常見幼兒故事。
幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家收集的“幼兒園常見體育游戲”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
幼兒園常見體育游戲
一、游戲名稱：貼人游戲
實(shí)習(xí)班級(jí)：西壩河第一幼兒園望京分園
蒙一班（小、中混齡）
玩法描述：
1、小朋友手拉手圍成一圈站立
2、老師請(qǐng)小朋友一二一的報(bào)數(shù)，然后讓報(bào)一的小朋友站在報(bào)二的小朋友的前面。
3、老師講游戲規(guī)則。老師先請(qǐng)出兩位小朋友做示范。一個(gè)小朋友跑另一個(gè)小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個(gè)小朋友前面，這組小朋友的最后一位就開始跑。如果，跑的那個(gè)小朋友被抓，這個(gè)小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個(gè)小朋友。依次循環(huán)。
二、游戲名稱：老鼠籠
實(shí)習(xí)班級(jí)：西壩河第一幼兒園望京分園
蒙一班（小、中混齡班）
游戲名稱：老鼠籠
玩法描述：
1、老師帶領(lǐng)幼兒圍成大圈，教孩子念兒歌《老鼠籠》
老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。
我們做個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
2、老師講游戲玩法和示范。老師請(qǐng)三分之一的幼兒做老鼠，其余的小朋友做老鼠籠。做了籠子的幼兒大聲念兒歌，老鼠不停地從“籠子”里鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)兒歌念到“咔嚓”時(shí)，小老鼠要趕緊鉆出“籠子”，扮演“老鼠籠”的小朋友趕緊蹲下。沒有鉆出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼兒，就去做老鼠籠，沒有捉到的“小老鼠”繼續(xù)游戲。
三、游戲名稱：小兔種蘿卜
實(shí)習(xí)班級(jí)：西壩河第一幼兒園望京分園
蒙一班（小、中混齡班）
玩法描述：
老師講述游戲規(guī)則。
小朋友們都到老師的身邊來，今天我們玩一個(gè)小兔種蘿卜的游戲。老師當(dāng)兔媽媽，小朋友們都是兔寶寶。春天來了，兔媽媽想在遠(yuǎn)處的天地里種一些蘿卜。要想中蘿卜呀，就要先松松土，小兔子們，快幫兔媽媽去給田地松松土。（小朋友們學(xué)兔子跳著跑過去給土地松土。）那松完土，該干嘛啦？對(duì)了，撒種子。那小兔們快去幫兔媽媽播種吧。播種完，該做什么呀？對(duì)了，該澆水了，那小兔子們快去幫兔媽媽給蘿卜澆澆水吧。小老鼠呀在這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常出來偷吃剛長出來的小苗了，兔寶寶們，趕快去幫兔媽媽看看又沒有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回來呀！哎呀，抓回來那么多的小老鼠呀，快，把轉(zhuǎn)來的小老鼠都扔到下水道里。這下我們的蘿卜就能快快長大了，等到秋天的時(shí)候，我們?cè)倩貋硪黄鹗仗}卜吧。
四、游戲名稱：熊和石頭人
實(shí)習(xí)班級(jí)：西壩河第一幼兒園望京分園
蒙一班（小、中混齡班）
玩法描述：
老師指定一個(gè)小朋友扮演熊，其他小朋友當(dāng)石頭人，熊在前面走，石頭人在后面跟，所有小朋友一起邊走邊說：“熊和石頭人”，當(dāng)說到“人”字的時(shí)候，熊回頭看，其他小朋友看到熊回頭時(shí)必須立即停止不動(dòng)，保持原來的姿勢，裝作石人，熊數(shù)5個(gè)數(shù)，在這個(gè)時(shí)間里，熊如果發(fā)現(xiàn)誰動(dòng)了，就喊出他的名字，該幼兒要被熊吃掉，不能繼續(xù)參加游戲。接下來再如此反復(fù)游戲。
五、游戲名稱：捉星星
實(shí)習(xí)班級(jí)：西壩河第一幼兒園望京分園
蒙一班（小、中混齡班）
玩法描述：老師請(qǐng)一位小朋友做科學(xué)家，其他小朋友做小星星。大家一起念兒歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飛船，飛到天空抓星星。說完最后一句，當(dāng)科學(xué)家的小朋友去抓其他小朋友，抓到兩個(gè)小朋友后游戲結(jié)束，換另外的小朋友繼續(xù)重復(fù)玩這個(gè)游戲。
六、游戲名稱：送信
實(shí)習(xí)班級(jí)：崔村鎮(zhèn)中心幼兒園?。ㄒ唬┌?/p>
玩法描述：
1、教師先教幼兒學(xué)兒歌
咚咚咚…
誰呀？
我是送信的郵遞員呀
哪來的信呀？
Xx來的信呀（任意一個(gè)地名）
把信送給誰呀？
把信送給xxx呀（任意一個(gè)小朋友的名字）
謝謝送信的郵遞員呀
2、小朋友圍成一圈，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來問，其余小朋友來回答，小朋友輪流來玩這個(gè)游戲。
七、游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)了（走的游戲）
形式和人數(shù)：集體游戲，10~25人
準(zhǔn)備：在場地一端畫一條橫線
玩法描述：
參加游戲的小朋友在橫線后面站成一橫排，請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)老狼，站在橫線前邊。游戲開始時(shí)，小朋友與扮演老狼的人一同往前走，并齊聲問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”老狼回答：“一點(diǎn)了?！比缓笥謫枺骸袄侠抢侠菐c(diǎn)了？”老狼回答：“兩點(diǎn)了。”就這樣繼續(xù)下去，直到老狼答：“天黑了”或“12點(diǎn)了”時(shí)，小朋友就轉(zhuǎn)身向橫線跑，老狼轉(zhuǎn)身就追，但是不能超過橫線，在橫線錢被拍到的為失敗者。經(jīng)過幾次后，可另選一人當(dāng)老狼，游戲重新開始。
注意：1、老狼回答幾點(diǎn)鐘時(shí)，不準(zhǔn)回頭看。
2、小朋友與老狼問答時(shí)，必須往前走，不能停留。
3、老狼只有說“天黑了”或“12點(diǎn)”時(shí)，小朋友才能轉(zhuǎn)身往回跑，老狼才可以回轉(zhuǎn)身來追。
4、老狼不能追捕已經(jīng)過橫線的小朋友。
八、游戲名稱：小孩小孩真愛玩（室外游戲）
形式和人數(shù)：集體游戲10~20人
玩法描述：
老師和小朋友坐在場地一端的小椅子上一起說：“小孩，小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸xx（指大樹或其他目標(biāo)）跑回來！”最后一句兒歌由老師一個(gè)人說，當(dāng)老師說完“來”字后，小朋友就向著老師所指的東西跑去，摸到所指的東西后，再跑回來，坐在小椅子上休息。最快到達(dá)的小朋友為優(yōu)勝者。然后，游戲重新開始。
注意：1、小朋友們要等老師說完“來”字以后才能開始跑。
2、小朋友必須摸到所指的東西后，才能跑回來。
九、游戲名稱：撈魚
形式和人數(shù)：集體游戲，10~30人
玩法描述：
指定兩個(gè)小朋友當(dāng)魚網(wǎng)，他倆到一邊各自悄悄地定下名字，一個(gè)叫大海，一個(gè)叫大河。他們的名字要對(duì)魚保密。其余的小朋友當(dāng)魚。聽到開始的信號(hào)后，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋互相把手架起來，讓魚排成縱隊(duì)，按順序從“魚網(wǎng)”下穿過，同時(shí)當(dāng)漁網(wǎng)的小朋友還要說著歌謠：
“一網(wǎng)不撈魚，而網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)撈一條小尾巴，小尾巴，小尾巴……魚?！?/p>
“尾巴二字可以任意重復(fù)。當(dāng)說完最后一個(gè)魚字時(shí)，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友就扣住一條魚，并把他拉到一邊悄悄地問：”去大海還是去大河？”如果他回答：“去大海?！本妥屗镜浇写蠛５男∨笥训暮竺妗Ｈ绻卮稹叭ゴ蠛??！本妥屗镜浇写蠛拥男∨笥押竺?。然后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后看哪一邊人多。
注意：1、說完魚字后，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友才能網(wǎng)魚
2、被網(wǎng)著的小朋友不能向沒被網(wǎng)著的小朋友透漏誰是大海和大河
3、魚網(wǎng)的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排。
十、游戲名稱：老鷹捉小雞（表演游戲）
形式和人數(shù)：集體游戲，20人以內(nèi)
方法：從參加游戲的小朋友中挑選一個(gè)人出來當(dāng)老鷹，其余的小朋友排成一列縱隊(duì)，排頭的小朋友當(dāng)公雞，老鷹則站在公雞前面。然后老鷹則對(duì)著公雞大聲叫道：
“母雞太太!”
“什么事？”母雞問道。
“我想吃掉排在后面的那只小雞?！崩销椧笳f。
“有本事，你就自己過來抓吧！”母雞接著說
于是，老鷹開始進(jìn)攻了，他對(duì)準(zhǔn)排在隊(duì)伍后面的那只小母雞撲了過去。老鷹可以從任何方向跑過去，也可以利用聲東擊西的假動(dòng)作去抓小雞。
如果排在隊(duì)尾的小雞能逃過老鷹的追捕，跑到隊(duì)伍最前邊就算得救了，母雞的角色也就由他擔(dān)任。如果他在逃跑的途中被老鷹抓住，那么他就必須和扮老鷹的小朋友更換角色，擔(dān)任老鷹；而老鷹則換下來扮演小雞。
(這個(gè)游戲曾是南美洲叢林中印第安人所玩的游戲，是祭典儀式中的一種舞蹈，在游戲中，老鷹（或被稱為魔鬼）被認(rèn)為是病魔，當(dāng)他站在一列隊(duì)伍前面時(shí)，口中含著咒語“西拉斯、卡多哀尼、吐阿沙馬”，意思是“把這個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)人給我”，說完便拼命去追捕隊(duì)伍后面的最后一個(gè)人。發(fā)自老鷹口中的咒語，雖然令人費(fèi)解，但能給游戲增加一些變化和新奇感。這個(gè)游戲可以培養(yǎng)兒童遇到困難后的決斷力和動(dòng)作的敏捷。小朋友大都很感興趣。)
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幼兒園小班體育游戲3則
1、小兔拔蘿卜
教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。
――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>
第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。
第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開跳。
第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。
4、放松身體，結(jié)束活動(dòng)。
聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運(yùn)回家。
2、木頭人
游戲“山上有個(gè)木頭人”
指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動(dòng)，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長。
游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，
三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，
不許說話不許動(dòng)。
3、網(wǎng)小魚
玩法：
將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時(shí)，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。
幼兒園中班體育游戲7則
――迷迷轉(zhuǎn)
玩法：
1．幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。
2．邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！?/p>
3．當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。
4．每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。
發(fā)展幼兒的平衡能力。
做冰塊
玩法
1．大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！?/p>
2．念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。
3．如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個(gè)小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。
4．如沒有人動(dòng)，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。
5．游戲可反復(fù)進(jìn)行。
幼兒園中班體育游戲：籠中鳥
籠中鳥，籠中鳥，
關(guān)在籠中的小小鳥，
何時(shí)出來跳一跳。
夜過去，天亮了，
與仙鶴烏龜一起逃。
猜猜身后誰在鬧？
游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時(shí)候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
網(wǎng)小魚（小班）
玩法：
將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時(shí)，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。
小兔拔蘿卜
教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。
――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>
第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。
第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開跳。
第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。
4、放松身體，結(jié)束活動(dòng)。
聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運(yùn)回家。
木頭人
游戲“山上有個(gè)木頭人”
指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動(dòng)，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長。
游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，
三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，
不許說話不許動(dòng)。
幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍
游戲規(guī)則：首先選出一個(gè)老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。
小朋友們是最喜歡玩游戲的，好的游戲是符合幼兒特點(diǎn)的，通俗易懂，簡短好玩，除此之外還能引導(dǎo)幼兒積極向上發(fā)展。你知道有哪些體育游戲嗎？下面是小編整理的幼兒園中班體育游戲團(tuán)結(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，了解玩法。(知識(shí)能力技能)
2、在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)的意識(shí)。(情感技能)
活動(dòng)準(zhǔn)備：對(duì)游戲的一個(gè)初步認(rèn)識(shí).
活動(dòng)過程：講解喊數(shù)抱團(tuán)
師：今天，張老師要和小朋友去玩一個(gè)好玩的游戲_喊數(shù)抱團(tuán)，你們知道是什么意思嗎?(幼兒一個(gè)個(gè)紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動(dòng)孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)
師：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就要尋找到成員抱在一起組成一個(gè)團(tuán)。依次類推。(在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力)
游戲中
師：在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到指示的時(shí)候，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確性。找不到的孩子受到一定的懲罰。(多玩幾次，同上進(jìn)行)
(三)：游戲結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束
師：老狼老狼幾點(diǎn)鐘結(jié)束游戲。
反思：喊數(shù)抱團(tuán)游戲是一個(gè)十分有趣的游戲，它既把孩子局限在了一個(gè)特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用，又讓他們脫離了此環(huán)境，在抱的過程中要眼疾手快，當(dāng)人多的時(shí)候要學(xué)會(huì)去尋找新的目標(biāo)，當(dāng)人少的時(shí)候要學(xué)會(huì)填充。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了。找到好一個(gè)團(tuán)后，孩子要緊抱對(duì)方，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2、激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。
3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
5、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。
活動(dòng)過程：
1、將幼兒分成幾個(gè)小組。
2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。
6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。
注意事項(xiàng)：
活動(dòng)過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!
活動(dòng)反思：
小小的一個(gè)籃球活動(dòng)讓我感悟很深：教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機(jī)會(huì)，通過嘗試調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，積極性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育游戲的興趣，體驗(yàn)參與游戲的快樂。
2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鍛煉腿步力量。
3、幼兒按要求游戲，初步建立簡單的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)音樂、籃子
2、布置蘑菇地
3、小白兔的頭飾每人一個(gè)、紅、綠蘑菇若干
活動(dòng)過程：
(一)師、幼頭帶“小白兔”頭飾，激發(fā)幼兒的興趣。
師：寶貝們，我是兔媽媽，你們是誰呀?(兔寶寶)
今天天氣真好，寶貝們一起跟著媽媽到外面去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。
(二)幼兒游戲：
1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，(放小兔模仿音樂)
自己找一塊空地，跟著媽媽一起做操吧。
(小兔小兔起得早，豎豎耳朵捋捋毛，拉拉尾巴跳跳跳，小兔是個(gè)好寶寶。)
2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳
師：做完運(yùn)動(dòng)真舒服。
(1)寶寶們，媽媽想問問你們，你們知道你們有怎樣的本領(lǐng)嗎?(跳)
(2)請(qǐng)幼兒嘗試跳：那我們來跳一跳吧!
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳，并提示幼兒觀察是怎么跳的：剛才我看到__寶寶跳得特別棒，我們請(qǐng)她來跳一跳吧!小腳是怎么樣的，膝蓋是怎么樣的?(幼兒觀察后說并模仿)
(4)教師示范跳：我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳)。
(5)幼兒練習(xí)：寶貝們，你們也來學(xué)習(xí)吧。(幼兒自由練習(xí)跳的動(dòng)作)
3、游戲：小兔采蘑菇
(設(shè)置兔奶奶電話邀請(qǐng)幫忙采蘑菇的情景。)
師：剛才兔奶奶說她病了，沒法去采蘑菇，可是地里的蘑菇都熟了，所以想請(qǐng)我們?nèi)兔ΑＴ蹅內(nèi)?但是奶奶說，兔寶寶采蘑菇時(shí)跳的要輕輕的，每次只采一朵蘑菇，把它采回放到籃子里后再去采，看看哪個(gè)寶寶最能干，采的最多。
(1)、幼兒自由采蘑菇，師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。
(2)、蘑菇分類：
寶寶們真能干，采回這么多的蘑菇，咦蘑菇還有不同的顏色，這是什么顏色?(紅色、綠色)咱們把紅色的放在一個(gè)籃子，綠色的放在一個(gè)籃子里，這樣奶奶吃起來更方便。(師指導(dǎo)幼兒按顏色分類，)
(三)、結(jié)束活動(dòng)
(1)、表揚(yáng)小兔有愛心，知道幫助別人。
(2)、給兔奶奶送蘑菇。(與幼兒抬起蘑菇離開場地)
幼兒園小班體育活動(dòng)游戲6篇
切西瓜
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
過程：
一、討論西瓜的外形特征
1、西瓜長得什么樣？
2、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？
二、手拉手變成大西瓜
1、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）
2、變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）
三、游戲：切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
小雞捉蟲（快速跑）
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞
2、能在游戲中感受到快樂
材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景
活動(dòng)過程：
一、開始部分（準(zhǔn)備活動(dòng)）
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動(dòng)頭部）
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動(dòng)肩、臂部）
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動(dòng)腰、腿部）
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)）
二、中間部分（跑的動(dòng)作練習(xí)）
1、雞媽媽：“寶寶們?cè)絹碓桨?，現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動(dòng)作），如果在找蟲時(shí)遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?/p>
2、練習(xí)快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結(jié)束部分：
帶雞寶寶做整理活動(dòng)，帶回活動(dòng)室休息。
吹泡泡
一、設(shè)計(jì)思路：戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦！”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
①、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美；
②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力；
③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
①、泡泡水
②、幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)流程：
①、開始部分
○開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。
○教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。
②、基礎(chǔ)部分
○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
○教幼兒游戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
○講解游戲規(guī)則。
當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。
○引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
③、結(jié)束部分：
引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征；感受一下在草地上走是什么感覺？
小兔采蘑菇
活動(dòng)目標(biāo):
1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。
2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。
2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。
活動(dòng)過程：
一.開始部分
組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。
二.基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢？
2.幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過去的。
3.教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)！
5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。
三.結(jié)束部分
1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。
小青蛙跳荷葉（跳）
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。
2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；
3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則。
準(zhǔn)備：1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。
過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。）
2、進(jìn)行游戲：請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對(duì)岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對(duì)岸。”
①請(qǐng)孩子從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
②引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn)，他是怎樣跳得？（請(qǐng)幼兒個(gè)別示范）幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作，了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。
③指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》；
④可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況，改變?cè)鲩L圈和圈之間的距離；
3、放松活動(dòng)：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)，（抖腿、捶腿）。
小雞學(xué)本領(lǐng)（跑）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。
2.使幼兒在游戲中感受快樂。
3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾１個(gè)；“蟲子”若干；
草地、樹、草叢。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。
2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂活動(dòng)身體（頭部、肢體等）
二、小雞學(xué)本領(lǐng)
１、雞媽媽示范提“蟲子”。
提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”
（幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng)）
２、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子
（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）
三、游戲《小雞提蟲》
１、第一次游戲
請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子
２、第二次游戲
一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了
３、商量營救的方法
提問：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？”
①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）
②第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因）
３、講評(píng)結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）
幼兒體育游戲5首
1.跟著小旗走：
目的：練習(xí)排成一路縱隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)走。
準(zhǔn)備：小旗一面，玩法：幼兒四散的站在場地上。游戲開始，老師念兒歌：“來來來，大家來排隊(duì)?？炜炜?，看誰排得對(duì)?！崩蠋煄椭變号懦梢宦房v隊(duì)，把小旗交給排頭的幼兒拿著，并提醒他走的速度要適宜，不要過快、過慢。老師再念兒歌：“走走走，跟著小旗走，走走走，跟著朋友走?！币笥變焊S持旗者后面，必須一個(gè)跟著一個(gè)走。走一兩圈后，老師可任意請(qǐng)一名幼兒當(dāng)持旗者，被請(qǐng)到的幼兒立即跑到排頭接過小旗，繼續(xù)帶隊(duì)向前走。游戲可重復(fù)進(jìn)行，也可隨時(shí)結(jié)束。
2.找對(duì)子
目的：練習(xí)走步和認(rèn)識(shí)事物的能力。
準(zhǔn)備：玩具5-6對(duì)。在場地中央放一排不同的玩具。在場地的一端放上同樣的玩具，但排列順序不同。
玩法：幼兒分組站在起點(diǎn)線上，聽信號(hào)后，向前走直線，走到場地中間拿起自己前面一件玩具后，再向前走到場地端線處，找出與自己相同的玩具，立刻跑回起點(diǎn)，將玩具交給老師。
注意事項(xiàng)：
1.每種玩具準(zhǔn)備兩個(gè)，幼兒可根據(jù)玩具種類多少分組。
2.可用圖片代替玩具。如：原點(diǎn)、幾何圖形、數(shù)字卡片等。
3.占椅子
目的：聯(lián)系一個(gè)跟著一個(gè)走和聽覺的反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：將椅子在場地上擺成一個(gè)大圓圈，椅子數(shù)比幼兒數(shù)少1.
玩法：在音樂的伴奏下，幼兒隨音樂的速度，一個(gè)跟著一個(gè)的圍著椅子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒立即找小椅子坐好。沒占到小椅子的幼兒為失敗者，表演一個(gè)節(jié)目(或做一個(gè)動(dòng)作)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：音樂停止后，幼兒才能占椅子。
注意事項(xiàng)：音樂可用擊鼓、打手鼓、敲碰鈴等代替。
4.吹泡泡
目的：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)形。
準(zhǔn)備：場地上畫一個(gè)大圓圈。
玩法：幼兒與老師手拉手沿著大圓圈站好。
游戲開始，大家順與圓圈按逆時(shí)針方向必須一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)，邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡;吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡?！敝貜?fù)念幾遍后老師說：“泡泡飛高了?！庇變簝杀凵吓e，老師說：“泡泡飛低了."幼兒原地蹲下。重復(fù)數(shù)次，老師又說：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音，同時(shí)四散的跑開，聽老師說：“又吹泡泡了."大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始。
注意事項(xiàng)：教師要規(guī)定四散跑的范圍，不能跑得太遠(yuǎn)。
5.紅花獻(xiàn)給好媽媽
目的：聯(lián)系聽信號(hào)行指定方向走。
準(zhǔn)備：紙花或野花若干
玩法：幼兒排成一列橫隊(duì)(分成2—3組)，站在場地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵花。教師辦媽媽，手提小籃站在場地中央。
游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“大紅花，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽."當(dāng)教師說完：“請(qǐng)第X組小朋友先獻(xiàn)花”，幼兒才能拿花向老師走去，把花輕輕放到小籃子里，走回原位站好。其他組幼兒持續(xù)依次進(jìn)行。最后媽媽舉起小籃子說：“謝謝孩子們?！庇螒蚪Y(jié)束。
NO.51比武在地上畫二條2米長的平行線，間隔距離為10厘米左右，游戲參加人數(shù)每次2人。游戲開始，兩人進(jìn)入平行線內(nèi)，相對(duì)而站，各人想方設(shè)法用手把對(duì)方碰出線外即算獲勝。規(guī)則：不準(zhǔn)拉人、推撞人，只準(zhǔn)拍碰。附注：也可以將平行線的兩端畫上二條端線，游戲允許進(jìn)退，但不得出端線。NO.52夜間打靶將游戲的人平分成兩隊(duì)，執(zhí)行者的眼睛用黑布蒙住，并交給他一枚圖釘。游戲開始，執(zhí)行者朝前走三步，跨過皮筋橫竿，再來到墊子處匍匐前進(jìn)鉆過第二道皮筋橫竿，最后來到墻壁處一張畫有環(huán)形靶心跟前，把圖釘摁上去。以摁上的環(huán)數(shù)計(jì)數(shù)，最后以環(huán)數(shù)多的隊(duì)為獲勝。規(guī)則：1.途中身體的任何部位碰觸皮筋皆為失誤。2.圖釘未摁到環(huán)形靶上為失誤。NO.53打敵機(jī)將參加游戲的人分成甲乙兩隊(duì)，在地上畫一個(gè)圓圈，裁判員居其間，手執(zhí)紙飛機(jī)，先讓甲隊(duì)的人分散站于圈外，人手一只小沙包。游戲開始，裁判員將紙飛機(jī)擲向天空，誰在落地之前擊中即可得分。甲隊(duì)擲完換成乙隊(duì)擲，每隊(duì)各擲三次，最后看哪個(gè)隊(duì)得分多為優(yōu)勝。規(guī)則：擲沙包的人不得移動(dòng)自己的位置。NO.54棒打球利用小足球場或在空地上畫一個(gè)相似的場子，在各端線中間立兩根桿（距離以5～6米為宜）為大門，門前的禁區(qū)為弧形，距門3～5米。準(zhǔn)備少年球一只，游戲參加人數(shù)以16至24人為宜，等分成甲、乙兩隊(duì)，除守門員外，每人發(fā)一根體操棒。比賽方法大致與小足球相似，但不準(zhǔn)用腳踢，只能用棒打，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以進(jìn)球多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：守門員不用棒，可用手接或腳踢，大門前的禁區(qū)，攻隊(duì)一律不得入內(nèi)，否則判失誤。NO.55賽龍船將參加游戲的學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)（或四隊(duì)），排成單行縱隊(duì)站于起點(diǎn)線上。各隊(duì)選一名隊(duì)長當(dāng)排頭指揮，其余的人從排尾開始依次分別抬起右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。老師發(fā)令后，各隊(duì)由隊(duì)長指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進(jìn)?？茨年?duì)齊心合力，首先達(dá)到終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。規(guī)則：龍船不得在途中散架子，散了應(yīng)馬上重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)。第二是多余的選兩個(gè)人出來，一個(gè)當(dāng)逃者，另一個(gè)當(dāng)追者，其余的兒童站成一個(gè)圓形隊(duì)，每人圍繞自己在地上畫一個(gè)小圓圈。游戲開始，追者追拍逃者，逃者可以在圓形隊(duì)內(nèi)外逃跑。跑累了可以在任何一個(gè)兒童的前后左右任意站進(jìn)小圓圈。此時(shí)，原來圈里的兒童變成逃者，趕快跑開。如果追者追拍到逃者，則調(diào)換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。規(guī)則：1.逃者未進(jìn)入小圓圈，圓圈里的兒童不得匆忙逃跑。2.只要拍到一下，即算追到。NO.56逮小熊利用籃球場或在空?qǐng)錾?，畫一個(gè)25米長、15米寬的場子。再在場內(nèi)某一角畫一個(gè)圓圈作為熊的家。選兩個(gè)學(xué)生當(dāng)老熊，其余的都當(dāng)小熊，在場子內(nèi)走跑跳躍。游戲開始，兩個(gè)老熊手拉手的盡力追趕小熊，等追上小熊時(shí)，就將小熊用四只手圍住再把所捉到的小熊帶到家里，每捉到一對(duì)小熊時(shí)，這對(duì)小熊也可手拉手地幫助老熊捕捉其余的小熊，如果以為連成一個(gè)大網(wǎng)捕捉更方便，也可以采用之，直到逮完為止。規(guī)則：當(dāng)小熊的不得逃出場子。NO.57找伙伴在場地上畫一個(gè)直徑為12米的大圓圈，將全體學(xué)生分成兩組，相互手拉手圈成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，外圈組必須比內(nèi)圈組多一人。游戲開始，老師喊跑步時(shí)，兩組即朝相反的方向跑動(dòng)。跑上幾圈之后，老師哨音一響，馬上立定，外圈人要立即抓住內(nèi)圈人中的一個(gè)成為一對(duì)好伙伴，沒有找到伙伴的人為失誤，給大家唱一支歌。注意：1.跑的時(shí)間不宜太長。2.內(nèi)、外圈人每隔幾次后可以相互調(diào)換。NO.58穿山引水把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊(duì)。各隊(duì)再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊(duì)，相對(duì)而站，雙手互握，高舉過頭。老師發(fā)令后，排尾的一對(duì)學(xué)生手握手向前跑步，穿過自己隊(duì)所搭的山洞。然后站在原來排頭的前面，重新再架成一個(gè)山洞。隨后排尾第二對(duì)學(xué)生仿排尾進(jìn)行，依次類推，直到最后一對(duì)鉆完為止。以先做完的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.前一對(duì)同學(xué)還未鉆完山洞時(shí)，下一對(duì)不得匆忙開鉆。2.架洞的手不能松開。NO.59火車掛鉤在場地上面畫二條間距為20米的平行線為界線。把全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再平分為甲、乙兩組，分成縱隊(duì)相對(duì)而立于界線之后。老師鳴笛后，各隊(duì)甲組排頭跑到本隊(duì)乙組排頭前，跳轉(zhuǎn)身。乙組排頭雙手扶在甲組排頭的肩上用右足點(diǎn)地，開火車到甲組排二，然后跳轉(zhuǎn)身。甲組排二仿乙組排頭動(dòng)作，掛上鉤，火車再開到乙組。如此來回行進(jìn)，直到最后一個(gè)人。以先完成掛鉤的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：后一人必須用雙手搭住前一人的雙肩才能開車，否則不準(zhǔn)前進(jìn)。NO.60沖過火力網(wǎng)在地上畫一個(gè)長15米、寬8米的長方形。參加游戲的人數(shù)以8至16人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，并通過猜拳決定攻守。攻隊(duì)站于一端線外，守隊(duì)站于兩條界線外，各人手持二只沙包。游戲開始，攻隊(duì)即設(shè)法安全通過火力網(wǎng)到達(dá)另一條端線，如在跑的過程中被守隊(duì)的沙包擊著身體即為受傷，算守隊(duì)獲得一分，進(jìn)行數(shù)次之后，兩隊(duì)互換，最后看哪隊(duì)得分多為勝。規(guī)則：1.不得投擊頭部，也不得進(jìn)入界線投擊，否則扣分。2.攻隊(duì)隊(duì)員已越過起點(diǎn)線后，即不準(zhǔn)后退，直到終點(diǎn)。3.沙包落在陣地內(nèi)必取回，從界線后另投。NO.61套圈追拍將參加游戲的人等分成四隊(duì)，預(yù)備時(shí)各隊(duì)排頭來到方格邊，面朝逆時(shí)針方向。發(fā)令后，進(jìn)入方格套鉆過圈（直徑為60厘米，可用藤、竹或樹枝扎成），接著再跑到前一格去套鉆，如此一直進(jìn)行下去，一旦有人追拍上前一人，即可為本隊(duì)奪得一分。之后，輪換下一人進(jìn)行。最后以得分多的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：沿圓周外跑，不得少套圈。狼和小羊準(zhǔn)備：二人相對(duì)而站，雙臂前上舉搭成一個(gè)架，其余的小朋友都手拉手站成一個(gè)圓圈。游戲開始：大家一邊繞圈從架下通過，一邊念兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方？小羊小羊要當(dāng)心，認(rèn)它出來好提防。當(dāng)念到最后一個(gè)“防”字時(shí)，搭架人即可收架，把一個(gè)小朋友扣住，這時(shí)他就當(dāng)狼，其他小朋友趕快四處逃散。然后搭架人放狼出來去追拍大家。此時(shí)，搭架人松開一只手側(cè)站當(dāng)山洞，小羊就可以趕緊逃進(jìn)山洞。在進(jìn)洞之前被狼追及者為失誤，唱一支歌；如果都沒有被拍及就進(jìn)了山洞，則由當(dāng)狼的小朋友唱一支歌。NO.62避水雷八人等分成二隊(duì)，攻隊(duì)預(yù)備時(shí)臥倒于起點(diǎn)線后，守隊(duì)二人站于拋滾線后，各手持二只球，另二人站于起點(diǎn)線后拾、傳球。游戲開始，攻隊(duì)即可匍匐前進(jìn)，如果順利到達(dá)終點(diǎn)線，有幾人得幾分。在匍匐前進(jìn)中，守隊(duì)拋滾球來射擊攻隊(duì)，攻隊(duì)隊(duì)員可用側(cè)身滾的方法躲避，如果被擊中則算失誤，暫時(shí)退出游戲。最后以到達(dá)終點(diǎn)人數(shù)計(jì)分（每人計(jì)一分）。二隊(duì)輪流攻守，最后以得分多的隊(duì)為獲勝。注：此游戲只限在草坪上做。如在操場身下一定要有墊子。NO.63賽馬在地上畫一條起跑線，正前方30米處再畫一條終點(diǎn)線。游戲參加人數(shù)以4人為宜。每方2人，一個(gè)負(fù)責(zé)用腳猜拳，另一人當(dāng)馬。游戲開始，各方當(dāng)馬的站于起跑線上準(zhǔn)備出發(fā)，負(fù)責(zé)猜拳的人相對(duì)而站，站在馬的后面，同時(shí)在原地用前腳掌輕輕跳三下，邊跳邊說：“快馬加鞭——駕！”說完第三拍“駕”時(shí)，兩人都要做出“錘子、剪子、布”的任何一種動(dòng)作（雙腳并立為錘子，前后叉開為剪子，兩腳左右叉開為布），錘子砸剪子，可跑20步；剪子剪布，可跑10步；布包錘子，可跑4步。誰勝即可通知本方的馬，朝前跑步。每猜一次拳跑一次，以先跑到終點(diǎn)再返回來即算勝一盤，游戲重新開始。規(guī)則：1.每次猜拳獲勝一方的馬才能跑步，輸?shù)恼驹谠?，不得跑步?.每賽完一盤，各方的人可以輪換當(dāng)馬。NO.64四面招架場地如圖所示，參加游戲的人分成攻、守兩隊(duì)，每隊(duì)四人。攻隊(duì)四人分別站于場地東、南、西、北線外，手執(zhí)一只絨布球。守隊(duì)一人先進(jìn)入中間圓圈，手執(zhí)一面盾牌（直徑60厘米左右，可用馬糞紙或三合板等自制，也可用鍋蓋代替），其余三人站于場外觀看。另設(shè)裁判員一人。游戲開始，裁判員發(fā)令，如喊：“東！”則居?xùn)|面的一名攻隊(duì)隊(duì)員即可用絨布球投擊中間的守隊(duì)隊(duì)員。與此同時(shí)，守隊(duì)隊(duì)員也可敏捷地轉(zhuǎn)向東面，用盾牌阻擋。若被攻隊(duì)擊中，則由攻隊(duì)得一分，否則守隊(duì)得分。如此連續(xù)進(jìn)行五次之后，輪換下一人游戲。一輪之后，兩隊(duì)互換角色，最后以積分多的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.擊中膝部以上，頭部以下的身體部位才有效，否則無效。2.攻隊(duì)聽錯(cuò)口令亂投，有幾人扣幾分。3.投擊時(shí)不得越線，否則擊中也無效。NO.65擊掌扶棒在地上畫一個(gè)圓圈，準(zhǔn)備若干根體操棒。將游戲參加者等分成數(shù)隊(duì)。設(shè)裁判員一人。游戲開始，先由甲隊(duì)每人手扶一根木棒立在地上，均勻地分散站于圓圈上，面朝逆時(shí)針方向。裁判員每吹一聲哨，各隊(duì)員同時(shí)松手擊一下掌，并且趕緊朝前跑去扶住前一人的棒。全體隊(duì)員每成功一次可得一分，只要有一人失誤掉棒，則輪換另一隊(duì)進(jìn)行。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。注意事項(xiàng)：1.圓圈的大小可視隊(duì)員參加的人數(shù)以及活動(dòng)能力靈活掌握。2.熟練后，還可以附加難度，如：轉(zhuǎn)體一周、下蹲、跳躍、連擊三掌、朝前跑二格再接棒等。NO.66打亂飛的球在地上畫一個(gè)大圓圈，參加者每人手持一根壘球棒（或體操棒），均勻分散地站于圈外，一至二報(bào)數(shù)，按單、雙數(shù)分為二隊(duì)。另外設(shè)裁判服務(wù)員二人，準(zhǔn)備一只和圓圈半徑一樣長的吊球（可拿球內(nèi)胎或壞球做成）。游戲開始，一名裁判服務(wù)員進(jìn)入圓心，手執(zhí)繩頭，迅速掄轉(zhuǎn)吊球，使之忽上忽下，忽快忽慢，作持續(xù)的旋轉(zhuǎn)。站在圈外的隊(duì)員可瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)執(zhí)棒擊之。每局每人規(guī)定僅能擊二次，一旦擊中即可為本隊(duì)奪得一分。接著，輪換另一名裁判服務(wù)員掄球。最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。NO.67摘葡萄利用排球網(wǎng)或其他代替物品，在其15米外畫一條起點(diǎn)線。將游戲者等分成數(shù)隊(duì)，各排成縱隊(duì)站于線后，排頭拿一只籃子，籃內(nèi)放上與隊(duì)員人數(shù)相等的布條之類可以系摘的物品代替葡萄。發(fā)令后，排頭跑到網(wǎng)下，從籃子里拿出一根布條，用活結(jié)系在網(wǎng)上，返回時(shí)把籃子傳遞給排二，自己退于隊(duì)尾。接著排二進(jìn)行，直至本隊(duì)最后一人。之后，由排頭開始收摘，拿空籃子跑到網(wǎng)下，解下一條布條放進(jìn)籃子，返回傳遞給排二直至進(jìn)行到最后，以先完成的隊(duì)為優(yōu)勝。NO.68鐘表幾點(diǎn)鐘在起點(diǎn)線前三米處畫二個(gè)直徑為一米的圓鐘，上面標(biāo)明時(shí)間和刻度。每個(gè)圓鐘里面各放一根長棒和短棒當(dāng)時(shí)針和分針。將游戲者等分成兩隊(duì)，各排成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后。游戲開始，大家唱問：“鐘表鐘表幾點(diǎn)鐘？”裁判員任意喊出一個(gè)時(shí)間并同時(shí)揮手發(fā)令。比如：“5點(diǎn)30分！”排頭則立即到本隊(duì)的鐘表里拿起一根短棒，迅速跑到前面的小紅旗處，繞過返回，來到鐘表處，用長、短棒標(biāo)明5點(diǎn)30分的時(shí)刻。先完成者可為本隊(duì)奪得一分。接著，游戲重新開始，由排二進(jìn)行，方法同前，最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。NO.69兩個(gè)默契的哨兵在場地上畫二個(gè)相同的游戲場，大圈的直徑為7米，小圈的直徑為6米，二圈之間的地方再等分成四塊，分別標(biāo)明號(hào)碼。準(zhǔn)備體操棒四根，籃球（或排球、實(shí)心球）二只。將全班男生等分成甲、乙兩隊(duì)，分別站于各自的游戲場外。預(yù)備時(shí)，各隊(duì)排頭、排二，分別來到對(duì)方隊(duì)的游戲場小圈內(nèi)，背對(duì)背而站，并用背夾住一只球，再每人手執(zhí)一根體操棒當(dāng)槍。游戲開始，由教師發(fā)令指揮，可令兩對(duì)哨兵去“×號(hào)”地區(qū)，或繞二圈之間作逆（順）時(shí)方向走動(dòng)一圈等，兩對(duì)哨兵聞之應(yīng)立即照辦。如此進(jìn)行下去，直到有一對(duì)哨兵掉球失誤為止，或以完成任務(wù)快的一對(duì)哨兵可為本隊(duì)奪得一分。接著，輪換下面二人進(jìn)行，方法同前，最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.游戲一經(jīng)開始，不得再用手去扶球，掉地即為失誤，由對(duì)方隊(duì)得分。2.若未按教師規(guī)定的口令執(zhí)行或聽錯(cuò)口令亦為失誤。注意事項(xiàng)：開始游戲時(shí)，口令可喊得簡單一些，熟練之后，可令其下蹲、坐下、起立、原地轉(zhuǎn)圈360度，甚至還可以在急速行進(jìn)中突然改變方向等，以鍛煉發(fā)展學(xué)生的默契配合能力。NO.70捕捉目標(biāo)在場地上畫一條起跑線，在其正前方30米處，再畫一個(gè)與其相平行的長方形，長10米、寬1米。選五個(gè)學(xué)生出來拿一條彩巾（或頭巾、手帕）站于長方形中，當(dāng)活動(dòng)目標(biāo)。其他學(xué)生分成人數(shù)相等的二隊(duì)（或四隊(duì)）排單行縱隊(duì)站于起跑線后。游戲開始，老師發(fā)出了預(yù)備口令，各隊(duì)排頭注意觀察，而目標(biāo)里的五名學(xué)生則聚攏到一塊，背向起跑線，將彩巾舉過頭一亮，接著馬上秘密地交給一個(gè)人藏起來，然后五人分散開成一線，仍然背向起跑線蹲下。老師鳴笛后，各隊(duì)排頭立即朝目標(biāo)區(qū)跑去，根據(jù)自己的判斷，拍及一個(gè)可能藏有彩巾的人，如果拍對(duì)了即可為本隊(duì)爭得一分，否則無分。接著，各隊(duì)排二聽老師鳴笛后仿排頭動(dòng)作進(jìn)行，如此繼續(xù)，直到最后一人為止，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：每人只準(zhǔn)拍及一次目標(biāo)，如果各隊(duì)隊(duì)員都未拍及到目標(biāo)則都無分。NO.71導(dǎo)彈雷達(dá)人將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成單行橫隊(duì)相對(duì)而站，相距10米，各選隊(duì)長一名，站于排頭。游戲開始前，老師向全體學(xué)生說明：“共有導(dǎo)彈、雷達(dá)和人三種動(dòng)作名稱。導(dǎo)彈可以炸死人，人可以操作雷達(dá)，雷達(dá)可以捕捉導(dǎo)彈。各隊(duì)任選一樣，鳴笛后，各隊(duì)同時(shí)以動(dòng)作表示出來，以決勝負(fù)。表示的方法是：兩手握拳，兩臂前上舉為導(dǎo)彈，直立不動(dòng)為人；兩臂張開前斜舉，左腿前曲，右腿下跪?yàn)槔走_(dá)?！比缓蟾麝?duì)由隊(duì)長率領(lǐng)退至后邊較遠(yuǎn)處，商議決定或就在原地由隊(duì)長決定本隊(duì)所要出的動(dòng)作，依次附耳向下傳遞命令。游戲開始，老師鳴笛后，各隊(duì)隊(duì)員同時(shí)按規(guī)定方法，出一個(gè)動(dòng)作，以決勝負(fù)，游戲可以進(jìn)行多次，最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.各隊(duì)附耳傳話或協(xié)商時(shí)要低聲，莫讓對(duì)方竊聽去。2.一隊(duì)隊(duì)員中，有人做錯(cuò)動(dòng)作，雖然得勝，也算失敗。3.為了不出錯(cuò)動(dòng)作，各隊(duì)可在事先由隊(duì)長帶領(lǐng)練習(xí)。NO.72擊球跑壘在地上畫一個(gè)直徑為1米的圓圈，作為“崗”；再切圓周作兩條夾角為60度的界線；在崗的正前方15～20米處畫一個(gè)直徑為60厘米的小圓圈，作為壘。游戲就在這個(gè)場子內(nèi)進(jìn)行。參加人數(shù)每隊(duì)以5至6人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，通過猜拳決定攻、守。攻隊(duì)站于崗內(nèi)，守隊(duì)散于崗前的兩條界線之間。準(zhǔn)備小皮球一只。游戲開始，攻隊(duì)出一隊(duì)員進(jìn)入崗前發(fā)球區(qū)，用左手把球拋起，用右拳向扇形場子擊出，隨之可以迅速地向壘區(qū)跑去。與此同時(shí)，守隊(duì)隊(duì)員應(yīng)努力接住球，一旦接住，則可判這一攻隊(duì)隊(duì)員失誤，擊球人暫時(shí)退出游戲。換另一名隊(duì)員進(jìn)入發(fā)球區(qū)擊球。如果守隊(duì)未能接住，則應(yīng)立即拾起來，投擲正在跑壘的隊(duì)員，若能擊中，擊球人亦算失誤，暫退出游戲，攻隊(duì)再換人擊球。如果擊球者已安全地跑到壘，則攻隊(duì)可得一分，若能再順利地跑回發(fā)球區(qū)，則可得2分，并獲有繼續(xù)擊球跑壘權(quán)。每個(gè)攻隊(duì)隊(duì)員都有一次擊球跑壘的機(jī)會(huì)，如擊球后未敢跑壘或?qū)⑶驌舫鼋缤庖嗨闶д`就得退出。如有跑到壘區(qū)不敢馬上返回崗者，可以趁下一個(gè)人擊球跑壘時(shí)，爭取返回崗，一旦成功可為本隊(duì)添得一分，重新獲得擊球跑壘權(quán)。攻隊(duì)直至全部失誤，則與守隊(duì)互換位置，繼續(xù)游戲。全部擊完球后看哪隊(duì)得分多為獲勝。規(guī)則：1.攻隊(duì)擊球時(shí)不準(zhǔn)出發(fā)球區(qū)，只準(zhǔn)用拳擊遠(yuǎn)或擊近，不能扔。2.守隊(duì)擲擊時(shí)，僅限于擲擊跑壘者的背部和髖關(guān)節(jié)以下部位，切忌頭部，否則擊中無效。3.守隊(duì)隊(duì)員不準(zhǔn)有阻擋跑壘者奔跑的行為。4.攻隊(duì)全部隊(duì)員都在壘內(nèi)無人擊球時(shí)，則與守隊(duì)互換位置。NO.73埋地雷在地上畫三個(gè)同心圓，直徑分別為50厘米、1米、1.5米。在最小的圓里寫9分、中間圓里寫6分，最大的圓里寫3分。讓參加游戲的一個(gè)人站在最小圈里，用手帕蒙住眼睛，交給他一只沙包代替地雷。游戲開始，在圈里的人向任何方向走十步，然后停下來，在原地轉(zhuǎn)三圈，再返回圓圈，隨即蹲下把沙包放在圈里，把手帕解開，看沙包放在哪個(gè)圈里就得幾分。其他人依次輪流做。輪流做數(shù)次之后，看誰得分最多為勝。規(guī)則：1.把沙包放在圈外不得分。2.把沙包放在線上，則按較多的分?jǐn)?shù)計(jì)算。3.沙包一經(jīng)接觸地面，不許再移動(dòng)。4.做游戲的人可根據(jù)自己的能力提出增減難度，比如：可以預(yù)先指定自己在返回時(shí)，要把沙包放在哪個(gè)圈里，放得準(zhǔn)確可得加倍分，等等。NO.74打沙包在地上畫一個(gè)長6米、寬3米的長方形場子。游戲參加人數(shù)以4至8人為宜，分成人數(shù)相等的攻、守兩隊(duì)。守隊(duì)站于場內(nèi)，攻隊(duì)再分為二部分，分別站在兩條端線外。準(zhǔn)備小沙包一只。游戲開始，攻隊(duì)隊(duì)員持沙包投擲守隊(duì)隊(duì)員，擊中其中任何一個(gè)，即算贏得一分，并令此隊(duì)員暫時(shí)退出場地。守隊(duì)隊(duì)員除了盡量躲避保護(hù)自己而外，還可以想方設(shè)法用手接住投來的沙包，一旦接到，守隊(duì)即得一分，或者不記分讓一個(gè)暫退出場的守隊(duì)隊(duì)員重新回到場內(nèi)來游戲。最后以得分最多的隊(duì)為勝。規(guī)則：1.攻隊(duì)隊(duì)員不得進(jìn)入場內(nèi)投擲，守隊(duì)不得出場躲避或接包。2.如果守隊(duì)全部被擊中退出場，則和攻隊(duì)對(duì)換位置進(jìn)行游戲。3.沙包落在場內(nèi)，攻隊(duì)可以進(jìn)去拾出來以后再投。4.不準(zhǔn)投擲守隊(duì)隊(duì)員的頭部，違者扣分。5.守隊(duì)隊(duì)員用腿夾住未落地的沙包亦算有效。NO.75搶圈追逃場地布置如圖所示，方塊內(nèi)為追拍區(qū)。將全體人員等分成四隊(duì)，各隊(duì)排成單行縱隊(duì)，站于起點(diǎn)線后。發(fā)令后，各隊(duì)排頭迅速朝前跑出，搶占圓圈。未搶得者為追者退入追拍區(qū)。接著，發(fā)令者鳴笛，三人即可以從圓圈出發(fā)，爭取通過追拍區(qū)返回本隊(duì)排尾。通過追拍區(qū)時(shí)如果未被追拍者拍及，則可為本隊(duì)奪得一分，倘若被拍及則無分，由追者得一分。接著，輪換排二進(jìn)行最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：在追拍區(qū)外拍及無效。在樹林里場地布置如圖所示，竹竿代樹，皮筋繩代葛藤，遠(yuǎn)處四角上的圓圈代表樹洞。全體小朋友手拉手圍成一個(gè)大圓圈，面對(duì)中間的一棵樹。游戲開始，大家按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)圈走，碰到葛藤就跨過去，并唱兒歌：大樹林里真好玩，小鳥歡唱空氣鮮。小兔愛玩捉迷藏，不知躲在啥地方？老師個(gè)高看得清，快快開口把路引！如果老師說：“還沒有發(fā)現(xiàn)！”則大家繼續(xù)轉(zhuǎn)圈走，并再唱一遍兒歌；如果老師說：“在×號(hào)樹林里！”則處于×號(hào)樹林里的小朋友都變成小兔（以兩條葛藤之間為準(zhǔn)），即可松手逃跑到各“樹洞”里去，其他小朋友則可以趕緊追拍，逃進(jìn)樹洞前被迫拍上的就應(yīng)該表演一個(gè)節(jié)目。NO.76踢沙包在地上畫一個(gè)直徑為60厘米至1米的圓圈，作為“崗”。再切圓周作兩條夾角為60度的界線，作為游戲場地。參加游戲的人數(shù)以2至6人為宜，分為人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)。準(zhǔn)備沙包一只。游戲開始，攻隊(duì)出一人進(jìn)入崗，等守隊(duì)隊(duì)員散于場內(nèi)并作好準(zhǔn)備之后，攻隊(duì)隊(duì)員將沙包用手輕輕拋起，再使勁用腳踢出。如果沙包被守隊(duì)任何一人接住，則算攻隊(duì)失誤，另出一人進(jìn)崗踢包。如果沒有被守隊(duì)接住，則守隊(duì)離沙包最近一人，可以撿起沙包，努力朝崗內(nèi)投去；與此同時(shí)，踢包人可以仍站在崗內(nèi)極力用腳阻擋或反踢出沙包一次，阻踢不著落入崗內(nèi)，攻隊(duì)亦算失誤，反之，則可以得分。攻隊(duì)依次每人踢完一盤，與守隊(duì)對(duì)換位置，繼續(xù)游戲，最后看哪隊(duì)得分多或首先達(dá)到規(guī)定的分即為獲勝。規(guī)則：1.沙包未踢著或踢離崗不足一米遠(yuǎn)者算失誤。2.沙包踢出界線外為失誤。3.攻隊(duì)每次只得一人進(jìn)崗踢和擋沙包，其它人不得相助。4.守隊(duì)隊(duì)員在用手接不住包的情況下，可以趁包尚未落地之前用腳補(bǔ)踢一下，使沙包向崗靠近一些，然后再投之。如能踢出界外，也算攻隊(duì)失誤。5.守隊(duì)將沙包投回崗內(nèi)時(shí)，一旦落地，攻隊(duì)隊(duì)員就不能再踢。NO.77沙包仗在地上畫一個(gè)長6米、寬3米的長方形，在長方形內(nèi)的兩邊離端線2米處，各畫一條與端線平行的直線，將長方形分成三塊。兩邊為各方戰(zhàn)斗區(qū)，中間為界河。參加人數(shù)以5至9人為宜，二人為裁判員，其余分為人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)。各隊(duì)留一人為后勤人員，其余為戰(zhàn)斗員。準(zhǔn)備沙包4至6只。游戲開始，戰(zhàn)斗員每人手持一只小沙包，聽到口令后，雙方將沙包投擲過去，被擲者可躲避保護(hù)自己。凡被擊中上肢者將手臂屈起，擊中下肢者將腳提起，表示負(fù)傷，但仍可用沒有受傷的手和腳參加戰(zhàn)斗。某一隊(duì)員兩手或兩腳都受傷，表示失去戰(zhàn)斗力，應(yīng)退出戰(zhàn)斗區(qū)。后勤人員在場外拾沙包交給戰(zhàn)斗員，直至一方全部都受傷退出為敗，另一方為勝。規(guī)則：1.雙方在躲避對(duì)方的沙包時(shí)，不得離開本方戰(zhàn)斗區(qū)。2.對(duì)方投來沙包落在戰(zhàn)斗區(qū)內(nèi)，可直接由戰(zhàn)斗員拾起投擲對(duì)方，落在戰(zhàn)斗區(qū)外，則應(yīng)由后勤人員拾起交給戰(zhàn)斗員，才可投向?qū)Ψ健：笄谌藛T不得進(jìn)入場內(nèi)參戰(zhàn)。3.沙包只有擊中手臂或腿部才算負(fù)傷，其他部位不算。受傷的手不可投沙包，被擊中的腳不可落地，若犯規(guī)，應(yīng)退出戰(zhàn)斗區(qū)。NO.78抓戰(zhàn)機(jī)在地上畫二條相距10～15米的平行線，再在兩線的中間畫一個(gè)小圓圈，里面放上一只沙包。參加游戲人數(shù)7至15人，設(shè)裁判員1人，其他分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)。各隊(duì)依次報(bào)數(shù)，自己記住自己的號(hào)數(shù)，相對(duì)站于兩線之外（如圖）。游戲開始，裁判員發(fā)令叫號(hào)，比如：“5號(hào)！”則甲、乙兩隊(duì)的5號(hào)，必須立即跑向中間的小圓圈，首先奪到沙包的為追者，沒有奪到的為逃者。追者可以在追趕逃者的過程中，用沙包投擊逃者，如果擊中，則追者所屬的隊(duì)得一分；否則各自歸隊(duì)，游戲繼續(xù)下去，看最后哪隊(duì)得分多為獲勝。規(guī)則：1.如果雙方同時(shí)奪到沙包爭持不下，則可判為無效或雙方都得一分。2.追者只能用沙包投擊一次逃者并不得擊頭部，否則無效。NO.79叫號(hào)接包利用空?qǐng)龅亍?zhǔn)備沙包一只。游戲人數(shù)4至10人為宜。參加者依次報(bào)數(shù)，并記住自己的號(hào)數(shù)，站在規(guī)定的范圍內(nèi)。通過猜拳或指定一人先扔沙包。游戲開始，扔包人朝天垂直扔之，并且叫號(hào)，被叫到號(hào)數(shù)的人要很快去接，如果在落地之前接住，則可由此人扔包叫號(hào)，如果未來得及接住沙包，應(yīng)立即去拾，與此同時(shí)，其它人則應(yīng)趕快向四處逃跑。當(dāng)他拾起后即可喊：“停！”的口令，其他人都必須立定。然后，持包人可用沙包去投擊任何人，一旦擊中，則此人被判失誤一次，由其扔包叫號(hào)；否則，持包人被判失誤一次，由持包人扔包叫號(hào)，依此進(jìn)行下去，看誰失誤最少就算獲勝，或事先規(guī)定好，每失誤三次者要表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則：1.扔沙包叫號(hào)時(shí)，沙包要盡量扔得高。并不得歪斜；叫號(hào)聲必須大，不得低聲含糊。2.聽錯(cuò)號(hào)去搶接沙包，算失誤一次。3.當(dāng)持包人準(zhǔn)備擊人時(shí)，被擊人可以做彎腰、下蹲或單腳移動(dòng)等躲避動(dòng)作，但不得移動(dòng)雙腳，否則也算失誤一次。NO.80架設(shè)高壓輸電線場地布置如圖所示。在靠近起點(diǎn)線的兩根立竿上，各系一根橡皮筋。將游戲參加者等分成甲、乙兩隊(duì)，各排成單行縱隊(duì)站于起點(diǎn)線之后。游戲開始，輔導(dǎo)員說：“為了早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們要把高壓輸電線架設(shè)到農(nóng)村和山鄉(xiāng)！”說罷鳴笛，各隊(duì)排頭朝前跑出，至對(duì)面立竿處繞過返回（如圖），拍及排二。然后自己站于立竿之前，一手扶竿側(cè)平舉而站（表示架好第一根電桿）。接著排二也仿前動(dòng)作進(jìn)行，相互搭臂連接好（表示架好第二根電桿）。如此依次進(jìn)行下去，電桿不斷地向?qū)γ媪⒏脱由欤敝磷詈笠幻?duì)員時(shí)，從起點(diǎn)線的立竿上拉起皮筋的一頭，把每根電桿連上立于尾二身旁，算是線路接通。以隊(duì)形筆直美觀不斷擋，并且先完成任務(wù)的隊(duì)為優(yōu)勝。注意事項(xiàng)：1.如果游戲人數(shù)較多可等分成四隊(duì)進(jìn)行。2.橡皮筋的長短應(yīng)剛好夠連接隊(duì)長為宜。NO.81擊球過界在場地上畫一個(gè)直徑為12～15米的圓圈，再畫一條中分線，將三只實(shí)心球放在正中央的中分線上。將全班男生等分成甲、乙兩隊(duì)，各隊(duì)可再分為攻擊隊(duì)員，站于自己的半圓弧線外，守隊(duì)隊(duì)員，站在攻擊隊(duì)員后面拾球傳遞。各隊(duì)分發(fā)三只少年排球（或少年籃球）。教師發(fā)令后，各隊(duì)的攻擊隊(duì)員即可用排球投擊中央的實(shí)心球，目的使實(shí)心球過界滾到對(duì)方的半圓或滾出弧線，對(duì)方則設(shè)法反擊回去。力爭使實(shí)心球滾向?qū)Ψ浇缤馊?，如此進(jìn)行。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以打出對(duì)方半圓弧線或停于對(duì)方半圓內(nèi)實(shí)心球多的隊(duì)優(yōu)勝。規(guī)則：1.不許用手、腳擋踢被擊中的球，違者判對(duì)方得一分。2.每擊球出對(duì)方弧線一次可得一分。擊出后仍可放回中央繼續(xù)投擊。NO.82喂小雞在場地上畫兩條相距20米的平行線為界，再在中間畫二個(gè)50厘米的小圓圈（間距2米），代表雞食盆子。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)（或四隊(duì)），各隊(duì)再分成甲、乙兩組，甲組為小飼養(yǎng)隊(duì)，排成單行縱隊(duì)站于一界線后，乙組為小雞隊(duì)，排成單行縱隊(duì)站于另一條界線后，與本隊(duì)小飼養(yǎng)員相對(duì)。游戲開始，老師發(fā)令后，各小飼養(yǎng)員隊(duì)的排頭迅速朝前跑去，跑至中間圓圈，蹲下用手拍一下（表示放飼料），然后跑至本方的小雞隊(duì)，拍及排頭，退至小雞隊(duì)的排尾；小雞隊(duì)排頭立即抖動(dòng)雙臂前進(jìn)，來到中間圓圈處，合攏雙手點(diǎn)一下（表示吃料），再跑至本方飼養(yǎng)隊(duì)，拍及第二人之手，退至飼養(yǎng)員隊(duì)排尾，飼養(yǎng)員隊(duì)第二人仿排頭動(dòng)作，一直進(jìn)行到本方的最后一人，以最先喂完小雞的隊(duì)為優(yōu)勝。之后，各隊(duì)互換角色，游戲重新開始。規(guī)則：1.必須按規(guī)定的動(dòng)作進(jìn)行，違者令其返回重做。2.未拍人手掌，不得匆忙跑出。NO.83捅馬蜂窩在場地上畫二個(gè)相距30米的圓圈，直徑為1米、2米。小圈為馬蜂筑窩的地方，大圈為兒童們的家。由愿意當(dāng)馬蜂的兒童若干個(gè)，分別用自己的手指相互鉤聯(lián)起來，成一只“馬蜂窩”，站于小圈，然后吆喝招引其他兒童上前來拍及。被招來的兒童可以單個(gè)或是大家一塊上來拍打“馬蜂窩”。一旦拍及“馬蜂窩”，當(dāng)馬蜂的兒童即可松手變成追者，而拍的人即彎成逃者。逃者逃至家即為安全；如果馬蜂追到逃者，就可以將其圍起來，用雙手學(xué)馬蜂狀亂蜇亂搔癢癢。但此時(shí)，被圍住的逃者也可以趁機(jī)用手運(yùn)河拍及當(dāng)馬蜂兒童的頭部，一旦拍及，即算死去，被蜇兒童仍可往家跑。一旦其他兒童都進(jìn)了家，被圍者仍未逃出，他即得退出游戲，游戲即可重新開始。規(guī)則：1.未去拍及馬蜂窩的兒童，當(dāng)馬蜂的不得追蜇。2.逃進(jìn)家的兒童又離開了家，馬蜂仍可追蜇。3.兒童們都進(jìn)了家，當(dāng)馬蜂的即可再回小圈，重新組成馬蜂窩，重新游戲。NO.84老鷹捉小雞選一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)老母雞，其他兒童為小雞，依次排在當(dāng)母雞的人的身后，并用雙手扯住前一人的后衣襟，老鷹與老母雞相對(duì)而站。游戲開始，老鷹即左右走動(dòng)或快跑，設(shè)法捕捉雞隊(duì)最后的一個(gè)小雞。此時(shí)老母雞即可伸張兩臂左右阻擋老鷹，目的是不讓他捕捉著。如果累了，老母雞可以率領(lǐng)小雞一塊蹲下，老鷹即不得再捉。休息片刻，游戲就得再進(jìn)行，被捉到的小雞，即暫時(shí)退出游戲?？蓪⒂螒蛘叻殖蓛申?duì)，在一定的時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)捕捉得多即為優(yōu)勝。規(guī)則：1.老鷹每次只得捉最后一人，不得亂捉。拍及即可，但母雞不得拉扯老鷹。2.雞隊(duì)在躲避時(shí)，如中間有人脫手，則老鷹可以捕捉脫手處的排頭或排尾，因此雞隊(duì)要很快連結(jié)上。NO.85小蜜蜂采蜜在場地上畫一條起點(diǎn)線，再在其正前方10米處畫一個(gè)長20米、寬15米的場子，代表花園。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，一隊(duì)先當(dāng)小蜜蜂，排橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后，其他三隊(duì)當(dāng)花朵，分散于花園內(nèi)蹲下或坐下（二臂也可以自由擺動(dòng)或做成花兒狀）。游戲開始，老師說：“勤勞的小蜜蜂們，現(xiàn)在開始采蜜了！”說罷鳴笛，當(dāng)小蜜蜂的學(xué)生即可擺動(dòng)兩臂做飛行動(dòng)作來到花園里，在任何一個(gè)當(dāng)花朵的學(xué)生的背上輕輕地拍一下，即算采到一份蜜。在規(guī)定的時(shí)間里，小蜜蜂采的蜜越多越好。時(shí)間一到，老師鳴笛，當(dāng)小蜜蜂的即站在原地不能動(dòng)，然后由隊(duì)長統(tǒng)計(jì)，一共采了多少份蜜，隨后與另一隊(duì)互換角色，直到四隊(duì)都進(jìn)行完為止，以采蜜最多的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.每朵花上只能采一次蜜，采過即移到另一朵上去采，全部都采過一遍后才能回過來采第二次。2.小蜜蜂之間不得擁擠，相互碰著或推撞花朵即判為扣分。3.當(dāng)小蜜蜂必須誠實(shí)，不得謊報(bào)份數(shù)。NO.86鬧矛盾在場地上畫一個(gè)長3米、寬1.5米的長方形，再連接兩條邊線的中點(diǎn)，作為中線。游戲參加人數(shù)以8至6人為宜。選一人當(dāng)裁判員，通過猜拳決定各人游戲的先后次序。游戲開始，甲、乙兩人分別進(jìn)入自己的場子，相對(duì)而站。先由甲做動(dòng)作，可以前曲、后曲、左側(cè)體、右側(cè)體等，甲做一個(gè)動(dòng)作后，乙必須跟著做一個(gè)與甲相反的動(dòng)作，如甲做前曲，乙就得做后曲，不得怠慢也不得做錯(cuò)，否則即甲得一分。如果乙做對(duì)了，則甲繼續(xù)做動(dòng)作，乙再作相反動(dòng)作。直到乙或者甲有一人失誤，決出勝負(fù)為止（甲連續(xù)重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，或中止做動(dòng)作三秒鐘，或做出的動(dòng)作反常，使對(duì)方無法反做，皆為失誤），負(fù)者退出游戲。由勝者與另一人繼續(xù)游戲。最后以得分最多的人為優(yōu)勝。規(guī)則：1.做反動(dòng)作的人只準(zhǔn)做一次，做錯(cuò)了即為失誤。2.做反動(dòng)作的人三秒鐘反應(yīng)不過來，也算失誤。NO.87織布機(jī)游戲由三人一組，面向圓心排列，每人兩手交叉相互牽著，如圖。游戲開始，大家共唱兒歌：切切察察切切察，我是織布的小行家，不怕苦來不怕累，一匹一匹堆滿架，白布藍(lán)布花紋布，人民生活需要它。當(dāng)唱第一句時(shí)，甲乙兩人牽著的手，從丙的頭上套過蹲下。丙跨向后面，甲乙牽著手站起；唱第二句時(shí)，甲從乙丙牽著的手中向后跨出；唱第三句時(shí)，乙就從丙甲牽著的手中向后跨出。游戲可以連續(xù)進(jìn)行。賽一賽在規(guī)定的時(shí)間里，哪一架織布機(jī)織得布多（甲、乙、丙每人跨出一次后為一尺），即為優(yōu)勝（最好每組都設(shè)一個(gè)裁判員）。規(guī)則：1.整個(gè)游戲過程都不得松手。2.必須按規(guī)定的順序動(dòng)作進(jìn)行，違者無效。NO.88沖破封鎖線利用空?qǐng)龅亍⒓尤藬?shù)以6至14人為宜。分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，用猜拳方法決定游戲的先后。兩隊(duì)排成橫隊(duì)，相距5米左右。游戲開始，各隊(duì)手拉手，先游戲的甲隊(duì)一邊朝前走兒步，一邊唱：“我們要求一個(gè)人！”然后退回原地；接著乙隊(duì)一邊朝前上幾步，一邊唱：“你們要求什么人？”然后退回原地。再如前那樣，甲隊(duì)唱：“我們要求×××?！保ū仨毷且谊?duì)里的某一隊(duì)員）乙隊(duì)唱：“你們趕快準(zhǔn)備好?！贝藭r(shí)，甲隊(duì)站在原地拉緊手組成一條封鎖線，乙隊(duì)散開，讓×××站到前面，沖到甲隊(duì)任何兩個(gè)隊(duì)員之間，力爭沖破手臂。如果沒有沖破，×××就被俘虜，加入甲隊(duì)；如果沖破，則可以任選甲隊(duì)一名隊(duì)員作為自己的俘虜帶回隊(duì)去。游戲繼續(xù)進(jìn)行，換乙隊(duì)要求人，直至一隊(duì)把另一隊(duì)的人俘虜僅剩一人時(shí)，才算獲勝。規(guī)則：1.在要求人之前，本隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該協(xié)商一下，統(tǒng)一意見，以免亂喊。2.沖封鎖線的人，不得后退增加助跑距離，并且只準(zhǔn)沖一次。NO.89攻城在場地上畫二個(gè)直徑為10米、11米的同心圓，作為城。兩圓之間構(gòu)成1米寬的地方為“城墻”。再連接大圓至小圓的直徑線二條為“城角”。游戲參加人數(shù)以2至8人為宜。先由兩個(gè)人用猜拳的方法（勝者有選擇權(quán)），決定誰是攻城人和守城人。攻城人站在任何一個(gè)城角上，守城人站在城墻內(nèi)距離攻城人五步遠(yuǎn)的地方。游戲開始，攻城人沿城墻順時(shí)針或逆時(shí)針方向跑，守城人隨后追趕。攻城人如能沿城墻跑下三圈，到達(dá)起跑的城角，中途沒有被守城人追到或踩線，即為勝利。如果中途被拍到，二人即在城墻上戰(zhàn)斗。二人都提起一腳，單足著地，用手推對(duì)方的雙手，迫使對(duì)方踩線，踩了線即算失敗。失敗者退出游戲。勝利者與另一人重新開始游戲。最后以戰(zhàn)勝次數(shù)最多的人為勝。規(guī)則：1.守城人必須隨攻城人的后面追趕，不許倒轉(zhuǎn)攔截。2.決斗時(shí)只許互相手推手，不許推動(dòng)身體的其他部分。NO.90突圍利用空?qǐng)龅?，將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。一隊(duì)手拉手成圓陣，背向圓心，當(dāng)包圍隊(duì)。另一隊(duì)居于圈中，當(dāng)突圍隊(duì)。各隊(duì)選隊(duì)長一名。游戲開始，老師鳴笛后，包圍隊(duì)在隊(duì)長的指揮下，可以手拉手向順、逆時(shí)針方向走動(dòng)，也可以手拉手下蹲、高舉手，還可以收縮或擴(kuò)張圓陣，或者突然松手轉(zhuǎn)體360度再拉上手。突圍隊(duì)員們應(yīng)抓住一切有利機(jī)會(huì)，出其不意地從間隙中逃跑出來。突圍出來一人可得一分。規(guī)定的時(shí)間一到，兩隊(duì)互換角色，在相同的時(shí)間內(nèi)，以突圍得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.在突圍的過程中，不管是有意無意被包圍隊(duì)觸及，皆不得出來，出來了也必須重返圈內(nèi)。2.如果遇到包圍隊(duì)下蹲，允許突圍隊(duì)員從手上跳出來，但不得從包圍隊(duì)員的頭上跳，包圍隊(duì)員手也不準(zhǔn)突然高舉。3.包圍隊(duì)在松手轉(zhuǎn)圈時(shí)，可以用手拍及突圍隊(duì)。4.突圍成功者，還可以再“突圍”進(jìn)去，每進(jìn)一次可得2分。NO.91角力比賽在場地上畫三條平行線，間距為1.5米，中間的一條為中線，兩邊的兩條為界線。將全體學(xué)生，分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。排成單行橫隊(duì)面對(duì)面立于界線后。1.預(yù)備時(shí)，兩隊(duì)都走到中線上，各以右腳相抵于線上，右手互握（位于線的上空），左腳在后以能維持重心為度。聽到笛聲后，各人用力向后拉，被拉過線的隊(duì)員，即為失敗，最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。2.預(yù)備時(shí)，兩隊(duì)都走到中線上，對(duì)面而立，對(duì)面人的臂部相鉤。聽到笛聲后，大家盡力挽著對(duì)方的臂部向自己一面拉，能拉過界線的得分，得分多的隊(duì)為勝。3.預(yù)備時(shí)，兩隊(duì)都走到中線上，同隊(duì)的人互鉤臂部，聽到笛聲后，以胸往對(duì)方隊(duì)員的空當(dāng)（鉤臂的地方）用力向前推動(dòng)，走過前面界線的隊(duì)即為優(yōu)勝。規(guī)則：1.游戲①在互拉的過程中，后腳可以離地，但任何一只腳不得過線；互拉僅限于互握的手，其他部分不得接觸。2.游戲②③中途不準(zhǔn)脫手，不準(zhǔn)用腳鉤動(dòng)鄰人。先拉到界線的一隊(duì)，如有半數(shù)已過，即為獲勝。NO.92搶占山頭在場地上畫一個(gè)15米見方的正方形場子，中間再畫一個(gè)直徑為50厘米的小圓圈，代表山頭。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，排成單行橫隊(duì)相對(duì)站于邊線外（若人數(shù)較多可各占兩條邊線），各隊(duì)依次報(bào)數(shù)，自己記住自己的號(hào)碼。游戲開始，老師發(fā)令叫號(hào)，比如叫：5號(hào)！則各隊(duì)的5號(hào)應(yīng)立即跑向中間，搶先占領(lǐng)山頭，先占領(lǐng)者為追者，遲到者為逃者。追拍只能在正方形的場子內(nèi)進(jìn)行，追者拍及逃者，追者即可為本隊(duì)奪得一分。接著，各自歸隊(duì)。由老師繼續(xù)發(fā)令喊號(hào)，直至游戲結(jié)束，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.如果雙方同時(shí)搶占山頭，則判為各得一分。2.逃者跑出正方形場子即為失誤。3.如果較長時(shí)間追拍不上，老師可以鳴笛令他們各自歸隊(duì)，追者僅能獲得半分。NO.93穿越冰達(dá)坂在場地上畫二個(gè)直徑各為8米、20米的同心圓。小圓圈為邊防站，兩圈間的地面為封凍千年，冰雪不化，極難穿越的冰達(dá)坂區(qū)，大圈外為邊境區(qū)。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，一隊(duì)為邊防戰(zhàn)士，站于邊防站，另一隊(duì)代表暴風(fēng)雪，分散站于冰達(dá)坂區(qū)。游戲開始，老師說：“邊防戰(zhàn)士最勇敢，個(gè)個(gè)敢闖冰達(dá)坂，不怕風(fēng)暴和冰雪，保衛(wèi)祖國意志堅(jiān)。敵人膽敢來，堅(jiān)決揍他個(gè)稀巴爛！小邊防戰(zhàn)士們，現(xiàn)在出發(fā)巡邏！”這時(shí)站于邊防站的學(xué)生就可以爭取跑到大圈外去，再安全地返回。如果途中未被當(dāng)暴風(fēng)雪的學(xué)生拍及，則算完成一次巡邏任務(wù)，為本隊(duì)贏得一分。反之，則為“凍傷”站于原地不得動(dòng)彈，等待本隊(duì)隊(duì)員營救。營救的方法是：本隊(duì)其他隊(duì)員在爭取跑圈成功的過程中，拍及一下此隊(duì)員，即為救出，返回邊防站，重新參加游戲。每過一定的時(shí)間，兩隊(duì)對(duì)換位置，最后以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.當(dāng)暴風(fēng)雪的隊(duì)員只能在冰達(dá)坂區(qū)追拍戰(zhàn)士，不得離開，違者，拍及亦無效。2.“凍傷”戰(zhàn)士在得救以前，不得移動(dòng)位置，站立原地不動(dòng)，違者扣分。NO.94傳口令利用操場的跑道。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)。排成單行縱隊(duì)，站于起點(diǎn)線上，各選一名隊(duì)長站于排頭。游戲開始，老師分別將兩隊(duì)隊(duì)長領(lǐng)到僻靜處，各給規(guī)定一個(gè)口令。然后，隊(duì)長回至起點(diǎn)線的排頭。老師鳴笛后，各隊(duì)由隊(duì)長帶隊(duì)迅速地列隊(duì)朝前奔跑，要求在跑完一圈的途中，把所規(guī)定的口令，迅速、正確、保密地逐一向后傳，一直傳至最后一人。以某隊(duì)傳遞口令正確，保密，隊(duì)形整齊，跑得快幾方面為條件，決定勝負(fù)。規(guī)則：1.允許用耳語傳遞口令，以便保密。2.允許對(duì)方故意和本方并行，以便竊聽，一旦竊聽到，到達(dá)終點(diǎn)后可向老師講，如果講對(duì)則判對(duì)方為泄密。3.本方為了迷惑對(duì)方，可以故意低聲傳真口令，高聲傳假口令。對(duì)方受騙講錯(cuò)則判為失誤。4.各隊(duì)前后次序不得隨意更換，前面的人不得故意掉隊(duì)給后面的人傳口令，違者無效NO.95奪取大本營在場地上畫二個(gè)直徑為2米的圓圈，相距30～40米，分別作為二個(gè)隊(duì)的大本營。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，各占一個(gè)大本營。雙方各選出一名隊(duì)長，通過猜拳決定攻守。游戲開始，攻隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)入本隊(duì)大本營。守隊(duì)可以分成負(fù)責(zé)守衛(wèi)本營和追拍對(duì)方的兩部分，分散站于本營周圍和中間地帶。攻隊(duì)可在隊(duì)長的指揮下，研究確定奪取對(duì)方大本營的方案。一經(jīng)確定，即可進(jìn)攻。只要攻隊(duì)能有一人順利通過守隊(duì)的防衛(wèi)，到達(dá)守隊(duì)大本營內(nèi)舉手過頭擊掌二下，即算獲得勝利。反之，在進(jìn)攻途中被守隊(duì)拍及一下，則為俘虜，應(yīng)自覺地去對(duì)方大本營。用腳踩及營地，等待營救（俘虜多了可以手拉手連成一串，延伸出去，但第一人的腳必須踩于營地），營救的方法是：本隊(duì)隊(duì)員沖破守隊(duì)防衛(wèi)，跑至任何一個(gè)俘虜面前拍及一下，并喊：“滴鈴鈴”俘虜即可歸本隊(duì)大本營，重新參加游戲。如果攻隊(duì)全部隊(duì)員被俘，則互換攻守，繼續(xù)游戲。規(guī)則：1.守隊(duì)隊(duì)員不得將自己的大本營用手拉手的方法圍起來守衛(wèi)。2.攻隊(duì)隊(duì)員一經(jīng)沖進(jìn)對(duì)方大本營后，守隊(duì)不得入內(nèi)追拍。3.攻隊(duì)的人成為俘虜，不得繼續(xù)進(jìn)攻，否則無效。NO.96排頭干啥我干啥將游戲參加者分成10人左右的小組，各組選一名比較機(jī)靈的人當(dāng)排頭。游戲開始，各組排成單行縱隊(duì)，由排頭帶領(lǐng)奔跑。排頭可以利用場地上的各種器材地形、樹林等物，開展變化多端的活動(dòng)。比如：鉆過肋木，繞過籃球架，跳過沙坑，在墊子上翻一個(gè)前滾翻，拉一下單杠引體向上，跳上雙杠曲臂撐一次，拉著爬繩，做一下?lián)胃吞倪^竿動(dòng)作，跨過低欄等?；蚴切羞M(jìn)轉(zhuǎn)體360度突然往地上坐一下，手腳并用地爬上幾米，雙腳跳等等。排頭跑到哪里做動(dòng)作，其他的人必須一一跟著做，不得怠慢。在規(guī)定的時(shí)間里，看哪一組活動(dòng)內(nèi)容豐富，隊(duì)形保持整齊，即為優(yōu)勝。規(guī)則：1.凡是排頭做了的動(dòng)作，本組每一個(gè)人都必須依次跟著做，不得少做或繞過，違者扣分。2.各隊(duì)?wèi)?yīng)該緊張活潑，連貫性強(qiáng)，切忌找想不出動(dòng)作的人當(dāng)排頭。NO.97發(fā)電報(bào)在地上畫一個(gè)如圖所示的場地，每小格的邊長為40厘米，準(zhǔn)備小沙包8只，游戲參加者為三人。甲、乙兩人分別站于○字格后，各人手持四只小沙包，另一人站于對(duì)面當(dāng)裁判員。游戲開始，裁判員任意發(fā)出一個(gè)四位數(shù)的口令，比如：“1769”，則甲、乙兩人馬上按口令的先后次序把小沙包投到格1、格7、格6、格9。接著用單足跳的方法跳入，選擇最合理的線路，把小沙包一一拾起（拾的時(shí)候仍用單足再跳出。以先完成者為勝，勝者連任，輸者和裁判員輪換。規(guī)則：1.投包時(shí)不得壓線或出界。2.跳格時(shí)也不得踩線或雙足落地。凡失誤的皆由對(duì)方獲勝。3.裁判員發(fā)口令時(shí)，一定要考慮跳格時(shí)的方便。NO.98小鯉魚跳龍門在場地上畫一條起跑線，在其正前方排列四行小圓圈，圈的直徑為50厘米，每行排列六至八個(gè)，間距為60厘米～90厘米，行距為2米。在離起跑線15米處每行設(shè)二人，背向蹲下，內(nèi)側(cè)手相拉，搭成四個(gè)小龍門。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的四列縱隊(duì)，各隊(duì)排頭沿起跑線面向本方的圓圈向前行。老師鳴笛后，各隊(duì)排頭迅速朝前跑出，跳躍著在各個(gè)小圓圈中通過，最后跨越過龍門返回本隊(duì)，拍及第二人之掌心，退至排尾。第二人仿排頭的動(dòng)作進(jìn)行之。依此類推，直到本隊(duì)最后一人為止，以先跑完的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.必須在小圈中跳躍奔跑，不得跑出圈外。2.若跨越不過龍門可以鉆過去。3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。NO.99小松樹在場地上畫一條起點(diǎn)線，再在其正前方10米處畫一個(gè)長20米，寬10米的長方形場子，使其端線與起點(diǎn)線相平行，再將這個(gè)場子平分成四個(gè)長條格子，作為栽松樹的地方。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，排成單行縱隊(duì)站于起跑線后。各隊(duì)選一人來到各自的長條格子里，與排頭相對(duì)而站，再選出一名隊(duì)長，當(dāng)排尾。游戲開始，老師鳴笛后，各隊(duì)站在長條格子里的人，跑回本隊(duì)，拍及排頭，然后與排頭手拉手跑向本隊(duì)栽小松樹的長條地方，由排頭做三下挖土動(dòng)作，接著由此人蹲于挖土的地方，由排頭再做三下澆水動(dòng)作（表示栽好第一棵小松樹）。之后，排頭跑回本隊(duì)，拍及第二人，與第二人拉手跑到第一棵小松樹前三步處由第二人仿排頭動(dòng)作，將排頭當(dāng)?shù)诙眯∷蓸湓院?，然后返回本?duì)拍及第三人。依此類推，直到本隊(duì)最后一名隊(duì)長，栽完最后一棵樹時(shí)，從最后一棵開始，逐個(gè)往回拍及一下本隊(duì)每一棵小松樹的頭，小松樹就站立起來。最后，隊(duì)長跑到老師處報(bào)告說：“我們把小松樹栽完了！”等大家都完成后，由老師加上各隊(duì)隊(duì)長，根據(jù)栽的質(zhì)量（間距、排列是否整齊）栽得快慢等條件，共同評(píng)比出優(yōu)勝隊(duì)。規(guī)則：1.必須按規(guī)定的動(dòng)作和順序進(jìn)行，違者令其重做。2.栽好的“小松樹”即不能再移動(dòng)位置了，違者扣分。附注：此游戲還可以在栽完樹后，大家共同表演《小松樹》的歌舞，使游戲更加生動(dòng)活潑。NO.100蜜蜂和狗熊準(zhǔn)備：在場地上畫二個(gè)相距10米、直徑為5米的圓圈，作為蜂房。再在離大圓圈20米遠(yuǎn)的地方畫二個(gè)直徑為50厘米的小圓圈，代表狗熊窩。將全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各隊(duì)再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組，甲組為采蜜隊(duì)屬于蜂房內(nèi)，乙組為守衛(wèi)隊(duì)，手拉手圈成圓陣，面向蜂房。各隊(duì)再選一人出來當(dāng)狗熊，蹲于熊窩內(nèi)。方法：游戲開始，各守衛(wèi)隊(duì)按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)圈，采蜜隊(duì)在里面跳躍，共同唱道：紅太陽，放光芒，小蜜蜂們忙起床，刷完牙齒洗完臉，精神抖擻出蜂房。歌罷，守衛(wèi)隊(duì)高舉手過頭，讓采蜜隊(duì)員飛跑出來。采蜜隊(duì)抖動(dòng)雙臂，四處飛翔，并唱道：飛呀飛，不怕累，往返采蜜千萬回，換得蜜糖甜又香，快快送回蜂房內(nèi)。飛回本隊(duì)蜂房圓圈內(nèi)又唱道：守衛(wèi)隊(duì)，勤守衛(wèi)，莫叫壞蛋闖進(jìn)來，提高警惕擦亮眼，隨時(shí)提防賊偷嘴！與此同時(shí)，守衛(wèi)隊(duì)手拉手又轉(zhuǎn)圈。歌罷，狗熊走來了，假惺惺地說：“勤勞的小蜜蜂，你們太辛苦了！我熊大哥來幫你們看家吧，保證不偷吃！”小蜜蜂說：“那好吧！”說罷，狗熊走進(jìn)圓圈，小蜜蜂們都飛出來，唱道：飛呀飛，不怕累，多采花粉多釀蜜，勤勞的汗水灑滿地，金色的蜜糖閃光輝！唱完蹲下假裝睡覺。狗熊趁機(jī)大吃特吃，守衛(wèi)的蜜蜂發(fā)現(xiàn)后，就喊：“狗熊偷蜜吃嘍！”再一起追上去捕捉，捉住后亂蜇一番，游戲結(jié)束。以表演認(rèn)真，先捕到狗熊的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1.必須按規(guī)定的情節(jié)動(dòng)作進(jìn)行。2.表演要有表情，還要逼真。
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