“感恩教育”：幼兒的必修課

幼兒感恩教育活動(dòng)方案。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，幫助孩子解決問(wèn)題，并使其積極健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《“感恩教育”：幼兒的必修課》，希望能為您提供更多的參考。

現(xiàn)在的孩子得到了家人的精心照料和呵護(hù)，是家庭的中心，這使得不少孩子只知愛(ài)自己，不知愛(ài)別人。所以，要在孩子的幼兒時(shí)期對(duì)其進(jìn)行“感恩教育”，使其懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助懷有感激之心。

感恩教育可以讓孩子知道，自己所享受的快樂(lè)生活，是別人用勞動(dòng)和愛(ài)心創(chuàng)造的。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常就是今后自己也應(yīng)該這樣做，一種行為上的暗示，讓他們從小知道報(bào)答別人、幫助別人。

對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育有利于培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和同情心。人若常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、樂(lè)于助人的品德，促進(jìn)其健康人格的形成，而且對(duì)其今后建立和諧的人際關(guān)系具有重要作用。可見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育勢(shì)在必行。

感恩教育的目標(biāo)就是完善人的生命，特別是精神生命。感恩教育的實(shí)質(zhì)是一種知恩圖報(bào)的教育。要讓孩子認(rèn)識(shí)到，別人為他付出的一切并非天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。無(wú)論是父母的撫養(yǎng)，老師的教誨，還是朋友給予他的友情以及其他人給予的幫助，這一切都是“恩情”?！爸鳌敝螅J(rèn)識(shí)到從他人和社會(huì)那里得到了多少恩惠，當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào)，而這種回報(bào)不僅是物質(zhì)上的，還包括情感方面的，比如一聲簡(jiǎn)單的道謝。

讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，教師和家長(zhǎng)必須是懂得感恩的人，因?yàn)槔蠋煛⒓议L(zhǎng)在日常生活中的一言一行，都會(huì)潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響，這也就是人們常說(shuō)的“言傳身教”。

教育幼兒感恩可采用移情法。幼兒年齡小，在他們的眼里，世界上的一切東西都是有生命、有思想、有情感的，因此教師和家長(zhǎng)可以正確運(yùn)用移情方法，讓幼兒學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為而做出互助、分享和謙讓等積極行為。如孩子在撕書(shū)時(shí)就對(duì)他說(shuō)：“你把書(shū)的衣服撕破了，它多難受?。　焙⒆釉诰拘▲B(niǎo)的羽毛時(shí)就說(shuō)：“小鳥(niǎo)哭了，你再揪它，它就不和你做朋友了?！庇眠@樣的方法比訓(xùn)斥、責(zé)怪、打罵的效果要好得多，并有助于培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。同時(shí)，我們還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的感恩故事，使孩子明白感恩的道理。

教育幼兒感恩還可采用實(shí)踐法，即讓孩子在實(shí)踐中親身體驗(yàn)感恩，如教孩子親自動(dòng)手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，或是在特定的日子為特定的人做一些表示感恩的小事情，從而讓孩子真正學(xué)會(huì)感恩。

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寶寶肌膚夏季防護(hù)必修課

第一講跟痱子說(shuō)拜拜痱子是寶寶們?cè)谙募緲O易患的皮膚病之一，其起因是由于在高溫高濕度的環(huán)境下，寶寶大量出汗后汗液排泄不暢，導(dǎo)致汗腺堵塞，繼而引起汗腺周?chē)l(fā)炎。寶寶們出汗后在臉、頸、背部起的紅色小疹子其實(shí)就是痱子中的紅痱，紅痱的特點(diǎn)是發(fā)病突然，且會(huì)迅速增多、散發(fā)或融合成片，寶寶會(huì)因癢、灼熱和刺痛的感覺(jué)而顯得焦躁不安。其實(shí)，只要采取適當(dāng)?shù)拇胧?，寶寶們就能和纏人的痱子說(shuō)“拜拜”了。為了預(yù)防寶寶起痱子，首先要注意室內(nèi)環(huán)境的通風(fēng)降溫，避免環(huán)境過(guò)濕，溫度過(guò)高；其次媽媽們?cè)谙募緫?yīng)該給寶寶選擇寬松、透氣的衣服，這樣寶寶出汗后汗液易于蒸發(fā)。對(duì)于已經(jīng)起了痱子的寶寶，媽媽們需要堅(jiān)持每天用溫水替寶寶洗澡，然后在患處撲上適量的嬰兒專(zhuān)用痱子粉

，這樣寶寶的癥狀便會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。有的寶寶因?yàn)榻?jīng)常抓撓患處，致使皮膚破裂，為了減少衣物對(duì)患處的摩擦，最好為寶寶選擇純棉衣物。另外，媽媽們可以在衣物的最后一次漂洗時(shí)加入寶寶專(zhuān)用的衣物護(hù)理劑，衣物護(hù)理劑能理順衣物纖維，讓洗后的衣物變得松軟服帖，舒適的衣物可以有效減輕寶寶的疼痛與不適。第二講對(duì)“小紅屁股”SayNo使用紙尿褲的小寶寶常常會(huì)出現(xiàn)“紅屁股”的癥狀，即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的“尿布皮炎癥”，在悶熱的夏季，“小紅屁股”的出現(xiàn)頻率更是提高了不少。專(zhuān)家建議媽媽們?cè)谙募静环痢吧釛墶币淮涡缘募埬蜓?，而給已經(jīng)有“紅屁股”的寶寶使用傳統(tǒng)的棉布尿布，因?yàn)榧兠薜哪虿紝?duì)寶寶來(lái)說(shuō)是絕對(duì)安全的，相比之下一些質(zhì)量無(wú)保障的紙尿褲對(duì)寶寶小屁屁的刺激性更大，反而會(huì)加重“紅屁股”的癥狀。給寶寶使用傳統(tǒng)尿布時(shí)也有一些需要注意的事項(xiàng)：其一，尿布務(wù)必勤洗勤換，洗后在陽(yáng)光下充分暴曬，可達(dá)到消毒作用；其二，媽媽們需要在寶寶每次大小便過(guò)后用水清洗小屁屁，然后涂上寶寶專(zhuān)用的爽身粉來(lái)保持皮膚干燥，再給寶寶更換干燥清潔的尿布；其三，長(zhǎng)期使用的尿布表面比較粗糙，與寶寶小屁股長(zhǎng)時(shí)間摩擦?xí)又亍凹t屁股”的癥狀，媽媽們可以在清洗尿布的最后一次漂

洗過(guò)程中加入寶寶專(zhuān)用的衣物護(hù)理劑，能使尿布保持柔軟蓬松，減輕寶寶穿著的不適感。第三講把蚊蟲(chóng)“拒之門(mén)外”媽媽們總是覺(jué)得夏天的蚊蟲(chóng)防不勝防，只要一不留神，自家的小寶貝就會(huì)被“襲擊”，身上頓時(shí)多出好幾個(gè)小紅包。被叮咬后，寶寶的抓撓會(huì)引起皮膚周?chē)木植扛腥竞图t腫，嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)皮炎。對(duì)于皮膚嬌嫩、抵抗力的的寶寶們來(lái)說(shuō)，蚊子們小小的幾口有著巨大的“殺傷力”，媽媽們?nèi)f萬(wàn)忽視不得。防蚊任務(wù)艱巨，媽媽們還得從小處著手。平時(shí)給寶寶洗澡時(shí)，媽媽們可以在洗澡水中加入少許寶寶專(zhuān)用的防蚊液；寶寶在戶外活動(dòng)時(shí)，媽媽們可以用扇子在寶寶周?chē)p輕地扇風(fēng)，來(lái)驅(qū)趕蚊子；寶寶晚上入睡時(shí)，蚊帳就成了最好的“防護(hù)網(wǎng)”；蚊蟲(chóng)喜歡顏色艷麗的衣服，比如鮮黃色的衣服容易招來(lái)小飛蟲(chóng)，所以媽媽們?cè)跒閷殞氝x擇衣服要以淺色的衣服為主。只要媽媽們不時(shí)地給自己“充充電”、“補(bǔ)補(bǔ)課”，小寶寶們即使在炎炎夏日里也能擁有讓人羨慕的健康肌膚。來(lái)源：靈思傳播機(jī)構(gòu)·上海

洗過(guò)程中加入寶寶專(zhuān)用的衣物護(hù)理劑，能使尿布保持柔軟蓬松，減輕寶寶穿著的不適感。第三講把蚊蟲(chóng)“拒之門(mén)外”媽媽們總是覺(jué)得夏天的蚊蟲(chóng)防不勝防，只要一不留神，自家的小寶貝就會(huì)被“襲擊”，身上頓時(shí)多出好幾個(gè)小紅包。被叮咬后，寶寶的抓撓會(huì)引起皮膚周?chē)木植扛腥竞图t腫，嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)皮炎。對(duì)于皮膚嬌嫩、抵抗力的的寶寶們來(lái)說(shuō)，蚊子們小小的幾口有著巨大的“殺傷力”，媽媽們?nèi)f萬(wàn)忽視不得。防蚊任務(wù)艱巨

參加親人葬禮：孩子人生必修課

參加親人葬禮：孩子人生必修課

上周，我的祖父安然離世，享年90歲。此前的每個(gè)周末，我都會(huì)帶著孩子看望他，而今天，我也和孩子一起來(lái)做最后的告別。

走進(jìn)靈堂，氣氛無(wú)比壓抑，祖父的遺像令到場(chǎng)的每個(gè)人都感到悲傷和難過(guò)，除了基本的打招呼，沒(méi)有人愿意多說(shuō)一句話。

我知道很多成年人都不太愿意出席這種場(chǎng)合，那么我為什么一定要帶孩子來(lái)呢？

首先，我希望孩子明白家族的含義。

平日里，跟孩子接觸最多的是爸爸媽媽?zhuān)院⒆涌赡苷J(rèn)為自己只屬于一個(gè)三口之家，但事實(shí)上，孩子還屬于一個(gè)更大的家族，這里有孩子更多的親人。

家族成員們會(huì)在節(jié)日里一起牽手歡笑互贈(zèng)禮物，也會(huì)在葬禮上共同承擔(dān)親人逝去的痛苦。一件歡樂(lè)的事情會(huì)因家族的存在而被放大很多倍，一件悲傷的事情也會(huì)因家族的存在而被縮小很多倍。只要家族成員相互團(tuán)結(jié)，任何困難都可以被克服。

其次，死亡是不可避免的，孩子總有一天要面對(duì)死亡，與其一拖再拖，還不如早點(diǎn)幫孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)。

父母要引導(dǎo)孩子去思考生與死的意義，思考人類(lèi)生命和植物生命有哪些不同。在真實(shí)場(chǎng)景下，葬禮的儀式感足以讓孩子更好地明白生命的可貴，從而對(duì)生死更加敬畏。

同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該去教會(huì)孩子葬禮的基本禮儀，幫助孩子挑選合適的著裝，告訴他們?nèi)绾蜗蛩勒弑磉_(dá)敬意，如何安撫情緒失控的親人。一旦孩子做到了，他們也能有一種莫大的成就感。

最后，我想葬禮可以連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

我的祖父是一名醫(yī)生，他從醫(yī)五十多年，救死扶傷無(wú)數(shù)，許多他的患者也紛紛來(lái)參加葬禮，在留言簿上寫(xiě)下對(duì)我祖父的哀思。

其中有一位患者回憶道：“當(dāng)時(shí)我病情惡化，很多醫(yī)生都不愿意給我做手術(shù)，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。但是李醫(yī)生卻欣然答應(yīng)了我的手術(shù)請(qǐng)求，如果不是他妙手回春，我不可能還活在這世界上，是李醫(yī)生給了我第二次生命！”

聽(tīng)罷，在場(chǎng)的所有人都熱淚盈眶，我提醒孩子：“也許在80年后，你也能給你的孫子講一個(gè)故事，我們的親人是一位杏林豪杰，他的一生懸壺濟(jì)世，他是一位和平時(shí)代的英雄！”

孩子入園前的必修課

一、讓孩子熟悉幼兒園環(huán)境參觀班級(jí)活動(dòng)，觀看小朋友們的上課、玩耍；瞧一瞧盥洗間、午睡房等地方；喂一喂飼養(yǎng)角中的小動(dòng)物；玩一玩幼兒園里的大型玩具……要讓孩子感覺(jué)到，幼兒園是一個(gè)美好的地方，知道小朋友在幼兒園中做什么，逐漸建立起"幼兒園"的概念。二、講講幼兒園的故事全家都對(duì)去幼兒園的行為表示肯定和贊賞。在和鄰居朋友們玩耍時(shí)，故意大聲表?yè)P(yáng)某個(gè)寶寶認(rèn)識(shí)的小朋友，并得出結(jié)論："難怪呀，原來(lái)是上了幼兒園呀，寶寶如果上了幼兒園也會(huì)很棒的……"這樣，寶寶對(duì)幼兒園會(huì)有一種期待的心理。把寶寶要入園當(dāng)作家里的一件喜事來(lái)討論、迎接："我們寶寶長(zhǎng)大了，要到幼兒園里去學(xué)本領(lǐng)啦！"讓孩子覺(jué)得入園是件高興的事，使等待入園的過(guò)程充滿了樂(lè)趣。常常給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友，可以跟老學(xué)本領(lǐng)，可以參加各種有意思的活動(dòng)等等。孩子要是任性、不聽(tīng)話，就對(duì)他說(shuō)："如果你表現(xiàn)好，才能讓你進(jìn)入幼兒園"。還可以利用故事和兒歌，使孩子向往幼兒園的生活。比如講一些小動(dòng)物離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活的故事，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂(lè)園，是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。三、玩玩"幼兒園游戲"在參觀了幼兒園，了解了幼兒園里的日常要求和活動(dòng)內(nèi)容后，在家可以和孩玩"在幼兒園上課"等模擬游戲。這樣可以使孩子了解將要在幼兒園里面對(duì)的規(guī)則，幫助他今后更易于適應(yīng)。多帶孩子出門(mén)接觸小朋友，鼓勵(lì)他主動(dòng)地和他人進(jìn)行語(yǔ)言溝通，鼓勵(lì)孩子與同伴分享食物和玩具。請(qǐng)進(jìn)來(lái)：常請(qǐng)小伙伴們到家里來(lái)做客，讓孩子當(dāng)小主人，招待好客人們。在孩子正式入園前，最好幫助孩子認(rèn)識(shí)一兩個(gè)同一個(gè)班級(jí)的同伴，這樣，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)，班級(jí)里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便會(huì)減少很多。四、給爸爸媽媽的特別叮囑給孩子一份安心不想與爸爸媽媽分開(kāi)是很多孩子不想上幼兒園的主要原因。上了幼兒園以后，孩子得獨(dú)自面對(duì)、處理問(wèn)題，很容易產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺(jué)。甚至?xí)?dān)心爸爸媽媽不要自己了。所以在孩子入園前，爸爸媽媽要努力和孩子之間建立起良好的親子關(guān)系，多陪孩子游戲，聽(tīng)孩子說(shuō)話，對(duì)孩子耐心些、細(xì)心些，讓孩子對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)感到放心和安心，并告訴孩子，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣喜歡他的。相信孩子，相信老師父母特別是祖父母可能對(duì)孩子上幼兒園不放心，并在言行中有意無(wú)意地流露來(lái)。孩子是很敏感的，他會(huì)從大人的態(tài)度中感覺(jué)到幼兒園不是個(gè)有趣、安全的地方。爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)堅(jiān)信：上幼兒園是孩子社會(huì)化的重要一步，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多好處。孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要我們給予適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園就會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的事情。其次，相信老師也是很重要的。幼兒園里的老師都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，了解幼兒的心理，其中絕大多數(shù)是很有愛(ài)心和責(zé)任心的。家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是良好的激勵(lì)。家長(zhǎng)不可說(shuō)的話："看你這么調(diào)皮，送你到幼兒園去，叫老師好好收拾你"；"你再不聽(tīng)話，就把你送到幼兒園，讓老師把你關(guān)起來(lái)"；"唉！到幼兒園你就沒(méi)這么開(kāi)心(自由)了。"諸如此類(lèi)的話，會(huì)讓孩子感覺(jué)幼兒園很黑暗，老師很?chē)?yán)厲，從而對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生抵觸甚至恐懼心理；

禮貌待人是孩子必修課

童言無(wú)忌，最真實(shí)的是孩子?？芍眮?lái)直去的孩子心里怎么想就怎么說(shuō)，有時(shí)在成人的看來(lái)卻是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)。所以，禮貌待人成為寶貝們的必修課。那么，許多父母會(huì)問(wèn)，如何教育孩子說(shuō)真話而又有禮貌呢?

讓他感同身受

父母有自己的“圈子”：親人、同學(xué)、同事、朋友，可是大人們的“圈子”對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幾乎是陌生的，大人之間的友情、親情孩子們也根本無(wú)法領(lǐng)會(huì)。要求孩子像我們對(duì)客人發(fā)自內(nèi)心地?zé)崆檠笠绾茈y。

讓孩子接受客人并且具備熱情，就先要和孩子為客人的問(wèn)題進(jìn)行溝通。這非常重要，孩子是跟著大人的感受來(lái)表現(xiàn)的。就如我兒子，我用他幼兒園的小朋友做比喻，跟他說(shuō)，自己和即將來(lái)作客的阿姨，關(guān)系是多么的好，當(dāng)客人來(lái)時(shí)，他也就很熱情了。所以，每當(dāng)有客人上門(mén)，父母跟孩子說(shuō)說(shuō)自己和客人之間的友情，說(shuō)說(shuō)與客人之間的趣事，孩子就會(huì)跟著父母的感受去禮貌待客了。

學(xué)習(xí)做客人

一個(gè)巴掌拍不響，作客時(shí)，想孩子有禮貌，就必須先尊重孩子。其實(shí)孩子的世界很小，心很純，沒(méi)有任何世故、功利，因此，記得帶孩子作客時(shí)，要站在孩子的角度看問(wèn)題。

說(shuō)來(lái)好笑，兒子兩歲前是我母親帶的。但是現(xiàn)在兒子對(duì)我母親一點(diǎn)也不親，因?yàn)槟赣H一來(lái)我家就“說(shuō)”兒子的不是：不肯認(rèn)真吃飯啦，挑食啦，不肯收拾玩具啦……弄得兒子十分害怕她的到來(lái)。實(shí)際上，兒子身體很健康，餓了會(huì)問(wèn)我要飯吃，怎么可以要求孩子頓頓吃幾大碗?父親就不同，一來(lái)我家就開(kāi)“高帽公司”：說(shuō)孩子大方，什么都肯給外公吃;說(shuō)孩子聰明，愛(ài)看書(shū)，還沒(méi)上學(xué)就會(huì)認(rèn)那么多字;認(rèn)得那么多的公共汽車(chē)路線，帶外公去玩頭頭是道，不會(huì)迷路……吃飯的時(shí)候也半碗半碗地盛，和兒子比賽誰(shuí)吃得多。兒子被他哄得吃了幾個(gè)半碗，出去玩半天一下午都不會(huì)喊餓。

帶孩子去作客

帶孩子作客是經(jīng)常的事情。父母也應(yīng)該教育孩子作客的基本知識(shí)。

1、要教育孩子問(wèn)候他人。教孩子學(xué)會(huì)稱(chēng)呼、問(wèn)候很重要。對(duì)于比較常見(jiàn)的親人，如外公、外婆、叔叔、阿姨等，孩子們都會(huì)叫。但不常見(jiàn)的客人，父母就應(yīng)該教教孩子了，為了避免孩子叫得時(shí)候口生，或感覺(jué)別扭而不肯開(kāi)口，父母最好預(yù)先和孩子“排練”一番。

2、告訴孩子到別人的家，不可以亂翻東西，翻人家的東西是不受歡迎的。

3、告訴孩子吃飯時(shí)要有修養(yǎng)。好吃的東西大家都喜歡，不能自己獨(dú)自吃，要學(xué)會(huì)謙讓。

無(wú)論作客也好，做主人也好，給孩子打支講禮貌的預(yù)防針是十分必要的。童年學(xué)會(huì)講禮貌，其實(shí)是為孩子以后的人際交往打下良好的基礎(chǔ)。

親子啟蒙寶寶早教必修課

獨(dú)生子女在三歲未上幼兒園前，在家庭教養(yǎng)方式下，普遍缺乏與同齡孩子交往的社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的個(gè)性，而幾乎所有的孩子在入園初期都會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”的不適應(yīng)現(xiàn)象，部分孩子會(huì)持續(xù)2至3個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)的心理及生理都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，讓孩子在0-3歲這一個(gè)品質(zhì)形成最重要的時(shí)期進(jìn)入親子班，是對(duì)孩子社會(huì)性發(fā)展需要的一個(gè)促進(jìn)手段。同時(shí)，在教師的指導(dǎo)和參與下，對(duì)孩子完整的人格個(gè)性形成將有重要的幫助。孩子會(huì)在非常自然輕松的狀態(tài)下熟悉幼兒園環(huán)境及作息時(shí)間，喜歡和老師、小朋友一起游戲、活動(dòng)的集體生活，從而為正式入園做好更為充分的準(zhǔn)備，大大縮短孩子入園不適應(yīng)時(shí)間。

親子啟蒙課程作為早教的基礎(chǔ)課程，是所有寶寶接受早教的第一課。下面讓我們來(lái)看一下親子啟蒙課的三大優(yōu)勢(shì)：

第一，適應(yīng)能力的培養(yǎng)。讓寶寶通過(guò)在早教中心的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)陌生的環(huán)境和陌生的小朋友，懂得與陌生人溝通的方式，這也是對(duì)寶寶自信心和溝通能力的培養(yǎng)。

第二，專(zhuān)注力和好習(xí)慣的培養(yǎng)。從小培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣，讓寶寶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)寶寶在學(xué)習(xí)上的專(zhuān)注力。

第三，全面技能的培養(yǎng)。針對(duì)寶寶大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為五大能區(qū)的訓(xùn)練，在游戲活動(dòng)、歡樂(lè)中提供寶寶適齡的學(xué)習(xí)刺激，令寶寶智力體能迅速成長(zhǎng)。

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