帶孩子去幼兒園工作總結(jié)。
我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！不管是家長還是老師，都需要互相包容，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“育兒心得：你有足夠的耐心帶孩子嗎？”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
育兒心得：你有足夠的耐心帶孩子嗎？摸爬滾打地哄xx也有一年多了，雖說xx不能用語言和我交流，但她的每個表情，每個動作，我都很清楚地知道她要干什么，她想干什么?？捎械臅r候確因為自己主觀上的原因而心煩意亂，再加上xx一磨人更是磨得我歇斯底里……當(dāng)xx吃飽喝足了之后，會自娛自樂好一陣子，除了喜歡捅咕些“危險地帶”，如電源插座、電視開關(guān)、打印機開關(guān)、電腦鍵盤和馬桶、地漏等，我倆都會放手讓她隨便玩兒……現(xiàn)如今，xx的本領(lǐng)也加強了，踩著電腦桌的桌腿能夠爬到沙發(fā)上、順著床頭踩著床頭柜能夠開燈、上下窗臺極其自如，我倆總覺得，如果給xx準(zhǔn)備一個梯子，她肯定能爬遍所有她想去的地方！
春節(jié)前后，我的腸胃鬧了脾氣，上吐下瀉，腰和肚子酸痛得不行，走路都踉踉蹌蹌，更別說抱xx，根本就抱不起來，可xx偏要找我抱，強忍著難受的勁兒抱著她喂奶，好不容易她睡著了，我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，肚子里翻江倒海，一晚上不知吐了多少次，拉了多少次。我在想xx吃了我的奶，也不會舒服哪去，可是這一晚，她睡得很香，免去了我心中的顧慮。第二天，我不吐只瀉，但xx依舊很好，我也就更安心些~
第三天，我強了一點，但半夜xx開始磨人，抱也不行、逗也不行、悠也不行，就是咋弄都咧咧，我開始不耐煩地抓狂，腦袋瓜子疼得都要裂了一樣，內(nèi)心里一遍遍地警告自己：還要什么二胎要二胎，一個都要折磨死了！好不容易把xx弄睡著，我也稀里糊涂地睡下。等第二天早上打開紙尿褲一看，我這個悔啊~xx晚上拉臭臭把下面尿尿的部位給騰紅了……晚上磨人那會肯定就是拉了不舒服~但我確硬生生地忽略了這一點，之前xx從來沒有過晚上拉臭臭的時候，所以我根本就沒往這方面想……
現(xiàn)在說這些有啥用啊，已經(jīng)騰紅了，心里這個自責(zé)：xx1歲內(nèi)都沒有過紅PP、騰紅的現(xiàn)象，1歲后倒出現(xiàn)這樣的狀況了，不怨我又會去怪誰呢！xx不敢爬，一爬就磨得疼，疼得直哭，我的心也跟著流淚，媽媽真是不該，和你抓什么狂呢？給她用溫水輕輕沾了沾，也不讓碰，一碰就哭，然后涂了點護(hù)臀膏，第二天結(jié)伽，第三天、第四天開始蛻皮，慢慢地好了……我的心才算是放了下來……
對于孩子來說，只要不舒服就會直接地表現(xiàn)出來，不會和爸媽裝假，而我們，就要做到耐心且細(xì)心地觀察，了解孩子的需求，以免等問題出現(xiàn)時追悔莫及，自責(zé)愧疚……
每當(dāng)看著xx沖我憨憨一笑，伸手想讓我抱抱時，我都會在第一時間內(nèi)滿足她~越來越加享受和xx呆在一起的快樂時光，她會坐在我的肚子上，和我一起“豆豆飛”；也會用手拽起我衣服的一角擋住她的一只眼睛和我藏貓貓；還會笑嘻嘻地扒開衣服領(lǐng)子往里瞅；直勾勾地伸出食指捅你的鼻孔、嘴里和腋窩……
總結(jié)著自己曾經(jīng)的一次次地抓狂、一次次地自責(zé)、一次次地改變、一次次地磨煉，我希望自己努力爭做一個耐心、細(xì)心的好媽媽~姐妹們，給我鼓氣加油吧！yjS21.com
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育兒心得：對待孩子應(yīng)具備足夠的耐心和教養(yǎng)
點點：媽媽，我想買個紅色的小汽車。
點媽：你有一輛黃色的，不需要再買了。
點點：可是我沒有紅色的小汽車。
我：那好吧,要一輛紅色的，并且?guī)Ш芏嗪寐牭囊魳返拿矗?/p>
點點：嗯（點點頭）。
我：那你得先陪我去做一件事情。
點點：好的（開心地直點頭，臉龐笑的跟花兒一樣）
我：我們先去把你的超級逗逗，還有蘋果樹，還有豬兜手工材料賣掉，再加上爸爸的小摩托車也賣掉，這樣我們的錢就夠給你買一輛紅色的小汽車了。（我故作開心狀）
點點：媽媽，我不買紅色的小汽車了，我有一輛黃色的，我不用買。
說完又快樂的笑了，小孩的臉變得真是快。
從那以后不論是路過童裝店，還是玩具店我要給她買東西，她都不要，說，媽媽我有好多衣服或玩具，不用買。
我：來，寶貝，穿上你漂亮的小白鞋子，我們要出去玩嘍。
我給他扣鞋子上面的魔術(shù)貼，她掙脫我，把魔術(shù)貼撕開，從鞋洞里抽出來。她非要那么穿，我跟她硬拗肯定是解決不了問題，最后只能是他也不高興，我也生氣。說不定還得牽扯上爸爸過來訓(xùn)斥她。
我：好吧，就這樣穿，雖然這樣穿會摔倒，但是摔倒了也沒事，流血了也不要緊，用雙氧水往上面一倒就好了，可能會有點疼。（以前摔倒用過雙氧水，她知道疼）
點點：我不要疼，我自己來穿。
我看著她的眼睛，把鞋子遞給她，她自己好好的把鞋帶穿過去，魔術(shù)貼扣好，接著站在我面前說，：“好了，媽媽，我們出去玩吧?！?/p>
帶孩子的過程中，我們不乏崩潰厭煩甚至歇斯底里的時刻，可是孩子是無辜的，他們可能因為好奇，想要嘗試一些東西而犯錯，我們有時候不需要制止，有時候卻需要我們用正確的辦法來對她進(jìn)行安全引導(dǎo)，但是我們不能發(fā)脾氣，因為那樣的結(jié)果會更糟，特別是現(xiàn)在的孩子自我意識那么強烈，我們做父母的首先不能失了姿態(tài)，當(dāng)你不問青紅皂白地訓(xùn)斥他，或拉開他的時候，你就輸了做父母的資格。對待孩子，我們應(yīng)該具備足夠的耐心和教養(yǎng)。
我不說我的女兒有多好，她有很多問題，讓我頭疼也有些無奈，但是我愿意努力去完善自己作為一個媽媽該具備的條件，我就是個好媽媽。
育兒心得：你敢放養(yǎng)孩子嗎？
孩子學(xué)步時，搖搖晃晃，他只消腿一松，我立即將他牢牢抓住，確保他小小的身體不用和一切障礙硬碰硬...不止這樣，他不在我的視線范圍內(nèi)，我會不安、緊張，就怕他摔倒，就怕他磕磕碰碰。
大人們總是告訴孩子：好好走路啊，直線近不是嗎？臺階費力不是嗎？有石頭的地方容易磕碰不是嗎？
孩子呢，第一次走在鵝卵石小路上，第一次看到上山的路原來長成歪歪斜斜的，那個興奮勁不亞于大人對好望角的向往?？墒牵覀儎?chuàng)造的太安逸的家沒有教會他走不同的路，沒有教會他走有些路時要控制重心、要講求平衡，當(dāng)我的雙手無法牢牢控制他的身體時，他就要絆腳，可是，跌過一兩次，小不點兒竟學(xué)會了兩手著地以保護(hù)身體其他部位。
寵他、養(yǎng)他，他幾乎成了父母的生命可剝離的一部分，放手有多難！父母是什么？也許是孩子身后永遠(yuǎn)待命抓住他的大手，也許是隨是候命的“救火員”...
可是，人生的路上，做父母有時甚至只能眼看他跌倒，耐心地、充滿信任地等他從跌倒處起身，向前。因為，有太多路，我們不能代替孩子走，我們的手也不夠長。
俗話說，父母是孩子最好的老師，我們所有的一言一行都影響著孩子的成長，我們應(yīng)該時刻規(guī)范自己的行為。我跟老公都是急性子的人，平時兩個人既要上班又要帶孩子，時常會因為一點小事而對xx說話的語氣很兇，每次發(fā)火后就后悔，但這后悔真是一點用都沒有。傷害已經(jīng)造成，在孩子的成長中，我們是他們最大的依靠，最大的信賴。我們要做的是耐心陪伴著他成長，在他遇到挫折時鼓勵他，在他遇到困難時幫助他，在他成功時勉勵他。我們既要做他的父母，也要做他們的朋友。與孩子處在一個平等的地位上，不能因為他是小孩子而剝奪他說話的權(quán)利。讓他明白，他擁有自己的想法很好，只要要求合理，他完全可以按照自己的想法做事。
常常抱怨孩子不聽話，要求孩子完全按照自己的想法來做事，這本身就是不合理的要求。一旦孩子沒有達(dá)到自己的預(yù)期，心理就產(chǎn)生落差，輕則對孩子語氣不好，重則打罵孩子，這些行為都是非常不可取的。
只愿自己能在陪伴xx成長的路途中，耐心更耐心一些。盡量做到不攀比，不打罵，不讓孩子成為自己理想愿望的犧牲品。讓孩子自由，自信，快樂地長大，我覺得這就是做為一個媽媽最大的成就！身教勝于言傳，這是永恒不變的真理！
育兒心得：你真的了解孩子嗎？
說起讀書，我很是慚愧，自從生過孩子之后，我很少讀過一本完整的書。今年暑假，我拿起了這本孫瑞雪老師寫的《捕捉孩子的敏感期》。平時總是覺得沒有時間，有的人說還是沒有沉下心來不愿意讀。說句實在話，拿起書我現(xiàn)在真不知道從哪看起。在上大學(xué)期間，我是一個特別愛讀書的好學(xué)生，當(dāng)別人拿著MP4看電視劇的時候我在看書；當(dāng)別人逛街時我還在看書……書沒有離開過我，連圖書館的老師都給我開綠燈，書隨便借，畢業(yè)之后我在亞馬遜網(wǎng)也購了自己喜歡的書，現(xiàn)在我家的書架上都有好多書，但都是嶄新的。
自從懷孕期間，我就特別留意關(guān)于教育孩子的書籍，每年單位訂購我就會挑一些。暑假期間兒子在月兒灣游泳，在游泳館里我忽然發(fā)現(xiàn)了這本書，一下子被吸引了過來。因為之前在電視上看過孫瑞雪老師的關(guān)于《捕捉孩子的敏感》的專題報告，我當(dāng)時就非常感興趣，本來想買那本書，但是由于時間的擱淺至今沒有買回。結(jié)果被我看到了，我就趕快征求老板的同意，讓他借給我，沒想到看完后給我的觸動這么大。
我的兒子現(xiàn)在有兩歲一個月了，他的一些不著邊際的行為令我很是無奈。有一次他往地上扔積木，我們商量好的不要再扔了，要慢慢撿起來，可是他就是不聽我的話。因為我之前沒有接觸到這本書，我就用力的批評他，結(jié)果給他商量幾次都不聽我的話。無奈之下我把他關(guān)到屋里，我自己走，結(jié)果他哭了，哭的那么的傷心。我心想我的孩子到底怎么了？難道就這么不聽話嗎？當(dāng)看到這本書時我才釋然，書中寫到：不要和孩子斗爭，也不要和孩子較勁，因為這是一個人形成自我的起點。
有一次，我給他洗過澡之后，他怎么就不出來，一直用腳在水里打出水花，把地上弄得那都是水。當(dāng)時我也是擔(dān)心他，怕萬一踩到水之后滑倒。我就告訴他：“媽媽抱著你出來，行不行？”他就是不出來。我于是就“暴力”解決了，可是在把他抱出來的一瞬間，他哭得跟什么似的，我很是無奈。當(dāng)時的我就想：他怎么會這么不聽話呢？最后還是經(jīng)不住他的哭鬧，我把他又放到了水里，他立馬停止了哭聲，繼續(xù)玩兒了起來。從他的表情看出他是那么的滿足，當(dāng)時的我很是疑惑：玩兒水這么長時間了，難道就不覺得累嗎？
還有一次，他要吃棒棒糖，我覺得棒棒糖吃多了不好。于是我趁著他不注意在棒棒糖上咬了一口，然后瞬間把那個糖紙把它包起來，讓他感覺到還是原來像新的一樣。他拿到棒棒糖的時候非常開心，他小心翼翼的把糖紙剝開卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不是完整的，瞬間大哭，可以用崩潰來形容，而且還要打我。當(dāng)時我也是很奇怪，他怎么知道里面的棒棒糖不是完整的？其實在他的心里已經(jīng)有一個概念，有一個完美的棒棒糖的完美形象，不可以被破壞的，棒棒糖應(yīng)該是這樣的，他就不想要那樣的呀?？戳藭?，又解除了我的疑惑。書中寫道：追求完美——從審美發(fā)展到了對事物完美的追求，執(zhí)拗和追求完美的敏感期總是手拉手一起走來。
沙池、水池是所有孩子的最愛，當(dāng)孩子看到沙、看到水時，就會忘情地玩耍。哪怕是飲用水，都是最能讓孩子立刻安靜的材料。沙和水是孩子天然的玩具，是兒童創(chuàng)造的源泉。所以我的孩子也不例外，對水和沙可以說是情有獨鐘。他只要到我們幼兒園或者是去外面小沙坑或者回老家，只要看到沙、看到水就走不動了。有一次我們回到老家，老家的院子比較空曠，一下車孩子看到了水管，大步流星的向前跑，打開水管就玩。我家人就說：“別讓他玩兒了，把衣服弄濕了?！钡俏揖驼驹谂赃叄覍λ麄冋f：“沒事讓他玩吧，我準(zhǔn)備的有衣服?！泵妹么蛉さ卣f：“幼兒園的老師教育方法就和我們不一樣。”我會為孩子的發(fā)展，做好堅強的后盾。如果放在看這本書之前，我肯定會阻止他，但是現(xiàn)在因為我知道，孩子你阻止他，還不如讓他盡情地快樂玩耍，你只要給他物質(zhì)準(zhǔn)備就可以了，我們不要以各種理由去約束孩子的一些行為。
作為一個母親和教師的雙重身份，從自己孩子和班上孩子的成長歷程中，我看到了書中的很多現(xiàn)象，在這里我找到了根本原因。
當(dāng)然寫到這里，大家也許還在迷惑到底什么是敏感期呢？所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，各個敏感期孩子的表現(xiàn)都不一樣。當(dāng)遇到“問題”兒童時，我們是否真正的去尋找問題的“癥結(jié)”所在了呢？通常除了多給予關(guān)注外，我們是否對幼兒身上所表現(xiàn)出來的種種特征有深入的了解。所謂“知其然，不知其所以然”。往往使家長和老師們只停留在問題的表面而解決不到實際的問題。這本書中的一句話讓我感觸至深：“只有錯誤的成人，沒有錯誤的兒童?！边@就要求我們特別是幼教工作者應(yīng)該深入了解孩子身上所表現(xiàn)出來的一切特質(zhì)，要真正地了解孩子。
我們不知道兒童的心里到底有多少秘密，正如蒙特梭利所說，兒童的心靈是一個神秘的深淵，照料他的成人并不了解他。當(dāng)我們不了解的時候，讓我們懷著敬畏之心，給他們愛和自由吧。我想，以后在工作中，我一定會給班上孩子更多的愛和自由，讓他們更加幸福健康地成長！
育兒心得：你會表揚孩子嗎？
學(xué)習(xí)內(nèi)容：表揚是對孩子的認(rèn)同和信任，您學(xué)會了嗎？（參考《不輸在家庭教育上》第21卷P4）
表揚是鼓勵是認(rèn)同是信任,不僅給孩子指明了努力的方向,也很大程度上增強了孩子的自信心,所以及時的表揚是需要的,但如何正確地表揚小孩,是值的我們?nèi)ド钏佳芯康膯栴},因為表揚不好,會起反面效果.對此題目,我有很深的體會:
寶貝從小到大,我沒少表揚她,從小寶寶開始就在各中生活瑣事里找機會表揚她,例如:幫我疊衣服,我會說:“寶貝真乖”,畫畫的好,我會說“寶貝太厲害了,長大了,就成小畫家了”,總之可以表揚的,我都會以積極的態(tài)度去表揚她,也總能看到她得意的表情,但我漸漸的發(fā)現(xiàn),她接受不了批評,比如:數(shù)學(xué)題目沒答全對,錯了幾題,我叫她改正回來,她就不高興了,說不答了;有一次講新聞播報,我說寶貝,那句話這樣說會更好,她就不高興了,嘴一翹,說不播了,播報紙一扔,就走了;諸如此類的事情很多,我越來越覺的表揚太多了,對她的成長反而起了負(fù)面作用,所以我就上網(wǎng),找書，努力地給自己補充教育知識。
得出以下幾個結(jié)論和大家分享一下:
1.表揚孩子不要太多,注意要掌握適度的量,而且要注意有表揚必須有適當(dāng)?shù)呐u,不能只表揚不批評。糾正:現(xiàn)在寶貝做題目答滿分了,我會說“嗯,這次寶貝認(rèn)真答題了,所以全部答對了,下次也要用心答題,不能粗心,三心二意.有時候?qū)氊惔疱e了,也沒關(guān)系,寶貝努力再重答,答對了,一樣的棒棒.”這樣下次她答錯的時候,就不會再發(fā)脾氣,會耐心的再去重做。
2.表揚孩子要表揚孩子的行為,不要表揚孩子本身。糾正:現(xiàn)在寶貝幫我疊衣服,我會說:“寶貝長大了,懂事了,知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了,媽媽感到很幸?！?這會讓孩子明白孝順父母是一種個人美德,讓會因為自己擁有了這種美德而開心。
3.表揚孩子要實事求是,不要夸大,也不要吝嗇。糾正:現(xiàn)在寶貝畫畫的好,我會說“嗯,還不錯,但如果這里再改進(jìn)一下,會不會看起來更好看點呢?”
總之:表揚是要講究技巧的,要發(fā)自內(nèi)心的去跟孩子交流,只有在正確的表揚下,才會讓寶貝們更加健康快樂地成長。
育兒心得：給孩子足夠的愛
洋洋馬上就滿五歲了，這五年的育兒的道路當(dāng)然不會一帆風(fēng)順，在孩子的成長中需要不斷的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)一下，我覺得一下幾點尤為重要：
一、家長不能隨便打擊孩子自信心，不強加自己的期望在孩子身上，鼓勵他做自己喜歡做的事，不管他是否天資過人，我們都愿意讓孩子選擇做他自己，允許他展現(xiàn)自己獨一無二的個性，無條件支持他們。但也要適時批評指正，正向溝通，讓孩子偶然從自己的世界抽離出來聽聽家長想法。這個度要慢慢揣摩，要結(jié)合孩子的實際情況。
二、對孩子說慢慢來，更能夠激發(fā)孩子的潛能。給孩子創(chuàng)造一個安全、肥沃的空間，靜候孩子慢慢成大，找到屬于自己的道路。只有堅強的父母，才能不顧同齡人的眼光，始終堅持給孩子自己成長的空間，讓孩子在恰當(dāng)?shù)哪挲g做最合適的事。孩子最重要的就是要讓他慢慢的成長。孩子的教育尤其是早期教育方面，不能急于求成，不能一蹴而就，而是要堅持堅持再堅持，相信你的內(nèi)心，博學(xué)多識教育方法和經(jīng)驗，總有一天會看到你的教育成績和孩子成功的那天！
三、給孩子足夠的愛，高質(zhì)量陪伴孩子。我們在陪伴孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)尊重孩子，無條件的去愛他，放下心中對孩子的期待與評判，只做好自己該做的，用心去愛他。我們可以放下成人的思維模式和身段，和孩子一起學(xué)習(xí)、成長，盡可能給予孩子最好的呵護(hù)和陪伴，也讓自己變得更加完美。我們可以給孩子多一點耐心，嘗試去真正理解孩子，學(xué)著感受他的想法，和孩子做朋友，做孩子成長的伙伴！
每個孩子是獨一無二的個體，與生俱來有其獨特的生命氣質(zhì)。在教養(yǎng)孩子時，家長如果看不到這一點，就可能會迷失在隨大流的教導(dǎo)方式之中，按大多數(shù)人認(rèn)為對的方式去要求自己的孩子。但這種方法不一定適合每個孩子，只有適合自己孩子的才是最好的育兒方法。
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