親子游戲：漂亮的腰帶

漂亮的幼兒園教案。

作為一名多才多藝的幼兒園教師，說課稿是我們上課中很重要的一個課件，為了提升小朋友們的學(xué)習(xí)興趣和效率，我們將會準(zhǔn)備一份生動有趣的說課稿，說課稿對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。如何突出重點(diǎn)來寫幼兒園說課稿呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“親子游戲：漂亮的腰帶”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

親子游戲：漂亮的腰帶

【活動目標(biāo)】

1、通過找相同物、配對的游戲，感知常見物的明顯特征。

2、在游戲情景中，體驗親子游戲的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對應(yīng)的圖片。

【活動過程】

1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。（方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶）

2、引導(dǎo)寶寶觀察，聽指令找找相應(yīng)的圖片。

3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣?？纯凑f說腰帶上有什么？幫助熟悉各種圖案。

4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對。

5、共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗成功的快樂。

【溫馨提示】

平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對生活中常見物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗。

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中班親子游戲

中班親子游戲

魔法飛毯

道具：床單四塊

玩法：兩組家庭結(jié)對，孩子站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。比賽開始之后，孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)家長所在位置，坐到準(zhǔn)備好的床單上。兩位家長用床單將坐在床單上的孩子拉起，用最快的速度跑到起點(diǎn)。最先到達(dá)的一組獲勝。

袋鼠媽媽過河

道具：布袋四條

玩法：孩子站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。比賽開始之后，孩子從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)家長處，鉆進(jìn)家長所在的袋子里，家長和孩子一起跳回起點(diǎn)。最先到達(dá)的一組獲勝。

唐老鴨找媽媽

游戲器材：

大鞋（牛奶箱子做成的）、椅子、唐老鴨頭飾、障礙物、粉筆標(biāo)記路線。

玩法：

幼兒扮演唐老鴨穿上鞋子站在起點(diǎn)，家長坐在場地另一邊等待，當(dāng)聽到口令以后，幼兒穿上大鞋眼標(biāo)記路線出發(fā)繞過障礙物向家長走去，走到家長面前，家長穿上大鞋子，家長抱起幼兒，看誰先到誰獲勝。

抬花轎

游戲器材：墊子、木質(zhì)長棍

玩法：兩名家長分別站到墊子的兩端，同時手握長棍將棍抬起，每次一名幼兒抓住長棍中間，雙腳離地，看誰堅持的時間長。家長抬竿時可以以孩子為中心兩位家長抬竿旋轉(zhuǎn)來增加難度。誰堅持時間長誰獲勝。

親子游戲—垂綸游戲

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队H子游戲—垂綸游戲》！

周末，年青怙恃不妨陪孩子在家里舉行一場垂綸游戲吧。它對熬煉孩子的著手本領(lǐng)和大腦發(fā)育都很有利益哦！

操縱物品：薄紙板、紙夾、報紙、約莫45厘米長的線繩。

步調(diào)

1、在薄紙板上畫三條差別巨細(xì)的魚，最大的魚是1分，中等巨細(xì)的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

2、給差別魚涂上差別的色彩。等它們晾干今后，幼兒手工制作再用別的差別的色彩畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上，如許紙夾在大魚上暴露的最多，在中等巨細(xì)的魚身上暴露的輕微少一點(diǎn)，在小魚身上險些沒有暴露幾多。如許最小的魚也是最難捕獲到的。

4、用幾張報紙卷起來做一個堅固的垂綸竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上色彩。

5、將線繩的一端牢固在一個紙夾上。幼兒園教案然后當(dāng)心地將紙夾睜開，做成一個魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。

你可以從硬紙板盒子中垂綸，大概爽性就從地上垂綸。給本身記時，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得幾多分。

好了，垂綸角逐開端了！

關(guān)于親子游戲—垂綸游戲的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班親子游戲教案-瓶子游戲

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幼兒園大班親子游戲教案：瓶子游戲

每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大巨細(xì)小、高高矮矮的空瓶，你可別容易扔失，只要稍加預(yù)備，就可以和孩子玩種種百般風(fēng)趣的游戲，既進(jìn)步了孩子的本領(lǐng)，又造就了親子情感。

圖形寶寶找朋儕

預(yù)備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

弄法：媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？幼兒園教案什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕?！焙⒆颖旧碚页鲰憫?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

游戲時，家長要循規(guī)蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環(huán)境，恰當(dāng)增長色彩和圖形的種類。

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撕撕玩玩的親子游戲

撕撕玩玩的親子游戲

如果你發(fā)現(xiàn)自家的寶寶開始愛撕書了，千萬別煩惱，先好好恭喜一下自己吧，家有“撕書寶”恰恰說明寶寶的生長發(fā)育很正常，精細(xì)動作已有了進(jìn)一步發(fā)展，寶寶正在通過會撕書的小手認(rèn)識外部世界。

寶寶在滿6個月以后，眼睛和手的動作已經(jīng)基本協(xié)調(diào)，手指已逐漸分化使用，大拇指和其它四指能分開抓取周圍的東西，這標(biāo)志著寶寶手部動作的重大發(fā)展。而當(dāng)寶寶掌握了對捏的本領(lǐng)后，他就會尋找機(jī)會運(yùn)用自己的本領(lǐng)。由撕書帶來的嘶嘶作響以及紙的大小變化等，讓寶寶發(fā)現(xiàn)：原來通過自己的小手的動作可以改變某些事物啊，他們會感到驚喜和愉快，于是便一而再，再而三地“搞破壞”。

撕撕玩玩的親子游戲

七彩雪花

材料準(zhǔn)備：各類輕薄的廣告宣傳冊、報紙等，籃筐

玩法：

1.父母將平時收集的廣告宣傳冊、廢報紙給寶寶自由撕扯，引導(dǎo)寶寶將大紙片撕成小紙片，鼓勵手部小肌肉群發(fā)展得好的寶寶將紙片撕得越碎越好。

2.將撕出的紙片放在籃筐里。

3.父母將裝滿碎紙片的籃筐端好，讓寶寶站到高處(最好和大人一樣高)，然后用雙手抓起紙片向空中拋灑，下一場五彩繽紛的雪花。

4.“下雪”完畢后，引導(dǎo)寶寶將地面上的“雪花”收拾進(jìn)籃筐里，以便反復(fù)玩耍。

益處：訓(xùn)練寶寶的小肌肉精細(xì)動作的發(fā)展，并訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)。而收拾“雪花”的過程則能培養(yǎng)他講衛(wèi)生、愛整潔的好習(xí)慣。

注意：小心印刷品中的鉛傷害到嬌嫩的寶寶，因此，一定要注意不要讓寶寶把紙張塞進(jìn)嘴里，玩耍過后要洗于凈小手。

自制拼圖

材料準(zhǔn)備：被寶寶撕破的廣告宣傳冊，硬卡紙，膠水

玩法一

1.父母幫助寶寶將撕破的廣告宣傳冊挑揀出來。

2.引導(dǎo)寶寶把分裂的畫面拼合完整。

3.父母幫助寶寶把重新拼合的頁面貼在硬卡紙上。

漂亮的故鄉(xiāng)

下面是《漂亮的故鄉(xiāng)》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

運(yùn)動目的：

1、造就幼兒酷愛故鄉(xiāng)的情緒和發(fā)憤建立故鄉(xiāng)的欲望；

2、使幼兒知道本身的故鄉(xiāng)是章丘；

3、引誘幼兒更進(jìn)一步相識和熟習(xí)章丘的風(fēng)物勝景和土特產(chǎn)。運(yùn)動預(yù)備：

（章丘風(fēng)物、土特產(chǎn)課件）、章丘風(fēng)物圖片、磁帶（幸福泉、夸章丘）運(yùn)動歷程：

一、開端部門：

導(dǎo)入：1、聽音樂《幸福泉》鼓掌進(jìn)課堂平靜做好。

2、（出示幾幅漂亮的圖片）問：小朋儕，你知道這是那里嗎？先容：這便是我們漂亮的故鄉(xiāng)—章丘，是我們生存的處所。（課件章丘輿圖）

二、根基部門：

1、溫習(xí)土特產(chǎn)：

我們章丘物產(chǎn)富厚，有很多多少的土特產(chǎn)，你知道哪些？

（章丘大蔥、明水噴鼻稻、垛莊核桃、龍山小米、白云湖鴨蛋、黃家烤肉）

簡介：

章丘大蔥：產(chǎn)于秀惠，它很高（最高的比先生還高一大節(jié)呢！）蔥白也很長（能到達(dá)小朋儕胸膛）、又脆又甜，有“蔥王”、“天下上最巨大的蔥”的稱呼。

明水噴鼻稻：是“天下噴鼻米之王”，古時間給皇長進(jìn)貢的貢品。

垛莊核桃：果殼平滑，特殊薄，輕易剝皮。

龍山小米：米色金黃、噴鼻味很濃，是四臺甫米之一。乾隆年間，給皇長進(jìn)貢的貢米。

白云湖鴨蛋：蛋黃發(fā)紅、油多、味道鮮美

黃家烤肉：是繡惠鎮(zhèn)黃家灣的特點(diǎn)食物，皮酥、肉嫩、肥而不膩、清噴鼻適口，是我們山東的名吃。

章丘另有許多好吃的，請小朋儕看一下（課件）。

2、新授章丘美景：

章丘不但物產(chǎn)富厚，風(fēng)物更美：

小朋儕，你都去過哪些漂亮的處所？（讓我們一路搭車去游覽）（課件逐幅出示）連系課件先引誘幼兒逐個不雅察各景點(diǎn)的特色，幼兒園教育隨筆引誘幼兒熟悉各風(fēng)物點(diǎn)：

（1）（開起小汽車、笛笛、笛笛、哧）小朋儕看，我們來到那里了？（白云湖）你是怎么看出來的？（有很多多少荷花）對了，是白云湖。

小結(jié)：白云湖在明水西北邊，氛圍清爽，湖中種有大片的蓮藕，還養(yǎng)著大批的鵝、鴨、魚、鱉、蝦等，是自然的水上樂土。

（2）（開起小汽車、笛笛、笛笛、哧）這是那里？

城子崖遺址：龍山文化的發(fā)原地，以黑陶聞名，對科學(xué)家考古有很大意義。

（3）（開起小汽車、笛笛、笛笛、哧）小朋儕，我們?nèi)缃竦侥牧?？（百脈泉公園）百脈泉公園里有什么？（泉水、清照園、龍泉寺）都有什么泉？（百脈泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等）這些泉水各有什么特色呢？(……)請小朋儕一路觀賞（課件）。

小結(jié)：

百脈泉公園：就在明水，公園里有百脈泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等很多多少的泉水，另有清照園、龍泉寺等修建。

①百脈泉：池底涌出數(shù)不清的水泡，逐步地浮上水面，好象轉(zhuǎn)動的珍珠，墨客歌頌為“百脈寒泉珍珠滾”。

②梅花泉：在“清照園”內(nèi)，泉水從好久曩昔鉆出的5個鉆孔中噴涌出來，水花四濺，五個泉一齊噴涌，就像一朵盛開的梅花，又叫梅花泉。這個泉噴涌興旺，水氣蒸騰。

幼兒園教案③漱玉泉：因為受壓不勻，它的特色是閣下?lián)u晃，像在舞蹈一樣。由于李清照常到這里來不雅泉，而且漱過口洗過玉，以是才叫漱玉泉。

④墨泉：水像是從很深的古井里涌出，色彩很深，黑沉沉的。

⑤清照園：是宋代女詞人李清照的故里

⑥龍泉寺：殿內(nèi)佛像金碧光輝，壁畫形象活潑，宛在目前，是章丘釋教文化的一處名名勝點(diǎn)。

（4）危山：在章丘市西部圣井鎮(zhèn)，周圍是山前平原，孤山自力，掘客漢墓戎馬俑。

（5）胡山林場：是省級叢林公園，四序明白，交通方便。

（6）朱家峪：在明水東南方的官莊鄉(xiāng)，有“齊魯?shù)谝还糯濉钡姆Q呼。傳闡明朝時，一個姓朱的人家，從河北搬過來的，履歷了數(shù)十代人，形成一個名叫朱家峪的鄉(xiāng)村。村里的屋子，像梯子一樣，一層一層的，扭轉(zhuǎn)高低，村內(nèi)清泉長流，景致古樸、美好。

（7）錦屏山：在西南方文祖鎮(zhèn)，山色美麗，美如畫屏，康熙天子給他取名為錦屏山。錦屏山上有很多多少蒔植物，乃至照舊一些原始植物。

（8）齊長城：穿山越嶺、彎曲折曲，被稱為中國的長城之父，是山東的一山、一水、一勝人之后的又一大游覽勝地。

（9）七星臺：在南部的垛莊，天然風(fēng)物美好，叢林茂密，溪流常年不停，山上陳腐的齊長城，幼兒手工制作風(fēng)物美好，天氣宜人，是休閑度假、夏日避暑的絕佳行止。

3、看到了哪些景點(diǎn)？（課件總結(jié)）這么多景點(diǎn)，你最喜好誰人處所？

4、小朋儕賣力觀賞更多的風(fēng)物（錄像）：一下子報告先生

你都看到那些景點(diǎn)？你最喜好誰人景點(diǎn)？為什么？（一一提問幼兒講出更多的景點(diǎn)）

5、游戲：猜一猜

操縱課件來形貌某一景點(diǎn)的特色，請幼兒猜景點(diǎn)。

6、游戲：我當(dāng)小導(dǎo)游

請幼兒相互講一講本身熟習(xí)的景點(diǎn)；

請個體幼兒上臺先容本身熟習(xí)的風(fēng)物點(diǎn)，（播放響應(yīng)的課件）教幼兒奈何當(dāng)小導(dǎo)游：

各人好！我是你們的導(dǎo)游xxx，本日由我?guī)Ц魅擞斡[，起首，游覽xxx，先容這個景點(diǎn)的特色。

請講得好的幼兒當(dāng)小導(dǎo)游，到本身喜好的景點(diǎn)，來給小朋儕們解說。其他幼兒當(dāng)旅客，游戲開端。三、竣事部門：

1、情緒教誨：小朋儕們玩的開心嗎？你都到那里去玩了？（……）我們章丘好玩的處所多不多？我們章丘風(fēng)物奇麗、物產(chǎn)富厚。生長建立特殊快，一座座高樓不停建成，一條條馬路越來越寬闊，大巨細(xì)小的廣場隨處都是，每一個處所都是一處風(fēng)物，故國各地游人不停，各人都在夸章丘呢？小朋儕，生存在章丘開心嗎？你喜好我們的故鄉(xiāng)嗎？如今咱們就來夸一夸我們漂亮的章丘（聽音樂“章丘娃娃夸章丘”）

2、竣事：把這首童謠唱給更多的人聽吧?。ǔ{出課堂）。

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中班親子游戲—好玩的紙箱

網(wǎng)站小編為你編輯《中班親子游戲—好玩的紙箱》一文，希望為你人工作帶來幫助！

【運(yùn)動目的】

1、幼兒與家長努力實(shí)驗用大紙箱玩種種游戲。

2、幼兒與家長同時享受腳色飾演的興趣。

3、讓家長明白一些廢舊物品更能開辟孩子智力。

4、造就人與人之間的一些互助精力。

【運(yùn)動預(yù)備】

1、紙箱多少、膠帶多少。

2、灌音機(jī)、磁帶（配景音樂）。

【運(yùn)動歷程】

一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入運(yùn)動室，起首謝謝家長在百忙之中來加入親子運(yùn)動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生存中的用處。

二、用紙箱做游戲

報告家長和幼兒，先生能用紙箱做許多好玩的游戲。

1、游戲:小雞出殼了（讓幼兒體驗潛藏的快活）

（1）樹模:藏在紙箱中，一邊念童謠一邊做行動：“小雞小雞多大了，伸伸腦殼出來了，小雞小雞多大了，拍拍黨羽出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高開心興蹦出來了?！?/p>

(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小洞穴，幼兒藏在紙箱中，報告幼兒，如今紙箱釀成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，幼兒手工制作雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，與幼兒邊答復(fù)邊做“小雞出殼”的游戲。

2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗開車的快活，并同時相識一些都會名)

請幼兒和家長手拿紙箱一個隨著一個走，并念童謠：“嗚—我的火車就要開了，開到那里去？開到北京（上海、天津等）去，嗚—咔嚓、咔嚓……”

3、引誘幼兒把紙箱釀成坐墊（造就幼兒體貼尊長）。

孩子們，適才媽媽陪我們一路做了很永劫間的游戲，是不是有點(diǎn)累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好欠好？但是坐在地上有點(diǎn)涼，怎么辦呢？（引誘幼兒說出把紙箱釀成坐墊）小朋儕這個措施真好，如今我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好欠好（在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿）。

4、家長和幼兒配合摸索紙箱的弄法

（1）與家長交換：實(shí)在我們有時間并不肯定是多給孩子買許多昂貴的玩具才氣開辟孩子的智力，你們有沒有發(fā)明，我們給孩子買來玩具，只不外其時孩子很愛玩，但過幾天奇怪勁一過，就扔了。而如今這個廢舊紙箱，沒費(fèi)錢，我們就找了這么多的弄法，并且孩子們還很愛玩，如今請家長和孩子們配合商量一下紙箱另有哪些弄法好欠好？看誰人家庭能找出更好的弄法，等一下子我們交換一下。

（家長和幼兒配合摸索紙箱的弄法，提示家長，也可多個家庭配合商量。）

（2）各家庭或各組家庭展現(xiàn)紙箱弄法

a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進(jìn)內(nèi)里演出節(jié)目。

b、過地道：一個紙箱一個紙箱的高低通開用膠帶粘在一路，幼兒從這頭爬到那頭玩過地道的游戲。

c、幼兒園教育隨筆車輪滔滔：把許多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈，家長和幼兒站在內(nèi)里逐步的向前轉(zhuǎn)動，還可以粘成兩個，分成兩組舉行角逐。

三、報告家長，不但是紙箱，另有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有傷害性的都可以作為孩子的玩具，而且孩子們還會愛好特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車輪，開著到表面去做游戲好欠好？（開著車輪在音樂聲中竣事）

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親子游戲：我的圓寶寶

親子游戲：我的圓寶寶

活動目標(biāo)：

1．通過看看講講、撕撕貼貼，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣，愿意跟著教師一起學(xué)念兒歌。

2．引導(dǎo)嬰幼兒對圓形的變化展開想象，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

3．幫助家長進(jìn)一步了解“生活中處處有教材”，提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。

活動對象：25～30個月的嬰幼兒。

活動準(zhǔn)備：多媒體課件、圓形紙片及小動物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。

活動過程：

一、拍手游戲

采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。

二、學(xué)念兒歌

1．出示一張大圓形紙片。

師：今天，圓寶寶要和小朋友一起做游戲，你們看圓寶寶像什么?

2．邊播放多媒體課件邊講故事，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

3．教師邊做撕紙游戲，邊念兒歌，嬰幼兒一起學(xué)念兒歌，加深對圓形變化的理解。

三、親子互動

1．家長與嬰幼兒進(jìn)行一對一的親子互動，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

2．進(jìn)行親子游戲“貼小船”，將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。

3．指導(dǎo)家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片，通過游戲“喂小動物”，將碎紙片送進(jìn)小動物垃圾盒里。

好玩的2個親子游戲

好玩的2個親子游戲第一個游戲——過河。家長和孩子有兩張報紙做的“木板”可以輪流踩著“過河”，但是不能有任何一只腳落在“河里”，這就要求家長和孩子是不是齊心合力了。一聲令下，四個組的隊員一起行動了。只見家長先把孩子扶上“木板”然后自己再上去，再挪動另一個“木板”前進(jìn)------其他的孩子們充當(dāng)拉拉隊，加油聲喊得熱火朝天。當(dāng)然，最后獲勝者非常高興，失敗者也沒失望。（讓參與者都開心是我們這次活動的宗旨）為了增加游戲的趣味性，我特意增加了游戲的難度，將“木板”的大小改為只能容下一只腳的程度。哈哈哈，大家一看，都樂了。游戲開始了，大難度的參與者是爸爸和孩子組成的，只見爸爸們迅速的拎起孩子往前邁，有的干脆不管“木板”了直接走了過去。我的結(jié)論是：我頒了兩個獎項“最狡猾獎”（他居然說他是游泳過河的）和“最具破壞獎”（我的“木板”無一幸存）?？粗议L玩得那么盡興，孩子們觀看的那么高興，我想這個游戲成功了。

第二個游戲——搶椅子。這是一個傳統(tǒng)的游戲，但是我又給它增加了新的玩法。孩子們特別懷念在家長懷里的感覺，特別想念在懷中擁抱的幸福。于是，我提議讓家長抱著自己的孩子來玩搶椅子的游戲。這種新玩法真是大放異彩。家長不怕熱，不怕累，緊緊地抱著懷里的孩子，積極的搶著為數(shù)不多的椅子，搶到了非常高興的和孩子慶祝，搶不到的也高興的給別人傳授經(jīng)驗。整個氣氛熱鬧、和諧、祥和、溫暖。

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