關于幼兒的故事。
幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導孩子，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣，就不是說改就能改的掉的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《關于丑青蛙與美面具的故事》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
1、丑青蛙與美面具的故事
從前，有一只小青蛙，它長得非常丑。但是這只小青蛙非常善良，不管老奶奶去看病，小寶貝去上學……它都要管。小青蛙怕別人笑話它長得丑，出門時總要戴著一副面具。
這天，小青蛙在草地上散步，突然看見年邁的山羊奶奶提著裝青草的籃子摔倒在草地上，小青蛙馬上奔過去，將山羊奶奶攙扶起來，一不小心，小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著小青蛙。正在草地上玩耍的小白兔看見了這一切，心里暗想：原來那個常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀！于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動物。
第二天，森林所有的動物都聚集在小青蛙家門口。小青蛙打開門剛準備出門，看見那么多小伙伴笑盈盈地望著自己，心里美滋滋的。
2丑青蛙與美面具的故事點評丑青蛙一只害怕大家笑話它，但是沒想到大家都笑盈盈的看著摘下面具的它，青蛙再也不害怕了，因為所有的小動物都愛跟它玩耍，都覺得它是個樂于助人的小可愛。這個故事告訴我們，美和丑并不重要，重要的是要有一顆善良的心。
yjs21.com編輯推薦
1、青蛙的故事
比賽開始了。老實說：群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：“這太難了！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”
聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了！沒有誰能爬上塔頂的！”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。
但有一只還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。最后，其它所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一一只到達塔頂的勝利者。
很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去問那只勝利者，它哪來那么大的力氣爬完全程？它發(fā)現這只青蛙是個聾子！
2青蛙的故事點評永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望！而且，最重要的是：當有人告訴你，你的夢想不可能成真時，你要變成“聾子”，對此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！
1、青蛙與蛤蟆的故事
青蛙一族榮獲了田園小衛(wèi)士的榮譽稱號，有只癩蛤蟆又妒又恨。心想“哼，我也是蛙的一種，我也能吃害蟲，為什么沒人給我榮譽?難道我不如青蛙?不行我要去會會這些青蛙們?！庇谑?，他偷偷的混進了青蛙群里，隨著青蛙們一起游動。
有一只青蛙偶然發(fā)現了他，驚叫起來：“咦?這只黑大個是誰?怎么從來沒見過?”
青蛙里年齡最長的老青蛙聞聲看去，果然看見了青蛙群里混著個黑大個，可他并不能確定這東西是啥，為什么和它們很相像。于是老青蛙問：“你是誰?為什么混進我們青蛙群里?！?/p>
癩蛤蟆假裝嘆了口氣說：“我就是青蛙呀!正是你們一伙的，因為最近我經常努力練習跳躍，努力捉蟲，我的后背才會被陽光刺傷變成現在這樣，你們不但不理解我，還要把我說成另類?！闭f完癩蛤蟆還假裝掉了幾滴眼淚。
它的演技果然不差，青蛙們都相信了，還選他出來做青蛙的頭。
一只小龜正好經過，它撲哧一聲笑著說：“你們青蛙怎么選了一只癩蛤蟆當頭呀?”
青蛙們連連擺手手：“不……不是的，他也是一只青蛙?！?/p>
小龜慢慢地游到他們身邊說：“你們這些笨青蛙上當了，沒看他一身黑綠?那是毒液，當他們對待敵人的時候，就會使用背后的毒素，置人于死地，你們青蛙太天真了只一面之詞就相信了這只癩蛤蟆。
2青蛙與蛤蟆的故事點評故事中的癩蛤蟆利用青蛙們的善良，欺騙了青蛙們。只有小龜認出了癩蛤蟆其實和青蛙們不一樣，它身上帶有毒液，對待敵人會使用毒液將敵人置于死地。和善良的青蛙實在不能相比。這個故事告訴我們，一面之詞是不可信的，要從事物的本身挖取真相。
一天早晨，陽光燦爛來，清新的空氣迎面撲來。
在一個農場里，雞媽媽正在孵小雞，一個個蛋破殼而出，一只只毛絨絨的小雞來到世界，只剩下一個蛋還沒破，雞媽媽很有耐心，繼續(xù)孵蛋，過了幾天，這個蛋總算破了，鉆出來一只又黑又瘦，簡直跟本不像雞。
一只公雞走了過來說:"這根本不是什么雞，干脆讓它自己生活吧"。聽了公雞的話，雞媽媽心里想:在這么說它也是我的孩了啊!雞媽媽不理睬公雞，帶著它的孩子們去散步，那只丑小雞走得最好，雖然丑小雞不好看，但它每一件事都認認真真的去做，雞媽越來越喜歡這只丑小雞了!
但除了雞媽媽，其它人全都不喜歡它，就是因為它不好看。丑小雞就這樣生活下去，最后長開了變成了一只漂亮的雞。
2丑小雞的幼兒故事點評人生一世，不宜妄自菲薄，將自己看得太輕了，那么自己就真的輕了。因為如果自己都放棄了自己，那么還會有誰在乎我們呢?不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。覺得別人不如自己，因此看輕那人，也是不妥的。每個人來到世上，都是有自己的一份用處的。覺得自己太過渺小，沒有什么用處，不是自己不行，而是還沒有發(fā)現合適的方法，還沒有找到能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱的地方。
從前有一群小青蛙……
它們安排了一場比賽。目標是登上一座很高的塔頂。一大群青蛙圍聚在塔下觀看比賽，并為競賽者歡呼……
比賽開始了……
誠實地講，青蛙群里沒有誰真的相信小青蛙們會到達塔頂。你可以聽到諸如此類的話：
“哦，道路太難走了!!”
“它們將永遠不會到達塔頂。”
小青蛙們開始崩潰。一個接一個……
除了那些迅速攀登者們爬得越來越高……
青蛙群繼續(xù)歡呼，繼續(xù)評論：
“這太難了!!!沒人會成功!”
更多的小青蛙放棄……
但是有一只青蛙繼續(xù)爬得越來越高……
這只青蛙不愿放棄!
最后，其他青蛙都放棄了登塔，除了那只小青蛙。經過巨大的努力后，它成為到達塔頂的唯一一只青蛙!
接著，所有其他的小青蛙自然都想知道這只青蛙是怎樣設法成功的。
一位參賽者詢問成功的小青蛙，它是怎樣找到力量從而達到目標的。
原來是這樣……
勝利者是一位聾子。
2青蛙與高塔的故事點評在人生的路上會有很多否定的聲音，不要聽信它們隨口說出來的喪氣話，給自己一個目標，堅持做自己，朝著目標前進，成功或許就在不遠處呢。故事中勝利登上高塔的青蛙就是沒有聽信其他青蛙發(fā)出的否定的聲音，一心朝著目標前進，它最終成為了唯一勝利的青蛙。
有一天，小蛇和小青蛙在灌木叢中相遇了，它們第一次見到對方，所以隨時提高警惕，以防萬一，怕對方傷到自己。
有一只蒼蠅飛過青蛙的眼前，小青蛙一邊彈出舌頭，一邊跳躍地捉住了蒼蠅。這時有一只臭蟲爬過小蛇的面前，它不知道是什么東西，所以滑行著，也捉住了臭蟲。
它們彼此羨慕地看著對方，想要對方教自己一下，這樣又會滑行，又會跳躍多好呀！還可以增加一些本能。
小蛇教小青蛙滑行，小青蛙教小蛇跳躍，教著，教著……時間不早了，要回家了。
小青蛙滑行著回到家中，媽媽看見它這個樣子，連忙問這是和誰學的？“是小蛇！”小青蛙興奮地說道。媽媽聽到嚇得渾身顫抖，臉色蒼白地說：“下次不許和小蛇玩了，聽見沒有，要是有一天，它心情不好，把你吃掉了怎么辦？”
小蛇跳著回家。一會兒跳在桌子上，一會兒跳在椅子上，媽媽一看就是和小青蛙學的。媽媽露出毒牙連忙說：“現在不許和小青蛙玩了！”“為什么？小青蛙是我最好的朋友?！毙∩咭苫蟛唤獾貑枴！芭笥?？像這樣下去不把背上的骨頭弄斷才怪！老天保佑，再遇到它就一定要把它吃掉，決不放過它。孩子，難道你不知道吃青蛙是我們家的習俗嗎？”
小蛇第二天在老地方等了小青蛙半天，小青蛙怎么還沒來，說好今天咱們還要一起玩。小青蛙也在家里猶豫著，心里想去卻不敢去。它們都明白了它倆是不能做為真正的朋友。但是它們永遠不會忘記它們做為朋友，愉快度過的那一天。那將是留在心里最美好的回憶！
2蛇和青蛙的故事點評小朋友們，現在你們知道原因了嗎？青蛙和蛇做不成朋友的原因是：青蛙和蛇是一對天敵，蛇吃青蛙是蛇家族的本性！你有沒有聽說過一句話：江山易改，本性難移。人是有思想的高級動物，我們自身的本性都是難以改變的，更何況是這些動物呢！
“瞧這群小家伙長得多丑陋呀，”小青蛙神氣十足地盡情嘲笑著小蝌蚪：“那大腦袋尖尾巴，再加上灰不溜湫的身子，游動起來搖頭擺尾笨頭笨腦難看死了，真不知道你們是怎么出生在這個世上的？你們看我就與眾不同，水里陸上彈跳自如，又是如此英俊瀟灑。相比之下你們知羞嗎？”
小蝌蚪們笨拙地擺動著尾巴前游，圓瞪著小眼睛看著小青蛙在荷葉上喋喋不休手舞足蹈。
一旁的老青蛙聽不下去了，它跳上前來斥責小青蛙。
“你怎能這樣數落小弟妹們呢？”老青蛙毫不客氣地批評小青蛙：“要知道，它們的今天正是你的昨天，而你的今天將是它們的明天，咱們蛙族的成長史就是從蝌蚪到青蛙一步步演化過來，誰也不例外。換言之，蝌蚪是咱蛙族的未來和希望?！?/p>
小青蛙聽了若有所思，細細品味著老青蛙的說教。
“而你呢，剛甩掉尾巴長出四腿有了點蛙樣，就忘掉前身自以為了不起，相比之下，你的心靈不比蝌蚪們的外表更加丑陋嗎？”老青蛙頓了頓繼續(xù)語重心長地教導小青蛙：“你要記住了，切不可忘本，凡是忘本的族類都是沒出息的，更是沒希望的?！?/p>
小青蛙聽了頓時面紅耳赤羞愧難當。它才發(fā)覺自已的言行是多么膚淺無知，從此再也不敢小瞧小蝌蚪們了。
2忘本的小青蛙的故事點評這個故事告訴我們，無論自己有多大的本事，也不論自己有多么的了不起，都不要太狂妄到忘本。一旦忘本，離你衰落的日子就不遠了，所以我們每一個人都不能忘本。一定要讓自己的內心變得美麗。
相信《關于丑青蛙與美面具的故事》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼兒故事，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了關于幼兒的故事專題，希望您能喜歡！
相關推薦
愛美之心，人皆有之。那么，周歲內的寶寶是怎樣感受美的呢? 人的視覺感官和聽覺感官是審美的主要器官。培養(yǎng)周歲的寶寶認識美和丑，首先，成人要經常用悅目的色彩和悅耳的聲音去刺激他的感官，促進他的視聽感官的發(fā)...
