幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》及教學反思

幼兒園教案變變變。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》及教學反思”希望對您的工作和生活有所幫助。

中班教案《飲料瓶變變變》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試一物多玩，感受玩自制玩具的樂趣，練習用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，快來看看幼兒園中班《飲料瓶變變變》含反思教案吧。

活動目標

1、練習用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作。

2、嘗試一物多玩，感受玩自制玩具的樂趣。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。yjS21.cOM

4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

教學重點、難點

培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，感受動手創(chuàng)作的樂趣。體驗游戲的多樣性，一種游戲的多種玩法。

活動準備

1、清洗干凈的飲料瓶、小碗、繩子、皮筋、老師經過處理的小石子若干。

2、室外布置小橋、草地、拱形門等場景。

活動過程

一、開始部分

1、幼兒聽音樂《玩具進行曲》進入活動場地。

2、談話：請幼兒說說自己最喜歡什么樣的玩具，引發(fā)幼兒做玩具的興趣。

3、教師出示飲料瓶，啟發(fā)幼兒說說喝過的飲料瓶可以做什么用，可以怎樣玩。

二、開始部分

練習拾豆子、擰瓶蓋等動作。

（1）教師出示小石子，和幼兒探索裝石子,著重講解擰、撿的動作，提醒幼兒注意石子不能掉到外面。鼓勵幼兒自己動手裝石子，教師注意觀察指導，幫助有困難的幼兒完成擰、拾的動作。

（2）引導幼兒有節(jié)奏的搖晃豆瓶，感知石子發(fā)出的聲音，探索石子的玩法。分辨裝有數量不同石子瓶發(fā)出的聲音。

（3）繼續(xù)擰開瓶蓋裝石子，鞏固擰、捏的動作。

（4）游戲：《摘蘋果》

引導幼兒有節(jié)奏的晃豆瓶，唱蘋果歌。

三、結束部分

提供帶有皮筋的繩子，指導幼兒自己動手嘗試制作拖拉玩具。提醒幼兒把皮筋撐開套在瓶口上。教師指導幫助有困難的幼兒套上皮筋，鼓勵幼兒自由玩拖拉玩具，并帶領幼兒拉著拖拉玩具鉆山洞、過小橋等游戲。以滿足幼兒的好好奇心。

活動延伸

玩小小郵遞員的游戲。把各種不同顏色的小石子運到一起，看誰的速度快。

教學反思

幼兒通過練習用手撿豆子，擰瓶蓋，拖拉玩具等動作，及鍛煉了幼兒小肌肉的發(fā)展有啟發(fā)了友好動腦的表現。還發(fā)現了用手撿石子一下子不能撿得太多，多了容易撒到地上。我發(fā)現往飲料瓶中裝石子的多少和發(fā)出的聲音的大小也有關系。有一個小環(huán)節(jié)，我覺得特別好，幼兒把裝有石子的瓶子變成了樂器，晃著來唱歌，既培養(yǎng)了節(jié)奏感，又認識到噪音與和諧音的美。最后，在瓶口上套上皮筋及繩子，瓶子又變成了拖拉玩具。這一小環(huán)節(jié)，幼兒還互相幫忙套皮筋，分享其中的快樂和樂趣。拖拉玩具還變成小車上山、鉆洞，過草地。其樂無窮。充分享受創(chuàng)作的滿足感。

幼兒百科：最早的飲料生產是谷物造酒。中國古代的釀酒技術已有相當高的水平。公元前350年的中國東周辭書《爾雅》中已有茶和茶樹栽培的記載著。

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幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》含反思

俗話說，磨刀不誤砍柴工。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》含反思”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》含反思》

中班教案《飲料瓶變變變》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試一物多玩，感受玩自制玩具的樂趣，練習用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，快來看看幼兒園中班《飲料瓶變變變》含反思教案吧。

活動目標

1、練習用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作。

2、嘗試一物多玩，感受玩自制玩具的樂趣。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

教學重點、難點

培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，感受動手創(chuàng)作的樂趣。體驗游戲的多樣性，一種游戲的多種玩法。

活動準備

1、清洗干凈的飲料瓶、小碗、繩子、皮筋、老師經過處理的小石子若干。

2、室外布置小橋、草地、拱形門等場景。

活動過程

一、開始部分

1、幼兒聽音樂《玩具進行曲》進入活動場地。

2、談話：請幼兒說說自己最喜歡什么樣的玩具，引發(fā)幼兒做玩具的興趣。

3、教師出示飲料瓶，啟發(fā)幼兒說說喝過的飲料瓶可以做什么用，可以怎樣玩。

二、開始部分

練習拾豆子、擰瓶蓋等動作。

（1）教師出示小石子，和幼兒探索裝石子,著重講解擰、撿的動作，提醒幼兒注意石子不能掉到外面。鼓勵幼兒自己動手裝石子，教師注意觀察指導，幫助有困難的幼兒完成擰、拾的動作。

（2）引導幼兒有節(jié)奏的搖晃豆瓶，感知石子發(fā)出的聲音，探索石子的玩法。分辨裝有數量不同石子瓶發(fā)出的聲音。

（3）繼續(xù)擰開瓶蓋裝石子，鞏固擰、捏的動作。

（4）游戲：《摘蘋果》

引導幼兒有節(jié)奏的晃豆瓶，唱蘋果歌。

三、結束部分

提供帶有皮筋的繩子，指導幼兒自己動手嘗試制作拖拉玩具。提醒幼兒把皮筋撐開套在瓶口上。教師指導幫助有困難的幼兒套上皮筋，鼓勵幼兒自由玩拖拉玩具，并帶領幼兒拉著拖拉玩具鉆山洞、過小橋等游戲。以滿足幼兒的好好奇心。

活動延伸

玩小小郵遞員的游戲。把各種不同顏色的小石子運到一起，看誰的速度快。

教學反思

幼兒通過練習用手撿豆子，擰瓶蓋，拖拉玩具等動作，及鍛煉了幼兒小肌肉的發(fā)展有啟發(fā)了友好動腦的表現。還發(fā)現了用手撿石子一下子不能撿得太多，多了容易撒到地上。我發(fā)現往飲料瓶中裝石子的多少和發(fā)出的聲音的大小也有關系。有一個小環(huán)節(jié)，我覺得特別好，幼兒把裝有石子的瓶子變成了樂器，晃著來唱歌，既培養(yǎng)了節(jié)奏感，又認識到噪音與和諧音的美。最后，在瓶口上套上皮筋及繩子，瓶子又變成了拖拉玩具。這一小環(huán)節(jié)，幼兒還互相幫忙套皮筋，分享其中的快樂和樂趣。拖拉玩具還變成小車上山、鉆洞，過草地。其樂無窮。充分享受創(chuàng)作的滿足感。

小百科：最早的飲料生產是谷物造酒。中國古代的釀酒技術已有相當高的水平。公元前350年的中國東周辭書《爾雅》中已有茶和茶樹栽培的記載著。

幼兒園小班體育游戲教案：飲料瓶變變變

一、活動目標

1、引導幼兒初步體驗瓶子的多種玩法，激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣。

2、引導幼兒練習用手捏豆子，擰瓶蓋，制作拖拉玩具。

二、活動準備

清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長的繩子若干

三、活動過程

1、激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣

師：小朋友你們手里拿的是什么？（飲料瓶）。你們在家玩過飲料瓶嗎？（玩過）。你們是怎樣玩的？（滾一滾、搖一搖等），老師給以表揚：小朋友玩的真棒！瓶子寶寶還有許多玩法，小朋友們愿意和老師一起玩瓶子寶寶的游戲嗎？（愿意）

2、引導幼兒探索瓶子寶寶的多種玩法

老師帶領幼兒玩不同玩法的飲料寶寶如（摸一摸、捏一捏、搖一搖、滾一滾、拋一拋、望遠鏡、碰一碰、用腿夾住騎大馬、握好方向盤開小汽車等）。

3、會唱歌的小瓶子

師：小朋友們，老師有一個瓶子寶寶還會唱歌呢？你們聽一聽瓶子寶寶唱的好聽嗎？（好聽），老師通過演示讓幼兒也想有一個會唱歌的瓶子寶寶。

4引導幼兒探索豆子的裝法

師：豆子是怎么裝進去的呀？咱們一起來想辦法，好不好？老師根據幼兒的回答，歸納總結并演示，"手拿瓶子倒不了，擰開瓶蓋放放好，捏緊豆子掉不了，一個一個往里裝，擰緊瓶蓋撒不了"。

5、用瓶子寶寶打節(jié)奏，小朋友唱兒歌<<兩只老虎>>。

6、自制拖拉玩具感受拖拉玩具的樂趣

師：小朋友們看老師口袋里裝的是什么？（繩子）。繩子弟弟要和瓶子寶寶一起玩，他們可以怎樣玩？老師要想一個好辦法，老師示范拖拉玩具的自作方法。

7、老師和小朋友一起玩拖拉車

8、結束語：老師總結以上飲料瓶的幾種玩法。

師：小朋友們今天咱們玩了瓶子寶寶的許多玩法，有（搖一搖、碰一碰、握好方向盤開小汽車等等）。咱們還會自己做拖拉機，玩的開心嗎？（開心）高興不高興呀？（高興）咱們現在去玩一玩，好不好？（好）。

幼兒園大班下學期健康教案《飲料瓶變變變》含反思

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班下學期健康教案《飲料瓶變變變》含反思》

大班下學期健康教案《飲料瓶變變變》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒探索不同的玩法，感受拖拉玩具的樂趣，鍛煉用手捏豆豆、擰瓶蓋的動作，肢體協調，學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感，快來看看幼兒園大班下學期健康《飲料瓶變變變》含反思教案吧。

活動目標：

1.鍛煉用手捏豆豆、擰瓶蓋的動作，肢體協調。

2.探索不同的玩法，感受拖拉玩具的樂趣。

3.學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

活動過程：

一、律動導入：伴奏音樂《玩具進行曲》

來，寶寶們，咱們一起跟它跳舞吧!(邊走邊做律動進入)。坐下來可以和它們怎么玩?來，一個寶寶找一個地方。

二、探索空瓶子的各種玩法

1.幼兒做出后，教師及時低示范并加語言講解。

2.出書百寶箱：咦!你們看老師有一個百寶箱，里面有許多許多好玩的，你們想玩嗎?但是，它有一個要求，請寶寶們閉上眼睛，1.2.3!

三、出示帶黃豆的瓶子

1.舉著瓶子晃，咦!真好玩，他還會唱歌啊，來寶寶們伸出手和它打個招呼吧!你想知道我為什么會唱歌嗎?

2.你想讓豆豆跑到你們的里面嗎?哪我們應該先?——引導幼兒說擰開瓶蓋。

3示范正確的擰瓶蓋的方法：說兒歌：小手小手放瓶蓋，轉轉轉。咦!瓶蓋打開了，一定那好自己的瓶蓋，豆豆進去后，我們再擰上。

4.豆豆也在我的百寶箱里，來，咱們一塊把它請出來吧，說兒歌：豆豆請出來，豆豆請出來。(出示豆豆)哎，寶寶們好，現在我想到你們的瓶寶寶的肚子里去，但是，那個寶寶能幫我呢?

5.請一名幼兒示范(請示范的幼兒蹲下)：寶寶們認真看他是怎么裝豆豆的，裝進一粒后。師：奧，我看到了，是這樣的(舉起幼兒的小手)大拇哥、二拇弟，捏豆豆，裝瓶瓶，(重復說兒歌，可和幼兒一起說，待幼兒完全裝完為止。)

寶寶真厲害，豆豆都跑進去了，我們還要?——擰上瓶蓋，并說兒歌：大拇哥，二拇弟，放瓶蓋，擰擰擰。

(拿幼兒手晃動)咦!你的瓶寶寶也會唱歌了，真好玩，你們想玩嗎?

四、出示黃豆，幼兒練習捏豆豆

1.老師給寶寶們準備了許多的豆豆，請拿好自己的瓶子，一個寶寶找一個地方到后面去裝豆豆，記住，最后再把瓶蓋擰上，好吧?出發(fā)!(放輕音樂，教師巡回指導，并說兒歌引導幼兒用正確的方法捏豆豆，引導裝好的幼兒回座位做好。)

2.真好玩，來，大聲唱，小聲唱(可玩多次)

3.(帶領幼兒用腿夾住瓶子)瓶寶寶太累了，讓它休息一會吧!

4.師：(出示百寶箱)在里面還有什么好玩的呢?咦!小尾巴，老師這還有好玩的，你們想玩嗎?數三個數，我把它請出來。

五、出示帶繩子的瓶子，聯系系繩子

1.(出示繩子)咦!一條尾巴，長又長，到底是什么呢?咦，(拉出瓶子)原來是瓶寶寶，真好玩，他怎么長尾巴了呢?噢，我知道了。

2.講解并演示系繩子的過程：(解下繩子，把瓶子夾在腿中間)有個小洞洞鉆進小瓶瓶，用力拉兩只小手，咦，尾巴長上了。(演示一定要慢，讓全體幼兒看清)，你們想讓瓶寶寶長尾巴嗎?

3.讓幼兒拿繩子：長長的尾巴在你們的凳子后面，寶寶們回頭把它輕輕滴拿下來，說兒歌，引導孩子們系繩子，(先找小洞洞，小洞洞鉆瓶瓶，用力拉兩只小手。)

六、探索帶繩子的瓶子的玩法及體驗拖拉瓶子的樂趣

1.(帶領幼兒站起來，老師演示幾種玩法)，咦，真好玩，還可以怎么玩?(幼兒做出動作后，教師及時示范并加以語言總結提升，讓幼兒盡情的高興地玩。)

2.這個地方太小了，我們帶他一起到外面去玩吧!(放音樂，結束。)

教學反思：

幼兒通過練習用手捏豆子，擰瓶蓋，拖拉玩具等動作，鍛煉了幼兒小肌肉群的發(fā)展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多，多了容易撒到桌子上和地上。遵循活動規(guī)則。豆瓶可以晃著玩，轉著玩，滾著玩等。探索出往飲料瓶中裝豆子多少與發(fā)出的聲音的大小有關。用以培養(yǎng)幼兒的觀察能力。豆瓶可以晃著玩，轉著玩，滾著玩等。有一個小環(huán)節(jié)，我覺得特別好，幼兒把豆瓶變成了樂器，晃著來唱歌，既培養(yǎng)了節(jié)奏感，又認識到噪音與和諧音的美。

小百科：飲料是供人或者牲畜飲用的液體，它是經過定量包裝的，供直接飲用或按一定比例用水沖調或沖泡飲用的，乙醇含量(質量分量)不超過0.5%的制品，飲料也可分為飲料濃漿或固體形態(tài)，它的作用是解渴、補充能量等功能。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機構公布的致癌物清單初步整理參考，高于65°C的很熱的飲料(飲用)在2A類致癌物清單中。

幼兒園中班教案《豆豆變變變》及教學反思

中班教案《豆豆變變變》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒在活動中動手，培養(yǎng)興趣，營養(yǎng)等于健康，學習控制、調整自己的情緒，快來看看幼兒園中班《豆豆變變變》含反思教案吧。

活動目標

1、營養(yǎng)等于健康。

2、讓幼兒在活動中動手，培養(yǎng)興趣。

3、學習控制、調整自己的情緒。

4、培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

6、探索、發(fā)現生活中豆類的多樣性。

教學重點、難點

1、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官的基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護，愛吃各種食物。2、讓幼兒自己動手操作。制作豆腐、豆?jié){和生豆芽。

活動準備

1、豆?jié){機、豆腐、油、蔥、味精等調料。2、小故事。

活動過程

1、用豆?jié){機打出豆?jié){，請小朋友品嘗?，F場制作涼辦豆腐，激發(fā)幼兒興趣。告訴幼兒這些豆制品富含蛋白質，是身體成長的必備元素。

2、參觀并記錄生豆芽過程，告訴小朋友豆芽是“活”的，它有很多維生素，可以讓我們健康、“漂亮”。

3、講述小故事，讓小朋友明白，飲食均衡的重要性。

4、教兒歌《小白免》，強調愛吃蘿卜、愛吃菜，所以才可愛。

教學反思

1、在教師的引導的幫助下，讓幼兒做些力所能及的事，讓小朋友在勞動中體驗勞動的快樂。提高了學習的興趣。

2、引導幼兒通過語言講述，故事復述，分享探索的過程和結果。進一步培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀、積極向上的態(tài)度。

3、少數幼兒過分激動，在座位上動來動去，無序發(fā)言，爭相表達自己的想法，顯得不守紀律。

4、學習后，許多小朋友平時不愛吃菜，現在有了一些改善，爭當可愛的“小白免”。

幼兒百科：豆主要是指豆科植物的種子或莢果。豆類的正品有大豆、菜豆、綠豆、黃豆、蠶豆、紅花菜豆、印度菜豆等。

幼兒園教案《幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》及教學反思》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒園教案變變變專題，希望您能喜歡！