你家寶寶是哪一類型的？

市級(jí)一類幼兒園工作總結(jié)。

家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！不管是家長還是老師，都需要互相包容，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？下面是由小編為大家整理的“你家寶寶是哪一類型的？”，僅供參考，希望能為您提供參考！

俗話說“家家都有本難念的經(jīng)”，特別是在教育孩子的問題上，在十幾年的磨煉中，可能你已經(jīng)練就了“一身本領(lǐng)”，但為什么孩子還是不聽話呢？這時(shí)你可要注意了，可能是方法出了問題，快來對(duì)照看看吧！

第一類：精力過剩的孩子

主要表現(xiàn)：愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。

教育方法：

首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)；

其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間；

再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

第二類：上課不專心聽講的孩子

主要表現(xiàn)：上課多動(dòng)、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不再焉。

教育方法：

首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到；

其次，在生活中，家長可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此；

再次，家長要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽；

第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；

第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。

第三類：追求金錢與物質(zhì)享受的孩子

主要表現(xiàn)：“穿要名牌，吃要精品，”甚至還要車接車送。

教育方法：

首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時(shí)代的生活經(jīng)歷和故事；

其次，家長要把家庭收支計(jì)劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見；

再次，有效地教育孩子計(jì)劃用錢，并用典型事例來教育孩子。

第四類：對(duì)長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子

主要表現(xiàn)：對(duì)父母，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。

教育方法：

首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長；

其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo)；

第三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實(shí)；

第四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會(huì)，要耐心，要等待；

第五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。

第五類：具有嚴(yán)重惰性的孩子

主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)被動(dòng)，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。

教育方法：

首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手；

其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查；

三是父母要以身作則，事事起表率作用；

四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。

總之，你在家庭教育中要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，在理解孩子的基礎(chǔ)上講究家教方法。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子聽話并不是很難。

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個(gè)性特征分析，你的孩子屬于哪一類？

每個(gè)孩子的性格各不相同，不過，其個(gè)性表現(xiàn)和行為特征基本屬于以下四大類，即：活潑型、力量型、完美型、和平型。

1.活潑型的孩子。

生來聰明好動(dòng)，熱情開朗，滿腦子是創(chuàng)意，好奇心也強(qiáng)，不怯場，好說愛笑。他們天性積極，但注意力易分散，做事總難善始善終，學(xué)習(xí)成績相對(duì)差些。他們更喜歡校園演出和娛樂，并且表現(xiàn)突出。適合表演、主持、跳舞、唱歌、營銷等職業(yè)。他們需要不斷鼓勵(lì)、督促和刺激，希望得到關(guān)注和認(rèn)同。最能緊跟時(shí)代潮流。

作為家長，要教導(dǎo)孩子自律、整潔和使用金錢，經(jīng)常地?fù)肀Ш陀H吻他們，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事，但決不縱容，哪怕是對(duì)你有利(比如拿你的錢為你買禮物)?；顫娦秃⒆拥囊慌e一動(dòng)都是為了好玩和被關(guān)注，他們須有一個(gè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境來約束。

2.力量型的孩子。

意志堅(jiān)強(qiáng)，精力充沛，勇敢果斷，善于指揮，有冒險(xiǎn)精神，追求挑戰(zhàn)和變化，控制欲望強(qiáng)烈，從小具有領(lǐng)導(dǎo)天賦。他會(huì)通過大發(fā)脾氣來取得控制權(quán)，不達(dá)目的誓不罷休，適合體育競技、探險(xiǎn)職業(yè)和個(gè)人創(chuàng)業(yè)。力量型的孩子最大的渴望就是當(dāng)“老大”，當(dāng)事與愿違時(shí)，他們會(huì)因不耐煩而大吵打鬧。

作為家長，一定要堅(jiān)決制止孩子的霸道和隨心所欲，付出多大的代價(jià)都值得，以免失去權(quán)威，甚至被孩子反過來支配和控制。他們很會(huì)通過鉆父母的空子，達(dá)到控制全家的目的。家長要尊重他們內(nèi)心對(duì)公平、公正的強(qiáng)烈需求，為他們提供能發(fā)揮潛能的環(huán)境。讓他們忙碌起來并承擔(dān)一些責(zé)任，滿足他們追求成就的渴望。

3.完美型的孩子。

智慧聰明，一出生，臉上就寫著認(rèn)真，躺在嬰兒床上，就會(huì)分析和思考。大人們會(huì)說：“他看起來真聰明，跟小大人似的?！彼麄兪亲钣袆?chuàng)造力和藝術(shù)天賦的，一般對(duì)音樂、美術(shù)設(shè)計(jì)、文學(xué)、哲學(xué)、攝影、建筑等職業(yè)有興趣。他們是高標(biāo)準(zhǔn)自我要求的好學(xué)生，不用別人監(jiān)督和敦促自己，能安靜地做作業(yè)，學(xué)習(xí)和生活有條不紊。但不善表達(dá)內(nèi)心感受，時(shí)有悲觀情緒。

父母要鼓勵(lì)孩子發(fā)展專長和愛好，讓他們懂得感恩和面對(duì)失敗，坦言自己的情感和需求，盡量少接觸悲劇性的書籍、電視或音樂，免得加重傷感和憂郁。完美型的孩子注重細(xì)節(jié)，追求完美，還希望別人能察覺他的內(nèi)心需求。

4.和平型的孩子。

平靜隨和，自娛自樂，不必刻意關(guān)照。每天喂飽了他，就去睡覺，在所有的嬰兒中是最溫順的。長大了，他只是個(gè)旁觀者和好聽眾，但優(yōu)柔寡斷，沒有主見。和平型的孩子，不會(huì)公開反抗，但安靜中卻藏著他鋼鐵般的意志。是好職工、好朋友，適合辦公室工作和處理行政事務(wù)。

作為父母，一定要在面面俱到中發(fā)現(xiàn)他的特殊才智并加以引導(dǎo)，從小就多讀書給他聽，多玩一些心理挑戰(zhàn)類的游戲來激發(fā)他的熱情。鼓勵(lì)他多參加摔跤、跑步等戶外體育活動(dòng)。要心平氣和地和孩子交流，盡力解除沖突和恐懼，多讓他們自己去做選擇和拿主意。

相信自己就是專家：

和平型的孩子渴望平靜和安寧，他期待尊重和被認(rèn)同，你要讓他知道，你很珍惜他。舒緩孩子的壓力和情緒根據(jù)孩子的興趣喜好，有針對(duì)性地選擇特長學(xué)習(xí)，避免造成孩子成長的壓力。同時(shí)，要按照孩子的性格特征，為孩子選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，愉悅精神和舒緩情緒。

力量型的孩子，需要消耗體能來放松自己。家長可以多陪他們進(jìn)行跑步、踢球等運(yùn)動(dòng)型游戲。

活潑型的孩子，需要通過滔滔不絕地說話來釋懷，家長要多陪他們聊天，多聽他們講故事。

和平型的孩子，喜歡享受“閑來無事”的時(shí)光，家長要鼓勵(lì)他們看書，陪他們散步、聊天也是好方法。完美型的孩子，喜歡獨(dú)處，一個(gè)人靜靜地看書、聽音樂都是享受。家長要為他們創(chuàng)造條件，提供方便。

孩子都是獨(dú)一無二的。作為家長，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)成長，勇于承擔(dān)責(zé)任，為孩子創(chuàng)造和諧、幸福的家庭環(huán)境，讓孩子快樂、自信地生活，輕松、愉快地學(xué)習(xí)，健康、自然地成長。家庭幸福，是人生意義的終極體現(xiàn)；孩子快樂，是家庭教育的最大成功。

你家孩子是敏感型的嗎？

每個(gè)孩子都有不同的反應(yīng)閾（閾和育同音），提反應(yīng)閾這個(gè)詞兒，家長肯定有點(diǎn)兒陌生，我換成敏感度，你就好理解了。孩子的5感，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，這些感覺器官再加上社會(huì)覺察，需要多少強(qiáng)度的刺激，才能被啟動(dòng)，并有所反應(yīng)已經(jīng)在出生以前就確定了，而且每個(gè)孩子都是不同的。這個(gè)差異性沒有好壞之分，卻決定了一個(gè)孩子日后獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式?？茖W(xué)育兒的粑粑麻麻一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真體察自己孩子的獨(dú)特性，這樣才能建立良好的互動(dòng)機(jī)制，才能幫助孩子建立自己喜歡的學(xué)習(xí)方式。視覺敏感度高比如孩子睡覺一開燈馬上就醒了，在室外稍微被太陽曬到眼睛，就會(huì)皺起眉頭，甚至睜不開眼睛，這就是敏感度高的反應(yīng)。這樣的孩子學(xué)習(xí)主要靠視覺，很多孩子對(duì)于pq分不清楚，視覺敏感度高的孩子來說就非常輕松。視覺敏感度低這樣的孩子，就是燈光直接照在臉上，也不影響孩子繼續(xù)睡覺。這就是視覺敏感度低的反應(yīng)，這樣的孩子以后如果培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，就需要選擇那些字體大一些的書，否則他就沒啥興趣閱讀了。聽覺敏感度高大家還記得有一部電影叫《聽風(fēng)》的嗎，里面的主人公的耳朵特別靈，能聽到別人聽不到的信號(hào)。這就屬于典型的聽覺敏感度高的。還有那些音樂家都屬于這個(gè)類型的。聽覺敏感度低的如果聽覺敏感度低的話，敏感度高的人有些歌詞聽一遍二遍就記住了，那要是敏感度低的，聽很多遍也是記不住的。所以，不能急于求成，而是要繼續(xù)反復(fù)的聽，直到孩子能夠記住為止。觸覺敏感度高低的反應(yīng)人類視覺學(xué)習(xí)占83%，觸覺學(xué)習(xí)占11%，其余的學(xué)習(xí)方式占6%?？梢娪|覺的重要性僅次于視覺了。敏感度高的最明顯的反應(yīng)就是對(duì)貼身的衣服反應(yīng)非常敏感，稍微有點(diǎn)兒不舒服就會(huì)哭泣，有的時(shí)候大人還覺得很奇怪，為啥無緣無故的就哭了哪，其實(shí)很多原因是你不能覺察的。而敏感度低的家長就需要在孩子小的時(shí)候，多多的做撫觸，讓孩子的觸覺得到充分的發(fā)展。嗅覺敏感度高低那些做品酒師的人，一定是嗅覺敏感度高的人了！孩子要是對(duì)一些氣味反應(yīng)的比較強(qiáng)烈，那他可能就屬于這個(gè)類型的了。同樣也有一些孩子在嗅覺上就是反應(yīng)的比較弱了。味覺敏感度高低這個(gè)還是比較容易觀察到的，敏感度高的孩子對(duì)各種味道的分辨能力就會(huì)很強(qiáng)，有家長說，孩子不吃蔥，包在餃子里面的一點(diǎn)兒蔥花都能被孩子吐出來。還有的孩子從小就酸甜苦辣咸的一概不排斥。社會(huì)覺察度敏感反應(yīng)有一種孩子心思就會(huì)非常細(xì)密，很善于察言觀色，而相反就有一種心特別寬的孩子，天都快塌下來了，他也沒啥感覺?？茖W(xué)育兒的粑粑麻麻也可以自己回顧一下，小時(shí)候自己通過那種方式學(xué)習(xí)效果最好，品品自己是哪方面敏感，哪方面不敏感。然后通過認(rèn)真的觀察，幫助自家的孩子找到最適合孩子學(xué)習(xí)的方式。這樣的教養(yǎng)才是有的放矢的，這樣才能更好的理解孩子的各種反應(yīng)，不至于總想著別人家的孩子比自家的強(qiáng)！那是因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的，而這種不同很大程度上是來自于遺傳，來自于天生的氣質(zhì)特征的差異！所以，你真的沒什么好抱怨的！育兒即育己，從自己的學(xué)習(xí)改變開始，用愛、自由、規(guī)則、平等的方法來建立和孩子之間的關(guān)系！

你家寶寶是什么氣質(zhì)類型？

心理學(xué)家指出，每個(gè)孩子都有自己的氣質(zhì)。所謂氣質(zhì)，就是人對(duì)自身體內(nèi)或體外的各種刺激的反應(yīng)方式。如今，不少早教中心、幼教機(jī)構(gòu)都推出了兒童氣質(zhì)測試，很多家長對(duì)此也非常熱衷。教育專家表示，氣質(zhì)是先天的，沒有好壞之分，氣質(zhì)有很大的個(gè)體差異，父母應(yīng)根據(jù)孩子的不同氣質(zhì)，采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，幫助他們更健康地發(fā)展。

“孩子睡覺的時(shí)間固定嗎？”“起床時(shí)是煩躁不安還是很愉快？”“和陌生人見面，是拒絕還是接受？”這是什么考試題呢？原來是幾位媽媽正在為孩子做兒童氣質(zhì)測評(píng)。在早教中心經(jīng)常有媽媽要求老師為孩子做這樣的測評(píng)?！昂⒆釉?歲以前基本是天然發(fā)展，很少受外界影響，所以做氣質(zhì)測評(píng)最好在3歲之前，不需要寶寶參與，只要家長根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)來答題就可以?！币幻缃汤蠋熃榻B道，年輕的家長們對(duì)孩子教育很重視，他們想從科學(xué)的角度了解自己的孩子，以便“對(duì)癥下藥”。

孩子氣質(zhì)主要是從活動(dòng)量、規(guī)律性、趨避性等9個(gè)維度來綜合評(píng)價(jià)的，最終根據(jù)這9個(gè)維度測評(píng)結(jié)果將孩子氣質(zhì)分為3個(gè)類型：

容易型：這類孩子吃、喝、睡等生理機(jī)能有規(guī)律，容易接受新人或事物，容易適應(yīng)新環(huán)境，情緒愉快，反應(yīng)積極，易受到成人最大的關(guān)懷和喜愛，這一類孩子約占40%。

困難型：與“容易型”的孩子相反，這類孩子時(shí)常大聲哭鬧，情緒總是不穩(wěn)定，生活缺乏規(guī)律，對(duì)新事物和新環(huán)境接受很慢，撫養(yǎng)起來很麻煩，易使親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，這一類孩子約占10%。

遲緩型：這類孩子活動(dòng)水平低，行為反應(yīng)強(qiáng)度弱，情緒消極，但又不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧，他們安靜退縮、逃避新事物。在沒有壓力的情況下，“遲緩型”的孩子會(huì)對(duì)外界新刺激緩慢發(fā)生興趣，之后逐漸活躍起來。這一類孩子約占15%。

另外，還有35%的孩子不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質(zhì)類型中，他們往往具有上述兩種或三種氣質(zhì)類型混合的特點(diǎn)，屬于“中間型”或“過渡型”。

有些年輕父母總是喜歡在心中塑造一個(gè)“理想的孩子”，可當(dāng)孩子降生之后，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)鮮活的小生命的一切行為卻與他們想象的相差甚遠(yuǎn)，這就要求父母及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)了。如果還是一味堅(jiān)持自己的意愿，采取強(qiáng)制方式，硬將自己的孩子往心中的“理想模型”上靠，可能會(huì)導(dǎo)致親子之間對(duì)立、逆反。

孩子氣質(zhì)是先天決定的，從本質(zhì)上很難改變，但是受后天環(huán)境影響，還是會(huì)略起變化，作為家長，可以對(duì)氣質(zhì)偏異的孩子施加影響，修去其過剩的部分，補(bǔ)充其不足之處，達(dá)到健康成長的目的，但要切忌矯枉過正，強(qiáng)制讓“緩慢型”變得靈活，讓“難養(yǎng)型”變得易養(yǎng)，這只會(huì)使教育效果越來越差。

不少家長提出疑問：到底孩子氣質(zhì)有沒有好壞之分，如果想改變氣質(zhì)類型該怎么辦？

其實(shí)，孩子的氣質(zhì)是天生的，沒有好壞之分，也不容易改變，我們所能做的就是根據(jù)不同氣質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?。無論哪種氣質(zhì)，都有積極和消極的一面，有些父母從字面上理解，以為“易養(yǎng)型”的孩子比“難養(yǎng)型”的孩子更有優(yōu)勢。但實(shí)踐表明，“難養(yǎng)型”的孩子也有很多獨(dú)特的優(yōu)勢：比如他們敏感，所以，父母能及時(shí)了解他們的身體狀況，能在疾病早期采取必要的醫(yī)療措施。

研究還表明，“難養(yǎng)型”孩子的學(xué)齡前期智力發(fā)展比“易養(yǎng)型”孩子更好，這是因?yàn)楦改笗?huì)花更多精力對(duì)這類孩子進(jìn)行積極的教育。另外，“遲緩型”的孩子暫時(shí)看起來行動(dòng)稍微弱些，但他們長大后遇事更穩(wěn)重。

4種類型媽媽易育四類寶寶

★矛盾多變型媽媽：容易養(yǎng)成依戀型孩子

媽媽表現(xiàn)：單親媽媽一般都有經(jīng)濟(jì)上的壓力，承擔(dān)著繁忙的工作。對(duì)孩子依戀的需要，有時(shí)能滿足，有時(shí)則迫于無奈忍痛“割愛”；加之重壓下的媽媽，自己情緒也難以穩(wěn)定，有時(shí)不免冷淡煩躁，有時(shí)對(duì)孩子又呵護(hù)有加。

孩子心態(tài)：這樣的環(huán)境很難幫助孩子建立起穩(wěn)定的安全感。潛意識(shí)里，他會(huì)認(rèn)為，只有不斷哭鬧，才能得到自己所需要的愛和關(guān)注，并經(jīng)常感到愉快、滿足和憤怒、傷心交替出現(xiàn)，不由地對(duì)媽媽形成愛恨并存的矛盾情感。

成長的煩惱：這些孩子成人后，一旦進(jìn)入親密關(guān)系，依戀傾向就會(huì)明顯表現(xiàn)出來：他們對(duì)親密接觸的要求似乎永無止境，往往要求對(duì)方時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己，難以容忍絲毫的忽視和冷遇。他們習(xí)慣性地使用生氣、吵鬧和威脅等手段，迫使異性關(guān)心自己，滿足自己的心理需要，強(qiáng)烈的不安全感使他們心生嫉妒和猜疑，無論對(duì)方如何表白，他們都無法真正地信任對(duì)方。

家教EQ：日常生活里，刻意避免這種自相矛盾的不穩(wěn)定的情感和情緒表達(dá)，在言語和行為上給予肯定，讓他知道，不管媽媽怎么忙，他都始終如一地?fù)碛袐寢尩膼邸?/p>

★冷漠嚴(yán)酷型媽媽：容易養(yǎng)成孤獨(dú)型孩子

媽媽表現(xiàn)：有些單親媽媽，在情感上稍顯冷漠。她也許本來就沒想要孩子，或許潛意識(shí)中把孩子看作自己不幸的根源。這種媽媽很少抱孩子，對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，有些冷酷型單親媽媽缺乏良好的情感疏通渠道，處于孤獨(dú)的抑郁狀態(tài)，對(duì)孩子的反應(yīng)也是冷漠相待。

孩子心態(tài)：這種環(huán)境下成長的孩子，很容易被塑造成孤獨(dú)兒童。孤獨(dú)兒童往往懼怕親密接觸，因?yàn)橐缿賸寢尩目释?jīng)常落空，并由此認(rèn)為：我沒有需要。孤獨(dú)兒童的內(nèi)心里，可能隱藏著一個(gè)不真實(shí)的自我，看起來獨(dú)立，實(shí)際上卻是否定自我的需要。

成長的煩惱：孤獨(dú)兒童通常性格冷漠甚至冷酷，缺乏對(duì)生活的熱情和追求。他們通常在事業(yè)上很成功，物質(zhì)需求淡薄，獨(dú)立并富于忍耐。然而，他們的婚姻生活通常充滿曲折。常見的被配偶抱怨成冷血?jiǎng)游?、冷酷無情的人，多半是孤獨(dú)型人格。

家教EQ：孩子是非常需要愛和撫摩的，在國外，撫摩和擁抱甚至是治療兒童孤獨(dú)癥的重要手段，刻意孤立孩子，不與他進(jìn)行身體接觸安撫，于他于己，都說不過去。

★忽略型媽媽：容易養(yǎng)成追求型孩子

媽媽表現(xiàn)：有些媽媽因?yàn)槊?，或許是性格使然，表現(xiàn)出缺乏耐心的一面，她們總想快點(diǎn)從教育孩子的負(fù)擔(dān)中解脫出來，所以，鼓勵(lì)甚至強(qiáng)迫孩子過早地開始探索和獨(dú)立。

孩子心態(tài)：孩子獨(dú)立嘗試對(duì)世界的探索時(shí)，如果得不到來自父母的情感支持，就容易造成他對(duì)獨(dú)立的恐懼。他們知道如何通過討好媽媽做出好孩子的樣子，或找出各種借口來贏得媽媽的注意力。他們?nèi)狈Ρ匾陌踩?，害怕離開媽媽，需要不斷反復(fù)地確證是否有人隨時(shí)都在關(guān)心自己。

成長的煩惱：這樣的孩子，成年后通常表現(xiàn)出追求型人格。他們害怕被拋棄，為了保持與配偶的親密關(guān)系，總是力圖取悅對(duì)方，為對(duì)方做一切力所能及的事，成為“賢妻良母”或“五好丈夫”。但這種關(guān)系卻可能使對(duì)方感到窒息，而自己也常常吃力不討好，暗自傷心，感嘆“活得太累”。

家教EQ：除了教，孩子仍是需要“養(yǎng)”的。幫助孩子建立正面的自信，需要媽媽足夠的耐心，同樣需要足夠的時(shí)間，這點(diǎn)上似乎沒有捷徑可走。

★控制型媽媽：容易養(yǎng)成回避型孩子

媽媽表現(xiàn)：出于愛護(hù)孩子的本能，或者出于難以掌控自己的生活而產(chǎn)生的怕遭到遺棄的恐懼，以及對(duì)孩子的過度依戀，有些單親媽媽內(nèi)心渴望完全掌控孩子的行為，而難以忍受與孩子的片刻分離。

孩子心態(tài)：這樣的情況特別容易產(chǎn)生距離兒童。他們不害怕親近，但總是小心保持自己與他人的距離；他們允許媽媽抱，但同時(shí)總是把臉扭到一邊，不讓媽媽親。因?yàn)樗麄兒ε逻^于親近會(huì)使自己無法從媽媽的控制中逃脫。

成長的煩惱：距離兒童成人后，容易形成回避型人格。他們下意識(shí)地通過各種方法來回避家庭生活：長時(shí)間忙于工作，偏愛經(jīng)常出差的工作，或總是埋頭看書、看報(bào)、看電視。他們需要自己的空間，最喜歡那種來去自由的關(guān)系，當(dāng)配偶企圖保待一種親密狀態(tài)，或有進(jìn)一步需求時(shí)，他們便會(huì)立即退縮，甚至生氣：“你怎么沒完沒了？你要求得太多了。”

家教EQ：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活，你和孩子“相依為命”只是暫時(shí)的，把孩子當(dāng)作自己的“小愛人”，只會(huì)使自己和孩子都感到一種無形的束縛。

你家寶寶是由陌生的保姆帶的嗎

一、多一分寬容多十分融洽

女兒從兩個(gè)半月大的時(shí)候開始由保姆照看。和國內(nèi)不同的是,這里的華人保姆大多是老人和中年人。多數(shù)這樣出來給人看孩子的老人都是來美探望子女,在家閑來無事的。我是在產(chǎn)假快要結(jié)束的時(shí)候,登出聘請(qǐng)保姆的廣告,從而找到了這個(gè)六十多歲,退休前是小學(xué)校長的老人。也許是因?yàn)樵?jīng)從事教育工作,老人性格隨和,對(duì)女兒的照顧也算是周到,相處起來并不覺得太困難。

然而,畢竟是萍水相逢的陌生人,很多時(shí)候還是會(huì)有矛盾和沖突。我們首先遇到的問題就是每周日和周五晚上老人的接送問題。老人周末住在女兒家里,離我們住的小區(qū)相隔很遠(yuǎn),開車單程就需要四十分鐘。當(dāng)時(shí)正是寒冬臘月,老人的女兒不愿意在夜色下開車,更何況常常天雪路滑。如果這個(gè)問題解決不了,老人就不能來幫忙了。于是,先生毅然承擔(dān)了接送老人的差事。每個(gè)星期五,勞累一天回來顧不得喝口水馬上送老人回去和女兒團(tuán)圓,星期日晚上家家都守在溫暖的窗下,先生則又要開車去接老人。這樣的生活一直持續(xù)到老人離開。

對(duì)一些小矛盾、小沖突,我和先生都抱著寬容的態(tài)度。我總說人和人相識(shí)是緣分,既然有緣,就要彼此體諒。有一次下班回家發(fā)現(xiàn)女兒的額頭又紅又腫了一大片,老人說是下午玩的時(shí)候不小心女兒的額頭碰在沙發(fā)扶手上。我想每個(gè)媽媽在這個(gè)時(shí)候心里對(duì)孩子的心疼都會(huì)非常強(qiáng)烈,那么要用什么樣的態(tài)度來對(duì)待這件事情呢?發(fā)火嗎?責(zé)備嗎?我沒有這樣做。雖然心里還是難免有幾分惱火,但看著老人眼底的抱歉,我微微一笑。其實(shí),想想即便自己帶孩子,也難免這樣的磕磕碰碰。既然可以原諒自己疏忽犯的錯(cuò),為什么不能以同樣寬容的心原諒老人呢?多一分寬容的心,就會(huì)在彼此間營造起十分的融洽。

老人在女兒八個(gè)月大的時(shí)候回國了。短短半年時(shí)間,老人和女兒,和我們建立了深厚的感情。老人回去后曾經(jīng)打來電話報(bào)平安,電話里老人的聲音依然充滿感情,充滿對(duì)女兒的想念,充滿對(duì)那段時(shí)光的懷念。

二、讓寶寶適應(yīng)保姆的照顧

兒子昊昊9個(gè)月之前一直是我?guī)е?保姆剛來時(shí),他一點(diǎn)也不愿意讓她接近,只要保姆一走近,他就開始哭鬧,甚至變得有點(diǎn)煩躁,怎樣才能讓兒子較快地適應(yīng)保姆的照顧呢?為此我和先生攪盡腦汁,想了很多辦法,還不錯(cuò),經(jīng)過一段時(shí)間的“操練”,孩子和保姆已經(jīng)相處得比較融洽,我和先生也少操了很多心。想到很多媽媽和我有相同的苦惱,就把用過的“招術(shù)”大致總結(jié)了一下,與大家共享:

1淡化寶寶對(duì)媽媽的依戀,逐漸減少媽媽對(duì)寶寶的照顧,讓保姆開始接手這些活。

2媽媽與保姆共同照顧寶寶一段時(shí)間,及時(shí)向保姆介紹寶寶的生活習(xí)慣、性格特征等,以便保姆照顧寶寶時(shí)能夠針對(duì)寶寶的特點(diǎn);使之盡快地相互熟悉,避免突然交接時(shí),寶寶對(duì)保姆有陌生感。

3培養(yǎng)寶寶與保姆的感情。把能讓寶寶高興的事情交給保姆來做,把能獲得寶寶好感的機(jī)會(huì)留給保姆。如讓保姆給寶寶講畫書、讀兒歌,由保姆帶寶寶去戶外玩耍,等等,增加寶寶對(duì)保姆的依戀。

4逐漸增加寶寶與保姆單獨(dú)相處的時(shí)間。當(dāng)寶寶與保姆已較熟悉后,可逐漸增加保姆照顧的內(nèi)容及時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)寶寶與保姆的親近感。

好了,大約也就是這么幾條了,希望能對(duì)您有所幫助。

三、不是親人勝似親人

2001年是我生命中無法忘懷的一年。最愛我的父親離我而去,心愛的兒子桐桐也在同一年降臨到了這個(gè)世界上。大喜大悲的心境一度使我心力憔悴;堅(jiān)強(qiáng)的媽媽帶著蹣跚學(xué)步的孫子無暇他顧,而公公婆婆家在外地,而且還沒有退休,對(duì)于家中添新丁的喜悅之情溢于言表,只是苦于遠(yuǎn)水解不了近渴;望著2個(gè)月大的兒子無憂無慮的面龐,我禁不住感嘆人生的多艱,就在這時(shí)葉姐走進(jìn)了我的家門。

葉姐比我大九歲,是我媽在人才交流中心偶遇到的。媽媽對(duì)她的第一感覺就是:干凈利落,看上去不像四十多歲的人。第一天到家來,一進(jìn)門開始打掃衛(wèi)生,洗尿布,心里的陌生感一下子消失了很多。葉姐帶孩子很有經(jīng)驗(yàn),雖然平時(shí)不多言多語,但她打心眼里愛孩子,關(guān)心孩子的飲食冷暖。老公單位的工作十分繁忙,早出晚歸是經(jīng)常的事,而且隨時(shí)可能出差在外;葉姐是鐘點(diǎn)工,按照不成文的規(guī)定,每周工作六天歇一天,所以家中經(jīng)常只有我和葉姐看孩子。很快我們就成了無話不說的親姐妹了。有了孩子的感覺是歡歡喜喜而又忙忙碌碌的,孩子一會(huì)兒拉了,一會(huì)兒尿了,一刻也不得清閑;天冷時(shí)穿少了會(huì)感冒,天熱時(shí)穿多了會(huì)長痱子,我經(jīng)常跟葉姐感慨:母親的細(xì)心和嘮叨都是孩子給培養(yǎng)出來的。

產(chǎn)假快休完了,我很擔(dān)心葉姐一個(gè)人在家忙不過來,就同她商量解決辦法。她只說了一句:“孩子交給我你就放心吧。”剛開始上班那幾天,心里總是想著孩子,每天走的時(shí)候,兒子乖乖的也不鬧;后來倒是葉姐下班的時(shí)候,兒子總是哭著不樂意。有朋友對(duì)我說要防著點(diǎn)保姆,尤其是主人不在家的時(shí)候,一定要把貴重的東西鎖起來;我于是跟葉姐說:我把家中最珍貴的東西都交給你了,我還有什麼不放心的。葉姐依舊什么也不說,但我能感覺出,她越來越把自己當(dāng)成家中一分子了。兒子一天天長大,象一棵發(fā)芽的小樹,見風(fēng)就長,從此不再停歇;兒子長出第一顆牙齒,第一次用他稚嫩的聲音叫一聲:媽媽,每一次都讓我們興奮不已。我和葉姐共同承擔(dān)著看護(hù)兒子的辛勞,共同分享著兒子成長的樂趣,。

還有6天桐桐就1周歲了,回想起來像是轉(zhuǎn)眼間的事。有了兒子,人生變得更加精彩;有了葉姐,我的生活才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在我心目中,葉姐從來都不是保姆,她是大姐,更是值得我和桐桐信賴的親人。

四、保姆何時(shí)產(chǎn)業(yè)化

我是個(gè)1歲多孩子的媽媽,家里的保姆卻已經(jīng)換了四五個(gè)了,說起保姆我就頭疼。先說年輕保姆吧,優(yōu)點(diǎn)是干活麻利,接受新生事物快,能夠按你的想法執(zhí)行。缺點(diǎn)是玩心大,經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭措娨暥耸种械暮⒆?而且育兒經(jīng)驗(yàn)明顯不足,把孩子單獨(dú)交給她實(shí)在讓人放心不下;年齡大的阿姨呢,育兒經(jīng)驗(yàn)倒是挺豐富的,就是不容易接受育兒新觀念,而且年齡大了腿腳不方便,愿意在樓上呆著,不喜歡爬上爬下地領(lǐng)孩子出門;用過一個(gè)下崗女工,年齡、經(jīng)驗(yàn)都還讓人滿意,就是滿腹的牢騷讓人受不了,顯然還沒有調(diào)整好自己的心態(tài),試用了一段以后,我還是讓她走了;其他幾個(gè)也都大同小異。我覺得自己不是個(gè)很挑剔的人,怎么找個(gè)合適的保姆就這么難!和小區(qū)里別的孩子?jì)寢屢唤涣?幾乎每個(gè)人都是一兜苦水。大家都覺得,什么時(shí)候,保姆也能有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),持證上崗就好了。

你家的寶寶是否舉止大方

每個(gè)人都有自己的性格，有的孩子愛說愛笑，有的就喜歡沉默不語。在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在家中活潑大方、能說會(huì)道，可一旦到別人家里或碰到生人，卻局促不安、膽怯怕生，做什么事都要成人代勞。因此，我們的耳邊便能經(jīng)常聽到這樣不解的抱怨聲：“這孩子，在家里挺能的，怎么出來就變樣了?”這是什么原因呢?

首先，孩子生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，父母是其最先交往的對(duì)象，以后逐漸擴(kuò)大到親友和伙伴，這中間有一個(gè)從生到熟的過程。如果爸爸媽媽整天將孩子關(guān)在家里，不與外界接觸，勢必會(huì)造成上述情況。其次，爸爸媽媽過分溺愛自己的孩子，什么事情都由成人包辦代替，孩子沒有自己的主見，一見到生人便會(huì)畏首畏尾無所適從。

培養(yǎng)孩子舉止大方，做客便是良好的途徑。

1、帶孩子做客。做客前家長應(yīng)先向孩子介紹造訪的對(duì)象，讓孩子有必要的心理準(zhǔn)備;其次還要幫助孩子樹立一定的信心。比如，可這樣鼓勵(lì)孩子：“王阿姨特別想見你，她們家還有一個(gè)小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用諸如此類的話，幫助孩子消除陌生感，樹立信心。

2、把客人請(qǐng)進(jìn)來。成人也可經(jīng)常請(qǐng)親戚朋友到家中做客，給孩子創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)。這時(shí)，對(duì)于在生人面前易膽怯的孩子，家長不必急于求成，可按以下步驟循序漸進(jìn)：

(1)能向客人問好。

(2)為客人送遞茶水;幫助大人招待來客。

(3)鼓勵(lì)孩子與客人交談或?yàn)榭腿吮硌莨?jié)目。

在做好前一步的前提下提高要求，不要強(qiáng)迫孩子做他不能勝任的事，等孩子習(xí)慣了前一種做法，可自然過渡到下一步。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。對(duì)孩子與生人交往中每一次突出的表現(xiàn)，都應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，給予鼓勵(lì)。如可用親切的語言告訴孩子：“你今天真棒，客人們都夸你了，爸爸媽媽真為你高興?！北匾獣r(shí)還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物，并明確告訴他得到獎(jiǎng)勵(lì)的原因。

4、放開雙手，持之以恒。家長應(yīng)相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識(shí)地去鍛煉孩子，比如，請(qǐng)孩子去鄰居家借把剪刀，讓孩子給某個(gè)阿姨送本書，孩子實(shí)際練習(xí)機(jī)會(huì)多了，以后與人交往便會(huì)自然多了。另外，家長不要吝惜自己的時(shí)間，節(jié)假日時(shí)，多帶孩子串串門，讓孩子多與人交往，持之以恒，你定會(huì)有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)。

你家寶寶有耐心嗎？

現(xiàn)在的孩子沒有耐心似乎是眾所周知的常態(tài)了，有些父母也說自己的孩子沒有耐心，還會(huì)顧慮孩子學(xué)不會(huì)等待，擔(dān)心以后做事情都受影響。別著急，看完小育今天的分享就會(huì)有辦法了。

1、刻意讓孩子等待

妞妞通?？偸瞧炔患按叵氲玫綎|西，如看動(dòng)畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個(gè)故事等等。妞妞媽媽都會(huì)告訴她，她可以得到，但需要等一會(huì)兒。給孩子時(shí)間用來體會(huì)和比較，讓她明白“等待”是一種什么感受，這段時(shí)間里可以為孩子唱個(gè)短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時(shí)間。

提醒：也可以在孩子等待的時(shí)間里干點(diǎn)事，比如父母接電話時(shí)，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜地等待了這1分鐘，應(yīng)該這樣表揚(yáng)他：“你真有耐心，能在我們說話的時(shí)候自己玩?！比绻⒆硬荒茏龅剑敲唇酉聛淼?分鐘可以不理會(huì)他，并且向他說明為什么這樣做。

2、暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時(shí)，或是他能用那玩意兒做什么的時(shí)候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。

提醒：如果父母給3~4歲的孩子一個(gè)玩具，意味著父母要替他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時(shí)間里畫張圖，或是自己看看繪本等，做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

3、默契溝通的技巧

如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。

提醒：3-4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對(duì)孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事?！边@樣孩子就會(huì)逐漸理解時(shí)間長短的概念

心理測試分析你是哪類型的父母

很多人都有“口頭禪”，但是你可曾發(fā)現(xiàn)自從當(dāng)了父母之后，好像變得更多了。你最常對(duì)孩子說哪些話呢？你好棒、趕快吃飯、快去睡覺、我愛你、我數(shù)到三……以下將從父母在日常生活中，常說的一些口頭禪，分析潛意識(shí)中，你是哪一種類型的父母！

心理測驗(yàn)題目

現(xiàn)在回憶一下，你最常對(duì)孩子說的“口頭禪”是哪一句呢？

1號(hào)-你好棒

2號(hào)-趕快吃飯

3號(hào)-快去睡覺

4號(hào)-我愛你

5號(hào)-我數(shù)到三

選擇1：你好棒

屬于理性型的父母

你是一個(gè)對(duì)自己自信心十足的現(xiàn)代父母，對(duì)自己有一定的目標(biāo)規(guī)劃，以很懂得過生活與享受人生。而你更具備著正面思考的力量與積極努力的沖力，因此你們是同年中成功率較高的一群。

當(dāng)然你們對(duì)自己的寶貝孩子，也有一定的教育方式，就是要以鼓勵(lì)代替責(zé)罵，贊美代替批評(píng)，讓孩子在陽光的生活環(huán)境中，健康快樂的長大。相信經(jīng)由你這樣的教育方式，在他將來成長過程中，遇到挫折時(shí)的抗壓性，會(huì)相對(duì)的提高很多。最重要的是孩子的性格，是健康與樂觀的，這就是你希望的孩子教育方式。

選擇2：趕快吃飯

屬于期待性的父母

你是屬于現(xiàn)代孝子型的父母，對(duì)孩子真的是愛到心坎里，以及對(duì)孩子的用心更是濃到最高點(diǎn)，疼愛孩子的心，將發(fā)揮到最極致。因此，你常常會(huì)不由自主的編織著許多美好的夢想，與許多精彩的歡樂情境。不過，有的時(shí)候你對(duì)孩子真的是太過于擔(dān)心和太操心了，也就是凡事想得太多和仔細(xì)，讓自己與孩子都造成許多不必要的壓力。

因此，有的時(shí)候讓自己輕松一點(diǎn)，凡事不要太認(rèn)真，開心一點(diǎn)，自在一點(diǎn)，讓自己適時(shí)的放寬心，不要為孩子的事情太過于煩心，這會(huì)讓你以及孩子享受更大的空間與自由，而在孩子的成長過程中，也不會(huì)覺得被父母呵護(hù)的太無微不至，而變得不夠獨(dú)立，甚至于太依賴，永遠(yuǎn)像個(gè)長不大的孩子。

選擇3：快去睡覺

屬于自我型的父母

你是一個(gè)屬于自我意識(shí)比較強(qiáng)烈的父母，而你覺得自己除了當(dāng)父母這個(gè)角色外，也是要做一個(gè)稱職的丈夫或妻子，以及在職場上更是希望能闖出屬于自己的一片天，與一定的身份與地位。

因此，常常想要盡全力扮好每一個(gè)角色，而弄得分身乏術(shù)的你，會(huì)覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，相對(duì)的你對(duì)事情的耐心也會(huì)越來越不夠，很容易因?yàn)樽约禾＞?，而?duì)孩子的任性與吵鬧而發(fā)脾氣。因?yàn)闀r(shí)間與空間有限，所以你是希望每一個(gè)人、事、物，都盡量在你的時(shí)間表之內(nèi)，這樣一來你會(huì)比較能掌握住。

但是有的時(shí)候小孩子其實(shí)是小魔鬼的化身，當(dāng)他不按牌理出牌時(shí)，做父母的不妨也要對(duì)孩子多包容一些、多一點(diǎn)耐心，讓小孩的童年更自由自在一些。

選擇4：我愛你

屬于感性型的父母

其實(shí)你是一個(gè)心太軟的父母，再加上耳根子也很軟，很容易一不小心就變成愛嘮叨的人，讓人受不了羅嗦與愛說教。其實(shí)你真的只是用心良苦而已，希望孩子不要犯下你以前犯的錯(cuò)，或是希望孩子能了解你對(duì)他的愛是無止盡的。但是，有的時(shí)候你可能是因?yàn)楦行缘倪^了頭，而讓孩子覺得你很羅嗦和煩！

所以有的時(shí)候你要懂得忍耐一下，多聽聽小孩子的想法，或是讓他偶爾也去闖一闖、去跌跌撞撞一下，這樣的孩子會(huì)比在父母的安全網(wǎng)保護(hù)下，更快的長大與懂得保護(hù)自己，讓他跌一跤的痛，會(huì)比你說一百次更有效呢！

此外，有時(shí)對(duì)孩子不妨學(xué)習(xí)放心與放下，并且訓(xùn)練自己理性一點(diǎn)，這樣對(duì)孩子成長，也是很正面和有效用的。

選擇5：我數(shù)到三

屬于強(qiáng)勢型父母

你是一個(gè)帶有一點(diǎn)權(quán)威和強(qiáng)勢的父母，你希望小孩子能乖乖的聽你的話，做一個(gè)有教養(yǎng)、有禮貌的小孩子，這樣的孩子才會(huì)讓你覺得有面子。因此，你會(huì)對(duì)小孩子管教比一般嚴(yán)厲些，甚至?xí)喴恍┥钜?guī)則，讓小孩子能按照你的規(guī)定去做，而且一定要做的你滿意為止，有的時(shí)候你會(huì)心太急，覺得孩子做不到你想要的標(biāo)準(zhǔn)而生氣。

其實(shí)你越是希望孩子做到好，你就會(huì)讓自己變得越來越兇，以及越強(qiáng)勢，在口氣與太多上就會(huì)嚴(yán)肅許多。

小心！你的態(tài)度會(huì)讓小孩子對(duì)你產(chǎn)生許多不必要的恐懼與距離，讓親子關(guān)系容易緊張，所以教養(yǎng)方式別太一板一眼，偶爾要有彈性，會(huì)化解許多不必要的親子紛爭。甚至于你在教導(dǎo)他時(shí)，可以用一些幽默感以及輕松的說話方式、口氣，和他聊天、談心，或是和孩子相處時(shí)多一些笑容，這會(huì)讓孩子對(duì)你有親近的感覺，以及更多的愛與依賴感呢！

測一測你家寶寶是什么性格

世上沒有兩片完全相同的葉子，同樣，也沒有兩個(gè)完全相同的寶寶，每個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)。但是，你知道嗎？不同氣質(zhì)的寶寶需要爸媽區(qū)別對(duì)待哦。

古人言：一樣米，養(yǎng)百樣人。人與人之間的區(qū)別確實(shí)天差地別，有些人是天生的社交家，有些人生來就會(huì)迎難而上，有些人萬事力求完美，有些人卻總是打落牙齒往肚里呑。同一件事，同一個(gè)場景，不同的人會(huì)有完全不同的處理方式。大人是這樣，寶寶也是如此。其實(shí)，性格沒有好與壞之分，但是每種性格都有其優(yōu)勢與劣勢。爸媽掌握了寶寶的性格氣質(zhì)以后，就可以揚(yáng)長避短，有的放矢進(jìn)行養(yǎng)育就能更得心應(yīng)手了。

爸媽很關(guān)心寶寶的性格歸屬，卻可能無從知道寶寶是怎樣的性格。心理學(xué)家為我們提供了一份簡單的問卷，爸媽圈圈畫畫之后就可以了解一個(gè)大概哦。

性格分析問卷

注意：本問卷為單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)爸媽在每題中圈出最像寶寶性格的那個(gè)選項(xiàng)。

1你的寶寶在日常生活中A喜好娛樂B善于說服C堅(jiān)持不懈D適應(yīng)力強(qiáng)

2你的寶寶在與人交談中A露骨B專橫C觀察D忸怩

3你的寶寶在人際交往中A善于社交B意志堅(jiān)定C不善交際D溫良平和

4你的寶寶在處理事務(wù)中A健忘B逆反C挑剔D(zhuǎn)膽小

5你的寶寶給人的感覺A生機(jī)勃勃B貫徹始終C井井有條D愿意聽從

6你的寶寶是否表現(xiàn)出A經(jīng)常插嘴B性情急躁C優(yōu)柔寡斷D無安全感

7你的寶寶在游戲中是A發(fā)起者B領(lǐng)導(dǎo)者C調(diào)解者D聆聽者

8你的寶寶寶是否顯得A雜亂無章B魯莽易怒C心思細(xì)密D經(jīng)?？奁?/p>

9你的寶寶思維方式為A跳躍性B攻擊性C規(guī)范性D順從性

10你的寶寶是否經(jīng)常A喋喋不休B排斥異己C過分敏感D抑郁妥協(xié)

總計(jì)：A個(gè)B個(gè)C個(gè)D個(gè)

活潑、力量、完美、平和組成個(gè)性

根據(jù)心理學(xué)家們多年的研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都可能同時(shí)具有4類因子，即活潑、力量、完美與平和因子。

而上述問卷中，A選項(xiàng)代表的是活潑因子，B選項(xiàng)代表力量因子，C項(xiàng)為完美因子，D項(xiàng)為平和因子。

而每個(gè)寶寶身上也可能同時(shí)具備活潑、力量、完美、平和4類因子，爸媽可以仔細(xì)算一下，若您的寶寶某一類因子數(shù)達(dá)到3個(gè)或更多，就說明他是此類氣質(zhì)的寶寶(如：A選項(xiàng)有4個(gè)，那寶寶就是活潑型)。當(dāng)然，寶寶亦可能是兩種因子同時(shí)超過3個(gè)的復(fù)合型寶寶，那他就同時(shí)具備這兩種氣質(zhì)。

此外，A、B兩項(xiàng)所代表的是外向元素，C、D兩項(xiàng)則為內(nèi)向元素。換言之，A、B因子越多的寶寶個(gè)性越外向，反之，C、D兩項(xiàng)多的寶寶就是比較內(nèi)向的。外向、內(nèi)向元素的比差越大，性格傾向就越明顯。

計(jì)算一下，爸媽就可以基本掌握自家寶寶是屬于哪一類型啦。

4大氣質(zhì)典型表現(xiàn)

心理、性格、氣質(zhì)都是一些非常模糊和空洞的名詞，爸媽們可能較難領(lǐng)會(huì)。因此，我們設(shè)定一些小場景，讓4大典型氣質(zhì)的寶寶們粉墨登場表演一回，你一定就能看明白了。

游戲中的表現(xiàn)

碰到新事物的反應(yīng)

超市購物

講故事比賽

活潑型寶寶（A選項(xiàng)超過3個(gè)）

游戲中的創(chuàng)意人、發(fā)起人

很樂意接受新事物，但很快就會(huì)把玩具丟到一邊，尋找新目標(biāo)。

比較容易被轉(zhuǎn)移注意力，用其他物品引誘一下可能就忘記剛剛的堅(jiān)持了。

講起故事來表情豐富，配合著故事情節(jié)手舞足蹈，聲音洪亮，整個(gè)人異常興奮。

力量型寶寶（B選項(xiàng)超過3個(gè)）

是小領(lǐng)袖，指揮帶領(lǐng)大家一起玩

很樂意接受新事物，并非常認(rèn)真地研究這件玩具。

不容易放棄。但是會(huì)怕爸媽冷處理、不理睬他的需求。

講故事對(duì)他來說，就好像完成一件任務(wù)一樣，干脆利落，力求速戰(zhàn)速?zèng)Q，表情鎮(zhèn)定自如，非常自信。

完美型寶寶（C選項(xiàng)超過3個(gè)）

從中協(xié)調(diào)矛盾的人物

剛開始對(duì)新事物的表現(xiàn)比較冷淡，但一旦開始玩，又會(huì)非常專注。

要與他講道理，或許比較費(fèi)口舌需要辯論。

事先會(huì)周全準(zhǔn)備背景音樂甚至道具，為的就是增進(jìn)故事的情節(jié)精彩。講完故事后，她還會(huì)主動(dòng)鞠躬，說聲“謝謝大家”。

平和型寶寶（D選項(xiàng)超過3個(gè)）

跟隨在后面模仿大家行動(dòng)的寶寶

對(duì)新事物的表現(xiàn)比較冷淡，會(huì)畏縮、會(huì)向爸媽求助。

爸媽拉長臉說句“不能買”可能就會(huì)放棄。

表情很平靜，沒有手勢和動(dòng)作，語氣很平淡，就好像背書一樣完成了講故事的過程。

如果我們的爸媽來當(dāng)評(píng)委，你覺得你的寶寶是哪種性格？他的表現(xiàn)是特別向活潑型、還是靠向完美型呢？當(dāng)然如果寶寶是復(fù)合型氣質(zhì)的寶寶，爸媽就要細(xì)心觀察，某一時(shí)段某一場景中寶寶是哪種因子在起作用，并且針對(duì)寶寶的個(gè)性特質(zhì)針對(duì)性的教育哦。

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