升中班了教育筆記。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《發(fā)芽了》”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察幾種植物的新芽,了解每種植物的芽都不一樣。
2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言完整地表述自己觀察的植物新芽的外形特征。
3、愿意積極尋找資料并在集體面前大膽分享。
4、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū)
活動(dòng)前收集關(guān)于植物新芽的圖片資料
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
1、春天到了,植物會(huì)怎么樣呢?(發(fā)芽)
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)什么植物,并想想用動(dòng)作怎樣變現(xiàn)植物新芽的外形特征。你這個(gè)植物的新芽是怎么樣的?像什么呢?
教師小結(jié):剛剛小朋友們用動(dòng)作把植物的新芽表現(xiàn)出來(lái)了,并且說(shuō)出了自己見(jiàn)過(guò)的許多植物。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,你們的新芽都一樣嗎?植物們的新芽都會(huì)是怎么樣的呢?
二、看幼兒用書(shū)上的圖片,觀察幾種植物的新芽,發(fā)現(xiàn)植物的新芽是各種各樣的。
1、這里有四張植物的圖片,請(qǐng)你們看看這些植物都是什么樣的?它們的芽一樣嗎?都是什么樣的呢?
教師小結(jié):小白菜的芽像一對(duì)小翅膀、蕨類的新芽是綠色的,卷卷的,像個(gè)小拳頭,真可愛(ài)。紅楠的芽是紅色的,很特別。
2、教師逐一引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的植物新芽。
這個(gè)新芽是什么樣的?他像什么?請(qǐng)你用一句完整的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)植物新芽的外形特征。并用動(dòng)作將它的外形特征表現(xiàn)出來(lái)。
三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看其他植物的新芽。
1、(教師在電視里播放圖片)今天老師找到了很多的植物發(fā)芽的圖片,我們一起來(lái)看看都有哪些植物的新芽。
2、這是什么植物呢?它的新芽是什么樣的?請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)單的話表達(dá),并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
教師小結(jié):這是小樹(shù)的新芽,仔細(xì)瞧瞧,小樹(shù)葉冒芽了,它的芽有很多的葉子,像一朵小花。
3、各種不同的種子(黃豆、綠豆、花生)發(fā)芽的圖片,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你看到的這些種子的發(fā)芽是怎么樣的?
教師小結(jié):綠豆發(fā)芽了會(huì)長(zhǎng)出兩片尖尖的小葉子、黃豆和花生發(fā)芽了會(huì)長(zhǎng)出兩片心形的葉子。
幼兒百科:發(fā)芽為動(dòng)詞,指植物長(zhǎng)出芽。同義詞有,萌芽。種子在適宜的條件下,開(kāi)始萌發(fā),隨著時(shí)間的流逝逐漸發(fā)育成一株完整的幼苗。
YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦
活動(dòng)名稱:小樹(shù)發(fā)芽了
活動(dòng)前言:小樹(shù)發(fā)芽了,不同的樹(shù)木有著不同的發(fā)芽特征,在此家長(zhǎng)們可以讓小孩子多觀察下各個(gè)樹(shù)發(fā)芽的特征,并且利用自己的作畫(huà)水平,將其畫(huà)出來(lái),以下就讓我們來(lái)看看春季幼兒園的活動(dòng)教案吧!
活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察每種樹(shù)不同的發(fā)芽現(xiàn)象,在繪畫(huà)不同形狀的樹(shù)木同時(shí),用不同色彩的縐紋紙團(tuán)兒進(jìn)行粘貼,表現(xiàn)出不同樹(shù)木的發(fā)芽過(guò)程。
2.發(fā)展小肌肉動(dòng)作,盡可能將紙團(tuán)兒團(tuán)緊團(tuán)小。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
綠、粉、黃色縐紋紙頭,膠水,繪畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程:
1.組織幼兒在幼兒園附近環(huán)境中觀察春季樹(shù)木的變化,不同的樹(shù)形(區(qū)分喬木和灌木)觀察芽苞的顏色。
2.用油畫(huà)棒在作業(yè)紙上畫(huà)出不同的樹(shù)木,教幼兒畫(huà)樹(shù)時(shí)掌握正確的分枝方法。
3.將自己選擇的紙頭兒用拇指和食指團(tuán)成很緊很小的紙團(tuán),分別沾在發(fā)芽的樹(shù)枝上。
4.注意指導(dǎo)幼兒沿樹(shù)枝的左右兩方面沾,不要只沽一邊,學(xué)會(huì)使用不同的顏色紙團(tuán)兒沾不同的數(shù)木。
建議:
1.組織幼兒到戶外大自然中感受季節(jié)的變化,多看幾種樹(shù)的發(fā)芽后再進(jìn)行此活動(dòng)。
2.可在教育活動(dòng)前將各色紙團(tuán)團(tuán)好,減少集體活動(dòng)時(shí)間。
3.在春季主題繪畫(huà)中用這種方法豐富作品內(nèi)容。
4.可以采用其他物品代替紙團(tuán)當(dāng)芽苞作畫(huà)。
日常生活
根據(jù)季節(jié)多引導(dǎo)幼兒深入自然,了解自然,產(chǎn)生熱愛(ài)好奇的情感,愿意表現(xiàn)自己的感受。
家園配合
號(hào)召家長(zhǎng)帶幼兒到郊外進(jìn)行踏青活動(dòng),提高幼兒對(duì)周圍環(huán)境的感知能力和表現(xiàn)大自然的熱情。
小編總結(jié):孩子的想象力需要從大自然中來(lái)激發(fā),因此平時(shí)家長(zhǎng)們可以多帶孩子走近大自然,多觀察下大自然的變化,這也是孩子們學(xué)習(xí)的方法之一,但愿家長(zhǎng)們都能夠關(guān)注更多的有關(guān)此方面的小活動(dòng)吧!
目標(biāo):
1、通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣;
2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探索興趣。
3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)蒜頭的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備:
1、蒜頭人手一個(gè)、種植用紙杯每組兩個(gè)、紙盒每組一個(gè);
2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個(gè)、小刀一把。
過(guò)程:
1、出示蒜頭,猜一猜它叫什么名字?
★看一看蒜頭是什么形狀的,像什么?
2、幼兒人手一個(gè)蒜頭,有序地觀察、探索★看一看、摸一摸,發(fā)現(xiàn)了什么?
★聞一聞,發(fā)現(xiàn)了什么?這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲(chóng))
★剝一剝、掰一掰,發(fā)現(xiàn)了什么?蒜頭穿了幾件衣服,它的里面是怎樣的?
★數(shù)一數(shù)一個(gè)掰開(kāi)的蒜頭有幾個(gè)“小寶寶”(蒜瓣),給它們排排隊(duì);想一想你給蒜瓣寶寶排的隊(duì)象什么。
3、交流、分享
★你發(fā)現(xiàn)了蒜頭的什么秘密?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)
★你有什么問(wèn)題想問(wèn)的嗎?
★為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽?
4、出示已經(jīng)發(fā)芽的蒜瓣,激發(fā)幼兒探索興趣
★小朋友看這個(gè)是什么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)
★為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?
5、分組種植蒜瓣,讓幼兒在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象
★春天到了蒜瓣寶寶發(fā)芽了,我們也來(lái)種植蒜瓣寶寶吧!
★請(qǐng)幼兒在自己的紙杯上做好記號(hào),把蒜瓣種在紙杯中,鼓勵(lì)他們繼續(xù)觀察,并給蒜瓣澆水。
6、延伸
★讓我們?nèi)タ纯创禾斓搅诉€有哪些種子也發(fā)芽了!
幼兒百科:大蒜鱗莖中含有豐富的蛋白質(zhì)、低聚糖和多糖類、另外還有脂肪、礦物質(zhì)等。大蒜具有多方面的生物活性,如防治心血管疾病、抗腫瘤及抗病原微生物等,長(zhǎng)期食用可起到防病保健作用。
中班科學(xué)蒜頭發(fā)芽了教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探索興趣,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看蒜頭發(fā)芽了教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探索興趣。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、蒜頭人手一個(gè)、種植用紙杯每組兩個(gè)、紙盒每組一個(gè);
2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個(gè)、小刀一把。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示蒜頭,猜一猜它叫什么名字?
★看一看蒜頭是什么形狀的,像什么?
2、幼兒人手一個(gè)蒜頭,有序地觀察、探索 ★ 看一看、摸一摸,發(fā)現(xiàn)了什么?
★ 聞一聞,發(fā)現(xiàn)了什么? 這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲(chóng))
★ 剝一剝、掰一掰,發(fā)現(xiàn)了什么? 蒜頭穿了幾件衣服,它的里面是怎樣的?
★數(shù)一數(shù)一個(gè)掰開(kāi)的蒜頭有幾個(gè)“小寶寶”(蒜瓣),給它們排排隊(duì);想一想你給蒜瓣寶寶排的隊(duì)象什么。
3、交流、分享
★你發(fā)現(xiàn)了蒜頭的什么秘密?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)
★你有什么問(wèn)題想問(wèn)的嗎?
★為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽?
4、出示已經(jīng)發(fā)芽的蒜瓣,激發(fā)幼兒探索興趣
★小朋友看這個(gè)是什么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)
★為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?
5、分組種植蒜瓣,讓幼兒在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象
★春天到了蒜瓣寶寶發(fā)芽了,我們也來(lái)種植蒜瓣寶寶吧!
★請(qǐng)幼兒在自己的紙杯上做好記號(hào),把蒜瓣種在紙杯中,鼓勵(lì)他們繼續(xù)觀察,并給蒜瓣澆水。
6、延伸
★讓我們?nèi)タ纯创禾斓搅诉€有哪些種子也發(fā)芽了!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、明白黃豆發(fā)芽所需要的條件。
2、明白手工種植黃豆的步驟及原因。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
泥土、黃豆、紙鏟、果凍殼、演示圖。
【活動(dòng)進(jìn)程】
一、引入。
師:“今天我們要上什么內(nèi)容呢?我先不告訴你們。但是我要先來(lái)給大家看一張畫(huà),請(qǐng)你們來(lái)告訴我,你們看見(jiàn)了什么?”
師:“這個(gè)圖上有……,是一顆發(fā)芽的黃豆。”我現(xiàn)在手上就有一顆黃豆,我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎么種黃豆,好不好?”
二、講解。
師:“我們是不是先要給黃豆找一個(gè)小花盆呢?我現(xiàn)在先在紙上畫(huà)一個(gè)小花盆,等一下我們就用這個(gè)當(dāng)花盆(出示果凍殼)。”
師:“我們花盆有了,接下來(lái)怎么辦呢?是放土還是放黃豆呢?”(黃豆寶寶直接睡在硬硬的果凍殼里,舒服嗎?我們要放一點(diǎn)土,給他鋪一層床墊,這樣子它睡得才舒服。)
師:“床墊鋪好了,我們現(xiàn)在就把黃豆放進(jìn)去,然后再給它鋪上泥土棉被。這個(gè)泥土是鋪的越厚越好嗎(不舒服,易倒翻)?”
師:“最后再給它澆澆水。”
三、小朋友操作。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園中班教案《發(fā)芽了》》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的升中班了教育筆記專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問(wèn)!
相關(guān)推薦
教案意圖:根據(jù)季節(jié)多引導(dǎo)幼兒深入自然,了解自然,產(chǎn)生熱愛(ài)好奇的情感,愿意表現(xiàn)自己的感受。號(hào)召家長(zhǎng)也利用優(yōu)秀教案帶幼兒到郊外進(jìn)行踏青活動(dòng),提高幼兒對(duì)周圍環(huán)境的感知能力和表現(xiàn)大自然的熱情。 教案目標(biāo): 1...
活動(dòng)名稱:小樹(shù)發(fā)芽了 活動(dòng)前言:小樹(shù)發(fā)芽了,不同的樹(shù)木有著不同的發(fā)芽特征,在此家長(zhǎng)們可以讓小孩子多觀察下各個(gè)樹(shù)發(fā)芽的特征,并且利用自己的作畫(huà)水平,將其畫(huà)出來(lái),以下就讓我們來(lái)看看春季幼兒園的活動(dòng)教案吧!...
目標(biāo): 1、通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣; 2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探索興趣。 3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)蒜頭的好奇心...
中班科學(xué)蒜頭發(fā)芽了教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,激發(fā)對(duì)種子發(fā)芽的探索興趣,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、明白黃豆發(fā)芽所需要的條件。 2、明白手工種植黃豆的步驟及原因。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 泥土、黃豆、紙鏟、果凍殼、演示圖。 【活動(dòng)進(jìn)程】 一、引入。 師:“今天我們要上什么內(nèi)容呢?我先不告訴你...
最新更新