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這五件事情會(huì)引起孩子的恐懼

發(fā)布時(shí)間:2021-05-17

關(guān)于孩子的教育問題。

校園是孩子的第二個(gè)家,孩子的教育工作離不開這兩個(gè)大家庭!家長(zhǎng)與教師之間要互相協(xié)助,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢(mèng)想!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“這五件事情會(huì)引起孩子的恐懼”,僅供參考,希望能為您提供參考!

對(duì)周圍事物的未知導(dǎo)致孩子產(chǎn)生恐懼感,這是很正常的。如果恐懼感太強(qiáng),對(duì)孩子的成長(zhǎng)和生活都造成影響,爸爸媽媽需要多加注意,一定要第一時(shí)間緩解孩子的恐懼。接下來跟大家說五件會(huì)讓孩子感覺到害怕的事情。

1、看醫(yī)生

很多孩子不喜歡看醫(yī)生有以下兩個(gè)原因:第一,醫(yī)生對(duì)孩子來說是一個(gè)陌生人,可是這個(gè)陌生人卻突然闖入了孩子的私人空間,孩子在看到他以后會(huì)覺得非常不舒服;第二,孩子有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,就會(huì)知道見到醫(yī)生可能就意味著要打針了,孩子知道自己受傷疼痛,所以不喜歡見醫(yī)生。

爸爸媽媽最好是能夠和孩子談?wù)勊目謶?,先讓孩子?zhèn)靜下來。如果爸爸媽媽情緒也很激動(dòng)的話,孩子可能會(huì)更加不安。爸爸媽媽要跟孩子說明,醫(yī)生的辦公室是一個(gè)安全的地方。

基本上孩子的兒科醫(yī)生是非常有耐心和經(jīng)驗(yàn)的,所以會(huì)想方設(shè)法安撫孩子。如果你的兒科醫(yī)生處理不好類似事件的話,最好是換一個(gè)醫(yī)生治療。

2、分別的感受

很多的孩子常年跟爸爸媽媽在一起,當(dāng)孩子開始上學(xué)時(shí),分離焦慮就開始出現(xiàn)了。

3、在黑暗中呆著

爸爸媽媽回想一下自己的童年,是不是會(huì)把房間里的陰影看成怪物。黑暗意味著未知,會(huì)讓很多的人感覺到害怕。在孩子要打算睡覺之前,可以和孩子一起看看她的衣柜,讓孩子知道并沒有怪物在房間里面。

如果有一個(gè)特定的物品在他的房間里產(chǎn)生可怕的陰影,最好是能夠把這個(gè)東西換個(gè)地方。在睡覺之前要關(guān)上窗戶,拉上窗簾,防止外面的燈光照進(jìn)孩子的窗戶。車燈越過他的房間會(huì)讓孩子感覺到更可怕。

如果你睡到一半發(fā)現(xiàn)他來到了你的房間,這時(shí)候你不要?dú)怵H。首先,把孩子帶回房間,讓他冷靜下來,好好跟他聊聊他害怕什么,同時(shí)要讓孩子明白他的黑暗的房間是一個(gè)安全的地方。另外,一定不要讓孩子看可怕的電視節(jié)目或新聞廣播。

4、小動(dòng)物

如果孩子曾經(jīng)被狗咬過的話,那么孩子對(duì)狗可能會(huì)產(chǎn)生一些恐懼。在孩子長(zhǎng)大的過程中,爸爸媽媽不妨給孩子介紹一些成年的狗,告訴他正確和狗相處的模式,并告訴孩子要如何正確對(duì)待寵物。

5、接觸水

很多的孩子都不喜歡游泳,主要是由于孩子現(xiàn)在還小,做不到接觸水池或湖的底部。緩慢而穩(wěn)定地跟孩子說明游泳的方法能夠幫助孩子克服這種恐懼,告訴孩子游泳的正確方法是很重要的。另外,重中之重是要讓孩子征服她的恐懼心理,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

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揭示孩子成長(zhǎng)中最恐懼害怕的八件事


當(dāng)然有些害怕是分不出階段的,因?yàn)閹缀趺總€(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生,這點(diǎn)父母需要更加留意。

1、父母吵架

曾經(jīng)有一家兒童心理研究機(jī)構(gòu)對(duì)3000余名學(xué)齡兒童進(jìn)行了一次心理狀況調(diào)查,其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”,回答得最多是:“我最怕爸爸,媽 媽生氣,怕他們吵架”。有一個(gè)答卷寫得很生動(dòng):“我最怕爸爸生氣,他生氣的樣子可兇啦!把媽媽都?xì)饪蘖耍覈樀孟褚恢恍±鲜?,心里直撲騰,飯也吃不下 去……”

父母以為孩子還小,夫妻間說些什么,做些什么,對(duì)小孩子是無所謂的。其實(shí)根據(jù)科學(xué)在育兒知識(shí)得知,孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛,早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。

有些家庭,夫妻間爭(zhēng)吵不休,滿嘴粗話,甚至動(dòng)手動(dòng)腳,家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài),這在孩子的心理上形成巨大的壓力;有些父母,長(zhǎng)期感情不合,在家里寡言 少語,在這種氣氛中生活的孩子很壓抑,時(shí)間久了勢(shì)必?fù)p害他們的心理健康,會(huì)使孩子變得冷漠、孤獨(dú)、執(zhí)拗、粗野,成為心理方面的畸形兒。

因此,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氣氛,是每一位有愛心的年輕父母應(yīng)該謹(jǐn)記的。

2、父母發(fā)脾氣

孩子簡(jiǎn)直像極了蠟筆小新,又在惡作劇了,當(dāng)你都催了十遍他還是不動(dòng)窩的時(shí)候,勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒,對(duì)孩子吼了起來。對(duì)孩子發(fā)脾氣,確實(shí)會(huì)讓孩子害怕。在恐懼中,孩子那些讓父母心煩的行為暫時(shí)看不見了。但他會(huì)怎么樣呢?

有這樣幾種可能:

(1)乖乖地聽你指揮,你讓干什么,就干什么;

(2)他被嚇呆了,愣在那兒不動(dòng);

(3)大哭起來,不會(huì)再干你不希望他干的事,也不去干你想讓他干的事;

(4)學(xué)著你的樣子,也發(fā)起火來,把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對(duì)人的情緒是十分敏感的。因此,父母發(fā)脾氣,也一定會(huì)影響到孩子的行為和情緒。但是,孩子還弄不清,父母為什么發(fā)脾氣。也就是說,在很多父母發(fā)脾氣 的時(shí)候,孩子雖然停止了父母所不期望的行為,但他們并不知道自己到底做錯(cuò)了什么。在生活中,最好不要向孩子發(fā)脾氣,但如果真的一不小心向孩子發(fā)了火,發(fā)完 脾氣后,最好向孩子解釋清楚,孩子的問題到底是什么,該怎么做,同時(shí)還要通過行動(dòng)讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護(hù)??赡艿脑?,發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警,如:“我 都快忍不住要發(fā)火了,你能趕快……”,“今天我心情不好,你最好別……”。但是決不能因?yàn)榘l(fā)脾氣后的內(nèi)疚,就放松對(duì)孩子的要求,該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持,教育孩 子一定要有耐心和教育方法。

3、偏心

幾年前熱播的電影《唐山大地震》的劇情 大家應(yīng)該都還記憶猶新,在地震中,一對(duì)兒女被壓在了同一塊水泥板下,面對(duì)只能救一個(gè)的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達(dá),很幸運(yùn)女兒方燈后來也在這次災(zāi)難中 活了下來,被一對(duì)解放軍夫婦收為養(yǎng)女。但女兒卻因?yàn)樵购弈赣H偏心,怨恨說出的那句“救弟弟”,在外面經(jīng)歷了很多事,吃了很多苦頭都不愿回家認(rèn)親,和家人足 足分離了三十二年。父母偏心,讓某些孩子從小就成長(zhǎng)在父母的余光里,同是一對(duì)父母的孩子,零用錢、衣服、出游……待遇卻不一樣,這會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來陰 影。

大量研究發(fā)現(xiàn),父母偏心會(huì)對(duì)孩子們的心理健康造成不良影響,引發(fā)兒童、青少年乃至成年期出現(xiàn)行為問題,即使他們長(zhǎng)大后離家生活多 年,建立了自己的家庭,影響依然存在。而且,無論是受到偏愛的孩子,還是被冷落的孩子,還是旁觀的孩子,只要覺察到媽媽的偏心,都會(huì)受到損害。被冷落的孩 子會(huì)對(duì)媽媽或者受寵的孩子怨恨,受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡,父母教育孩子絕不能有這樣的行為,這樣會(huì)傷害到孩子的自尊心,多學(xué)習(xí)育兒知識(shí),用科學(xué)的 方法教育孩子。

4、父母失信、撒謊

家長(zhǎng)說話不算數(shù),多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而起,一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件,但當(dāng)孩子完成了父母的要求,父母卻在兌現(xiàn)時(shí)推三阻四。

比如有的父母說:趕緊寫作業(yè),寫完作業(yè)看電視,可是孩子寫完作業(yè),家長(zhǎng)又會(huì)留一些學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí);有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子只要考試成績(jī)達(dá)到前幾名,就有什么獎(jiǎng)勵(lì),孩子真的考好了,卻得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn),言而無信,“捉弄”自己。

失信同時(shí)失威信,家長(zhǎng)說話不算數(shù),不僅失去了自己在孩子心目中的威信,同樣不利于孩子的成長(zhǎng),甚至還影響孩子的自身形象。它會(huì)讓未形成守信觀念的孩子覺 得,一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)別人的事情也可以不辦,這樣,孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無信用”的壞習(xí)慣,成人后,這種“失信”的習(xí)慣會(huì)讓自己損失很 多朋友和機(jī)會(huì)。

做個(gè)說話算數(shù)的家長(zhǎng)就要不輕易許諾,不隨便許愿;不要為了達(dá)到自己眼前的目的,而隨便地答應(yīng)孩子的要求;當(dāng)孩子提出要求時(shí),要認(rèn)真想一想,這種要求是否合理、能否兌現(xiàn),如果是合理的、可兌現(xiàn)的,就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。

5、不耐心解答孩子提的問題

好奇是人類的天性,特別是在童年時(shí)期,好奇心特別重。但是不少爸媽對(duì)孩子的問題不加重視,沒當(dāng)好孩子人生中的第一個(gè)老師。有的父母嫌孩子煩,三言兩語打 發(fā)孩子,孩子也許還很小,但他也能感覺到爸媽的態(tài)度,父母的冷淡會(huì)讓孩子以為自己不應(yīng)該問問題,或者不應(yīng)該問這一類問題,讓他對(duì)自己能力失去了信心。爸媽 的敷衍還會(huì)讓孩子漸漸失去提問的熱情,也會(huì)漸漸失去他的好奇心和求知欲;一知半解,信口作答,孩子對(duì)爸媽的話總是深信不已,你給他錯(cuò)誤的答案,孩子會(huì)當(dāng)成 是真理而記住,錯(cuò)誤的觀念一進(jìn)入腦海,再要改回來就難了。

以沒時(shí)間作借口不回答孩子問題,這只是一個(gè)借口,不應(yīng)該成為理由。如果爸媽 在當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間回答孩子,也應(yīng)該首先肯定孩子的提問,然后向?qū)殞氄f明自己現(xiàn)在確實(shí)沒有空,并向?qū)殞毘兄Z在某個(gè)專門的時(shí)間來回答寶寶的提問。好問是孩子好奇 心的表現(xiàn),一般說,好問的孩子勤于思考,愛動(dòng)手,求知欲強(qiáng),父母應(yīng)該對(duì)孩子的提問給予及時(shí)的肯定,讓孩子感到提問題是一件快樂的事情,經(jīng)常為提出問題而自 豪。這對(duì)孩子的思維發(fā)展有很好的作用。

6、不歡迎孩子的朋友

孩子長(zhǎng)大了,也 希望擁有幾個(gè)真心的朋友,和自己分享自己的喜怒哀樂,相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。但是有些父母可能會(huì)因?yàn)楹⒆拥男』锇椴惶Y貌,或太 精于算計(jì),或會(huì)欺負(fù)人,愛撒謊等缺點(diǎn)而不喜歡。然而對(duì)孩子來說,隨著身心的逐漸發(fā)展,希望家長(zhǎng)以“大人”身份對(duì)待他們,尊重孩子在選擇朋友時(shí)所擁有的獨(dú)自 意見。如果父母?jìng)兝鲜枪芙膛c間斷或不間斷表達(dá)對(duì)孩子的好朋友不喜歡,勢(shì)必會(huì)引起孩子們的反感,從而使雙方的隔閡逐漸增大。

父母應(yīng)當(dāng)尊 重孩子對(duì)好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友,善于進(jìn)行角色換位思考,尊重維護(hù)孩子的選擇。父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時(shí)的差異,并 尊重這種差異。有時(shí)候給孩子足夠的面子,孩子也將會(huì)給父母足夠的面子。孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系,要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜 好進(jìn)行自由選擇。

7、忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)

作為父母,我們總是希望自己的孩子是最 好的。但是,在我們的眼里,自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢?這源自于父母?jìng)兺映升埖男膽B(tài)。但是,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),孩子也 是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起,眼中看到的似乎總是孩子的缺點(diǎn),而忽視了他們的優(yōu)點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母經(jīng)常會(huì)把自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處 相比,甚至把別人的孩子過度地美化和夸張,本想給自己的孩子樹立榜樣,其實(shí)卻給孩子帶來巨大的傷害,甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?/p>

每一 個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),雖然孩子的天資有別,學(xué)習(xí)事物有快有慢,學(xué)習(xí)成績(jī)也有高有低,但判斷一個(gè)孩子的好壞,不能只取決于一個(gè)方面。作為家長(zhǎng),不能只 憑長(zhǎng)相、成績(jī)等某個(gè)方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒有出息,而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方,要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的,要把 贊美留給自己的孩子,讓他們?cè)谀愕馁澝缆曋欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

8、在客人面前指責(zé)孩子

人來客往,親朋好友相聚,談?wù)摳髯缘暮⒆?,常常成為重要話題之一。很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短,似乎是在向別人訴苦,說自己教育這樣一個(gè)孩子多不容易。但孰不知,自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)他的短處,博取別人的贊嘆有的家長(zhǎng),簡(jiǎn)直把孩子說成“豆腐渣”。

這無形中,讓孩子覺得自己什么都不行,沒人賞識(shí)他,例如學(xué)習(xí)不行,長(zhǎng)相不行,交際不行,干家務(wù)不行,讓家人為他受累,也覺得父母對(duì)自己不滿意,和父母逐步疏遠(yuǎn)。

如何正確教育孩子,相信大家應(yīng)該有所領(lǐng)悟了吧!從以上八件孩子害怕父母做的事中不難看出,孩子心目中的好父母、好家庭,應(yīng)該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反,他們最頭痛的是氣氛 冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

孩子最怕看到父母做這四件事


在教育孩子的過程中,父母難免會(huì)做的不周全。但是,對(duì)于這些不周全的方面,哪些是孩子最怕看到的呢?下面讓我們帶大家一起來分享一下吧!

1、父母不回應(yīng)自己

一個(gè)小男孩,很喜歡一個(gè)叔叔。大人猜測(cè):“那么喜歡,是因?yàn)樗L(zhǎng)得帥嗎?”男孩搖頭。大人再問:“是因?yàn)樗o你買好玩的好吃的嗎?”男孩答道:“因?yàn)樗麜?huì)聽我說話?!?/p>

一個(gè)小女孩,很喜歡一個(gè)好朋友。她常會(huì)把自己喜歡的故事講給別人聽。講給過很多人??墒?,只有她的那個(gè)好朋友,每次聽到后都笑得滿地打滾,就像她自己一樣。

被看見,并得到回應(yīng),是一個(gè)孩子在這個(gè)世上最大的期待。而父母的回應(yīng),則是孩子世界里的陽光。只有這陽光照射過來了,孩子的內(nèi)在生命,才獲得了光合作用的機(jī)會(huì)。

孩子能夠從母親的眼睛里照見自己。母親微笑著回應(yīng)孩子,孩子就覺得自己是好的,值得愛的;母親憂郁地回應(yīng)孩子,孩子就覺得自己也許是不可愛的,糟糕的。

當(dāng)孩子餓了,沒有吃的;難過了沒人擁抱;當(dāng)孩子哭到歇斯底里也沒人理解,那么孩子的世界就好似空無一物,孤獨(dú)無望。時(shí)間久了,他們也就對(duì)外部世界不抱信任了,同時(shí)也難對(duì)自己的未來抱有多少的期待。

父母的不回應(yīng)讓孩子感到恐懼、無助。

2、父母過得不快樂

有一回,我和一個(gè)朋友打電話。因?yàn)橛行?zhēng)執(zhí),說話聲音大了一些,情緒也有些激動(dòng)。

小家伙原本獨(dú)自專注地在玩拼圖,可是聽到我的高分貝說話聲后,幾次跑到了我身邊,一會(huì)兒說,媽媽這個(gè)我不會(huì);一會(huì)兒說,媽媽我口渴;一會(huì)兒貼在我身上,摸摸我,蹭蹭我。

他其實(shí)是在用自己的方式向我表達(dá):媽媽,你不開心,我也是不安的。

中國(guó)有個(gè)古老的說法,叫做“母子連心”。

母親過得不快樂,孩子如何敢快樂?

母親過得不好,孩子如何敢讓自己過得舒服自在?

當(dāng)然父母過得不好,又分不同情況。

有的是夫妻不和,關(guān)系不睦。他們的孩子最容易焦慮不安,甚至恐懼或憤怒,因而出現(xiàn)各種行為問題和學(xué)習(xí)問題。

也有的是父母勤勤懇懇,為了孩子不惜委屈自己、做出太高的犧牲。比如那些傾家蕩產(chǎn)也要送孩子出國(guó)的,拼盡了家底也要攢夠?qū)W區(qū)房的,縮衣節(jié)食供孩子學(xué)習(xí)各種高消費(fèi)才藝的,等等。

這些家庭的孩子其實(shí)也很容易出問題。因?yàn)樗麄儽成媳池?fù)了太重的負(fù)擔(dān),內(nèi)心有太多的負(fù)疚感,長(zhǎng)此以往,這些孩子形同牽線木偶,會(huì)逐漸失去鮮活的創(chuàng)造力和真正的自我。

父母不開心,孩子也很難快樂。

3、父母總替自己做決定

我經(jīng)常聽見父母這樣跟孩子說話:“聽話,你還是不是媽媽的乖寶寶了?”直接要求孩子乖巧,懂事。

也總會(huì)聽見一些父母溫柔地要挾孩子:“你再這樣,媽媽就傷心了,媽媽不愛你了?!睉{空給孩子制造內(nèi)疚和恐懼。

還經(jīng)常聽見有父母訓(xùn)斥孩子:“你不懂,你不行,你聽我的才好?!焙?jiǎn)單粗暴地壓制孩子。

正因?yàn)槿绱耍覀兊灿龅健昂⒆硬宦犜?,孩子不懂事,孩子鬧脾氣……”之類的問題,背后多半有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的、不尊重孩子個(gè)人意愿的、看不到孩子自主需求和內(nèi)心情緒的父母。

也許孩子小的時(shí)候,父母?jìng)兊摹皺?quán)威”還能管用。但孩子越大,親子沖突就會(huì)越激烈。這也是為何,到孩子青春期前后,心理咨詢師們接到的家庭求助案例就越多。

何必呢?

孩子不是為了聽我們的話,不是為了乖,懂事,不是為了完成我們的意愿,才來到這個(gè)世上。

孩子有他們自己的想法,有做決定和犯錯(cuò)的權(quán)利,有過他們自己日子的自由。

如果一個(gè)小孩,他人生中的每一次決定都是由父母來做的,那么總有一天,他會(huì)用非常極端的折騰方式,把父母欠下的一切都找補(bǔ)回來。

4、父母要自己的面子,不給孩子面子

中國(guó)父母最愛面子,也最不愛給自己的孩子面子。

我小時(shí)候?qū)W習(xí)好。那幾乎是作為書呆子的我,碩果僅存的榮耀。然而每次遇到旁人夸我,我媽都會(huì)礙于情面,謙虛地回別人:沒有啦!湊合啦!

獨(dú)留下我在風(fēng)中凌亂。

夸一下我,有那么難嗎?或者是我還不夠好嗎?

總難以得到父母認(rèn)可的孩子,內(nèi)心有巨大的挫敗感,并且隨時(shí)頭上會(huì)冒出一行字:你不夠好。

這樣的小孩長(zhǎng)大后,面對(duì)自己應(yīng)得的權(quán)利,往往也會(huì)過于“謙虛”,認(rèn)為自己不配。

我也見過很多父母,由于孩子跟其他小朋友發(fā)生沖突,礙于面子會(huì)直接打圓場(chǎng),或者干脆不分青紅皂白批評(píng)自家孩子。

哪怕孩子委屈了,也只是非常大度地來一句:“別哭了,這么大不害臊!”

這樣的小孩,再次遇到?jīng)_突,無法學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。他們只從父母那里得到了一個(gè)信息:我不該去爭(zhēng),我不該去搶,我應(yīng)該多忍讓。

父母不給孩子面子的情形,還有太多種。但每一種,其實(shí)都是對(duì)孩子內(nèi)心的一場(chǎng)荼毒。

孩子與面子,你究竟會(huì)選哪一個(gè)?

這三件事,幼師不該做;這三件事家長(zhǎng)不該做!


幼師和家長(zhǎng)之間難相處嗎?說難也不難,說不難又不是那么輕松。其實(shí),只要幼師辦事說話,稍稍注意些,構(gòu)建簡(jiǎn)單的家園關(guān)系就不會(huì)難!

幼師和家長(zhǎng)相處

最不該做的三件事

和家長(zhǎng)和諧相處的前提,是幼師要做到和家長(zhǎng)沒有除本職工作以外的“經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”、“人情往來”,之后再來談溝通交流。

經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

有些家長(zhǎng)為了讓自己的孩子得到更多的照顧,都希望可以和老師拉近距離,面對(duì)老師在經(jīng)濟(jì)方面的要求,哪怕是很隱晦的要求,家長(zhǎng)也很少推脫,但是,一旦這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系產(chǎn)生,或多或少都會(huì)有一些影響,使得幼師很難證明自己對(duì)待孩子的公平。

人情往來

世界上最難還的東西就是人情,面對(duì)家長(zhǎng)的熱情,接受了人情的幼師肯定會(huì)產(chǎn)生一定的心理負(fù)擔(dān),擔(dān)心其他家長(zhǎng)的看法。若是家長(zhǎng)有能力、有想法,幼師可以引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助幼兒園做一些事情,促進(jìn)園所發(fā)展。家長(zhǎng)們,千萬不要通過私下里的示好的方式讓老師難做。

溝通交流不當(dāng)

溝通,是維系幼師和家長(zhǎng)之間關(guān)系的橋梁,不管是老師對(duì)家長(zhǎng)、還是家長(zhǎng)對(duì)老師,在關(guān)于孩子方面的問題,都要不厭其煩的進(jìn)行溝通,因?yàn)樯僬f一句話而出現(xiàn)的意外,真的是太多了。有話提前說,孩子受傷,你第一時(shí)間和家長(zhǎng)說明,與家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)情況之后你再說明,那結(jié)果絕對(duì)不同;重要的事情反復(fù)說,話不怕多,就怕說不到,產(chǎn)生不必要的問題。

家長(zhǎng)和幼師相處

最不該做的三件事

很多家長(zhǎng)都是第一次做家長(zhǎng),在培養(yǎng)孩子的過程中,難免使用不當(dāng)?shù)姆椒?,比方說到處炫耀自己孩子的成績(jī),對(duì)別人的教育私事刨根問底等等。

炫耀

幼兒園家長(zhǎng)群,是用來溝通的,而不是展現(xiàn)自己家庭條件的地方,不要總是在群里曬孩子能力,曬家庭旅游,曬奢侈品,這樣做無非是在進(jìn)行攀比,它讓孩子過早的接觸到了成人的社會(huì),讓孩子單純幸福的童年染上了功利色彩。

過問隱私

俗話說的好,好奇心害死貓,切勿過多干涉他人的世界。每個(gè)人的心里都有不愿被別人涉足的角落,尊重他私密的空間就是尊重彼此的情誼。不論是家長(zhǎng)之間,還是老師與家長(zhǎng)之間,都要注意,說話做事,點(diǎn)到為止,不要關(guān)心過頭,變成干涉他人隱私。

傳播負(fù)能量

孩子雖然小,但是他們也是有著自己的感知的,不管是正面的,還是負(fù)面的,都會(huì)被孩子吸吶,影響他們的感知和判斷。來自家長(zhǎng)的滿腹牢騷,直接就能培養(yǎng)出愛推脫責(zé)任的孩子。所以說,我們千萬不要在孩子面前傳播負(fù)能量。

在家園溝通中,不管家長(zhǎng)和幼師、幼師和家長(zhǎng)怎么說、怎么做,都是為了讓孩子可以更好的成長(zhǎng),不過,有一個(gè)簡(jiǎn)單一些的家園關(guān)系,就是給孩子一個(gè)最和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,相信大家都在共同努力!

當(dāng)孩子要去探望臨終的親人時(shí),記得做好這五件事


當(dāng)孩子要去探望臨終的親人時(shí),記得做好這五件事

不管是死亡或者是臨終都是令人不適的話題,所以父母一般都會(huì)避免和孩子展開討論,也會(huì)猶豫是否應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院或臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)看望親人。當(dāng)我的祖母臨終之時(shí),我最終還是選擇了帶我的孩子去醫(yī)院看望她。我并不后悔這個(gè)選擇,因?yàn)檫@讓孩子們有機(jī)會(huì)更好地去了解他們的曾祖母,也幫助孩子們開始明白,死亡只是人生路上正常的一步。

北卡羅來納州的專業(yè)顧問凱斯·霍多斯(KayceHodos)專門研究悲傷和失落,他說雖然死亡和臨終都令人難過,但孩子們無需害怕?;舳嗨拱押⒆涌梢詮母改改抢飳W(xué)到的,如實(shí)面對(duì)死亡的課程,比作一份最好的禮物。她說這樣可以讓孩子更好地應(yīng)對(duì)失落和壓力,并且能夠更好地理解生與死的正常循環(huán)。探望臨終的親人是開展這一寶貴課程的極好機(jī)會(huì)。除了教會(huì)孩子什么是死亡之外,這種探望還讓孩子們有機(jī)會(huì)說一句最后的“再見”,這實(shí)際上也是一種開放和真誠(chéng)的家庭文化。

美國(guó)國(guó)家兒童健康系統(tǒng)的兒科心理學(xué)家阿曼達(dá)·湯普森(AmandaThompson)說:“對(duì)于那些有過探望臨終親人體驗(yàn)的孩子而言,即使在面對(duì)自己瀕臨死亡等可怕和焦慮的事件時(shí),他們也能顯得更將冷靜和鎮(zhèn)定?!睖丈f,因?yàn)檫@些孩子接受到的家庭訊息是:“我們是一家人,我們共同面對(duì)困難。我們可以多談?wù)勥@些事情。無論發(fā)生了什么事情,我們都會(huì)在這里?!?/p>

如果你想帶孩子去探望生病或臨終的親人,但不知道如何準(zhǔn)備,湯普森和霍多斯建議你可以這樣做:

一、明確你的目標(biāo)。在詢問你的孩子是否想與你同行之前,霍多斯建議父母多想想為什么想要孩子參加這次探望,比如說,這是為孩子和親人提供表達(dá)愛意和說再見的機(jī)會(huì)。無論具體要達(dá)成什么目標(biāo),明確目標(biāo)將有助于指導(dǎo)父母如何與孩子交談。例如,如果父母的目標(biāo)是讓孩子和親子最后說一句再見,那么父母可以多去論述告別的重要性,這還可以幫助父母更好地掌控一些無法控制的情況。

二、詢問孩子的意見。和孩子們談?wù)勗谶@種情況下他們?nèi)绾文軌蚋械绞孢m,讓他們用他們認(rèn)為合適的方式告別。湯普森說,讓孩子進(jìn)行面對(duì)面的探望對(duì)許多家庭來說是一個(gè)很好的選擇,但這不是唯一的選擇。孩子們也可以采取發(fā)送卡片、寫信、畫圖或者錄制視頻消息等多種方式。

三、在細(xì)節(jié)上準(zhǔn)備。對(duì)于一些成年人來說,醫(yī)院尚且令人感到可怕且不適,更不用說兒童了。湯普森說,在探望之前父母和孩子的交談可以在一定程度上緩解孩子心中的害怕。事先向孩子解釋,他們所愛的人現(xiàn)在可能看起來不像他們記得的那樣。與孩子們談?wù)勊麄兛赡軙?huì)看到的一些事情,例如親人的呼吸、膚色的變化、體重減輕以及房間里的東西,這些話題最初可能看起來很可怕,但是會(huì)逐漸緩解孩子的情緒。

同時(shí),提前計(jì)劃探望的時(shí)間也很重要?;舳嗨菇ㄗh縮短探望時(shí)間,特別是對(duì)于年齡較小的孩子,并向他們解釋說:“我們不能呆太久,因?yàn)槟棠绦枰菹??!?/p>

當(dāng)然,事前也要告訴孩子他們需要在醫(yī)院遵守的規(guī)則,例如工作人員進(jìn)行查房時(shí)探望者需要暫時(shí)離開房間,不要大聲喧嘩、保持安靜。

四、尋求醫(yī)院的幫助。一些醫(yī)院有工作人員,無論是社會(huì)工作者、兒童生活專家還是心理學(xué)家,他們可以在探望之前、期間和之后與您的孩子交談。他們可以幫助您進(jìn)行探望前的準(zhǔn)備,例如解釋孩子們?cè)诜块g里可能遇到的一些事情。在探望期間,他們也可能成為孩子感到不適或者需要休息時(shí)的有力援助。

五、準(zhǔn)備好回答問題。湯普森說,孩子們會(huì)問很多問題,雖然很多家長(zhǎng)認(rèn)為他們的孩子希望家長(zhǎng)能夠給出所有的答案,但實(shí)際上孩子們真正需要的只是家長(zhǎng)的誠(chéng)實(shí)。如果你的孩子問了一個(gè)棘手的問題,你可以告訴他們:這是一個(gè)很難的問題,不同的人對(duì)此有不同的看法。你怎么看?與此同時(shí),思考一些更常見問題的答案可能會(huì)有所幫助,比如說:死亡之后的世界是什么樣子的?正如湯普森所說,家長(zhǎng)可以不用那么焦慮,可以用簡(jiǎn)單明了和具體的語言,為孩子提供適合他們的年齡的誠(chéng)實(shí)的解答。

最后,對(duì)我自己而言,能夠回答我孩子關(guān)于死亡的問題,并且直面我在此問題上的猶豫,使得我與祖母共度的最后幾周更加珍貴。

在我們探望的過程中,我們談?wù)摿颂鞖猓喿x了書籍,翻閱了相冊(cè),還有一些幾乎讓我們忘了為什么而來的事情。在第一次訪問結(jié)束,即將告別的時(shí)候,我的女兒們給了她一塊閃閃發(fā)光的石頭,上面寫著“愛”這個(gè)詞。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為這將是我們最后的禮物。但是現(xiàn)在,回望這些探望的過程,以及我們?cè)谡務(wù)撍劳鰰r(shí)的真誠(chéng),我知道對(duì)于我們整個(gè)家族而言,還有許多更具有意義的其他禮物。

孩子常挨打會(huì)引起心理偏差


父母打孩子,往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。

父母打孩子,往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。

說謊

有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因?yàn)閷?duì)孩子來說,騙過了一次,就可以減少一次“災(zāi)難”??墒呛⒆诱f的謊話,往往站不住腳,很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。

懦弱

如果孩子經(jīng)常挨打,時(shí)間一久,孩子一看到家長(zhǎng),就會(huì)感到害怕,不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò),他都只會(huì)乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從,精神壓抑,學(xué)習(xí)被動(dòng)。

孤獨(dú)

經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)感到孤獨(dú)無援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子,更會(huì)使孩子的自尊心受到傷害,他往往會(huì)懷疑自己的能力,會(huì)自感“低人一等”,顯得比較壓抑、沉默,認(rèn)為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長(zhǎng)和老師交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上也顯得孤獨(dú)。

固執(zhí)

有的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打孩子,損害孩子的自尊心,使他們產(chǎn)生對(duì)立情緒、逆反心理。有的孩子用故意搗亂來表示反抗,你要往東,他偏要往西,存心讓家長(zhǎng)生氣。還有的孩子,父母越打越不認(rèn)錯(cuò),犟勁越來越大,常常用離家出走、逃學(xué)來與家長(zhǎng)對(duì)抗,變得越來越固執(zhí)。

粗暴

由于孩子模仿性很強(qiáng),在家里父母打他,到外面他就打別的孩子,尤其是比他小的孩子。這種粗暴的性格一旦形成,長(zhǎng)大后,孩子就會(huì)有暴力傾向。家長(zhǎng)打孩子,其實(shí)是給孩子做了壞榜樣。

怪僻

有的家長(zhǎng)打了孩子后,還硬要孩子“認(rèn)錯(cuò)”,以此表明孩子是接受教育了。事實(shí)上,這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇。表面上看,孩子似乎是依照家長(zhǎng)的要求去做了,實(shí)際上,他的抵觸情緒很大。在被打之后,他會(huì)不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子會(huì)變得越來越怪僻。

喜怒無常

有的家長(zhǎng)打過孩子后,又覺得心痛后悔,就去撫摸孩子挨打的痛處,甚至抱著孩子痛哭,并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況,在開始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙,但是時(shí)間一久,他也就習(xí)以為常了。慢慢地孩子也會(huì)變得喜怒無常了。

家長(zhǎng)最難理解孩子愛干的這4件事


在家長(zhǎng)眼中孩子永遠(yuǎn)是個(gè)需要保護(hù)的寶寶。然而事實(shí)上,孩子在很小的時(shí)候就開始形成自己的自我意識(shí)以及想法。有時(shí)候,對(duì)于孩子的某些做法,家長(zhǎng)著實(shí)無法理解。1.孩子害怕洗頭孩子怕洗頭是最常見的事,對(duì)此很多家長(zhǎng)特別不理解。在家長(zhǎng)看來,洗頭并不會(huì)感到疼痛,為何孩子為會(huì)害怕呢?其實(shí),對(duì)于孩子來說,洗頭的時(shí)候頭部需要向下傾斜,會(huì)感到異常的不舒服且整個(gè)視覺都傾斜了。此外,洗頭容易淋到孩子眼睛,這也使得孩子感到不安全。

2.孩子需要開燈睡覺很多孩子睡覺需要整夜亮著燈,只要家長(zhǎng)把燈關(guān)上,孩子便會(huì)哭醒。這是因?yàn)闊舻牧炼瓤梢詭Ыo孩子感全感。孩子的想象力比較豐富,加之夜晚到處都黑乎乎,孩子容易產(chǎn)生恐怖的幻想。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以試著理解孩子,并將燈換成不傷眼睛的夜光燈。另外,家長(zhǎng)要盡量避免讓孩子接觸帶有恐怖性內(nèi)容的讀物或電視。

3.孩子喜歡纏著家長(zhǎng)作為家長(zhǎng),當(dāng)然希望能夠時(shí)刻陪著孩子成長(zhǎng)。我們常??梢钥吹街灰晦D(zhuǎn)眼看不到自己的家長(zhǎng),孩子就會(huì)哭個(gè)不停。事實(shí)上,孩子喜歡纏著家長(zhǎng)正常。他們從小跟著家長(zhǎng)一起成長(zhǎng),倘若突然找不到家長(zhǎng)會(huì)覺得自己被遺棄了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)不要一次性離開孩子太久。反之,慢慢來,創(chuàng)造機(jī)會(huì)試著離開孩子,離開的時(shí)間從短到后來慢慢的延長(zhǎng),直到孩子習(xí)慣。

4.孩子排斥去幼兒園孩子進(jìn)入幼兒園總會(huì)又哭又鬧,無法適應(yīng)。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)千萬不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。上幼兒園是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要的標(biāo)志。倘若年齡還小,家長(zhǎng)不必急著將孩子送入幼兒園。孩子離開家里去到一個(gè)陌生的環(huán)境肯定一時(shí)無法接受。剛開始,家長(zhǎng)可以試著陪伴孩子,再慢慢的離開,讓孩子逐漸的適應(yīng)。

這6件事 爸媽知道的越早越好!


在育兒的生活道路上,每一個(gè)父母都是摸著石頭過河,在和孩子互動(dòng)的過程中,我們一步一步的踩著腳印慢慢的明白了一些孩子的心理,慢慢的體會(huì)出一些孩子的感受,慢慢的明白了怎么和孩子融洽的相處。這些是學(xué)問,更是育兒的生活。

在教養(yǎng)孩子的時(shí)候,父母應(yīng)該盡早知道幾件事,會(huì)幫助我們?cè)谟齼旱穆飞?,少走一些彎路,多一些智慧和理性?/p>

1、玩具越少孩子越聰明

不管你有沒有錢,都不應(yīng)該給孩子買太多的玩具,玩具多對(duì)開發(fā)孩子的大腦反而不好。為什么這么說呢?玩具多了,就會(huì)這個(gè)摸一下,那個(gè)看一下,缺少了研究的精神,更加不會(huì)執(zhí)著的對(duì)待一個(gè)玩具,從而養(yǎng)成什么也不喜歡,什么也玩不過三分鐘的壞習(xí)慣。玩具少了,孩子就會(huì)想著辦法動(dòng)著腦筋的折騰那一個(gè)玩具,花樣百出,而且愛不釋手,越是玩的花樣多,對(duì)此玩具的喜愛也就越深。琢磨的多了,一個(gè)玩具可以想出無數(shù)個(gè)玩法,聰明的腦袋瓜就是這么不經(jīng)意的培養(yǎng)起來。

建議一個(gè)可行的方法:家長(zhǎng)可以先把玩具分門別類,然后先拿兩三個(gè)玩具給孩子玩,并多陪孩子一起玩,鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦子。等到孩子確實(shí)玩膩了,在重新拿兩三樣新的玩具給孩子玩。

2、從小獨(dú)立吃飯的孩子,做事情更專心

小的時(shí)候,孩子只能專注于一件事情,很難被其它的事情所干擾。而吃飯是一個(gè)人雷打不動(dòng)的事情,這是心理需求。吃飯,這個(gè)最為平常的事情,卻是最可以鍛煉孩子生活習(xí)慣和某些性格的好時(shí)機(jī)。

中國(guó)父母喜歡喂飯,其實(shí)最不可取。喂飯往往會(huì)讓孩子三心二意,對(duì)食物挑剔。讓孩子從小獨(dú)立吃飯,不僅可以讓孩子專心在于吃的這件事情,還可以開發(fā)孩子的手指靈活性,并且在專心對(duì)付怎么吃的過程中,也培養(yǎng)了孩子對(duì)食物的喜愛,并且不會(huì)去挑剔食物。

3、良好睡眠習(xí)慣是身體健康的基礎(chǔ)

剛出生的嬰兒,除了吃就是睡,父母對(duì)孩子可以在一些無關(guān)緊要的事情上寵愛,但是唯獨(dú)睡覺的習(xí)慣,必須持之以恒而且沒有商量的余地。孩子在睡眠中成長(zhǎng),無論是身體的機(jī)能還是腦部的成長(zhǎng),都是在睡眠中快速的增長(zhǎng)起來。

很多人認(rèn)為只有睡夠就好了,還喜歡半夜給孩子喂食或者讓孩子很晚才睡,他們總認(rèn)為睡覺是不需要一個(gè)時(shí)間規(guī)律。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)很錯(cuò)很錯(cuò)。良好的睡眠習(xí)慣不僅帶給孩子身體上的健康快樂,不僅幫助腦部的最大化發(fā)育,還會(huì)帶給孩子一生的好習(xí)慣,因?yàn)槊恳粋€(gè)人每一天至少會(huì)花去三分之一的時(shí)間在睡覺上。

4、多經(jīng)歷小挫折可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性

很多父母都害怕孩子摔跤,怕孩子生病,怕孩子受委屈等等。你們有沒有想過,小時(shí)候受到的這些小挫折,對(duì)孩子會(huì)有怎樣的影響呢?學(xué)走路的時(shí)候跌倒幾次甚至幾百次,能怎么樣呢?最多就是受點(diǎn)小傷,磨破皮,撞個(gè)包之類。

但是如果你不讓他受到這些挫折,他就會(huì)因?yàn)闆]有經(jīng)歷而害怕受傷,小時(shí)候害怕受傷倒也沒有什么,那么長(zhǎng)大了之后呢,他還是脆弱的像餅干,又該怎么立處于這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)呢?生病也是同樣,每生一次病就是多了一種身體的抵抗能力,所以別害怕孩子受到這些小的挫折。堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性就是從這些小挫折中磨練起來的。

5、走出去就是最寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

人生并不只是紙上談兵,書本上的知識(shí)知道的再多,也需要他經(jīng)歷,體會(huì)領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)之后才能把書本上的知識(shí)變成他腦中真正的營(yíng)養(yǎng)。有人說,孩子三歲前根本沒有記憶,那么帶著他出去玩去看世界還有用嗎?

這種觀點(diǎn)其實(shí)是不對(duì)的,孩子在走出去的時(shí)候,享受了那個(gè)過程,看到了不同的事情,這些都會(huì)沉淀在他的腦部,會(huì)給他以后的學(xué)習(xí)帶來的不同的思考。孩子從小就要走出去,走的路越多,他的人生越豐富,他的思維模式才會(huì)更完整。

6、多讀幾本書,學(xué)習(xí)多方位的思考模式

書本上的世界多姿多彩,從小就讓書本熏陶的孩子,思考的模式更為多元化,想像力和創(chuàng)造力也更為豐富。

睡前讓孩子聽?zhēng)妆緯?,一來可以養(yǎng)成睡前靜下心的習(xí)慣,還可以盡快的進(jìn)入安靜的睡眠狀態(tài);二來書本上的故事更可以激發(fā)起孩子對(duì)這個(gè)世界的了解,從而激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,在今后的育兒生活中,你會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)有極大的幫助。

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