園內(nèi)生活為何要孩子規(guī)矩？

幼兒園內(nèi)活動方案。

教師與家長對孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是選擇壓抑孩子！家長要言傳身教、以身作則，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？下面是小編為大家整理的“園內(nèi)生活為何要孩子規(guī)矩？”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

老師、家長都是為孩子好，可這“好”又都給孩子帶來了一些“傷害”，我們該怎樣把對孩子的好相互協(xié)調(diào)起來呢？

在幼兒園，教師應(yīng)該用孩子們更能接受的方式培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，例如，用游戲的方式呈現(xiàn)規(guī)則：誰認(rèn)真聽老師講話，可愛的小木偶就會去親親誰作為獎勵、走路要學(xué)小花貓……當(dāng)然更重要的還是因材施教。

像我們的小菁菁，用上述方法可能會收效甚微，這就需要教師為她“量身定做”她能接受的教育方法。菁菁習(xí)慣自由自在的散步，全不管是游戲時間還是學(xué)習(xí)時間，而且每當(dāng)教師要追上她，領(lǐng)她加入集體之中時，她都會更加快樂地奔跑，和老師玩追人。老師發(fā)現(xiàn)“被追”是菁菁的“樂趣”，于是改變了自己的做法：“菁菁，我們玩一個游戲，你在教室里隨便走，只要老師一叫，你就跑到老師身邊來！”“好！”小菁菁爽快地答應(yīng)了，以后老師不必再追著菁菁跑，而變成了教師輕輕一叫：“菁菁！”“唉！”菁菁就會應(yīng)聲而到！

吃飯前菁菁就是不肯洗手，老師和她玩：“菁菁、菁菁真可愛，摸摸桌子走回來?！陛驾几吲d地照辦?！拜驾肌⑤驾颊婵蓯?，洗洗小手走回來。”菁菁走到一半突然明白了：“不！”m.endrikfelipe.com

老師又隨手拿起桌上的一張廢紙：“菁菁、菁菁真能干，幫老師扔掉廢紙、洗洗小手走回來！”“唉！”菁菁接過廢紙跑了，回來時小手已經(jīng)干干凈凈了。

沒有任何一種教育方式會對所有的孩子有效、甚至是對同一個孩子總是有效，這就需要教師細(xì)心地觀察孩子的需要、不斷地根據(jù)孩子的需要調(diào)整自己的教育方法，以達(dá)到我們的培養(yǎng)目的。

家庭：積極配合才能使孩子盡快適應(yīng)

但教師的努力并不能代替家長的培養(yǎng)，如果家長朋友能夠配合教師的工作，孩子的成長將會更加順利。

菁菁一到家就喜歡光著腳四處跑，在地上隨便爬、坐，這在家里是可以的，因?yàn)椴槐負(fù)?dān)心不衛(wèi)生。但爸爸、媽媽要想到在幼兒園這樣是不可以的，因?yàn)橛變簣@的地被全體小朋友踩，孩子們又不會進(jìn)屋換鞋，菁菁在這樣的地上爬是很不衛(wèi)生的。作為家長我們無法改變幼兒園的生活狀況，就要改變家庭的生活狀況，以便幫助孩子減少適應(yīng)幼兒園生活的難度：如進(jìn)門孩子要換上小拖鞋(這樣起碼在要穿鞋這一點(diǎn)上保持于幼兒園一致)，為孩子準(zhǔn)備合適的桌椅，吸引孩子在桌子上玩玩具、畫畫……

在家培養(yǎng)孩子眼睛看著正在和自己說話的家長。爸爸、媽媽要先有意識地站到菁菁面前，拉著菁菁的小手，看著菁菁的眼睛說話，然后再過渡到爸爸、媽媽在自己的位置上說話，菁菁轉(zhuǎn)過臉來看著爸爸媽媽，這對孩子學(xué)會傾聽、耐心聽完、認(rèn)真聽懂別人講話是非常有幫助的，也是孩子今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

爸爸媽媽找到菁菁最喜歡做的事，從菁菁喜歡做的事入手可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性。孩子喜歡聽故事，我們就可以從聽故事入手培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性：如先請孩子聽故事磁帶，孩子可以邊玩邊聽；再給孩子講故事書，和孩子一起邊看書上的圖畫邊聽故事(比邊玩邊聽更培養(yǎng)孩子的專注精神)；還可以脫離開圖畫書講故事，講完故事和孩子一起討論故事中有趣的問題(讓孩子帶著思考的任務(wù)傾聽，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子有意注意和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)……

辛苦工作了一天的爸爸媽媽們，雖然你們并不是教師，沒有學(xué)過教育學(xué)、心理學(xué)，但是為了我們可愛的孩子，我們要打起精神來，陪伴孩子一起成長。

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李開復(fù)教子經(jīng)：孩子愈大規(guī)矩要愈少

雖然我相信啟發(fā)式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要規(guī)矩。我對“規(guī)矩”的定律有四個：

1.定好規(guī)矩，但是首先把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從；

2.在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由；

3.違背了規(guī)矩孩子將受到講好的懲罰；

4.規(guī)矩越少越好，才能起到啟發(fā)的作用

如果你不告訴他原因，孩子不會因?yàn)槟阏f的一件事是對的或是錯的，就在心里深深記住。設(shè)立規(guī)矩卻又不講為什么，一方面，小孩子就無法學(xué)習(xí)自律；另外一方面，孩子會把父母親定位為獨(dú)裁者，沒有通融的余地。

如果你訂了一個他無法接受的規(guī)矩，他不是認(rèn)為你不好，就是會叛逆性地想去做什么。

這些規(guī)矩，如果你把它訂得像是監(jiān)獄般的死硬，如果孩子違背了，我就要來處罰，孩子聽話就會變成一個他律性的，而非自律性的，他律性的規(guī)矩恰恰就會讓孩子變成消極被動的，只有自律性的才可能變成積極主動。

我覺得孩子愈小的時候，可能愈需要這些所謂的規(guī)矩，但隨著孩子長大，可能父母要學(xué)著信任孩子。違規(guī)要懲罰，但規(guī)矩要愈少愈好，而且孩子愈大，愈需要愈少愈好。

冬季寶寶園內(nèi)生活10問答

1、天氣太冷，寶寶去還是不去？

規(guī)律的幼兒園生活對培養(yǎng)寶寶健康的人際關(guān)系、形成良好的行為習(xí)慣非常有好處。盡管天氣嚴(yán)寒，也一定要堅(jiān)持送寶寶去幼兒園哦。

每天讓寶寶去幼兒園，可以按時參加園里組織的戶外活動，在陽光充足的戶外鍛煉身體，能讓寶寶的皮膚、口腔、鼻腔等器官逐漸適應(yīng)寒冷的氣候環(huán)境。這樣寶寶不僅不易生病，還能培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

2、幼兒園離家遠(yuǎn)，接送途中要注意什么？

如果幼兒園離家稍遠(yuǎn)的話，可以申請學(xué)校校車接送。如果幼兒園沒有校車接送，那就得父母操心，安排專人接送了。父母可以在所住小區(qū)給寶寶找一個同伴，每日同時接送，這樣，寶寶就不會因路遠(yuǎn)而拒絕去了。另外需要注意的是，父母們在送寶寶去幼兒園的路上，要盡量給寶寶穿上大一點(diǎn)的外套，最好連腿都能遮住，這樣寶寶在路上就不會受涼了。

3、園內(nèi)取暖設(shè)施的安全防護(hù)需要注意哪些？

冬季，幼兒園都會采取相應(yīng)的取暖措施。但是有些取暖細(xì)節(jié)需要媽媽們多注意，比如暖氣是否有棱角。有棱角的暖氣最好建議幼兒園能夠用柔軟的材料包裹起來，以防寶寶在玩耍時磕碰到棱角受傷；如果暖氣燙手，就要用防護(hù)板將寶寶與暖氣隔離開。當(dāng)然，這些幼兒園安全細(xì)節(jié)需要媽媽在家時就不時地講給寶寶聽。

4、幼兒園的娛樂設(shè)施冬夏不一樣，媽媽注意了嗎？

幼兒園室外活動的娛樂器械，比如攀登架、轉(zhuǎn)椅、秋千、滑梯等，是分夏季和冬季的。媽媽一定注意觀察這些器具，有些質(zhì)量差的器具，在夏天天氣稍熱，看不出質(zhì)量問題，但是一到冬天，這些器具就會很粗糙，同時還會出現(xiàn)明顯的裂痕，摩擦力急劇增大。寶寶在玩耍的時候，一不小心就會劃傷。媽媽要與幼兒園的教師多交流，提醒教師多多避免這些意外的發(fā)生。

5、寶寶感冒了，需要把寶寶帶回家嗎？

冬天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)寶寶在園內(nèi)有感冒發(fā)燒的癥狀，通常幼兒園教師會盡快跟父母取得聯(lián)系，讓父母了解病情并及時施治。如果寶寶在家中感冒了，建議還是不要送去幼兒園讓教師喂藥，應(yīng)讓寶寶在家靜養(yǎng)，待寶寶完全康復(fù)再送也不遲。

6、在家里好好的，一到幼兒園就生病，媽媽怎么辦？

有的寶寶需要較長時間才能適應(yīng)陌生環(huán)境。例如寶寶在家感冒剛好，可到了幼兒園沒幾天又會復(fù)發(fā)，這和寶寶因分離產(chǎn)生焦慮情緒導(dǎo)致抵抗力下降有關(guān)，再加上寶寶還未適應(yīng)幼兒園的飲食習(xí)慣，也容易引起上火等身體不適。媽媽平日可強(qiáng)化讓寶寶喜歡幼兒園的意識，規(guī)律飲食、睡眠習(xí)慣，讓寶寶習(xí)慣幼兒園的生活。

7、寶寶吃飯慢，飯涼了，寶寶還吃不吃？

寶寶在幼兒園吃飯是一件很重要的事情，如果吃飯慢，食物在冬天很容易變涼。經(jīng)常是寶寶吃了一半，飯就變涼了。這一點(diǎn)其實(shí)媽媽不用擔(dān)心，很多幼兒園都能考慮到，幼兒園都有專門的食堂，微波爐也是常備的，媽媽只需提醒就好。但是培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣也是媽媽義不容辭的責(zé)任。

8、寶寶在幼兒園，不想吃飯?jiān)趺崔k？

有些寶寶在家吃飯吃得噴香，但是一到幼兒園就不怎么吃飯了，媽媽感到很不解。原因主要是寶寶可能還沒有適應(yīng)幼兒園的食物，媽媽需要給他一個循序漸進(jìn)的適應(yīng)過程。先期可以準(zhǔn)備一些食物讓寶寶帶到幼兒園，食用時可以讓教師幫忙加熱，寶寶慢慢適應(yīng)了，就相應(yīng)減少攜帶食物的量?；丶液螅职謰寢尳o寶寶準(zhǔn)備的飲食應(yīng)盡量清淡，注意多補(bǔ)充水分以及維生素C等。

9、寶寶入園需要幾套衣服？該怎樣搭配？

寶寶入園，準(zhǔn)備的衣褲并不是越多越好，爸爸媽媽們一定要記住哦！冬天，因?yàn)榇嬖谑覂?nèi)外溫差和早晚溫差，你可以準(zhǔn)備一長一短兩件棉服外套、一薄一厚兩件棉背心。另外，剛?cè)雸@的寶寶容易拉污褲子、尿污褲子，所以你要給他們準(zhǔn)備兩套以上的內(nèi)褲和褲子，冬天最好再配上兩雙襪子。需要注意的是，寶寶不能穿背帶褲、緊身褲或牛仔褲，衣褲的布料最好是純棉的，柔軟舒適，讓寶寶能夠運(yùn)動自如。

體虛的寶寶，活動后很容易出汗，媽媽要與幼兒園的教師及時做好溝通，在園內(nèi)為寶寶備一條專用擦汗毛巾，在寶寶活動后出汗時用。

10、寶寶說:“我肚子疼，不能去幼兒園了”媽媽怎么辦？

聽到這句話的時候，媽媽要了解寶寶是不是真的是肚子疼，或是太焦慮的緣故。冬天，寶寶喜歡賴在被窩里，不愿意起床去幼兒園。有的寶寶甚至對爸爸媽媽說謊，“我今天肚子疼?！庇械膶殞毶踔劣挚抻拄[，不管爸爸媽媽怎么勸說，就是不去幼兒園。這時候，父母們千萬不能妥協(xié)，首先要提醒寶寶說謊是不好的事情，其次一定要設(shè)法讓寶寶起床去幼兒園，當(dāng)然，不能生拉硬拽，要耐心勸說。

另外，父母們平時要勤與教師交流溝通，做到家、園一致，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；多表揚(yáng)，多鼓勵，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立和自理能力。這樣持續(xù)下來，寶寶慢慢就會喜歡上幼兒園，父母們的難題也就迎刃而解了。

孩子不講規(guī)矩，遲早要出事”值得所有父母警醒！

說立規(guī)矩、守規(guī)矩似乎是一個老生常談的話題，無奈，現(xiàn)實(shí)中還是有很多家長覺得這種呼吁是小題大做。有些家長對立規(guī)矩這件事似乎存在著某些神奇的誤解。

誤解一：

小孩子不守規(guī)矩都是偶爾的，社會應(yīng)該多一些寬容

保護(hù)弱小，照顧老弱病殘，確實(shí)是社會應(yīng)該做的。但是這并不應(yīng)該成為孩子不守規(guī)矩的保護(hù)傘，更不能“倚小賣小”，對其他人進(jìn)行道德綁架。

前幾天微博上有個很熱門的一個視頻，視頻內(nèi)容是一位帶孩子的母親在上海迪士尼排隊(duì)區(qū)，對另一個人破口大罵，所言極其難聽，不堪入耳。新聞介紹說這對母女想要插隊(duì)，跟對方不允許并可能伴有推搡動作，雙方才發(fā)生沖突。

很難想象這個跟著母親插隊(duì)的小女孩會長成一個怎樣的大人，她耳濡目染的環(huán)境就是這樣，我弱我有理，我小我優(yōu)先。不讓我插隊(duì)就是錯，你們都是欺負(fù)我跟我媽媽的壞人。

有些人，當(dāng)他插隊(duì)的時候沒人阻止他，當(dāng)他無視母貓，隨便挑逗小奶貓的時候沒人警告他，當(dāng)他隨地吐痰的時候沒人管教他，當(dāng)他開車上路隨意變道的時候沒人懲罰他，當(dāng)他開著遠(yuǎn)光燈橫沖直撞時沒人奈何他，那么他就會覺得這個世界的規(guī)矩，是有商量的余地的，甚至這個規(guī)矩沒有什么作用。可是最終有一天，他會為自己無視規(guī)矩付出慘痛的代價。

孩子偶爾的頑皮不及時糾正，那么他下次還會這樣。如果今天管了明天又不管，他只會覺得混亂，不會在心里尊重規(guī)則。一個孩子的行為，絕對跟父母的教育有很大關(guān)系。社會可以包容一個不懂事的孩子，但不應(yīng)該包容一個明知孩子有錯，還放任孩子不管的父母。

誤解二：

孩子還小，沒關(guān)系的，長大了自然就好了

很遺憾，俗話說的“三歲看老”是有一定道理的，一個孩子成長的關(guān)鍵時期就是0——6歲。

也就是說，如果父母在孩子6歲之前沒有給孩子良好的教養(yǎng)，沒有讓孩子學(xué)會遵守規(guī)矩，尊重他人，那么孩子長大以后，也并不會突然化身小天使。

有一個很古老的故事，一位犯人殺了人，在砍頭前他請求再吃母親一口奶。母親答應(yīng)了，但他卻一口咬掉了母親的乳頭。他說，在他小時候犯錯的時候，母親總是不管他，導(dǎo)致他越來越囂張，才走到殺人的地步，一切都是母親的責(zé)任。

故事雖然老套，但不可否認(rèn)現(xiàn)在的少年犯、啃老族很多都是父母從小縱容的結(jié)果。

羅馬不是一天建成的，規(guī)矩也不是一天就能教好的。沒有規(guī)矩的小孩，一定會長成一個沒有規(guī)矩的大人。時間能改變的，只是他的破壞力，和孩子所“熊”的程度。所謂的等孩子長大就會好，只是有些家長的一廂情愿。

誤解三：

只有身教無需言教，孩子慢慢就學(xué)會了

可以說能意識到身教重于言教的父母，已經(jīng)是非常難得了。但是還有一句話不能忘記，那就是“慈母多敗兒”。

在我們很多人的印象里，如果父母都知書達(dá)理、平易近人，孩子也會很大程度上受人歡迎，走向成功。但歷史上從來不乏敗家子，也從來不缺少有辱門風(fēng)的“混賬”。歸其原因，學(xué)壞總是比學(xué)好要容易，無視規(guī)矩總是比遵守規(guī)矩容易。

直接走到隊(duì)伍前面，比無聊的排隊(duì)容易。直接翻開別人家的抽屜，比先跟大人請示容易。抄襲同學(xué)的作業(yè)，比自己動腦筋想問題容易。霸占自己喜歡吃的菜，比在一桌人面前一口一口夾菜容易。對于一個孩子來說，他總是喜歡選擇容易的事情去做，而這些并不只是父母身教就可以讓孩子領(lǐng)會到是自己的問題。

“嚴(yán)于律人，寬以待己”是天性，讓孩子守規(guī)矩，是在讓孩子“嚴(yán)于律己，寬以待人”，其實(shí)是在讓孩子跟人類與生俱來的人性的弱點(diǎn)作斗爭。當(dāng)然，這場斗爭是值得的，也是有必要的。

這時候父母不僅要以身作則，也需要耳提面命，有時候甚至需要一些“小懲大誡”。父母有必要讓孩子知道，想不想做是一回事，能不能做是另外一回事。

給孩子立規(guī)矩，教孩子懂規(guī)矩，是一個漫長而不易的過程。需要父母高度的素養(yǎng)，極大的耐心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。但是我們必須要這樣做，原因就像網(wǎng)友們說的那樣：“不講規(guī)矩，是遲早要出事的。不論早晚?！?/p>

寶寶園內(nèi)家內(nèi)為何表現(xiàn)不一樣？

幼兒園中舉辦親子活動，我經(jīng)常聽到家長會有抱怨，他們說，為什么孩子在幼兒園里和家里完全像兩個人呢？為什么表現(xiàn)完全不一樣呢？

這個疑惑不僅僅是家長的疑惑，其實(shí)也是教育者的疑惑。為什么在幼兒園里，孩子做任何事情，都會相當(dāng)自覺，例如，穿衣服，上廁所，吃飯，按時聽話睡覺，跟小朋友和平相處?？墒且坏┗氐郊?，立刻變了樣子。搗蛋，調(diào)皮，任性，耍懶，與媽媽頂嘴等等。

這種現(xiàn)象，被我和我們幼兒園的老師稱作是兩面派。實(shí)際上，寶寶有這樣的個性是十分明顯的，也是十分自然的事情。

大家可能會發(fā)現(xiàn)，在幼兒園里，做事情都會有老師的規(guī)則，當(dāng)然這些規(guī)則也是遵照幼兒園的規(guī)章制度進(jìn)行的，孩子們在幼兒園里，養(yǎng)成了遵守規(guī)則行事的習(xí)慣，從而轉(zhuǎn)化成了行為上的習(xí)慣，在心理上也形成了習(xí)慣，就會讓孩子自覺地去做一些幼兒園里的事。但是家里沒有這種規(guī)則，孩子們不需要為了規(guī)則而承擔(dān)后果，并且當(dāng)孩子有所需時，家長又容易妥協(xié)，就讓孩子在家里形成了任性，不聽話的個性。我們暫時把這叫作“不以規(guī)矩，不成方圓”。

在家里，作為一個負(fù)責(zé)任的幼兒園老師，還是希望家長可以和老師共同努力，來幫助孩子建立自覺，規(guī)律，可愛的生活方式，請家長可以這樣做：

一，制定小制度

家長可以和孩子在一個晴朗開心的午后，準(zhǔn)備制定家庭里的小規(guī)則。要慢慢地定下來，然后一條一條地讀給孩子聽，問孩子愿意不愿意，如果愿意就定下來。如果不愿意，問孩子為什么不愿意。然后告訴他，媽媽和爸爸也需要遵守這個規(guī)則的。

二，規(guī)律孩子生活

孩子的生活是必須規(guī)律起來的，什么時候睡覺，什么時間吃飯，什么時間看動畫片，家長都要嚴(yán)格控制。不能因?yàn)楹⒆硬宦犜挘蛘呤菫榱颂蹛酆⒆?，就錯亂了孩子的生活規(guī)律，以此會養(yǎng)成孩子的錯誤習(xí)慣，等孩子再大一些，這些壞習(xí)慣改正都很難。

三，讓孩子勞動

家長不要擔(dān)心孩子，小孩子多做勞動，多做家務(wù)，其實(shí)對他們的骨骼發(fā)育，以及智力的發(fā)育是有好處的。所以，如果孩子有力所能及的事，家長也沒有必要全包辦。例如，讓孩子穿衣服，吃飯，清小手帕等等。還有，在外出時，也可以讓小孩子拎輕的東西，都是幫助孩子加大勞動力的措施。

不管怎么說，如果想要讓孩子如在幼兒園里一樣聽話的話，有時候，媽媽和爸爸還是需要扮演一臉的。只有家長和幼兒園老師共同的努力下，才會讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，變成一個人人喜歡的好寶寶。

好媽媽要教給孩子的生活智慧

1.培養(yǎng)他們的愛心

媽媽們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。

那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說的情感智商，即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力，這類人有比別人更多的機(jī)會在生活中遙遙領(lǐng)先。貝爾實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明：那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的，而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。

媽媽可以培養(yǎng)孩子們的交友技巧

一位朋友說：當(dāng)他還是個孩子時，他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時一位隊(duì)友受傷了，這位朋友的媽媽堅(jiān)持要他打個電話，問問那個男孩感覺怎樣?！皨寢?，”這位朋友反對道，“他甚至不知道我是誰?！薄八麜赖摹！彼膵寢尰卮鸬?。這個電話標(biāo)志著親密友誼的開始?！拔业膵寢屪屛颐靼祝河颜x起源于你對他人所表示的關(guān)切而不是要他人對你表示關(guān)切”。

2.多一些表揚(yáng)和鼓勵

早期教育我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險。

表揚(yáng)也有正確的方法與錯誤的方法。大多數(shù)父母在批評孩子時可以細(xì)數(shù)種種，而在表揚(yáng)時卻言語含糊──“你是個了不起的孩子”這種評價會使片刻的光彩頓然消逝。因此表?xiàng)顟?yīng)具體些，與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪?！边@樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚(yáng)。

每個人都有一個“要害區(qū)”，這個區(qū)域一旦受到表揚(yáng)會收到意想不到的效果。作為媽媽，你可能比誰都了解對于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程，如果你不了解，問一問沒什么不對。

其次，由于孩子們一次吸收的表揚(yáng)有限，因此小量而頻繁地給予一些表揚(yáng)會更適合，一百次一分鐘的鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚(yáng)。

3.談?wù)摗敖伞?/p>

我們生活在一個充滿危險的世界里。在這個世界里，孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些媽媽擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵他們這么做。但事實(shí)正好相反，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：那些與父母作過坦誠交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。

媽媽們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。首先，讓你自己對這些現(xiàn)象有所了解，而后詢問你的孩子他們所知道的。六、七歲大的孩子可能是在操場上聽到這類事或在電視上看到這類事。指出你與他們談?wù)撨@類事是為了讓他們了解其危險性，而不是不信任他們，讓他們明白你愿意回答任何問題，或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>

4.將界限適當(dāng)放寬

孩子們需要得到無條件的愛，這樣自尊自愛的種子才會得以生長。這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限，設(shè)定界限是向孩子們顯示他對你來說很重要。

當(dāng)一個孩子越界時，向他們說明你對這種行為而不是他們本身感到失望。

隨著孩子的成長，界限自然要放寬些。尤其是男孩子，他們想與他們的媽媽保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道：男孩子們第一次碰到玩具卡車時，心里就響起車子開動的轟鳴聲，這是與生俱來的，他們想冒險并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。隨著男孩子的長大，他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?，作母親的既不要感到自己被拋棄了，也不要感到自己很懦弱。

媽媽是孩子們巨大的鼓勵之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn)：近一半的孩子更想獲得一份媽媽而不是父親的工作。其中一個原因，貝斯索推測道：孩子們更想了解他們媽媽所做的事并想?yún)⒂^他們媽媽的工作地。

5.指明方向

孩子們需要一個道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀，而且在日?，嵤律瞎噍斒欠怯^。

一位媽媽看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子?！皽凡挥眠@輛車，”他兒子說，“他在學(xué)校?！彼J(rèn)為自己這么做沒什么不對，因?yàn)樗呐笥巡粫橐?。但這位媽媽堅(jiān)持讓他的兒子把車子送回去：“在沒有征得他人同意下使用他人的財物是不對的?！?/p>

當(dāng)一位媽媽對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠給予足夠的重視，她們就為孩子樹立了一個價值體系，這將成為孩子的無價之寶。最好的道德指南是媽媽自身的行為，如果媽媽自身逃避責(zé)任，無視他人的權(quán)利或食言，她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/p>

你也許不希望聽到這類話：“可是，媽媽，你就是這么做的?！?/p>

6.與孩子一起玩耍

在短時間內(nèi)，媽媽們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況，輔導(dǎo)功課。然而在我們這個生活節(jié)奏緊張的社會里，孩子們渴望的不僅僅是這些，他們更希望與媽媽一起共度美好時光。

這并不需要花費(fèi)大量的時間，僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度，一種愿意把做功課的時間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。

一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧，玩具、顏料與泥土不時地飛落到食物里。幾年以后，她上大學(xué)的兒子帶了一位老朋友回家吃飯?！拔铱傁肽軄砟銈兗覍?shí)在太好了，”那位朋友說，“我們曾在這里擁有歡聲笑語──湯里也飄落著玩具?！?/p>

父母要告訴孩子的生活小常識

第一：

萬一被鎖車內(nèi)，門窗都開不了，車鑰匙被拔，千萬要記得方向盤上的喇叭是可以按響的，一定要想辦法不停按喇叭！

第二：

夏天來了，防雷電，一定要告訴孩子：

1.不要在樓頂或樹下避雨

不要繼續(xù)在樓頂?shù)冉ㄖ镯敳客嫠?，也不能進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?、大樹下避雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏；

2.不要在水面和水邊停留

在河里、湖泊、海濱游泳，在河邊洗衣服、釣魚、玩耍等都是很危險的；

3.不要快速移動

雷雨中最好不要奔跑，更不適宜開摩托車、騎自行車，在雷雨中快速移動容易遭雷擊；雨中快速奔跑也是很危險的。

4.遠(yuǎn)離金屬物質(zhì)

在雨中走時，不能撐鐵柄雨傘，手拿鐵等金屬類的玩具最好收起來；避雨的時候要觀察周圍是否有外露的水管、煤氣管等金屬物體或電力設(shè)備，不宜在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留；

5.不能玩手機(jī)

雷雨天氣告誡孩子不能玩手機(jī)。盡量別撥打或接聽電話，家里的座機(jī)也避免使用，因?yàn)楸芾揍樦荒鼙Ｗo(hù)建筑物，但對沿架空電線、電話線侵入的雷電波卻無能為力。雨中聽歌也是不對的……

6.雷雨天氣注意穿鞋

在雷雨天氣赤腳行走或避雨，會加大了被雷擊的可能性。貪玩的孩子應(yīng)該立即穿上鞋子，或者在腳底墊上塑料等絕緣體。

7.不要淋浴洗澡

行雷閃電時不宜淋浴洗澡，因水管與防雷接地相連。住高層的，還要注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。告誡孩子不要把頭或手伸出戶外，更不要用手觸摸窗戶的金屬架。雷雨天氣，在野外和家中洗澡都是很危險的……

如果剛好在戶外雷區(qū)，請教孩子這樣做：

當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處在靠近雷暴的危險環(huán)境，這時應(yīng)該停止一切行動，并且這樣做：

1.嚴(yán)禁奔跑，不要張嘴，應(yīng)立即雙膝下蹲，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊；

2.應(yīng)迅速躲入有防雷設(shè)施保護(hù)的建筑物內(nèi)，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛及有金屬殼體的船倉內(nèi)；

3..雷電交加時，頭、頸、手外有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，并丟棄身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等，這樣可以減少遭雷擊的危險；

4.如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人千萬不要跑動，應(yīng)雙腳并攏跳離。

如果是在屋內(nèi)，關(guān)閉門窗十分關(guān)鍵，還要給家庭電器斷電。

孩子，我希望你懂規(guī)矩，但不要困在規(guī)矩里！

管教孩子包含了愛與規(guī)矩，為得是教養(yǎng)孩子走正路。愛孩子的父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，幫助孩子面對現(xiàn)實(shí)，操練孩子忍耐、等候，延緩滿足，教導(dǎo)孩子關(guān)懷周遭有需要的人。規(guī)矩是要發(fā)展孩子的自律或自制的訓(xùn)練，是積極性、鼓勵性。

管教的目的是培養(yǎng)孩子對規(guī)矩的敬畏之心，很多父母建立規(guī)矩失敗是因?yàn)檩p忽。父母輕忽的管教態(tài)度會讓孩子藐視你、藐視規(guī)矩，無法對規(guī)矩心存敬畏。孩子需要先敬重父母，對父母存敬畏之心，才能把他帶入敬畏規(guī)矩、遵守規(guī)矩之中。父母要建立真正的權(quán)威，不是寡言少語、保持距離，而是依理行事，要言出必行，因?yàn)楹⒆拥男袨榉磸?fù)，是在考驗(yàn)父母設(shè)立的規(guī)矩是否堅(jiān)定。

1、建立孩子的規(guī)矩前的準(zhǔn)備

首先要分析孩子為什么有此行為習(xí)慣，應(yīng)該怎么解決，如：孩子不乖乖吃飯，多半是因?yàn)轱埱俺粤闶常詈玫霓k法就是讓孩子挨餓。

其次，要在環(huán)境中取得支持，如配偶或家中長輩的一致態(tài)度。此外，要將零食收起來，放在孩子不容易找到的地方。父母將規(guī)矩告訴孩子時要說清楚，執(zhí)行時要控制好自己的情緒，可以這樣對孩子說：“你可以選擇吃飯，如果你不吃，就要等到晚上才能吃?！比绻⒆泳芙^吃飯，不需要訓(xùn)斥，平緩地接受，但是要說到做到。過程中孩子喊餓，要吃東西，父母可以嘴軟而心不軟，可以說：“你餓了，我知道，因?yàn)槟銢]有吃中飯，但這是規(guī)定，你還有幾個小時就可以吃飯了?！?/p>

2、建立規(guī)矩時，掌握七個技巧

管教孩子時，要和孩子保持很近距離，不要很遠(yuǎn)距離就大聲喊叫，過于隨便且容易情緒化，很難讓孩子產(chǎn)生敬畏，反而產(chǎn)生抗拒。和孩子說話時，孩子首先聽到的是說話者的態(tài)度，其次才是內(nèi)容。

管教時的情緒很重要，安全感的需求要先滿足，管教才會有效，導(dǎo)正孩子的行為時，要先讓他知道你是愛他的。

管教的規(guī)則要清楚，而且必須是孩子做得到的。

管教孩子時，不要用拒絕愛的方式，如：“你不乖，我就不愛你”，更不可把他和別人做比較，因?yàn)楹⒆觽兊幕?、后天生長環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)不同，因而有個別差異。孩子只能跟自己比，有進(jìn)步就要獎勵他。

教孩子要有技巧，選對時間才能事半功倍，孩子從體驗(yàn)中得來的機(jī)會教育是寶貴的，有感動才能內(nèi)化，這內(nèi)化的行為就是品德。如：要孩子養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣，最好的時機(jī)就是等他口渴了，給他白開水喝，讓他體會到水的清涼甘甜，以后就會愛喝了。

父母在改正孩子行為時，不可以只說“不”，而一定要同時解釋“為什么不可以”背后的原因，孩子只有了解不能做的原因之后，行為才不再發(fā)生，不要低估孩子的能力而省略解釋。如：不要孩子孩子去摸燙的東西，除了禁止之外，還要說明“因?yàn)樗軤C，會使手受傷起水泡很痛。”父母有時可以讓孩子嘗試不聽話的自然結(jié)果，如：愛玩火柴的孩子，只要被傷了一次，他就知道玩火的危險了。不過這樣做父母一定要在旁邊。

父母的認(rèn)知會受到到環(huán)境和情緒的影響，管教的標(biāo)準(zhǔn)往往不一致。父母在教養(yǎng)子女的規(guī)矩上多少會有落差，要盡可能做到一致，家中若有長輩，養(yǎng)育子女的主要責(zé)任是父母，因此在教養(yǎng)上要尊重父母，要使長輩們能明白這點(diǎn)。規(guī)矩的一致性并非一成不變，如遇到孩子生病，父母的規(guī)矩就與平時不太一樣。

3、有規(guī)矩缺乏愛，只愛不建立規(guī)矩，這不是我們想要的

愛和規(guī)矩分離會產(chǎn)生困難，傳統(tǒng)里嚴(yán)父慈母，好似父親代表規(guī)矩，母親是愛的化身，如此往往造成有規(guī)矩缺乏愛，另一個只愛不建立規(guī)矩。結(jié)果孩子是因?yàn)楹ε赂赣H不得不照做，而不是處于對規(guī)矩本身真正地理解。

當(dāng)愛和規(guī)矩平衡時，孩子能夠敬畏規(guī)矩，以及設(shè)立規(guī)矩的父母，并且沉浸在父母的愛里，享受在美好的親子關(guān)系中，愛喝規(guī)矩能為孩子成就美好的未來！

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