幼兒園中班教案及反思。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),因此,老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“幼兒園中班教案《玉米》及教學(xué)反思”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
中班教案《玉米》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒從而懂得不浪費(fèi)糧食的道理,學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng),通過本節(jié)活動(dòng)課,使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;了解玉米的生長(zhǎng)過程,激發(fā)幼兒興趣,積極探索,大膽表達(dá),在活動(dòng)中享受生活的快樂,快來看看幼兒園中班《玉米》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
通過本節(jié)活動(dòng)課,使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;了解玉米的生長(zhǎng)過程。
從而懂得不浪費(fèi)糧食的道理,學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)。
激發(fā)幼兒興趣,積極探索,大膽表達(dá),在活動(dòng)中享受生活的快樂。
發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
大膽說出自己對(duì)玉米的理解。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒認(rèn)識(shí)玉米,了解它的食用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
活動(dòng)難點(diǎn):了解玉米的生長(zhǎng)過程,體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:課件(大屏幕展示:玉米成長(zhǎng)的過程),完整的玉米棒若干,紙盒箱若干,玉米餅,玉米面煎餅,玉米粒粘貼畫一張,玉米桿機(jī)器人一個(gè)。
經(jīng)驗(yàn)裝備:觀察秋天的田野,收獲的糧食。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入:小朋友,今天老師給你們帶來了一個(gè)謎語,請(qǐng)大家猜一猜說的是什么?
奇怪奇怪真奇怪,
頭頂長(zhǎng)出胡須來,
打開衣服看一看,
珍珠顆顆抱在懷。
提問:小朋友,你們猜到是什么了嗎?
二、活動(dòng)開始:
師:老師已經(jīng)把它給你們帶來了,就放在你們面前的紙盒箱里?,F(xiàn)在,你們可以把小手輕輕地伸進(jìn)紙盒箱里摸一摸,然后告訴老師你摸到了什么。
幼兒自由活動(dòng),摸一摸,展開想象,也可以與其它小朋友交流。
提問:小朋友,你們摸到了什么?把你們的發(fā)現(xiàn)告訴老師吧。
幼兒回答問題,把自己的發(fā)現(xiàn)說出來。
提問:小朋友你們覺得它會(huì)事什么呢?
幼兒根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn),說出名稱。
師:那么,就讓我們把它從紙盒箱里請(qǐng)出來吧,看一看它到底是什么,它究竟長(zhǎng)什么樣?
教師根據(jù)幼兒的回答,總結(jié)玉米的特點(diǎn)。
1、頭頂長(zhǎng)著胡須。
2、穿著一層一層的“衣服”
3、剝開“衣服”之后,露出了很多玉米粒,像珍珠一樣。
小結(jié):這就是玉米,我們班有很多小朋友家里都種了很多玉米?,F(xiàn)在已經(jīng)收回家了,就放在糧倉里。小朋友,你們知道玉米有什么用嗎?(提示幼兒說出玉米的用處)
師:用玉米可以做很多好吃的食物。它是非常有營(yíng)養(yǎng)的,能幫助小朋友快快長(zhǎng)大,今天老師就給小朋友帶來了幾樣玉米做成的食品,請(qǐng)小朋友嘗一嘗。
嘗一嘗:1、玉米面餅子。
2、玉米面煎餅。
小結(jié):玉米可以做成許多好吃的食物,人們都非常喜歡,也很有營(yíng)養(yǎng)??墒?,你們知道玉米是怎樣長(zhǎng)大的嗎?
出示課件(玉米成長(zhǎng)的過程),讓幼兒觀察玉米是怎樣長(zhǎng)大的,觀察后,請(qǐng)幼兒說出玉米長(zhǎng)大的過程。
1、先把玉米種子種到地里。
2、長(zhǎng)出小苗之后要鋤草、施肥驅(qū)蟲等。、
3、長(zhǎng)大之后就結(jié)出了玉米棒子。
4、到了秋天就要收獲了。
提問:小朋友,你們從玉米的生長(zhǎng)過程中能看出什么呢?(農(nóng)民勞動(dòng)很辛苦)玉米是很好的食物,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢?想一想告訴老師。(愛惜糧食,不浪費(fèi)糧食)
小朋友,玉米渾身都是寶,你們想一想,玉米棒拿回家了,剩下的玉米秸做什么用了?
幼兒回答問題后,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),玉米的用途很多。
1、出示玉米粒貼畫和玉米秸機(jī)器人給小朋友們欣賞。
2、再次展示玉米做成的食物。
小朋友,玉米粒和玉米秸也是我們的好朋友,我們也可以用它做很多種玩具的。
三、游戲活動(dòng):
小朋友,老師小的時(shí)候,家里沒有錢給我們買玩具,所以我們就玉米身上的東西做玩具,這個(gè)玉米秸機(jī)器人就是老師小時(shí)候的玩具,老師小時(shí)候還用玉米葉做過娃娃,今天,老師教你們用玉米棒做手榴彈。
1、把玉米棒上的玉米拔掉。
2、把剩下的玉米棒折成兩段。
3、把一根小木棍插進(jìn)掰開的玉米棒中心,手榴彈就做好了。
幼兒分組進(jìn)行游戲。
四、活動(dòng)延伸:
用玉米身上的東西還可以做很多玩具,小朋友回家后,請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙做好玩的玩具,明天帶到幼兒園來,我們一起玩。
教學(xué)反思:
根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo),設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)比較合理,教學(xué)具的準(zhǔn)備也很充分,充分地調(diào)動(dòng)了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動(dòng)。存在的不足之處就是在引導(dǎo)幼兒深處挖掘教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵方面有欠缺,思想教育的內(nèi)容沒有全面展開。在今后的教學(xué)中,我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與思想教育并存,充分調(diào)動(dòng)的積極性。
幼兒百科:玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,植株高大,莖強(qiáng)壯,是重要的糧食作物和飼料作物,也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物,其種植面積和總產(chǎn)量?jī)H次于水稻和小麥。
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本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《剝玉米》及教學(xué)反思”!
教學(xué)目標(biāo):
1、了解玉米得外形特征,知道玉米的用途。
2、能為數(shù)卡尋找相應(yīng)數(shù)量的玉米粒,體驗(yàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
3、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師事先準(zhǔn)備好未剝皮的玉米棒,在網(wǎng)上下載玉米生長(zhǎng)及用途圖片資料。
2、老玉米棒、1——7的數(shù)字卡片人手一份。
教學(xué)過程:
一、認(rèn)識(shí)玉米的外形特征
1、教師引起幼兒興趣
教師搖盒子,帶神秘口氣說:“我這里又一樣好東西,要請(qǐng)大家上來看看,看好后用悄悄話輕輕地告訴我,里面是什么?”
教師出示玉米,并糾正幼兒的回答:它的名字叫玉米,也可以叫它玉米棒。
2、觀察玉米的外形特征
1)玉米棒長(zhǎng)得怎么樣呢?先來看看最外面是什么(苞葉)苞葉長(zhǎng)得怎么樣?(一層一層的)
教師:剝開苞葉,玉米棒的里面是怎么樣的呢?我為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)玉米棒,仔細(xì)看看玉米棒的形狀怎么樣?顏色有哪些?玉米籽長(zhǎng)得怎么樣?
2)教師個(gè)別指導(dǎo):
玉米棒長(zhǎng)得怎么樣?玉米棒上面和下面一樣粗嗎?上面怎么樣,下面怎么樣?
玉米有哪些顏色?(黃的是黃玉米,白的是白玉米,紫的是紫玉米,花斑玉米是有的,但它不是純玉米種)
玉米籽長(zhǎng)得怎么樣,象什么,你可以剝下幾粒看看,上面剝一粒,下面剝一粒,仔細(xì)看看有什么不一樣,也可以用手去按按它(硬硬的)
最里面是什么?
我們一起來講給大家聽聽,玉米棒長(zhǎng)得怎么樣?
3、小結(jié):
玉米棒長(zhǎng)得圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面細(xì)下面粗。玉米籽有的是黃的叫黃玉米,有的是白的叫白玉米,還有的是紫玉米。玉米籽長(zhǎng)得一排排,整整齊齊的,有的象牙齒,有的象小石子,還有的象小眼睛。剝下玉米籽最里面的是玉米芯。
二、知道玉米功用。
1、農(nóng)民伯伯種了這么多的玉米,有什么用呢?
小結(jié):剛才小朋友講得真多,有的說嫩玉米可以煮著吃,有的說老玉米可以爆玉米吃,還可以加工成膨化食品,玉米籽磨成玉米粉,可以做玉米飯、玉米粥吃,甜玉米可以炒菜吃,玉米粉還可以喂豬、喂雞當(dāng)飼料呢!剛才一個(gè)小朋友又想到把玉米放在火里烤著吃,玉米的營(yíng)養(yǎng)可豐富啦,來,我們看看玉米寶寶是怎么長(zhǎng)大的,它還有什么用途?
2、看下載的玉米生長(zhǎng)過程及用途資料。
三、剝玉米,體驗(yàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
1、我知道你們都很想幫農(nóng)民伯伯剝玉米,但我有三個(gè)要求
(1)每個(gè)小朋友面前都有數(shù)字卡片,我們?yōu)閿?shù)字寶寶找出相應(yīng)數(shù)量的玉米粒送給它們。
(2)剝下的玉米芯放在廢紙簍里。
(3)玉米是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,所以我們要把不小心掉在地上的玉米籽都拾起來。
2、指導(dǎo)
(1)你剝的累不累,手上是不是有點(diǎn)疼(是啊,農(nóng)民伯伯從種玉米開始,施肥澆水,捉蟲,到長(zhǎng)成玉米棒,不知要花多少心血呢,你說辛苦不辛苦?)
(2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的剝法。
(3)引導(dǎo)幼兒相互檢查,對(duì)幼兒間合作好的加以表揚(yáng)。
四、教室小結(jié)
你們的本領(lǐng)真大,這么快就把玉米剝好了。好,坐下來,告訴我,你的手是不是有點(diǎn)疼?是呀,農(nóng)民伯伯從種玉米開始,施肥、澆水、捉蟲,到長(zhǎng)成玉米棒不知要花多少心血,你們說辛苦不辛苦,所以我們一顆玉米籽都不能浪費(fèi),檢查一下是否都拾起來了。等會(huì)兒我們把玉米籽送還給農(nóng)民伯伯。
活動(dòng)反思
推薦本次活動(dòng)幼兒還是比較感興趣的,小朋友們很喜歡動(dòng)手操作,都能剝出與數(shù)卡數(shù)字等量的玉米粒數(shù),其原因在于:1、在活動(dòng)前,教師先和小朋友們一起復(fù)習(xí)數(shù)字,看數(shù)字拍手,加深了幼兒對(duì)數(shù)與其表示的數(shù)量的理解。2、幼兒喜歡動(dòng)手操作,在看數(shù)卡剝玉米時(shí),1—7的數(shù)字都是幼兒學(xué)過的,難度適宜,所以幼兒剝的速度很快,一會(huì)兒就將相應(yīng)數(shù)量的玉米粒放在數(shù)卡上了,操作的正確率高。有的孩子操作完后還嫌不過癮,將一整支玉米全剝完了才罷休。
通過本次活動(dòng)我覺得教學(xué)內(nèi)容一定要適合本班幼兒的實(shí)際情況,難度要適宜,只有這樣,教學(xué)目標(biāo)才能落到實(shí)處,教學(xué)內(nèi)容的選擇才是科學(xué)的、合理的。
幼兒百科:玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,植株高大,莖強(qiáng)壯,是重要的糧食作物和飼料作物,也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物,其種植面積和總產(chǎn)量?jī)H次于水稻和小麥。
關(guān)于“幼兒園中班教案《剝玉米》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
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活動(dòng)目標(biāo):
1、通過多個(gè)角度觀察玉米,了解玉米外部的結(jié)構(gòu)特征;
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)致觀察及捕捉事物特征的能力。
3、學(xué)會(huì)把自己的想象和現(xiàn)實(shí)物體有效地結(jié)合。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
玉米實(shí)物、白紙、記號(hào)筆、彩筆。
活動(dòng)過程:
一、觀察玉米
1、整體觀察:這是什么,它長(zhǎng)得什么樣?
2、局部觀察:玉米的形狀有什么特點(diǎn)?。?/p>
3、細(xì)節(jié)觀察:玉米上有一顆一顆的玉米粒,像什么?。??
二、畫玉米
1、師幼互動(dòng),引導(dǎo)幼兒刻畫玉米:畫這個(gè)玉米應(yīng)該怎么畫?畫的時(shí)候要注意些什么呢?
(對(duì)玉米的穗子、顆粒等難畫的部位,教師可以適當(dāng)?shù)氖痉兑幌?。?/p>
2、幼兒畫:現(xiàn)在請(qǐng)你們把這個(gè)玉米畫下來,看誰畫的最有意思。(請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)練的筆法把玉米畫下來)
三、啟發(fā)想象
教師根據(jù)幼兒刻畫的作品轉(zhuǎn)換角度,啟發(fā)想象:如果請(qǐng)你添上幾筆能變成什么?這個(gè)玉米倒過來像什么?你能把它變成什么?側(cè)看像什么?你能變成什么?
教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場(chǎng)畫出來,起到點(diǎn)播幼兒的作用。
教師提供成品作品給幼兒欣賞,你們看,這個(gè)小朋友把玉米變成了什么?你喜歡嗎?如果只你,你會(huì)把玉米變成什么?為什么?
四、創(chuàng)造作畫
老師:原來把玉米換一個(gè)方向就可以變出不一樣的東西來?,F(xiàn)在請(qǐng)你把玉米變出一個(gè)很奇特的東西,你們可以變一整只玉米,也可以變玉米的一個(gè)部位,還可以轉(zhuǎn)化各個(gè)方向來變,看誰邊的最神奇,還要想想你變出的是什么東西。
活動(dòng)反思:
玉米是幼兒經(jīng)常看到的,在上次活動(dòng)中,讓幼兒圍繞玉米進(jìn)行寫生,進(jìn)行寫生之后在這次活動(dòng)中,讓幼兒發(fā)揮自己的想象進(jìn)行變形,玉米在寫生的時(shí)候,在紙上呈現(xiàn)出來的都是正常方向擺放的,在想象的時(shí)候,讓幼兒在不同方向進(jìn)行想象變形,玉米一個(gè)奇特的食物,在幼兒的突發(fā)奇想中,變出了許許多多的神奇的東西。在觀察幼兒在變形的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒想象還是蠻奇特的,變形的東西許許多多,幼兒的想象力是無可限量的,通過將常見的玉米進(jìn)行變形后。增加幼兒的意象畫特征。加強(qiáng)幼兒進(jìn)行想象的能力。
幼兒百科:玉米別名:苞米、珍珠米、棒子等等。味道香甜,可做各式菜肴,如玉米烙、玉米汁等,它也是工業(yè)酒精和燒酒的主要原料。我國(guó)玉米栽培歷史大約有470多年。目前我國(guó)播種面積在3億畝左右,僅次于稻、麥,在糧食作物中居第三位,在世界上僅次于美國(guó)。
關(guān)于“幼兒園大班教案《玉米》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
俗話說,磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),因此,老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案,教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園中班教案《玉米》含反思》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《玉米》含反思》
中班教案《玉米》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒從而懂得不浪費(fèi)糧食的道理,學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng),通過本節(jié)活動(dòng)課,使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;了解玉米的生長(zhǎng)過程,激發(fā)幼兒興趣,積極探索,大膽表達(dá),在活動(dòng)中享受生活的快樂,快來看看幼兒園中班《玉米》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
通過本節(jié)活動(dòng)課,使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;了解玉米的生長(zhǎng)過程。
從而懂得不浪費(fèi)糧食的道理,學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)。
激發(fā)幼兒興趣,積極探索,大膽表達(dá),在活動(dòng)中享受生活的快樂。
發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
大膽說出自己對(duì)玉米的理解。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒認(rèn)識(shí)玉米,了解它的食用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
活動(dòng)難點(diǎn):了解玉米的生長(zhǎng)過程,體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:課件(大屏幕展示:玉米成長(zhǎng)的過程),完整的玉米棒若干,紙盒箱若干,玉米餅,玉米面煎餅,玉米粒粘貼畫一張,玉米桿機(jī)器人一個(gè)。
經(jīng)驗(yàn)裝備:觀察秋天的田野,收獲的糧食。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入:小朋友,今天老師給你們帶來了一個(gè)謎語,請(qǐng)大家猜一猜說的是什么?
奇怪奇怪真奇怪,
頭頂長(zhǎng)出胡須來,
打開衣服看一看,
珍珠顆顆抱在懷。
提問:小朋友,你們猜到是什么了嗎?
二、活動(dòng)開始:
師:老師已經(jīng)把它給你們帶來了,就放在你們面前的紙盒箱里。現(xiàn)在,你們可以把小手輕輕地伸進(jìn)紙盒箱里摸一摸,然后告訴老師你摸到了什么。
幼兒自由活動(dòng),摸一摸,展開想象,也可以與其它小朋友交流。
提問:小朋友,你們摸到了什么?把你們的發(fā)現(xiàn)告訴老師吧。
幼兒回答問題,把自己的發(fā)現(xiàn)說出來。
提問:小朋友你們覺得它會(huì)事什么呢?
幼兒根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn),說出名稱。
師:那么,就讓我們把它從紙盒箱里請(qǐng)出來吧,看一看它到底是什么,它究竟長(zhǎng)什么樣?
教師根據(jù)幼兒的回答,總結(jié)玉米的特點(diǎn)。
1、頭頂長(zhǎng)著胡須。
2、穿著一層一層的“衣服”
3、剝開“衣服”之后,露出了很多玉米粒,像珍珠一樣。
小結(jié):這就是玉米,我們班有很多小朋友家里都種了很多玉米。現(xiàn)在已經(jīng)收回家了,就放在糧倉里。小朋友,你們知道玉米有什么用嗎?(提示幼兒說出玉米的用處)
師:用玉米可以做很多好吃的食物。它是非常有營(yíng)養(yǎng)的,能幫助小朋友快快長(zhǎng)大,今天老師就給小朋友帶來了幾樣玉米做成的食品,請(qǐng)小朋友嘗一嘗。
嘗一嘗:1、玉米面餅子。
2、玉米面煎餅。
小結(jié):玉米可以做成許多好吃的食物,人們都非常喜歡,也很有營(yíng)養(yǎng)。可是,你們知道玉米是怎樣長(zhǎng)大的嗎?
出示課件(玉米成長(zhǎng)的過程),讓幼兒觀察玉米是怎樣長(zhǎng)大的,觀察后,請(qǐng)幼兒說出玉米長(zhǎng)大的過程。
1、先把玉米種子種到地里。
2、長(zhǎng)出小苗之后要鋤草、施肥驅(qū)蟲等。、
3、長(zhǎng)大之后就結(jié)出了玉米棒子。
4、到了秋天就要收獲了。
提問:小朋友,你們從玉米的生長(zhǎng)過程中能看出什么呢?(農(nóng)民勞動(dòng)很辛苦)玉米是很好的食物,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢?想一想告訴老師。(愛惜糧食,不浪費(fèi)糧食)
小朋友,玉米渾身都是寶,你們想一想,玉米棒拿回家了,剩下的玉米秸做什么用了?
幼兒回答問題后,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),玉米的用途很多。
1、出示玉米粒貼畫和玉米秸機(jī)器人給小朋友們欣賞。
2、再次展示玉米做成的食物。
小朋友,玉米粒和玉米秸也是我們的好朋友,我們也可以用它做很多種玩具的。
三、游戲活動(dòng):
小朋友,老師小的時(shí)候,家里沒有錢給我們買玩具,所以我們就玉米身上的東西做玩具,這個(gè)玉米秸機(jī)器人就是老師小時(shí)候的玩具,老師小時(shí)候還用玉米葉做過娃娃,今天,老師教你們用玉米棒做手榴彈。
1、把玉米棒上的玉米拔掉。
2、把剩下的玉米棒折成兩段。
3、把一根小木棍插進(jìn)掰開的玉米棒中心,手榴彈就做好了。
幼兒分組進(jìn)行游戲。
四、活動(dòng)延伸:
用玉米身上的東西還可以做很多玩具,小朋友回家后,請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙做好玩的玩具,明天帶到幼兒園來,我們一起玩。
教學(xué)反思:
根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo),設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)比較合理,教學(xué)具的準(zhǔn)備也很充分,充分地調(diào)動(dòng)了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動(dòng)。存在的不足之處就是在引導(dǎo)幼兒深處挖掘教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵方面有欠缺,思想教育的內(nèi)容沒有全面展開。在今后的教學(xué)中,我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與思想教育并存,充分調(diào)動(dòng)的積極性。
小百科:玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,植株高大,莖強(qiáng)壯,是重要的糧食作物和飼料作物,也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物,其種植面積和總產(chǎn)量?jī)H次于水稻和小麥。
大班社會(huì)活動(dòng)教案《玉米》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試剝玉米,感受勞動(dòng)的樂趣,萌生熱愛勞動(dòng)的感情,在觀察、勞動(dòng)、品嘗中了解玉米的外形特征和功用,主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅,快來看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《玉米》含反思教案吧。
活動(dòng)動(dòng)機(jī):
在教學(xué)活動(dòng)“粗糧和細(xì)糧”中,幼兒提到了玉米也是粗糧的一種,同時(shí)很多幼兒喜歡吃玉米,從而展開了有關(guān)的話題。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在觀察、勞動(dòng)、品嘗中了解玉米的外形特征和功用。
2、嘗試剝玉米,感受勞動(dòng)的樂趣,萌生熱愛勞動(dòng)的感情。
3、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
工具材料:
各類玉米食品,玉米棒,剝玉米工具,毛巾,幻燈片,錄音磁帶等。
過程實(shí)錄:
幼:我最喜歡吃肯德基店里的玉米棒了!
幼:我喜歡媽媽在超市買的珍珠玉米。
師:老師也很喜歡吃玉米,我還有一個(gè)謎語呢!
教師念玉米的謎語,幼兒一起猜。
師:玉米棒長(zhǎng)得怎么樣呢?先來看看最外面是什么(學(xué)習(xí)詞:苞葉)苞葉長(zhǎng)得怎么樣?
幼:一層層的,像筍皮。
師:剝開苞葉,玉米棒的里面是怎么樣的呢?我為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)玉米棒,仔細(xì)看看玉米棒的形狀怎么樣?顏色有哪些?玉米籽長(zhǎng)得怎么樣?
幼兒根據(jù)要求觀察,并且對(duì)玉米的排列生長(zhǎng)發(fā)生了興趣。
幼:為什么有的玉米一粒粒長(zhǎng)得很整齊,有的卻不整齊?
幼:我聽說整齊的健康,就像我們的牙齒。
幼:對(duì)對(duì),媽媽買玉米就挑整齊的。
師:這個(gè)問題很好,自然界里的生物可聰明了,肯定有其中的道理,我們一起去查查。
幼:好的,我去上網(wǎng)找!
幼兒繼續(xù)觀察……
幼兒觀察之后師,幼共同把發(fā)現(xiàn)進(jìn)行記錄,并繼續(xù)下面的環(huán)節(jié)。
教學(xué)反思:
根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo),設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)比較合理,教學(xué)具的準(zhǔn)備也很充分,充分地調(diào)動(dòng)了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動(dòng)。存在的不足之處就是在引導(dǎo)幼兒深處挖掘教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵方面有欠缺,思想教育的內(nèi)容沒有全面展開。在今后的教學(xué)中,我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與思想教育并存,充分調(diào)動(dòng)的積極性。
幼兒百科:玉米是禾本科的一年生草本植物。又名苞谷、苞米棒子、玉蜀黍、珍珠米等。
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