幼兒故事好朋友在罐子里

好朋友幼兒園教案。

幼兒故事一般是極具想象力的，可以開(kāi)發(fā)小孩子的大腦思維，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書(shū)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒故事好朋友在罐子里》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、好朋友在罐子里的故事

阿不熊從商店里抱回來(lái)一罐子蜂蜜，高興極了。

回家的一路上，阿不熊時(shí)不時(shí)往罐子里瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊!”

在第九十九次瞧的時(shí)候，阿不熊沒(méi)忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進(jìn)了罐子里。

“嗨，注意點(diǎn)!”罐子里傳來(lái)一句吼聲，聲音不大，但阿不熊還是聽(tīng)見(jiàn)了。

“喲，里面還有個(gè)小家伙呢!”阿不熊把腦袋伸到罐子口，瞧見(jiàn)一只小螞蟻正在蜂蜜里游泳，“我剛才怎么都沒(méi)看見(jiàn)你呢?”

螞蟻說(shuō)：“你每回往罐子里瞧時(shí)都是閉著眼的，只顧用鼻子聞。”

“嘿嘿，”阿不熊不好意思地笑著，“剛才我的口水沒(méi)滴到你吧?”

“倒是沒(méi)滴到，把我嚇了一跳!”螞蟻說(shuō)。

“不好意思，我請(qǐng)你喝蜂蜜。”阿不熊指著這一罐子蜂蜜說(shuō)，“你盡情喝吧!”

螞蟻舔舔嘴唇，“早喝過(guò)啦!不過(guò)還是要謝謝你，因?yàn)檫@些蜂蜜是你的。”

“沒(méi)事沒(méi)事，你這么一丁點(diǎn)大，能喝多少呀!”阿不熊爽快地說(shuō)，“我少喝一小小小小口，你的就省出來(lái)了?！?/p>

螞蟻挺高興，他喜歡這樣大方的朋友。他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!我叫塔塔?！?/p>

“我叫阿不熊?！卑⒉恍芤蚕矚g這樣小巧的朋友。

阿不熊抱著罐子回了家，他問(wèn)媽媽要來(lái)一根吸管。

“阿不，你喝蜂蜜從來(lái)都是大口大口喝的，今天怎么用吸管了呀?”熊媽媽好奇地問(wèn)。

“因?yàn)榻裉觳灰粯永?”阿不熊說(shuō)：“我的好朋友塔塔在罐子里，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，與好朋友一起喝?！?/p>

2好朋友在罐子里的故事點(diǎn)評(píng)

阿不熊是一個(gè)懂得寬容和與他人分享的好孩子，螞蟻雖然吃了它買(mǎi)來(lái)的蜂蜜，阿不熊不但沒(méi)有生氣反倒是和小螞蟻分享蜂蜜，甚至和小螞蟻成為了好朋友。阿不熊懂得顧及好朋友的立場(chǎng)，從大口喝蜂蜜的習(xí)慣變成用習(xí)慣小口喝，因?yàn)楹团笥岩黄鸱窒淼姆涿鄹闾稹?/p>

幼兒故事延伸閱讀

幼兒故事魔法罐子

1、魔法罐子的故事

花栗鼠做了一個(gè)漂亮的泥罐子。

小灰鼠最喜歡泥巴罐子了，這罐子送給他吧。花栗鼠想著，悄悄地把罐子送到小灰鼠的窗臺(tái)上，就出遠(yuǎn)門(mén)了。

“沙沙沙——沙沙沙——”一陣陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)。

一片片香香的花瓣兒落進(jìn)了罐子里。啊，一罐子彩色的花瓣兒真漂亮!

“天哪!”小灰鼠一打開(kāi)窗戶，看到了一罐子花瓣兒，真是意外極了。

“啊，誰(shuí)送我一罐子花瓣兒呀!”小灰鼠高興地抱起罐子嚷嚷。

小刺猬最喜歡花瓣兒了，把這罐子花瓣兒送她吧。小灰鼠想著，就悄悄地跑到小刺猬的院子，把泥罐子放在小刺猬的窗臺(tái)上。

“沙沙沙——沙沙沙——”一陣陣細(xì)雨飄下來(lái)。

“天哪!”小刺猬打開(kāi)窗戶的時(shí)候，聽(tīng)到小雨珠唱著歡快的歌兒落進(jìn)泥罐子。

“啊，誰(shuí)送我一罐子歌聲呀!”小刺猬高興地抱起罐子嚷嚷。

小鴨子最喜歡唱歌了，把這一罐子歌兒送給她吧。小刺猬想著，就悄悄地跑到小鴨子的院子，把泥罐子放在小鴨子的窗臺(tái)上。

“簌簌簌——簌簌簌——”樹(shù)上的一粒粒小種子落進(jìn)泥罐子。

“天哪!”小鴨子打開(kāi)窗戶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泥罐子上有一層細(xì)細(xì)密密的小種子。

“啊，誰(shuí)送我一罐子小種子呀!”小鴨子高興地抱起罐子嚷嚷。

花栗鼠最喜歡小種子了，把這罐子小種子送給她吧。小鴨子想著，就悄悄地跑到花栗鼠的院子，把泥罐子放在花栗鼠的窗臺(tái)上。

小螞蟻爬到泥罐子里旅游了一番;小蝴蝶到泥罐子里睡了一個(gè)好覺(jué);小鳥(niǎo)兒到泥罐子那里念過(guò)一支歌謠……大家都說(shuō)：“啊，那真是一個(gè)魔法罐子……”

好多天過(guò)去了，花栗鼠終于回來(lái)了，啊，她一眼看到了窗臺(tái)上的泥罐子，真像自己做的那個(gè)呀，又有點(diǎn)不像，罐子里竟然長(zhǎng)出了好多綠綠的小芽芽。

“啊，這個(gè)罐子會(huì)魔法?”花栗鼠高興地抱起罐子嚷嚷。

2魔法罐子的故事點(diǎn)評(píng)

一個(gè)普通的泥罐子，它在朋友間的傳遞中變化著，豐富著，隨之而產(chǎn)生的是友情、快樂(lè)和好運(yùn)……在閱讀中你分享到這種變化了嗎?好朋友之間懂得分享，傳遞快樂(lè)，就讓一個(gè)原本普通的泥罐子變成了一個(gè)魔法罐子。小朋友們和自己的朋友之間會(huì)分享嗎？是不是也為分享的玩具和美食增添上了魔法的色彩呢？

2020幼兒故事紅罐子，藍(lán)罐子

1、紅罐子，藍(lán)罐子的故事

丁丁老師在一天的班會(huì)上，給同學(xué)們拿來(lái)兩個(gè)大罐子，一個(gè)紅罐子，一個(gè)藍(lán)罐子。

丁丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這兩個(gè)罐子是用來(lái)給大家存優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。紅罐子裝每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，藍(lán)罐子裝每個(gè)人的缺點(diǎn)。你們把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)紅罐子里。你們把發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的缺點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)藍(lán)罐子里。我給大家準(zhǔn)備了一些卡片，大家把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫(xiě)在卡片上吧!”

米朵朵先寫(xiě)了一張優(yōu)點(diǎn)卡：“于然上次借我橡皮用，也常借給別人文具用，她非常喜歡幫別人!”然后她又寫(xiě)了兩張缺點(diǎn)卡——“丁同把我的鉛筆踩臟了，也沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起?！薄傲稚桨盐业暮Y(jié)拉散開(kāi)了，還嘲笑我?！睂?xiě)完后，米朵朵把優(yōu)點(diǎn)卡和缺點(diǎn)卡分別放進(jìn)紅罐子和藍(lán)罐子里，她看到其他同學(xué)也都寫(xiě)好了。

丁丁老師一提兩個(gè)罐子，“哎喲”一叫，說(shuō)：“同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)好多好重啊!同學(xué)們的缺點(diǎn)也好多好重啊!我要把你們每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)送到你們的桌肚里，為了保密，請(qǐng)大家出去玩五分鐘?！?/p>

等同學(xué)們?cè)倩氐浇淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里都放了卡片，因?yàn)榭ㄆ且粯拥?，誰(shuí)也不知道別人收到的是優(yōu)點(diǎn)卡還是缺點(diǎn)卡。但有的同學(xué)看到卡片笑了，有的同學(xué)看到卡片臉紅了。米朵朵收到的是兩張優(yōu)點(diǎn)卡——“米朵朵上次看到我摔跟頭了，就跑來(lái)扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我，不要遲到了!”這兩張卡米朵朵讀了一遍又一遍，她心里想：“原來(lái)這樣的小事別人也記得啊，看來(lái)幫別人真的挺快樂(lè)!”

“今天是第一次玩這個(gè)游戲。”丁丁老師說(shuō)，“這兩個(gè)罐子以后就一直放在教室里了，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以隨時(shí)記下來(lái)放進(jìn)去，每周我們打開(kāi)一次，我希望優(yōu)點(diǎn)的罐子越來(lái)越重。缺點(diǎn)的罐子越來(lái)越輕!”“太好啦!”同學(xué)們都高興起來(lái)，有缺點(diǎn)的同學(xué)暗暗下決心要改掉缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)，決定繼續(xù)多做好事，多幫同學(xué)。整個(gè)班級(jí)都充滿了溫暖和快樂(lè)!

2紅罐子，藍(lán)罐子的故事點(diǎn)評(píng)

丁丁老師通過(guò)紅籃罐子，就是讓大家了解到自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣有缺點(diǎn)的同學(xué)能看到自己的問(wèn)題，有缺點(diǎn)的同學(xué)能夠看到自己的不足，方便改正，每個(gè)人都不是完美的，總會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，但是可能自己不知道，別人作為旁觀者可能看的更清晰，所以這樣知道自己的不足，才好下手。

睡前故事：紅罐子，藍(lán)罐子

丁丁老師在一天的班會(huì)上，給同學(xué)們拿來(lái)兩個(gè)大罐子，一個(gè)紅罐子，一個(gè)藍(lán)罐子。

丁丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這兩個(gè)罐子是用來(lái)給大家存優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。紅罐子裝每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，藍(lán)罐子裝每個(gè)人的缺點(diǎn)。你們把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)紅罐子里。你們把發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的缺點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)藍(lán)罐子里。我給大家準(zhǔn)備了一些卡片，大家把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫(xiě)在卡片上吧!”

米朵朵先寫(xiě)了一張優(yōu)點(diǎn)卡：“于然上次借我橡皮用，也常借給別人文具用，她非常喜歡幫別人!”然后她又寫(xiě)了兩張缺點(diǎn)卡——“丁同把我的鉛筆踩臟了，也沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起?！薄傲稚桨盐业暮Y(jié)拉散開(kāi)了，還嘲笑我?！睂?xiě)完后，米朵朵把優(yōu)點(diǎn)卡和缺點(diǎn)卡分別放進(jìn)紅罐子和藍(lán)罐子里，她看到其他同學(xué)也都寫(xiě)好了。

丁丁老師一提兩個(gè)罐子，“哎喲”一叫，說(shuō)：“同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)好多好重啊!同學(xué)們的缺點(diǎn)也好多好重啊!我要把你們每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)送到你們的桌肚里，為了保密，請(qǐng)大家出去玩五分鐘?！?/p>

等同學(xué)們?cè)倩氐浇淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里都放了卡片，因?yàn)榭ㄆ且粯拥?，誰(shuí)也不知道別人收到的是優(yōu)點(diǎn)卡還是缺點(diǎn)卡。但有的同學(xué)看到卡片笑了，有的同學(xué)看到卡片臉紅了。米朵朵收到的是兩張優(yōu)點(diǎn)卡——“米朵朵上次看到我摔跟頭了，就跑來(lái)扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我，不要遲到了!”這兩張卡米朵朵讀了一遍又一遍，她心里想：“原來(lái)這樣的小事別人也記得啊，看來(lái)幫別人真的挺快樂(lè)!”

“今天是第一次玩這個(gè)游戲?！倍《±蠋熣f(shuō)，“這兩個(gè)罐子以后就一直放在教室里了，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以隨時(shí)記下來(lái)放進(jìn)去，每周我們打開(kāi)一次，我希望優(yōu)點(diǎn)的罐子越來(lái)越重。缺點(diǎn)的罐子越來(lái)越輕!”“太好啦!”同學(xué)們都高興起來(lái)，有缺點(diǎn)的同學(xué)暗暗下決心要改掉缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)，決定繼續(xù)多做好事，多幫同學(xué)。整個(gè)班級(jí)都充滿了溫暖和快樂(lè)!

2020幼兒故事夜晚,在森林里

1、夜晚,在森林里的故事

啄木鳥(niǎo)先生是最循規(guī)蹈矩的。他白天干活，晚上睡覺(jué)，日子過(guò)得太太平平。一天傍晚，啄木鳥(niǎo)干完活回家，他吃了一肚子害蟲(chóng)，心里挺痛快。他飛過(guò)貓頭鷹大叔的家。貓頭鷹剛睡醒，準(zhǔn)備上夜班。貓頭鷹大叔請(qǐng)啄木鳥(niǎo)進(jìn)去坐坐。

啄木鳥(niǎo)累了，他很高興在貓頭鷹家小坐片刻。貓頭鷹大叔的兒子送來(lái)兩杯飲料，一杯給爸爸，一杯給啄木鳥(niǎo)先生。

啄木鳥(niǎo)接過(guò)茶杯，打開(kāi)蓋子喝了一口，有點(diǎn)苦味，但很香，很甜。他正口渴，一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。

貓頭鷹大叔接過(guò)茶杯，打開(kāi)蓋子剛想喝，突然皺了一個(gè)眉頭說(shuō)，“怎么是桔子汁?”小貓頭鷹這才知道搞錯(cuò)了。啄木鳥(niǎo)喝下的是一杯濃咖啡，這是貓頭鷹大叔上班前的提神飲料;而送給啄木鳥(niǎo)先生喝的桔子汁，卻到了貓頭鷹大叔的手中。

這一晚上，啄木鳥(niǎo)先生再也睡不著覺(jué)了。他數(shù)了近旁的樹(shù)葉，再數(shù)天上的星星，眼睛依然合不攏。

夜晚，濃密的樹(shù)林是很美麗的。在月光下，一棵棵大樹(shù)變成了一團(tuán)團(tuán)黝黑的影子。啄木鳥(niǎo)先生第一次欣賞到這大森林的夜景。遠(yuǎn)處，在一片籟籟作響的樹(shù)叢里亮著兩團(tuán)光，好像兩盞燈一樣。還沒(méi)等啄木鳥(niǎo)看出名堂，這兩盞燈猛地朝樹(shù)下栽去?！爸?”一只偷了附近田野里的玉米，正準(zhǔn)備往家搬的田鼠，被一雙鐵爪擒獲了。原來(lái)，這是一只貓頭鷹。兩團(tuán)亮光，是他的一對(duì)銳利的大眼睛。啄木鳥(niǎo)屏息靜氣地看著。不一會(huì)兒，貓頭鷹已經(jīng)抓了三只田鼠。三個(gè)隱藏在森林里的小偷被消滅了。天快亮了，月亮已經(jīng)西沉。啄木鳥(niǎo)再也忍不住了，他來(lái)到貓頭鷹跟前?！柏堫^鷹大叔，真對(duì)不起，打擾你一下!”

“你好，啄木鳥(niǎo)先生，這么早就起來(lái)了?”“不，我一晚上沒(méi)睡，第一次看到森林的夜晚，也看到了你的辛勤勞動(dòng)，我真高興。有件事，我得請(qǐng)你原諒——”“什么事?”貓頭鷹感到奇怪。

“我曾經(jīng)對(duì)別人說(shuō)，貓頭鷹一家真懶惰，大白天在樹(shù)上打瞌睡?，F(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，我不了解你!”

“沒(méi)關(guān)系，你了解了森林的夜晚也就了解了我;幾時(shí)白天，我也要來(lái)看你捉蟲(chóng)，我們需要彼此了解……”

“是的，我們需要了解，盡管我們生活在一個(gè)森林里?！弊哪绝B(niǎo)若有所思地說(shuō)。

2夜晚,在森林里的故事點(diǎn)評(píng)

啄木鳥(niǎo)一晚上沒(méi)有睡覺(jué)就看見(jiàn)了貓頭鷹一晚上在捉田鼠，它還以為貓頭鷹白天睡覺(jué)是因?yàn)閼卸?，?dāng)我們對(duì)別人不是深入了解的時(shí)候，不要妄自下結(jié)論，有很多事情都不像表面那么簡(jiǎn)單，評(píng)判一個(gè)人最起碼要深入的了解才會(huì)比較客觀。所以我們?nèi)祟?lèi)也要了解身邊的人，深入地了解。

2021在森林里迷路的故事

1、在森林里迷路的故事

小豬被邀請(qǐng)去小狐貍家做客，小豬高興的走出家門(mén)，來(lái)到了森林，走進(jìn)森林，小豬分不清東南西北的亂撞，不管怎么走，都是在同一個(gè)地方，小豬想著“我一定是迷路了?！?/p>

小豬傷心的哭了起來(lái)，“嗚嗚嗚嗚~~~”

“別哭了小豬。”小熊站在小豬的面前說(shuō)。

原來(lái)小熊也受到了小狐貍的邀請(qǐng)去它家做客，可是小熊也在森林里迷了路，就在小豬和小熊不知道該怎么辦的時(shí)候，小狐貍走到它們的面前說(shuō)：“我在門(mén)口等了你們好久，還以為你們不來(lái)了，就出來(lái)看看，你們兩個(gè)怎么蹲在大樹(shù)下?”

小豬說(shuō)：“我們迷路了?！?/p>

小狐貍指著一顆大樹(shù)說(shuō)：“你們看，這棵樹(shù)樁上有年輪，這是代表樹(shù)年齡，年輪寬的就是南面，因?yàn)槟厦鏁?huì)吸收好多的陽(yáng)光。所以會(huì)長(zhǎng)的旺盛。”

小熊和小豬聽(tīng)了小狐貍的話，現(xiàn)在在也不會(huì)迷路了。

2在森林里迷路的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小豬想去小狐貍家坐客，可是走進(jìn)森林就迷路，分不清方向了，沒(méi)想到遇到小熊也迷路了，小狐貍告訴了他們特別的分別方向的方法，小朋友們，你們記住了嗎，其實(shí)如何分清方向的方法還有很多呢，比如看太陽(yáng)的方向，還有北極星的指向等等呢！

好朋友來(lái)捉迷藏故事

1、好朋友來(lái)捉迷藏的故事

一天，小豬、小鹿和小兔一起去森林里玩。

突然，小豬找到了一塊布，就對(duì)小鹿和小兔說(shuō)：“我們一起玩捉迷藏吧？”

“好！”小鹿和小兔同聲說(shuō)。

于是小鹿用布將小豬的眼睛蒙上了。小兔說(shuō)：“開(kāi)始！”小豬就開(kāi)始找它們了。

小兔走過(guò)去對(duì)小鹿輕輕說(shuō)：“小鹿，我們別出聲，這樣小豬就找不到我們了?！毙÷拐f(shuō)：“好！”

這時(shí)，小豬并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它們小聲說(shuō)話的聲音，仍然沒(méi)有找到它們。它努力地找呀找呀，卻始終沒(méi)能準(zhǔn)確捉到它們。接著，小豬走到一棵大樹(shù)旁邊，摸到了樹(shù)的樹(shù)干，它非常高興，以為終于捉到了一個(gè)，就緊緊地抱住了大樹(shù)。

小兔和小鹿看到了小豬抱著一棵大樹(shù)，哈哈地笑個(gè)不停。這時(shí)，小豬聽(tīng)到它們倆的笑聲，就把臉上的布摘了下來(lái)?？吹叫÷购托⊥眠€在哈哈地嘲笑著自己，非常生氣，對(duì)小兔和小鹿說(shuō)：”我不就是抱到了一棵大樹(shù)嘛，有什么好笑的！”

小鹿和小兔看到小豬生氣了，小兔走過(guò)去對(duì)小豬說(shuō)：“好啦！好啦！別生氣了。我們不是在笑話你?！毙÷褂肿哌^(guò)去對(duì)小豬說(shuō)：“對(duì)啊，我們沒(méi)有笑話你。剛才是我們不對(duì)，不應(yīng)該笑的，讓你誤會(huì)了。我向你道歉，對(duì)不起！”小兔也對(duì)小豬說(shuō)：“我也向你道歉，對(duì)不起！”

小豬看到小鹿和小兔向它道歉了，高興的笑了，對(duì)它倆說(shuō)：“好啦，沒(méi)關(guān)系的。我不怪你們啦?！毙⊥煤托÷惯B聲說(shuō)：”小豬，謝謝你原諒了我們。”

小豬說(shuō)：“我也要謝謝你們，在我生氣的時(shí)候，都在安慰我，不讓我生氣。”小兔和小鹿又同聲說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們最好的朋友！”小豬被這句話感動(dòng)了，也對(duì)它們說(shuō)：“你們也是我最好的朋友！”

從那以后，小豬、小鹿和小兔成了永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的好朋友！

2好朋友來(lái)捉迷藏的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小鹿和小兔看到小豬把樹(shù)當(dāng)成了它們，所以才會(huì)笑。受到嘲笑的小豬生氣了，小鹿和小兔連忙給小豬道歉并安慰小豬，小豬馬上接受了小鹿和小兔的道歉，從此，它們是永遠(yuǎn)的好朋友。這個(gè)故事告訴我們朋友之前要相互包容相互理解相互體諒，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒故事好朋友在罐子里》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了好朋友幼兒園教案專題，希望您能喜歡！