教育孩子的聽課筆記。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短,更好激發(fā)孩子潛能!家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢想!那么,有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢?下面是小編幫大家編輯的《育兒心得:關(guān)注孩子的成長》,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
育兒心得:關(guān)注孩子的成長
與平常一樣,早上送女兒馮子軒去幼兒園,班主任馮老師邀請我寫一篇育兒心得,未經(jīng)思考就應(yīng)允答應(yīng)下來了。自從寶寶出生,關(guān)注她的成長和教育就成了我人生最核心,生活最關(guān)心的話題了。望子成龍、望女成鳳是全天下所有父母們的共同心愿,而心愿實(shí)現(xiàn)與否,教育是關(guān)鍵,尤其是“三歲看大”的幼兒期間的教育更加的重要。簡要梳理,我從以下五個(gè)方面談?wù)勛约哼@幾年來的育兒心得:
一、以身作則,身體力行,為寶寶創(chuàng)造和諧正向的成長環(huán)境。
寶寶在幼兒階段,對很多的事情缺乏判斷的能力,幾乎沒有對與錯(cuò)和好與壞之分,父母就是寶寶的啟蒙教師,是寶寶學(xué)習(xí)和模仿的對象。父母的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人接物的態(tài)度及一言一行等諸多方面都時(shí)刻在影響著我們的寶寶,所以,父母一定要對自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,時(shí)刻注意自己的言行和舉止。一定要為寶寶樹立一個(gè)正向?qū)W習(xí)的榜樣和創(chuàng)造一個(gè)和諧家庭的成長環(huán)境,家庭和諧是寶寶快樂成長的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)健全人格的前提。這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)可以察言觀色,她可以看出父母是否高興或生氣。長期處在父母爭吵的環(huán)境的寶寶,很容易內(nèi)心恐懼,導(dǎo)致寶寶的心理疾病。有時(shí)父母之間的小小的不愉快都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。讓寶寶生活在一個(gè)祥和,向上,快樂和充滿愛的環(huán)境中茁壯成長,是父母給寶寶最好的禮物,也是為寶寶健全人格的打造所給予的最寶貴財(cái)富。
二、從小培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣,“不以規(guī)矩,不能成方圓”。
從寶寶馮子軒四周歲上幼兒園中班開始,我們就為寶寶量身制定了《馮子軒日常行為規(guī)范》,通過“衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全意識(shí)、活動(dòng)常規(guī)等”細(xì)則來規(guī)范寶寶的行為,讓寶寶明白在日常生活中哪些事情可以做,哪些事情不可做?哪些事情必須自己動(dòng)手做?培養(yǎng)寶寶自立自律的性格和習(xí)慣,并定期檢查行為規(guī)范的執(zhí)行情況。按照行為規(guī)范的要求,寶寶每天早上7:00準(zhǔn)時(shí)起床,刷牙洗臉上學(xué)去;晚上9:30做完作業(yè)準(zhǔn)時(shí)睡覺;過馬路嚴(yán)格遵守“紅燈停,綠燈行”,走人行橫道;外出游玩,人多時(shí)能主動(dòng)排隊(duì);不隨地吐痰,不亂扔紙屑等,垃圾放進(jìn)垃圾桶;懂得禮讓,愛護(hù)弟弟,對人有禮貌;不玩電源,不玩火,不獨(dú)自玩水,不玩危險(xiǎn)游戲;熟悉家庭的地址和爸爸,媽媽的手機(jī)號碼;知道119、110、120等緊急電話等等行為規(guī)范和常識(shí)。在教育寶寶工程中,深刻的體會(huì)到良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范是培養(yǎng)寶寶的基礎(chǔ)。
三、善于利用空余時(shí)間給寶寶補(bǔ)充知識(shí),并在寓教于樂中培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)的興趣。
在一次帶寶寶去江西的臥鋪火車上,因?yàn)闆]有事情做,看著窗外,隨性的玩起了一個(gè)“我說你指”的游戲,就是寶寶說樹葉,我就指著樹葉說在哪里;接著輪到我說電線桿,寶寶指著電線桿說在哪里;由車廂外,描述到車廂內(nèi),描述到我們眼睛可以看得到的各種物體。后面我們把這個(gè)游戲取名為“輪到誰的游戲”,從不到三歲我們一直玩到現(xiàn)在,例如:輪流講故事,先寶寶講,再輪到爸爸講;輪流唱歌,先爸爸唱,再輪到寶寶唱;輪流說動(dòng)物,先爸爸講一只動(dòng)物名字,再輪到寶寶講下一個(gè)動(dòng)物的名字;輪流說蔬菜品種;說水果品種;說那些會(huì)飛的動(dòng)物;說家電;說加減法。。。。。。無論在家里,在公園里,在候車或等待辦事的時(shí)候,只要有空余的時(shí)間,就可以分分鐘確定一個(gè)輪到誰的游戲主題,就可以開始玩了。通過游戲,提高了寶寶參與的興趣,提升了寶寶系統(tǒng)分類和思考的能力;通過輪流回答,你來我往,就像寶寶與幼兒園的朋友一樣平等參與的游戲中來,無形中拉近了與寶寶的距離,是個(gè)非常好的親子活動(dòng)的游戲。主題無處不在,極樂無窮。
四、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì),避免批評和指責(zé)。
寶寶愛玩是天性,無知也實(shí)屬本性,我們大人要有足夠的耐心和平常心來看待。每位父母都很疼愛自己的寶寶,但疼愛絕不是溺愛,日常寶寶合理的要求,我們大人要盡可能的滿足她,尤其是大人已經(jīng)承諾的事情尤甚。但對于寶寶不合理的要求我一定拒絕,并且告訴她拒絕的理由。當(dāng)寶寶表現(xiàn)不好時(shí),我的做法是多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,告訴寶寶不好的理由,并幫寶寶建立良好的自信心,相信寶寶能做到并且可以做的很好。過多的批評和指責(zé)對寶寶的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候,再在旁邊橫加指責(zé),那樣會(huì)很傷寶寶的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,然后將故事中的行為與她的行為進(jìn)行對比,讓她知道自己的過錯(cuò),最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個(gè)大家都喜歡的好寶寶。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,明白知錯(cuò)能改是好孩子。
五、善于傾聽寶寶的心聲,做寶寶知心好朋友。
每一位父母都希望寶寶能夠無憂無慮,陽光燦爛的成長,但并非我們想象中的那么無憂無慮,偶爾也會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,作為父母不僅要幫寶寶度過危機(jī),而且要幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,當(dāng)我們的寶寶遇到這些負(fù)面情緒的時(shí)候,我們首先是應(yīng)該多傾聽寶寶,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師幫助寶寶去面對和解決,這樣寶寶會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和她人溝通,更有自主性。做寶寶的知心朋友,常常跟寶寶聊天,聽她說話、唱歌和表演,當(dāng)寶寶最忠實(shí)的觀眾。我每天晚上利用寶寶入睡前的十幾分鐘,要跟寶寶相互分享今天自己有哪些好的收獲?有哪些需要對方幫助的事情?(各不少于五點(diǎn))。我會(huì)主動(dòng)跟寶寶分享今天我的五點(diǎn)收獲,按照1、2、3、4、5的秩序逐一分享,其中包括認(rèn)識(shí)哪些新朋友,學(xué)到了哪些新的知識(shí),遇到哪些有趣的事情,吃了哪些好吃的東西,甚至今天股票賺了多少錢等等這些細(xì)微的事情都跟女兒分享。寶寶也按照1、2、3、4、5的秩序逐一給我分享今天在幼兒園的收獲,其中包括學(xué)到哪些新的歌,學(xué)了哪些新知識(shí),畫了哪些漂亮的畫,玩了哪些好玩的游戲,認(rèn)識(shí)了哪些新朋友,吃了哪些好吃的等等在幼兒園所發(fā)生的事情。分享了今天的收獲之后,隨后就分享明天哪些需要對方幫助的事情,明天需要爸爸幫助的事情有:1、送我去幼兒園;2、想買白雪公主的貼紙;3、晚上幫助我做作業(yè);4、幫我洗澡;5、照顧好弟弟;6、想吃冰激凌;7、跟我買一支畫筆;8、帶我去公園玩;9、鼻子不舒服,幫我噴鼻子等等,1、2、3、4、5以次類推,每天有重復(fù),也有新的幫助。通過收獲和幫助的分享,既有利于我及時(shí)了解寶寶在幼兒園成長的情況,也有利于我及時(shí)了解并解決寶寶需要我及時(shí)幫助的事情,更有利于提高寶寶分享的能力,語言表達(dá)的能力。Yjs21.cOm
我們父母要有童心,要有同理心,像幼兒園的寶寶一樣和寶寶一起玩,一起做游戲,做手工,做分享等等。我們一定要全身心的融入到她的世界,決不可敷衍了事的應(yīng)付她。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶寶成長的見證,我們要跟著寶寶一天天的去學(xué)會(huì)做父母。把寶寶培養(yǎng)成為社會(huì)有用之材,既是我們做父母的愿景,也是責(zé)任,更是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程,不可能立竿見影,一蹴而就,我們作為父母要有心理準(zhǔn)備,要有計(jì)劃和步驟地去培養(yǎng)。寶寶的養(yǎng)育工作任重道遠(yuǎn)!最后祝愿寶寶馮子軒和其他所有的寶寶們都健康快樂、平安吉祥、茁壯成長!
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育兒觀念:關(guān)注孩子的成長
我的孩子性格喜歡交流,但是略顯膽怯。在他的成長過程中,我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個(gè)家庭中,孩子的降臨最先接觸到的是父母,父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任,也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得:
首先,讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處,但這并不是一天兩天的事,家長要有耐心。
第二,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候,都有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備,讓孩子一起參與,他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定,讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí),我們鼓勵(lì)他自己站起來,夸他很勇敢,是個(gè)男子漢,他便樂呵呵地又開心地玩去了。
第三,多與孩子溝通,尊重、理解孩子,增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性,不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼,讓孩子把你當(dāng)成朋友,愿意跟你交流;多換位思考,不要一味要求孩子這樣做、那樣做,尊重孩子的同時(shí),孩子也同樣會(huì)尊重你。
第四,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響,我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事,講完后我就讓他獨(dú)自看書,當(dāng)然,我也以身作則,專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后,在老師們的教育引導(dǎo)下,他不但能獨(dú)立看書,還能提問題了,這得益于幼兒園老師們的悉心教育。課余時(shí)間,我會(huì)帶兒子到圖書館四樓借閱圖書,特別是一些國外優(yōu)秀的有益書刊,然后和他一起分享快樂,提高他閱讀的興趣,
第五,樹立正確的理念,加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通,這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間,家長應(yīng)該意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng),而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的專注力,樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期,做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
以上是我的一些育兒體會(huì),養(yǎng)育孩子的同時(shí),我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長,當(dāng)然還有許多不足之處,希望通過老師的幫助,讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法,讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!
我是陸茗逸的爺爺,回答孩子的問題)都要講
究“認(rèn)真”二字,切忌敷衍。往往我們的家長由于工作忙,或者忙于辦其他感興趣的事一時(shí)放不下,而忽略了對孩子的尊重敷衍了事,我就“不”,客觀上我已退休了,唯一的愛好是看書報(bào)、電視新聞及體育比賽,我把孩子的事當(dāng)作自已的事,是一種責(zé)任,是一種興趣,或者說是一種樂趣,從與孩子的接觸中,我找到快樂,因此我非常認(rèn)真給孩子辦事:語文背課文,按規(guī)定每課文提示不能超過三處,默寫詞組連續(xù)說三遍,英語背書一字不差…….我知道,如果你不認(rèn)真,他也會(huì)馬馬虎虎,一般情況下,孩子在做功課時(shí),我會(huì)在旁邊看我的書報(bào),以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛,這樣孩子不會(huì)分心,能靜下心來學(xué)習(xí)。
二、不要過多的責(zé)備,對孩子的考分不要提出過分的要求,讓他在
一個(gè)寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我從不硬性規(guī)定XX課程,非考多少分不可,這對孩子的壓力太在了,我只提醒他:“實(shí)際上你有能力考好,但是你太粗心了,粗心的毛病,要重視,爺爺對你的分?jǐn)?shù)沒要求,只要你努力了就行!”有一次的數(shù)學(xué)考了75分,是最差的一次,被記上了“找談話的名單”,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我,我見他神情非常緊張,就知道他自已已經(jīng)知道錯(cuò)了,還擔(dān)心月底談話時(shí)的出丑,更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過,我沒有訓(xùn)他,我只是對他講:“自已總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后該怎么辦?”同時(shí)預(yù)先同女兒、女婿打招呼,不許罵孩子,結(jié)果收到的效果比打罵還好,雖然后來的成績忽高忽低的但全部比這次高。記得有一次,孩子跟我說了這樣一件事,使我驚出一身冷汗,他說,有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞死算了’。為什么呢?是因?yàn)榧议L給孩子增加了許多作業(yè),還有外教的許多作業(yè),壓力太大了。我想小小的孩子,他(她)們的肩膀還很稚嫩,抗壓能力不大,不能給孩子施加太大的壓力,否則會(huì)壓垮孩子的。望子成龍,望女成鳳,切忌過分。
三、在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中自已也要不斷地學(xué)習(xí)。俗話說地好“活到老學(xué)到老”,我們這個(gè)年齡的人,沒學(xué)過漢語拼音,漢語拼音是在工作中自學(xué)的,在給孩子默寫生字時(shí),祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾,我說你默錯(cuò)了,他說你讀錯(cuò)了,有時(shí)候孩子問我是前鼻音還是后鼻音?我一頭霧水,我虛心地請教他,請他當(dāng)老師,我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
四、與孩子做好朋友。我非常喜歡孩子,與他們做朋友,不但對
自已的孩子,就是對他同班同學(xué)也成了好朋友,如李心澤、邱意、朱逸凡等等,我都成為他們的好朋友,只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”,我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機(jī)的,許多心里話我都知道,他的爸爸媽媽不知道,每天放學(xué)走在路上,每晚睡覺前、每天清晨睜開眼睛,都是我們交流的好時(shí)光,什么話都有,包括許多秘密:如想出了一首詩,他會(huì)念給我聽;什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動(dòng)漫畫冊
育兒心得:你關(guān)注孩子什么?
學(xué)習(xí)內(nèi)容:要想改變孩子的行為,先要改變自己的態(tài)度。你關(guān)注孩子什么?請您學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》P50頁。
學(xué)習(xí)體會(huì):
閱讀了這篇文章,我覺得對我教育孩子是很有啟發(fā)的。
我家諾諾是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,她喜歡被人表揚(yáng),喜歡被人關(guān)注,但有時(shí)在家里習(xí)題做不出了,新聞背不出了,她就會(huì)很沮喪,還會(huì)有消極的情緒。這時(shí),我不會(huì)因?yàn)樗裏o法完成作業(yè)而批評她,而是讓她休息一下,適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)放松一下,再和她一起分析習(xí)題,朗讀新聞,告訴她,她很棒已經(jīng)完成一大半了,給她一些鼓勵(lì),這樣她就又能有信心完成作業(yè)了。
其實(shí)孩子的內(nèi)心很簡單也很脆弱,他們需要家長的關(guān)愛,做任何事都希望被肯定。但是孩子終究是孩子,他們會(huì)犯錯(cuò),也會(huì)闖禍,也許家長會(huì)覺得是孩子調(diào)皮,但是說不定這是孩子吸引你注意的一些小手段。作為家長,我們不能只是關(guān)系孩子的吃穿問題,還應(yīng)該多自我檢查,看看是不是自己忽略了孩子的情緒。
每個(gè)孩子就像是一張白紙,而父母就像拿著畫筆的畫家,也像是一部投影儀,能肆意的把這張白紙?zhí)顫M。如果想讓孩子能有積極的人生態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生價(jià)值觀,那么做為父母,不但要先做出正確的榜樣,還要了解孩子的內(nèi)心。對他們的好習(xí)慣、小進(jìn)步。千萬不要吝嗇,一定要給予贊美和表揚(yáng)。對他們做出的成績要給予肯定。那么,就能達(dá)到你關(guān)注什么,孩子就能發(fā)展什么了。
育兒心得:孩子的成長
不知不覺,霆楷已經(jīng)接近四歲了。回想這四年,感覺漫長亦短暫。而作為媽媽的我,心情也經(jīng)歷了激動(dòng)、興奮、不安、理性四個(gè)階段,也從當(dāng)初的不知所措而變得沉著應(yīng)對。我把這些過程歸納成以下幾個(gè)方面:
1.身體發(fā)展:飲食+運(yùn)動(dòng)+良好的作息規(guī)律
1).飲食:盡量按時(shí)、按質(zhì)、定量進(jìn)食。每餐必須有:蔬菜、肉類、水果;外加適量牛奶、季節(jié)性的湯水;肉類以紅肉、白肉為主,蔬菜保證新鮮;水果每天變花樣,牛奶、季節(jié)性的湯水不一定每天都有,但必須有針對性、及時(shí),以保證效果。進(jìn)食時(shí)盡量按固定順序:先肉后菜,先湯后飯;水果是固定在兩餐之間,零食盡量不出現(xiàn)。而且,每天要保證最少300ml的喝水量;原則:食物以自然為主,治病以食療為先,以中醫(yī)為主。
2).運(yùn)動(dòng):利用孩子愛動(dòng)的心理,每天變著花樣“玩”。多以游戲形式出現(xiàn)、避免任務(wù)式,甚至運(yùn)動(dòng)隨時(shí)隨地發(fā)生。而我家,更多地是復(fù)習(xí)早教中心的題材。小時(shí)候以爬行為主,慢慢隨著年齡增加而加大難度。例如,騎自行車、短跑、舉重、跳遠(yuǎn)。春天,以郊外活動(dòng)為主,主動(dòng)接觸大自然;夏天最好的運(yùn)動(dòng)就是游泳,也是個(gè)學(xué)習(xí)自然變化的過程,運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中增強(qiáng)季節(jié)性感知。秋天,運(yùn)動(dòng)當(dāng)中學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí)。冬天,則以室內(nèi)動(dòng)動(dòng)為主,投籃等動(dòng)作,以練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力。
3).隨著身體的成為,孩子變得不太需要睡眠。每天睡眠時(shí)間漸漸變短。作為家長,我們開始為孩子定立些守則,除了保證睡眠時(shí)間,也幫助他學(xué)習(xí)定立生活時(shí)間表,建立時(shí)間觀念。
4).幫助孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣以保證健康成長。早睡早起、早晚刷牙、勤洗手、愛清潔;不用手直接拿食物等。
2.思維+心理發(fā)展:父母以身作則+引導(dǎo)
1)每天堅(jiān)持閃卡游戲:從仔仔一歲起,堅(jiān)持最少5張閃卡以保證對腦部的刺激;內(nèi)容每天更新,按年齡更新;內(nèi)容包括:數(shù)點(diǎn)、漢字、詞組、短語、算式及英文字母;
2).從兩歲起,盡量每天1-2個(gè)邏輯游戲,通過小游戲,學(xué)習(xí)觀察、對比、分析以培養(yǎng)邏輯思維;不給孩子任何壓力,以免產(chǎn)生抵觸情緒;做對了適當(dāng)鼓勵(lì),做錯(cuò)了可以重做并適當(dāng)給指引;
3).每天睡前一個(gè)小故事,引發(fā)童真,保存想象力;也借此培養(yǎng)閱讀能力,為認(rèn)字做好準(zhǔn)備;每隔一段時(shí)間換題材,增強(qiáng)孩子的認(rèn)知;每周有1-2次小手工,游戲中鍛煉眼及手腳的配合;
4).三歲起學(xué)習(xí)圍棋,不給任何壓力,也不對小孩提問;目的只為了鍛煉孩子的耐性,學(xué)會(huì)堅(jiān)持做好每一件事;
5).每年帶孩子去一個(gè)陌生的地方,最好是非母語國家;讓孩子開始建立世界觀感;也增強(qiáng)孩子的語感、適應(yīng)能力及好奇心;尊重他國文化;
6).除了以上腦力的提升,從今年開始對小孩培養(yǎng)自理能力及家庭責(zé)任感;開始對孩子分配家務(wù),例如自己背書包、拿換洗的衣服去洗衣機(jī)、收拾玩具、參前準(zhǔn)備碗筷、餐后收拾自己的碗筷;自己獨(dú)立刷牙、洗面;幫助父母照顧小動(dòng)物;
7).禮貌用語、懂得分享、學(xué)習(xí)感恩:監(jiān)督孩子堅(jiān)持使用您好、謝謝、再見等日常用語;鼓勵(lì)孩子主動(dòng)跟陌生人打招呼;并時(shí)刻提醒孩子學(xué)習(xí)跟父母、長輩、同齡孩子分享食物、工具、玩具等。開始讓孩子認(rèn)識(shí)到父母的給予是愛的表現(xiàn),并非必然;對孩子無理的索要及時(shí)拒絕并加以引導(dǎo)、解釋或給予其他合理的選擇。
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