少兒英語(yǔ)口語(yǔ)：40句五星級(jí)英文口語(yǔ)匯總

五星級(jí)幼兒園工作總結(jié)。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以在哪些方面幫助到教師呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《少兒英語(yǔ)口語(yǔ)：40句五星級(jí)英文口語(yǔ)匯總》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)是小朋友英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的一部分，好的表達(dá)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。今天，整理40句脫口而出的英文口語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。我們將持續(xù)更新少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注!

1 哪一天都可以?/ 什么都可以。Any day will do? / Anything will do.

2 你沒(méi)有問(wèn)題吧?All right with you? Are you OK?

3 你在跟我開(kāi)玩笑吧?Are you kidding me?

4 馬上回來(lái)!Back in a moment / minute!

5 信不信由你! Believe it or not!

6 祝你下次好運(yùn)/ 希望你下次會(huì)成功!Better luck next time!

7 有話(huà)直說(shuō)!Come to the point!

8 別指望我! Don‘t count on me!

9 不要上當(dāng)!Don‘t fall for it!

10 別誤會(huì)我 Don‘t get me wrong!

11 少來(lái)這套!Don‘t give me that!

12 別讓我失望!Don‘t let me down!

13 不要慌/別樂(lè)昏了頭。Don‘t lose your head!

14 別做過(guò)頭了。Don‘t overdo it!

15 別拘束/不用客氣。Dont stand on ceremony。

16 先到先得!First come first served.

17 不要煩我! Get off my back!

18 幫我一個(gè)忙。Give me a hand/ Do me a favour。

19 英雄所見(jiàn)略同。Great minds think alike.

20 我負(fù)擔(dān)不起!I cant afford that!

21 我不懂你說(shuō)的。I cant follow you!.

22 我情不自禁!I can‘t help it!

23 我不是故意的!I don‘t mean it!

24 我別無(wú)選擇了!I have no choice!

25 我?guī)闼奶幑涔洹’ll show you around。

26 沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)! Never heard of it!

27 勿庸置疑! No doubt about it!

28 離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!Stay away from me!

29 她今天很憂(yōu)郁!She looks blue today.

30 請(qǐng)一定要通知我。Please keep me informed!

31 目前為止，一切都很好。So far， so good.

32 說(shuō)曹操，曹操到!Speaking of the devil!

33 不都一樣嗎? That makes no difference.

34 說(shuō)得對(duì)! 這才像話(huà)。^^Now you are talking! / Thats more like that!

35 一如既往!The same as usual!

36 你又來(lái)了! There you go again!

37 你有何意見(jiàn)?What would you recommend? / What do you say?

38 就當(dāng)在自己家一樣。Make yourself at home。

39 你嚇了我一跳! You did give me a jump!

40 很高興和你聊天! Nice talking to you!

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少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)三大策略

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是少兒教育觀念更新的一大產(chǎn)物,它已成為我國(guó)少兒教育界的一大“熱點(diǎn)”。在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少，沒(méi)有一個(gè)很好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里都是一個(gè)老師帶幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生課上發(fā)言的機(jī)會(huì)很少，而且課上的學(xué)習(xí)方式過(guò)于死板，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)也因此而受到影響。隨著英語(yǔ)改革步伐的推進(jìn)，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)意識(shí)的增強(qiáng)，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)形成了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。掌握少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的3大策略，才是幫助孩子提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力的關(guān)鍵。

純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)良好的環(huán)境，從少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)中，通常是為孩子提供一個(gè)純正的學(xué)英語(yǔ)空間，讓孩子們可以在浸泡式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中，親身感受英語(yǔ)的地道表達(dá)。為了讓孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不但創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，還花大力氣營(yíng)造“會(huì)說(shuō)話(huà)”的環(huán)境。同時(shí)還必須有寬松、愉快的精神環(huán)境，豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境。只有這樣才能給孩子提供更多接觸英語(yǔ)、模仿、內(nèi)化英語(yǔ)以及多聽(tīng)多說(shuō)的機(jī)會(huì)，真正將口語(yǔ)運(yùn)用自如。

趣味學(xué)習(xí)游戲話(huà)教學(xué)

很多孩子之所以學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)還有一個(gè)非常關(guān)鍵的原因就是缺乏足夠的學(xué)英語(yǔ)興趣。因此，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)重視興趣培養(yǎng)非常關(guān)鍵，趣味學(xué)習(xí)是孩子們最容易接受的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中，老師要盡可能對(duì)孩子進(jìn)行多樣化教學(xué)，讓課堂生動(dòng)活潑。最好采取游戲化的教學(xué)，通過(guò)孩子們感興趣的游戲方式來(lái)傳達(dá)英語(yǔ)知識(shí)。例如，教師在教動(dòng)詞時(shí)，鼓勵(lì)孩子在課堂上模仿各種小動(dòng)物跳，讓孩子在蹦蹦跳跳的過(guò)程中開(kāi)心地學(xué)會(huì)了這個(gè)單詞等等，都是值得推薦的游戲方式。

互動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)際中學(xué)習(xí)

對(duì)于少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)的最主要目的還是為了方便應(yīng)用。在教學(xué)過(guò)程中外教老師和學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)值得借鑒的學(xué)習(xí)方式，可以采取情景模擬、會(huì)話(huà)表演等在實(shí)際交流中和讓孩子得到鍛煉，不斷練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，同時(shí)還培養(yǎng)了英語(yǔ)思維能力。

如何提高孩子的少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

如何提高孩子的少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)效率？這是很多學(xué)生較為關(guān)心的問(wèn)題，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中沒(méi)有掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一直得不到提升，那么如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)更科學(xué)？

1、定目標(biāo)要循序漸進(jìn)，量力而行，不可操之過(guò)急

很多家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，總是過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)，使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，那么如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率呢？家長(zhǎng)們可以嘗試跟孩子做朋友，了解孩子的想法，并幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、培養(yǎng)孩子自我管理的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在少兒教育中孩子很難集中注意力，家長(zhǎng)們要幫助孩子做好自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3、要讓孩子能夠自己選擇學(xué)習(xí)的方式

要想提高孩子的自覺(jué)性，就要培養(yǎng)孩子的自主能力，因此，在孩子的學(xué)習(xí)方式上，家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的自主權(quán)，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4、與孩子進(jìn)行必要正常的交流

如何提高孩子的少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)效率？家長(zhǎng)可以定期跟孩子進(jìn)行交流，多了解孩子內(nèi)心的想法，同時(shí)還可以讓孩子多了解你的觀點(diǎn)和看法，以便增強(qiáng)自我信心。

5、父母要以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍

幼兒園時(shí)期，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力一直提不高怎么辦？大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上給孩子學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)下載很多資料，甚至?xí)谴罅康挠變簣@英語(yǔ)試卷給孩子做，但依然沒(méi)有太大效果。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能有效提升孩子幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢？

一、明確幼兒園英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有好處的

當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子英語(yǔ)成績(jī)不理想時(shí)，也許會(huì)糾結(jié)該不該讓孩子在幼兒園學(xué)英語(yǔ)。其實(shí)，孩子在幼兒園階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有好處的。這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇心，他們也樂(lè)于接受新事物，因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中可以更加活躍、主動(dòng)。

二、先聽(tīng)后說(shuō)

家長(zhǎng)也許會(huì)給孩子下載很多英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、電影等，剛看時(shí)便讓孩子跟著原音一起讀，其實(shí)這樣是不對(duì)的。為什么呢？首先，家長(zhǎng)選擇的英語(yǔ)材料未必是適合孩子年齡的，孩子會(huì)聽(tīng)不懂。其次，孩子應(yīng)該先聽(tīng)這些資料，提升他對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的敏感度，再慢慢培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，這樣才能更加自信。

三、循序漸進(jìn)

在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)常出現(xiàn)比較心理，一旦孩子成績(jī)低于其他孩子，便會(huì)想方設(shè)法提高孩子英語(yǔ)能力，如讓孩子做大量的幼兒園英語(yǔ)試卷，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，容易使孩子失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。家長(zhǎng)在孩子幼兒園階段，主要是建立孩子學(xué)英語(yǔ)的信心和興趣，而不是讓孩子快速擁有較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，因此要合理利用幼兒園英語(yǔ)試卷。

四、有耐心

當(dāng)孩子的幼兒園英語(yǔ)試卷出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要有耐心地指出錯(cuò)誤，并給予正確解答，這有助于孩子建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

五、鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)會(huì)給孩子學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)下載一些英語(yǔ)錄音、電影作為輔助，此時(shí)可以先給孩子多聽(tīng)?zhēng)妆?，再鼓?lì)孩子跟著錄音一起讀，并且是大聲地朗讀，且堅(jiān)持每天半小時(shí)左右的朗讀時(shí)間。如果孩子讀錯(cuò)了，家長(zhǎng)可以給予糾正，并告訴孩子犯錯(cuò)并不可怕，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)閱讀，這樣可以增加孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

少兒英語(yǔ)：如何從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)？

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)一直是家長(zhǎng)最關(guān)心的，如何從零開(kāi)始學(xué)口語(yǔ)，更是難倒了眾多家長(zhǎng)。整理少兒英語(yǔ)口語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助！

相信我和很多家長(zhǎng)一樣，為了讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，經(jīng)歷了很多“酸甜苦辣”。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我女兒的從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷，也許會(huì)對(duì)大家有一點(diǎn)啟示。

女兒是上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。那時(shí)由于小，沒(méi)有給她什么任務(wù)。作業(yè)都是我親自輔導(dǎo)她，但是這樣的寬松環(huán)境下，她英語(yǔ)水平提升很快。但是久而久之一個(gè)大問(wèn)題就出來(lái)了，女兒只會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō)。

所以我想了很多辦法為孩子提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平：

1.堅(jiān)持跟外教學(xué)習(xí)。

與其他家長(zhǎng)一樣，在女兒初學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題上也有過(guò)盲從。聽(tīng)人說(shuō)某某教英語(yǔ)教的好就帶去學(xué)，但去聽(tīng)了之后，感覺(jué)都不好，因?yàn)檫@些老師多是小學(xué)或中學(xué)英語(yǔ)教師，在教學(xué)過(guò)程中，注重的是應(yīng)試教育，注重卷紙，甚至有的老師教的是初中教材，語(yǔ)法比重過(guò)大。而且口語(yǔ)發(fā)音不是很好，不地道，這與讓孩子學(xué)口語(yǔ)的初衷不一致。就這樣，走馬燈式的換班，折騰了大半年。最后，決定找外教，外教口語(yǔ)教的非常棒，而且剛開(kāi)始學(xué)的教材基本不涉及枯燥的語(yǔ)法，課堂上也非常寬松，可以隨便提問(wèn)發(fā)言，與中國(guó)老師的教法差別很大，使孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃，一步一步走進(jìn)了英語(yǔ)世界?，F(xiàn)在來(lái)看，當(dāng)時(shí)的決定非常正確。

2.堅(jiān)持聽(tīng)錄音

如果找“外教”有困難或“吃”不飽，那最好的辦法就是跟錄音學(xué)?，F(xiàn)在的教材，一般都有錄音帶或光盤(pán)。學(xué)完一篇課文后，都要求她先聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?，然后跟著錄音讀課文，并盡量模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，從不讓她自己憑感覺(jué)讀，這是非常非常重要的。也許你碰不到好的老師，但像《新概念英語(yǔ)》中的朗讀老師那可是非常棒的，你給他(她)摹仿透了，你的水平會(huì)有很大提高。平時(shí)，我還經(jīng)常放一些英語(yǔ)故事或英文歌曲給她聽(tīng)，按老話(huà)說(shuō)就是“磨耳朵”。通過(guò)這種方法，她的進(jìn)步非常大，語(yǔ)感、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)慢慢的都找到了感覺(jué)，課文也在不經(jīng)意中背下來(lái)了。

3.堅(jiān)持看原版電影

跟外教學(xué)了一段時(shí)間后，她的聽(tīng)力有了很大提高，已經(jīng)能和外教進(jìn)行交流了。這時(shí)，我買(mǎi)回來(lái)一些原版電影讓她看，如《小鬼當(dāng)家》、《海底總動(dòng)員》、《哈利波特》等。剛開(kāi)始，聽(tīng)不懂，就打開(kāi)中文字幕看一遍到二遍，當(dāng)她對(duì)整個(gè)故事情節(jié)有了大概了解后，就關(guān)閉中文字幕，打開(kāi)英文字幕，跟著字幕聽(tīng)，這樣再看一遍到二遍。最后把英文字幕也關(guān)了，再聽(tīng)，就這樣反復(fù)好幾遍?？丛骐娪白畲蟮暮锰幘褪亲屗幵谝粋€(gè)英語(yǔ)環(huán)境中，并可以聽(tīng)到原汁原味的英語(yǔ)。

4.堅(jiān)持學(xué)一套教材

有的家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)上很盲從，人云亦云，沒(méi)有主見(jiàn)。聽(tīng)這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)班怎么怎么好，就去上，過(guò)些天又聽(tīng)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)班如何如何好，就跑到那里上。找一個(gè)好的老師、好的學(xué)習(xí)班沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是認(rèn)為不錯(cuò)就堅(jiān)持住，要抓住一套教材學(xué)，吃透，不要頻繁的換教材。

5.堅(jiān)持背單詞

看到好多經(jīng)驗(yàn)文章上介紹說(shuō)從來(lái)不讓孩子背單詞，我不知道在中文的環(huán)境里，他們是怎樣使孩子記住六、七千甚至上萬(wàn)單詞的?僅僅是自然認(rèn)讀就達(dá)到了?從我女兒的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，前兩年的學(xué)習(xí)中里沒(méi)有要求她背單詞，但當(dāng)她對(duì)英語(yǔ)有了興趣，入了門(mén)之后，也感到由于單詞量少而聽(tīng)不懂話(huà)，看不明白書(shū)時(shí)，就開(kāi)始要求她背單詞了。至于一天背多少，可根據(jù)孩子的情況。當(dāng)時(shí)，利用一個(gè)暑假的時(shí)間，堅(jiān)持每天背五十個(gè)，重復(fù)著背，開(kāi)學(xué)后，明顯感到她的英語(yǔ)上了一個(gè)臺(tái)階。

希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)?lái)幫助!

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)：游戲及活動(dòng)用語(yǔ)

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)是小朋友英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的一部分，好的表達(dá)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。今天，特整理本文，和小伙伴們一起學(xué)起來(lái)吧！

Let's play a game. 我們玩游戲吧。

Let's begin./start. 我們開(kāi)始。

Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎?

One, two, three, go! 一、二、三，開(kāi)始!

Who is the first one? 誰(shuí)是第一名?

I'm the first one. 我是第一 名。

Who is winner? 誰(shuí)贏了。

We are the winners! 我們贏了。

Who wants to try? 誰(shuí)愿意來(lái)試一試?

It's your turn. 輪到你了。

Please follow me. 請(qǐng)跟我學(xué)。

Watch me! 看我!

I will divide you into two teams. 我要把你們分成兩組。

You are the APPLE team. 你們是“蘋(píng)果”組。

You are the BANANA team. 你們是“香蕉”組。

Really? 真的嗎?

Are you sure? 肯定嗎?

Teacher, me! (學(xué)生語(yǔ))老師，叫我!

When I say your name, please stand up. 當(dāng)我說(shuō)到你的名字，請(qǐng)站起來(lái)。

Let's count. “one, two, three~~” 我們一起數(shù)：一、二、三

Louder, please. 請(qǐng)大聲點(diǎn)。

Let's form. a line. 我們排成一排。

Let's make a circle. 我們圍個(gè)圈。

Try again! 再試一次!

Better luck next time. 下次好運(yùn)。

Don't feel bad. You will win next time. 別難過(guò)，你下次會(huì)贏的。

Quickly! 快!

Hurry up! 趕快!

Take it easy! 慢慢來(lái)!

Be careful! 小心!

Come on! 加油!

Let's jump. 我們一起跳。

That's it! Keep going! 就是這樣!繼續(xù)!

Let's run. 我們一起跑。

Let's hop. 我們一起單腿跳。

Let's walk. 我們一起走。

Let's hold hands. 我們一起手拉手。

Let's stop. 我們停。

Clap your hands. 拍手。

Stamp your feet. 跺腳。

Raise your hands. 舉手。

Wave your arms. 擺臂。

Show me your left hand. 讓我看看你的左手。

Stretch your legs. 伸伸腿。

Stretch your arms. 伸伸胳膊。

Nod your head. 點(diǎn)點(diǎn)頭。

Shake your head. 搖搖頭。

Close your eyes. 閉上眼睛。

Open your eyes. 睜開(kāi)眼睛。

Read after me, please. 請(qǐng)跟我讀。

Open your books and turn to page___. 打開(kāi)書(shū)，翻到第____頁(yè)。

All together please. 請(qǐng)一起來(lái)。

Let's read a chant. 我們一起來(lái)念兒歌。

Can you read it? 你們會(huì)讀嗎?

Let's sing a song. 我們來(lái)唱首歌。

Let's sing a song with actions. 我們帶著動(dòng)作唱首歌。

Yes or no? 好不好?

Do you like it? 你們喜歡嗎?

Let's listen to the music. 我們一起聽(tīng)音樂(lè)。

Come here. 來(lái)這。

Go there. 去那兒。

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)！

現(xiàn)階段，孩子接觸英語(yǔ)的時(shí)間不斷提前，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，在未來(lái)發(fā)展的路上有更多選擇。雖然，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不像我們想象中的那么復(fù)雜，但是，也要注意避免這些誤區(qū)。，一直致力于為孩子提供一個(gè)全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，在少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也有獨(dú)到的見(jiàn)解，未來(lái)我們將持續(xù)更新少兒英語(yǔ)口語(yǔ)方面的內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注!

誤區(qū)一：孩子越早學(xué)越好

現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍都是這樣的想法，覺(jué)得孩子現(xiàn)在是“一張白紙”，容易塑造也容易接受新知識(shí)。雖然這么說(shuō)也沒(méi)什么錯(cuò) ，但這是有前提條件的。它要求教學(xué)的老師一定要具備過(guò)硬英語(yǔ)技能，特別是標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并接受過(guò)兒童教學(xué)培訓(xùn)。

大量的研究表明少兒學(xué)英語(yǔ)的真正優(yōu)勢(shì)在于能夠培養(yǎng)出更好的語(yǔ)音(母語(yǔ)似的口音)和聽(tīng)力。這與兒童的模仿能力強(qiáng)有直接的關(guān)系。

誤區(qū)二：孩子小，不要學(xué)太難的單詞

很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，尚且接受不了有一定難度的知識(shí)，如果這么想的話(huà)則是低估了兒童巨大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)潛力。如果老師教的東西都很簡(jiǎn)單，那么孩子也只能學(xué)到簡(jiǎn)單的東西，比如數(shù)字、顏色、兒歌等。

對(duì)于復(fù)雜的語(yǔ)言或稍長(zhǎng)的句子，家長(zhǎng)們通常會(huì)覺(jué)得對(duì)孩子有一定的難度，而不去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，最終就真的導(dǎo)致孩子學(xué)不會(huì)了，而原因并非孩子真的沒(méi)能力學(xué)會(huì)。其實(shí)，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力往往比大人想象的要強(qiáng)很多。

誤區(qū)三：一定要外教教學(xué)

外教最大的優(yōu)勢(shì)在于他的母語(yǔ)性，原汁原味。而最大的劣勢(shì)也在于他的母語(yǔ)性，因?yàn)樽匀惶斐?，所以不知道學(xué)生需要什么，困難在哪里，也不了解中國(guó)兒童的心理。有的外教本身英語(yǔ)就帶有濃重的地方口音，孩子模仿后，就很難再去改正這個(gè)口音了。

研究已表明兒童階段具有強(qiáng)大的語(yǔ)音可塑性的情況下，我們就沒(méi)有理由不去充分利用這個(gè)最佳時(shí)期，盡量讓孩子接觸和學(xué)到地道標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。所以選擇一個(gè)有優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)的非常重要。

少兒英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)用語(yǔ)

（一）打招呼，問(wèn)好。

1. Good morning? Good morning! 早上好？早上好！

2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！

3. How old are you? I am (four). 你幾歲了？我（四）歲。

4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麼名字？我叫（蘭蘭）。

5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天見(jiàn)？明天見(jiàn)。

6. Are you OK? Yes, I am OK. 你還好嗎？我挺好的。

7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好嗎？我很好，謝謝。

8. Excuse me! 打擾一下！

9. Bye-bye mum / daddy. 再見(jiàn)媽媽/ 爸爸。

10. Good-bye 再見(jiàn)。

11. Excuse me, what is your name? 打擾一下，你叫什麼名字？

12. See you next week. 下周見(jiàn)。

（二）表?yè)P(yáng)，感謝。

1. You are beautiful! 你真漂亮！

2. You are clever! 你真聰明！

3. You are good! 你真棒！

4. Great! / Good! / OK! 好。

5. Very nice! 非常好！

6. Happy New Year! 新年快樂(lè)！

7. Happy birthday! 生日快樂(lè)！

8. Merry Christmas! 圣誕快樂(lè)！

9. Thank you very much! 非常感謝你！

10. Wonderful! 太棒了！

11. I am the winner! 我是勝利者！

12. I am the first! 我是第一名!

13. You are beautiful! 你真漂亮！

14. You are welcome! 歡迎你！

15. How beautiful! 多美呀！

16. How funny! 多有趣呀！

17. Wow! It’s so nice! 哇！它太好了。

18. It’s a nice day! 這是一個(gè)很好的一天！

19. Oh, my god / goodness! 哦，我的上帝！

20. Wow! It’s so nice / lovely! 哇！它太棒了 / 太可愛(ài)了！

21. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。

22. You are so sweet. 你是非常可愛(ài)的。

23. You look very smart. 你看起來(lái)非常聰明。

24. I wish you a Merry Christmas！我祝你圣誕快樂(lè)！

25. I wish you a Happy New Year！我祝你新年快樂(lè)！

26. Miss Li, you are very beautiful！李老師你真漂亮！

27. I love you！我愛(ài)你！

（三）道歉。

1. I am sorry. 對(duì)不起。

2. Never mind. 沒(méi)關(guān)系。

（四）洗浴進(jìn)餐。

1. Are you thirsty? Yes, I am. / No, I am not. 你渴嗎？是的，我渴。 / 不，我不渴。

2. I like fish / beef / lamb. 我喜歡魚(yú)肉 / 牛肉 / 羊肉。

3. That is delicious apple / banana / orange. 美味的蘋(píng)果 / 香蕉 / 橙子。

4. Have some water / tea / milk. 和一些水 / 茶 / 牛奶。

5. Help yourself. 別客氣。

6. What’s for lunch / breakfast / supper? 中午 / 早晨 / 晚上吃什麼？

7. Brush your teeth. 刷牙。

8. Wash your face. 洗臉。

9. Show me your nose / hands / head. 給我看看你的鼻子/ 手 / 頭。

10. I am hungry. 我餓了。

11. I am full. 我吃飽了。

12. Have an apple. 有一個(gè)蘋(píng)果。

13. I have done my hands. 我洗過(guò)手了。

14. I’m the helper. 我是值日生。

15. I want more rice / vegetable. 我還要米飯 / 菜。

16. I spilled my soup. 我把湯撒了。

17. There is no tissue paper. 沒(méi)有餐巾紙了。

18. I want to go to the toilet. 我想上廁所。

19. Can I go to toilet? 我能上廁所嗎?

20. What kind of juice? 什么果汁?

21. I like orange-juice. 我喜歡桔子汁

（五）集體活動(dòng)。

1. Are you tired? Yes, I am tired. / No, I am not. 你累了嗎？是的，我累了。/ 不，我不累。

2. Be quite. 安靜。

3. Let’s go to sleep. / Let’s go to bed. 讓我們?nèi)ニX(jué)。

4. Get up. 起來(lái)。

5. Wake up. 叫醒。

6. Here you are. 給你。

7. Let’s start / begin. 讓我們開(kāi)始。

8. Hand in hand. 手拉手。

9. Wave your fingers. 擺動(dòng)你的手指。

10. Touch your stomach. 摸摸你的肚子。

11. What’s wrong with you? It’s nothing. 你怎麼了？沒(méi)事。

12. Where are you going? 你去哪里？

13. You are fat. 你胖。

14. You are slow. 你太慢了。

15. You are fast.你很快。

16. Don’t talk. 不要說(shuō)話(huà)。

17. Come here. / Come on. 過(guò)來(lái)。

18. Go to there. 去那邊。

19. Listen to me. 聽(tīng)我說(shuō)。

20. Follow me. 跟著我。

21. Put on your coat. 穿上你的外套。

22. Wait for me. 等等我。

23. I am here. 我在這里。

24. I don’t know. 我不知道。

25. Close your eyes / mouth. 比上你的眼睛。/ 合上你的嘴巴。

26. Open your eyes / mouth. 睜開(kāi)你的眼睛。/ 張開(kāi)你的嘴巴。

27. Close the door. 關(guān)門(mén)。

28. Open the door. 開(kāi)門(mén)。

29. Return to your seat. 回去你的座位上。

30. Be careful. 小心。

31. Hurry up. 快點(diǎn)。

32. Look at me. 看著我。

33. Let me try. 讓我來(lái)試試。

34. Let’s watch TV. 讓我們來(lái)看電視。

35. Hand up. 舉手。

36. Look, look. 看，看。

37. Help! Help! 救命！救命！

38. Don’t worry. 別擔(dān)心。

39. What time is it? 幾點(diǎn)了？

40. Where are you? 你在哪里？

41. Relax. 休息。

42. Come down. 冷靜。

43. Easy! 放松！

44. Watch out! 當(dāng)心。

45. Keep quite. 保持安靜。

46. What are you doing? 你在做什麼？

47. Wait a while. 等一會(huì)兒。

48. It’s warm here. 這里很暖。

49. Let’s play together. 讓我們一起玩。

50. Let’s dance. 讓我們跳舞。

51. Go ahead. 繼續(xù)。

52. Sing a song. 唱支歌。

53. Come on guys. 男孩們過(guò)來(lái)。

54. What’s that? 那是什麼？

55. Really? 真的？

56. Hang on for a while. 稍微等一會(huì)兒。

57. Enjoy yourself. 自?shī)首詷?lè)。

58. Danger! Keep off! 危險(xiǎn)！小心！

59. Don’t be afraid, it’s safe. 別害怕，它是安全的。

60. I am busy now, see you later. 我很忙現(xiàn)在，一會(huì)兒見(jiàn)。

61. What shall we draw today? 我們今天畫(huà)什么。

62. I have no paper. 我沒(méi)有紙。

63. I finished. 我做完了。

64. I can’t see. 我看不見(jiàn)。

65. I can’t write my name. 我不會(huì)寫(xiě)我的名字。

66. I like toys. 我喜歡玩玩具。

67. He’s hitting me！他打我！

68. He takes my toy / book. 他搶我的玩具 / 書(shū)。

69. Excuse me. Can you do my shoes? 打擾一下，你能幫我系鞋帶嗎？

70. I want to play with Jim. 我想和Jim玩。

71. Let’s play home game / house. 我們玩娃娃家吧。

72. Do I need keep the toys? 要收玩具嗎？

73. I want to go to playground. 我想玩大型玩具。

74. We want to play hide and seek. 我們想玩捉迷藏。

75. Don’t push me. 別推我。

76. Teacher, he pushes me. 老師，他推我。

77. Show me. 給我看。

（六）隊(duì)列。

1. At ease! Attention! 稍息！/ 立正！

2. Stop running! 別跑。

3. Let’s go. 讓我們走。

4. OK，Stop!好了，停！

5. Go straight ahead, turn left / right. 一直走，左轉(zhuǎn) / 右轉(zhuǎn)。

（七）生病

1. Check it out. 檢查完善。

2. I miss my Mummy. 我想我媽媽。

3. I don’t feel very well. 我不舒服。

4. I was sick yesterday. 我昨天病了。

5. I’m better today. 我今天好了。

6. I have a cough. 我咳嗽。

7. I got headache. 我頭疼。

8. I got cold. 我發(fā)燒了。

9. My teeth got a pain. 我牙疼。

（八）一般問(wèn)題回答用語(yǔ)。

1. What time is it? It is (five o’clock). 幾點(diǎn)了？（五）點(diǎn)了。

2. What is this? This is a (table) 這是什麼？這是一張桌子。

3. Sure, no problem. 當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題。

4. I bring my VCD. 我?guī)У?/p>

5. Pick up me early. 早點(diǎn)接我

6. Is it your book / chair / table? 它是你的書(shū) / 椅子 / 桌子嗎？

7. Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。 / 不，它不是。

8. I am happy / angry / sad. 我高興 / 生氣 / 沮喪。

9. I am cold / hot / warm. 我覺(jué)得冷 / 熱 / 暖和。

10. May I come in? Come in please. 我能進(jìn)來(lái)嗎？請(qǐng)進(jìn)。

11. It’s cold / hot. 天氣冷 / 熱。

12. Where is my book? It’s here. 我的書(shū)在哪里？它在這里。

13. Who is that? It is me. 是誰(shuí)呀？是我。

14. I can sing / dance / fly / jump. 我會(huì)唱歌 / 跳舞 / 飛 / 蹦。

15. My dear mother / father. 我親愛(ài)的媽媽 / 爸爸。

16. I have a book / bird / dog. 我有一本書(shū) / 一只鳥(niǎo) / 一只狗。

17. Is this a flower / cat / cow? 這是一枝花嗎？/ 一只貓嗎？ / 一只牛嗎？

18. I am tall. 我長(zhǎng)得高。

19. I am short. 我長(zhǎng)的矮。

20. I am cool. 我很酷。

21. It’s a sunny / cloudy day! 是個(gè)晴天 / 陰天。

22. It’s raining. 下雨了。

23. Where is the restaurant? 餐廳在哪里？

24. How far is the bank / hospital? 銀行 / 醫(yī)院里這里有多遠(yuǎn)？

25. What a mess! 太亂了！

26. Hello, can I talk with Mr Smith please? 你好，我能和Smith先生談?wù)剢幔?/p>

27. I need some money to buy a car. 我需要錢(qián)買(mǎi)一輛車(chē)。

（九）Reception入園接待

1. Hi! / Hello! 你好！

2. Good morning. 早上好。

3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，見(jiàn)到你真高興。

4. How are you? I am fine, thank you. 你好嗎？我很好，謝謝。

5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 請(qǐng)和媽媽/爸爸說(shuō)再見(jiàn)。

6. Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。

7. Come on. / come here, please. 請(qǐng)過(guò)來(lái)。

8. Take off your coat. 脫掉外套。

9. Please put on your morning check- card. 請(qǐng)把晨檢牌帶好。

（十）Group Activity集體活動(dòng)

1. Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎？

2. Let’s start. 讓我們開(kāi)始。

3. Who can tell me? / Who can answer me? 誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能回答？

4. Look at me. 看著我。

5. Look at the blackboard. 看黑板。

6. Be quite. / Keep quite. 保持安靜。

7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。

8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手舉起來(lái) / 把手放下。

9. Stop talking. 別說(shuō)話(huà)。

10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白嗎？

11. Read with me. 和我一起讀。

12. Return to your seat. 回座位。

13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。

14. Listen carefully. 仔細(xì)聽(tīng)。

15. Listen to me. / Listen to the music. 聽(tīng)我說(shuō) / 聽(tīng)音樂(lè)。

16. Say it in English. 用英語(yǔ)說(shuō)。

17. Do you know? 你知道嗎?

18. Let’s play a game. 讓我們來(lái)做游戲。

19. Let’s write / draw something. 讓我們來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什麼 / 畫(huà)點(diǎn)什麼。

20. Let’s dancing / singing. 讓我們來(lái)跳舞唱歌。

21. Let’s listen to a story. 讓我們聽(tīng)個(gè)故事。

22. Let’s listen to the tape. 讓我們聽(tīng)磁帶。

23. Let’s watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看表演。

24. Let’s say it together. 讓我們一起說(shuō)。

25. What did you hear? 你聽(tīng)到什麼了？

26. Who has finished? 誰(shuí)做完了？

27. Who want to try? 誰(shuí)想試試？

28. How do you know? 你怎麼知道的？

29. Which one do you like? 你喜歡哪一個(gè)？

30. Put your hands on your knees. 把手放在膝蓋上。

31. Attention. 注意。

32. You are right. 你是正確的。

33. You are so good! 你真棒！

34. Paint it in red. 把它涂成紅色。

35. Open / close your book, please. 打開(kāi)/ 合上你的書(shū)。

36. Don’t be afraid / shy. 別害怕 / 害羞。

（十一）Outdoor Activity 戶(hù)外活動(dòng)

1. It’s time for morning exercises. 早操時(shí)間到了。

2. Let’s go out / outside. 讓我們到室外去。

3. Let’s go downstairs. 讓我們到樓下去。

4. Let’s play on the ground. 讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。

5. Line up. 排隊(duì)。

6. Two line. 2條隊(duì)。

7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看/ 手放下

8. Let’s go. 讓我們走。

9. Stop. 停。

10. Count off 報(bào)數(shù)。

11. Hurry up. 快點(diǎn)。

12. Be careful. 小心。

13. One by one. 一個(gè)接著一個(gè)。

14. Be slowly， take easy. 慢點(diǎn)，別著急。

15. Don’t move. 別動(dòng)。

16. Let’s have a race. 讓我們來(lái)個(gè)比賽。

17. Hand in hand. 手拉手。

18. Make a circle. 圍一個(gè)圈。

19. Jump on one foot. 單腳跳。

20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。

21. Run. 跑。

22. Wonderful! / Great! 太棒了！

23. You are the winner. 你是勝利者。

24. You are the first. 你是第一名。

25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了嗎？/ 讓我們休息一下。

26. Let’s go back to the classroom. 讓我們回教室。

27. Don’t push other people / children. 別推別人。 / 別推別的小朋友。

28. Stop pushing. 不許推搡。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《少兒英語(yǔ)口語(yǔ)：40句五星級(jí)英文口語(yǔ)匯總》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了五星級(jí)幼兒園工作總結(jié)專(zhuān)題，希望您能喜歡！