學(xué)習(xí)傾聽孩子

幼兒學(xué)習(xí)故事。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。家長與教師之間要互相協(xié)助，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家長需要做的工作有哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《學(xué)習(xí)傾聽孩子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)傾聽孩子這些天無比的糾結(jié)，為**也為自己。

一直一直，**愛哭，她將我們哭的心煩意亂時，媽媽、爸爸、奶奶、老師、小朋友、、、所有她身邊的人都把她當(dāng)作擔(dān)心的對象、甚至是厭煩的對象。即使會有安慰的聲音，那聲音背后也大多潛藏著“請你趕快停止哭鬧”的臺詞。我有時也會病急亂投醫(yī)，對她的哭冷一會兒熱一會兒，卻始終是隔靴搔癢、不得要領(lǐng)。有時分明能感到她在學(xué)習(xí)控制自己的情緒。比如，5月的一次放學(xué)，她和小朋友玩大型玩具時不知為什么哭了起來，可是她馬上擦著淚、就著委屈的笑著對我說：“媽媽，你看我是怎么哭的?！笨墒撬龥]有從我們這里得到有效的幫助，在自己的哭鬧里幾乎是越陷越深。直到六月竟然會對我動手踢打，我當(dāng)時又意外又生氣又無助。

后來看到了《傾聽孩子》，馬上如獲至寶地看將起來。原來，孩子踢打最親近的人不是多么可怕的事，這上升不到道德品質(zhì)的高度，踢打親人、說狠話并不是孩子真實(shí)情緒的表露，而是她排解自己負(fù)面情緒時的口不擇言。原來，我們這些大人面對這樣的情況也需要幫助。天天打開電腦必看幾段《傾聽孩子》，我以為我在書里會得到心理上和技巧上的幫助，我謹(jǐn)記“如果你覺得自己沒有做好思想準(zhǔn)備處理孩子的問題，寧可暫不去理睬孩子的求助，你要記住孩子不會放棄求助，他們會一再地尋求幫助以解除煩惱?！蔽乙詾橥ㄟ^這幾天的修煉我會功力大增，我甚至還在期待孩子的“再次求助”能早點(diǎn)到來，能讓我?guī)退M(jìn)行心理修復(fù)（或許我在做這些思考時也不知不覺的給了孩子希望）。

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你會傾聽孩子嗎？

你會傾聽孩子嗎？開卷有益，書還沒看完的時候，我經(jīng)常有這感覺。因?yàn)槲颐鎸σ粋€愛打鬧，愛發(fā)脾氣的孩子，一直在尋求方法，雖然自我反省，但做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。傾聽孩子，讓我明白了，原來孩子每一個“非正?！北憩F(xiàn)的背后都有一個正當(dāng)?shù)睦碛?，他們是在完滿精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒，是在呼喚成人的關(guān)注能幫助他們更好的宣泄，從而獲得最終的康復(fù)。明白這一點(diǎn)我們做父母的，應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子，幫助孩子擺脫負(fù)面情緒，使他們恢復(fù)正常的思維能力，從而有足夠的注意力來理解和接受成人的正確意見和建議。

傾聽也是一種從精神上和感情上關(guān)懷孩子的重要方式。在物質(zhì)豐富的當(dāng)今，一旦孩子哭鬧著要某個東西，很多時候，為了讓自己盡快擺脫麻煩，讓孩子安靜下來，我們會滿足孩子，不會對孩子說“不”。直到有一天我們發(fā)現(xiàn)孩子被“寵壞”了。本書第七章節(jié)，對孩子說“不”，也讓我再次明白，學(xué)會傾聽孩子是多么的重要。

很幸運(yùn)，讓我看到了這本書，在育兒的路上，我們不斷的在學(xué)習(xí)，在探索，希望自己做得更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。

很贊同，雖然文化背景，國情不同，但對于孩子，我們很多方面是相通的....我們盡自己所能為他們鋪平成長的道路，努力讓自己成為好父母。

本書上篇孩子分8個章節(jié)，分別是專門的時間，游戲中的傾聽、孩子哭泣的時候、孩子恐懼的時候、孩子發(fā)脾氣的時候、孩子憤怒的時候、對孩子說“不”、進(jìn)入青春期的孩子；下篇聽你聽我有4個章節(jié)，建立傾聽伙伴關(guān)系：傾聽與訴說、再談有效傾聽：有效傾聽的第五個原則、培養(yǎng)傾聽伙伴關(guān)系、如何有效地幫助父母們。最后附錄是作者帕蒂的信箱。

我現(xiàn)在也開始嘗試用這些理念來對付我那淘氣包兒子，希望自己成為孩子最親密的伙伴，在成長的路上，讓他感受到我們對他的愛、關(guān)注和喜悅。

用心傾聽孩子的想法

上個月剛升大班時候問過老師兒子上課的情況，總得來說是不錯的，因此很久也沒有在和老師溝通，昨天下午接他時候順便問了一下最近的情況，老師說孩子上課說話多了，舉手回答問題也不如以前積極了。而基于我對孩子的了解，他是一個上課比較遵守紀(jì)律的孩子，但是千萬別有人主動和他講話，一旦有人主動他就活躍起來了。

回家后沒怎么說這個事，因?yàn)樗獙懽鳂I(yè)，晚上還有小提琴課，但是還是覺得需要和他談?wù)勱P(guān)于上課紀(jì)律的問題，畢竟這也是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一個方面。臨睡覺前我們會讀書做一些習(xí)題或者直接就睡覺，這完全根據(jù)當(dāng)天孩子的狀況來定，昨天晚上臨睡覺時候我們決定來一次談話，談話內(nèi)容如下

媽媽：今天我問了老師你在班里的情況，怎么說你上課時候說話多了呢？

梓歆：我也不知道

媽媽：還記得媽媽和你說過的話么？

梓歆：上課時候不要說話，即使老師教的你都會了也要認(rèn)真聽，因?yàn)檫€有的小朋友不會呢，說話會打擾別人。

媽媽：對，上課就是上課，不能隨便講話，以后上學(xué)了上課時候老師更是要求課堂紀(jì)律。那高老師怎么反映你最近上課說話呢？

梓歆：媽媽我以后知道了，上課時候不說話了。

媽媽：真好，這樣做就對了。（孩子一直沒有說出原因，但是我沒有再繼續(xù)問下去，因?yàn)槲抑浪呀?jīng)知道自己做的不對了，根據(jù)我今天早上和老師再一次溝通，也知道了大概因?yàn)檎{(diào)換了座位的原因，現(xiàn)在他旁邊的女孩子比較愛說話。）

談話繼續(xù)中……

媽媽：現(xiàn)在上課怎么不舉手回答問題了？

梓歆：媽媽你不是說要我給那些不會的小朋友機(jī)會么？我回答了他們還沒回答呢。

（原來原因在我，中班時候上課沒有這么嚴(yán)格，老師問一個問題，經(jīng)常孩子們就邊舉手邊回答了，很鬧，老師也搞不清楚哪個孩子還不會，我就告訴他假如老師講得新課他都會的話就要多把回答問題的機(jī)會留給其他不太會的小朋友。）

媽媽：哦，對，是這么說過，不過呢現(xiàn)在老師說希望你能積極舉手，再說了你要是舉手了也不一定叫你啊，對吧。

梓歆：是，那我就舉手。

很多媽媽在和老師溝通后發(fā)現(xiàn)孩子的問題，第一反應(yīng)是馬上在老師面前教育孩子，其實(shí)我認(rèn)為是不妥當(dāng)?shù)?，首先，你雖然當(dāng)面教育了孩子老師或許認(rèn)為你很配合工作，但是孩子會如何呢？他可能會暗自害怕你回家怎么收拾他呢。其次我們還沒搞清楚狀況就當(dāng)眾批評孩子，傷害了他的自尊。因此聽到老師反映的情況后我當(dāng)時并沒有批評他，但是他還是有些緊張的看著我和老師，我只是摸了摸他的頭對他說：“今天有些冷，趕緊回家嘍！”然后他又快樂起來了。前面的鋪墊使得我們在溝通時候他能實(shí)話實(shí)說，知道媽媽是在幫助他解決問題的，而不是單純的批評他。

做一個用心傾聽的的父母，幫助孩子順利度過幼升小銜接的這段路……

育兒心得：傾聽孩子心聲

育兒心得：傾聽孩子心聲

我是一名母親，又是一名幼教人。常有人說：“你是干幼教的，教育的孩子一定成才?！蔽以谖⑿χ?，心中卻總有一種莫名的小壓力。沒事的時候就會想，我要怎么去教育孩子，怎么去培養(yǎng)他，能夠確認(rèn)的就是：我要傾聽孩子心聲，做好孩子成長路上的引路人。

和孩子一起運(yùn)動，把他引上“健康之路”

兒子比較膽小，總怕摔了自己，遇到一些危險(xiǎn)性動作，不用我們大人說，自己便“知難而退”了。這一點(diǎn)曾經(jīng)讓我覺得慶幸，孩子會“保護(hù)自己”，可漸漸地，我感覺到兒子在動作發(fā)展上有些緩慢。于是，我開始有意識地帶孩子一起運(yùn)動，把他引上“健康之路”。

1．循序漸進(jìn)，練習(xí)基本動作。孩子小的時候，我們娘倆去附近小公園“走平衡”。小公園周邊的馬路牙子，變成“小橋”或者“高速公路”，我倆一前一后，一步一步“走平衡”。剛開始，我牽著兒子的小手往前走；慢慢地，兒子牽著我往前走；再后來，他只抓住我的一根手指頭向前走；最后，兒子獨(dú)自在上面“開汽車”，走得輕松又自如……

2．引導(dǎo)興趣．加強(qiáng)體育鍛煉。我的做法是尊重鼓勵、激發(fā)興趣。去年，兒子班有四五個小朋友都學(xué)了輪滑，我?guī)еタ椿锇閭兊膶W(xué)習(xí)，可是他說啥也不學(xué)。我和孩子他爸尊重了兒子的意見，鼓勵孩子堅(jiān)持每天打球、跑步。今年，在選擇幼兒園興趣小組活動的時候．我征求兒子的意見：“興趣小組有美術(shù)、電子琴、舞蹈、輪滑。你自己想一想，喜歡學(xué)什么?”兒子經(jīng)過一段時間考慮，最后說：“我學(xué)輪滑吧!”我說：“你怕不怕辛苦?”兒子說：“媽媽，你不是說，要不怕辛苦、堅(jiān)持不懈嗎?”兒子終于愛上了輪滑，堅(jiān)持不懈地鍛煉，在家里也常主動要求再練一會兒。

3．正確示范，確保均衡營養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子大多挑食、偏食，我的孩子也不例外，但這是可以通過正確引導(dǎo)而改掉或減輕的。剛上小班的時候，孩子不喜歡吃青菜，每次吃飯的時候，我便說：“菠菜真好吃，吃了可以變成大力士?！庇幸淮纬院}卜，我見兒子不愿吃，便說：“胡蘿卜真好吃，怪不得小兔喜歡吃呢，我也喜歡，吃了還會讓眼睛更亮!”我這么一說，兒子便吃了，吃完了還問我：“媽媽，你看我的眼睛亮不亮?”在我的示范和鼓勵下，兒子漸漸地不挑食了，窩頭、野菜什么都吃，這保證了兒子的營養(yǎng)均衡。

給孩子一定的自我空間．把他引上“熱愛學(xué)習(xí)之路”

生活即教育，對孩子來說，日常生活和環(huán)境空間的影響尤其重要。作為幼教工作者的我，非常重視在家庭的環(huán)境布置中為孩子營造有益的空間，讓孩子自然地處在一個學(xué)習(xí)的環(huán)境中。

1．音樂熏陶。我是個喜歡音樂的人，兒子也是，很小的時候我便給兒子準(zhǔn)備了一個錄音機(jī)，放在他經(jīng)常玩耍的地方。兩歲的時候，他就會自己放音樂了，而且會隨著音樂又蹦又跳、又唱又舞。我們一家人很認(rèn)真地看他表演，我也時不時陪他一起表演。每當(dāng)我彈琴的時侯，兒子就會專注地在旁邊聽，我問他是否想學(xué)琴的時候。兒子卻總是搖頭說：“我覺得太難了?！彪m然我從小就有成為鋼琴家的夢想，但我不能將自己的夢想強(qiáng)加在孩子身上。日常生活中的音樂熏陶，讓兒子喜歡上了音樂，這已足夠。

2．自食其力。讓孩子“自食其力”，將來孩子在社會上才能成長得更好。雖然婆婆對他比較溺愛，但在這一點(diǎn)上，我們已達(dá)成了共識，從兒子兩歲多就開始鍛煉他自己動手做事了。只要是兒子喜歡干的事情，我都會讓他試一試．現(xiàn)在我和老公的襪子兒子都能幫著洗了。他自己的學(xué)習(xí)桌、玩耍區(qū)域，我也經(jīng)常鼓勵他自己整理。當(dāng)然，他有時也會表現(xiàn)出不耐煩的情緒，會說：“媽媽，我不想干了?！蔽冶銜叩剿磉吂膭钏骸拔覀円黄鹫砗貌缓?”這時兒子便會笑著說：“我們兩個人會干得又快又干凈……”

3．潛移默化。婆婆常責(zé)怪我沒有教孩子學(xué)算術(shù)，我則認(rèn)為，這些內(nèi)容完全可以在生活中潛移默化地學(xué)會。有一次我試探兒子，問他：“樹上有3只小鳥，又飛來2只小鳥，你說有幾只啊?”兒子眨巴著眼睛說：“有5只。”類似這樣的小題目，我像講故事一樣問兒子，兒子也很起勁地模仿著出題反問我，婆婆在旁邊看到了，高興得很：“看來有些東西不用刻意教，也能會?！痹谄綍r的生活中，我給兒子準(zhǔn)備了很多積木、玩具放到他的小區(qū)域內(nèi)，還把中國地圖、世界地圖貼在墻上，孩子也許就是在玩積木、玩玩具的時候自己學(xué)到了這些吧。有一次兒子和他爸爸去吃油條，吃完了兒子說：“爸爸，你買了10根油條，你吃了6根，我吃了4根，我比你少吃了2根，你再給我買2根，咱再走吧!”瞧，生活中，兒子很會算賬呢!

給孩子一顆“博愛”的心，引導(dǎo)孩子走上“熱愛生活之路”

教育的最終目的是什么?作為一個教育工作者，我經(jīng)常思考，我的結(jié)論是：要熱愛生活。一個人只有“熱愛生活”才能有一個陽光的心情，才能珍惜生命，才能努力去做一個對社會有用的人。

1．愛上旅游。讀萬卷書，不如行萬里路。每逢假期，我和老公便帶著兒子出去游玩，看到兒子感興趣的，我們便講給兒子聽。譬如大明湖畔的銅人，兒子和我們一起編了一個“老爺爺吹糖人”的故事；再如蘇州“留園”的石頭迷宮，讓孩子流連忘返；還有上海國際金融中心，方特的水世界，干佛山的登山之旅……旅游讓孩子愛上了大自然，也讓孩子開闊了眼界，培養(yǎng)了孩子愛自然、愛生活的情趣。

2．體驗(yàn)成就感。從一個人呱呱墜地開始，他便在這個社會上有了自己的價值，而這種“自身價值的體現(xiàn)”是一個人熱愛生活的基礎(chǔ)。所以在和孩子一起成長的過程中，我會讓孩子去體會自己的成就、實(shí)現(xiàn)自己的價值。譬如，當(dāng)兒子用積木擺出了長江大橋、蘇州園林、高樓大廈、迷宮、火車道軌，我便會將他的作品拍成照片并張貼在墻上；當(dāng)他完成某個小制作，我會和他一起找個地方擺起來；當(dāng)他克服困難露出笑容時，我會豎起大拇指；當(dāng)他學(xué)會一樣新本領(lǐng)，我會和他一起慶賀。

3．讓愛無處不在。毛絨玩具小豬是兒子的最愛，兒子像一個大人一樣照顧它、和它玩耍。而我也借此對孩子進(jìn)行愛的教育，引導(dǎo)孩子在游戲中體驗(yàn)愛的情感。記得兒子上中班的時候，有一次放學(xué)回家說：“小偉(化名)沒有爸爸!”我借機(jī)引導(dǎo)他對同伴付出自己的愛心，兒子和小偉成了鐵哥們，也因此而更多地幫助其他小朋友。

讓孩子“懂得愛、接受愛、學(xué)會愛”，我相信兒子會因這無處不在的愛而生活得更加幸?？鞓?。作為父母，我們給予孩子的最重要的愛，就是傾聽孩子的心聲，和孩子一起成長。

認(rèn)真傾聽孩子的聲音

我們總以為大人在教給孩子各種各樣的道理，然而很多時候，孩子何嘗不是在教給我們一些什么？當(dāng)你俯下身去，認(rèn)真傾聽孩子的聲音，你就會發(fā)現(xiàn)：孩子不僅教給我們包容、樂觀和信心，而且，他們還悄悄在指點(diǎn)著我們?yōu)楦笧槟钢滥亍?/p>

別讓蜂蜜也失業(yè)

因?yàn)橐粋€小疏忽，我被公司辭退了。從走出公司的那一刻起，我就在憤憤地抱怨：老總太不講人情了，為了一個小小的錯誤就砸了我的飯碗；同事也不夠意思，平時相處得跟姐妹似的，可關(guān)鍵時刻沒一個人幫著說情；還有老公，要是他多幫我做點(diǎn)家務(wù)，我也不至于忙中出錯……

家里的氣氛也變得緊張?？吹轿依L著臉、皺著眉頭的樣子，女兒竟怯生生地不敢靠近。

“爸爸，媽媽怎么了？”女兒躲在書房里小聲地問道。

老公說：“你媽媽失業(yè)了?！薄笆裁唇惺I(yè)？”“失業(yè)就是掙不到錢，不能給你買布娃娃了。不能給你買布娃娃，心情就會不好……”我聽到老公在耐心地向孩子解釋。

女兒似乎明白了，稚嫩地“哦”了一聲，又對她爸爸繼續(xù)說道：“爸爸，今天是星期六，我們出去爬山吧，這樣?jì)寢尩男那榫蜁闷饋??！?/p>

與其呆在家里心煩，還不如出去散散心。于是，我們一家人乘車來到郊外。已經(jīng)是深秋了，山路上，綠色漸漸褪去，只有零零星星的野花可憐巴巴地開著。我很快就后悔了，到處灰沉沉的，有什么好玩的？可女兒倒是很開心，樂顛顛地跑在前面，追逐著蜜蜂和蝴蝶。我心不在焉地跟著，無聊之中，腳步專往那些不起眼的小花上踩，一朵，兩朵……

突然，女兒站住了，回過身來定定地看著我，剛才臉上的興奮蕩然無存。

“怎么了？累了吧？”我問。

“媽媽，我知道你失業(yè)了，心情不好———”女兒指著被我踩過的小花，稚氣地大聲說道：“可是，可是你也不能讓這里的蜜蜂也‘失業(yè)’啊，它們會失去快樂的！”

聽著女兒的話，我的心猛地一顫。是啊，一朵微不足道的小花，就是蜜蜂的整個世界！盡管我失業(yè)了，事業(yè)已不再精彩，可我也沒有權(quán)利去破壞別人的———包括老公和女兒的世界，讓別人的世界也跟著一片灰暗！

想著想著，我彎下腰抱起女兒，愧疚地說：“對不起，媽媽知道該怎么做了……”

一雙涼鞋

晚自習(xí)的時候，我在辦公室里評改試卷，8歲的兒子冒失地闖了進(jìn)來?！澳悴辉诩易鲎鳂I(yè)，怎么到這兒來了？”我停下手中的筆問道。

兒子喘著氣說：“媽媽，爸爸給我買了一雙很漂亮的涼鞋，前面大大的、寬寬的。”兒子邊說邊用手比劃著?？吹剿吲d的樣子，我不忍心掃他的興，附和了幾句，然后叮囑他趕緊回去做作業(yè)。

兒子的涼鞋在今天下午上體育課時弄丟了一只，放學(xué)后他讓我陪他去買雙新的，可我忙得脫不開身。沒想到兒子竟給他父親打電話，讓他父親給他買了雙涼鞋。要知道，兒子很懼怕他父親，從不敢讓他父親幫他買東西。

等我評完試卷回到家，兒子已經(jīng)睡了。我想看看兒子所說的那雙很漂亮的涼鞋，于是躡手躡腳地走進(jìn)了兒子的房間。摁亮燈，兒子的床前整齊地?cái)[著一雙黃色的涼鞋，涼鞋有點(diǎn)歪斜，估計(jì)是長期壓放的緣故。鞋底下用一大張白紙墊著，白紙的四角各畫著一只蝴蝶，振翅欲飛。我仔細(xì)地端詳著這雙涼鞋，一點(diǎn)兒也找不出兒子口中“漂亮”的感覺。這是一雙在地?cái)偵铣鍪鄣脑倨胀ú贿^的涼鞋。可兒子卻把這雙廉價的涼鞋當(dāng)寶貝，居然用白紙墊著，還畫上了蝴蝶！看著酣睡中的兒子，想到他的幼稚，我忍俊不禁。

回到臥室，我責(zé)怪老公怎么給兒子買了這么一雙涼鞋。老公說，這鄉(xiāng)鎮(zhèn)小街，到晚上6點(diǎn)，哪里還有鞋賣？能買到就不錯了，以后再買一雙好的吧。

星期五的中午，兒子放學(xué)回家，臉上掛了好幾道指甲痕。我追問了幾次，兒子才說是跟同學(xué)打架時被抓的。兒子從上學(xué)起，從沒跟人打過架，這次到底是為什么呀？“他們……他們說我的涼鞋難看！”兒子“哇”地一聲哭了出來。

我愣住了，兒子居然是為了這雙涼鞋而第一次打架！看到他傷心的樣子，我不忍責(zé)備他，于是默默地坐到他身邊。

良久，兒子停止了哭泣，問我：“媽媽，你也覺得這雙涼鞋難看嗎？”我不忍欺騙他，看著他說：“一般吧！”

“可它是爸爸買的呀！”兒子提高語調(diào)說：“這是爸爸給我買熊貓娃娃后買的第二件東西?！?/p>

熊貓娃娃？我快速地在腦海中搜索。天哪，那是兒子4歲生日時老公給他買的禮物。這么說，他父親時隔4年才給兒子第二次買東西？看著兒子，我鼻子竟有些發(fā)酸。

自從老公下海經(jīng)商后，一心只撲在生意上，兒子的事根本沒時間過問。我偶爾責(zé)怪他，他總是說：不是有你在嗎？可他哪里知道，在兒子的心里，父愛的位置是我無法填補(bǔ)的！

我隨即給老公打了電話，告訴他一切，聽了我的話，他沉默良久。

周末，我們特地陪兒子去城里大商廈買了一雙漂亮的皮涼鞋，兒子高興得合不攏嘴。

但是我發(fā)現(xiàn)，兒子仍然經(jīng)常穿著那雙黃色的涼鞋。有一天，兒子還在那雙黃色的涼鞋上用圓珠筆畫了兩只蝴蝶。那蝴蝶在兒子的蹦蹦跳跳下，忽上忽下，美麗極了！

女兒的測試題

一直以為，我和女兒的關(guān)系還算是親密無間。但那天晚上，女兒拿著一本書，笑瞇瞇地對我說：“我要考考你，看你對我了解多少？一共100分，20道題，每道5分?！蔽易孕诺卮鸬溃骸翱及?，保證得90分以上?！?/p>

“我最喜歡吃什么？最怕吃什么？”女兒開始發(fā)問?！白钕矚g吃土豆絲，最怕吃蘑菇。”我胸有成竹地回答?！翱?.5分，我最怕吃肥肉?！迸畠航又謫枺骸拔易钕矚g哪門功課？最討厭哪門功課？”我停頓了一下，女兒喜歡數(shù)學(xué)，這我是知道的。但她討厭哪門功課，我怎么沒印象呢？想了幾秒鐘，還是答不出，又被扣去了2.5分。

好在，接下來的幾個問題，比如“最近在讀什么課外書”、“最崇拜的人”、“最要好的朋友”、“最愛看的電視節(jié)目”、“最喜歡哪首歌”、“最喜歡干的一件事”等等，我都答對了。然后女兒又問：“我最苦惱的事是什么？什么會使我憤怒？”我愣愣地看著她，最苦惱的事？她這么幸福，有什么可苦惱的？什么會使她憤怒？我覺得她每天都挺開心的，小小的年紀(jì)懂什么憤怒？

“你想干的事，我沒讓你干，你很苦惱。老師對你不公平，你會憤怒?！蔽要q豫著回答。女兒大搖其頭：“錯！長胖讓我苦惱，家長冤枉讓我憤怒，扣10分。”

“好，你接著問，我就不信我不了解你。”我不服氣地說。女兒一笑，接著問道：“我最近的口頭禪是什么？最近的校園流行語是什么？”此題一出，又將了我一軍?？次覔u頭，女兒又扣去了10分。

即使剩下的題都答對，也只能得75分了。但可惜的是，“最喜歡什么動物”、“最喜歡的卡通人物”、“最珍愛的一件禮物”、“對孩子影響最大的人”等等題目，答案好像就在嘴邊，可硬是說不上來。結(jié)果又被扣去20分，最終得分為55分。書上的測試結(jié)論是：您對孩子了解不太多，看來你平時不太關(guān)心孩子哦。

女兒的測試題讓我幡然醒悟，原來我對女兒真的了解不多?？磥恚嬲蔀榕畠旱呐笥?，還要花很大一番功夫呢。

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