游戲玩法：在4米左右劃一條界線，線上放幾塊磚塊，人在固定的區(qū)域，用自己手上的磚塊，丟到線上的磚塊，并且磚塊搖倒下，才算贏。

04游戲名稱：大家來打麥

需要材料：《打麥兒歌》

游戲玩法：兩人面對面坐著，合掌放在胸前準(zhǔn)備，念兒歌：一籮麥，二籮麥，三籮四籮來打麥，念到最后一個字“麥”的時候，兩人同時伸出雙手插進(jìn)對方五指間交叉，念到“嗨，嗨，嗨”時，兩手雙手自拍4下，念到“嗨——”時，兩人雙手對拍一下，上舉。

05游戲名稱：討小狗

需要材料：學(xué)會念兒歌

游戲玩法：圍成圓圈，一人的主人，其余的人做討小狗的人，一邊念一邊進(jìn)行游戲，當(dāng)念到就做相應(yīng)的動作，增加游戲的樂趣。

附兒歌：張家伯伯、李嬸嬸來作啥，來討小狗，小狗沒開眼，張家伯伯、李嬸嬸來討只小狗，小狗的還沒未來，張家伯伯、李嬸嬸來做啥，來討只小狗，小狗骨頭的未來？

06游戲名稱：竹蜻蜓

需要材料：小竹片竹筷

游戲玩法：將小竹片打平，正中鉆孔穿一支竹筷，玩時雙掌來住竹筷，用勁一搓，猛地一松手、竹蜻蜓就飛起來了。

07游戲名稱：拉磨

需要材料：鐵鍬一把

游戲玩法：一個小孩蹲在鐵鍬上，一個孩子拉起來跑或原地打轉(zhuǎn)。

08游戲名稱：搖到外婆橋

需要材料：

游戲玩法：雙親拉住小孩的雙手雙腳，一邊搖一邊唱：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…..的歌謠。

09游戲名稱：荷花荷花幾時開

需要材料：八種花的頭飾了解各種常見花的開花時節(jié)

游戲玩法：請一幼兒扮荷花，其余幼兒手拉手圍成圓圈問：荷花荷花幾時開？一月開，一月不開幾時開…….直到講到六月荷花朵朵開，圓圈上的幼兒四散逃跑，荷花追逐，抓住哪個兒童，那個兒童便當(dāng)“花朵”游戲繼續(xù)進(jìn)行，幼兒自由講述花名，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

10游戲名稱：翻花繩

需要材料：線一根

游戲玩法：兩個人玩。

5則好玩的鄉(xiāng)土游戲

5則好玩的鄉(xiāng)土游戲

1、游戲名稱：跳橡皮筋

需要材料：橡皮筋和小朋友

游戲玩法：3人以上，兩人做木樁，先把橡皮筋套在腳腕上，不可以用手或其他物品幫助，用腳跳各種玩法。

2.游戲名稱：釣魚

需要材料：紙、彩筆、剪刀、線、鐵絲、竹竿

游戲玩法：用剪刀把紙剪成魚的形狀，然后用彩筆給魚畫上各種顏色，再用鐵絲做成的小圈掛在魚的嘴上，在用以上材料（竹竿、線、鐵絲）制作成魚竿，把做好的魚放在中間，人坐在一邊，（適當(dāng)?shù)漠媯€圈）用竹竿釣魚，看誰釣的多。

3.游戲名稱：挑花線板

需要材料：一根線

游戲玩法：用雙手拿起一根線，作出一個花樣，另一個人用雙手去接，并作出不同花樣，（據(jù)說這樣會下雨）。

4.游戲名稱：過家家（兩人參與）

需要材料：小桌子、小凳子、布娃娃、小碗、小棍、一些雜草等。

游戲玩法：女孩演媽媽，男孩演爸爸，主要描述哄孩子，做飯等過程的游戲。

5.游戲名稱：棒棒棍

需要材料：塑料細(xì)棍（五顏六色）

游戲玩法：幾十棍棒棒豎于掌心中，然后放開，在一根根的拎起，要求是拎一根的時候，其他的不能移動，等全部拎起后，再各自拿出三根，轉(zhuǎn)成一個三角形，在把自己拾到的棒棒棍放到三角形中，三角形越大，可以放的棍也就越多，分?jǐn)?shù)也就越高，最終誰得到了所有的棍就贏了。

5.游戲名稱：紅燈、綠燈、西瓜、白燈

需要材料：

游戲玩法：一個人站中間說紅燈、綠燈、西瓜、白燈，連續(xù)說，說停后面的人不要動了，如果看見后面有人動，就讓后面動的人來說，如果沒有人動，就到前面拍一下中間站的人，讓他追上誰，就讓誰站在中間說，如果沒有追上就讓他繼續(xù)說。

親子游戲17則

親子游戲17則

親子游戲：摘香蕉

親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。（親子游戲——摘香蕉）兒童游戲按照交往對象來分，可分為親子游戲、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中，親子游戲的發(fā)生先于其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早　期的親子游戲。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲，同時親子游戲的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動上，這時的親　子游戲滲透著教學(xué)性質(zhì)。

（親子游戲——摘香蕉）

主要目標(biāo)：發(fā)展孩子爬上爬下的動作，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)能力及做事的膽量。

活動材料：香蕉，氣球，長方形軟積木與地板塊捆在一起成為腳墊（高度為２０～３０厘米）。

指導(dǎo)要點：①教師在活動室內(nèi)拉一條繩子，在繩子上掛香蕉，吸引孩子去摘取。孩子摘不到時，教師可提示孩子爬到墊子上去摘。如果孩子害怕，家長可適當(dāng)扶一下，孩子抓到香蕉時，家長可以幫孩子　把香蕉從繩上取下。②孩子摘到香蕉后，可引導(dǎo)孩子和家長一起吃。③第二次活動，老師掛上氣球，要求寶寶用相同的方法去拿。家長只在旁邊保護(hù)并鼓勵孩子自己爬上墊子摘氣球。

建議：家長用孩子喜歡的物品（如氣球或玩具），把它拿在手中，讓寶寶去夠取。（親子游戲——摘香蕉）

親子游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

親子游戲：踩氣球

利用資源：水池

參加對象：10個大班家庭

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

親子游戲：小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

寶寶感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練小游戲

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用，使個體與環(huán)境順利接觸。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展，因此，從小我們就要對寶貝施行恰當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)會嚴(yán)重影響兒童的健康成長，主要體現(xiàn)在嚴(yán)重影響兒童心理素質(zhì)的提高、對兒童智力開發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利、學(xué)習(xí)能力和性格上出現(xiàn)障礙、人際關(guān)系敏感或社交退縮、心理素質(zhì)差等方面，其具體表現(xiàn)如下：

◆前庭平衡功能失常：表現(xiàn)為多動不安、走路易摔倒、原地打圈暈眩、上課不專心、愛做小動作、任性興奮好動、粘人、自控能力差、情緒不穩(wěn)定、愛挑剔、語言發(fā)展遲緩等。

◆視覺感不良：表現(xiàn)為盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法順利地閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字，常把數(shù)或字寫顛倒。

◆聽覺感不良：表現(xiàn)為把別人的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。

◆觸覺過分敏感或過分遲鈍：表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等、過分依賴父母、容易產(chǎn)生分離焦慮，或過分緊張、過分碰觸各種東西；有強迫性的行為、個人表現(xiàn)缺乏自信、消極退縮。

◆痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為、自傷自殘，不懂總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，或者少動，孤僻，不合群、做事縮手縮腳、缺乏好奇心、缺少探索性行為。

◆本體感失調(diào)：站無站相、坐無坐相、缺乏自信、脾氣暴躁、粗心大意、挫折感很多等。

◆動作協(xié)調(diào)不良：走路容易摔倒，不會系鞋帶、扣鈕扣、用筷子，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車、跳繩和拍球等精細(xì)動作。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因

美國南加州大學(xué)愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認(rèn)為，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，主要有以下兩大原因造成：

A、生理原因（先天性的）

（1）胎位不正引起的平衡失調(diào)；

（2）早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。

（3）懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；

B、環(huán)境及人為的原因（后天性的）

（1）小家庭和都市化生活，使兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面；

（2）父母太忙碌，輔導(dǎo)少，造成幼兒右腦感官刺激不足；

（3）出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬就直接學(xué)走路，產(chǎn)生前庭平衡失調(diào)；

（4）父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄臟，造成幼兒觸覺刺激缺乏；

（5）過早使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；

（6）父母要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，產(chǎn)生拔苗助長的挫折感。

溫馨提示：感覺統(tǒng)合問題的改善，是要靠時間和耐心的。效果和程度因人而異，跟孩子的年齡、配合程度、感統(tǒng)失調(diào)的程度有直接關(guān)系。一般的訓(xùn)練在一個周期內(nèi)就能見效，而要在3個月以后才會有明顯的效果?；加凶蚤]癥的孩子一般需6個月才能見效，訓(xùn)練時間通常為2—4年。當(dāng)所有的訓(xùn)練有明顯效果后，還需要一個鞏固的階段。

感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲

1、接球游戲

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運動能力。

訓(xùn)練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。

方法：開始時家長可把球直接放入孩子手中；然后家長把球伸向孩子，鼓勵寶寶伸手來接球；當(dāng)寶寶主動把球給家長時，家長應(yīng)該說“謝謝”。

幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導(dǎo)，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。

3、推球回去

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

訓(xùn)練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。

方法：開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

幫助：開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。

4.擦背游戲

訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：適合在洗澡的時候進(jìn)行。

方法：給寶寶洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。

5.呵癢癢

訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：在寶寶心情愉悅的情況下進(jìn)行此游戲。

方法：家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地?fù)崮Γ葘殞毩?xí)慣以后再逐漸地把時間延長。

6.刷子脫敏

訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。

訓(xùn)練要求：準(zhǔn)備軟毛的刷子。

方法：家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺刺激。

7.陽光隧道

訓(xùn)練目的：調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：讓寶寶俯臥著身體，從隧道中爬行通過。

方法：可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進(jìn)去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進(jìn)。

幫助：全程由家長身體指導(dǎo)完成。如果寶寶出現(xiàn)緊張或抗拒的情況，請以鼓勵、引導(dǎo)方式取得其配合為主，不要強迫配合，以免造成寶寶肌肉過度緊張，效果適得其反。

親子游戲：寶寶床上４個小游戲

柔軟寬闊的大床是還不會走路的孩子既舒適又安全的活動場所。在床上做游戲，在床上看一些彩色圖片，聽音樂等，這里介紹幾個在床上游戲的方法。

1、吹氣球

先吹大，然后松開氣球，氣球就會像火箭一樣快速地伴著聲音飛出，因為蚊帳的限制，氣球只在蚊帳的范圍飛動，易于撿起再飛。寶寶會聽著氣球聲，眼光追隨氣球。著可以鍛煉寶寶的觀察力和注意力。

2、練抓握

把枕頭一端抬高，成為一個斜面，把圓形物品如空塑料瓶子或其他球類玩具放在較高的一端，讓其滾下，自制成動感玩具。寶寶會在玩具落下時主動去抓。多次重復(fù)，鍛煉寶寶觀察力和動手能力。

3、找玩具

在寶寶四周放上各類玩具，寶寶會四周找尋自己喜愛的玩具，不斷的轉(zhuǎn)動和爬行，有利于鍛煉寶寶爬行和學(xué)走路。

4、看物識圖

床是寶寶活動較多的地方，在床邊的墻上粘貼一些顏色鮮艷的畫，多為動物，每天指著畫教寶寶看圖識物。雖然寶寶不會開口說話，但他們處在聽和潛在模仿階段，聽多了，當(dāng)再次念到期畫中事物的名稱時。寶寶就會不自覺地朝那畫看去。這有利孩子早期啟蒙教育。

親子游戲：頂鍋蓋

一人手掌平放，手心向下做鍋蓋，另個的人食指頂著“手掌鍋蓋”念兒歌。兒歌念完后，“手掌鍋蓋”合攏去抓頂著的鍋蓋的食指，同時食指要趕緊縮回，不讓“鍋蓋”抓住。若被抓住，就要問“什么菜，”，被抓住食指的孩子必須說出一道菜的名稱，如“炒青菜”，然后與“鍋蓋”交換角色，繼續(xù)游戲。

游戲后，請跟小孩子談?wù)劯鞣N食物的營養(yǎng)，教育小孩子不能挑食。

附《頂鍋蓋》兒歌：頂鍋蓋，炒油菜，辣椒辣了不要怪。噗！一口風(fēng)，噗！二口風(fēng)，噗！三口風(fēng)。

親子游戲：擺弄彩瓶

親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位?！和螒虬凑战煌鶎ο髞矸?，可分為親子游戲、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中，親子游戲的發(fā)生先于其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早　期的親子游戲。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲，同時親子游戲的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動上，這時的親　子游戲滲透著教學(xué)性質(zhì)。

主要目標(biāo)：

①會打開折疊的東西，喜歡玩藏東西的游戲。

②培養(yǎng)寶寶對各種顏色感興趣，并感知液體在瓶中的變化。

活動材料：裝礦泉水的塑料瓶若干，分別裝入各種顏色水（半瓶），放　入可以漂浮的小圓片、五角星等等，再用紙將塑料瓶包起來。

指導(dǎo)要點：讓寶寶與家長圍坐成半圓形，教師有意擺弄彩水瓶，以引發(fā)寶寶參與活動的興趣。之后，教師出示被包裝好的彩水瓶，請寶寶找找彩水　瓶在哪里然后將瓶子滾到每個媽媽、寶寶面前，媽媽先把瓶子藏身后，寶　寶找出來后，家長讓寶寶自己把紙打開，家長可以告訴寶寶這是什么顏色的水，里面裝有什么東西，并與寶寶一起擺弄彩水瓶子玩。反復(fù)玩時，家長可　不斷地向?qū)殞毺釂栴}。

建議：可選擇輕快、活潑的音樂作為背景音樂。

親子游戲：小狗在哪里

親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位?！和螒虬凑战煌鶎ο髞矸?，可分為親子游戲、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中，親子游戲的發(fā)生先于其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早　期的親子游戲。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲，同時親子游戲的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動上，這時的親　子游戲滲透著教學(xué)性質(zhì)。

主要目標(biāo)：能從一些熟悉的物品中，鑒別出要找的物品。

活動材料：各種熟悉的玩具，如動物類、食品類、各種顏色插片類等。

指導(dǎo)要點：

①請孩子先把小狗找出來，然后依次找出小貓、小雞、小鴨、小鳥等。成人說：　“這　些都是小動物，放進(jìn)動物的家里吧！”

②請孩子把紅色插片找出來，先找一片，然后再把所有紅色插片都　找出來。成人說：　“這些都是紅插片，放在紅紙盒里?！?/p>

③如果孩子不能按要求找，或者把蘋果、紅　插片、綠插片放入動物類中，先不要說孩子，而是讓他自己把不是動物的找出來，把不是紅插片找出來。孩子會邊找邊看成人臉上的表情，成人要及時做出肯定或否定的表情。

④成人可觀察孩子玩的情況，　根據(jù)由易到難，任意分類，請孩子找各種玩具。當(dāng)找出一類玩具后，成人可問孩子：　“你找的都是什　么玩具”說對了，就給予肯定，說錯了，要及時糾正。

手指游戲17則

手指游戲17則

1、《手指兄弟》

一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍(兩個手對拍)

五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

2、《手指謠》

手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀）；

桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）

讓我看看有什么，（用眼睛看孔）

原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

3、《兩個》

兩個拇指，彎彎腰，點點頭；

兩個食指，變公雞，斗斗斗；

兩個小指，鉤一鉤，做朋友；

兩個手掌，碰一碰，拍拍手。

4、《手指鎖》

金鎖銀鎖咔嚓一鎖，

大門開了（兩個拇指打開），

老師來了（兩個食指打開），

全體起立（十個手指一起直起來），

做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動）

跑步走（兩只手?jǐn)[動的頻率加快），

立定（兩手停?。?，

全體解散?。▋墒执蜷_）

5、《造房子》

小兔子，（兩手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）

拿錘子，（兩手握拳頭，左右搖晃）

叮叮叮，（右手放在左手上做敲擊的動作）

造房子（兩手做房子的造型放于頭上）

6、《慢慢地》

慢慢地，慢慢地，非常慢地（手指沿著孩子身體向上爬），小蝸牛慢慢地爬。

慢慢地，慢慢地，非常慢地，它爬上了木柵欄。

快快地，快快地，非?？斓兀ㄗ屖种概鼙楹⒆拥娜恚±鲜箫w快地跑。

快快地，快快地，非?？斓?，跑遍了整幢房子。

7、《兩只小八哥》

兩只小八哥，住在山頂上。（豎起食指）

一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）

叮叮飛走了，（一只手放在背后），咚咚飛走了。（另一只手放在背后）

叮?；貋砹?，（抽回一只手），咚咚回來了。（抽回另一只手）

8、《五個小兄妹》

五個兄妹是一家，聰明友愛人人夸。

大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。

二拇弟，愛看戲，每天來遍《西游記》。

中指頭，愛研究，科學(xué)知識他最熟。

四兄弟，愛學(xué)習(xí)，門門功課爭第一。

小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。

五個兄妹在一起，天天快樂多有趣。

9、《手指一家人》

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戲，手心、手背、心肝寶貝。

10、《包餃子》

小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）

搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）

包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）

香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）

（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）

11、《看誰本領(lǐng)大》（適合大班）

（這是一種兩人智頭游戲，類似民間石頭、剪刀、布。小朋友游戲時一面運動雙手做各種動作，一面喊“看誰本領(lǐng)大？”）

動作說明：老虎爪子（五指微屈）。貓的眼睛（食指拇指相接成圈）。老鼠的尾巴（小指伸直）。大象的鼻子（中指彎屈）。

游戲規(guī)劃是：老虎吃貓。貓吃老鼠。老鼠吃象，象吃老虎。

12、《無題》

炒豆子炒豆子，炒炒炒；捏餃子捏餃子，捏捏捏，包包子包包子，包包包。

一二三，砍三刀；四五六，揪肥肉；七八九，跟我走。

13、《金鍋蓋》

金鍋蓋，銀鍋蓋，抓到哪個不要怪。

（提示：一人伸出一只手，手心向下成傘狀，另一人伸出食指頂著傘心。兒歌念完時，快速握緊拳頭，而另一人要快速拿開手指。也可交換角色玩。）

14、《手指歌》

兩個拇指碰一碰，點點頭，（兩手做“頂呱呱”的姿勢，并排靠在一起，兩個拇指指尖點觸。）

兩個食指變公雞，斗一斗，（兩食指豎起，指尖點觸指尖。）

兩個小指勾一勾，做朋友，（兩小指拉勾。）

兩個手指撓一撓，握握手。（互相撓一下對方掌心，然后握個手。）

15、《手指謠》

時鐘說:滴答,滴答,滴答,滴答.(兩手豎起食指左右擺動)

剪刀說:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓.(食指與中指做剪刀)

榔頭說:叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng).(兩手握拳上下敲擊)

機器說:轟隆,轟隆,轟隆,轟隆.(兩手握拳屈臂轉(zhuǎn)動)

小朋友拍手說:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有節(jié)奏地拍手,最后一下在頭頂停住)

16、〈寶寶的小手〉

爸爸瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動）媽媽看（右手從背后伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看?。p手一齊搖動）

爸爸瞧（閉合左手，往背后收），媽媽看（閉合右手，往背后收）

寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）

爸爸媽媽快來看，寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）

17、《小螞蟻》

一只小螞蟻，爬來又爬去。（左手伸食指，右手做爬來爬去的動作）

兩只小螞蟻，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的動作）

三只小螞蟻，只會爬上下不來。（左手伸食中無名指，右手做往上爬動作）

四只小螞蟻，只會爬下上不去。（左手伸四個手指，右手做往下爬的動作）

五只小螞蟻，爬上爬下不停留。（左手伸五個手指，右手做爬上爬下不停留動作）

大班游戲3則

大班游戲3則

01會變的小手

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）

變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）

變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）

變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳）

02五只猴子

五只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手五指捏一起手心向下，在左手掌心上下跳動）

有一只猴子頭上摔了一個包（豎起右手大拇指，其余四指握拳，大拇指彎曲做點頭狀）

媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）

快來抱寶寶（左手握住右手的拇指）

四只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指收在手心，其余四指并攏在左手上下跳動）

有一只猴子頭上摔了一個包（右手伸出食指，其余四指握拳，做點頭狀）

媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）

快來抱寶寶（左手握住右手的食指）

三只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指和手指彎曲收起，其余三指直立并攏在左手掌心上下跳動）

有一只猴子頭上摔了一個包(右手伸出中指，其余手指握拳，中指做彎曲點頭狀)

媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）

快來抱寶寶（左手握住右手的中指）

兩只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指食指中指握起，其余兩指直立并攏在左手上下跳動）

有一只猴子頭上摔了一個包（右手伸出無名指，其余四指握拳，做彎曲點頭狀）媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）

快來抱寶寶（左手握住右手的無名指）

一只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手小拇指直立在左手掌心上下跳動，其余四指握起）

有一只猴子頭上摔了一個包(右手伸出小拇指，其余手指握拳，小拇指做彎曲點頭狀)

媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）

快來抱寶寶（左手握住右手的小拇指）

03手拉手

小弟弟手拉手（兩手背對，小指相勾）

小妹妹手拉手（無名指相勾）

小哥哥手拉手（中指相勾）

小姐姐手拉手（食指相勾）

爸爸媽媽手拉手（兩大拇指上下交*）

爸爸媽媽再見了（大拇指松開）

小姐姐再見了（食指松開）

小哥哥再見了（中指松開）

小妹妹再見了（無名指松開）

小弟弟再見了（小指松開）

他們來到小橋邊（掌心相對，五指對齊架成小橋狀）

雙手拿起望遠(yuǎn)鏡（五手指握成空心拳做成眼鏡狀放置眼前）

這里的景色真好看（雙手拍兩下然后豎起大拇指）

親子游戲26則

親子游戲26則

01會變色的花

玩法：

1、取一些藍(lán)色的顏料放在一瓶水內(nèi)，將它攪拌。

2、將白色的康乃馨插入盛有藍(lán)色水的瓶內(nèi)。

3、幾個鐘頭后，樹葉或花瓣便會呈現(xiàn)藍(lán)色。

02創(chuàng)意拼圖

玩法：

1、把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事？

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

03小小雜貨店

準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。

玩法：

1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說出該項食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說出這個食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。

4、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來當(dāng)客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。

大一點的孩子，您不妨試著讓他們使用一些硬幣進(jìn)行交易游戲，他們會很高興喔！

04吹紙船

目標(biāo)：擴大孩子的肺活量，使深呼吸加長。

準(zhǔn)備：紙船兩只

玩法：找一個大一點的盆，最好是浴缸，放好水，將紙船放在一端，“1——2——3”鼓足力氣吹船，看誰吹得遠(yuǎn)，誰就是勝者。媽媽要適當(dāng)?shù)亍白尅敝c孩子，連玩3次就要休息一會兒。

05倒蹬自行車

目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。

玩法：

讓家長和孩子躺在床的兩頭，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京。北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋?！?/p>

06新鮮的空氣真好

目標(biāo)：萌發(fā)保護(hù)環(huán)境意識。

玩法：

家長對孩子說：“咱們一起來做一個游戲。”讓孩子憋住一會，問孩子：“有什么感覺？”（憋的慌，悶悶的。）引導(dǎo)孩子知道人類需要空氣才能生存。

讓孩子把家中的某一植物罩上塑料袋，觀察植物慢慢枯萎的過程，讓孩子懂得植物的生長需要空氣?？諝馐巧嬖诘谋匾獥l件。

帶孩子到戶外感受不同的空氣。在交通繁忙的馬路邊呼吸空氣，再到樹木繁茂的公園或綠地去呼吸，讓孩子說一說，哪的空氣好？

告訴孩子污濁的空氣會危害人的生命，會得很多病。要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠地和樹木。

07神探亨特

準(zhǔn)備：約10種幼兒喜愛的東西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）

玩法：

媽媽把10種小東西放在桌子上，用一分鐘時間讓幼兒記住桌子上的所有東西，然后把幼兒的眼睛蒙上，這時，媽媽把桌上的小東西偷偷拿掉一個，藏起來。然后讓小孩睜開眼睛，讓小孩細(xì)看，桌子上什么東西沒有了。猜對的話，就可得到這種東西作為獎品。

08美麗的紙碟

目標(biāo)：

1、練習(xí)繪畫，發(fā)展幼兒的想象力。

2、培養(yǎng)幼兒的耐性。

準(zhǔn)備：快餐紙碟3只，水彩筆一盒

玩法：

1、家長與幼兒商量在快餐紙碟上畫上自己喜歡的東西，并涂上顏色；

2、畫完后，用包裝帶系著紙碟，吊在房間內(nèi)作裝飾物。

09小水滴搬家

目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒的手指肌肉發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒的耐心與注意力。

準(zhǔn)備：同樣大小的透明杯子兩個、海棉一小塊。

玩法：

1、裝滿一杯水。

2、把海棉放進(jìn)杯中吸水。

3、把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。

10親子信箱

目標(biāo)：讓孩子表達(dá)自己的情緒，促進(jìn)親子間的情感交流。

準(zhǔn)備：用紙箱裝飾成一個信箱

玩法：和孩子一起把紙箱裝飾成一個信箱，孩子可以自己做信封、郵票，“畫”一封信，投到信箱里，寄給媽媽，媽媽收到信，如果看不懂，可請孩子解釋，然后也“畫”一封信回給孩子，如此一來一往，可以促進(jìn)親子交流，并享受“畫”信、讀信的趣味。當(dāng)孩子有良好表現(xiàn)時，媽媽不妨準(zhǔn)備一份小禮物，放在信箱里，給孩子一個意外的驚喜。

11耳聽四方

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的聽覺

準(zhǔn)備：大小不同的容器數(shù)個

玩法：

1、①將大小不同的容器放在屋檐下，讓幼兒聽聽雨滴進(jìn)不同容器所發(fā)出來的聲音。

②比一比哪個容器最先裝滿水。

2、讓幼兒閉起眼睛聽一聽，雨下在地上，窗上、屋檐上、樹葉上……的聲音，猜猜是下大雨，還是下小雨。

12趕小豬

目的：練習(xí)滾球動作，培養(yǎng)孩子動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

玩法：媽媽發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。

13沉與浮

目的：發(fā)展孩子的觀察力、思維力，引起孩子對沉浮現(xiàn)象的興趣。

玩法：給孩子準(zhǔn)備布條、紙片、棉花、小瓶等物品和一盆清水，讓孩子將物品一一放到盆里，啟發(fā)孩子觀察哪些物品沉入水底，哪些物品浮在水面，哪些物品吸水后下沉。

14蓋瓶蓋

目的：培養(yǎng)孩子數(shù)的概念，鍛煉孩子的排序、歸類能力，發(fā)展孩子的精細(xì)動作。

玩法：媽媽找?guī)讉€大小不同帶瓶蓋的瓶子，先教孩子把瓶按大小順序排好，并教孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，然后教孩子輕輕擰開瓶蓋，放在另一邊，再讓孩子從混在一起的瓶蓋中挑出與各個瓶口大小相宜的瓶蓋，再一一對應(yīng)地蓋上。

15找鄰居

目的：幫助孩子認(rèn)識相鄰數(shù)。

玩法：爸爸拿出撲克牌1~10，任意取出其中的一張，如取出“5”，問：“寶寶，找找看，‘5’的鄰居在哪里？”孩子找出“4”和“6”，答：“爸爸爸爸告訴你，‘5’的鄰居在這里?！庇螒蚩煞磸?fù)進(jìn)行。

16機靈的雙腳

目標(biāo)：練習(xí)腳底拖物走，腳尖踢物，發(fā)展腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：地上劃三條線，間距為150厘米。每個家庭4只小沙包，分散放在第一條線上。

方法：

1、父（母）親站在第一條線上，孩子站在第二條線上。

2、游戲開始，父（母）親用腳底拖一只小沙包走到第二條線上，將小沙包給孩子，孩子腳尖用力將小沙包踢過第三條線，然后父（母）親立即跑到第一條線上，拖第二只沙包到第二條線，孩子再將小沙包踢過第三條線，如此反復(fù)進(jìn)行，直至4只小沙包全部踢過第三條線。

3、父（母）親與孩子一起數(shù)數(shù)踢過第三條線的小沙包有幾只，如有未踢過線的，鼓勵孩子再踢一次，將沙包踢過線。

建議：

1、游戲延伸：第一次父（母）親拖沙包，孩子踢沙包。第二次，孩子拖沙包，父（母）親踢沙包。第三次，第一只沙包，父（母）親拖，孩子踢；第二只沙包孩子拖，父（母）親踢，交替進(jìn)行。

2、在家園親子活動時可以同時由幾個家庭游戲，進(jìn)行比賽。

17變一變，想一想

目的：發(fā)展孩子的思維能力，讓孩子初步掌握長度守恒和數(shù)量守恒的概念。

玩法：媽媽和孩子分別把10粒鈕扣一個對一個地排成兩排。當(dāng)孩子確認(rèn)兩排扣子一樣多后，媽媽再把其中一排扣子分成2個一組，其余3個另一組，問孩子：“兩排扣子現(xiàn)在還一樣多嗎？”媽媽再將兩支一樣長的鉛筆平行排列，兩端對齊后，讓孩子看看兩支鉛筆是否一樣長，當(dāng)孩子確認(rèn)一樣長時，再把鉛筆分開不對齊，問孩子：“現(xiàn)在還一樣長嗎？”

18踏水車

目的：培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。

玩法：爸爸和孩子面對面坐好，兩人手心和腳心分別相對，先推左手，蹬右腳；然后推右手，蹬左腳，同時，收回左手和右腳。這樣有節(jié)奏地推蹬，就成了“踏水車”。

19跳格子

目的：練習(xí)單腳跳、雙腳跳，并提高孩子對單數(shù)、雙數(shù)的認(rèn)識。

玩法：爸爸事先在地上畫好一些格子并填上數(shù)字，然后與孩子一起單腳連續(xù)跳，看誰先跳完。還可以變換成單數(shù)單腳跳，雙數(shù)雙腳跳，看誰跳得又快又對。

20小水槍

材料：卷筒衛(wèi)生紙、透明膠帶、塑料飲料瓶各1個，圖畫紙、彩色筆若干。

制作：

1、讓孩子用彩色筆在圖畫紙上畫幾個自己喜歡的小動物，剪下。

2、把衛(wèi)生紙撕下，疊兩折，成長條，把小動物圖形用膠帶粘貼在衛(wèi)生紙上；再把它們用膠帶粘掛在細(xì)繩上，或者直接粘在浴室的墻磚上，這就是靶。

3、在塑料飲料瓶的瓶蓋上用燒熱的針扎一兩個小孔，在瓶子里灌滿水，再蓋緊，這就是小水槍啦！

玩法：

1、用力擠捏瓶子，讓水噴射到衛(wèi)生紙上，使它濕透、斷裂，小動物就被水槍打下來了。誰的小水槍噴射得又快又準(zhǔn)，誰就贏了。

2、再做一把水槍，和孩子大打一場水仗！

21抓住它

目的：訓(xùn)練孩子動作反應(yīng)的敏捷性。

準(zhǔn)備：筷子若干。

玩法：

媽媽站在一邊，用手豎著抓住一支筷子。爸爸與孩子站在的另一邊，爸爸說“開始”，孩子向媽媽跑去，在媽媽面前站定。媽媽酌情松手放筷子。孩子在筷子下落時及時抓住，然后轉(zhuǎn)身將抓住的筷子送到爸爸手中。

建議：可根據(jù)孩子的體力，調(diào)整孩子與筷子之間的距離。

22倒蹬自行車

目標(biāo)：

練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。

玩法：

家長和孩子躺在床的兩頭，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣，一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京。北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋?！?/p>

23找家

準(zhǔn)備：

動物、植物、交通工具、食品等的圖畫卡片各兩張，紙盒一個，小椅子一把。

玩法：

1、用積木按類別分別搭個家，在每家門前掛一個標(biāo)志該類別的文字門牌。如：動物、植物、交通工具。

2、把各種圖卡全部裝進(jìn)盒子里，蓋好盒蓋，事先看見不讓孩子。

3、游戲開始，媽媽很神秘地說：“我這盒子里來了許多小客人，他們要回家了，請你開車把他們一個個送回家吧！”

4、讓孩子用手到盒子里摸圖卡，先要說出摸到的圖片名稱，如狐貍。然后再坐在小椅子上當(dāng)車，送狐貍回家。直到全部送完。

5、如有送錯的，最后一起糾正。

獲得經(jīng)驗

掌握表示“類”概念的高級詞匯。

提示

每次玩時，圖片以6-10張為宜。也可增加游戲難度，和走迷宮一起玩，這樣更能激發(fā)孩子玩的興趣。

24嗅覺大師

玩法：

1、給孩子一些空的瓶子或罐子。

2、幫助孩子收集一些有特殊味道的東西（如：香料調(diào)味品、洋蔥、蒜、橘子皮、檸檬皮、香水、洗發(fā)精等），放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子。

3、在蓋子上刺幾個小洞，以便能聞到味道（如果沒有蓋子，可在瓶口上覆上一張紙，用橡皮筋圈緊，然后在紙上刺洞）。

4、讓孩子聞聞看，鼓勵他試著說出“那是什么味道？像什么？……”這個游戲可以幫助幼兒發(fā)展感官知覺、提高詞匯的表達(dá)能力。

25分果果

目標(biāo)：理解“一半”的意思，發(fā)展幼兒比較和判斷能力。

時間：約10分鐘。

準(zhǔn)備：2個蘋果或其他水果、小刀。

方法：1、家長將1個蘋果切成兩半，讓幼兒拿出半個蘋果。

2、請幼兒分蘋果給家人，并引導(dǎo)幼兒說出數(shù)量。

3、和幼兒共同品嘗。

2、分食物前，成人應(yīng)提醒幼兒洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

26搶椅子

目的：培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

玩法：把椅子（比人數(shù)少一）背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅持到最后的為贏。

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